守望作文素材(精选6篇)。
守望作文素材 篇1
记忆中太婆是我的大树，识字不多的她却会唱像树上鸣转的鸟儿一样清脆动听的歌谣，我会在星斗满天的夏夜里和太婆坐在藤椅上，紧紧握着太婆瘦削的臂膀连接地那一片不再莹润的枯叶，在太婆的轻声哼唱中偎依着我的大树安然的睡，白日里我是树下跑得最欢的一个，孩子里外婆提到我最是自豪。
幼儿园开学后的前几天，我硬拉着比任何老师都要年长的太婆当我的“同学”，排排坐了n天。
每当提到这件事，太婆笑地牙都松动了。
再看到太婆的时候她已经不能唱很好听的歌儿了，所有的牙和牙龈都连根拔了，整张脸皱的像凋谢的菊花，凹扁了下来，太婆什么也没有说，我知道她是打落了牙往肚里吞，因为连我都能感觉到痛。
已是深秋，窗外的树叶连着我的心情簌簌的落。
我带着哭腔说：“太婆我帮你梳头吧！”太婆半闭着眼睛，像婴儿般微微张了张嘴，皮筋摘下后，以极不自然的姿势顽固的扭曲着，灰白掺半的发丝纷纷扬扬，尽管我小心翼翼的往下梳，它还是大把大把的散落。太婆一点儿没有察觉，望着面前的落地镜陷入了冥想，雾霭迷离住我的眼睛，朦胧中我看见了许多纤瘦的蝴蝶，扑着灰灰白白的翅膀，很美丽在蹁跹。我努力的将皮筋一圈一圈的缠绕，想把时光打结，像挽留蝴蝶，想用蝴蝶的双翼覆盖住太婆头顶的那片支离破碎的土地上暴露的青筋。
我就要走了，去上那个所谓的城里的小学，临行前太婆煮了一桌的好菜，我们没滋没味的吃着，太婆却一直没动筷子，呆望着天空中沦落的夕阳。
百鸟归巢后，万籁俱寂，残阳孤零零的沉浸在自己殷红的鲜血中，品着一生的伤痛。
走下摇摇欲坠的木楼，踏过窄窄的蜿蜒的小径，溪水从青石缝中不断的涌出，漫湿了我的裤脚和衣襟，沉甸甸的，具有强大的吸附力
我被困在了城市的钢筋铁牢中，连看到的天空也永远只是一偶，更不要说星星了，大人们对这种生活很是满足，我却觉得这里的一切都和我隔了层厚厚的大气，行道树清一色的模样，也许吧，我的棱角很快就会被城市这个园丁消磨掉。
小学三年级的时候，太婆一如既往的出去买菜，却因为湿漉漉的地面滑倒了，在床上卧了几个月，勉强可以下地，却不能下楼梯。
老人的房间搬到了二楼的西面，拉开窗帘只能看见对面新建的房子丑陋的水泥墙面。
失去了青春、活力甚至自由地太婆，亲人的爱和美好的回忆便是她拥有的全部。
我也一直遵守着自己的诺言，只不过每次回去的时间间隔像夕阳的斜影拉得越来越长，她婆也渐渐习惯，只是在周末的时候，仍然会艰难的拄着拐杖，蹒跚着步伐道楼梯口守望，静静的扶在栏杆上一会儿，若有所思的，一天就过去了。
太婆见到我们依然很高兴，嘘寒问暖的问个不停，仿佛有说不完的话，脸上渐渐有了血色，只不过妈妈弥补什么似的掏出皮夹时，太婆的脸就冷了，扭过头去。
太婆她的期待／慢慢变成无奈／大人们全都不明白／她要的是关怀／而不是600块／比想象的还要简单。
每次我要回去的时候，太婆的脸上的表情都很复杂，欲言又止的，嗫喏着：“下次来是什么时候阿”，
“可能要等国庆放假了吧”
“嗯”
我悄悄的从背后抱住妈妈：“我想太婆了，我们回去看她好吗？”
守望作文素材 篇2
疏朗的月光穿过城市高楼大厦的缝隙，映进眼底，凉爽的秋风携着淡淡的欢喜像潮汐般悄然涌起……我披星光一片，漫步在城市的夜色中，亲近着如薄纱般柔滑的皎洁月光。
月光如纱，笼罩在身上，像陪伴，像慰藉，像鼓励。这种熟悉的亲切感，让我又忆起童年时的中秋节守望月亮的纯美回忆。
儿时的中秋，吃过晚饭，我便带上月饼跑到院子里看月亮。父母说，中秋这晚，月中的嫦娥会悄悄地倾听人间的声音，这时候到月亮下许的愿，会特别灵验……我信了，边许愿边想象着月亮里的嫦娥长的是什么模样？
小时候的愿望非常单纯，无非是希望期中考试又进步了几名，或者近期家里又做了一顿红烧肉……也许是巧合，还真“灵验”了几回。于是，每年的中秋，我便沐着皎洁的月光，双手合十，口中念念有词地许着小小的心愿。
随着年龄的增长，欲望也与日俱增，所许的愿，可能连神仙也难以办到，终不了了之。
但每年的中秋，我依然会继续许着各种各样的心愿。星月无声，其华烨烨，许过愿的心里，便在月光的滋养下，悄悄地生出了寻觅到寄托的欢喜。
长大之后的中秋，白天和家人一起忙着购买味美价廉的月饼和水果，然后张罗一桌菜肴丰富的晚餐，难得再有儿时边看月亮边瞎想一气的安逸，却仍不忘饭后忙里偷闲，独立院中，仰望秋月，享受起将心境寄情于大自然的自由与祥和。
虽然嫦娥的模样也只留存在童年时的想象里，但我仍习惯双手合十，伴着桂花的馨香许下几个虔诚的心愿，让美好的心愿如桂树一般，芬芳着随后的岁月。
仰视星空，思绪如水般静静奔流。月色亦如水，冲洗去奔走在凡世间沾染的浮尘。因为我分明看到，月亮正平等地将光芒照在每一位行人的身上，没有贫富之分，没有贵贱之别，宛如一位慈爱的母亲，一视同仁地对待每一个禀赋不同的儿女。
看月亮，纯净、澄清，像我已被月色冲洗得纤尘不染的心。
中秋的月亮之所以最美，是由于中秋时节空气中的水汽含量最低，云雾也是一年当中最少的，少了水汽和云雾的笼罩，月亮方能显出最纯美的模样。如果将人生的各种诱惑比作水汽，名利的得失比作缭绕在周身的云雾，并将我们内心的理想和信仰比作月亮的话，那么，心态淡泊宁静的人，内心的世界才会最明亮，才更有映亮人生黑夜的力量。
守护好心中的皎月，一如守护住我们心灵最纯美的底色。
守望作文素材 篇3
高考作文素材---守望经典作者：江山依旧高考作文素材---守望经典
一个国家、民族，科技落后，会受人宰割；一个国家、民族，传统优秀文化和民族人文精神缺乏，就会虚无、异化；一个国家、民族，有传统优秀文化和民族人文精神，却不加珍惜，其前途必然暗淡无光。在经典涵咏中传承中华文明，是每个炎黄子孙义不容辞的责任。
台湾省中学国文试题，让祖国大陆的一些博士望之傻眼。此事议者颇多，成了最近的网络热帖。
索(找)而观之，这些国文试题不过一些巧妙实用文言，或从文言作品精粹中抽绎而出，涉及实用古文(非古文运动之古文)以及交际文言、浅近文言。但这些试题又确实很高明，活泼而具有深度，全然不需死记硬背。有感觉，或有较深印象者，就可以从容作答。
譬如其中第八题是：(甲)万古丹心盟日月，千年义气表春秋。(乙)未劈曹颅千古恨，曾医关臂一军惊。(丙)天意欲兴刘，到此英雄难用武；人心犹慕项，至今父老尚称王。(丁)由仁居义，传尧舜、禹汤、文武、周孔之道；知言养气，充恻隐、羞恶、恭敬、是非之心。
问：上引对联各咏一历史人物，若依序排列，正确的选项是：(A)关羽/扁鹊/项羽/孔子，(B)关羽/华佗/项羽/孟子，(C)文天祥/华佗/刘邦/孔子，(D)文天祥/扁鹊/刘邦/孟子。
此间有几位青年博士笔杆咬破，不能作答，勉强答之，谬误俱出。
文化的危机远非博士不能答题一端，更为内在的悲哀乃是教育的走偏，固有文化土壤层层剥落，学生对于固有文化并无记忆。其所带来的后果，是在全球文化交流多元的情况下，没有对话的本钱和能力，对于文化的再生再造，不具有任何其他的选项。学生本人不能答题的背后，也没有自主的个人，没有理性与道德的公民影子。
对文史哲经典的轻忽与轻视，致使学生对数千年来孜孜累积的文化成果毫无叩问触摸的能力，结果产生如同生物学意义上的返祖现象。
现在课程设置片面偏向实用，使文化素养的培育成为单薄的附庸。中文系大量学习应用的或商业的写作，既不能做抽象的文史哲之思辨转圜，更不能体悟思想巅峰激荡之美学欣快。就是一般企业企划、单位总结、广告文案，也写得拖泥带水，恶性欧化，市面上多不可数的商业广告文体，疙疙瘩瘩，生造硬来，令人头胀不已…片面注重实用，结果是无根之木，既不实、也无用。
梁启超、鲁迅、胡适…当年都给青年人开过书单，大多是中国文史哲之最基本著作，如梁氏所开书单，子部无非老庄荀韩，史部前四史加资治通鉴，鲁迅偏向子书，但都很常见而不生僻，并非钻牛角尖。这些书乃以大学低年级、中学生为对象。而今人往往中壮年以后才去匆匆补课，或者根本形同陌路，接受融会的成分当然不免大打折扣。
中国文史之最基本，包含价值判断、古人生活经验总结等，看似不能直接为今之学生择业所用，实则乃如文火煨药，其作用是潜在的。
经典中，饱含建立于人性的人文观念，需今人以现代的眼光，摭拾贯穿。作为一种普及，百家讲坛之类随心所欲、不着边际的发挥也自有其市场和意义。但市场难持久，意义也不大。根本基础的巩固培育还需从典籍原著着手。现在已将京剧纳入学校，实则尚不如先将基本经典置入教材，使之成为不可或缺的一环，学生学得大概，亦可奠基人文素养。而修习京剧，待行有余力，根据各人兴趣选择不迟。(摘自3月26日《文汇报》)
[赏析]大陆博士“笔杆咬破”，却将“台湾省中学国文试题”答得“谬误俱出”，无怪乎作者会感慨万端！作者一针见血地指出：内在的悲哀乃是教育的走偏。由于当下大陆的教育“片面注重实用”，致使学生对泱泱中华的文化成果毫无叩问触摸的能力，大有退化之势！可叹复可怕！“经典中，饱含建立于人性的人文观念”，“看似不能直接为今之学生择业所用，实则乃如文火煨药”“作用是潜在的”。这确实是对经典作用的精辟概括！文章语言简练，用词准确。
今天，没有人质疑、否认应该读经典，但真正的践行者却寥寥无几…
我想，至少有以下一些因素，让人们对经典作品敬而远之。
因为经典不打算讨好人，不挖空心思地邀宠，千方百计地诱惑你去读它。作家在写作时，只是要写出他对生活的所感所思，他自己的欢欣和疼痛…他是写给自己看的，至多是写给他认为可以与之对话的少数人看的，并没有打算将大量的读者变成自己的拥趸，也没有其他的动机。曹雪芹赊账喝粥写《红楼梦》时，并没有想到把它做成畅销书，赚它个钵满盆溢。因此，它们不会时刻想着为读者提供方便，不那么追求顺畅好读，不制造噱头来哄你逗你，不担心你理解不了因而降格以求。既然兴趣不在艺术之外，因此也就有足够的勇气藐视市场法则，这样，它倒是很好地保持了本身的纯粹质地，这有助于它成为经典，虽然往往是在其后很多年的事情，且也只有其中的极少数获此幸运。
这一点，正是经典作品最为根本的特质。它决定了、派生出了经典作品的其他许多特征。对于那些渴望阅读之“轻”、把阅读当做一般性的消费的读者，这些特征，往往成了一道屏障，让他对经典产生出隔膜，结果他将无缘分享那些出自人类杰出头脑的感受、智慧和发现。
因为经典总是关注那些具有根本和普遍意义的生存状态，它们构成了生活的最基本的框架，展现了生活背景上最广阔最朴素的底色。生活的画面尽管千姿百态，但都是由那些最基本的元素组合拼接而成。谁会去关心一个荒野里的农民的拓荒经历，不管是北欧的荒野或者是澳洲的荒野。我们的一心瞄准时髦或“前卫”话题、挖空心思梦想一鸣惊人的作家想都不会想…
因为经典瞩目的是事物的内部…在层层剥茧抽丝般的探寻、追究之后，它触及事物坚硬的内核。即便从某个轰动一时的新闻事件入手，经典作品也总会深入其中，烛照其背后的人性的晦明、生活的沟壑--这一点成为它和平庸作品的本质区别。后者对那些热闹喧哗、充满戏剧性冲突的地方会趋之若鹜，但也仅仅是关心事件的进程而已。在故事之外，他没有耐心、也没有能力去做更深入、广泛的关注和分析，甚至缺乏这种兴致。《安娜・卡列尼娜》取材于旧俄时代彼得堡社交界的一则轶闻，《包法利妇人》来自于一桩沸沸扬扬的通奸事件，这类故事都足以吸引眼球，也永远会受到报纸花边新闻栏目的追逐，但只有托尔斯泰和福楼拜，才凭借他们的天才的洞察力，精确地描绘出了一个人的热情和梦想，挣扎和无奈，揭示了人性的丰富和局限，欲望和规范无休无止的纠缠。
因为经典有时会显得呆滞笨重，不曾以轻盈妩媚的姿容愉悦人。为什么会这样?一个人的时间精力的投注，以及相应的'资源配置，基本上是一个常数。他太留意那些本质性的东西了，目光常常就疏忽了表层和细节，而后者倒是容易带有一种妖娆轻松的神情。这就仿佛现实生活中，许多真正具有个性的人，常常显得大智若愚，小事情上犯糊涂，会因某种乖戾的举止而被取笑…
因为经典所关怀、所弘扬的，总是具有永恒性的东西，这点使其和当下的喧嚣隔离开来。不同的时代，社会生活的内容固然千变万化，但那些支撑了人类社会运行的基本价值理念，却被一代代的人们传承至今，并没有根本的变化。善良、慈悲、正义、爱和献身…经典作品认可这些，并加以进一步的表现。它们因此也朴素无华，就像稻谷一样，人们每天食用，却很少会想到去赞美。这样，那种试图追逐新奇阅读之人，就难以眷顾这类作品。他们会认为经典作品是老生常谈，转而追逐那些看起来带着某种新奇色彩的东西。但新奇本质上是浮泛易逝的、似是而非的，形式常常远远大于内容，并不具有经典作品的无限的生长性、丰厚的阐释空间…
