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写泪祭的作文

写泪祭的作文

发表时间:2025-06-06

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写泪祭的作文。

写泪祭的作文 篇1

各位教师,各位同学:

大家好,我今天演讲的主题是《让爱永驻心中》。

爱是一个宽泛的词,幸运的人每一刻都感受到爱。我们可以是爱者,也可以是被爱者。

爱向来是美好的。自然,在无限的解读里,爱也可以自私,偏执,但我们更愿意让它拥有纯洁而美好的释意。《诗经》以爱开篇,歌颂美好而纯粹的爱情,父母对子女的爱与呵护,陪伴我们的成长。我们遇见许多人,得到爱或奉献出我们的爱。

对爱的探讨从未止步,诗人,文学家以文字赞美,剖析爱;哲学家思考,理解爱。爱是作品里几乎永恒不变的主题,爱的复杂,吸引着人们,一个没有爱的人令人联想到冷酷与凶残,这时我们追捧爱。爱,激励着许多人,探讨与追寻。

我们拥有喜怒哀乐,也拥有爱,但我们也时常将爱遗忘了,爱并未消失,而是冷漠成了一种常态。我们过着日复一日的生活,我们会对亲人展现心中的爱,但当我们行走在人来人往的街市,每个人对他人的世界漠不关心。我们看着自己的脚下,很少抬起头,看向他人的目光。当我们与陌生人擦肩而过,也与一同工作,生活,学习的人擦肩而过。

爱,并不必是感天动地,可歌可泣,不需要巨大的奉献与给予,不需要义无反顾的牺牲。那些我们时常忽略的,或许是寻常中的小事,是每一日都在发生着的,不经意的瞬间。

我们时常对他人收起了心中的爱,只是见面时的微笑,常年作伴的邻居见面时带着笑意的一声招呼,每日奔波在上班点时与同事匆匆的一个点头,人与人之间的爱,微小的.令人极易忽视,但当你的笑意留在在脸上,走进教室心情舒畅,爱悄悄地温暖着冷漠的心。

这样的爱没有那么轰轰烈烈,令人感叹的宏大而悲壮,而是平凡的小事,却是平凡人的温馨的生活,爱原来也是那么不经意,是普通人也能拥有并感受的。

当有一天,我们忘记爱的存在,因为已经习以为常。

因为爱,永驻心中。

写泪祭的作文 篇2

1、祭奠烈士是国家记忆的一种延续,是对他们奉献精神的最好肯定,让我们一同在清明节默哀,向烈士们致以最深的敬意。

2、祭奠烈士是向逝者致敬,也是为了告诉世人珍惜那些在当今时代中伟大奉献的人们。

3、清明祭扫让我们感到悲痛,但我们要从中汲取力量,坚定信念,为祖国的繁荣和人民的幸福不断奋斗。

4、知荣辱、有责任、愿牺牲、敢担当,这是烈士们可贵的品质,也是我们每个人应该学习的人生态度。

5、烈士们的奉献和牺牲,为我们的和平与安宁建立了坚实的基础。

6、让我们珍光,发扬烈士的爱国主义精神,为祖国的繁荣发展贡献自己的.力量。

7、清明节到了,我们一起祭拜英雄先烈,缅怀他们的奋斗和牺牲。

8、永远铭记英勇的先烈,他们是国家的骄傲。清明节,我献上鲜花和祷告,祝福他们在天堂安息。

9、没有炮火和硝烟的战场,却埋葬了无数英雄。清明节,我们铭记着烈士的英勇与牺牲。

10、他们无私奉献,勇往直前,为了我们的和平、幸福、安定而战斗。在清明节这个特殊的日子,我们会永远铭记他们的功勋。

11、清明时节,我为英烈默哀,感恩他们为国家、民族的繁荣献出的宝贵生命。

12、清明节是中国传统的扫墓祭祀节日,是我们纪念英雄烈士、缅怀先辈的重要时刻。

13、我们要铭记烈士的事迹,传承他们的精神,为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。

14、我们在这个清明节,重温那些先烈的壮举,向他们致意,表达我们对他们的敬意和感激之情。

15、在这个清明节,让我们默哀烈士的英勇事迹,深刻领会烈士们的精神内涵,把他们的精神传承下去。

16、愿逝去的烈士们安息!让我们铭记他们的精神,传承他们的爱国情怀。

17、虽然英雄已逝,但他们的精神历久弥新,我们要将这份精神传承下去,为祖国的繁荣而勇往直前。

18、清明节是一次寻找历史,探寻古老文化底蕴的机会,同时也是一次为烈士们表达内心火热敬意的机会。

19、让我们共同缅怀逝去的烈士,让中国的未来更加美好幸福!

