初秋一年级写景作文(经典14篇)。
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的一年级写景作文，希望对大家有所帮助。
初秋一年级写景作文 篇1
秋天虽然没有春天那么艳丽，可它有一种颜色是天下一绝的——红。枫叶只有在遇见秋天时才会脸红，远远望去，像朝霞一样红，把山都染红了。风吹来，枫叶像红色的雪一样，飘了下来。好让人们前来欣赏。
秋天虽然没有夏天一样有那么多的小生灵，可秋天落叶的景观可比它们美多了。当风吹起来时，叶子就随风而落，还时时发出声响，好像在大声地告诉大家：“谁说秋天没有蝴蝶？我不就是吗？怎么样，漂亮吧！”
秋天虽然不像冬天有洁白的衣服，可是它那桔黄色的衣服也不错呀！而且比冬天的那件白色衣服暖和多了。
秋天也有很多独特之处。
到了秋天，植物好像争先恐后地跑到理发店去过。有人可能会问：“它们去理发店干嘛？”当然是去染发啦，它们也要赶时髦呢！
到了秋天，桂花树上的桂花都开了，让老远的人们都能闻到那醉人的香味。
到了秋天，它会让农民伯伯非常的开心，因为他们辛辛苦苦种的`粮食、果子等，都丰收了。哇，想起我最喜欢吃的青桔出桔了，口水都流了下来。
你看，秋雨无休无止地下着。它不像春雨一样贵如油，也不像夏雨一样疯狂。它就这么下着，没有春雨那样富有生机，也没有夏雨那样来势汹汹。你看，那油亮的叶子从叶尖开始，一点一点地变黄，最后，全身上下都变得金灿灿的。那曾经生机勃勃的小草小花，也都低下了头。
秋天，是一个让我思念的季节，那院子落叶和我的思念都积了厚厚一叠，可是那饱满的稻谷，更幸福了我心中的世界。
初秋一年级写景作文 篇2
星期天下午我们去动物园玩，首先我们老师先跟我们照相，然后去看动物，第一个动物是孔雀，有公的有母的，母的很飘亮，然后去看狼，老虎，狐狸，豹子，他们都在睡觉叫都叫不醒。我们接着走看见了梅花鹿，忽然有人喊老师呢然后我们开始找老师，原来老是在跟别的老师聊天呢，我们中间有一个人拿了一个毯子，我们坐在那里休息，老师走过来坐在毯子上语文老师给我们照相然后跟老师合影。
玩了几个小时该走了，然后坐车回学校，今天玩得真美呀，真想再来一次。
初秋一年级写景作文 篇3
今天下起了小雨，小雨点就像一群顽皮的孩子从天空妈妈的怀抱里跑了出来，在满世界里乱蹦乱跳！还唱着：“沙沙沙。。。沙沙沙”的乐曲和美妙的.歌声，还招来了树叶在微风里跳起了舞来，像一只只美丽的蝴蝶！
秋风这时也赶来了，边跑边喊：“秋天来了，秋天来了！”还向大家招手！秋风轻拂，万木萧萧，地面上的落叶黄灿灿的一片，像一个厚厚的棉被，盖着大地妈妈！
我吹着风，淋着雨，踩在软软的落叶上兴高采烈地蹦着，跳着，开心极了！我真喜欢这场雨！
初秋一年级写景作文 篇4
今天我们一家人到汾河公园游玩，虽然现在已进入了初冬，但是那里的草地还是绿的，花儿是五彩缤纷的真好看。到了河边一看，有很多的小鱼在抢人们喂给它们的`食物。我站在迎泽桥下，看到两边的滨河路上有许多汽车来来往往，川流不息。今天我过得真开心！
初秋一年级写景作文 篇5
初春时节，迎春花绽开了无数小小的金黄色的花瓣，梨花和桃花一朵挨着一朵，一簇拥着一簇。小鸭子抖动着它们黄色的绒毛去感知春水的温度了，那被它们激起的水花向四处散开，煞是美丽。这个时节最适合爬山了，于是，我约上几个同学，在爸爸的陪伴下去爬山了。
