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血肠五年级小学作文

血肠五年级小学作文

发表时间:2025-05-09

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血肠五年级小学作文(锦集17篇)。

血肠五年级小学作文 篇1

开头:

幸福是什么?有人说,幸福就是大把大把的钞票;也有人说,幸福应该就是一种悠闲的生活。听听“唐宋八大家”之一的欧阳修是怎么说的吧,幸福就是百姓的富足安乐,能在封建社会的宋朝给出这样的“幸福”定义,怎能不让人钦佩、感动呢?

结尾:

范仲淹说得好:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,以天下人的快乐作为自己的快乐,在天下人快乐之后我再快乐,这是多么博大的胸襟和情怀啊!幸福的真谛也就在于此吧。

血肠五年级小学作文 篇2

一朵花在开放的时候也许会遇到一只蝴蝶,花儿渐渐次开,蝴蝶缤纷舞。

也许就是花丛,也许就是独自的开放,花儿看得到周围,但花儿不会在意周围。到了开放的季节,花就会自由而奔放的展开,蝴蝶从蛹里毅然的站出来,蝴蝶看得到周围,所以蝴蝶选取花,围着花跳舞,也许就就是蝴蝶破蛹的所有动力。

花儿对蝴蝶说:你就是那么的美丽,那么的有朝气,你的舞动就是我看到的亮丽的风景了。

蝴蝶笑了,对花儿说:你错了,你就是那样的清香,秀美,遗世独立,我因为你的魅力,才会焕发出光彩,在你身边飞翔,才就是我的美丽。

花儿听到蝴蝶的赞美,竟然也会脸红,她含笑着弯腰,含笑着抬头蝴蝶看着,竟然也会发呆,他轻轻的停靠在花儿身边,和花儿在某个瞬间~凝视。

就是一朵看起来极普通的花,花瓣极单薄,颜色很鲜艳,声明力极强的,也许就就是”松中梅”那样平凡的花儿,也就是一个极普通的蝴蝶,肯定不就是梁山伯祝英台化的,也会有好看的花纹,有一天,他们相遇在那里,蝴蝶催开了花儿的尽情开放,此时花儿欣赏着蝴蝶的生命之舞,蝴蝶的翩翩起舞,点亮了花儿的笑脸,花儿含笑的摇拽,欢快了蝴蝶的步伐。

于就是,花儿渐次开,蝴蝶缤纷舞。

血肠五年级小学作文 篇3

胆小的后桌

贾雨瑧是我的后桌,她个子不高,有一点胖,皮肤比较白,还有张又圆又软的脸,一头乌黑的头发,看起来非常有精神。

她非常大方,不会为一些小事而去生气,就算她同桌捏她脸,她也不会生气。她哪都好,就是有一个小“漏洞”,那就是她非常害怕小虫子。

可能对咱们大家来说,根本不会把小小的虫子放在眼里,可对她来说是一件非常可怕的事。为什么呢?据说因为她小时候被别人拿着的小虫子吓过。

说到这儿,不禁让我想起一件事。

一天上午大课间,我和同学们在教室里玩耍。突然,一只“臭大姐”飞到了她桌子上,她一把就死死地抱紧她的同桌,嘴里喊道:“救命啊!救命啊!”这可给我们大家整无语了。然后我拿了一张卫生纸把虫子包起来从窗台扔了下去,她才缓过来。可见她多么害怕小虫子。

还有,我和她去补课,课上到一半,我们正听得认真,竟有一只蜘蛛不知道从哪里跑出来,从我面前又跑到她的凳子下面,这回她吓得直接跳到桌子上,吓晕了过去。老师见状,急忙跑到前台,让前台的老师打了120,救护车来了,她被送进了医院。我都担心死了,听到她醒来的消息后,我才放下那颗悬着的心。

我的后桌胆子太小了,希望她以后能多去尝试着做自己不敢做的事,祝福她!