20、清明节是怀念英烈的日子,我来到烈士陵园,向英勇的革命烈士敬献一枝鲜花,永远缅怀他们的英灵。

21、红旗飘扬,白花缓缓飘落,我们怀着敬爱之情,诚挚地向烈士们致上深深的敬意。

22、纪念烈士是我们时代的责任,清明节是我们铭记历史的机会,让我们共同祭奠,共同缅怀,让英雄们在天堂安息。

23、清明节,我默哀追思为国捐躯的英雄,感谢他们的牺牲与奉献,愿他们安息。

24、祭奠先烈,缅怀英烈,我们要铭记先烈的丰功伟绩,用永不褪色的荣誉团结奋进。

写泪祭的作文 篇3

(1)我负责的1136号病房里来了新病人,叫露露,是个小女孩儿。她的到来让一向沉寂的病房有了笑声。只有15岁的少年一哲,依旧躺在床上看自己的书,一言不发。

(2)露露入院第三天,医生确诊她得了生存率很低的骨肉瘤。拿到诊断结果之后,露露的妈妈守在女儿床边,紧握着熟睡中的女儿的小手,黯然垂泪;露露的爸爸站在女儿病床前如灵魂出壳般,目光呆滞,反应迟钝。

(3)但对此一无所知的露露还是照样快活,她常常隔着一张床和一哲说话,问这问那。有时,露露甚至要爸爸把她抱到一哲的床上,看一哲画画,让一哲给她讲故事。自从有了露露,一哲明显开朗了许多。

(4)一哲这个一米八二的大男孩,在打篮球摔倒后,膝关节肿痛,到省医院就医,被确诊为骨肉瘤伴病理性骨折,由于病情严重,医生要对他进行截肢手术。

(5)巨大的打击使一家人几欲崩溃,这个能将乔丹的篮球生涯讲上几天几夜的大男孩,更是无法接受这一现实,如一头受伤的小豹,愤怒地嘶吼咆哮,拒绝截肢。然而当父亲颤抖着身体,跪在床前哀求儿子配合医生治疗时,这个暴戾的男孩的固执倔犟瞬间土崩瓦解,他闭着眼睛,一言不发,汩汩的泪水像永不干涸的小溪,爬了满脸满颈。父子俩终于达成协议:父亲送一哲去天津肿瘤医院,如果这个全国顶尖的专业医院的诊断和省医院一致的话,一哲答应接受医院的所有安排。

(6)临行前的那个夜晚,已经快12点了,许多病房都熄了灯,我正在护士办公室里看书,听到有人敲门。打开门,是一哲的父亲,用轮椅推着一哲。一哲的父亲问我:“一哲是不是可以短暂地走几步?”

(7)一哲笑了,腼腆地说:“如果我能‘走’出病房,露露就会相信,我的病‘好’了,这样,以后当她面对化疗的痛苦时,就会有一份真实的希望支撑着她。”

(8)一股异样的情愫在我心头迅速地涌起,我扭头去看一哲的父亲,一哲的父亲冲我点了点头,低声地说:“护士长,求您,答应孩子吧,我量过,从一哲的床到门口,只需要走九步……”一股殷殷的'温润漫过我的心,我轻轻地俯身,拥抱了一哲。

(9)第二天上午9点多,我让护士把轮椅放在门口,然后走进1136号病房,大声地对一哲说:“祝贺你小伙子,你的病完全好了,终于可以出院了。”听到我的声音,一哲站起来,看上去神清气爽,英姿勃发。一哲笑着和众人说再见。

(10)露露躺在爸爸的怀里,一脸羡慕地对一哲说:“一哲哥哥,等我也跟你一样把病治好了,就让爸爸带我去你家,你答应过我的,一定要带我去看大海哦!”一哲笑着点了点头,“露露,听医生阿姨的话,你一定要坚强,记住,我在大海边等你哦!”

(11)众人有说有笑,露露的父亲搂着女儿,下巴抵在女儿的头上,一言不发。这个知情的粗犷男人目送着一哲离开,紧咬着嘴唇,大口大口的喘着长气,不让眼泪掉下来。一哲向露露挥手,然后,一步一步地向外走……只走了几步,众人便不约而同地从后面围拢上去,用人墙挡住了露露的视线。没有人愿意让小女孩儿看到,那个少年走到门口,满头大汗地扑向轮椅时的痛苦模样。我在一个15岁少年的背影里泪流满面。

(12)这个坚强的少年,面对噩运,不是悲伤地无所事事,绝望地将痛苦的尘屑撒向身边的每一个人,而是选择在疼痛中开花,将暗淡的际遇转变成生命中灿烂的瞬间。

(13)那一天,那个少年,用他的九步之暖,温润了在场的每一个人,将大家灵魂里的某根弦,轻轻地拨动……

1、用简洁的语言概括选文的主要事件。(4分)