我们一路上有说有笑，终于来到了凤凰山的脚下。我抬头一望，天空瓦蓝瓦蓝的，凤凰山也不像一炷香一样高耸入云，也没有想象中的那么陡峭，我不屑地说：“不就是个小山丘吗？我不一会儿就能登顶！”照顾我们的爸爸说：“你就别说大话了，不要被眼前的景象所迷惑，我们今天能不能登顶都是个问题哦！”我一点儿也没把爸爸的话放在眼里，“这么小的山包，还能爬多久？”
我一说完，便迈着轻快的步伐冲向凤凰山，用风一样的女子来形容那时候的我准没错。不一会儿，我就把别人甩在了身后，不时向身后望去，偶尔连他们的身影也瞧不见。我的嘴角不禁露出了一丝笑意，向他们大喊着：“你们怎么这么慢呀？快来追上我呀！”说完，我又继续奔跑。小道旁的大树为我鼓掌，小鸟也在为我欢呼，春风拂过我的脸颊，带来了一阵阵清凉。
就在我得意之时，路边的一根藤条将我绊倒了。我的手和腿都擦破了皮，一阵痛感涌了上来，让正准备站起来的我又坐在了地上，眼泪在我的眼眶里打着转……小鸟在树上交头接耳，好像在说：“摔得好！”小草摇着头，我知道，它已经对我失望了。
这时，爸爸和伙伴们追上来了，爸爸看到坐在地上的`我和我衣服上的泥土一下就明白是怎么回事，他习惯性地从衣服口袋里拿出一片创可贴，一边贴向我的伤口，一边说：“很疼吧，再别跑这么快了！不过，我相信我女儿是可以战胜疼痛爬到山顶的，加油！”
听了爸爸的话，我慢慢站起身，一步步艰难地走着。终于，在黄昏时登上了山顶——整个恩施城尽收眼底，远方的夕阳与城中星星点点的灯火交相辉映，真有一种“人在画中游”的感觉。原来，最美的景色只有登上山顶才能看得到呀！
初秋一年级写景作文 篇6
冬悄悄地、慢慢地、不情愿地走了，春充满生机、活蹦乱跳、欣欣喜喜地来了。
我闷在屋里，盼啊盼啊，终于把春天盼来了。
就在那天，升温了，那残留的令我恼怒的“千年不化”之雪哗哗地唱响了小溪之歌，汇成一一道道、一条条小水沟。
河冰发了，春风一吹，荡漾出一圈圈典雅、优柔的漪澜。一支清脆优美、动听怀旧的渔歌萦绕在我耳边，飘荡在我的心间，隐隐约约地，那是唱着歌的渔夫荡着船从远方驶来吗？河边的绿柳，像忧郁的少女，歪着头思虑着，轻抚着她的长发，那微微扬起浓绿，是春风留下的话儿吗？没过几天，她笑了，孩子们摘下她如同一叶轻舟般的发夹，做成叶笛，那声音清远而又悠扬。一些小麻雀和侯鸟纷纷来到，叽叽喳喳地欢唱、筑巢。
远远的，桃树、梨树，红的粉红，白的雪白，开的那个俊哪，开的那个秀啊！五瓣的花朵，想要和你热烈拥抱。黄黄的，密密麻麻的小花蕊，一个个好奇地探着头，仔细听，哎！它们是在笑呢。春风一到，置身林中，扬起脸，享受那春独有的“桃花雨”。闭上眼，泡一泡那天然的清雅芬芳的`香香浴，那种……啊！
还有那一团团，一簇簇的迎春花，热烈地开放着，互不相让。如雾如云的，罩着一层淡黄。还有蒲公英的花，知名的不知名的小野花，绝不夸张，绝不奢华，既零零散散，又三五成群，在微风中，点着头，含着笑，以各种曼妙的纯净的浪漫的音色弹唱着春天的民谣。
冬眠的动物，一起伸着懒腰，开始新的生活，开始新的征程。青蛙领着它的合唱团，又开始了巡回演出，大批的候鸟遮住了天空。蚂蚁又开始了运粮的序曲。
冬走了，春来了，一切都是新的，一切又都从头开始，从头再来。用一个全新的态度，迎接春天，拥抱春天吧。和小树一起成长，不畏风,不惧雨。折一只小船在水中，迎着春风，载着希望漂向远方……
初秋一年级写景作文 篇7
早上，我走进学校，抬头望去，蓝蓝的天空下五星红旗高高飘扬，蓝天上飘着几朵白云。上课铃打响了，小云朵们还在天上不动，像贪玩的孩子不想进教室。
放学时，天上下起了小雨，小雨点啪啪的落在地面上、打在小树叶上，人们纷纷撑开了雨伞，穿上了雨衣。抬头看去，阴沉沉的天上小云朵们不见了，它们到哪儿去了?是不是因为逃学躲在乌云里哭呢?
