夏天风采小学作文600字。
探索“夏天风采小学作文”的文化内涵和背后的故事接下来请阅读。作文是展现语文素养的必要途径，通过写作我们不仅可以表达自己还可以引导他人。好的作文可以让老师记住你。读完本文您会发现您有许多有用的收获！
夏天风采小学作文(篇1)
我已经经历了15个春秋，踩过了15个音符，每一个音符，都是展现我风采的标志。
我喜欢听歌，也爱好唱歌，总之二者缺一不可。我每学一首歌，我都会带着不同的情感去哼唱，回忆过去，领悟人生。
听听，那是卡朋特的声音，美妙的歌喉，动听的旋律。《Yesterday Once More》是我的最爱，这首歌写得是回忆，每当我哼唱起这首歌时，我都会回忆起我在同学面前唱起一首首经典老歌，我很喜欢听到同学们给我的掌声，很喜欢得到掌声时的感觉。我还会回忆起曾经在上物理电学时与同学合作拼电路，帮助同学纠正电路中的错误时同学对我的认可，还有那一张张纯洁安静的笑脸，我也高兴得笑了，阳光洒进窗内，正得很美，很好，很艳丽。
我可展现的最大风采就是歌唱，我还曾经与朋友在草地上望着天空中飞过的`小鸟，高兴得大唱，那种自由而美好的情景是我永远也忘不了的。
如今事隔多年，我仍然每天在那里学习着一首首新歌，为了就是让更多的人与我在音乐中共同分享着快乐，让我的风采也可以慢慢被人领略与认可。
我不是要故意展现风采让大家羡慕我，而是在展现风采的同时让更多的人认识我，并与我一起，在展现风采的机会中磨炼出自己的自信与快乐，如同沙粒在蚌壳中经磨炼才能出珍珠一样。
少年风采，是一双让我飞向更远的翅膀，并且是坚硬且有着15个不同音符的翅膀，它带我飞向更远，更远……
夏天风采小学作文(篇2)
清明的雨是夏的前奏，地上的雨还未干，夏姐姐就不知什么时候悄然而来了。
太阳没有了春天的那种温柔，像个大火球一样，火辣辣地照射着大地。玫瑰原本是春天最锦绣的角色，可是，它也不敢去和夏日太阳那强烈的阳光一比上下。娇嫩的花瓣变成了暗红色，垂下了高傲的头。绿油油的叶子原本是锦绣花朵的搭档，可是也被耀眼的阳光晒得无力地垂了下来。
夏天，小朋友们在太阳底下自由安闲地玩儿着。看！有的在打羽毛球、有的在滑滑板车、还有的干脆仨俩地追赶着，跑得大汗淋漓的也无暇回家休息一会儿，好像要与太阳公公比一比谁的脸儿更红。直到父母下来找，才不情愿地回了家。回家后，奶奶看见儿孙这么热，酡颜的像个熟透了的苹果，忙从冰箱里拿出一根冰棍递给儿孙，儿孙风卷残云地大口大口地啃着冰棍，一口就是大半儿。吃完后，还不知足，伸手还要管奶奶再要一根。这时在一旁的奶奶早已乐得合不拢嘴。
夏天最吸引我们的还有游泳场，那里简直就是孩子们最开心的乐园。瞧！头上顶着火辣辣的太阳，小朋友们都三五成群地向游泳场奔去。哪怕是露天的也涓滴不逊色，当然男孩子们从来不怕被晒黑；而女孩子们却要精心地预备一番，每次下水前都要细细地擦上防晒霜，从头到脚，涂上厚厚的一层，生怕自己雪白的皮肤被无情的太阳晒黑。即使如斯她们也要在蓝蓝的池水中呆上大半天，像鱼儿一样游来游去……
这就是夏天的风貌。
夏天风采小学作文(篇3)
夏天，不知什么时候悄然来到了。太阳失去了春天时的那份温柔，像个大火球火辣辣地照射着大地，似乎要散发出全部的热量。它晒软了柏油马路，晒红了行人的脸膛，晒得大树不敢摆动，晒得大地都裂了。泼一盆水，大地干渴得一下子吮吸干净。满街上都是穿着背心和赤膊的人，人们恨不得钻进冰箱里，凉快个够。人们诅咒着该死的`热天。只有卖冰棒的老人却不在乎，大声吆喝，真希望天气越热越好。人们天天盼望月亮能赶走太阳，盼呀盼，盼得太阳不好意思了，只好躲到云后面去了。夏天最热的时候，我们都只敢穿着短袖衣和裙子，可是还不敢到外面和太阳去较量。晚上，大多数人都在院子里的石板上乘凉。有些人把竹床搬到下面乘凉，时不时用扇子扇一扇。突然，来阵凉风，吹在大伙儿身上，大伙都说凉快，可还来不急品尝，风又无踪影了。夜渐渐深了，这时风很够朋友，一阵一阵，极慷慨地送给大地，不时掀起人们的衣服和头发，轻抚着他们，把他们送入香甜的梦乡。夜，静悄悄的、静悄悄的……这样的充满着魅力。夏天，原来是这般充满魅力！夏天的风采作文400字WwW.ZWg68.cOm
夏天风采小学作文(篇4)
清明的雨是夏的前奏，地上的雨还未干，夏姐姐就不知什么时候悄然而来了。
太阳没有了春天的那种温柔，像个大火球一样，火辣辣地照射着大地。玫瑰原本是春天最美丽的角色，可是，它也不敢去和夏日太阳那强烈的阳光一比上下。娇嫩的花瓣变成了暗红色，垂下了高傲的.头。绿油油的叶子原本是美丽花朵的搭档，可是也被耀眼的阳光晒得无力地垂了下来。