2、选出对文章理解有误的一项(  )(3分)

A、“我”是文章的线索人物,贯穿全文。

B、文章对露露爸爸的描写,是为了表现他乐观的性格。

C、文章(4)段运用了插叙,交代了一哲入院的原因及严重的病情。

D、一哲的“九步”既温暖了露露,又温暖了众人。

3、选文(5)段画线的句子表现了一哲怎样的心情?(3分)

4、选文(7)段运用了哪两种人物描写方法?表现了人物怎样的性格特点?(4分)

5、比较下面的原句和改句,哪一句表达效果更好?说说理由。(3分)

原句:一哲向露露挥挥手,然后,一步一步地向外走……

改句:一哲向露露挥挥手,然后,向外走去……

6、读了选文(13)段,你获得了哪些人生启示? 答出两点即可。(4分)

参考答案:

1、患骨肉瘤的一哲,强忍巨痛艰难地迈出温暖的九步,以此来鼓舞病中的露露。

2、 B

3、痛苦或绝望,愧疚或自责(无奈),感动。

4、神态描写、语言描写,生动具体地表现了一哲善良、有爱心、无私的美好品质(答出两点即可)。

5、原句表达效果好,原句中的“一步一步”生动具体地表现出一哲每走一步的艰难和痛苦,更能突出—哲的坚强和心灵的美好(或善良、有爱心)、而改句没有这种表达效果(缺少表现力和感染力)。

6、当我们面临挫折时,不能陷在痛苦的深渊无法自拔;更不应该让自己的痛苦情绪影响他人;而应该在痛苦中不忘关心他人;用自己的坚强乐观鼓舞他人。

写泪祭的作文 篇4

1、清明到,放假好,扫墓踏青不会少,缅故人,看今朝,万事顺意快来到。清明节,让咱们带着对故人的缅怀,奔赴一个光明的前途。清明时节雨纷纷,寒冬已过花香闻。春风送暖到人间,蜂围蝶舞处处新。健健康康心欢畅,扶老携幼去踏青。祝你清明合家欢,无忧无虑好情绪!

2、清明时节雨纷纷,上班劳累欲断魂。借问何时给加薪,老板不语只皱眉!清明节将至,祝你的情绪既“清”且“明”,快乐伴你行。工作愉快哦!

3、昏暗中总有不变的等候,晚风中总有永恒的期盼,寂寞是总有孤独的身影,想你是总有相思的泪滴,祝清明节烦恼抛幸福存。无忧无虑快乐常在。

4、四月,不知是雨多,还是泪水多,思念装了一车又一车。今年清明节,我特地起了个早,来看看您——母亲。可露珠比我到的还早,坟头依旧,思恋倍增,借一叠纸钱,借一缕青烟,把我的怀想寄给您老。那年,您走的'时侯,是那样的不情愿,带着依恋,带着遗憾,去了另一个世界,您却把善良和淳朴留给了人间。

5、春光明媚到清明,细雨纷飞润大地,踏青郊游好时节,呼朋唤友齐相聚,烦恼忧愁脑后抛,赏花赏景惬意伴,游山玩水总悠闲,清明时节,愿你开心踏青,收获快乐无限!

6、清明时节天转暖,柳絮纷飞花争妍。明天准备回家给亲人扫墓,想起家中逝去的亲人,心中一阵惆怅……每到此时此刻,我都十分十分的想念我的父亲母亲。天堂里的父亲母亲您们好吗?女儿好想好想您们啊!

7、石永刚清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问亲友做何事,思发念亲寻故坟。烧香焚绕寄情思。坟前立花意永存。

8、相思一曲化悲情,哀思遍野泪长盈,清明墓地草木青,年年岁岁道虔诚,泪雨纷飞云遮日,悲哀欲绝盼天明,鲜花一束表心意,礼貌祭祀亦关情!

9、风,是清明节的安静,让心防松,雨,是清明节的氛围,让神宁康,朋友,我让时刻风雨兼程,带我祝福给你,期望你清明节心清身康。

10、杨柳依依情明天,细雨纷纷也伤感。人间真情天亦情,雨泪相交寸断肠。泪水滴滴洒墓前,仰首敬叩烧纸钱。悲痛泣凄不语言,只愿两界息安康!

写泪祭的作文 篇5

1、清明悲别离,绵绵无尽期。春雨绵又密,洒落在墓地。又把故人忆,泪水满心底。惆怅无人替,焚香情依依。转眼又一季,酹酒长相思。

2、焚香在墓前,缕缕都是难言痛;酹酒在坟头,滴滴都是伤心泪;祭花在墓前,朵朵都是离别情;叩首在坟头,次次都是难舍愁。清明节到了,愿逝者永安息!