总之，诸多方面的因素汇合在一起，形成一种阻碍的合力，让我们疏离经典，面对人类精神的优秀创造物却漠然视之。于是，这也就让我们和深刻、和睿智，和经由艰苦求索而获得的精神愉悦等等美好而珍贵的收获无缘了。(摘自203月24日《中华读书报》)
[赏析]本文采用举例、对比、比喻等方法，条分缕析地阐明了经典的诸多令人仰望的品质，在赞美一些前辈大师的同时，也间接地批判了当今艺术创作中的急功近利、哗众取宠以及许多读者阅读兴趣的浅近化、低俗化等现象。作者对经典品质的分析、概括之精到，遣词之准确，设喻之生动、新奇都不能不让人击节赞叹。
爱读书的人不需要理由，不读书的人却有许许多多的借口：没时间，忙炒股，打游戏，或者赶着去各个博客抢沙发。
读书是一种爱好和习惯，也是一种需要不断实践才不致荒废的技能，因而从小培养良好的、持续的阅读习惯便十分重要。
卡尔维诺不否认过早阅读经典往往不能尽得其精髓，因为小时候没耐心，精神不能集中，或缺乏人生经验。但是他也指出，青少年的阅读，可能具有“形成性格的实际作用”，而经典作品正是具有一种特殊的效力，就是“它本身可能会被忘记，却把种子留在我们身上”。
教育专家们已经发现，阅读开始得越早，便越有可能发展成一生的爱好。十几岁的时候再去开始这样的尝试，已为时太晚，从而丧失掉了亲近图书的最好机会。
然而现在，甚至一部分老师也开始对经典产生质疑，认为这些作品对孩子们来说太艰深和枯燥，为了迎合孩子的兴趣，不惜以轻松甚至轻佻的作品取而代之。不久前，围绕着中学课本“金庸战鲁迅”事件而发生的争吵，正是这种奇怪心态的反映。殊不知，现在我们孩子们的问题，不在于经典读得太多，而是太少，不在于读得太早，而是太晚。
新一代的电视学者们，也把眼光盯紧了经典。但是，轰轰烈烈的品《三国》和解《论语》行动，并未将数量庞大的读者引向经典本身。于丹的听众们走进书店，眼中仍然只有于丹，而非《论语》…
美国有个影响极大的电视读书节目--“欧普拉读书俱乐部”，由电视脱口秀女皇欧普拉・温弗莉主持，每季度发布一本推荐图书，在家庭妇女中有惊人的号召力，所荐图书，即便是《安娜・卡列尼娜》这样“老”
守望作文素材 篇4
让我们在心系教育生活的同时，多一点平凡和朴实，多一点清醒和自觉，让教育生活成为师生心灵自由徜徉、共同依恋之乡。
——题记
打开首页通读作者的前言，令我心澎湃。他的精辟话语不仅让我勾起从教生涯的点点滴滴，还从心底感慨作者的敬业、执着和大局观，感受到了他深厚的人文关怀和自我认知、使命感。“每个教师都应是教育的守望者。守望理想、守望耕耘、守望成长、守望收获；守望着一张张小脸表情的变化，守望着一次次意外惊喜的突现，守望着一个个孩子成功的笑脸。守望教育，也守望着自己的精神家园。”这段话出自滕州墨子中学校长满建宇的一段话，从质朴的言语中可以看出他对本职的深刻理解，对自身价值的不断追求，对当下教育事业的不断反思和总结。
满建宇校长一心经营着一所有两千多师生的初级中学，繁杂的学校管理之余，他带着对教育的虔诚之心将自己的教学理念、教育感悟、管理方略凝聚到这本教育专著——《守望教育》之中。尽管时间仓促、繁事多，然我还是抛开了一切琐碎杂念，在沉静中默默地读啊读。空旷的空间中跃然现出一位立体多维的教育工作者，一位尽职尽责的任课教师，一位充满管理智慧的校长，一位言传身教的家长。
《守望教育》是一本随笔集，全书共分六辑，融入了180余篇满校长的教育管理心得，从一篇篇充满着真挚情感的文章中，我们不难看出他爱教育，关注社会与时代的进步。在书中，我看到了一个用心做教育的好老师，看到了一个充满人文情怀的好校长。从他一次次对学生的循循善诱中，从他匆匆忙碌的身影里，我知道了什么是敬业，我读懂了什么是教育。
这本书中不止一篇文章向我们展现了满校长的教育理想和对教育的执着。“让孩子们在教育中有幸福的感悟，快乐的体验，自我展示的，成功的享受。让孩子的理想在学校生活中学会学习，通过学习，产生创造的火花，通过学习，学会尊重，学会关心，通过学习，让孩子体验到成长的愉悦，这是学校教育最为重要的职能。”这句话指明了学生终生教育的真谛。素质教育应该为孩子幸福生活打下基础，在孩子的成长中为他们营造一个宽松而富有活力的环境，应该让每一个孩子抬起头走路，挺起胸做人，这才是我们所需要的教育。
说实在的，教育实际上是一项育人的事业，作为教育工作者最起码的是要充满爱心。前苏联教育家马卡连柯说：“爱是一种伟大的感情，它总是在创造奇迹，创造新的人。”在这本书中，作者用一个个扣动心弦的真实故事向我们展示了爱与教育的关系，并在《用心做教育》一文中作了这样的总结：“爱是永恒的教育理念，唯有爱才能唤起学生的爱，用爱构筑起来的教育才是真实的教育，没有爱便没有了教育。”热爱一个学生就等于塑造了一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏了一个学生。在教育工作中，我们总要天天面对各式各样的学生，当中不妨有好学生，也有一些让人痛恨的学生，埋怨学生的“恨铁不成钢”，埋怨家长的不闻不问。所以有的教师总会用不同的眼光看待两种不同的学生，从而造成差生更差。所以我们必须意识到：其实哪一个学生不渴望得到老师的爱呢？尤其是那些家庭特殊的学生，缺失了爱，更容易造成性格的偏颇。所以说要做好学生工作，就要有一颗爱学生的心，教师只有把满腔的挚爱倾注给学生，通过爱表达对学生的尊重、信任和希望，才能开启学生稚嫩的心扉。
教师的生活枯燥又清贫，这是每个教师的心声，因此很多教师由于不甘心这份清贫而中途退出了这个舞台。说白了，每个人都有不同的想法，正像每个人有不同的爱好一样，能持之以恒坚守在在教育这条战线的教师，说明他对教育事业情有独钟。实际上教育是一方净土，教育事业是宁静的，其效果是隐性的，这就需要教育工作者拥有一颗平常心，多一份坚持，潜心于其中静待花开。作者在最后写道：“教育即生活”，细细想来，的确是如此。所谓的平常心正不是如此吗？只要我们满足于现在的生活，不好高骛远，正确对待自己的工作，不随波逐流，在喧嚣的世界中独守一份心灵的宁静，正确对待生活得失，得之坦然，失之泰然。用平常之心守望教育，多一份坚持，就多一份希望；多一份坚持，就多一种机遇，多一份坚持，就多成就一个孩子。
对于教师来说，每天面对的对象就是学生，主阵地就是课堂。满建宇作为拥有两千多师生的一校之长，学校的管理工作已经是极其繁杂了，每天有应接不暇的检查、参观、培训、会议等事务，但这并不耽误他走上讲台，站在教学的第一线亲自主讲一门校本课程；并不耽误他去课堂上听课，并与各科教师一同参与学科研讨；并不耽误他走进餐厅和学生们交流，倾听孩子的心声；并不耽误他走进宿舍帮孩子们扯扯滑落的被子；并不耽误他亲自阅读每一封学生来信，用心回复每一个孩子的问题；并不耽误他无数个夜晚坐在电脑前，审视一天的所作为……从这些镜头可以看出，满校长不但是一位有担当的领导，也是一位称职的教师，更是一位慈父，因此，学校因他而光大。这正是我所感慨之处。教育是一片广阔的天地，不是三言两语就可以诠释的。反思我从教20多年的点点滴滴，何尝不是如此呢？只因为我一直在守望，守望教育这片芳草地，守望教育这份宁静的心田，站在教育的田野上努力地播种、耕耘，因此有了很多的收获，收获了教育界领导的肯定与称赞，从而多次评为各项先进；收获了学生的尊重和爱戴，从而博得了学生无数次地看望；收获了家长放心，从而总听到他们千方百计把子女交给我……总之，因我一直坚持着守望，从而成就了我的教育人生。如满校长希望的那样：“让我们的教育成为最亮丽的风景线，让我们的教育成为国家和社会发展的不竭的动力源泉。”
《守望教育》没有多么高深的教育理论，却是每句话包含着作者对于教育的眷眷深情，这是来至教育实践的真情实感，是教育思想与智慧的凝结。目前新课程改革一轮接一轮地进行着，教育理念不断地推陈出新，而我们教育工作者守望的是那永远不变的三尺讲台，是一拨又一拨渴望求知的学生。面对经济日益发展的当今社会，我们需要的是坚持与执着——执着于自己的教育理想。我想，解放人的思想，提高人的认知水平，提升人的思想境界，用平常心守望这片教育的净土，从而冲破物质与精神的束缚，这应当是教育恒久的真理吧！
守望作文素材 篇5
优秀的人总是那么相似，而平庸的人却各有不同
一年的时间已过去一大半。又见过不少人，也听到很多故事。
这大半年，有的仍然迷茫着漂浮着;有的在寻找着一夜暴富的机会;有的是继续朝九晚五的工作安稳的生活着;有的已经快完成了年初的目标等等。
还有的明明知道自己有很多需要改善的地方，但仍然没有行动去改变。总是给自己找各种各样的理由和借口。比如我没有你这么好的基础;比如我没有你这么好的环境;比如我真的太忙了。还有的说我什么都不会，我认识人也很少，我什么都不好。然后，就没有然后了，一直保持如此状态，却没有做出改变或学习。
于是优秀的人已经在做着计划一步一步去变成更好的自己。而平庸的人却为自己的懒惰，为自己的无能，在找着各种各样不同的借口和理由。
今天我想再写写这大半年，跟不同的人聊天之后的一些感受。如果说要写平庸的人都在找什么样的借口。我想如果自己不愿意去改变，这样的借口就太多了，中华五千年的文字也都不够用。所以今天我想写一写优秀的人都是怎样的相似。
第一，他们都有一颗勇于尝试的心。对于他们没有接触的事物。他们并不是一味的胆怯，害怕失败，害怕没有经验。而是永远保持一颗好奇心，勇于尝试，相信自己也可以。不管能不能做到，他们都敢于去尝试，而很多事情一旦我们敢于去尝试之后，才发现其实并没有之前想象的那么难。而很多人就是因为没有一颗勇于尝试的心，所以很多美好的事物都离她远去。
第二，优秀的人总是有着清晰的目标和计划。其实这也是一个问自己的问题，自己到底想要什么?知道自己想要什么的时候才能有更清晰的目标。而大部分人是不知道自己到底想要什么，还在一个迷茫的状态，那该怎么做呢?其实我们可以暂定一个目标。
不管这个目标是否是我们最终想要的。但起码来说，我们在行动。很多时候，我们都是在实践摸索中，才知道自己不想要什么，才知道自己最终想什么。
第三，都有着坚定的决心。他们一旦决定做什么事都会坚持做下去，而不会东看西看别人做什么，不会因为别人的成绩，而影响自己的节奏。也就是所谓的心定。
第四，他们都会脚踏实地的去行动。在这个比较浮躁的时代，很多人都想着怎么一日暴富，怎么走歪门邪道，怎么去耍小聪明，希望用最少的付出，最快速的去赚最多的钱。或许有的真的也赚了一笔钱，但是不知道是否对得起他们自己的良心。认真去做事，脚踏实地去行动，或许刚开始他们的进步是缓慢的，但时间是最好的证明。在这个脚踏实地努力行动的过程，他们的能力得到提升，也越来越被大家认可，因为没有人会拒绝真善美，拒绝真实，真诚。
第五，他们永远保持着永不止步的学习。这是一个事物更迭很快的时代，又是一个包罗万象充满未知的世界。人人都在学习，尤其是优秀的人更是在努力的学习。如果自己不学习不进步。那就很容易被这个社会所淘汰。而在学习的过程中接触很多新事物，打开了新视野。
很多时候，你会发现，学习越多的人，越感受到自己知识的匮乏，于是就更有求知的欲望。
第六，他们总是会定期的去总结。当我们真正去做的时候，不论结果好坏，我们总能在这里面收获到一些东西。即使我们做的不够好，也会收获这个经历，然后去总结反思，调整下一步应该怎么做。假使我们做得很好，当然，这更是一笔宝贵的经历。同时去做好下一步的计划。定时总结，帮我们理清思路，静下心来认识自己，调整方向，从而更好地加大马力上路。
第七，心态都很好。现实的生活中，家庭琐事，人际关系，工作生活，谁都有情绪低落的时候，谁都有脆弱的时候，有时候，甚至觉得什么都没有意义。但是优秀的人，总是能冷静下来，调整自己的心态，去思考解决问题的办法，去感觉生活的美好。
第八，他们都是有想法，有梦想的人。不管他们的想法是多大，还是很小。有的梦想，开一间自己的书店咖啡店。还有的想要开一间自己的公司。还有一些小梦想，比如自己带爸妈出去旅行几次。比如做一位称职的妈妈，跟孩子做朋友。还比如一年我要看多少本书，学习游泳，绘画，烘培。每当听到这些的时候我都觉得他们的身上散发着一种光芒。这种光芒，让我从心底里表示对他们无比的尊敬。这些想法梦想，无关大小，而这些想法与梦想，让我觉得他们在这个世界上变得有血有肉有灵魂，让我打心底的尊敬他们。
当然，上面说的有想法的人并不只是在想，而是他们已经在行动。
人生阅历尚浅的我，一边感受着人生，一边总结着。看过很多自己喜欢的优秀的人儿，都具备着以上几点，我也在为之努力着。
一年的时间已经过去一大半，希望自己认真思索，做好规划，接下来的时间都用在做自己想做的事上。而不是在犹犹豫豫、昏昏噩噩中浪费了大好时光。等到清醒的时候，才发现身边的朋友已经在奋斗的路上走了老远，而自己只能在懊悔和羡慕中，感叹时间过得太快，感叹现在的自己只是比去年多了一些皱纹和白发，其他却没有任何变化。