夏天，小朋友们在太阳底下自由自在地玩儿着。看！有的在打羽毛球、有的在滑滑板车、还有的干脆仨俩地追赶着，跑得大汗淋漓的也无暇回家休息一会儿，似乎要与太阳公公比一比谁的脸儿更红。直到父母下来找，才不情愿地回了家。回家后，奶奶看见儿孙这么热，脸红的像个熟透了的苹果，忙从冰箱里拿出一根冰棍递给儿孙，儿孙狼吞虎咽地大口大口地啃着冰棍，一口就是大半儿。吃完后，还不满足，伸手还要管奶奶再要一根。这时在一旁的奶奶早已乐得合不拢嘴。
夏天最吸引我们的还有游泳场，那里简直就是孩子们最开心的乐园。瞧！头上顶着火辣辣的太阳，小朋友们都三五成群地向游泳场奔去。哪怕是露天的也丝毫不逊色，当然男孩子们从来不怕被晒黑；而女孩子们却要精心地准备一番，每次下水前都要细细地擦上防晒霜，从头到脚，涂上厚厚的一层，生怕自己洁白的皮肤被无情的太阳晒黑。即使如此她们也要在蓝蓝的池水中呆上大半天，像鱼儿一样游来游去。
延伸阅读
小学五年级夏天作文精选8篇
在平平淡淡的学习、生活中，大家都有过写作文的经历，好的作文可以让我们肆无忌惮的抒发情感，你知道怎么写出一篇高分的作文吗？相信你应该喜欢我们整理的“小学五年级夏天作文”，经过我的探索和实践我想与大家分享一些有用的经验和建议！
小学五年级夏天作文(篇1)
我家养了一只小狗，名叫夏天。是一只既可爱，又淘气的小东西。
夏天长得非常呆萌可爱：一双耳朵竖得像天线，连蚊子嗡嗡叫的声音都能听见。白白的脸上嵌着一双小灯泡似的眼睛，看起来炯炯有神。下面一只灵敏的鼻子，嗅嗅就能闻出家中所有能吃的东西。嘴巴不大，却什么都吃。它穿着白色的衣服，摸起来毛茸茸的，非常舒服。
夏天很听话，只要你说一声夏天，十秒之内准会到达你脚下。如果你手里有一根香肠，它就会用黑珍珠似的眼睛望着你，似乎在说：主人，可以把那根香肠给我吃吗?夏天好想吃呀!它不高兴的时候，一声也不吭，趴在狗窝里一动不动，跳也不愿跳一下!在无聊的时候，它还会满地转圈，咬自己的尾巴。吃完饭，你若是坐在沙发上看电视，夏天准会跑过来，依偎在你身旁和你一起看。随着电视情节，它时而蹬圆眼睛，时而蹦几下，时而汪汪叫两声。
夏天还十分贪吃，毫不挑食。它最喜欢吃香肠，肉骨头也不错，水果也能当点心。它吃饭时饿虎扑食，狼吞虎咽的样子甚是可爱。夏天吃饭需要两样下饭的东西：一样是水，还有一样是土豆。先吃一口饭，再吃一点土豆，最后用水咽下去。有一次我用香肠逗它玩，夏天蹦来跳去的就是够不着。它着急了使劲扯我的裤脚，无奈，我只得放它一马，把香肠送到它嘴边，它叨起香肠扬长而去!
这就是我家的夏天，一只可爱又淘气的小狗，希望它永远不要离开我!
小学五年级夏天作文(篇2)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的灵溪的夏天作文600字-小学五年级写景作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
酷暑缓缓延伸，整个大地上都腾着热气，大地被晒裂了，张开了它那原本紧闭的`嘴（地缝）呼呼地喘着热气。
酷暑把大地晒裂了。
一位老农，头带斗笠，身披薄衣，肩挂汗巾，望着被太阳烤得打了蔫的庄稼，摸着泛白的明碴子，心里如汤煮，道：这鬼天气，真是不让人活了！热都快热死了，还得灌溉田地。偏偏我身居河水下流，水都被别人家的水车给抢光了！哎！我看这样稀少的云，下一小场细雨也都不够。
上游，另一位老农，看着飞快运转的水车，不禁叹道：这夏天，真是越来越可怕！水刚浇到田里，没过几下子，土地又裂开了。
庄稼被晒打蔫了，土地也被烤烈了。
一个小孩，不知从那儿弄来了个鸡蛋，在家门口玩弄它。当陀螺，当小球，当纱包。
猛地，他冒似知道了什么，把鸡蛋往上一抛，趁鸡蛋还没有落下，飞快地拍了几下手，然后接住鸡蛋，再往上一抛……
啪一个不小心，小男孩没接稳，或者应该说抛歪了，鸡蛋一下子栽在了一辆小轿车的车头上的那块铁皮上，他吓了两面三刀跳，嘴嘟了，眉坠了，酒窝消失了，一副快要消失了。可是下一刻，他惊奇地笑了鸡蛋的蛋白开始冒着气泡，蛋青从透明的逐渐变成白色，还发了滋滋的响声，没一会儿，接触铁皮的那一层已经熟了，还有点儿焦。成了一个标准的单面生的煎蛋。
生鸡蛋被煎熟了。
一只小狗，被热得只吐舌头刚想跑到对面的一棵大树下乘荫，又慌忙快爬了回来太阳把大地晒得发烫，似一个烧开了的铁锅。小狗摇了摇头，甩了甩它那耷拉着的耳朵，干脆跑到一条浅浅的小溪中玩耍。
夏天一到，就代表着大地要喘气了。
小学五年级夏天作文(篇3)
“池塘边的榕树上知了在一声声地叫着夏天……”这是时常被我们挂在嘴边的一首好听的歌。
美丽的歌声伴随着我们渡过了一个又一个幸福童年的美好夏天。而现在，春天刚刚过去，知了又在耳边唱了起来。我听着窗外知了此起彼伏地旋律，情不自禁地坐在古筝边，我也要用我自己独特的方式迎接美丽的夏天……