3、清明时节雨绵绵,离人泪水总难断。坟前敬献花一束,满腹哀思天地间。莫言人生太短暂,珍惜光阴在眼前。莫让生者再心寒,但愿亲人都康健!

4、细雨绵绵落人间,捧花默立在墓前。雨滴当知离人意,犹如泪水撒地面。一杯清酒敬祖先,但愿天国人平安。生者当知先人愿,珍惜生活每一天!

5、岁岁清明雨茫茫,默默坟茔处一方。杜鹃声声泣犹伤,频增哀婉话凄凉。青松深处纸钱飞,黄土深埋亲人泪。若问人间何最重,生前尽孝放心中。

6、雨幕渺渺,鲜花诉说哀悼;雨丝绵绵,青山寄托思念;雨帘翩翩,松柏守候家园;雨声沙沙,纸钱飘荡泪花。清明节到了愿细雨为逝者带来一个清明世界。

7、百花盛开芳菲清明,蜂飞蝶舞美丽春光,彼此牵挂纯真情意,甜美幸福融融思念,温暖心房祝福话语。愿你清明时分,伴你我情意纵享美好春色。

8、清明时节故人忆,绵绵思绪难自已。回首往事情依依,更添悲情人哭泣。鲜花纸钱坟前祭,只愿天堂无别离。保佑生者体康健,快乐幸福直到底!

9、情深深雨蒙蒙,清明时节墓地行。一片哀思祭亡灵,两行清泪流不停。片片纸钱化蝶舞,送给亲人表寸心。但愿天国路不远,殷殷情深可倾听!

10、清明时节情伤悲,两眼泪流化作雨。抓把黄土撒天地,洒壶浊酒仰天祭。在天亡灵你安息,孝子贤孙来拜祭。愿你化作清风去,世人安居谋幸福。

11、沐浴绵绵细雨,诉说心房悲伤;凝望松柏丰茂,寄托无尽哀悼;听闻杜鹃啼鸣,难掩泣涕泪珠。清明节到了,愿天国安好,人间欢笑。

12、凉风细雨如心田,携花带纸到坟前。回首往事忆当年,世事变迁多悲欢。泪如雨下不能言,跪拜叩首表思念。只愿生者心相连,共享情意度年华。

13、雨幕茫茫天苍苍,清明时节心惆怅。郊外凉风断人肠,菊花盛开满地伤。扫墓祭祖泪满裳,诚心悼念来焚香。烟雾缭绕上天堂,保佑逝者永安康。

14、故人亡灵飘九霄,世人泪流化雨浇。情悲意切祭祖先,后人不忘祭哀思。天上地上理一般,两界幸福皆相安。亡者安息世人欢,每年清明来遥看。

15、清明雨纷纷,祭祖心切切,满山人往往,泪流情悲悲。焚烧烟袅袅,纸钱飞飘飘,亡灵遥远远,但愿皆美美。清明节到了,愿友祭祖敬孝道,焚纸烧香寄哀思!情深雨蒙清明节,手捧鲜花在墓前。往事历历情无限,亲人话语在耳畔。可恨苍天不长眼,害人离分泪涟涟。但愿天国快乐伴,祈祷家人都平安!

写泪祭的作文 篇6

1、又是一年清明时,虽然分开数年,天各一方,儿女的万分的想念却深深刻在了内心深处,祈祷天堂的亲人们,开心快乐

2、清明时节,悲伤总是陪伴在旁边。对逝者的想念与日俱增。不该沉寂在过去的阴影,不该对过去无法释怀。只有你过得好,才是对逝者的安慰。

3、天也友情雨茫茫,人间真情泪汪汪。墓冢添土压纸钱,泪流胸前湿衣裳。难忘故人音容面,未能报答儿遗憾。只愿天地都吉祥,儿孙祭祖美德传。

4、又到清明雨纷飞,心中默默伤;路上行人欲断魂,心中凄凉凉。清明节到了,记得回乡为逝去的亲人奉上一束白菊花,寄托您对亲人的哀思!

5、清明时节情伤悲,两眼泪流化作雨。抓把黄土撒天地,洒壶浊酒仰天祭。在天亡灵你安息,孝子贤孙来拜祭。愿你化作清风去,世人安居谋幸福。

6、立足根本,稳步发展,以强大的实力祭奠为我们创造美好生活的先烈们。

7、杨柳依依情明天,细雨纷纷也伤感。人间真情天亦情,雨泪相交寸断肠。泪水滴滴洒墓前,仰首敬叩烧纸钱。悲痛泣凄不语言,只愿两界息安康!

