[写作]写给高三的孩子成人礼的一封信模板。
写作是高中语文教学中是至关重要的部分，为了激发我们对写作学习的兴趣，老师经常会发布一些像高中作文这样的写作作业，我们此时可以多看、多学习一些优秀的作文，这样是对写作有好处的。那么在高中作文作文的写作中应该注意哪些问题呢？小编特意为大家收集整理了“[写作]写给高三的孩子成人礼的一封信模板”，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。
通过写作可以丰富语言能力和提升语文素养是必要的，写作文是提高语文能力的有效途径之一。写好作文就要做生活的有心人，注意积累丰富的写作素材，最近你有看过那些优秀的作文范文？很高兴为大家推荐一篇有关“[写作]写给高三的孩子成人礼的一封信模板 ”的文章，以下是一些有用的参考建议供您参考！
孩子：
看着你稚嫩成熟的笑脸，我们惊讶的发现，18年前呱呱大哭的宝宝，如今已经长成18岁的少女，我们感叹近19个春秋的辛苦与幸福！
到现在，你出生7天跟妈妈打架不吃药，6个月去“宋武打猫”，8个月学中文，1岁学步。你必须忘记所有这些事情，但我们永远不会忘记它们。因为你是我们的心肝宝贝，在忙碌了一天的工作后，你给我们带来了无限的快乐。
我们不认为女儿是天才，但我们问心无愧地说，我们努力把女儿培养成一个自觉学习、全面进步的好孩子！
当你生病时，为了不让你在学习上落后，你的母亲将是你的老师，帮助你补课。记得你小学发烧，请了3天假。在你妈妈的指导下，你在开学第一天就拿到了唯一的双百分。为了让你上个好初中，爸爸去了每一所中学咨询。为了培养你独立生活，独立看世界，你爸爸妈妈给了你一大笔钱，让你去美国留学一年。经过一年的锻炼，我们得到了一个更加成熟、自立、感恩、体贴的女儿，我们感到更加幸福！
爸爸妈妈都是知识分子，我们也看到了身边年轻知识分子的成长。我们的社会经验告诉我们，做一个高智商的男人当然重要，但高情商更重要。没有高情商，再高的智商也不会和别人相处，也发挥不了作用。我们不需要女儿变成一个麻木不仁的“书呆子” 。
我们支持你参加各种公益活动：我们支持你参加学校合唱团，也就是学习声乐，建立更广阔的交流平台；我们支持你当班干部，服务更多学生。我们也支持你申请国家发明专利，发表自己的留学日记……希望你经过这些练习成为一个对社会实用的人！
宝贝，你已经长大了，你十八岁了，你是个成年人了，我们什么都说过了。在一起生活了十八年，你可以猜到我们的想法。期待你按照梦想完成学业，拿着18岁时获得的成人权利和责任，走向社会，用毅力迎接每一个生命中的挑战和经历，开创属于自己的干田！
写信人：
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给老师一封信高中抒情作文4篇
写作文是检验语文素养的重要手段，经常写作文可以提高语言表达的能力。写好一篇优秀的作文一定要主动背诵一些素材，一般写作文都是什么样的呢？阅读一篇好文章分享给您的朋友让他们也能够受益。
给老师一封信高中抒情作文 篇1
亲爱的邹老师：
有人说，老师是体，用他那伟岸的身躯拖着我们稚嫩的双脚走向成功的彼岸;有人说，老师是烛，他点燃了自己，照亮了学生，还有人说，老师是园丁，不顾一切的培育着祖国未来的花朵。是啊!邹老师，您就像我的父亲无微不至的照顾我。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这句话说的一点不错，邹老师，您始终把您的学生当做自己的孩子一样疼爱，当然我们也少不了被您批评，但是，您批评我们的一字一句中，仍然凝结着深深的爱。我知道，您的一个个表情都是因我们而起。
那一幕幕的情景，有些已经成了过眼烟云，已经慢慢的从我的记忆里消逝，也有些像五味瓶一样，有酸，有甜，有苦，有辣......还有的像跳动的小音符,有大,有小......
