以渴望为话题的作文8篇。
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以渴望为话题的作文(篇1)
江苏刘进
这是我从一位朋友那儿听来的故事，也许那是杜撰的，也许太夸张了，可我相信了这个故事，更重要的是为此而感动。
一个孤独的女孩就这样在冷漠的环境中挣扎着。这一切仿佛像浓重的雾将她裹住，任她如何逃遁也无法摆脱。
后来，她学会了这样一种伎俩：不断给自己增加生病的机会。严重的和不严重的，只要不是致命的病，她都愿意！
出人意料的是，这个女孩将这一切推向了极致。有一次，她本想折断自己的腿，可以在床上躺几个月享受几个月被爱的温暖；可这一次，她没有掌握好伤害的尺度，永远地失去了自己的左腿。她的一辈子与轮椅相伴了。
她是不是在想：只要为了被爱，付出生命也在所不惜，一条腿又算什么呢？
简评：
但是，不只是感动，我还有思考：为什么女孩给自己增加生病的机会？为什么她采取自虐的方式？
愿看过这篇文章的人有所深思，有所警醒。
以渴望为话题的作文(篇2)
1、在漫漫的人生道路上，拥有希望就是像无边大海中的灯塔，指引着我们前进
2、心中的希望,如此魅力无限,令人义无返顾.心中有希望,就必定能成功,只因为着这心无旁骛的眷恋,成就于千百般的奋斗之中.
3、我渴望成为一叶扁舟，去知识的海洋里漫游；我渴望成为一把钥匙，去打开文化宝库的大门；我渴望成为一艘飞船，去探索太空辽阔；我渴望成为一架潜水艇，去寻找海洋的奥秘。
4、我渴望成为艺名科学家，去破解DNA之谜，我渴望成为一位考古学家，去探寻远古人类的足迹；我渴望成为一个音乐家，让人们沉浸曼妙的音乐世界中。
5、鲁迅曾经说过：“希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。”
6、我爱行动沉缓，巍雄宏伟的巨鲸，因为它一心驰骋汪洋，放纵自如。
7、心中有希望，目标才会得以实现，追求才会付诸行动，生命才会精彩灿烂。
8、当初他每写完一章，便随手把原来的笔记、草稿撕得粉碎，这意味着他若想继续，一切就必须得从零开始。
9、年幼时小时候，天真的我总爱跑在妈妈跟前，抬头问妈妈十万个为什么，大千世界，无奇不有，好奇的我让妈妈觉得烦恼，总爱说：“宝贝，等你长大后了就知道了。”那时的我总嘟嘟小嘴，内心世界总渴望，期待着未来的我，长大的我，懂得更多知识的我。读书的我上学了，我不断在海洋的知识世界里探索与发现，每当老师布置作文时，我总是认真写作，总喜欢看老师留在作文上的评语而感到高兴，每当考试了我总期待着自己的分数，期待爸爸妈妈眼里的肯定，期待老师的夸奖。初中时上初中了，又迈了一层阶梯，初中生活丰富多彩，花花世界。当分班时，心中隐隐惧怕，紧张与期待不断从心中涌起，陌生的环境让又让我期待着更多的朋友，温暖。然而在知识的世界里日复一日，年复一年，心中的期待有很多，当期待考试得好成绩时却有时被无情的拒绝，在我眼里，期待妈妈眼里的包容与谅解，期待父亲的鼓励，期待老师的“再接再厉”然而，青春期叛逆的我有时让家人很烦恼，但在我心中只期待他们对我更多的关怀与肯定，但有时，自己伏在桌上期待着从外面世界的精彩。蜡烛期待着燃烧，小鸟期待着飞翔，干旱的土地期待着甘霖，冰封的冬天期待着春风。期待着，我们才有希望，有期待，才会有奋斗的动力。期待有时是幸福美好的，但有时期待也会不如愿以偿。期待让生活变得更加多姿多彩！