血肠五年级小学作文 篇4

我非常喜欢《鲁宾逊漂流记》这一本书,书中讲诉了一个普通年轻的青少年鲁滨逊不听父母的劝告,独自去航海冒险被大浪卷到无人岛后,克服了种种困难,顽强的生存下来。下面我校介绍故事了。读完这本书后,鲁宾逊这个人以深深的刻在脑海中。他经历了许多艰难困苦,但凭着他的勇气,他的智慧,他的勤劳,战胜了寂寞,战胜了饥饿,战胜了寒冷等许都问题,所有困难似乎是磨练他意志的刀石,在他不懈努力下,他终于从一无所有变成一个真正的富翁。

读着这一本书我曾设想如果我是鲁滨逊,也被大浪卷到无人岛上,我将怎样去面对?我的命运又会怎样?

平日在家里,我除了帮妈妈一点小忙,家务活全是妈妈一个人干的。我的主要任务是我的作业,其他一概不问。记得有,妈妈爸爸都去了外婆家。到了中午,饥饿难忍,如何为抱我的肚子呢?打开冰箱,看到一盒鸡蛋,对,做荷包蛋。我打开煤气灶,学着妈妈先倒了一点菜油后,就急匆匆地敲了个蛋放进去,锅里噼里啪啦地飞溅出油花让我害怕,害得我连铲刀也不敢放进去。直到锅里发出焦香味,才发现一面已经焦的发黑,另一面呢,还没有熟。吃在嘴里,荷包淡淡的,没有一点味道,原来是忘了放调味料了。唉,太丢人了。爸爸妈妈回来后,忙着为我准备吃的,但却引发了我的深思:如果我一个人在家,我将怎样养后自己。

读了《鲁宾逊漂流记》后,我深深的感到:学习固然重要,但提高自己的动手能力,训练自己的生存技能也是非常重要的。

血肠五年级小学作文 篇5

我们班的“董事长”

我们班的“董事长”是勤劳能干的王谨同学,他做事认真负责。在宿舍管理方面,就像铁面无私的“包青天”,无论是谁,只要违反纪律,毫不留情,所以人送外号“王董”。

他个头有点矮,眼睛很小,已经胖成了一条线。他每天穿戴整齐,干净利落,脸上总是笑呵呵的,是个乐天派。有时候也爱哭,只要一被老师批评,就会像受委屈的小媳妇一样,眼泪流个不停,常常把眼睛哭红了才罢休。他很怕考试,一要考试就头疼,但数学却是他的强项,是我们班当之无愧的“王者”,常常考满分。

王谨做事不但认真负责,还任劳任怨。

上周轮到他们组值日,组长安排他扫地拖地,他不言不语,认认真真去做,经他打扫的地面干干净净,焕然一新。他看到自己的劳动成果,满意地笑了。

每天晚修后,其他同学们就像猴似的,东奔西跑,你追我赶,好不热闹。再看看王谨,他主动留在后,关空调、关灯、关饮水机、关窗户、关门,一丝不苟,他总是这样默默无闻地为班级做着奉献,好人有好报,这一幕被老师看在眼里,在班会上特地表扬了他,还被大家推选为“美德少年”。但他呢,一点都不骄傲,还是像往常一样默默无闻地做着他认为该做的一切,老师说,有他在,老师们后顾无忧。

这样认真负责、任劳任怨的“董事长”,让我由衷地敬佩。

血肠五年级小学作文 篇6

开头:

信念的力量在于即使身处逆境,亦能帮助你鼓起前进的船帆;信念的魅力在于即使遇到险运,亦能召唤你鼓起生活的勇气;信念的伟大在于即使遭遇不幸,亦能促使你保持崇高的心灵。

结尾:

选择自信,就是选择豁达坦然,就是选择在名利面前岿然不动,就是选择在势力面前昂首挺胸,撑开自信的帆破流向前,展示搏击的风采。

血肠五年级小学作文 篇7

看到挂在班级荣誉栏上的一张通红的奖状,我的思绪不经意间飘到了过去,想起了那场唱歌比赛,我的心怦怦直跳起来······

“五年级艺术节合唱比赛正式开始!”随着主持人的话语,比赛正式拉开了序幕。我们班由我担任指挥。看着现在在舞台上表演的班级,我的心就七上八下,忐忑不安起来。虽然准备得很充分,但是因为第当指挥,所以我的心里面好像有十面小鼓在一起敲。等会就要轮到我们了,可千万别出错,要不然就“糗”大了。为了缓解自己怦怦直跳的心,我开始用手在空中打着节拍,这样还真是管用,我心里的“小鼓”真的不敲了。