作者|静菇凉
公众号：90后自由职业者
守望作文素材 篇6
所有的人类：
你们好！
在60亿年前，太阳系中有一颗如蓝色宝石般散发着神秘光芒的星球，那就是——地球。
而现在，太阳系中，昔日那美丽星球已荡然无存！取而代之的是一颗黯然无光的星球。它在茫茫宇宙中无奈地垂下了头，犹如一位生命垂危的老人，形容枯槁，奄奄一息。
是谁？是什么把这么美丽的星球变为满目创伤的星球？毫无疑问是地球上的主宰，你们人类。你们“大义灭亲”，把养育你们的地球母亲一点点毁灭。你们人类为了利益就随意抽地球的，砍地球的手足，在地球身上无情地炸出了一个个窟窿，乌黑的熏烟熏黑了地球的脸颊。一块块黑点散布在地球的液中，那是什么？那是人类丢的垃圾！你们可能会说：“不可能，我一个人才丢了一两个，不会这样的。"的确，一两个垃圾不会这样，但如果每个人都丢一个呢？64亿垃圾难道还不算什么吗？更何况一个人制造的垃圾不可能就只有一两个，再加上工业污染等。地球没过几十年便会成为“垃圾星”。现在地球已经面目全非了，人类你们还想对地球怎样？
人类不仅破坏了地球的颜容，还残忍地害了比人类更早诞生的动物。那些可爱的动物根本无法抵抗那尖利的子弹穿进它们的身体。人类会为自己的亲人去而流泪。那为什么人类不设身处地为动物想一想呢？动物也是有知觉的，动物也是会高兴，会悲伤的，动物也是有生命的！动物不是机器，也不是木偶被你们随意摆弄！如果人类随意害动物那么又跟冷，令人发指的屠夫有什么两样呢？
要知道你们的家园只有一个，而地球的生权就掌握在你们手中，所有的水，资源，动物都是地球上或不可缺的。你们对地球的破坏到底要到什么时候？两年？五年？十年？二十年？要知道只需五十年，地球将不复存在！
送给你们一句话：“请醒悟！”
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作文可以树立学生正确的价值观和世界观，作文是人际交往中非常重要的一环能够加强彼此之间的联系。栏目小编将带你一起探索“渴望作文素材”的奥秘。希望这篇文章能够为大家带来帮助和启发欢迎借鉴和分享！
渴望作文素材 篇1
你说我们是最合拍的‘Twins’组合，可是现在却形同陌路了。我的好姐妹，我应如何重新找回你，有谁来拯救我这只迷惘的小鸟？
小时候，我们就像两颗黏豆，谁也没舍弃谁，感情一如既往，就连知道我们关系的人也称我们为‘姐妹’。而事实上，我们一点血缘关系也没有，只是邻居罢了。可是我们称得上是形影不离。
记得有一次，我们那时才七八岁，两个幼稚女竟一齐去海边的路上骑车，那时我们最爱的就是吹海风了，骑着自行车如同小鸟一般，在小路上‘飞翔’！在那斜坡上，因为路太陡了，自行车上的车锁掉了下来，而我却在那斜坡的半路上紧急刹车，‘砰’，自行车倒下了，我们也摔下了车，手和膝盖都流下了刺眼的血----那是血的教训。
现在，我们就好像两座桥一样，我是独木桥，你却是高架桥，我们仿佛永远也找不到交点了，这个结局并不是我想要的，为什么要放弃我们长久的感情？
记得那一天我拥有了你，却在这一天我永远失去你了！
傍晚，我放学经过了你家，于是我毫不犹豫的下了车，我让我的车友先回家。你兴高采烈地说：“我从此以后也不用上学了。”我惊呆了，我说“别开玩笑了，这个玩笑好冷啊！都快要冷却我的心了！”你严肃地说“我没有！是真的！”我顿时不知所措，我期期艾艾地说：“别、别、别开玩笑了！”我呆了一下，我于是赶紧骑上车，向家里狂骑过去，差一点撞到了那只可爱的小狗狗。于是，旁边的老奶奶便劝喻我骑慢点。最终，我下了车，推着灰色的自行车，看着灰色的天空，抬头凝望着仿佛早已褪色的月亮！此时，我炽热的泪珠正在我的眼眶黎打滚，才一会儿，它就滚到了我的心脏，把我的心给烫伤了！而此时此刻，星月无语，而心却在滚烫！
爸妈知道后便命令我以后不能跟你有任何关系，在爸妈的语言攻势下，只好乖乖就范了，但我的心里充满了不舍。
我曾经的‘好姐妹’，我该如何重新找回你，即使我很想找回你，但又如何，你会还是那个原来的你吗？也许从你退学的那一刻起，我们俩就注定没有做姐妹的缘分了，不是吗？
曾几何时，你多次找我，我还是婉言回绝了！只是每一次不忘对你说一句：“莹，加油。”
我渴望重新找回你——我的好姐妹，但那是可望不可即的，原谅我！
渴望作文素材 篇2
在那一天夜晚，我品尝到了有话不能对妈妈说的滋味。
那天清晨，我和同学们趁着天边的鱼肚白，乘着大巴车来到照金。在这里，我们看到了宏伟的浮雕、令人叹为观止的照金革命根据地纪念馆、青葱的山脉、飞转的车轮、美味的午餐等等等等，这些都令我久久不能忘怀。那一天，就连以往乏味的补习班都变得有趣。到了晚上，我和妈妈躺在床上，我十分激动，想与妈妈分享今天在照金发生的趣事，“妈妈，你知道吗？我们今天……”我兴致勃勃的向妈妈倾倒我的一天，但是妈妈每一次回应都十分敷衍“嗯”“哦”，我毫不介意，接着播放我的“每日新闻”，但是在我一次换气的时候，我听到了妈妈细微的鼾声，声音很小，但是却给我的心里留下了很大的烙印。我推推妈妈，她稍稍转了个身，在我以为我可以继续说下去时，妈妈很不耐烦地给了我一个停止的手势还附加了一句：“好了今天就这样，赶快睡觉！”说完转过身去，只留给我一个背影，我失望极了，本以为我所讲的会让妈妈哈哈大笑，但是现实换来的却是拒绝。
我好想和妈妈分享我在她看不见的时候发生的事，可她为什么不听呢？
渴望作文素材 篇3
我在你的知识海洋里流浪，寻找向前的方向。
——题记
力、光、热、电，无比奇妙，一直追求。从未改变。你曾是我的信仰，而今却令我留恋，不像从前。在人生最美的阶段里，遇到最美的你，但现在却让人好生琢磨不透。昨日我曾留恋你，今日我在捕捉你，明日我将渴望你，你——物理。
你的到来让我无比欣喜，奇妙的实验，有趣的定理已经让我对你信心满满，做好了向前冲刺的准备。遇见你时的第一次考试，内容极其之难，不过对于你的憧憬从未改变，第二次考试你给了我第一个计算公式，崎岖之旅才刚刚起航。
你的第一道大门已经开启，力学之旅等待我前进，我也全副武装去迎战你，力学基础简简单单，难点重点统统掌握，冲锋陷阵无畏艰难。也许是我太骄傲的原因，你就给了我一个有力的回击：压强大王，魔鬼计算，凌乱无章的公式，变幻莫测。让我头顶的星星一圈围着一圈转，一口“老血”吐出，使我元气大伤，正准备闭关修炼时，你却不给我半些喘气的机会，一套液体压强连招，再加一组大气压强武术，让我差点就地身亡。
迎着我挑战的还有你的第二道，第三道，第四道门。光学、热学和电学还要等我继续去消灭，恢复了片刻，我又重新苏醒，拿起了我手中的利剑，拼命的向你攻来。
你的盾牌终会被我击裂，你的铠甲终会被我粉碎，你的秘密终会被我揭开，而我也会与你为伴，迎着那道光，畅洋在知识的海洋。
我在你的知识海洋里流浪，怎会迷失了方向。
渴望作文素材 篇4
自从我踏入学校的第一步起，我就非常渴望得到同学们的理解。
小学的时候，我十分渴望能当一名优秀的班干部，不久我就如愿以偿了。可我发现，当一名班干部难，当一名优秀的班干部更难。值日的时候，我每天都早早地来到校园打扫卫生，然后再检查同学是否有佩戴红领巾。由于班上有些男同学淘气，当我值日时，他们就把红领巾藏起来，让我去为他们借红领巾。浪费了我不少宝贵的时间。后来，我识破了他们的诡计，他们也不好意思再去做这种行为了。但后来班上有些同学又经常忘了拿红领巾，又因路程远而不宜回家，我就向一些已小学毕业的大同学借来了一些红领巾，拿回家洗干净，又带回学校备用。可那时，班上的许多同学都偷偷地在背后中伤我，说我爱面子，爱出风头。我不知道我得罪了他们什么，但我知道我没有做错，我没有做过对不起班集体的事，我渴望得到同学们的理解！
上中学了，我的这种渴望越来越强烈，原以为在中学可以实现我这个心愿，可是我的梦望落空了。上中学后，我不仅得不到同学们的理解，反而招来了更多的闲言碎语。例如，有些同学故意扰乱课堂秩序，我就叫他们别说闲话，可我收到的效果却是：“看，她又在装样子了！”“经常叫人安静的人自己就最吵！”……我听后，心里十分难过。他们不仅没有明白我的苦心，反而在挖苦我！多少次，我曾在被窝里偷偷地流泪，我怪我自己没有勇气去面对现实，我也不敢去面对。我真希望可以去到一个与现实相反的社会：我在那儿是多么的受欢迎，人们对我是多么的理解，我生活得非常快乐，无忧无虑……，可我知道这根本是无法实现的事情！
唉，什么时候，我才能得到同学们的理解呢？
渴望作文素材 篇5
渴望，
像风一样来，
像鱼一样去。
因为，完美的渴望，
都有着缠绵的开始，
和流泪的结局。
渴望一项宏伟的事业，像山一样高，
像海一样深。
因为，成功的事业，
都有着坚固的基础，
和广阔的空间。
渴望一个享福的人生，像牛一样朴实，
像燕一样自在。
因为，真实的人生，
都有着平淡的来，
和平静的离去。
渴望不曾有过渴望，洒脱才是真
……
……
渴望作文素材 篇6
光阴如水，白驹过隙，不知年少轻狂的我是否还能一起曾经的梦境，不知流年浮世的风烟是否掩盖了我们最初的渴望。然而我想，当这些最纯真最原始的希望如同浓重夜色里渐渐晕染开来的光滑般直扑我的心灵时，你是否一如十年前的那个夏天，在那绿翳密布的树林间重唱起那恬然的歌。
夏天，那些夏天都在你的领口下悄然安睡，渐行渐远。
记得小时候最美好的事就是坐在爸爸的肩头，静静地听，听爸爸嘴里说出的每一个字，吐出的每一句话，清脆而富有磁性的音色将我的童年紧紧连串成一条线，又紧紧地系在他身上。夏天是我和爸爸最喜欢的季节，他总是驮着坐在他肩头上的我坐在校园里最密的那一丛浓荫下唱歌。我问过他为什么要唱歌，他说：歌声多美，能包容我所有的困惑和挫败。而我，也爱上了这属于夏天的歌。当时在幼儿园里，我最喜欢和别人谈起我的父亲，我说他是全天下最好的爸爸。而等待我的却总是别的小朋友异样的话语：“你爸爸算什么，我爸爸是公安局局长。”“我爸爸是大学教授。”晚上回家，我主动找上了爸爸，我对他说：“爸爸你爱我吗？”“当然爱。”“那你就努力工作，我要一个有成就的爸爸！”我直视着他的眼睛说，而爸爸的眼眸随即暗淡了下来，然后突然绽出耀眼的光芒。他什么都没说，但我知道他知道我所说的了：我渴望一个有成就的爸爸。
这是第三个夏天了，第三个他没陪我出去、陪我玩耍的夏天了。我后悔了，我早已后悔：为什么，为什么当初我要说出那样的话！自从我对他说过哪句话后，我能体会到，爸爸变了。那之后的第一个夏天，爸爸考上了博士；那之后的第二个夏天，爸爸当上了常委官员；之后的第三个夏天——现在的爸爸已俨然是一个高官，举手投足，大方得体。我看到了，看到了光华无限的爸爸，现在的爸爸。但我也看到了，看到了那个多少日彻夜未眠的身影，那个多少日流露着痛苦与坚定的面庞，那新长出的白色发丝。我不愿相信，也不愿接受。爸爸从起初的半月回一次家，到现在我两个月也见不到他。你知道么，你知道么爸爸，我多么渴望你能回到我身旁，一如那个记忆中泛白的盛夏。我不要什么成就，我不要什么高官，只要那个陪我如初的爸爸，我知道，我爱他！这是我永远不变的情感，他被时间在我心中深深地种下了种子。
我们都逃不过命运那翻云覆雨的手掌，但我知道，我等待着，也渴望着下一个夏天，也能在他的歌声里，渐行渐远。
六一儿童节作文素材开头(精选6篇)
写作是每一个都必须具备的基础能力，作文最能反映一个人的思维能力水平。写作文时的素材好比我们炒菜的原料和调料，是不是还不太清楚什么样的素材才是好的作文素材？小编特意收集和整理了六一儿童节作文素材开头(精选6篇)，相信一定会对你有所帮助。
六一儿童节作文素材开头 篇1
今天是“六一”儿童节，是我们小朋友的节日。我们开心小队六位小朋友一起到第二课堂活动基地下城区青少年宫去做蛋糕。
我们兴高采烈地来到了活动基地，走进蛋糕店，热情的阿姨就迎了上来，给我们每个小朋友套上倒背衣，我们把手洗干净后，走进了蛋糕房里。蛋糕房里很干净，桌台上放着鸡蛋、黄油、面粉和一些水果。在一位阿姨的.帮助下，我们把鸡蛋打在盆里面，加上白糖，然后我和陈彦霖、孙歆叶、潘文斌四个人轮流用打蛋器在盆里打鸡蛋，一边打鸡蛋一边往盆里加面粉，把鸡蛋和面粉打得很稠后放在一边。边上沈尚诣和丁柔尹在盆里捏黄油，把捏好的黄油放进我们这个盆里后，我们用力把面粉、鸡蛋和黄油揉成一团。阿姨帮我们把揉好的东西做成一个圆饼放进烤箱。烤过了一会儿，新鲜的蛋糕出炉了!阿姨教我们在蛋糕上加上奶油和水果，再挤上奶油花边，一个香喷喷的蛋糕做成了。阿姨把蛋糕切成一块块的，我们津津有味地吃起来了!