8、跟我一齐纪念过去的英雄先烈吧!青春的绽放,热烈,与飞扬。忘不了,你们——烈士。静静等待,静静默哀,待你苏醒,哀你烈士,我们的骄傲!

9、带着一丝缅怀的思绪,带着一份难忘的情怀,带着一份真挚的情感,在清明这一天,释放天的思念,传送穿越时空的牵念,你的幸福安康是我心愿!

10、没有共产党就没有新中国,清明节即将来临,在此向革命先烈鞠躬致敬。您们牺牲了自己换来了今日中华民族的富强,一代代的中华儿女将铭记您们的功勋!

11、淡淡的思念,随着岁月流转;深深的眷恋,荡漾在心怀。捧一把黄土,把旧情掩盖;借一缕东风,把关爱转载;托一抹云彩,把烦恼挪开;撒一阵细雨,让心情释怀;透一缕阳光,让生活多彩;借一条短信,把祝福传递。清明时节,愿你幸福安康!

12、细雨纷纷泪两行,清明时节扫墓忙,缅怀亲人寄哀思,一杯浊酒敬英魂,天堂之上无烦恼,祝愿先人永安息,双手合十默祈福,祝福亲朋身安康,家庭美满幸福长!

13、通过追思先人,缅怀英雄,我们会更珍惜当前的幸福生活,从而继承先烈遗志,铭记历史使命,好好学习努力工作。通过“网上祭先烈”,为英雄燃上献上一束鲜花,以表达我们不尽的景仰和追思。

14、逝者长已矣,存者永怀悲。音容笑貌,历历在目,谆谆教诲,犹言在耳。年年祭扫先人墓,处处犹存长者风。清明时节,让我们尽情道出对亲人绻绻的思念。

15、立德立志,欢乐成长,缅怀先烈,做美德少年,为实现伟大的`中国梦而努力学习!

16、年年祭扫先人墓,处处有犹长春风,学习先烈革命精神,为振兴中华建功立业,不忘烈士抛忠骨,民族复兴中国梦。清明节到了,今天是无数革命先烈用鲜血和革命换来的,没有你们,我们的祖国也不会繁荣昌盛,我要好好学习。没有你们的英勇献身,就没有我们今天的幸福生活!是你们用铮铮铁骨,托起明天的太阳!是你们用不屈不挠的大无畏,铸就祖国的辉煌!你们的英名永垂不朽,你们的精神万古长青!向你们致敬!向你们学学习!

17、我们站在金色的阳光下,手抚滚烫的赤心,充满壮志豪情;就让鲜艳的五星红旗为我们作证,请安息吧,你们未能走完的征程将有我们去进行!

18、立德立志,快乐成长,缅怀先烈,做美德少年,为实现伟大的中国梦而努力学习!

19、今日的鸟语花香,源于您满腔的热血;今日农民伯伯的五谷丰收,是您金灿灿的心愿……我们不能忘记,我们怎能忘记。烈士们的抛头颅,洒热血。安息吧!成睡在地下的英烈们!你们是不朽的,即使再沉睡上一万年,也永远会被人们流传下去!

20、今日的幸福生活来之不易,莫忘先烈功勋

写泪祭的作文 篇7

活动目标

1、知道清明节是我国的传统节日,了解当地过清明节的风俗。

2、了解清明节的来历,学习策划与清明节有关的活动。

活动准备:

《小朋友的书、春天里》; 画笔、画纸;幼儿向家长了解清明节的来历和风俗,以及清明节这一天的'安排。

活动过程

一、交流清明节的来历和风俗。

结合《小朋友的书、春天里》第21-24页"清明节的传说",讲述故事。

通过提问引导幼儿理解故事内容:清明节是一个什么样的节日?

人们怎样过清明节?

故事中古代人怎么过清明节的?有些什么风俗习惯?

幼儿使用《小朋友的书、春天里》第25页"清明节的风俗",看图说说现代人们在清明节期间的`活动。

二、幼儿交流清明节的安排

提问:你们准备怎样过清明节?

三、讨论清明节的相关活动

1、小组讨论:我们的清明节:引导幼儿讨论清明节相关活动,并将活动用图画的方式画在纸上。注意引导幼儿考虑活动策划的可行性。

2、交流讨论结果:师结合幼儿的设想确定相关活动安排,主要包括:采艾青、做青团、参观茶园、到烈士陵园扫墓等。

四、教师组织幼儿折已学过的菊花和百合花,幼儿可将折好的花带回家,清明节扫墓时用。

写泪祭的作文 篇8

一、教学目标

1.让学生了解清明节的传统文化习俗和意义。

2.增强学生的安全意识,预防清明节期间可能发生的各类安全事故。

3.培养学生遵守社会公德、尊重生命、珍惜安全的行为习惯。

二、教学内容

1.清明节的传统文化习俗与意义

清明节的起源与历史背景

清明节的传统习俗(如扫墓、踏青等)