初秋一年级写景作文 篇8
平时，我在街上只看见人、车和路灯。
今年暑假，我来到瓦屋山。啊，这里的景色太美了！
你看，满山的树木、竹林绿油油的，就像一幅油画。山下，紫薇花正在开放。火红的、紫红的、浅红的、雪白的，各种各样的花朵就像花的海洋。一阵风吹来，我觉得舒服极了。
上杆湖的景色更美。它就像一面明亮的大镜子。白云倒映在湖里，像一群白鹅。太阳倒映在湖里，像一只鲜红的气球。月牙倒映在湖里，像一只弯弯的小船。星星倒映在湖里，像许多闪亮的珍珠。
瓦屋山空气新鲜，景色优美，我们全国如果都像这里，该多好啊！
初秋一年级写景作文 篇9
清晨，我来到树林里。我听见小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫个不停，好像在给我唱歌。我看见树林里有许多盛开的花儿，我闻到一股花香，小蜜蜂也飞过来，在花丛中忙着采蜜。小蝴蝶也被花香吸引，在花丛中飞舞。我在树林里欢快地蹦啊，跳啊，开心极了！
我爱这美丽的大自然！
初秋一年级写景作文 篇10
夏是一个顽皮又懂事的孩子。
他瞅着春渐渐远去，就蹦蹦跳跳地的跑入了天地之间。他不喜欢乌云动不动就哭泣，张大嘴巴把一片片乌云吞进了肚子里。天空立刻变成了蓝色，太阳也变得更红了。剩下的白云都吓得躲到了天边。夏说：“你们必须打扮出一个美丽又迷人的天空，不然我也会把你们吞进肚子里。”云连忙点了点头。于是，天空中出现了在蓝色大海里遨游的白色鲸鱼，还有追赶兔子的霸王龙，手提花篮的仙女，粉色的桃花树……白云们把天空装饰成了一个童话般的世界。
夏接着问蝴蝶兰：“你们有什么要求？”蝴蝶兰说：“我想要拥有蝴蝶一样美丽的翅膀！”夏说：“好，我满足你们的要求。”微风吹过，一群蝴蝶在风中飞舞，有黄色的粉蝶，红色的袖蝶，蓝色的闪蝶，五彩的霞蝶……几个孩子在拿着捕蝶网四处捕捉，后来他们才发现原来那只是一片美丽的蝴蝶兰。
夏又去问荷花：“荷花，荷花，你有什么要求？”荷花哭着说：“我因为贪睡，耽误春天开花的时间。”“别着急，你会开出美丽的花儿的`！”夏歪着脑袋说，“但是你必须答应我一件事情，那就是给人们提供美味的事物。”荷花高兴地答应了夏的要求。很快，亭亭玉立的荷花就在夏的骄阳里竞相盛开，争奇斗艳。荷花也信守承诺，把自己的荷叶提供给人们煮荷叶稀饭、蒸荷叶鸡，把它的莲子和茎提供给人们红烧、炖……
你们说夏是不是一个淘气又懂事的孩子呢？
初秋一年级写景作文 篇11
本以为还是如往常一样的度过一天，却没想到，在昨天半夜里一个“不速之客”悄悄的来了。
打开窗户，满是惊喜。小小的雪花如同调皮的精灵，在空中不断的盘旋，似乎是不肯离去呢。小雪花几乎遍布了我整个视线范围，在蒙蒙的雪花之间，我瞧见不远的池塘边，沿着河岸的树上积起了一层雪花，之间一棵棵“白色”的书勾勒出乡间的小路，看的见路上有一个农夫，背着箩筐，不畏严寒的走向远方……继续向前，那是一一片田野，所谓站得高看得远，我身处最顶楼，看见高高的麦子中间铺着雪，两种颜色成了鲜明的对比。而平坦的新土地则是铺满了洁白的雪土，犹如天地间铺上了一条羊毛毯，是那么的白，又是那么的美。
山上，仙女悄悄的撒过银粉，可是似乎是赶时间，没有遍布整个山野，而是在藏青色的松树之间铺上白雪。仙女真是的，可粗心了，梨树的裸露的`树枝上净是被包裹着一层松软的雪粒。远看，整个山就像有渐变色一般。在山间，有一条被雪覆盖这的山路，弯弯曲曲，被树林衬托的像是用白色颜料在青色画纸中用大笔勾勒出来的。老屋下，青石板的上的苔藓被洁白的雪覆盖，沿着屋檐看去，有几棵棱形的冰锥，几滴雪水顺着冰锥流下。我仿佛听见水滴答的声音。