在“六一”儿童节做蛋糕，这是我们最有趣的小队活动。我们几个小朋友大家一起动手做成了蛋糕，也让我们知道了一个道理，要做好一件事情需要大家齐心协力。
【篇二】
今天是个特殊而又愉快的日子，学校为了“庆六一“举行了文艺活动。早上，我们来到学校，全体学生都集中到操场听校长和老师致词，并对四川遇难同胞默衰。然后我们二年级三个班就在电教室举行庆六一文艺活动，一位位小选手不甘落后的表演着节目，从做健美操到诗朗诵，还有集体舞，英语歌，弹琴…。等等。那场面可精彩了!赢得了同学和老师的热烈鼓掌。最后我们还做了精彩游戏。
节目结束以后，我们每个班各自回到教室，老师给我们发了很多糖果，还有饮料。而最开心的就是老师对这次活动的评奖，我的科幻小制作获三等奖，老师奖我一本日记本，还有一张奖状，因为我评了“优秀少先队员”。今天真是个难忘的日子，我真开心啊!真想天天都能这样。我在这祝天下所有的小朋友”六一"节快乐，并永远健康，开心，快乐!
六一儿童节作文素材开头 篇2
1、啊！转眼见我就要过最后一个儿童节了，在开心之际难免有些不舍。带着这份不舍的心情，我来到了班上看到现在的同学们，回忆起我们以前度过的五个儿童节，大家已经从年少无知的孩童变成了活力十足的少年！
2、一年一度的六一儿童节来临了，同学们都很高兴，正在等待活动的开始。
3、六年的童年生活即将结束，六一儿童节也一个接着一个地过去。我满怀愉快的心情度过了这最后一个六一儿童节。
4、今天同学们个个眉开眼笑，为什么呢？原来是我们办要举行“我的风采”联谊会。大家都企盼看下午的到来。
5、每当到每年的六月一日，我就会想起那次难忘的六一表演。
6、光阴似箭，日月如梭，同学们翘首期盼的六一儿童节终于又来临了。
7、在我的心目中，六一儿童节是最快乐的。一眨眼，一年一度的六一儿童节来了。我们怀着高兴的心情接待这个好节日。
8、六一儿童节的夜晚传来一个好消息。听了这个好消息我跳上三尺高。那就是中心公园举行了许多丰富多彩的活动。
9、世界上的每一位学生都有一个快乐的六一，难忘的六一，也许她们每一天都在期待着六一的到来，也许她们每一天都在为六一而准备。
10、今天是“六一”儿童节，我来到了亲爱的母校，看到大家的脸上都洋溢着笑容，略眯的眼睛闪烁着喜悦，可是我却很伤心，因为这是我们最后的一个六一了，我多么希望这一切都不要来到，多么希望时间停留在我们最快乐的时候。
11、童年是纯真，难忘的岁月。身处童年，我们每天都在编织着美丽的故事。一个节日，一次发现，一个玩具，一只昆虫，一场争执……看起来那么微不足道，却饱含着我们的快乐，梦想和追求。又近六一，每到这个时候那些回忆都涌现而出。
12、《六一儿童节》一年一度的国际“六一儿童节”又来到了。这是我们全国儿童的节日，是值得我们高兴的节日。
13、盼星星，盼月亮。终于盼到了我最向往的“六一儿童节”啦！
14、六一儿童节来临了，我心中不免有些激动，因为这是我们少年儿童的节日嘛，我当然开心了！这次，学校里又有哪些精彩节目呢？大家随我一起来看看吧！
15、盼星星盼月亮，终于盼到了六一节的到来。这一天，我是多么的开心呀，活象一只刚被放出来的小鸟，在蔚蓝色的天空中自由自在地飞翔。为了庆六一，我们全家一致决定去嘉兴学滑冰。我本来就高兴得合不拢嘴了，一想到要去嘉兴学滑冰，更是欢喜得不得了，手舞足蹈。
16、操场上五彩缤纷，同学们穿着各式各样的衣服……为什么今天可以穿自己衣服呢？原来今天是我们最喜欢的节日—儿童节。
17、今天是“六。一”国际儿童节，我们全世界小朋友共同的节日。早晨，我们穿着节日的盛装，高高兴兴地来到学校，刚到校门，我就听见鼓号队在奏少先队队歌，多么燎亮，多么雄壮，多么振奋人心，多么催人奋进。走进校门，我看见操场上已经坐满了同学，他们有说有笑，都在议论今天的节目会是怎样的。有的说一定会很精彩，有的说肯定比去年更好看，也有的说可能今年更有趣、更有意义。
18、伴随着轻快舒缓的音乐，我们来到操场上观看“六一”儿童节的文艺节目，这次的节目，小演员们排练了很多次，大家都很期待。
19、窗外，阳光灿烂，晴空万里，太阳公公露出了笑脸，树叶也随着微风翩翩起舞。我在床上又蹦又跳，妈妈见了，手端一杯牛奶和两片鸡蛋面包走了过来，问：“什么事令你那么高兴啊？”
20、早餐后，楼梯上变得一下子热闹起来，同学们难以抑制兴奋的心情，抱着凳子涌向操场，准备观看六一儿童节的表彰大会及文艺表演。这个六一是我们在小学期间的最后一个儿童节。
六一儿童节作文素材开头 篇3
大家盼望已久的“六一”终于到了，今年的“六一”和往常不同，以前总要欢迎领导什么的，弄得我们索然无味，这次“六一”是上午游园活动，下午放学，让我们好好地玩了一把。
早上进了学校，我一眼就看见周斌津在我前面慢吞吞地走，原来他一边走，一边在专心致志地玩魔方。到了教室，同学们也都没有心思看书。
八点半左右，游园活动始，我们先玩自己班的游戏？?“顶上功夫”，规则：纸杯里放上水，然后放到头顶，不倒掉每跨过一个凳子得两分，最高十分。我拿到纸杯放了一点点水，然后顶在头上，刚跨过一个凳子，纸杯就掉了下来。茅老师又给了我重来的机会。第二次，我小心翼翼地将纸杯放到头顶，它像一个定时在我头顶摇晃，似乎随时都有爆炸的危险。我每走一步都十分小心，可纸杯好像故意跟我作对似的，还没过第三根凳子，它又掉了下来。茅老师说给我最后一次机会，这时，我一丝不苟地跨，每过一个凳子都很慢，一个，又一个，我终于成功了。
然后，我们去玩了别的游戏，我得分最少的游戏，只有两分，是五三班的，要求用吸管把球吸到另一边。还没开始时，我试了一下，觉得简单，满以为可以轻松到达终点。开始了，我莫名地紧张起来，还没走到二十厘米，球就掉了。看到汤泽以他最快的速度跑到了终点，拿到了十分，我十分羡慕。看来，骄兵必败一点没错。
我最擅长的是夹弹珠，在五四班的夹弹珠游戏中，我吸取教训，轻而易举地就拿到了十分。
快乐的时间总是短暂，中午十二点，游园结束，我们回家，将由家长陪我们玩上半天了。
六一儿童节作文素材开头 篇4
难忘的六一儿童节作文开头范文
【篇一】
盼望已久的“六一”儿童节终于到了。这是我们少年儿童自己的节日，我们的心情非常激动。为了庆祝“六一”儿童节，同学们穿着节日盛装，兴高采烈的来到学校，焕然一新的校园里彩旗飘扬、锣鼓喧天漂亮极了。一进学校大门就可以看到一条醒目的条幅，上面写着：欢庆“六一”。舞台上挂满了五彩的气球，前面有一个彩虹门。在微风的.吹拂下，气球轻轻飘动起来，仿佛在说：“祝你们节日快乐!”
我们搬着凳子来到操场上。庆祝“六一”的活动开始了，操场上鼓乐齐鸣，热闹非凡。首先是新队员入队仪式，接着是大型团体操表演，我最喜欢我们表演的“雏鹰起飞”。因为那时候我很紧张，可是我看见同学们认真地表演着，我也就轻松了。最后表演了精彩的文艺节目，有独唱、合唱、舞蹈、快板……我最喜欢舞蹈《腰鼓》，在优美的旋律伴奏下，演员们翩翩起舞，动作优美。
啊!六一过的可真高兴、真快乐、真开心呀!
【篇二】
今天是六一儿童节，我们怀着高兴的心情去学校玩了。
同学们穿着崭新的校服，怀着愉快的心情早早来到学校。瞧，今天早上学校的大门囗挂出了‘庆祝六一儿童节”的巨额横幅，节日的气氛在校园里马上浓厚起来，空气中飘荡着欢乐的气息。同学们的脸上都露出了天真烂漫的笑容，个个精神抖擞，神采奕奕。再看，欢庆六一联欢的会场，早已在老师们的精心组织和安排下布置妥当。高高耸立的彩旗随风招展，时而向同学们挥手，时而向同学们致敬，仿佛在说：“祝你们节日快乐!”令人震撼、心动的音箱传出高亢优美的旋律，伴着同学们有节奏的步伐，为六一联欢会增添了节日的气氛。过了一个多小时，我们开始了游园活动。我们开心地冲了出去，游园活动进行了三个小时后，就结束了，我们都很有收获地回到教室。我们就坐在椅子上休息，老师给我们买了冰激淋吃，我们吃完后，就吃午饭了，我们一边吃饭，一边看电视。我们吃完后，就放学了。
六一儿童节作文素材开头 篇5
儿童节到了，同学们都穿上了新衣服、新裤子、新鞋。一大早，我就起床，准备第一个去学校。但我一到教室，基本上同学们都已经到了。班长和我们商量装饰我们的教室。我们每人都分配到了任务，有的贴窗花、有的挂气球、有的在黑板上写字，我们把教室打扮的十分漂亮。等老师到时，惊讶的赞叹道：“哇，你们真能干，把教室打扮的这么漂亮。”表扬了我们，我们觉得心里乐滋滋的。
上午时，一班的同学来到了我们教室，老师说这样更热闹点。我们班的小主持人俞锦晶和一班的小主持人胡磊主持了上午的节目。小朋友你们想不想知道我们都表演了什么节目呢？我们的节目可精彩了。
下午时，雨渐渐地停了，学校组织到前操场看各班的文艺表演，同学们兴高采烈地来到操场。我们两个班合作表演的节目是课本剧，在表演前老师为我们精心的打扮了一番。各班表演的节目都十分的好看，我的手掌都拍红了，哈哈……
看完节目班主任给我们每个学生发了“六一”的礼物。每位同学脸上都露出了满意而幸福的笑容。
今天，我和我的同学度过了一个愉快而有意义的“六一儿童节”。
六一儿童节作文素材开头 篇6
难忘的六一儿童节作文开头：
今天，是六月一日儿童节，这个六一儿童节我过得十分，十分难忘。这个儿童节我们组织一场联欢，我们看了不少精彩的节目，我们可以和一起好吃的零食……
上午我们从第三节课开始举行联欢。我们做了不少准备：们准备了节目，零食。板报组的们装饰了黑板。为我们准备了好吃的糖果和的。我也参与了抢椅子，只不过我第一局就淘汰了同学们准备的节目多姿多彩，其中有搞笑的，有讲的，有，有歌曲。
难忘的六一儿童节作文结尾：
时间一分一秒地过去了，我第一次感觉到时间过得好快呀！这个儿童节又即将结束。但我不得不承认，这个儿童节是我过得最，最难忘，最棒的六一儿童节！
故事初中作文素材集锦(6篇)
优秀的作文一般都是怎么样的呢？一篇作文的优劣会折射出一个人的语言表达能力，写作能够带给我们自由思考自由表达和自由创造的机会。在写作时立意要突出中心，充分抓住重点进行描写，希望这篇关于“故事初中作文素材”的文章能够对大家有所启发，这篇文章有可能为您提供有效的帮助请认真阅读！
故事初中作文素材【篇1】
她长得很漂亮，皮肤很白。她很阳光，没有一点儿书呆子气，她的名字叫--汝萍。
我没有注意她的姓氏，嗯，应该是姓洪，没错，她叫洪汝萍。
汝萍姐姐读书很认真，她是在英都中学就读的，当时她以卓越不凡的成绩--英都中学第一名的成绩考入我至今梦寐以求的南安第一中学！
今晚，妈妈带着我去见了这位状元姐姐汝萍。碰巧，芸林（汝萍姐姐的家）没电，她去仑苍玩儿了。我边喝茶边等待着这位状元姐姐，心里可急可期待啦！
“汝萍，快来和人家坐下喝茶。”汝萍妈妈说。汝萍姐姐来了？我一下子紧张起来，心里怦怦直跳。状元是长什么样的？状元漂亮吗？状元会嫌弃我们吗？
近了，近了，昏暗的烛光照射到了她的脸，朦胧中看见了汝萍姐姐：眼睛大大、水汪汪的，嘴巴不大不小，两颊边还有两个小酒窝，身上穿着一身黑色的休闲宽衣。
她走了过来，拉开椅子坐下，一直在笑着，温文有礼。
“哇！果然很漂亮呀！xx《指我）快去和姐姐握手，沾点儿手气，侄孙女也去，快点！握握手让你俩一个初中、一个小学向姐姐好好学习！”妈妈赶紧拉下我和侄女去和汝萍姐姐握了手。
回去时，汝萍姐姐还送了我一支她曾经用过的铅笔。
据南安商报报道，汝萍姐姐高三读书时，整整一年只回家四次，吴玉制阿姨说：“汝萍是四个孩子中最乖巧的，性格独立，读书时都是吃学校食堂的饭菜，家里也没有给她送去什么营养餐。”
汝萍姐姐认为“做数学题是一种享受”，她对记者说：“从小我就特别喜欢数学，觉得做数学题是一种享受。”
当记者们问到她的弱项语文和英语时，汝萍姐姐笑着说：“我觉得学习关键在于自己，买太多课外辅导书，反倒增加了自己的任务。”对于我，她也是这么说的。没错，关键在于自己，如果自己不想读书，买再多辅导书、请再多家教也是徒劳。
高考成绩还未出来，汝萍就陆续接到了清华、北大等学校的电话，汝萍对记者说：“去年暑假时去过清华大学，我觉得那里的环境很好，我打算去读清华大学，至于专业，我会倾向医学。”听她说，她要硕博连读，为期八年。
最后，祝愿汝萍姐姐学有所成，也希望我能托她的福，学习步步高升！有机会我会发我和她的合照给大家看哦！
故事初中作文素材【篇2】
常听有人说，老师有什么，不就是那么几节课，每年有两个大假期，多么清闲阿!其实，这恰恰是他们对老师工作的不理解，他们不懂得几节课的背后需要超出几节课几倍的备课，需要超出几节课几倍的时间来看作业，需要超出几节课几倍的时间研究学生，老师手上的工作能够停止，老师心上的工作是没有时间限制的。还有一些教育人士说，人家外国教师的工作量要比中国教师大多了，但他们却忘了，人家外国实施的是素质教育，而我们实行的是应试教育，应试教育无论对老师和学生都是一个沉重的包袱。