清明节的文化内涵与意义

2.清明节期间的安全注意事项

交通安全:提醒学生出行时注意交通安全,遵守交通规则,不随意横穿马路,不乘坐无牌无证车辆。

防火安全:在扫墓时,严禁乱扔烟蒂、火柴等易燃物品,注意火源的使用和控制,预防森林火灾。

饮食安全:外出踏青时,注意饮食卫生,不食用不洁食品,防止食物中毒。

防溺水安全:在靠近水域的地方活动时,要注意防溺水,不私自下水游泳,不擅自结伴游泳。

三、教学方法

1.讲述法:通过讲述清明节的传统文化习俗与意义,让学生了解清明节的文化内涵。

2.讨论法:引导学生讨论清明节期间可能遇到的安全问题,提出自己的见解和解决方案。

3.案例分析法:结合真实的案例,分析清明节期间发生的安全事故原因,引导学生从中吸取教训。

四、教学过程

1.导入新课:通过提问或讨论的方式,引出清明节的话题,激发学生的兴趣。

2.讲解清明节传统文化习俗与意义:介绍清明节的起源、历史背景、传统习俗和文化内涵,让学生全面了解清明节。

3.分析清明节期间的安全问题:结合案例,分析清明节期间可能发生的交通安全、防火安全、饮食安全和防溺水安全等问题,提出防范措施。

4.小组讨论:将学生分成小组,讨论如何在清明节期间做好安全防护工作,每组选出代表发言。

5.总结归纳:教师总结学生的讨论内容,强调清明节期间的'安全注意事项,提醒学生时刻保持警惕,遵守社会公德,尊重生命,珍惜安全。

五、作业布置

1.要求学生回家后与家人一起讨论清明节期间的安全问题,制定家庭安全计划。

2.撰写一篇关于清明节安全教育的感想或心得体会,加深对安全教育的认识和理解。

六、教学反思

在教学结束后,教师应及时反思教学效果,总结教学经验,针对学生的反馈和实际情况,不断完善和优化教案内容,提高教学效果。同时,教师还应继续关注清明节期间的安全情况,及时提醒学生注意安全,确保学生的生命安全和身体健康。

写泪祭的作文 篇9

1、知荣辱、有责任、愿牺牲、敢于承担,这是烈士们宝贵的品质,也是我们每个人都应该学习的生活态度。

2、清明节是缅怀先烈的时刻。我们应该记住那些毫不犹豫地为思想和信仰献出生命的烈士。

3、清明节是烈士牺牲英雄的时刻。我们需要记住我们的责任,珍惜我们的家庭和生活。

4、如果你死在那一天,两天后你就可以去坟墓了,你就不会再遇到那么多悲伤的事情了。

5、在这个清明节,让我们向那些无私奉献的英雄致敬,缅怀烈士,感恩历史,铭记光辉,继承精神,为民族复兴而奋斗。

6、英雄,一个神圣的名字,让我们向英雄们致敬,记住他们的伟大事迹。

7、纪念英雄,让我们铭记不忘,不忘国耻,民族振兴,让英雄们在天堂放心归来。

8、心中的崇敬伴随着雨丝,那些坚强的身影在我眼前闪过,充满了对祖国的热爱。

9、清明节是一个传统的、丰富的、有意义的节日。我们要以感恩、敬意和赞美的话语,向为国捐躯的英雄致以最高的敬意和敬意。

10、在漫长的历史河流中,英雄们用青春和生命写下了永恒的传奇。在这个清明节,让我们默哀,缅怀和崇高敬意。

11、清明节是一个寻找历史和古代文化遗产的机会,也是一个向烈士表达热烈敬意的`机会。

12、让我们一起缅怀逝去的烈士,让中国的未来更加美好幸福!

13、燕双飞,雨纷纷,英雄精神永不息。清明节,向您致以崇高的敬意。

14、我们永远不会忘记烈士的英雄名字,他们为我们维护国家的和平与稳定,为我们创造更美好的未来而奋斗。

15、在这个清明节,我们向为国家和民族做出巨大牺牲的烈士致敬,表达我们的敬意和感激。

16、烈士的牺牲是让我们过上幸福的生活,我们应该珍惜现在的美好时光。

17、洒下清明节的泪水,不仅是对英雄的敬仰和缅怀,更是对国家的热爱和祈福。

18、向烈士致敬是我们永远不会忘记历史、珍惜和平的重要途径。

写泪祭的作文 篇10

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

“山无棱,江水为竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢与君绝!”这传承古今爱情的誓言,我本是不懂的。可在一个秋天的傍晚,一对老年夫妇让我明白了这撼天动地的爱情究竟是怎样的。