“下面有请五(4)班给我们带来《小鸟,小鸟》和《爱的人间》!”主持人的声音响了起来,我的`心儿又狂躁不安地跳了起来。我们登上舞台,我的心儿却便没有平静下来,十面“小鼓”反而敲得更厉害了。我朝评委们敬了一个队礼,转过身开始了演出。我做了个深呼吸,在脑子里想:这只是一场比较隆重的排练,别紧张,放松!放松!没想到我的“小鼓”真的不敲了。音乐响起来了,我整个人陶醉在了音乐里,随着音乐的节奏打起了节拍。音乐结束了,我们的表演也结束了,我的心儿也早已恢复了正常,我朝评委再次敬礼,领着同学们走下舞台。

直至现在,每次回想起比赛紧张的场面,我的心还怦怦直跳,仿佛又站到了当初的舞台上。经过这的“心儿怦怦跳”,我在以后的比赛中,不再紧张,而是信心满满的!

血肠五年级小学作文 篇8

人人都有自己喜欢的花,例如:“向日葵、吊兰、菊花、牡丹”当然,我也不例外,我喜欢的花是牵牛花,牵牛花一般都是粉色的。

牵牛花长的很独特,都是向上爬的,抓住什么都向上爬,可以爬得很高。它的花把也很特殊,是桃形的,它的茎很粗糙。

牵牛花就像一个小喇叭,似乎在说:“我是花里美的,谁都不能与我相比!”牵牛花里面还有许多花粉,我知道那是为小蜜蜂们准备的午餐。牵牛花的花瓣是向外伸展的,好像随时都可以喷出水来一样。牵牛花的生命力也很顽强,,我在教室里上课,忽然下起了倾盆大雨,就在这时,我想起了学校种的牵牛花,心里想着它,一定会被大雨淋得七零八散吧!

下课了,我连忙出去看牵牛花,它竟然没有被大雨淋掉,再看看它,高傲地说:“哈哈!你们是打不败我的,赶快走吧!我才是胜利者”而大雨和乌云好像听懂了似的,悄悄地跑了。过了一会儿,彩虹出来了,漏出了它那五彩的颜色,好像在庆祝牵牛花胜利了呢!

到了秋天,花枯萎了,但它那种顽强的生命力却深深地感动了我。

啊!牵牛花,我爱你,爱你那种独特的样子,爱你那美丽的颜色,爱你那顽强的生命力,啊!牵牛花,我爱你!

血肠五年级小学作文 篇9

秋是迷人的,秋是浪漫的,秋是美丽的,秋是甜蜜的……那秋,是什么颜色的呢?

我知道,秋是红色的,红色舞动着一片片枫叶,让它们红起来,活跃起来。啊!秋天在和火红的枫叶跳舞。在山谷里,城市的植物园里,在大自然里,尽情地迈着火焰似的舞步。

我知道,秋是蔚蓝色的,蓝色浸染了天空,让天空蓝起来,天空凝视着大地。啊!秋天在与蓝天比眼力,看谁望的远,看到了大海,看到了人们自由地享受着许多美丽的风景。

我知道,秋是金黄色的,黄色洒遍了稻田,让它们无神的眼睛开始发亮吧,穿上秋给你们的衣服。啊!秋天在和排排稻浪唱歌,唱出了花儿,唱出了鸟儿,唱出了草儿,唱出了动听的丰收曲。

我知道,秋天是彩色的,是它重新用画笔来画出了世界,擦亮了每一个人的双眼,用红色画叶,用蓝色涂天,用黄色染稻禾……秋的颜色,我明白了,我知道了,因为秋天也为我们的生活增添了颜色。

爱你,秋!