10、希望是热情之母，它孕育着荣誉，孕育着力量，孕育着生命，它使濒临死亡的人看到了生存；使屡遭挫折的人看到了成功；使身处绝境的人看到了力挽狂澜的可能。总之，人活着绝对不可以没有希望。伟大的军事家拿破仑小时候便立志从军，建立一个前所未有的超级大帝国，并且让自己成为这个帝国的皇帝。
11、我的期盼则有很多很多。作为初中生的我，期盼能有个好成绩，为父母争光。考取重点高中、名牌大学，将来找个好工作，有个光明平坦的前途。
12、卡莱尔虽然厄运当头，却没有失去心中的希望。
13、相反，有许多曾经胸怀大志的人却最终一事无成，其中一个重要原因是在困难面前他们失去了希望。
14、周围的人都嘲笑他，说他在空想，可拿破仑却不以为然。
15、是啊，人活着不能没有希望，否则会像失去控制的小船，随波浮沉。
16、渴望成功
17、人的一生不可能总是一帆风顺。
18、拿破仑的成功，最终源于他心中的希望。假如当年的拿破仑没有这份希望，他也就不会去研究军事，历史上也就少了一位传奇人物。
19、当拥有了希望，无论怎样的黑暗之中也会看到光明，无论怎样的痛苦也会感到快乐。
20、西班牙思想家松苏内吉曾说过：“我唯一不能缺少的东西就是希望。”
21、我爱艰辛勤苦，韧耐劳作的蜜蜂，因为它一心采撷甜蜜，酝酿幸福。
22、它们别无它求，它们一鼓作气，它们义无返顾。因为他们都有目标，有追求，有希望。
23、从此，拿破仑刻苦研读军事，不断充实自己，遇到困难也毫不气馁，而后抓住机会，施展出自己卓越的军事才能，终于建立了强大的法兰西帝国。
24、心中的希望
25、他又重新搜集重理素材，开始了又一次呕心沥血的写作，又第二次完成了《法国大革命史》。
26、人的一生中有许许多多的渴望，它们是炽热的、是曼妙的、也是沉痛的。但，它们都是美丽的―――美丽的渴望。
27、作为同学的我，期盼有很多的好朋友理解我，帮助我，安慰我，能和同学打成一片，彼此之间无话不说，无话不谈。
28、他的确是绝望极了，但是向子孙后代讲述法国大革命史的希望渐渐驱散了绝望之云。
29、期待是在美好的光辉中，期待是日日夜夜的盼望，期待是母亲眼里的语言，期待是我们儿幼时渴望成长与知识，对未来憧憬的表现。
30、正是这希望，使他走出阴影，振作精神，重新以极大的热情重新投入到写作中去。
31、作为班干部的我，期盼老师的信任，同学的尊重，以自己最大的努力，管理好班级，成为老师的得力助手。
32、每个人都有自己的梦想或目标，都想成功，都想让自己在众人面前闪闪发光，成为众人关注的焦点。
33、若有了希望，便有了前进的动力，有了战胜困难的勇气，有了奋勇拼搏的力量。
34、历数古今，无数成功人士的成功道路上都会遇到各种各样的挫折。但是，成功的希望总能给他们以巨大的力量。
35、英国史学家卡莱尔经过多年的艰辛耕耘，终于完成了《法国大革命史》的全部文稿，可却在发表前意外地被佣人付之一炬。
36、我爱目光犀利，行如剑梭的雄鹰，因为它一心直击长空，任自遨游。
37、在他心中，那颗建功立业的希望之星，不分日夜地闪烁着，给他以无穷的力量，鞭策他为了自己的理想努力奋斗。
38、我希望你能够好好学习，天天向上继续努力，加油，你是最棒的。
以渴望为话题的作文(篇3)
如果可以选择，我渴望生活在魏晋时代。