在我的记忆深处,您批评我的话我始终历历在目,但是表扬我的话却变的朦胧了:我有一个非常的毛病:做事拖拖拉拉,记得那一次,您叫我和其他三个同学去改试卷,但我去晚了,因为我在和其他几个同学在玩,直到有同学叫我才发觉.到了您的办公室,您批评了我,当着这么多老师的面批评我,我显然有些脸红,但我也服气,这的确是我自己做错了,一个老师已经对他放弃了的学生,老师是不会批评他的,我深知。
邹老师，我虽然只被您任教一年，但在这一年来，我的写作水平有了十分明显的提高，这离不开您对我的鼓励，对我的关爱。
您的每一次鼓励，每一个眼神，每一个关爱，都深深地刻印在我的脑海里。老师，我不会忘记，这些都是我人生中的座右铭。
邹老师，您培养出了千万桃李，而我就是千万桃李中的一棵，现在，我们快要毕业了，快要离开您了，老师，我想对您说声：“我爱您，邹老师!老师，您辛苦了!”
给老师一封信高中抒情作文 篇2
有多少日夜憧憬着来到大学学习生活，现在经过百般努力，在高考考生大军中脱颖而出，来到梦寐以求的西南大学。实在是非常高兴。
高中过渡到大学，其中一个最大的转变就是老师的方面吧。在大学以前，老师们都会像父母一样，什么都要管，从我们的学习到生活。在高中老师讲课会讲得很详细，会针对每个问题做出很详细的解说，会照顾到几乎每个学生，常常是一个问题会反复的讲，讲一遍没听懂就再讲一遍，一直到我们听懂为止。而大学，老师们一般不会照顾到这么多的学生，而且也不会注意到哪位学生没听懂，他们都是按照原来的计划一直讲下去，讲完了就是完成任务，到最后可能就是考试之前的答疑时间，才会再碰到这些不懂的问题……所以，刚刚开始上课时，觉得很不习惯，觉得老师很陌生，觉得老师的讲课是在完成一项任务，课讲完了，任务也就完成了。不过现在慢慢的，也适应过来了，也跟上了老师的步伐。也许这就是大学与高中的不同吧。
很多老师还是很有责任心的，虽然他们不能像高中老师那样给予我们无微不至的关怀，但从他们语重心长的口吻就可以看到，他们也是很关心我们的，也是很想我们能学好的。
我想在大学里，我最应该感谢的老师应该是辅导员老师，因为他就充当了我们高中时期班主任的那种角色。辅导员张老师，也许是因为年纪相差不是很大的缘故吧，他给我们的感觉并不像是一位老师，而是我们的一个朋友。记得在军训时，学院领导还有张老师就来到寝室看望我们，当时在我的脑中辅导员这个概念还不是很清楚，当时我就以为张老师也是我们班的一个成员，是我的同学，现在想起来还真有点好笑。在来大学一个多月里，见得最多的，相处时间最长的也就是我们的'张老师吧，虽然张老师并没有给我们上课，但张老师在很多方面都给予我们很大的帮助，尤其是频繁开的各种会议就是最好的见证。同样希望老师您可以有更多的时间，与同学们相处。
所有老师是值得我们去感谢的，对他们的感谢在这里也一并陈述了吧。
给老师一封信高中抒情作文 篇3
亲爱的王老师：
我是一名将要毕业的学生，由于对母校的不舍，由于对您的怀念，在此，我想和您说说心里话。自从五年级起，您就开始教我们这个班了。为了我们，您付出了很多心血，而我们却时时惹您生气，真是不好意思。
您课堂上的严肃认真;课后的亲切慈祥;生气时那严厉的眼神;开心时那灿烂的笑脸……都给我留下了很深刻的印象，因为，您的种.种表情，是因我们而生。
记得那一次的月考，我们班同学的成绩很不理想。当时，全班同学都沉浸那种失落的气氛中，大家都垂头丧气的。走进六(6)班的教室，听到的只是一声又一声的“唉，唉”。当时，我正捧着我那八十多分的考卷，在思考我考差的原因。这时，耳边传来您那甜美的嗓音，您不但没有生气，反而鼓励我们：“不要这个样子，全班同学给我打起劲来。一次考差了没关系，如果都这样子，下次的月考怎么能超过别的班?”