血肠五年级小学作文 篇10

端午节那天,早晨的太阳才露出半个小脸蛋,我、老妈和外婆划“龙舟”到远方的芦苇荡,“摘粽叶了!”我一路呐喊,异常兴奋。

我们选又长又宽,青色碧绿、无洞无斑的粽叶,清洗干净。外婆把糯米用温水浸泡到中午,再放在一个大淘箕中滤干水分;老妈学着把红豆以同样的温水,同样的时间浸泡,滤干水分;我把尼龙绳剪成若干条,每条有我胳膊那么长。

吃完午饭,我们围在大淘箕边,迫不及待地行动起来。虽然外婆认真地教我如何裹,但我和妈妈裹得老变形,大家笑笑,说成啥样就啥样,反正吃到肚子里都一样。一听这话,我的奇思妙想就蹦出来了,一个“枕头粽子”横空出世……

裹好后,粽子被外婆逐一放到锅里,然后放入冷水漫过粽子一点儿,我烧起了锅,先猛加柴火,猛烧,慢慢烧上1小时左右。

夕阳西下,外婆从一大堆散发着热气的粽子中拿起一个,解开粽叶,我就大口大口地吃了起来,好像一个干渴的人突然发现一大眼清泉一般……看着我狼吞虎咽的样子,老妈笑呵呵地说:“吃慢点!小心噎着!”我一边吃着粽子,一边不住地点头“好吃!真好吃!真香!”我一口气连吃了三个粽子,还觉得意犹未尽,因为今天的粽子不仅味美,还包含着浓浓的爱意。

“五月五,是端阳。门插艾,香满堂。吃粽子,洒白糖……”明年的端午节,我和老妈还要到外婆家裹粽子,把我们的爱裹进粽子里。

血肠五年级小学作文 篇11

在我成长的道路上,爸爸妈妈关心我,呵护我,教诲我的一件件、一桩桩事,都一一记在我心上。但就是,令我印象深刻的,还就是发生在不久前的一件事。

记得我过生日前几天,我着凉感冒了,半夜老咳嗽。然而有一天晚上,11点30分了,我还老咳嗽。还在客厅忙碌的.爸爸听见了,赶紧跑进我房间,打开灯,看我躺在床上咳得喘但就是气来,立刻焦急地问道:“怎样了?怎样老咳嗽呀?到底哪里不舒服啊?”我有气无力地说:“我老咳嗽,喉咙很不舒服,一咳起来就没完没了。”

爸爸听了,急切地说:“那你等一等,我去给你倒杯水、拿点药。”说完,就急匆匆地走出去了。这时,妈妈闻讯赶到,她看我这副难受的模样,然而立刻弯下腰来,眼里充满了泪水,关切地对我说:“你没事吧?怎样咳得没完没了啊?”“我的喉咙……不大舒……服。”

正说着呢,爸爸端着水拿着药进来了。妈妈扶起我,拿了一个枕头,垫在我后背,爸爸舀了一汤勺水轻轻地喂我喝下。之后妈妈把药水倒在汤勺里,送到我嘴边。我正想喝下,可又咳嗽起来了,妈妈赶紧拍拍我的后背。过了一会儿,我不咳嗽了,妈妈才喂我喝下药。

喝完药,妈妈亲切地对我说:“孩子,这天晚上妈妈陪你睡吧!”说着便陪我睡下。那天晚上妈妈一夜也没有睡,看我咳了没咳。我看到这一切,流下了泪水。

血肠五年级小学作文 篇12

四十二岁的年龄,娇小的身材,有神的大眼睛,这就是我的妈妈。她的一点一滴我心里都记得清清楚楚。

其实她是一个非常急性子的人,尤其是工作劳累,晚上一回家,家里乱糟糟时,她就会格外烦躁。我想跟她聊天,有时她会大声喊叫着,有时却冷漠的说一句:“回去做你该做的事。”当我回到自己房间,做了自己认为该做的事情时,她又埋怨我做这个不对,做那个没有意义……有时候我也很不服气,默默的在心里想:我到底该做什么?到底怎么样你才会满意?唉,你们想过我们小孩子的.感受么?但是转念一想,我妈妈这样“急”也是她迫不得已。我曾经听她提起过,当妈妈很小的时候,姥爷和姥姥干活都很忙,只有她和我姨妈两个人在家。而且因为妈妈岁数小,手脚灵活,所以分担了一大半的活,整天忙里忙外,还嫌时间不够用,所以逐渐导致了妈妈的性格变成这样。想到这些,我觉得急性子已经是她的习惯,我要理解和体谅。