初夏的黎明，天空就像被一个淘气的孩子抹上了五颜六色的颜料，这儿一块红彤彤的，那儿一块黄灿灿的，大多是暖色调，但没有很深的颜色，比起黄昏时的火烧云，它的绚丽之余多了一股清秀。而此时的大地，到处都是深绿色的，早起的鸟儿传来的三两声清脆的鸣叫，划过了城市和乡村人们甜美的梦境。勤快的牧童用长长的绳子牵着一头老黄牛，后面还跟着一头小牛犊，旁边是几棵古树，随微风荡漾的青草，通向绿波深处的小路，都倒影在清澈如镜的小河里，与黎明的曙光相映成一幅绝美的图画。
初夏的早晨，天空中那个到处泼墨的顽皮的孩子已经被人捉回了人间，霞光散去，一轮眩目的太阳徐徐地升起。大地之间出现了新的景象。大街上到处流动着五彩缤纷的太阳伞，美丽的太阳伞把一个火热的夏天慢慢地撑开。太阳伞下，更是流动着说不尽的美丽那是一些随风飘逸的红色的蓝色的白色的裙摆。夏天真是一个展示美丽的季节，把人间的美丽都描绘得如此细腻。而我知道，夏天的美丽不仅仅是给城市里那些爱美的姑娘们的。你看，那是一群生长在乡村的姑娘，她们一大早便把自己荡漾在清澈的河水里了。荷花荷叶之间，传来她们的欢声笑语，分不清哪一朵是荷花，哪一个是姑娘。人间的美丽，在夏天刚刚来临的时候，就这样悄悄地融入到大自然里了。
小学五年级夏天作文(篇4)
炎热、沉闷、窒息，当这些令人厌烦的感受达到极限的时候，大块大块的乌云压过来了，一道炫目的闪电划破长空，随之而来的是阵阵惊天动地的雷声，继而狂风暴雨来势汹汹。原本静若处子的树木披头散发，疯狂摇动;干燥的大地雨花飞溅，水流成河;过高的气温降下来了，人们感到凉爽舒适，心旷神怡。
雨过风息，日出云散，一座美丽的彩虹高挂天上。这乍阴乍晴，这风云变幻，使人精神亢奋，使人心灵震撼。
这就是夏天的不凡，这就是夏天的壮观，这就是夏天的浪漫!
夏天是美丽的季节。各种花儿竞相开放：荷花、兰花、百合花、女贞花、月季花、夹竹桃花……姹紫嫣红，芳香醉人。
夏天是成长的季节。石榴、柿子、核桃、苹果、梨、山楂……各种果实挂满枝头，赏心悦目。
夏天是成熟的季节。百草繁茂，树木森森，山清水秀，风景宜人。
夏天是收获的季节。北方的小麦，南方的瓜果蔬菜，车拉人扛，一片繁忙景象。
夏天是人们自我展示的季节。男人强健的体格，女人婀娜的身姿、白皙的皮肤，随心所欲，自然洒脱。
夏天是人们自我宣泄的季节。少男少女们，青壮年朋友们，狂歌劲舞，快乐逍遥。
许多极富情趣的生活场景是夏天独有的。恋花的蜂蝶，戏水的鸳鸯，上树的蚂蚁，河边的蛙鸣。在喧闹的街头，上穿背心下着短裤或短裙的女孩散发着青春的气息;在状若华盖的大树下，常常聚集三五个白发苍苍的老人手摇蒲扇闲谈纳凉;在冷饮店，在饭馆、歌厅、大排档，冰镇饮料、冰镇啤酒为年轻人的生活增添了许多情趣和快乐;在绿树环绕的池塘，一群光屁股的孩童扎猛子、打水仗，完全陶醉于欢快的嬉戏之中。
我赞美夏天，它使黑暗缩短，光明延长。
我赞美夏天，它是女人的饰品，男人的梦想。
我赞美夏天，它赐给我们由伟大的自然精心演奏的一幕幕交响曲，惊心动魄，跌宕铿锵。云的奔涌，风的呐喊，雨的倾诉，树的癫狂，电的闪烁，雷的歌唱!
小学五年级夏天作文(篇5)
紫葡萄
1：冬天来临的时候，往往是过新年的。可以放鞭炮，烟花……到处是鞭炮声声，火树银花，五彩缤纷，美丽极了！还有桌子上的团年饭，有着可爱的年糕，美味的鲤鱼，还有被油炸的羊排发出“噼哩啪啦”的声音，大虾上覆盖着红色的辣椒酱，使人垂涟三尺。过年的时候还可以穿新衣服，去煮汤圆，包饺子等。到处遇见的人都是笑逐颜开，精神抖擞，美丽动人的。而夏天却没这等好事了，大家躲在屋里，躲避炎热的太阳。也没有大街小巷挂满的灯笼，披红挂绿的大树，更没有那五颜六色的彩灯，在夜晚闪烁，像满天的繁星，人就像在星空中漫游，浪漫极了地感觉！大街上只有极少的人，连树叶也懒得一动不动的。整个空间死气沉沉，更没有热闹浪漫的气氛了。
3：冬天可以看到美丽而晶莹的雪花。漫天洁白晶莹的雪花，飘飘洒洒落下来。给人一种轻盈的幻想，不禁想起童话世界里的美丽风光。在雪地上，小孩们在快乐的奔跑，在雪地上摔跤，嬉戏，打雪仗。夏天就不同了，大部分是炎热的太阳普照。对于我们南方的孩子来说，太阳一点也不稀奇，可雪却是极为少见的，所以大家都满心欢喜，极为热爱。
现在我心里就美美地觉的，让冬天更长一点，到处是凉爽的空气，让我们大家都觉得“冬天比夏天更好”。
小学五年级夏天作文(篇6)
炎热的夏天终于来临了，太阳公公酒性在发，可能是越喝越起劲吧，把大地照得热乎乎地直冒烟。
你瞧，蟋蟀热得大声“蝈蝈”地叫：“热死了!”躲在树林中的知了幸灾乐祸，“知了知了，”地叫，意思是说它们很聪明，懂得躲在树叶底下乘凉呢!