我抬起头，看了看您那明亮的双眼，那里头没有一丝失望，我看到的是那多得可以让人浑身充满力量的自信。班长忽然站了起来，说：“老师，是我不好，我没有管理好班级，让您失望了。”
“不，这和你没有关系。”老师接着说，“人生中多多少少总会失败，每当这个时候，我们更不该气馁，要从失败中吸取教训，取得成功。”我在次看到微笑升上你的脸庞.
王老师啊，是您在我们失败时鼓励我们，给了我们勇气，给了我们战胜失败的信心。您的师恩，我永生难忘。
给老师一封信高中抒情作文 篇4
炎炎夏日时，咋看秋风起。
去年今日，我们满怀欣喜与期待，握着未来号游轮的号码牌，来到这让梦想起航的地方。盲目于欣悦的我们，还不知道，等待着我们的是怎样的精彩与焕然！
火热的太阳拥抱着大地，青春之符在这个夏天涌动起激情与热血的旋律。我们感恩，世界给了我们在这里继续求学，继续探索的机会；我们感恩，命运给了我们为梦想拼搏，为未来插上翅膀的美妙青春；我们感恩，在这个让理想翱翔于天际，让人生升华于大地的这里，这个地方，我们遇到了你们——游轮的舵手，智慧的导师。
我尊敬的老师们，是你们的循循善诱，引导我们走进这美妙的数学殿堂；是你们的谆谆教导，指引我们寻觅那神奇的数学规律；是你们的谆谆启发，带领我们一步步走进趣味横生，妙不可言的数学世界。通往成功路上，留下的不止是我们洒下的汗水，更多的是您们辛勤耕耘过的土地上，盛开着紫荆花！
充满哲理的数学分析课，黑板上遒劲有力的笔画，投射出讲台上那人的身影，那是循循善诱，诲人不倦的林子植老师。林老师脑中深奥的数学原理，总能让一个躁动的人感到一阵沁人心脾的宁静。
构思严谨的高代课，那人高高的鼻梁上的眼镜后面，锐利的眼神闪烁着智慧的光芒。樊陈老师，不拘一格的生活方式展现的是他别具一格的思维方式，时而不苟言笑，时而谈笑风生，那是他的人生态度：张弛有度，胸怀无度！
再看解析几何课，看那人，高挑的身材显得卓尔不群，微微隆起的肚子，那是“宰相肚里能撑船么”，一丝不苟的公式定理，在他手中一一呈现。胡名成老师让一个个定理生动的展现给我们！
Oh，nicetomeetyou，Mrsxiong。呵，那一头卷发，加上年轻漂亮的独特气质，不禁让人眼前一亮。熊xx老师，和你的聊天是一种享受！
编程课上忘不了您那大大的嗓门，形象生动的说话方式，魏骥老师，我们孜孜不倦那是对您的最高崇敬！
这个青春，因为您们才有了记忆，有了珍贵，有了师生情谊！我们在这里相聚，我们在这里努力，我们在这里永远回忆！
高中高三作文泰山汇总
高中高三作文泰山(篇1)
大家都看过《阿凡达》，《西游记》这些影片，都会被电影中的不断显现的崇山峻岭所震撼不已。我也非常想亲身经历一下这样的神奇地方，后来通过网络了解到《阿凡达》的“潘多拉”取景地居然就在中国湖南省的张家界景区。于是我就把想去张家界的愿望告诉了妈妈，没想到妈妈也想去看看它的“庐山真面目”，一家人一拍即合，马上向湖南省出发。
经过一小时的飞机，我们降落到了长沙机场。下了飞机，热情的导游就迎了上来，她带我们上了早已预备好的车，一路上导游不停地为我们讲解着当地的特色和民族风情状况。因为张家界多居住着少数民族，他们热情好客并常以歌声来欢迎朋友。于是导游又为我们唱了山歌，一路上真是愉快极了。到了宾馆安顿后，我们直接就去了张家界里的著名景区——天门山。一下巴士，我被眼前的景象惊呆了，只见大家排队从大门一直排到了大厅，又从大厅排到了二楼，又从二楼回形状排队，队伍里有许多不同肤色的人，来自不同的地方和国家，真是人山人海。我们排了将近3个小时的队，终于坐上了缆车，开始了游程。