在田野边，雪上被踏出一条泥土路，勤劳的农夫已经知道，瑞雪迎丰年，这场春雪定会迎来一个丰收的年。
初秋一年级写景作文 篇12
我的家乡在西北，一到冬天，大雪纷纷。大树上。山坡上。屋顶上……到处都是厚厚的。白白的`积雪。这时候你会发现厚厚的积雪上有梅花一样的脚印，我想。肯定是奇奇，奇奇是我家里的一只小黄狗，他最爱在冬天里捉小兔。小朋友们都穿着厚厚的衣服，在院子里堆雪人，打雪仗，玩的开心极了。
初秋一年级写景作文 篇13
月，一个千古不衰的话题；月，一个美丽而孤寂的传说；月，一个难以割舍的情节。
天上的那轮月亮，是玉兔的天堂，是嫦娥的故乡，还是诗人笔下那撩人心弦的念想？ 月夜月，一个千古不衰的话题；月，一个美丽而孤寂的传说；月，一个难以割舍的情节。天上的那轮月亮，是玉兔的天堂，是嫦娥的故乡，还是诗人笔下那撩人心弦的念想？
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”月亮的盈亏引发了东坡无限的遐想，当他把酒临风的时候，他的思绪早已遨游太虚，心中印上广寒宫的踪迹。人的悲欢离合引发了他无限的感慨。当他望“月”兴叹的时候，在心中默默地祈愿：但愿人长久，千里共婵娟。
明月往往是人们精神与情感的寄托。李白“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”，他把对王昌龄的牵挂借着明月寄给了他，乘着清风寄给了他。
“海上生明月，天涯共此时”，寄托了张九龄美好的祝愿与情感。那是一种博大的胸怀，那是一种深深的感慨，那是一种对友谊的真心祝愿。
明月不但寄托了诗人们的祝愿，也寄托了无限的愁思。
“举头望明月，低头思故乡”是一种亲切的眷念；“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”是一种彻骨的孤单；“露从今夜白，月是故乡明”是一种发自内心的对故乡的思念与热爱之情。
美丽的月夜啊！是什么让你如此深受诗人们的欢迎？是什么让你成为作家笔下描绘的对象？是天涯仅此一轮月的清高，是万绿丛中一点红的突出，是你的阴晴圆缺，更是你的'亘古不变的那份神秘！
想象一个月光洒满一地的夜晚，想象一个月牙弯弯的夜晚，想象一个山高月下、月明星稀的夜晚，那是何等的惬意、何等的美丽？到处是飘洒而下的月光，到处是无穷无尽的遐想，还有那“雁引愁心去，山衔好月来”的空灵与飘逸。
虽不能“山寺月中寻桂子”，也不能“马蹄催趁月明归”，但是，只要我们的心中共同悬挂着一轮明月，那么我们便可以天涯共此时！
初秋一年级写景作文 篇14
春天来了，春姐姐为大地带来了五彩的颜色。
她送给桃树粉色的背心，桃花的脸蛋儿粉嘟嘟的。她送给草地绿色的裤子，小草嫩绿嫩绿的。她送给迎春花黄色的蝴蝶结，迎春花露出金灿灿的笑脸。她送给杏花一件婚纱裙，满树的杏花羞答答的.开了。
妈妈问我，春天最美的颜色在哪儿？
我抬头看到蓝天上五彩的风筝和小朋友们开心的笑脸，答案就在这里了！
这就是春天带给我们的色彩。
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