太阳公公醉酒后，竟糊涂地将害人的两兄弟——苍蝇和蚊子放了出来。它们真是“江山易改，本性难移”呀!刚刚谢过了太阳公公，并答应从此脱胎换骨，洗心革面，却又开始胡作非为，被称为“吸血鬼”的蚊子发出“嗡嗡”的叫声，苍蝇也“嗡嗡嗡嗡”卖力地干活，到处传播细菌。
六月的天，孩子的脸。刚刚还是晴空万里，一会儿就乌云滚滚，雷公发怒了，“轰隆隆”的一声巨响;接着风“呼呼呼”地吹起来，足旁的梧桐树被风吹得拼命摇晃着，发出了“呼啦呼啦”的响声，随即而来的是倾贫大雨，“哗哗哗，哗哗哗”从天空中倾泻下来。你听“轰隆隆，哗啦啦，丁丁冬冬，沙沙沙”组成了大自然的交响曲，多么悦耳动听啊!
半个多钟头后，雨停了，太阳公公露出了笑脸。天空中出现一道七色彩虹，鸟儿在树枝上“叽叽喳喳”地唱着，河水“哗啦啦”地流着，青蛙“呱呱呱”地叫着……这美景构成了一幅美丽的彩图，堪称大自然宏伟的杰作，令人心旷神怡!
小学五年级夏天作文(篇7)
一年级的陌生，二年级的熟悉，三年级的同学，四年级的朋友，五年级的知己，六年级的分离。我们曾经在浑浑噩噩中度过六年时光，而时间却将它们化为了我童年中最美好的回忆，六年时光一晃而过，六年同窗的你们是否还在身边？一张试卷考散了一群人，到最后又剩些什么呢？只剩下一份毕业照和一声再见。
亲爱的老师，您还记得吗？六年前的今天，您站在讲台上，用粉笔写着您的名字，从那时起，那三个字，便深深地印入我的脑海里，您教我们学会了“a、o、e……”指引着我们做一个爱祖国、爱人民的好孩子。在课外，您与我们一起唱歌跳舞、做游戏，我们是小孩子，而您是我们尊敬的“大孩子”。有一个词语叫“情深缘浅”，您对我们总是呕心沥血用情至深，而我们却总和您作对，让您哭笑不得；我们与您缘浅，所以只与您匆匆相伴六年。老师，您用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润着我们，您的每一根银丝，都见证了我们的成长；您的每一条皱纹，都烙印在了我们的心里；您的每一句话语，都承载着我们对您满满的爱！
嘿！同学你记得吗？我们曾编了这样一首歌：“我想，抬头暖阳春草，你给我温暖拥抱，睁开眼你就会听到，我想一起踩碎了迷茫走过时光，左肩有你，右肩微笑，在你眼里，撒野奔跑，一个眼神就到老……”在安静的阳光下，歌声显得那么低沉而轻缓。你说我们会永远在一起，可我觉得“永远”二字有些不切实际，它抓不住也摸不着，但它总会在你不经意间偶然出现，如同指间的光阴弹指而逝。曾几何时我与你登高远眺，此时的初阳已冉冉上升，你忽然转身冲我回眸一笑，金色的阳光在你身边包围，层起的山峦与你形成了一幅精美的画卷。同学，愿你归来仍是少年！而不是在滚滚红尘中奔波名利，你的目光清澈，一如既往。愿你走过的路繁华盛开，定会人声鼎沸。
你漫步向我走来，手中拿着一本《同学录》递给我，上面是同学们的各种留言信息，我继续往后翻看着，我的心中拧成了一团，十分酸涩，瞧！这一张照片上，记录着我们正在进行运动会比赛，大家都在为我们加油呐喊……还记得刚上一年级，初入学校的场景吗？楼道里充满了欢声笑语，我们左瞅瞅右看看，对周围的一切都倍感好奇。转眼间，我们已是校园里的大哥哥大姐姐了，那些情景犹如昨天历历在目，我不禁鼻子一酸，滚烫的泪珠从两颊滑落，“啪啦啪啦”的掉落在《同学录》上。
我们度过了一个个春夏秋冬，经历了人情冷暖，季节的变换见证了我们一起走过的六年。“亲爱的乘客，您已到达站，请下车。”是啊！到站了，也该下车了，我们从夏天开始，也将在夏天结束，明年的教室里依旧会坐满人，但永远不再是我们。
小学五年级夏天作文(篇8)
六月的天，像小孩的脸，说变就变;刚刚还是晴空万里，下一秒便乌云密布，狂风大作，衣服被风拉扯着就要被吹上天似的。树枝在空中快乐地跳了起来，风为它伴奏，叶子发出“沙沙”的声音，演奏着风之交响曲，又像在提醒人们，大雨要来了……
“哗啦啦”一声，大雨便倾盆而下。地上的花草拼命地吮吸着甘霖，不在为昨日的骄阳似火而垂头丧气，干巴巴的叶子又水灵灵饱满起来了。顽皮的雨滴打湿人们的衣服，惹得大家在雨中四处逃窜；把窗户打的“叮叮咚咚”作响，一条条雨丝形成了蒙蒙“细帘”，给远处的高楼蒙上了一层神秘的面纱。那雨点儿像是谁扔下的珠子砸在河面上溅起高高的水花；像筛豆子似的往下直掉，打碎了如镜的湖面，吓跑了刚想跳上水面的鱼儿。这场景让我想起了陆游《大风雨中作》中的“风如拔山努，雨如决河倾”.