透过缆车的车窗往下看，我不禁倒吸一口冷气，天哪，那深深的峡谷，高高的独自屹立着的山峰从脚下掠过，云雾拢罩着绿色的苍劲的树木缓缓地向后移去。忽然前面一座陡峭的山壁出现在眼前，我惊恐万分，牢牢抓住了妈妈的手。刚才的排队的疲劳都被眼前的险峻所替代了，缆车不急不缓的穿过了山壁，我回头望去，大地仿佛都离我远去。太神奇啦!终于下了缆车， [玻璃呀!!] 我们步行到了玻璃栈道，栈道是临空建筑在悬崖边，上面铺设着大块面的玻璃，透过脚下的玻璃能够一眼望见幽深的谷底，我低头一看，眼前一阵发晕，脚一下就软了，太吓人了!我一把抓住了石壁上的突起的石头，再也不敢往下再看一眼，生怕玻璃破碎。好不容易我随着人群一步一扶的过了栈道。一摸脑门，出了一头的冷汗。终于我们来到了传说中的天门山，眼前一个无比巨大的石头中空了一个大洞，最上面的石壁呈倒悬状，不断有着飞鸟穿梭过去，还有蝙蝠不时来回飞盘旋着， [20150823_071433.jpg] 仰头看，那石头仿佛就要砸了下来，一滴滴的山石水滴了下来，一下子这里的温度都低了好多，变得十分的阴凉。回头望，刚才的山峰象是突然不见了一样，只剩下一个大大的岩洞。太舒服了!我不停地用照相机拍下所见到的美丽景色。我还发现了石壁上雕着一个石人，便问导游，导游告诉我，那是为了纪念一个外国著名的攀岩高手，不用任何工具的辅助，涂手爬上了洞顶……真利害啊!几小时匆匆就过去了，到了下山时分，我的面前又出现了一条陟峭的长梯一般的路，看大家都扶着扶手向下走，我也放弃了坐索道下山的机会，跟着大家一步一步向下走，好不容易到了山下，腿已经不听使唤的不断的抖着，我终于体会到“上山容易下山难”这句名言。太累了!
终于，张家界的天门山的游历结束了，我坐在回宾馆的大巴车里，司机开车的速度很快，而下山的路却是有99道的弯，他熟练的把着方向，车里又响起了导游的歌声——“这里的山路十八弯，这里的水路千千转……”这真是一次奇异而刺激的旅行啊!
高中高三作文泰山(篇2)
学而时习之，不亦乐乎，有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?在我小的时候，有幸前去孔子的故乡山东泰山游玩，至今仍记忆深刻，回味无穷。
旅游巴士奔驰在宽阔平坦的公路上，道路两旁风景如画，随着巴士飞快地向后退去。游客们在车上一路高歌，欢喜雀跃，激动兴奋的心情溢于言表。离泰山越来越近了，远远望去，泰山巍峨耸立，它没有衡山秀、华山险、恒山奇、嵩山傲，但它高大、雄伟、壮观，是其它四岳无法比拟的，仿佛古代君王，藐视着周围的大小群山，处处显示着王者的风范。
来到泰山脚下的休闲广场，这里行人如织，两旁绿树成荫，繁花似锦，各种手工艺术品琳琅满目，丰富多彩，小吃店一家紧挨一家，各种美食香味诱人。置身其中，即使是再吝啬的人，也会忍不住心甘情愿的掏钱购物。我和妈妈也不例外，买了些彼此喜欢的纪念品和特色小吃，又买了两根登山棍，正要离开，旁边的商人劝道：来登泰山，雨衣是必不可少的。俗话说，听人劝，吃饱饭。我们又买了两件雨衣，便开始登泰山。
刚登上泰山脚下的青石板路，一股清新的泥土芬芳和着淡淡的花香便迎面扑来，使人立刻神清气爽。石板路周围的树木，像一个个泰山的守护者，挺立在两旁，威严肃穆的注视着来往的游人。沿途风景不断变化，或小溪流水曲折潺潺;或几处飞流倾泻直下，一落千丈;或石洞隐蔽莫测，曲径通幽;或者奇鸟高歌，婉转千回。再加上草绿花红，美不胜收。石阶上雨淋日晒之后形成的裂痕、坑洼随处可见，它们在向人们诉说着光阴的易逝，岁月的沧桑。