太阳快要落下地平线,我和妈妈正走在去往小姨家的路上,路过矿口俱乐部时,看到路人有的朝一边指指点点,有的三五成群的在嘀咕着什么。我便放眼望去,这一望,使我真正明白了:什么才是人间大爱。那是一对头发花白的老年夫妻,老爷爷用轮椅推着老奶奶。老奶奶好像患了半身不遂,说话口齿不清,腿脚行动不便,嘴有些歪,眼还有些斜,相貌十分难看。许多行人不想多瞅一眼,匆匆走过。可她的老伴却不离不弃,丝毫不嫌她丑。他把她用宽宽的布条面对面地xxxx在自己腰上,使得她能够站立起来,然后用他那双粗糙的手抱住她,一小步一小步地向后挪动自己的脚,像母亲用背带扶孩子学走路一样。老奶奶的一只脚刚好能跟上步子,而另一只脚只能在地上拖着,好像没有一点力气。我看见她斜着的眼睛里流露出一丝丝愧疚,似乎在怪自己的`无用而连累了老伴。可老爷爷却一直目不斜视,完全不在意他人的眼光,只是默默地注视着他的老伴,眼神里透露出一种坦然,那无言的安慰胜过千言万语!他们就这样一点一点地挪移着,短短的四、五米长的距离,他们要走上十来分钟。这一步一步的脚印,丈量着他们的爱;这一分一秒的坚持,见证着他们的爱情!

这,才是真正的爱情吧。没有娇俏绚丽的玫瑰,没有惊天动地的誓言,平淡的日子里,用风雨同舟铸就了相濡以沫的人生。

爱,在我们生命中给了我们活着的理由;爱,在我们生命中给了我们坚持的理由;爱,在我们生命中给了我们心灵的充实。让爱永驻你我心中,为爱执着一生。

谢谢。

这些爱如初升的太阳们温暖了整个社会,让越来越多的人们贡献出自己的爱。人们用自己微薄的爱去关怀身边的每一个人,每一个人又将这份爱继续传递下去,让我们关注每一个人,爱每一个人。在他们困难时,给予他们一点帮助,哪怕只是一点能够填饱肚子的食物,都能给他人带来无限温暖。甚至能够改写他们的人生,让爱永驻心中吧!

爱,能使世界变得温暖;爱,能使人们互相关怀;爰,让世界变得更加美好!就算你的力量再小,那也没有关系,毕竟你认为的渺小的力量,在那些需要帮助的人们眼中,是力大无穷的!

谢谢。

写泪祭的作文 篇11

1.闲来日历翻一翻,这个周六要加班;清明时节前忙一忙,放假清闲心不慌;为了快乐小长假,连续上班莫心烦;朋友提醒多保重,调整节奏体康安。

2.寂寞游荡网间,戏语漫入眼帘。怎会有情人,叙述心结千千。寻寻,觅觅,世间万事皆缘。

3.其实这么在乎你只是因为我爱你,哪一天我能做到不再这么在乎你了,就证明我不再爱你了。那肯定是我离开这世界了。

4.山清水秀风光好;月明星稀祭扫多。

5.莺飞草长,我们的情谊也随之加深。并不为桃花的落尽,而随之减少。在春风里飘荡的风筝,代表着我的思念,清明节,我们并没有把彼此遗忘。

6.春天时候,杨柳依依,春风和畅,小小短信让快乐飘扬,年年岁岁,清明时节,让忧伤融在春雨里化尘与土,清明节把短信转发,让最美的幸福之花开在多彩的春天里。

7.松柏含翠青石勒功任风雪凋蚀清气仍漫寰宇;迎春花开清明时节怀敬仰肃穆虔诚中深情一拜。谨以此联献给彪炳千秋的英雄们!愿朋友们健康青春!

8.亲爱的兄弟姊妹,你们好吗?清明节来了,我们都想起走了的爹娘,让我们在不同地方共同祭奠他们吧,让我在他乡祝福你们吧!

9.睹物思亲常入梦;训言在耳犹记心。

10.假如有一天,世界已改变,当沧海都已成桑田,你还会不会在我的身边陪着我渡过长夜!

11.湘西的四月,正是莺飞草长的时节。清明节这一天,不知什么时候,迷蒙的苍穹里,已经飘起了如烟如雾的丝雨,那漫空飞舞的晶莹,似在轻呼着初夏的暖意。

12.每当这个日子的来临,总会让人想起一些过去的事情,逝去的'人,装载着千丝万缕的思念。假如你真的为他/她好,请你快乐多一点!