雨渐渐小了，一阵风刮过，便露出了一碧如洗的天空。闻着花朵散发出的淡淡清香，听着鸟儿在枝头唱的银铃般的歌声，让人感到下雨过后是那样的美好。太阳给予我们温暖，光明的世界，而夏雨却给予我们一个清爽的世界！
小学五年级夏天的作文集锦8篇
小学五年级夏天的作文(篇1)
牡丹、月季、喇叭花、美人蕉……不论是不知名的小野花，还是富丽堂皇的名贵花，都带着满腔的激情，开遍了大地。绿叶挤满梢头的树上，迎着火辣辣的太阳生长，经过这烈日的曝晒，骤雨的浇淋，草木都蹿枝节快速生长起来，变得葱茏青绿了。
夏天，你披着一身彩妆走来，染彩了市场上多样的果实。有紫色的茄子，咧着嘴对你笑，还有紫盈盈的葡萄，黄澄澄的梨、粉嘟嘟的桃，不过，夏季人们最爱吃的，还莫过于那个儿头大，清凉又解渴的大西瓜啦，厚厚的绿皮儿红红的果肉中夹杂着许多黑黑的小西瓜籽儿，咬一口，甜丝丝的。这幸福的场面，绝对是夏天独有的。
夏天，你像个孩子，“六月的天，娃娃的脸。”这句俗语一点也不假，本是烈日当空，万里无云，可突然间，天就暗了下来，乌云遮住烈日，突然一个晴天霹雳，电闪雷鸣，猛烈地洒下倾盆大雨。这一点，你又与其他3个季节不同了，春、秋、冬的天气是那样稳定，而你却和我们玩起了捉迷藏，神秘莫测。
夏天，你真美丽，烈日当空，烤得大地火热火热，而泥塘那唯有夏才拥有的美景，清凉了颗颗火热的心。那碧绿的荷叶间，衬托着几朵美丽的荷花，它“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，淡粉色的面纱看出了她的羞怯，恰如一位亭亭玉立的少女。
夏天，你有你独特的美，你有你轰轰烈烈、热情的美，你用和你别具一格的方式表达美!在你播洒的阳光雨露中，万物茁壮成长，描绘了这幅美的夏景，我爱你，夏天!
小学五年级夏天的作文(篇2)
炎热、沉闷、窒息，当这些令人厌烦的感受达到极限的时候，大块大块的乌云压过来了，一道炫目的闪电划破长空，随之而来的是阵阵惊天动地的雷声，继而狂风暴雨来势汹汹。原本静若处子的树木披头散发，疯狂摇动;干燥的大地雨花飞溅，水流成河;过高的气温降下来了，人们感到凉爽舒适，心旷神怡。
雨过风息，日出云散，一座美丽的彩虹高挂天上。这乍阴乍晴，这风云变幻，使人精神亢奋，使人心灵震撼。
这就是夏天的不凡，这就是夏天的壮观，这就是夏天的浪漫!
夏天是美丽的季节。各种花儿竞相开放：荷花、兰花、百合花、女贞花、月季花、夹竹桃花……姹紫嫣红，芳香醉人。
夏天是成长的季节。石榴、柿子、核桃、苹果、梨、山楂……各种果实挂满枝头，赏心悦目。
夏天是成熟的季节。百草繁茂，树木森森，山清水秀，风景宜人。
夏天是收获的季节。北方的小麦，南方的瓜果蔬菜，车拉人扛，一片繁忙景象。
夏天是人们自我展示的季节。男人强健的体格，女人婀娜的身姿、白皙的皮肤，随心所欲，自然洒脱。
夏天是人们自我宣泄的季节。少男少女们，青壮年朋友们，狂歌劲舞，快乐逍遥。
许多极富情趣的生活场景是夏天独有的。恋花的蜂蝶，戏水的鸳鸯，上树的蚂蚁，河边的蛙鸣。在喧闹的街头，上穿背心下着短裤或短裙的女孩散发着青春的气息;在状若华盖的大树下，常常聚集三五个白发苍苍的老人手摇蒲扇闲谈纳凉;在冷饮店，在饭馆、歌厅、大排档，冰镇饮料、冰镇啤酒为年轻人的生活增添了许多情趣和快乐;在绿树环绕的池塘，一群光屁股的孩童扎猛子、打水仗，完全陶醉于欢快的嬉戏之中。
我赞美夏天，它使黑暗缩短，光明延长。
我赞美夏天，它是女人的饰品，男人的梦想。
我赞美夏天，它赐给我们由伟大的自然精心演奏的一幕幕交响曲，惊心动魄，跌宕铿锵。云的奔涌，风的呐喊，雨的倾诉，树的癫狂，电的闪烁，雷的歌唱!