渐行渐高，山势越发险峻，石壁陡峭，嶙峋耸立，上面有非常精美的石刻，都是古代帝王或是文人到此游玩，兴致大发，泼墨挥毫，凿山刻石，抒情言志，堪称精品佳作。现在这里早已成为网红打卡点，可见人们的喜爱之情了。
不知不觉中已经来到了半山腰，此时天空居然乌云密布，下起了蒙蒙细雨。我们赶快穿上事先准备好的雨衣，心中暗暗窃喜，在细雨与浓雾中放眼望去，石阶路上又平白增添了五颜六色的雨衣，似盛开的朵朵雨花，在雨雾的映衬下，缓慢的移动着，美不胜收。此时的我们正踏雾而上，感觉正在登上一条通往天上的仙境之路，虽然艰辛，但雨雾缭绕，妙不可言。路旁各色小吃时隐时现，美食飘出来的香气被吸入鼻腔，直达肺腑，正感饥饿疲惫时，闻到如此美味，仿佛感觉自己已经来到了王母娘娘的蟠桃盛会上，满脑袋都是吃货狂想曲。真应了那句：此味只应天上有，人间难得几回闻。
历尽千难万险，终于来到了山顶。此时上天仿佛知人意，雨居然停了，天也放晴，极目远眺，美景尽收眼底。青翠的山峦被踩在了脚下，白色的浓雾在山顶山腰间游走，仿佛泰山的白玉带，又似缥缈的薄纱裙，白翠分明，恰到好处。此时的我，既有会当凌绝顶，一览众山小的气魄，又有不到长城非好汉的畅快淋漓!
泰山之旅，难忘之旅。
高中高三作文泰山(篇3)
这两天看新闻说，泰山游客大增，憋了这么久之后，我们终于迎来了第一个正经的小长假，为了一览泰山的宏伟壮阔，很多人都选择去爬泰山去看日出。那么我呢就给大家说一下我爬泰山的心得和攻略。
说起爬泰山这件事其实也是一件巧合，本来我们是去泰安玩，但是因为没有领略过泰山的挺拔巍峨，为了不留下遗憾，我们便是临时决定去爬泰山的。我们是冬天的时候去的，一般人肯定不会选择冬天去，因为太冷了。但是因为我这个人怕热，如果像是这种天让我去爬山我肯定不会去的。我去的时候泰山的台阶上都还有未化开的冰，一开始肯定是冷的，但是当你爬到一半的时候你真的会热的出汗。
我们是坐公交车从酒店到的红门，想着好不容易爬一次泰山，就正儿八经的从底下往上爬，就没有选择从中天门开始的这条路。我们爬的时候有一点失策，带的东西很多，像水什么的一人带一瓶就够了，不够的话可以在半路上买，也不会贵很多，当然最好不要在南天门下买，那个是真的贵。一开始爬的很顺利啊，不急不慢的匀速前进，看到好看的风景就停下来拍拍照片。基本上一个陡峭的台阶，就会有一些供人休息的长椅，我去的时候人很少，不会出现没有位置的情况。但是如果像是现在的假期那肯定是没有位置歇息，一般就是坐在地上了吧。
在你爬山的途中不用担心食物和水的`匮乏，周围也会有一些小卖铺，水，泡面什么的比平常贵一两块吧，毕竟不是山顶，没有那么贵。如果你饿了的话可以选择在这些地方吃点东西，不过我还是建议大家自己带着一些水和食物。不过一般人都会累的没有胃口吃饭，买瓶水喝一下，恢复体力之后就可以继续前进了。
终于爬到了中天门，这算是泰山上下部分的过渡点吧，到这里你就能感受到一点一览众山小的感觉了，虽然没有山顶的感觉那么强烈，但是景色也是很震撼的。我因为耐力比较差，在这里休息了好一会，吃了点东西才选择继续往上爬。
后半部分后面挺陡的，有的台阶不足脚的三分之二，厕所也不多了，走一大截台阶就腿酸，走个三五分钟就得休息一会，实在是太累了。十八盘被称为泰山最难爬的地方，但是如果你走走停停的话其实还可以，当然累是肯定累的，这一路上都会累的。过了十八盘就是南天门了，你离这胜利就很近了。等到爬到了山顶，看过了日出，你会感觉这段经历足够可以写入你的生活阅历中。你不仅可以感受泰山挺拔的高度，还可以有一览众山小的感觉。