13.爱到浓时方知深,心在痛时不再分愿我同君神相汇,愿我与君相依偎

14.带着一丝缅怀的思绪,带着一份思念的情怀,带着一份祝福的感情,在清明这天,释放,传送,祝愿,祈祷,愿收到短信的你幸福安康!

15.清明时节雨水增多,大地回春吐故纳新。春暧花开万物复苏,天清地明春游踏青。清明前后种瓜种豆,耕作植树扫墓祭奠,不忘先人尽兴方归。

16.清明节到了,扫墓节,缅先人,孝子孙,传统日,不忘怀,齐心做,合家祭;清明到,踏青日,出郊游,一起乐,朋友聚,祝开心,愿快乐!

17.风沙漫天锁残阳,独依云阁心彷徨。欲执玉腕偕白首,愁离催人愁断肠!亭,这是你送我的第二首诗--《情殇》!

18.一把悲喜说人生,是非深处一般同。得失进退需谨慎,恪守良知莫放松。快意生活最重要,功名利禄休看重。沧桑正道存心间,遇挫奋力向前行。又到清明,祝你健康珍重!

19.一毛钱的一条短信,内含一心一意的祝福,一心一意的爱意,一心一意的真诚,清明节到来之际,送给你最诚挚的祝福,祝你幸福健康每一天。

20.在广大的世界上两个人相遇的可能性是千万分之一成为朋友的可能性是两亿分之一而成为终生伴侣的可能性只有五十亿分之一

21.在湿漉漉的雨天,是你为我撑起一片无雨的天空。无论风雨雷电,我就是你的风衣、雨伞、避雷针,无悔的是我们相遇!

22.在热闹中寂寞,在寂寞中热闹。想你的感觉是喝一杯加了酒的咖啡。想你会想我吗?

23.寂寞游荡网间,戏语漫入眼帘。怎会有情人,叙述心结千千。寻寻,觅觅,世间万事皆缘。

24.昏中总有不变的等候,晚风中总有永恒的期待,寂寞时总有孤独的身影,想你时总有想思的泪滴。

25.死者长已矣,存者永怀悲!音容笑貌,历历在目,谆谆教诲,犹言在耳,但客心逐流水,随缘到天涯,念千里孤坟何处话凄凉?

26.在这个柳絮纷飞,樱花烂漫的时节化做万片飘零。清明节来了,在这个有爱的日子里,我们应该比以前更懂得如何去爱,更明白怎样去爱!

27.就这样于千万人之中,遇到了你.于千万人之中,正好赶上.时间在荒漠中,没有早一步,没有晚一步,惟有轻轻地问一声“真巧;

28.生命是个很脆弱的东西,一瞬间可以改变很多东西。矛盾也好,争执也罢,学会放开胸怀,你会过得更加快乐。朋友是永远的,好好珍惜。

29.我无望的等你,等你无约而来,夕阳照不到我的忧伤,不知你是我的过客,还是我是你的过客。

30.春风春雨春意浓,人面桃花相映红;风筝已上碧云天,人倚秋千笑心间;清明踏青惬意游,发条短信问你好。

写泪祭的作文 篇12

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

大家好!

我是xx年级的xxx,今天演讲的题目是:让爱永远留在心里。

我有一个问题。你想过什么是爱吗?何谓爱情?

我上小学的时候,妈妈总是说:“如果我不爱你,我希望你能健康。谁要说你!”电视上经常说“照顾未成年人,照顾老人”。但那时候,我还不知道什么是爱。小时候总以为是掩饰或者强行解释大人的描述,但是经历了一些事情之后,我好像明白了什么是爱。

在我们的生活中,总会有人思考这个问题。老人到了会帮忙吗?这个真的很难。我害怕被勒索。如果我不帮忙,我会受到良心的谴责。但我看到了不同的选择,他没有犹豫,他果断而坚定。去年冬天,路上覆盖着冰。我正走在去学习的路上。当我过马路时,我听到砰的一声,一个老人下了车。无数人在看。有些人甚至拿出手机拍下这一幕。地上躺着一个不能动的`老人。这时,一个年轻人出现在我的视野里。他们推开人群,扶起了老人。而且,他们的分工很明确。一个人负责拍片和联系医院,其余人扶老人起来。老人没有因为及时处理而出现什么严重的问题,但是救了人的小男孩悄悄地离开了。

经历过这件事情之后,我越发觉得世界上充满了爱。我在想这一次我是作为一名冷眼旁观的路人,下一次我一定争取做一个见义勇为不求名利的人。其实生活之中充满了难以计数的爱,有着老师对我们的爱,爸妈对我们的爱。社会对我们的爱等等。只是我们看的不够通透,误解了别人的爱。爱一直都在我们心中,爱一直都在。

我的演讲完毕,多谢大家!