小学五年级夏天的作文(篇3)
六月的天，就像娃娃的脸，说变就变。
上午，太阳像一个大火球似的烤着大地；中午，天气更加闷热，一丝风也没有，只有知了在树上“吱吱吱”不停地叫着，好象在抱怨着这鬼天气。到了快两点的时候，空中飘来了几朵乌云，楼下的草地上有一群蜻蜓低飞着。我惊喜地叫着：“妈妈，要下雨了，蜻蜓飞得很低。”妈妈高兴地说：“最好来一场大雨吧，给大地降降温吧。”
不一会儿，乌云布满了整个天空，刚刚还是蔚蓝色的天空一下子昏暗下来的。突然，豆大的雨点从天而降，劈里啪啦的敲打着大地，迫不及待地要钻入大地母亲的怀抱。
慢慢地雨越下越大，往窗外望去，树哇，房子啊，都看不清。天地间好像挂了无数道水帘。
我打开阳台门，情不自禁地伸出手去接雨，雨轻轻地落在我的手心里，感觉冰冰凉凉的，舒服极了！
雨落在树叶上，形成了一首动听的歌；雨落在草地上，草变得更绿了；雨落在花朵上，花变得更红了。
渐渐地，渐渐地，雨小了，雨停了，天也亮了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。
这真是一场“及时雨”， 它让大地上的生物得到久违的甘霖。
小学五年级夏天的作文(篇4)
池塘里，告别了苞蕾的荷花，绽放着清丽的笑靥，在轻风拂送下，舞动着叠翠的裙裾，婷婷的妩媚着身姿，凝雾似若一婉约的女子在轻轻呤诵诗句，隽秀的枝杆无不在向你展示着夏的风情，不由得让你在赞叹那的韵致间。于蓦然回首中，已是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红了“。
夏天的夜色，总是挂着迷人的色彩，有点深沉却带着浪漫。天空的云朵在晚霞的映射下，五彩缤纷，幽悠的明艳着自己的美丽。那高悬着银镜似的圆月，把那如水的清辉漫漫倾泻，在蛙鸣虫啁中，繁星调皮的眨着眼，快乐的欣赏着婆娑的树影。这时，习习的凉风便把昼日里的烦与忧轻轻的弥散开来。
夏天是多姿多彩的，沉静的是湖蓝，纯洁的是乳白，高贵的是米黄，热烈的是大红，典雅的是银灰，庄重的是墨黑……缤纷的色彩把温煦的夏日画满了。
清雅的雏菊、馥郁的郁金香、娇艳的山茶花、妖娆的牡丹……芬芳的香气把幽幽的庭院溢满了。丰富的声响把轻飘的空气充满了，这就是夏的神韵。让冬苏醒，让春灿烂，让夏多姿，让秋辉煌，让生活多彩。有了天地间的滋润，才有了旺盛的生命力。因为有了彼此的关爱，才有了春华秋实。
走过了春，迎来了夏，是这般的缤纷着绚丽，灿烂着热烈。这夏天很美丽啊，承接着春的生机，蕴含着秋的成熟，展现了抖擞激荡着夏的精神。
小学五年级夏天的作文(篇5)
中午，田里的稻谷都打着蔫，再没了往日的生机勃勃，农夫带着看起来像是祖传的草帽，弯着腰在田里劳作，汗水悄悄地从他们头上、背上大颗大颗的往下掉，掉在干燥灼热的土地上，“嘶嘶”的响着、蒸发着，不一会儿，连痕迹也被大地榨干。
柏油马路热的发烫，蒸汽悠悠的往上飘。杂货店里的胖老板不停驱赶嗡嗡的苍蝇，汗水浸湿了后背的衣裳，浑身油腻腻的。“这天!连电风扇的风都是热的!”胖老板一边嘟囔着一边驱赶顽固的苍蝇。剃着大光头的瓜农穿着背心，撑起了一把大大的遮阳伞，遮住了他也遮住了西瓜，在瓜农脸上投下一片凉凉的阴影。
瓜农撑好伞，惬意的在凉竹椅上小睡一会儿，那大大的芭蕉扇盖在他的脸上，光头上亮亮的。他面前的西瓜依旧是圆滚滚的，胖乎乎的，地上的瓜皮瓜子成了苍蝇们的盛宴。卖冰棒的小贩无力地蹬着三轮自行车四处叫卖，声音已经沙哑了。
可能是因为整个下午的生意并不好，或者是头上顶着毒辣的阳光，他看起来很沮丧。大街上并没有什么闲逛的人，大家都呆在家里头乘凉。连一贯调皮的男孩子都没有乘父母不注意跑出家和小伙伴们成群结伴玩游戏。
太阳走得很慢，温度反倒是越升越高，不知道是谁家的狗哮喘似的有规律的吐舌头。鸟们也都安安静静的呆在鸟窝里，不再炫耀自己的美妙歌喉。马路上几乎没有车，偶尔的几辆也是飞一般的奔驰而过。大部分人们都在午睡，霎时间，世界清静下来，只剩下了家里破旧电风扇发动的声音。
柏树上的知了的歌声成了的催眠乐曲，“知了!知了!”人们就在这有些单调的独奏中沉沉睡去，带着满身的汗臭味。整个下午，家乡的空气中涣散着懒散悠闲的气息，有些使人昏昏欲睡，这个难得的下午对于辛勤劳动的人们来说是多么愉快，尽管外面热浪滔天。
家乡的夏天并不是美丽的季节，但在我的心目中，定格了最美丽的画面。
小学五年级夏天的作文(篇6)
清晨，漫步在西湖断桥，眺望远处，见几朵荷花。那么圣洁，那么美丽。微风拂过，散发出阵阵清香，沁人心脾。每一片花瓣都那么干净、透澈。由红变粉，由粉变白，从上到下，犹有君子之风度。争相开放，亭亭玉立，晶莹剔透。时而扭动腰姿，随风舞蹈，似孕育着精美的诗篇。
正午，骄阳似火，炙烤着大地，树木郁郁葱葱。阳光照射，像抹了一层金似的，每片叶子都闪闪发光。那么耀眼，那么灿烂，仿佛每片叶子都有一个小精灵，富有生机。清风吹过，树木频频点头，好像正在感谢这清凉的使者——风。站在树下，树影映在地上，密密麻麻，格外好看。
午后，四周静悄悄的，只有蝉在歌唱。蝉像一个伟大的歌唱家，尽情地投入音乐的怀抱，发挥着创作歌曲的灵感。闭眼倾听，这种声音由弱变强，由强变弱，极有规律，极有节奏。啊!这真是大自然的歌唱家——虽然没有百灵鸟的婉转，没有杜鹃的清脆，但却惹人喜爱。
夕阳西下，落日的余晖映了高楼，映了大树，映了小河，使原本寂静的傍晚有了一丝美好。仰头望去，蔚蓝色的苍穹已被太阳烤得金黄金黄的;一边连着一边，像金丝绒的布。那火烧云也把天染红了，十分美丽。夕阳即将消失，惆怅的望着美好的一切……
这就是夏!