也许真如余秋雨所说，魏晋是一股奇异的风。风早已吹过，却仍让整个大地沉浸于它的记忆。魏晋没有“寿阳公主嫁时妆”，没有“葡萄美酒夜光杯”，没有“怒发冲冠凭栏处”，魏晋只有一抹斜阳，一朵白云，一江春水，一群超逸的风流人物。
但是，这就是我渴望生活在魏晋时代的原因。美酒背后是“欲饮琵琶马上催”，是“古来征战几人回”。“怒发冲冠”的爱国情怀也不过是“潇潇雨歇”。至于那位“嫁时妆”的寿阳公主，也不过是落得个“四郊多垒在，此礼恐无时”罢了!相形之下，魏晋就显得纯粹多了。“三山半落青山外,二水中分白鹭洲。”这就是魏晋时代。
渴望平淡，渴望与世无争，所以我渴望生活在那样一个年代。
生在那一年代，若某时某事偶有不顺，不妨去学一学阮籍。驾一驾车，携一壶美酒，然后毫无目的地旅行，直至无路可走。这种不可理喻的行为，正是我所渴望的，不加修饰的纯真，回归自然的氛围。
我渴望怀古，这大概是尝够了现代化城市空气的缘故。我渴望去看那广武山下楚汉相争的旧迹，听听回荡在山谷的叹息：“时无英雄，遂使子成名……”
这就是魏晋时代，我所渴望的，真实、自然的风度。渴望能在野朴中进行一种真情的安慰，这就是真情浓烈到近乎淡泊，这就是我渴望魏晋的原因。
以渴望为话题的作文(篇4)
可尽快逃离作业的魔掌，飞出父母严厉的目光，像鸟儿一般在无际的天空自由飞翔，不光是为了迎接清晨的第一缕阳光，还为了送走傍晚“最后一片晚霞”逃脱考试的桎梏，远离那些阿拉伯数字的烦恼，在无尽的空间里找到属于自己的那片空间，跨过中考来临的忙碌准备，轻松走向那个充满自由与幸福的国度，还可以与周公进行一次心与心的交流，不会在老师怒发冲冠地吼叫时，我想乘专列到花果山找孙悟空，与他合作再次大闹天宫，就算再次被玉帝判处有期徒刑500年也再所不惜。飞跃出这个充满竞争的是非之地――学校，逃出一分甚至半分就可能花几千块的金钱世界。走向真正公平的世界，还有充分的时间去品尝咖啡的香甜，甚至可以感受一杯开水的美味，我知道自己早晚会长大。走出我生活了十几年的，我常幻想。潇洒地走在大街上，细细品尝风的香甜。体会年青的活力。
以渴望为话题的作文(篇5)
“小小少年，快快长大，眼望四周阳光照。小小少年，很少烦恼，希望明天更美好”!每当这《小小少年》在我的脑海里响起来，我都希望能够早一天长大。
在一个美好的午后，暖暖的太阳射进我的卧室，照在我的书桌上。这时的我正在写作业，写久了，不由得感到口干舌燥，于是一种奇妙的思绪把我引到了哪个奇幻的世界，那时十年后的世界。那时候的已经是一家企业的总经理，每天的工作都很轻松只需要在键盘上轻轻敲几个键，便完成了任务。回家后，带着父母去郊外呼吸新鲜空气。散散心，何尝不是一件美事?没有了考试的压力，我可以在自由的天空中尽情飞翔;不用每天早晨早起，我可以一觉睡到自然醒，手不会因为作业而起茧子;不会因为没有严格要求自己而犯错。
长大了的自己，十年后的世界。谁不想去啊?思绪又回到现实中去。我又想起了那次妈妈因为切菜切到手而做什么事情都不方便，想到了在寒冷的冬天妈妈洗了一家人的衣服后手指被冻得通红;想起爸爸每天为我们奔波、操劳后疲倦的身影，想起了爸爸乌黑的头发中几根惹眼的银丝。想起了很多很多。我渴望长大，长大后妈妈就不会说“你还小，这些家务活我来做”。类似的话，长大后爸爸就不用担心送我迟到。