如果你想看日出的话最好选择夜爬，我们呢就是想体验一下爬泰山的感觉，没有看日出，所以在南天门休息了一会之后就离开了，当然体力不支的我选择的是缆车和大巴，毕竟上山容易下山难，这次是真的感受到了。
总而言之这次爬泰山对我的意义是巨大的，这是我第一次正儿八经的爬山，真的是太累了。会不会有第二次还是再慎重考虑吧，虽然我也很想看看泰山的日出是多么的瞩目。
高中高三作文泰山(篇4)
庆长假的第7天，爸爸妈妈带我去爬泰山。在路上，我就问爸爸：“泰山到底有多高呀？”爸爸说：“海拔是1545米。”我想：也不高嘛，很快就能爬上去了。但是，事实并不是这样。我们到了泰安，看到了高耸入云的泰山，我一看，咦？也不高呀。山顶还没有插进云里，爸爸说：“这不是主峰，主峰比这高好几倍呢！”好几倍？我不信，走，去爬爬看。到了山脚下，爸爸买了车票，我说：“买车票干什么，直接爬呗！”我们到山的三分之二，在往上爬，你要是说不累，我们就从底下再爬。”爸爸说。我说：“好吧”。到了山的三分之二，也就是中天门，仍然看到了高耸入云的山峰，我指着山峰问爸爸：“爸爸，那是主峰吧？”爸爸说，那是主峰的五分之一，啊？我惊讶得吧脸拉长了。天哪！
这么高，本来还信誓旦旦的说要从山底下往上爬，现在心凉了半截……开始爬山了，我们一边爬，一边欣赏着美丽的风景，绿绿的草，红红的.花，树林中还穿出真真鸟叫声呢。爬了一会儿，退就开始发酸了，哎！既然爬了，就要坚持下来，爬到山顶！
过了很长时间，爬着爬着，爸爸突然说：“快看，山顶的南天门！”我听了很兴奋，心想：“哈哈！到山顶了！”可是我第一眼没看到，再仔细一看，南天门还在远处十万八千里的云雾中忽隐忽现，我晕，这要爬到什么时候呀……我有点儿泄气了。爬着爬着，我看到了一个人用扁担挑着几袋大米和蔬菜上山，这时我想：他们每天都要这样，不然到山上就没有吃的了。看着这个人这么辛苦还要上山，我又来了些勇气，心里想着一定要爬上山去。我顺着一个一个台阶往上爬，每爬一步，就离山顶进了一步。渐渐的，我发现自己周围云雾缭绕，哦，原来已经到了很高的地方了，在这里，仿佛就是人间仙境啊，自己仿佛腾云驾雾，在云里走来走去，我往下面一看，啊！
多少山峰都在自己的脚下，简直是一览众山小。我又往上一看，离南天门不远了，于是我有加了一把劲，一气爬了上去。到了南天门，天色不早了，我们租了一家宾馆住了下来，吃上了丰盛的晚餐，这时我想到那个挑着饭菜上山的人，真是感慨万分啊！
第二天早晨，我们四点半就被叫了起来，去泰山上的观日峰去看日出。我们到了观日峰，等了一个多小时，天还很冷，天已经亮了，可是云雾缭绕，没见到太阳的踪影，这使我非常失落。这时，旁边的工作人员对我说：“你来10次，都很难看到日出，因为山上经常有大雾。”听了他的话，我的心得到了安慰。我们从日观峰下来，冒着寒流直冲玉皇顶，经过了艰苦的攀爬，我们终于到达了海拔1545米的高空！
然后，我们回到宾馆，收拾好行李，坐了缆车下了山。这次爬泰山真有意思，但是还有没有去过的地方，有机会我一定还要来！
高三作文训练及范文(合集8篇)
与“高三作文训练及范文”有关的话题是本文要探讨的重点，作文是语文学科中最好的自我表达和彰显个性的方式，写作可以成为我们和他人沟通和交流的一个媒介。作文在写好后大家最好能多读几遍，就会发现一些需要修改的地方，我们怎么动笔去写一篇作文呢？
高三作文训练及范文(篇1)
教官的严厉和难以接受的训练方式，让大多数的同学在第一天的站军姿中倒下了，12天要怎么熬？我想不到其中的艰辛，想不到在一个个烈日下要怎么去面对残酷的训练，我想或许我只能默默的坚持