这就是夏!充满个性的夏!热情，大方，从不吝啬、腼腆。他毫不留情地把热量全部释放出来，却从不索取什么!我爱夏!这就是我心目中的夏!
小学五年级夏天的作文(篇7)
“黑云翻墨未遮山，白云乱珠跳入船”，这是宋朝诗人苏轼描绘的夏天的雨，在他的眼中，夏天的雨就像一个调皮的孩子，淘气、可爱而又充满灵性。而在我的眼中，夏天的雨则像一位脾气多变的君王，时而龙颜大怒，时而又和颜悦色。
瞧，夏天的雨说来就来。午饭后我坐在窗前写作业，忽然来了一阵风，感觉天气有些凉快。顷刻间，乌云密布，电闪雷鸣，狂风大作，接着便下起了雨。雨越下越大，肆虐起来，整个世界便被笼罩在了黑暗之中。闪电一次比一次亮，亮得让人睁不开眼睛;雷声越来越响，震耳欲聋。雨就像一匹脱缰的野马，在狂奔、在发怒。树林被狂风吹得歪歪斜斜，地上，雨点狠狠地敲打着水面，泛起数不清的水泡，好像夏姑娘在发泄心中的不快，整个世界都被雨折腾得精疲力尽了。
夏天的雨，有时也是和颜悦色，让你欣喜不已。
瞧，眼泪滴滴答答掉下来了，大地上的草绿更深了，小河里的水更沉郁了，似乎他们都在安慰着夏天的雨，夏天的雨默默地哭着，谁也听不见，但都能看见她的眼泪从眼眶流出，再顺着脸颊滑落。每当这时，风姐姐就会吹起一丝半缕的微风，慢慢地一点一点地吹散了她的忧愁与烦恼。
风雨过后，蓝蓝的天空中飘着如雪的白云，那么迷人，咦，这是在雨里洗过的吗?空气格外清新，带着泥土的清香扑面而来，万物好像都陶醉在了这甜甜的空气中。大树的叶子被雨水冲洗得干干净净，碧绿碧绿的;小草喝足了水，挺直了身子，小花也张开了笑脸，和小草一起跳舞;蚯蚓也从地里钻了出来，一边呼吸新鲜空气，一边和蜗牛聊天……夏天的雨，带给人们一个清新、舒爽的世界。
夏天的雨，好美!我爱夏天的雨!
小学五年级夏天的作文(篇8)
你悄悄地走进了果园，像一位魔术师一样，用一束束阳光，把西瓜变成了一个个皮绿肉红、内心甜甜的大圆球;你又把李子由翠绿变成了深红，从青涩变得甘甜;你用一场暴雨让黄花梨一夜之间长大成熟，水分充足，滋味也更加甘甜;你用一阵清风吹红了水蜜桃，桃儿仿佛都成了小姑娘红红的面颊，吹弹可破;你用一阵花香将葡萄熏得发紫，个头似玛瑙般膨大，肉质也愈加酸甜可口。是你，巧手一挥，果园呈现出一幅五颜六色的画卷。
你总是静不下来，时而神奇的把水果变地香甜可口，时而又去调皮地去捉弄他人了。
你悄悄地跳到了池塘里，调皮的你总想去和可爱的鱼儿来个亲密接触，可是荷叶阿姨却撑起巨大的保护伞说：“不行，鱼儿还小经不起世事的考验。”你听了只好无奈地走开了，正当你失落时，你看见了荷花姑娘，正想同她握握手，可她却害羞地把花闭上了。过了一会儿，你又想品尝莲蓬的清香，可他不同意，还拿长矛吓退了你。你碰了钉子，跑到了泳池这儿，但人们不让你去拥抱水，就像“下饺子”一样浮在水面上，用皮肤做肉盾，即使在你的抚摸下变得黝黑，也不让你得逞。
你又悄悄地走开，来到了我的房间里。调皮的你打开我的冰箱，看到了琳琅满目的冰饮、水果、雪糕。你趁我打开雪糕的时候跟我玩起了比赛，要把我的雪糕变奶昔和木棍，而我要抢在你前面将它吃掉，但你终究还是没我快，雪糕正在融化的时候，便被我这个吃货消灭了。你不服输又溜到了我的房间，想让我睡觉时满头大汗来报复我，可我忠诚的守卫——空调不干，空调一发威你就无处藏身，寸步难行。
夏，你是一个既神奇又调皮的魔术师，一面赐予我们美味，另一面却总想以烈日来炙烤我们，所以大家对你是又爱又恨。当然，你让世间花草树木欣欣向荣，让我们也绽放出青春活力，自然还是爱你多一点。
经典之窘作文900字
作文可以帮助我们更好地培养批判性思维能力，写作让我们能够更好地理解个人的心态和态度。优秀的作文能得到老师和同学的认可，写作最重要的是什么？希望我的故事能够让您拥有更加美好的人生。
经典之窘作文【篇1】
最不应尴尬的经典，如今却陷入了窘境。
建筑，自文化形成之始，便伴随人类一直走到今天。如秦之万里长城，清之宏伟皇宫，近代之朴素胡同，他们代表的，不仅仅是人类遮风避雨之地，也是文化的发展与传承。但如今，因为人们对经济的过分需求，经典建筑，或已被毁成残砖烂瓦，只剩几处地基记忆着曾经的存在；或被不伦不类的安插在现代建筑之上，体验着“高处不胜寒”的孤寂；或早已被人遗忘，如那幽怨宫女，每日着华绡罗裙，戴钿头银篦，却赢不了“帝王”一顾。曾经的经典，却被人们利欲的价值观贬低至极。
经济发展不可或缺，但文化才是民族的精神支柱。对于民族而言，要尊重经典建筑，须衡量清楚经济与文化孰轻孰重。