老师工作的繁重体此刻三个方面，一是繁重的作业，中小学在应试教育的重压下，大多数都在搞超多的机械作业，领导逼着留作业，家长逼着看作业，老师两头受气地在批改作业里十分疲劳。二是名目繁多的^考.试，因为此刻的^考.试是体现教师工作价值的唯一办法，因此，加强管理在某种程度上说就是加强^考.试，于是各种花样繁多的^考.试粉墨登场，^考.试的过程实际上就是老师繁重工作的过程，出题，监场，看卷，着实忙。三是复杂的学生问题，此刻，社会对教师的要求高，家长对孩子的期望高，而孩子的思想十分复杂，这就给老师的工作带来了太多的艰难，应对社会众多因素造成的问题学生，要求老师一个解决，老师搜肠刮肚，心里劳累，不言而喻。老师工作的繁重更多地是体此刻下课后，心理的沉重负担上，这种工作的无形延续让老师全天候工作，这是其他任何一个职业所不具备的。这种工作看不见，摸不着，但自己又说不得。因为，你一说累，就会有许多人反驳，农民会说，你能比我们挖土挥汗辛苦工人会说，你能比我们机器隆隆辛苦商人会说，你能比我们风险奔波辛苦有苦不能说，只能埋在心中。
故事初中作文素材【篇3】
来到xx中学，我又当上了班主任，已经有五个年头没有在这个岗位上了，社会不断发展，学生也不同了。又听说学校的学生有些不好管，心理真是忐忑不安。我想，刚接触要给学生和家长的印象是什么呢?根据我对教育的理解，认为是：我是肯用心的老师。所以，还没开学，我就给每个学生家长打了电话，做了诚恳的自己介绍。而学生呢，我想我并不了解每个学生的情况，虽然有些表现不好，但也许比在小学有进步了呢，所以前三个星期，我都没有批评过一个学生。现在，我很庆幸这样做了，为我和他们的关系打下了信任的基础，在这个基础上，我之后的教育都有了良性的支持理解。
每个班,都会有几个在学习、思想、行为等方面存在一些不良习惯的学生，而教育好这类学生是班主任老师的重要任务。我班有个名叫冯子程的学生，通过一段时间的了解，我知道他在小学已经是“天王”级人物了。上课经常讲话，经常不完成作业，课间经常打同学。平时，总是很多脏话，甚至对待老师都骂脏话。对于他我真的花了很多时间和精力，经常是刚教育谈话完一转背他就笑开了，又是一样，不听课，挠乱其他同学。这样无数次，但他总管不住自己。后来找家长谈话，前两次也是无济于事，最多能改正半天。对于这样的学生，所有任课教师都很头疼，我也几乎失去了信心，一看到他就烦，很讨厌。这种情况下他认为老师放弃了他，所以变本加厉。
后来，我调整了一下自己的心态。我对自己说：“决不能放弃，总会有办法的。”第三次，我又约见了他的家长，家长也非常有决心，针对他讲脏话及不做作业的现象，我们又进行了长时间的交流，决定先抓抓他的礼貌问题。我先结合他的爸爸非常有礼貌这一事实，号召他向爸爸学习，不要丢爸爸的丑。然后，我下载了一些礼貌用语打印下来，就让他把这个当做每天的作业，每天抄一次，用两句。第二天，我惊喜地发现，他交上了自己的作业，上完课的时候，他突然走到我身边对我说了句：“老师，你好!”那么正式那么认真，我也欣然回了他，然后又大表扬了他，我看到笑容在他嘴角绽开，原来他也是那么可爱的孩子。一连三天，他都这样做了。于是，我利用班会课时间，表扬了他，并且对他进行了加分，还提出了新的希望，能不能也向其他老师同学也问好呢，号召全班都养成这样的习惯。另外，在数学课上，我还不断地增加对他的关注，考虑到他的基础比较差，我就把一些特别基础的题目留给他，而他回答后，我班的同学也会很配合地给予热烈的掌声。渐渐地，我发现他笑容越来越多了，有时还会主动帮班级摆台凳。
但十几天后，他开始有所懈怠，几次没交作业，催促才交，我知道是他的旧行为习惯在起作用了。怎么办呢?不能让前面的努力付出流水啊!我拼命地想办法，甚至有时回到家还和我儿子讨论如何对他进行转化，也常深入到同学中去寻求办法，一位班干部的说话给了我启发：他特别怕某某女同学，她一批评他就老实了。我估计可能是青少年的一种朦胧的感情，考虑到那位女同学有相当的自制力，于是，我就让他们两人组在“一帮一”的对子，将他调到那位女同学的前面，进行适时监管，并且进行进步“捆绑”，有进步则两人都有加分。
通过一学期的努力，科任老师反映他的现象少了，同学投诉也少了，作业基本能做到按时上交，这让我深有感触：不管什么类型的学生，只要我们不放弃，不抛弃，只要他们多一点的关注，多一点表扬，让他们的'“闪光点”发光，使他感到老师时刻在关注他，就会增强他们的自信心和自觉性，从而获得了更大的进步。正所谓，天才是表扬出来的。
故事初中作文素材【篇4】
保留梦想
一名男子给小朋友们讲了这样一个故事：从前有个小男孩儿，他的父亲是个收入微薄的驯马师，只能勉强维持全家的生计和送儿子去上学。有一天，老师在课堂上要求学生们把自己的理想写下来。
晚上，小男孩儿写了一篇长达7页的作文，详细描述了自己的理想，还画了一幅画来表现自己的整个计划:有庄园，有牲畜，有土地，还有他想住什么样的房子……总之，他全身心地投入到对未来的憧憬中。
第二天，他将作文交给了老师。老师却将作文评为不及格，并留了一句话：“放学后，来找我。”
小男孩儿去找老师，问他：“为什么给我不及格?”老师说：“对于一个像你这样的孩子来说，这是一个不切实际的梦想。要想得到你想要的，需要很多条件，更需要很多钱。你无论如何也做不到。”老师接着说:“如果你回去写一个更实际一些的目标，我会重新给你打分。”
小男孩儿回家后想了很久，他问父亲该怎么办。父亲回答说:“儿子，这要你自己做决定。”在认真考虑了一星期之后，小男孩儿将原来的作文原封不动地交了上去。他对老师说:“您可以给我不及格，但我要保留我的梦想。”
故事讲完后，男子对小朋友们说:“这个故事里的小男孩儿就是我。现在我们就住在我梦想中的庄园和房子里。当年的作文我仍然保留着。”
读者感悟:
我们不要让别人剥夺我们的梦想，我们也不要去剥夺别人的梦想。
故事初中作文素材【篇5】
纪昌学射
甘蝇是古代一个善于射箭的人，他一拉弓野兽就会倒地，飞鸟就会落下。甘蝇的一个弟子名叫飞卫，向甘蝇学习射箭，但他射箭的本领却超过了他的师傅——甘蝇。
纪昌又向飞卫学习射箭。飞卫说：“你先学会看东西不眨眼睛，然后我们再谈射箭。”纪昌回到家里，仰面倒下躺在他妻子的织布机下，用眼睛注视着梭子练习不眨眼睛。练习三年之后，即使是锥子尖刺到他的眼皮上，他也不眨一下眼睛。
纪昌把自己练习(不眨眼)的情况告诉了飞卫，飞卫说：“这还不够啊，还要学会视物才行。要练到看小物体像看大东西一样清晰，看细微的东西像显著的物体一样容易，然后再来告诉我。”
纪昌用牦牛尾巴的毛系住一只虱子悬挂在窗口，朝南面远远的看着它，十天之后，看虱子渐渐大了;三年之后，虱子在他眼里有车轮那么大。转过头来看其他东西，都像山丘一样大。.纪昌便用燕地的牛角装饰的弓，用北方出产的篷竹作为箭杆，射那只悬挂在窗口的虱子，穿透了虱子的心，但牦牛尾巴的毛没有断。
纪昌把自己练习(视物)的情况告诉了飞卫，飞卫高兴地手舞足蹈，拍着纪昌的胸膛，说：“你已经掌握了射箭的诀窍了。”
比喻一是要能吃苦，持之以恒才会成功。二是大本领往往要从小处练起。
《列子》又名《冲虚经》，是道家重要的典籍，相传为战国时代列御蔻所著
故事初中作文素材【篇6】
“请你像我这样做”是一个很普通也很简单的幼儿游戏，在游戏中幼儿模仿教师的语言和动作，旨在训练幼儿对语言和动作的模仿力和对简单游戏规则的理解能力以及执行能力。在平时的一日活动中，教师常常会组织幼儿玩这个游戏，吸引孩子们的注意力。而正是这个最简单、最普通的游戏，却让我理解到了教育的丰富含义：教育的根本目标不是授业解惑，而是传道。教育者是给幼儿传递生活经验、帮助他们认识世界的老师，也是和孩子一起学习，一起领悟人生哲理的玩伴。
下午室内活动时间，我带着孩子们玩这个游戏，我正边做动作边说着“请你像我这样做。”却听到阳阳坐在小椅子上说 “我不想像你那样做。”我用眼睛示意了他一下，继续说道“请你像我这样做”，但阳阳并不“买我的帐”。这时，其他的幼儿见状，觉得很好玩，学着阳阳的样子，低声说“我不想像你那样做……”游戏似乎陷入了僵局。我想如果这时强行制止孩子的行为，她一定会对游戏产生反感。于是，我灵机一动，说：“好，那阳阳就和老师做不一样的动作吧。看看咱们谁的反应快。”游戏又开始了，阳阳很投入，做的每一个动作都与我不同。我刷牙，他就洗脸;我变小猫，他就学小狗，紧跟着我的节奏。别的孩子见游戏规则变化后带来如此的乐趣，争先恐后的说“我也要和老师做不一样的。”看到孩子们反应这么强烈，我说：“好，我们把儿歌改成‘请你像我这样做，我不像你那样做’，这样每个人的动作都要和老师做的不一样。”游戏重新开始，孩子们都特别认真，我每做一个动作，他们都仔细地看，然后做出不同的动作。一开始，有的孩子反应不过来，需要想一想，犹豫一会儿才做出动作，我就慢一点，让他们有反应的时间。玩了几次之后，孩子们的反应速度明显快了，有的还乐得手舞足蹈。
现代幼儿兴趣广泛，知识丰富，好奇心强，有强烈的探究意识，他们早已不满足于传统“强压式”、“灌入式”等消极模式教学，更不满足于不平等的师生关系。因此，在活动中我们可以以游戏为切入点开展师幼关系互动模式，在游戏中建立平等、和谐的师幼关系，师幼共同参与，使幼儿健康发育、快乐学习。以往的模仿游戏“请你像我这样做”，多为幼儿模仿教师，中班的幼儿，仅仅只是模仿并不能满足孩子也是远远不够的，教师尊重幼儿的意愿“我不像你那样做”，与幼儿间的互动游戏营造出了一个平等和谐的师生关系，让幼儿在学习的同时，体会到了与教师一起游戏的乐趣。正如纲要中提到的“教师理应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。
作为教师，更要尊重幼儿游戏的特点,给予幼儿应有的信任, 注重给幼儿充分自由, 不随意干预他们的自由和表现，不要把教师的意愿强加给幼儿，激发、鼓励幼儿打破思维定势鼓励幼儿产生新奇想法,发挥创造潜能，这样才能保证幼儿的创造性在主动、积极、愉快的游戏中得到发展。幼儿也只有在自由自在游戏的过程中, 才能玩出智慧, 才会更好地发挥创造的潜能。就如案例中，阳阳拒绝模仿教师的游戏，提出“我不像你那样做”的意愿，这是难能可贵的教育火花，发现并抓住这一个教育契机，提供孩子一个机会去尝试自己的想法。就会发现，其实孩子也是我们的老师。因此在游戏中当幼儿有不同于别人的想法时, 教师应及时给予强化和肯定教师要接纳、支持和鼓励幼儿以不予常的、创造性的方式使用玩具、材料, 尝试新游戏和解决新问题。当幼儿在游戏中遇到困难时, 教师不要马上告诉他们现成的答案, 而是用启发诱导、旁敲侧击来引导和帮助幼儿找出解决问题的最佳方案。
幼儿的创造力具有不自觉性、不稳定性、可塑性强等特点。利用其可塑性对他们进行早期教育，使其创造力趋向自觉稳定，让其处于萌芽状态的创造力得以发展，是早期教育的一个重要任务。教师要在游戏中注重培养幼儿自由表达富有想像而又具有创造性想法的能力。幼儿在游戏过程中产生问题，提出“不想像你那样做”，也激起个别幼儿的随声附和，教师顺其自然的将游戏改成“请你像我这样做”，“我不像你那样做”，肯定孩子的想法，从而使幼儿能大胆的去尝试自己的想法。可见教师若对孩子的提问表示出兴趣，那么孩子以后也就敢大胆地去表达富有想像力的想法。让孩子自由地去活动，不要硬将游戏变成某种形式的学习。在游戏活动中培养和激发幼儿的创造性, 教师必须遵循幼儿身心发展的规律, 树立正确的教育观、儿童观。通过提高游戏动作的灵活性, 增加游戏环节的变通性, 开拓游戏过程的发散性, 寻求游戏结构的求异性, 从而达到培养和激发幼儿创造性的目的。
SAT作文素材6篇
作文是思想迸发和情感呈现的文字表述，写作是提高个人语言表达能力的重要途径。到底怎样才能写好作文？编辑为了让大家能够更好地阅读精心准备了今天的“SAT作文素材”，阅读完毕后您会感到很有收获！
SAT作文素材 篇1
期中考试在我们紧张而又忙碌的复习中结束了，好也罢，坏也罢，成也罢，败也罢，喜也罢，愁也罢，都已经过去了，我们现在要做的就是认真总结，积极反思，调适心态，再决将来。
这次期中考试不仅给我们查找自己不足的机会，还让我们知道自己的真实水平。给我们指明了努力的方向!考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在中考的时候，你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。这次期中考试，我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获。 期中考试取得了高分，固然可喜，因为它是过去一个阶段汗水的结晶。但这个成绩不能代表全部，不能代表将来。成功自有成功的喜悦，以此为动力，一路向前，将成功串联，才能铸就更大的成功。但是，失败也有失败的魅力，因为暂时未能成功，我们便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，终究会迎来希望的太阳。成功不是骄傲的资本，失败却是努力的理由。某某人，为了发明某某物，失败多少次，才终于取得最后的成功，不应该只是作文时举例论证的材料。战之能胜是好汉，屡败屡战亦英雄。勤奋着，就是美丽的。
期中考试，不管取得怎样的成绩，都要引起我们足够的思考。
一要反思我们的学习习惯。上课是否认真听讲，认真笔记?作业是否及时完成，独立完成?是否主动学习，主动钻研?是否注意答题规范，书写整洁?