有些歌曲中常常这样唱到：“我不想长大，长大后世界就没有童话”。“拒绝长大”这个词语，已经被众多青年铭记在心，在他们的心里生根发芽。我想说：“如果你是一个真的有责任心的人那你就应该正确对待“长大”，而不是跟它对战”。童年是美好的，但是时间不可能让你永远停留在这个阶段。长大是一种心智的成熟，而不是仅仅限于年龄的增长。
我渴望长大，因为长大了我就能够做一个自由者，我渴望长大，因为长大了父母就能不再每天那么辛苦了，我渴望长大，因为长大了我就能够拥有自己的小天地。美好的想象，我的渴望，不会因为时间的流逝而褪色。如果都说长大了肩上的责任会更重，我还是依然选择勇敢地一往无前。
以渴望为话题的作文(篇6)
当片片雪花在我眼中化作一片模糊，当光怪陆离的美景在我眼中化作团团色块，当挥手远去的好友化作朦胧的月下剪影，这时的我多么渴望，回到从前。
我的视力正在急速下降。
回家之后，我常背靠着墙壁自我检测视力。从前从下往上数，现在需要从最大的E字从上往下猜。面对着糊涂的视力表，一股凉意直钻入脊。做作业时不再是埋头苦干而是努力板正坐姿，默默念叨一尺一拳一寸的标准。但是，多年的陋习岂是一朝一夕轻易能改变的，没过多久，挺直了的腰板又弯了下去——一种忏悔感油然而生，这时的我多么渴望，回到从前，好好珍惜视力。
粉笔在黑板上勾画了然，我却只能眯起眼睛认真的猜，似是而非的字逼得我左右摇晃身体，企图通过重新对焦来识别黑板上的字迹。可是，坐在我后面的同学却受不了了：“你别晃别摇了，我们都看不见了！”我只好放弃摇晃身体，改为脖子向前伸，像饥饿的长颈鹿急于得到那远远生长在树梢的青翠欲滴的嫩叶。该死的视力到用时方恨‘近’。最终，无奈的我只好向同学借了一副眼镜才好不容易一睹黑板清晰的尊容。这时的我多么无奈，又多么渴望回到从前，去阻止正在涂炭视力的我！
终于，到了不能再拖延的时候，我决定去配眼镜了！
当一副合适的眼镜终于架上我的鼻梁之后，哇，我不禁感叹，清晰而又明亮的世界，我又回来啦！可是，好事多磨，旧愁才下眉头，新烦居然马上接踵而来。
每当我踏上跑道准备接力赛，眼镜却随着我的跑动上窜下跳，撞得我的鼻子生疼；每当我端起饭碗准备饱餐一顿，镜片会被升腾的热蒸汽熏得只剩一片雾霭，严重影响我夹菜的方向和速度；每当我换好泳衣准备跃入碧波水池，却举着近视眼镜不知所措……这时的我多么渴望，再拥有完美的视力！眼镜啊眼镜，你是不是在提醒我，要珍惜身边的一切啊。
我幡然醒悟了，有些事物拥有时肆意挥霍，不懂珍惜；失去时痛心疾首，方知可贵！ 与其事后追悔莫及、渴望回到从前，不如从现在做起，珍惜一点一滴、珍惜身边的一切！
以渴望为话题的作文(篇7)
爱它，就给它自由，毕竟我们都渴望自由。 ――题记
昨天，我买了一只金丝雀。
昨天，我有了一个新主人。
放学了，我迫不及待地回家，不再像从前那样磨蹭。只因为，我想早点儿看见它一二我可爱的金丝雀。
主人怎么还不回来？我等不及了。我，一只鸟，今天终于知道什么叫做孤寂。门锁动了，主人回来了！我理理羽毛，挺直身子，清清嗓子。主人一跨进家门，我立马唱起了优美的欢乐颂。主人笑了，我也笑了。
这些天，放“五一”长假，爸妈不许我出去玩儿。不过，有金丝雀的陪伴，我过得挺开心的。原来，在这没有自由的日子里也有欢乐。
这些天，我心里闷得慌。在主人精心布置的笼子里，我确实过着安逸享乐的日子，但在这狭小的空间里，我不能飞翔。主人拿着枝条逗我，我尽力配合。看着她高兴的样子，我突然想到难道我的存在就只是为了让她高兴，仅此而已？