名著，乃是历代立德立言之高超文人耗尽毕生精力所著。它们凝聚了文人的心血，结晶了文化的精华。《论语》《资治通鉴》《战争与和平》《管锥编》，一个个看似简单的朴素名字，却是文学上无可替代的经典。时至今日，她却没有得到应有的关注与尊重。君不见，那厚重的经典封面，如今却只被细尘抚弄；君不见，那一部部似与经典名著有牵连的电视剧和电影，却只是贻笑大方，愚弄稚儿之作。名著之所以为名著，是因为其著书出名，思想无邪，有教育意义；而今日却被浅薄思想之众人封存于府库之间，不见天日，而有时被拿出借用，也只是众人扭曲其中情节，娱乐大众罢了。
越来越浮躁的今天，人们注重外在的感官享受，忽视了心灵宁静与幸福，热衷于浅薄娱乐的碎片文化，遗忘了高雅深沉的名著。唯有超越现实，与书为友，体验那洗尽铅华、穿越流年的经典之作，才可让心灵得到净化与安栖。
窘迫的经典，却也似映照了窘迫的人心。在这利欲熏心、金钱至上、浮躁喧闹、功利世俗的社会，再精彩的经典，也失却了应有的光华。真正可怕的，不是经典的遗失，而是人心的不古。我相信，终有一天人们会明白，真正的愉悦，不是浮躁的感官享受，而是经典带来的心灵的洗涤与升华；真正的财富，不是那浅薄的一张张纸币，而是经典所沉淀的历史精华。
经典之窘作文【篇2】
经典之窘作文
窘迫，是每个人生命中都会经历的事情。许多人在窘迫面前表现得毫无头绪，只有少数人能够从中迅速恢复过来。然而，对我们这个青年一代来说，它却是一种珍贵的财富，可以激发出我们内心深处的潜力。
小时候，我曾经在一个重要的比赛中处于领先的位置。但是，当我的父母和教练们呼喊我加油时，我莫名其妙地跑到场边，咕哝着：“我不想赢了。”
窘迫的感觉，一瞬间就占据了我的心灵。我感到失落、绝望和无助。我不知道应该如何处理自己这样的情绪。但是，现在回想起来，我认识到了这种意外的表现背后的原因。竞争的压力使我感到无法承受，因此我只想摆脱它，从而使我在结果最为关键的时刻崩溃了。
所以，当我们面对窘迫的时候，我们应该采取更加积极的态度。首先，我们应该面对自己的问题，直面挫折，认真思考问题的根源。其次，从总体上考虑问题，尝试着理解事情所涉及的所有方面，而不是提出简单的解决方案，以便能够更加全面地了解整个情况。最后，我们应该采取积极的态度来克服窘迫，不断寻找新的解决方案，直到我们找到最佳的方法来处理问题。
不必害怕失败，更不用躲避窘迫。正是我们对自己的勇气和坚定，决定着我们在面对爬坡或跌倒时，如何行进。成功不是变羞羞答答的人成为自信和坚强的人，而在于那些即使遇到不测，也会强制其突破障碍为自己站起来的人。
在生活和工作中，经常会遇到很多窘迫的场面，这时候我们应该学会掌控自己的情绪。我们需要用冷静的思维、稳健的行动和坚定的信念来应对，从而全面地管理突发事件，应对困难和挑战。
在那场比赛之后，我听了父母教练们的话，重新振作起来，去了最后的胜利。这也教会了我，在生活中，只要我们积极面对，谨慎思考，我们就可以克服窘迫，不断发展自己的潜能，为成为更加完美的人而努力。
经典之窘作文【篇3】
当全民阅读被写入政府工作报告时，人们一片拍手叫好，毕竟当今人们的阅读现状堪忧，同样堪忧的还有那些人们口头上从未忽视、行动上却一直忽视的经典——它们也陷入了窘境。
经典是前代人们的思考和创作，它们穿越了时间的风沙走到今人面前。大浪淘沙的时间，在浩如烟海的书作中去芜存菁，把前代文明最完美的产物呈现出来。然后人们走近经典，阅读经典，了解经典，这很好，不是吗？
看起来确实很好，而实际上全然不是设想的那样。不然的话，教育部门也不用费心费力在课本中加大传统文化的比例，让下一代们更好更系统地接触经典——至少接触中国的经典吧。叫好声和质疑声同在，往往是无奈之举。
是教育部门的无奈，其实也是经典的无奈。提及经典，人们立刻想到的或许就是卷帙浩繁又厚又重的书吧。相比于砖头一样的书，对现在的人们来说，似乎还是手机比较令人愉悦。物质社会里，每个人都很忙，闲了，心里也还是乱的。读不进书，干脆便看电影玩游戏，唱歌喝酒，生活中充斥了各种娱乐，经典自然也没了容身之地，只能尴尬地畏缩在一角，像个冷宫里的妃子。
大学哲学系的学生，应当是接触经典最多的人了，曾见过一种说法：大学不应该开设哲学系，因为哲学那三两句话，都是先贤们的毕生经验，学生们理解不了。这或许也是经典的一个窘境吧。人们说：这是好书，可惜太深奥，我看不懂。看不懂，是因为看不进去。从前简单的农业社会，晴耕雨读便是一生，心如止水，阅读中与作者神交，岁月静好，一天一天慢慢品读。如今却不行了，打开手机便是各种娱乐新闻，狂轰滥炸之下，心中浮华喧嚣，哪还能静下心来品读经典蕴含的妙处？经典是安静的，浮夸的内心和经典格格不入。一个人浮夸不要紧，整个社会都浮夸，经典只能被抛弃。这令人惋惜，却也谈不上“时代的悲哀”，只是“人心不古的悲哀”。
人心不古，经典遇窘，而洗涤内心，又恰是经典最合适。从下一代开始吧，让经典从他们年幼时便滋养他们的心田，让浮华喧嚣之风离开他们，再由他们为这个世界洗去铅华，重回一个心宁静的社会。人心宁静，经典也能走出窘境了。