二要反思我们的勤奋度、刻苦度、专注度。学问永远是苦根上长出来的甜果。一切少付出多收获的想法都是不现实的。我们要多自问：面对作业，面对压力，是否怨天尤人?我们的学习，是心无旁骛，穷根究底，还是心猿意马，浅尝辄止?
同学们，为了今后，我们要抓紧现在，只有善于总结，才能赢得未来。一次考试并不是句号，更不能代表我们全部的实力。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，我们不能左右天气，却可以改变心情，我们不能改变容貌，却可以展现笑容，我们不能改变世界，却可以改变自已。我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时己，为下一次考试做好准备.
时光流逝，岁月如梭。从我身边悄然而过。不知不觉中期中考试却在同学们的期盼声中赶来了，我将迎来我第一次正规的期中考试。
考试的时间很短，仿佛在梦境之中一般，考试过后我还在每天晚上做着噩梦。天哪，这太可怕了，这是落到我头上我可受不了。这是我在噩梦中惊醒后最常说的一句话。但是在星期一我接到数学考砸的消息后我反而平静多了，怎么这么奇怪呢?不过管他呢，心里的一块石头终于落地了。噩梦也终于离我远去。
是的，考试过去了，如梦幻般的过去了。那鲜红的89仿佛在告诉我还要努力，那所有一切的对于考试的幻想全部在成绩单发下的那一刻，成为泡影。我后悔啊，我叹息但是这又有什麽用呢?
人生从无后悔药可买，既然失败了，就要学会去承受，只着眼于过去又有什麽用呢?只会忽视现在，当现在变成过去，所有的明天都变为现在，当下一次的考验到来之时，你只会悲哀的发现你仍留在过去，不知进取。当你在未来的某一日轻轻翻开那早已成为历史的第一次考验时，你会发现你的一生始终是在叹息声中度过的`。碌碌终身。
正如某位名人曾说过：人活着就要珍惜眼前，过去便让他过去吧，今天的努力都等于在为你的明天铺路，等你过完一个又一个今天，当昨天变为遥远的历史时，你终会发现你的一生都是充实的。
由此我想，考试过去就过去吧，不能只为这次考试叹息，这只是一次小小的期中考试而已，在人生的路途中会经历一个又一个的考试，人不能永远沮丧下去啊!抬起头，仰望天空，明天依旧辉煌。
平常考试的时候语文、英语、数学这些主科都不错，副科非常糟糕;可这次我的副科才减了两分，主科考得一塌糊涂，可能到了关键时期只复习副科了忘记复习主科了。争取下次考好，不辜负父母和老师的期望，取得让我感到欣慰的成绩，不再后退。
小小的考试暴露出我内心的那一份自满，那一份狂傲，让我知道自己在众人之中是多么渺小，多么的不堪一击!这也算是对我的一个惩戒吧，为我敲响了警钟，也提前给我打上了预防针。一次失败算不了什么，失败也许是成功的前兆。一次成功也证明不了什么，它终究要成为历史。
我们不可能未卜先知，也不可能不劳而获。只能凭着自己的那一份付出，去期待丰硕的收获!
昨天期中考试了，语文题有点出人意料的难!这个学期也被这个考试划成了相等的两份，而前面的一份就在每天的忙碌中过去了!回首这两个月，认识了很多的人，记住了很多人的名字，做了很的事情;也学到了很多的东西，很充实!
这段时间是痛并快乐着。我记住了一句话就是“自己是自己的上帝”。在这个信念的支撑下我终于完成了这个蜕变。接下来的每天对我来说都是崭新的，我在隐藏一个原来的我，不断发现新的我。我很享受这种感觉。体会着一种叫做“忘我”的境界。在忙碌中我似乎忘却了那些原来那些唧唧歪歪的所谓的痛苦，我在“付出就会有回报，一分耕耘一分收获”类似这样的言论中坚定不移的付出。关于理想，似乎已经淡出了我的视线，我也明白理想不是每天都要拿出来晾晒的，而是在长跑目的地的那个只有胜利者才能触碰的布条。每天只要认真过完今天，也许真的离理想近一点，我也知道，我在向前，我的理想永远在我的前方。
我似乎健康起来了，在我的头脑里没有抱怨，攀比，嫉妒，甚至羡慕!已经不在乎原来看似很严重的，甚至很重要的事情。我只想让我自己不断的提高在这个过程中享受一种内心的安静与平和，就很好了!
紧张而又快乐的半个学期一转眼已经过去，当检测我这学期的成果时我却马失前蹄了，我不敢说时因为粗心，因为我知道粗心只是因为我不会，有了问题总找借口逃避而不敢勇敢面对解决问题的人是懦夫，我不得不承认我辜负了老师·同学·爸爸的期望，老师对我的培养，同学对我的帮助，爸爸对我的鼓励而我却让大家失望了，对不起，姑且不说别人，我怎么对得起自己，秉烛夜读到深夜，我怎对得起自己花费的精力。
记得去年期末考试，我考的还好，老师让我上台演讲，同学们说：“你考的不错。”虽然嘴里谦虚地说，你也一样，可是头却下意识昂了起来，台下家长注视自己的爸爸时，我打心眼儿里高兴，可是同样的教室同样的老师同样的地方，不同样的只有爸爸手里拿的那张纸。去年家长的羡慕的眼神变成了如今说不出来的三个字，多丢人，同学们说，没有关系下次努力，可让我听来却多少有点讽刺的意味，我恨不得找个缝钻进去。
可是我想了想，孔子说过，人恒过，然后能改，我既然已经体验过失败苦涩的滋味了，我相信我不会让自己再体验这样的滋味，希望老师爸爸同学可以再给我一个机会，下学期的演讲的人还是我，而手里的纸将变回去年那张而我再次昂起我的头永不底下。
最后给老师和爸爸说声对不起。
星期四，我们学校举行了期中考试期中考试终考完了，我心里的一块石头落了下，可是又有一块大石压得我喘不过气，那就是考试分数。一下课，同学们都在议论难题、分数什么的，弄得我紧张死了。
早上第二节上数学课，我早早把书拿出，听几个同学说我考了93分。可我还是很担心，万一他们看错了怎么办?就这样，在紧张的气氛下，数学老师走进了教室，怀里抱着我们的卷。我报一下成绩!数学老师说着拿起了试卷。这时，教室里的空气一下子凝固了起，同学们的脸上充满了焦急、担心。同学们的成绩有好有差。有的听到成绩，立刻变得兴高采烈，眉飞色舞;有的却垂头丧气，后悔不已，后悔自己当初怎么不认真复习。教室里顿时陷入了紧张的气氛里。此时，我的心提到了嗓子眼，手心里也开始冒汗。裘人，93分!还不错，我心里的大石头落了下。当试卷发下后，我急忙在试卷上找错误。原自己在列方程式时把上面的数字写倒了。我不由地在心里说怎么这么粗心大意!语文，科学试卷也发了下，语文考了5分，科学考了96分。
我觉得自己最大的毛病就是太粗心。我曾经无数次向粗心宣战，但每一次都以失败而告终。时常闹出笑话，我成为了同学们的笑柄。还有一个缺点就是做试卷的时候不认真。我做试卷的时候觉得时间很紧，就飞快的做起，不免字迹潦草。有的时候连自己也看不清自己写的字。
我在以后的考试中一定要认真仔细，做题目时要看清之后在写。以后，我要再接再厉，养成认真的好习惯，争取得到更好的成绩!
SAT作文素材 篇2
有关sat写作满分作文
Official Guide: Practice Test #3
A mistakenly cynical view of human behavior holds that people are primarily driven by selfish motives: the desire for wealth, for power, or for fame. Yet history gives us many examples of individuals who have sacrificed their own welfare for a cause or a principle that they regarded as more important than their own lives. Consciencethat powerful inner voice that tells us what is right and what is wrongcan be a more compelling force than money, power, or fame.
Assignment: Is conscience a more powerful motivator than money, fame, or power? Plan and write an essay in which you develop your point of view on this issue. Support your position with reasoning and examples taken from your reading, studies, experience, or observations.
Sample Essay - Score of 6
As society toils onward into its dreams of the future, the progress that accompanies this movement may be tainted by individual motives of avarice. However, as seen in various fields such as art, history, and science, the human conscience will limit the motivation of greed and inspire good works for the sake of morality. Ones sense of right and wrong forever impels one to be a decent, thoughtful person.
Such people widely populate the idealistic field of literature. Though novels may be rife with villainous, self-serving characters, only the heroic and moral personas emerge triumphant. For example, the well-known literary character Huckleberry Finn, from Twains Adventures of Huckleberry Finn, rescinds his claim to a sizable fortune if possessing such wealth would diminish his safety. Furthermore, Huck will risk himself to ensure the security of his close comrade Jim. His loyalty, a facet of ones conscience, compels him to sacrifice his safety to ensure the well-being of others, which is more than money has accomplished in motivating Huck. Thus, a person, however fictional, considers the rewards of acting on conscience to be more fruitful than to be possessed by greed.
SAT作文素材 篇3
SAT考试的一个主要组成部分就是SAT写作，而写作也常常是一件令人头疼的事情，尤其在文章中需要举例说明问题的.时候，很多学生往往很苦恼，接下来我们来看SAT写作中常用的例证素材名人生平。
Rabbi Meir
Rabbi Meir, a second-century scholar, admonished his disciples to look not at the pitcher but as its contents because, he stated Many a new pitcher has been found to be full of old wine. This was his way of emphasizing the importance of the distinction between form and idea, and of stressing that the integrity of an idea is more important than the form of its expression.
达尔文
The theory of evolution is one of the great intellectual revolutions of human history.
When Darwin published his famous On the Origin of Species by Means of Natural Selection, members of the religious community, as well as some scientific peers, were outraged and protested. However, Darwins idea was eventually accepted and had drastically changed our perception of the world and of our place in it.
Hundreds of years ago, people were confused with the complexity of different species of the world, and believed that species were created by the mysterious God. However, Darwin did not believe so. After several years study, he eventually demonstrated that species, however complex seemingly, all evolved by natural selection from simple and preliminary conditions. Darwins theory revealed the simple principle of the world, and thus became a revolution of human beings.
SAT作文素材 篇4
2017年SAT考试阅读科学类文章备考策略及解题技巧
SAT阅读科学类文章是新SAT阅读中考察的一大文体，对我们取得高分很重要。能理解这类文体的特征、写作目的和写作思路，同时掌握出题的特点对考生快速理解文本，对做题目有很重要的帮助。下面是yjbys小编为大家带来的SAT考试阅读科学类文章备考策略及解题技巧的知识，欢迎阅读。
1SAT阅读科学类文章主要考什么
SAT阅读科学类文章主要包括自然科学类文章和社会科学类文章。主要是对新的理论，观点，假说进行解释，之后通过相关的实验数据或者观察数据，支持观点。所以，在新SAT的阅读中，这几类文章的题目集中考察文章的核心观点和分论点，论据(实验数据，现象例子等)如何支持论点，其他观点为何不正确等相关内容。
所以，面对这种类型文章增加自己对文章中观点和要点进行快速提取，以及通过逻辑关系词，看懂论点和论据的之间关系对于理解文章非常重要。
2 SAT阅读科学类文章的特点
(1)范围广泛
科学类文章涉及化学、物理、生物学、地球科学以及它们的分支。这类文章既会谈及这些学科最基本的概念，也会涉及该领域的最新发现或进展。阅读这类文章最大的挑战就是这些科学概念，背景知识和随之而来的各种术语，生词了。
(2)生词是导致SAT阅读心情的最大障碍
生词带来的最大障碍是阅读心情，如果阅读思路清晰，我们也可以华丽丽的避开，以技巧取胜。
从结构上看自然科学类文章的结构一般都不太复杂，自然也容易抓住文章的中心思想，理解到核心意思。
(3)文章大体有三种构建形式：现象解释、问题解答、研究求证
了解了文章结构，对于考到逻辑，结构等方面的题目就胸有成竹了。阅读的过程中也可以以结构逻辑为主线。文章每一段都要读，这是常识，部分同学可能担心阅读速度慢，做不完。
3 SAT阅读科学类文章的备考策略
(1) 有科学背景知识更有利于我们做题。我们可以多多阅读科学杂志，新SAT的阅读文章都来自主流杂志，文章大多来自《科学美国人》。类似的杂志我们可以广泛涉猎，不一定能在考试中碰上，但是完全可以胜任一个背景资源库的角色。持之以恒去阅读，去积累，高分自然水到渠成。
(2) 优化阅读步骤，找准重点，详略得当。这样既可以锻炼我们的.阅读时间的把控能力，又可以锻炼我们的扫读能力。
(3) 攻克词汇难关，特别是专业词汇。
由于科技文章会陈述科学技术某一专业领域的事理,描述有关的工艺流程或实验环节，阐释有关的概念、定义、原理或内在关系等等，必然要运用很多专业词汇，这就造成生词障碍，给阅读理解原文造成极大困难。因此平时应该注意积累专业术语和科技词汇，再学点构词法，丰富词汇量，这样阅读速度便会提高，理解能力也会增强
(4) 养成迅速抓住细节的能力
新SAT自然科学文章内容更加专业化，我们需要学生善于寻找观点和理论的证据支持，并能够找到问题之间的联系。
SAT作文素材 篇5
SAT文章阅读部分是相对比较有难度的，也是大家得分比较低的部分，需要大家在答题的过程中准备更加合适的策略。
1.利用看题目说明的机会，让自己尽快对文本熟悉起来。
这个是说，尽管有时我们对SAT文章阅读的题目要求已经非常了解，但是当你刚开始阅读的时候，仍然可以通过阅读说明文字来进入读英语文章的状态。
2.使用行数提示，帮你快速找到正确的文章位置。
这一点在SAT阅读考试中是比较明显的，大家在备考的时候就应该适应了。
3.当你做题的时候，可以先做熟悉文章主题的一篇，后做不熟悉的一篇。
虽然常识在阅读中不能作为选择题目正确与否的依据，但是毕竟熟悉的话题更好让你快速的`看文章。
4.做短篇阅读的时候，可尝试先看问题，再看文章。
很多同学都会纠结于到底先看问题还是先看文章的阅读方法。如果你的阅读速度比较快，并且掌握了相应的阅读法，完全可以通过浏览题目，抓出关键字，并在文章中寻找和定位出答案所在位置;如果你的速度不快，那么快速浏览全文之后，再看问题也许比较适合你。
SAT作文素材 篇6
在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的`外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的SAT优秀作文，希望能够帮助到大家。
Prompt:
When you reach an obstacle, turn it into an opportunity. You have the choice. You can overcome and be a winner, or you can allow it to overcome you, and be a loser. It is far better to be exhausted from success than to be rested from failure.--Mary Kay Ash
Assignment:
What is your view of the idea that every obstacle can be turned into an opportunity? Plan and write an essay in which you develop your point of view on this issue. Support your po-sition with reasoning and examples taken from your reading, studies, experience, or obser-vations.