虽然妈妈脾气很急,但是我知道,她总是为这个家无私的奉献着,劳碌着。

记得一个周日的晚上,已经将近九点了,我早早洗刷完毕上了床,准备养足精神,明天好上学。就这样,我伴随着洗衣机的轰鸣声和妈妈洗衣服的声音,进入了梦乡。当我睡到一半,起床上厕所时,发现妈妈还在洗手间里忙碌着,她面前的盆子里还有几件没洗完的衣服。躺在床上,妈妈弯曲的身子和洗衣服时的喘息声一直回荡在我耳边,让我久久不能入眠。我终于体会到了她笑容背后的辛苦,我理解了她的用心良苦。小时候忙忙碌碌,成了家也忙忙碌碌,好像她这一生,都是这样忙忙碌碌的……

这就是我的妈妈,虽然脾气急,但是她身上的光芒就像太阳,无时无刻不在照耀着我,温暖着我。我很爱她。

血肠五年级小学作文 篇13

我有一件记忆忧新的事,我想一件难忘的事每个人都有。也许你不想告诉我,但是我要告诉你这件让我感动的事。

事情发生在二00七年的某个周末。星期天我和我的好朋友来到了离家不远的公园。那天我们兴高采烈的来到了公园,我们一边散步一边说自己认为好笑的事情,我平时就是一个“马大哈”走路从不看脚下有没有石头或玻璃碎片这些容易伤到自己脚的东西。今天可是我高兴的一天,也是我难忘的一天。

我走着走着,一不小心脚就被玻璃碎片给搞破了,血就像未关好的水笼头一样流了出来。我被那红红的血吓哭了,坐在石头旁边的一位啊姨看见了,连忙跑过来,对我说:“孩子,快,快到啊姨背上来。”啊姨跪着说。我死活不到她的背上去,因为爸爸妈妈说世界上有很多人把别人的小孩拿去买掉,所以我不敢让啊姨背我。后来啊姨把我抱到了医院的。来到医院啊姨为了让我不怕痛老是给我讲笑话。出了医院啊姨叫我把家的地址告诉她,我一五一十地告诉了那位啊姨。啊姨把我背回了家,叫我和我的朋在门口等我的爸爸妈妈回来,千万不要乱跑。啊姨说完就走了。

阿姨走后我感动的流下了泪水。如果有一天我能和她再次相见我一定要对她说一声“谢谢!”

血肠五年级小学作文 篇14

《汤姆索亚历险记》是美国大文豪马克·吐温以美国少年生活为主体写成的。

故事的主人公汤姆是个天真、活泼而又顽皮的典型美国少年,他和野孩子夏克,各干出了许多令人捧腹的妙事。像汤姆被罚粉刷围墙,竟施出诡计,不但使别的孩子心甘情愿代替他工作,还自动奉上谢礼;后来和夏克逃到荒岛去,人们以为他们淹死了,正在教堂为他们举行丧礼,而他们却躲在教堂的钟楼上偷听。这些顽皮的举动,虽然不能给我们做模范,但是,他为了正义,毅然地挺身出来作证人,拯救那无辜的罪犯沫夫彼得,并在顽皮之余,居然和夏克破获了一桩谋杀案,成为众人钦佩的小英雄。

其实孩子的顽皮有时候正好体现了孩子的天真烂漫,这种童真过了孩童时代就很难再找到,能让我们找到的,就只有一点点偶尔才会想起的甜蜜回忆。我相信,即使我们的童年再艰苦,回想起来我们也会很开心。当我们越长大,我们就会越觉得这些傻事有趣。 我说童年就像一罐甜酒,时隔越久,尝起来就越香,越纯,越让人回味。

人总是会长大的,除了个子长高了,身子强壮了以外,人的思想也在长。你对世界的看法不同了,懂事了,不再幼稚了,不过人是要越变越好才是。

看完《汤姆索亚历险记》,我羡慕汤姆能有如此有趣的经历。我想,《汤姆索亚历险记》在你烦闷的时候或许能让你一笑解千愁。

血肠五年级小学作文 篇15

西域的风景美不胜收,就像一幅绵延的画卷一般,第写西域只写了一小部分,让我们再次进入“美景时间”吧!