马上要期末考试了，一科又一科的重担压得我喘不过气。两点一线的生活太苍白了，我厌倦了。我想飞，我想走，我想逃。但是，我永远都逃不掉！自嘲地笑了笑，看看金丝雀：你永远懂不了我的悲哀，对不对？这样也好，你始终都是快乐的`。
看得出来，主人压力挺大，她每天仍有笑意，只不过没有了往日的灿烂阳光。她是不是也没有自由？我的身体也越来越虚弱了。因为，我没有自由。我感到我的生命被扼杀在无边际的压抑里，忧郁如流沙般吞没了我。我实在无法再用矜持伪装出快乐――我的忍耐到了极限。我知道她不懂我，但我的不安她也不能了解？我不敢相信她是爱我的了，爱不应该是沉重的。我迷惘地望着她，她看我的眼神，像一张温柔的网，牢牢地缚住了我。
考试结束了，我回到了家，金丝雀死在了笼中。为什么？难道金丝雀是为了自由？不自由，毋宁死？如果说这是它的逃亡，那么，它成功了。我爱它，什么都给它，却唯独没给它自由。它可以不要一切，唯独想要自由。我真傻，是不是？自己向往、渴望自由，却剥夺了别人的自由！
以渴望为话题的作文(篇8)
自习课，悄无声息。这时，门开了，一个同学被喊了出去，她知道是班主任又找同学谈话了。
教室里一阵骚动，好几名同学为班主任走出教室而长吁一口气，暗自庆幸又可以放松一下。而她，却直起背来，呆呆地注视着门口，使劲地咬着嘴唇，脸上泛着红晕，握笔的手微微出汗，心也跳得厉害。
她多么羡慕被班主任喊出去的同学，多么希望班主任也能和自己谈谈心啊。然而，她很委屈，尽管付出了百倍的努力，尽管一直埋头苦学，可是，成绩却不尽如人意。她很压抑、很自卑，她也说不清是怎么回事，也不知究竟是在哪个环节上出了问题……
门又开了，那位同学进来，又叫了一位同学出去。她羡慕地目送又一个身影消失在门口。她也知道，班主任找的人都是成绩好的，而且，在这样紧张的时刻，班主任也很忙，他无暇顾及像她这样几乎被遗忘的学生。
她的心泛起了涟漪。她曾发誓：一定要拼出一番成绩，让班主任重视，也能有资格也让班主任找她谈一次话，哪怕是批评也好，只要证明她没有被班主任遗忘。她不需要班主任对她说太多，只渴望着哪怕是一句两句交流和鼓励的话，她就会满足，就会万分高兴，就会信心百倍，就会……她只要不被遗忘。
她的心越来越不能平静，一个对她来说可望而不可即的小小愿望扰得她心烦意乱。她低下头，死死地盯着书本上模糊的字……什么时候，她才能实现这一个小小的愿望啊……
门又一次开了，教室里顿时安静下来，她知道是班主任进来了。一会儿她感觉有人在向自己这边走来。对，没错！她心潮澎湃，凭第六感觉，她觉得这脚步一定是班主任的。“难道他是找我谈话的，我的心愿终于可以实现了吗？她仍然低着头，脸涨得通红，用余光注视着班主任的脚步，只希望班主任不要在前面停下……终于，班主任走到她桌前站住，她腾地站起来，抬起头激动地望着班主任。班主任被她的举动吓了一大跳，连忙示意让她坐下，然后越过她的座位，敲了敲她身旁那个惊惶失措的“武侠迷”：“你出来一下！”然后掉头就走……
她久久地直立在桌旁，一动也不动。她脸上的表情凝固起来，先前涨红的脸，这时苍白得像张纸。她那冰凉的心慢慢地下沉班主任，你什么时候也能和我沟通一下？什么时候才会满足我这个小小的心愿？
久久的，她那昏暗的眸子闪动了一下，她仍然在渴望……