Essay Sample:
Every obstacle can be turned into an opportunity, if one has the right attitude or perspective. People with this attitude are buoyant, not easily discouraged, and welcome challenges and adversity. One personal example took place in sixth grade, when I broke my hand by falling off my bicycle. The doctor had to put it into a cast.
The cast was a real obstacle. It was on my right hand, the one I write with. It looked like homework would be impossible! But I learned to type with one hand, and I did my English and social studies work on the typewrite. My mom helped me by writing out my math homework based on answers I gave her. The expe-rience sure helped my typing! It also made me learn the value of work, and gave me a chance to really learn to appreciate my mother.
以对手为话题初中作文素材精选6篇
以对手为话题初中作文素材精选(篇1)
古时候，鳗鱼是日本渔民最喜欢打捞的一种鱼。它肉味鲜美，在市场上能够卖个好价钱。可是，当时的渔船体积小，舱里的鳗鱼运回岸边时，大部分都已死掉了，死鳗鱼是卖不出好价钱的，渔民不得不面对“煮熟的鸭子又飞了”的残酷现实。
然而，有一位渔民的情况却与众不同。他的渔船、捕鱼设备、盛鱼的船舱与别人没有什么两样，可他从海里运回来的鳗鱼却总是活蹦乱跳的，能够卖出比别人高出几倍的价钱。几年后，他靠卖鳗鱼发了财，成了当地有名的富翁。
后来，这位渔民不幸身染重病，不能出海了。在生命垂危之际，他把儿子叫到身边，一一告诉他说：
“船舱里的鳗鱼之所以活不下来，是因为他们悲观地认为，既然被打捞起来了，就没有生还的可能了。它们一个压着一个，懒得反抗，没过多长时间，就都窒息而死了。
为了改变鳗鱼这种坐以待毙的状况，我在盛鳗鱼的船舱里放进了一些鲶鱼。鳗鱼和鲶鱼天生就是一对仇敌，它们在一起就会斗个不停。面对鲶鱼的进攻，鳗鱼当然不会坐以待毙。老是处于你死我活的战斗状态，鳗鱼就不会郁闷、窒息而死了。这就是鳗鱼能在我的`船舱里活下来的秘密，知道吗?”
动物的生存是这样，我们人类的生存何尝不是这样?生活中、学习中出现一些对手、一些压力、一些些磨难，对于我们人的成长的确不是什么坏事。有句成语“蚌病生珠”说的也是相同的道理：一粒沙子嵌入蚌的体内后，蚌会分泌出一种物质来治疗伤口。时间长了，蚌内的沙子就会变成一颗晶莹的珍珠。
我们完全没有必要憎恨对手、抱怨压力、回避困难，这些不利因素往往是我们强身健体、克敌制胜的法宝。为什么战争年代人的发病率反而比和平年代人的发病率低?原因一样，战争年代，人们精神亢奋，生活积极，进取心强，抗病毒的能量也随之自然增强。所以，真正激活我们的人，不是那些一呼百应的友人，而是那些置我们于死地的敌人。
一个球队若无对手，会变成一盘散沙，不攻自破;一个人若无对手，也会自我膨胀，自我毁灭。所以，从某种意义来说，还得感谢对手，没有对手，就没有我们自已。
以对手为话题初中作文素材精选(篇2)
我的竞争对手
对手，是无处不在。在这无处不在中存在着多少无处不在的竞争?在这无处不在的竞争中，又有多少无处不在的成功?在成功的背后，又留下了比对手多几倍的汗水。正是在这五彩缤纷的世界中因为对手，让我的人生越走越远，让我的人生越走越不凡，真心的感谢战死沙场的对手，感谢他们让我舞动奇迹!在我们这个美好的世界里，有多少的精彩，一抹而过?有多少的亲情，一笑而过?有多少的忧伤，一忘而过?有多少的对手，一闪而过?
古人云：狭路相逢，勇者胜这真是一句真谛。但是如果在你狭路相逢之前，你没有和你以前的对手激烈竞争，你怎么会胜呢?
对手，是我们成功的阶梯，是我们进步的标志，是我们未来的希望，在拥有对手时，我们就会知道自己的情况以及自己的实力，了解自己的不足，因此，我必须要谢谢我的对手。
在学习的过程中也是这样，在自己不断地进步下，我应该感谢我的前一名，是我的前一名让我有了拼搏的力量，有了冲刺的后盾，让我有了超越你的想法。
在比赛的过程中更是这样，在自己逐渐逼近胜利时我应说感谢与我对战的兄弟，是他激励的我更加凶悍、更加顽强、更加培养出了不服输的精神。在我站在领奖台上的时候，我们应该感谢比你猛的对手，我内心的高兴激动与自豪都是源于他们，只有战胜他们，我就会变得更强大。
在生活中，不得不这样，在我看到人家对父母是十分孝顺，对自理也是有模有样，对待人态度也是十分诚恳时，我就会羡慕，就也会去学着对手那样孝敬父母，对待他人，帮助同学，逐渐地我个人素质以及各方面都齐头并进。在这样情况下，我怎能不感谢我的对手呢?我没有理由不感谢他们。
正视对手
常言道：人逢对手，将遇良才人生道路上会遇到许多阻碍，他们便是我们的对手对手不仅可以是挫折，还可以是我们自己然而，只要我们恰当应对，这些对手也成为助我们成功的贵人。
古往今来，建立了丰功伟绩的成功人士往往都是对手造就的文王拘而演《周易》，仲尼扼而作《春秋》，屈原放逐，乃赋《离骚》司马迁正因被囚，才有了被称为史家之绝唱，无韵之《离骚》的《史记》的千古流传。
人生充满挑战，对手也就无处不在聪明的人善于利用对手，楚汉之争中的刘邦，正是利用了西楚霸王在率先进入咸阳时的狂妄自大、失去民心、为所欲为等弱点而力挽狂澜，战胜了对手，建立汉朝愚昧的人习惯埋怨对手，于是他们也因此被对手轻易埋葬实际上，这些人的前程就是被自己亲手葬送的。
不难看出，一个人若忘记了对手，那他注定要失败南朝才子江淹年轻时就是鼎鼎有名的文学家，其诗、文在当时评价极高可是他做官后却不思进取，没能战胜自己这个最大的对手，随着年岁的流逝，其文思非但大不如从前，反而退步不少，最后给后世落得个江郎才尽的笑谈。
忘记了对手的国家，是一个必定会没落的国度想我泱泱大清，曾经强盛无比，但同样自诩地大物博，狂妄自大，不思进取，忘记了对手的存在，导致政治腐败、国道衰败所以，当八国联军的铁骑横扫华夏大地时，满清王朝那曾经的锐气和不可一世突然变得那么渺小和脆弱，整个王朝最后如风雨中摇曳的小舟，消失于茫茫大海。
由此可见，对手十分重要无论是个人还是国家，都离不开对手，也不可能没有对手，没有了对手也就没有了进取动力、奋斗目标和施展才能的舞台。
如今，高三的我们，在学业上也需要有自己的对手，他就像一剂强心剂，也是一个助推器，成为促使我们前进的无穷动力正视你的对手吧，因为他能成就你的明天!感激你的对手吧，因为他能成就你一生的事业。
以对手为话题初中作文素材精选(篇3)
在我们的学习以及生活中来说应该有一个既是朋友又是对手的人，这样才能在竞争中迅速提升。下面小编为大家搜集整理有关对手的初中作文，仅供阅读!
成长，需要对手
黑暗中，谁推开了窗棂?
成长路，谁化作了动力?
尘是我同桌了小学六年的同学，还和我住在同一小区同一栋，但我几乎不和她搭讪因为她同时也是我在学习上最强劲、最难缠的对手。就连发考卷都如同打官司一样，老师的每一个发音都令我触目惊心，只要他一声令下就可以揭晓谁是赢家谁判死刑。气温简直到零下。
此时天已快黑尽，同学们都放学走了，只剩我孤单一人站在廊檐下，望着淅淅沥沥的雨发呆。
天气预报“谎称”今天是大晴天，气温有三十度，害得我还特意只穿了一件短袖套上校服。可是这残酷的现实冷风从我脖颈里灌进去，与我的穿衣件数形成鲜明对比!
我如同绝望了一般蹲下来埋着头抽泣我家离学校有好几公里远，总不可能让母亲带着两岁的幼弟来给我送伞吧?可是，我自己也不可能就这么一路冒雨跑回去啊，不发烧就怪了呢，明天可就是期末考试啦!我可不想仁慈地把第一名拱手让给尘。
“你还真没走啊?”
一撑蓝伞出现在雨幕里尘?
我见是她，一头扎进雨里想要逃走我可不想让她看见我的狼狈相!
尘眼疾手快，快步拦在我面前，一脸严肃地递给我一把伞，义正辞严地说：“是你妈妈叫我给你的。你要是淋坏了，明天的考试教我孤军奋战么?”
尘说着就要帮我撑伞。我心里好乱，雨水像是把我密封在一个罐子里，我一手推开她，质问道：“为什么?我不和你争第一了，你不该高兴么!”
尘望着我笑，似乎是把我的话当成了戏言。“说起来我的确应该高兴呢。但是”尘瞥了我一眼，突然拉起我的手就跑，大笑着回头对我说：
“我不喜欢一个人的战役，和你竞争才有挑战性!其实对手和队友只是一字之差不是吗?”
那一瞬间，堤坝就被冲毁，热泪划过我的脸颊，像是划过我的心。
我看着尘真挚的笑容，感觉一切的一切都模糊了，都淡泊了。以至于我都分不清哪是天，哪是地，哪个是真实，哪个是幻想，哪里是雨，哪里是泪。这样一颗美好的心灵，我曾经给予她的，又是怎样的恨
我不再记得之后的事，但我相信自己永远不会忘记尘的笑，更不会忘记尘。她说的对，其实对手与队友，只是一字之差。成长，需要对手。
你若成风，我幻化雨。
感恩对手
劲草感恩疾风，是因为疾风赋予了它更加顽强的生命力;落花感恩流水，是因为流水让它看到了更加美丽的大千世界;我感恩对手，是因为对手锻炼了我坚强的毅力与不懈的精神，帮助我跨向成功的彼岸。
感恩父母，是源于你的知书;感恩社会，是源于你的明理;而感恩对手，却是源于你的智慧。
人，都有一种与生俱来的惰性好逸恶劳。只有克服这种惰性，人们才能获得成功。那么是谁帮助我们克服了它，又是谁帮助我们走向成功的彼岸呢?是的，正是我们的对手无时不刻不在威胁着我们的对手。或许每个人都不希望有一个强大的对手，但是每个人却又不得不拥有一个强大的对手。
就好似疾风才能知劲草，我们也需要对手来磨砺我们的意志，锻造我们的精神。要知道：苦难是良师，逆境出人才。曾经有人做过这样的一个实验：
将200只鹿分在东西两岸，东岸有狼群，而西岸只有一望无际的大草原。但结果却出乎所有人的意料：东岸的鹿比原来更多了，而且健壮非常;而西岸的鹿却数量锐减，直至消失殆尽。由此观之，在某种程度上，对手还赋予了我们继续生活的动力。因此我们感恩对手，感恩对手赋予我们更加顽强的生命力。同样的道理换到学习上也一样的。学如逆水行舟，不进则退。逆水，便是我们的对手，我们要战胜它。一次不行就两次，两次不行就三次在不断的失败中我们积累了经验，积蓄了力量，终于，我们战胜了它。于是乎，我们进入了下一个关卡。由此看来，对手在某种程度上，也意味着困难。但是，对手是活的，而困难是死的;对手是朋友，而困难是永远的敌人。我们感恩对手，感恩对手赋予我们“演习战斗”的机会。
生活中，我们有对手;学习上，我们有对手;工作中，我们也有对手。对手无时不刻不在威胁着我们，对手也无时不刻地激励着我们，激起我们拼搏的斗志，扬起我们创新的风帆。其实对手给予我们的，还有更多更多
因为有对手，我们才会睿智;因为有对手，我们才会拼搏;因为有对手，我们才会走向成功。是对手，磨砺了我们的意志;是对手，为我们的生活增色添彩;也只有是对手，才能将原本是璞玉的我们雕琢成了价值连城的美玉。我们难道不应该感恩对手，感恩对手给予我们的一切么?
拥抱对手
在学校里，无论是学习上还是运动上，有了对手会就有干劲。我们要感谢对手。
小学时，我最好的朋友张轩，学习一直不如我。但自从我帮她补习，加上她自己的勤奋刻苦，从五年级以后，她的成绩已和我不相上下，不知是幸还是不幸，她已被我视为对手。
一次语文考试之后，我放下笔，长长地伸个懒腰，感觉轻松极了，题目不难，应该没什么错，我过去找张轩，看她脸色不对，就知道她一定感觉考得不太好。一问，果然是这样，虽然我也替她难过，但那种小小的高兴的心理是无法避免的。我安慰她，不要紧，下次努力。她看我这样，也挺激动的，冲我笑了笑。
发卷子时到，我考了95分，看着那一个个红钩钩，我心里美滋滋的，还没高兴够，张轩就跑过来，红光满面，她把她的卷子递给我，兴奋地说：“芮芮，你看呐，我真没想到，我竟然考了97分!”97分，的确是的!是啊，我也没想到，我怎么会比她考的还差呢?她骗我，97分差吗?我不想扫了她的兴，只能勉强笑笑。
第二次考试前，我正在家里复习，张轩突然打电话给我，说想和我一起复习，如果是平时我会高兴地答应，但现在我不知怎么了，犹豫起来了。最后，我还是婉言拒绝了她，因为在一起复习往往会有一些意外的效果。
又到发卷之时，拿到卷子我惊呆了，因为我的作文题目没有理解透彻，结果写跑题了，扣了好多分。我想哭，但又哭不出来，真是闷得慌。这时，她不知什么时候趴在我桌子上，对我说：“芮芮，真是谢谢你了，一直给我补习功课。可是你呀，是怎么回事啊，一次考不好就接二连三地考不好，是不是这时候，要我给你补习了?别伤心，只是一次小测验而已，如果是我考得好给你带来了压力，那就不对了，我给你的应该是动力才对呀!”我静静地听她说完一大段话，看着她天真无邪的笑容，我哭了，我双手搭在她肩膀上：“谢谢，你说的话太有哲理了!”我夸张地说，“你不仅是我最好的朋友，还是我最厉害的对手!”她吃了一惊：“哎，对手?哲理?我随口说的哎。”“总之
，你说的很对就是吧。”她说得对，她给我的应该是动力才对呀，我当时的理解怎么这么狭隘呢?所以为了超越她，我不得不努力。
是啊，我们要感谢对手，因为他们使你变的更强!