我们乘着汽车,行驶在蜿蜒的山间公路上。走着走着,忽然眼前一亮,我看见了一颗颗星星似的动物像服饰一般镶嵌在山顶。可我顿时觉得一定是自己眼花了,车越移越近,我再仔细一看,原来是一群雪白的山羊。我们下车观赏,发现是一片一望无际的大草原,绿油油的草一簇堆在一簇上,不留一点儿空隙,简直让人眼花缭乱。一阵微风拂过,草被吹得“莎莎”作响,像草儿们演唱的歌曲!

边听着故事,边来到了门源看油菜花。一下车,浓浓的油菜花香就扑鼻而来。站在公路旁远望,一片金色的海洋,在太阳的照射下宪哥更加光彩夺目。走进花园,四周被油菜花包围着,有些几乎都没过你的头顶。地上都是深黑色的泥巴,油菜花们纷纷抬起头仰望天空,好像在对上帝说:“老天爷,快下雨吧!”

行了六个多小时的车程,终于到达了我们的目的地——青海湖。我们沿着湖走了一圈,湖上波光粼粼。夕阳西下,阳光的余晖照映着湖水,太阳愈行愈远,渐渐消失在天际。一轮明月被湖水倒映着,显得虎虎有生机!

西域的山是连绵不绝的,水是生机勃勃的。西域的风景难道不美吗?如果你也觉得美,就赶紧来吧!

血肠五年级小学作文 篇16

今天,我读了一本书——《水孩子》,《水孩子》讲的是:在爱尔兰北镇住着一个扫烟囱的孩子——汤姆。他不会读书写字,也不知道他的爸爸妈妈是谁,每天被他那狠毒的老板逼着替人家清扫烟囱,所以挨打挨饿是家常便饭。

汤姆从小就受师傅格林姆的严厉管教。有,他和师傅去一个大户人家扫烟囱,可是汤姆不小心闯下了大祸,吓得他到处跑,后在仙女的引导下,跳进了水里,并且变成了水孩子。起初,汤姆还是像以前一样顽皮,在水里,他经常跟各种动物捣蛋,后来在仙女的帮助下,小汤姆逐渐长大了,也成熟了。后仙女派他去帮助师傅摆脱困境。一开始,小汤姆很不愿意去,因为他非常怕师傅会再次把他变成扫烟囱的小孩。可是仙女告诉他,一个人如果想成功就不能只做自己喜欢做的事。后,小汤姆终战胜了自己,鼓起勇气去帮助自己的师傅。在经历了各种考验之后,他终于变成了一个善良、可爱的水孩子。

这本书讲了水孩子从一个调皮的坏孩子变成一个勇敢、聪明、又懂事的好孩子。汤姆正确地面对自己的错误和缺点,不逃避,从点滴小事做起,不断改进与完善自己,终于成为一个男子汉。

跟汤姆比比,我觉得羞愧极了。我是个淘气的男孩子,有时候也会因为一点小事跟同学闹矛盾,老师批评我,我却不服气,还跟老师顶嘴。事后,我从不查找缺点,更不虚心接受批评,照样我行我素,根本不把老师的教育放在心上。读了《水孩子》之后,我才知道,应该像汤姆那样,做一个勇敢、懂事的孩子。有错误要及时改正,不应该逃避。

让我们一起读《水孩子》这一本书,一起做一个勇敢的好孩子吧!

血肠五年级小学作文 篇17

开头:

有一种职业美丽,那就是教师;有一道风景隽永,那就是师魂;有一种情感动人,那就是师生情。我们拥有同一颗炽热的太阳,我们拥有同一片广阔的天空,在同一片天空下,我们用爱播撒着希望。

结尾:

老师是无私的,他不求得到学生的回报;老师是“好面子”的,他希望自己的学生成才。作为学生,我们难道不应该真诚敬献满腔的热情、无限的温暖和一颗赤诚的心吗?