让我们拥抱对手。因为他是托起我们成功的另一只手。
以对手为话题初中作文素材精选(篇4)
对手是谁?对手就是那个让你担心跑到你前面又阻碍你的人，对手就是我们通向成功的障碍，他可以磨练我们的意志，与对手挑战，可以在不知不觉中提高我们的能力。
我之所以要感谢对手，是因为对手就像我们的老师，他能指出我们的不足。对手又是我们学习上的动力，他可以让我不断的进步，不断的踏上新的台阶;对手更像一条皮鞭，驱赶着我们前进，使我们一步一步地迈向成功。
因为有对手，我们才有竟争。美国有个阿拉斯加的地方，在那里生活着六千多只鹿，但是由于鹿的天敌――狼的光临，那里每年都有四百多只鹿死于狼口，为了更好的保护鹿，政府便组织猎人消灭了狼群。鹿虽然没有了狼患，但是因为一场疾病，一下子死去了近两千只鹿。原来由于有狼的袭击，鹿为了躲避狼，就经常奔跑，鹿便得到了充分的锻炼，从而使鹿更加健壮，而那些老弱病残的则落入狼口，疾病也就随之消失了。
在生活中，我们的对手无处不在，我们只有和对手进行斗争，才能变得更加勇敢。
但是人生中的真正对手是我们自已。我以前是一个很自卑的人，在对手面前，我只会选择逃避，而不知道去选择面对，我记得我小的时候，总是害怕与对手竞争，在对手面前，我总是一个失败者，后来，好像是在五年级的时候，老师教育我们要学会竞争，老师还给我找来了一个对手，在与对手竞争中，我懂得了要学会竞争才能有进步。现在，在对手面前，我学会了选择面对，而不会去选择逃避。在对手面前，我们在抬起头来面对，我们只有超越对手，才能超越自己。
在从生道路上，对手就是我们忠实的伙伴，对手唤起了我们的勇气和信心，如果我们失去了对手，我们也许就会失去了一切。所以我要感谢对手，感谢他使我们变得更加坚强勇敢。
劲草感恩疾风，是因为疾风赋予了它更加顽强的生命力;落花感恩流水，是因为流水让它看到了更加美丽的大千世界;我感恩对手，是因为对手锻炼了我坚强的毅力与不懈的精神，帮助我跨向成功的彼岸。
感恩父母，是源于你的知书;感恩社会，是源于你的明理;而感恩对手，却是源于你的智慧。
人，都有一种与生俱来的惰性——好逸恶劳。只有克服这种惰性，人们才能获得成功。那么是谁帮助我们克服了它，又是谁——帮助我们走向成功的彼岸呢?是的，正是我们的对手——无时不刻不在威胁着我们的对手。或许每个人都不希望有一个强大的对手，但是每个人却又不得不拥有一个强大的对手。
就好似疾风才能知劲草，我们也需要对手来磨砺我们的意志，锻造我们的精神。要知道：苦难是良师，逆境出人才。曾经有人做过这样的一个实验：将200只鹿分在东西两岸，东岸有狼群，而西岸只有一望无际的大草原。但结果却出乎所有人的意料：东岸的鹿比原来更多了，而且健壮非常;而西岸的鹿却数量锐减，直至消失殆尽。由此观之，在某种程度上，对手——还赋予了我们继续生活的动力。因此我们感恩对手，感恩对手赋予我们更加顽强的生命力。
同样的道理换到学习上也一样的。学如逆水行舟，不进则退。逆水，便是我们的对手，我们要战胜它。一次不行就两次，两次不行就三次…在不断的失败中我们积累了经验，积蓄了力量，终于，我们战胜了它。于是乎，我们进入了下一个关卡。由此看来，对手——在某种程度上，也意味着困难。但是，对手是活的，而困难是死的;对手是朋友，而困难是永远的敌人。我们感恩对手，感恩对手赋予我们“演习战斗”的机会。
生活中，我们有对手;学习上，我们有对手;工作中，我们也有对手。对手无时不刻不在威胁着我们，对手也无时不刻地激励着我们，激起我们拼搏的斗志，扬起我们创新的风帆。其实对手给予我们的，还有更多…更多…
因为有对手，我们才会睿智;因为有对手，我们才会拼搏;因为有对手，我们才会走向成功。是对手，磨砺了我们的意志;是对手，为我们的生活增色添彩;也只有是对手，才能将原本是璞玉的我们雕琢成了价值连城的美玉。我们难道不应该感恩对手，感恩对手给予我们的一切么?
以对手为话题初中作文素材精选(篇5)
人的价值，是靠对手来证明的，所以我们要感恩对手。下面小编为大家搜集整理有关对手的初中作文，仅供阅读!
我的对手在我们成长的道路上，对手是不可缺少的，是对手促使我们不断地去完善自己，提升自我。就是他让我在学习中不敢松懈，奋起直追。他就是我的对手郭健。
记得刚开始来英语班时，我就碰见了他，他中等个头，不胖不瘦，头发有些发黄，眼睛不大,却很有神，有点塌鼻梁，一张小嘴说起话来滔滔不绝。当时我想：看上去学习应该不怎么好，不用太在意。
常言说;人不可貌相，海水不可斗量。渐渐地，我发现自己错了。在班里的几次测试中，我和他的成绩平分秋色。一次，老师让我们写一篇不少60字的作文，满分20分，我把平时学过的好词好句都用上了，心里想;一定会超过郭建的。第二天，我以为胜卷在握，但是当练习本发下来时，我蒙了，郭健得了个满分，我竟然只得了18分。下课了，我又看起书来，还偷偷瞄了他一眼，心想：哼，别得意，早晚我会让你输得心服口服!
我蓄势待发，终于，机会来了，老师出了一个更难的题目，我使出全身解数，准备把他打得落花流水，我把平时积累的一些词句都用上，结果我得了满分，而他只得了18分。我暗暗窃喜，用轻蔑的眼神看着他。
经过了一次惨痛的失败，他也不甘示弱，眼看月考就要来临了，我们俩更是专心复习起来，准备得都极其充分，就等考试的到来。
不久，就真如我所料，月考了，卷子上的题许多类型我都复习过，做起来非常轻松，不一会就做完了。我又检查了好几遍，确定没有错误后就交卷了。等到试卷发下来一看，结果，这次考试我和他并列第一，这时，他看看我，我看看他，我们俩都笑了，都是发自内心的。我们俩现在成了好朋友，学习中还是竞争对手。
人生漫漫的征途中，对手是同行者，也是挑战者，感谢你对手!正是由于你我才会认识到自己的缺点，才会激发我的潜能，才能激励我不断进步，才会迫使我奋勇前进，勇攀高峰!
请尊重你的对手曾在金庸的《神雕侠侣》中有看到一种叫情花的花，长得很美却有剧毒，而想解这种毒，需要一种叫断肠草的植物巧的是，断肠草就生在情花旁依然记得那一句台词：无论哪种植物，在离它五步之内，必有它的克星。
也许，这就是对手吧!
如果，这个世界上有一个比你更了解你，更懂你的人，那么他就有可能是你的对手了。记得曹操与刘备煮酒论英雄的事虽有人说曹操气度不够，刚愎自用，但他在知道刘备有可能成为他的对手时，并没有先下手为强啊!他可以对刘备说：天下英
雄，唯操与使君这种对对手的认同尽管他们尚未成为对手是多么的难得!现实生活中，人们对自己的对手，是否能做到这样呢?像曹操这样了解，认可他的对手的，又有几人?嫉妒，谤讥这种低贱的手段在竞争中屡见不鲜人类的生活处处充满了竞争，对手之间的关系复杂得让人难以想象难道，这种处处设防，提心吊胆的日子不累吗?
其实，能成为对手，这也是一种缘份试想，这世界多大，能在茫茫人海中聚到一起，生活于同一环境中，又是在此时此地，是多么困难试想，为什么你的对手是他而不是别人呢?
对手，就意味着双方对彼此的重视地球队是无时无刻在转的一切也都是再普通不过了你不是所有人的生活中心自然关注你的人也不多，而你的对手却在时刻关注着你，这也未尝不是你的一种幸福。
人生，就如白驹过隙一般，忽然而已如此简短的人生，你的对手就一直在你的身边，为你简短的生命加颜添色，也催促你把握意欲溜走的时光没有对手，没有竞争，一切都是那么的平淡无味。
请尊重你的对手吧!把你的虚怀若谷，把你的高贵人格拿出来吧!这是竞争的需要，也是生活的需要在这白驹过隙般的人生中，不就是要活得快乐一点，有意义一点吗?
因为对手是了解你的人，因为他是关注你的人，因为你们是有缘份的，因为他是你的动力源泉，让我们学着认可他，学着尊重他，学会在竞争中寻找高贵的人生吧!
对手，你好吗对手，你好吗?有人憎恨对手，认为对手让他们经常处于危机之中，没有安全感，有时甚至会损失惨重。
这是事实。但我却也要说，这种观点未免有些片面，因为他们没有看到许多进修有了对手就会有进步，就会有收落，没有了对手就会退步，就会消亡的一面，所以我要高声地给对手唱赞歌，并向对手真诚地问一声：对手，你好吗?
在这么一个故事，说在一个小岛上有群驯鹿，有好事者非常喜欢它们，就安排猎人将小岛上驯鹿的天敌狼赶尽杀绝，结果好事者却看到了一幕他极其不愿意看到的现象：驯鹿整天处于没有对手的舒坦环境中，不怕吃不饱，也不怕被狼吃掉，原先善跑的它们不愿再奔跑，因而整个驯鹿群的体质越来越差，繁衍能力也明显下下降。好事者不明白其中的道理，就去请教动物学家，动物学家告诉他对手对于驯鹿群的重要性后，好事者又专门从其他地方引进了些狼，在贸的威逼下，驯鹿不得不天天练习奔跑的本领，其体质自然得到增强。
对手地动物种群的发展有很大好处，对人的有益影响也是不容置疑的。雅典奥运会男子三米板跳水冠军彭勃在赛后接受记者采访时说：我特别感谢两个人，一个是队友王克楠，一个是对手萨乌丁。如果今天没有王克楠到场给我的鼓舞，我的金牌就不会拿得这么顺利。我之所以要感谢萨乌丁，中因为没想到他今天发挥的这么出色。他这么大的年龄还那样拼搏，这刺激了我更努力地去比赛。就这足见对手对人的发展的重要性了。无独有偶，同样在雅典奥运会上获得女子100米蛙泳冠军并打破奥运会纪录的罗雪娟在回答记者有关提问的时候，也说出了我要感谢生我养我的父母，感谢教练和我的领导的培养，还要感谢所有关心、喜欢的憎恨我的人。这些能够体现对手对一个人发展极其重要的铮铮有声的话语。
所以，所以我要高声地给对手唱赞歌，并向对手真诚地问一声：对手，你好吗?
以对手为话题初中作文素材精选(篇6)
母亲在为我收拾着，仿佛要把我一生所需的都带上。偶尔停下和父亲低语。只听见父亲说：让她自己出去闯吧，人靠的是自己，只有战胜自己，才能得到想要的成功。告别了父母，告别了家乡，带着初萌的心，踏上了人生的旅程。
面对繁杂的世界，面对从未遇到过的挫折，我害怕了，退缩了，我无助，痛苦。我也曾有过许多美好的愿望和理想。我想去看山，但我怕森林的野兽，它们会把我撕成碎片;我想去看海，但我怕大海的风浪，它们会把我埋葬;我想要鲜花，但我怕通向花园的路上伏蛰的苦难，怕前方有迷雾和沙砾，有沼泽。我愿看着余晖渐渐落下而不愿把黑夜留给自己。对着月儿，我从未想过可以到达月宫，只对它轻叹：十里银河堆浪雪，回顾何茫茫?一叶孤舟轻荡，荡向天河深处，只恐玉宇琼楼高处不胜寒。我欲叩苍穹，问何处是隔绝人天的离恨宫，奈何锁云封，奈何锁云封绵绵恨几时终。叹完，只觉得脸上冰凉，摸一把，是落寞，是无奈，是胆怯，其中带着酸涩，这滋味只有自己才能尝出。是啊，只有自己才能尝出，为何不勇敢地面对下去，也许最后的滋味是甜的。
于是在经过了升学的几度挣扎之后，有过失败的痛苦，有过撕心裂肺的痛哭和肝肠寸断的日子之后，我向前迈了一步，不再害怕被荆棘割伤。于是我看到了山，山的挺拔中蕴涵了沉默的力量，听到了山谷里亘古不绝的回声，我站在山巅上，接受了太阳的恩泽。我看到了海，海的波涛中传送着千年不变的热忱，我收集了赶潮人豪迈的歌吟，在夕阳里读尽海鸥的归帆。对着月儿，在月圆时我可以把酒问青天的，在月缺时，我也可以对饮成三人。我可以让我的心事飞翔到月宫，看到了那里如诗如画青天，如丽如阳的夏天，如泣如诉的秋天和如飘如舞的冬天。一切都是那么美好，只因为我战胜自己，向前迈了一步。原来，人生最大的敌人，对手就是自己。
英雄用武之地没有广阔的天空，伟大的演出没有观众，周围的寂静伴着沉默，越来越强制的沉默而发出最吓人的呼喊这是尼采的悲剧，如果尼采能战胜自己，战胜心魔，又何至于会变疯呢?
有河，有树，有一个憧憬在渐渐辉煌，周围的世界在向你发出梦一样的邀请。不要害怕，不要退缩，战胜自己这个最大的对手，向前走，你会发现一切都是那么美好，周围环绕着花魂的丽影，面对大海，你会看见一个微笑从海上冉冉升起。
所以，要战胜自我，自己才是最大的对手。