我从心底里知道，要想实现自己的梦，要想美梦成真，必须付出沉重的代价。我从小就热爱语文，更酷爱作文，我曾经也为此而犯愁，而闹心；不过努力了就会精彩，不经历风雨怎见彩虹啊！
看着那些可爱的雪花啊，真想把它留住，再像作文书里写的那样，打雪仗，堆雪人，可惜雪下的太小了。不过，我还是知足了，拿出相机，在玻璃前疯狂自拍。我觉得那样还不过瘾，跑到楼下去，与雪来了个零距离的接触。我这个馋猫突然想吃雪，我伸出手，让雪落在我手里，可一下子就融化了，没办法，我只好用衣服来捧，雪还幸存一点，我连忙伸出舌头舔了起来，雪的味道不太冰，有点甜，真的还不错，拍过瘾后，我回到了家，又；来到了客厅玻璃旁。
高三作文训练及范文(篇2)
作文水平是衡量学生语文水平的重要尺度，是学生语文素质的重要标志，因而，作文教学是语文教学的一项重要任务。然而，高三年级的作文教学，不少情况下是在模拟套题的考试讲评时，对学生做一些点评式的作文方法与技巧的指导，其效果如何，就要看学生个人的自我造化了。
针对高三学生已有一定生活积累和语言积累的实际，如何将他们的这种积累转化为语言表达能力，是高三作文复习的关键所在。根据笔者的体会，从以下三种角度训练可以收到事半功倍的效果。
之一：真情感悟
在作文训练中，教师要善于启发学生理解平淡是真的生活哲理，创造情境使学生体会到生活真情，引导学生留心生活。或材料引路，或哲理启智，或情感导入，或生活写真。教师要善于寻找金色的钥匙洞开学生的心扉，激荡起学生心灵的春意。我们前人的昔我往矣，杨柳依依，今我来思，雨雪霏霏的佳句，不是从习见的生活中感应的生命体验吗？
笔者曾经在高三的一次作文指导课上，给学生讲了电视节目主持人讲述的一次经历。随一队向甘肃一缺水地区人民送水的车队采访，车行至一段崎岖山路时，一头野鹿突然从山上跑下来立在了公路中央，拦住了车队前行的道路。车队鸣笛，它充耳不闻，当地为车队带队的老乡下车去用鞭子赶它，它巍然不动。老乡说，大概野鹿要喝水了。车队的队长被这头野鹿感动了，他说，今天就算犯一次错误，也给这头野鹿一点水喝，于是便舀了一瓢水送到了鹿的面前。可是，这头野鹿并没有低下头去喝水，却见它仰起头来长鸣一声，一头小鹿从山上跑了过来，喝完了这一瓢水，这时野鹿才带着小鹿离开了公路。
接下来，我又给大家讲述了下面这样一个故事。考古学家在被火山岩浆掩埋的庞贝古城，发现一个似乎中空的岩石，便凿出一个孔，灌进石膏，待凝结之后取出来，竟呈现一尊母亲紧紧俯身在幼儿身上的石膏像！于是，那一千九百年前，降临了灾难的庞贝便在眼前出现：瞬息而至的滚滚熔岩，吞噬了来不及逃跑的人们，一位母亲眼看无路可走，便屈身下来，以自己的身、头紧紧环着幼子的四肢，抗拒明知无法抗拒的灾难。于是，母子凝固了，凝固在火烧岩浆之中。
说完了这两个故事，我不再做任何阐释和发挥。当时，课堂内久久地寂静。我知道，学生心中已经激起了情感波涛。
在这样的情感激荡作用下，学生那似乎已淡然的生活体验化作了颤动的稿笺，下笔如涌泉。作文练习获得了少有的成功。学生的作文中有的写母亲那粗糙皲裂的双手与我的红活圆实的双手的对照；有的写父母为避免影响我的学习在家里时时处处轻言缓步的深情；有的写母亲给了我种种关心反而遭受我的埋怨后的微笑。多情只有春庭月，犹为离人照落花，当学生的心田充溢着深情，他就会具有感悟生活的灵性。在这样的作文训练中，学生最大的收获是体会到了感人心者莫先乎情，学生磨砺了钝化的生活触角，理解了看似平淡的生活中蕴涵着丰富的感人素材的真理。
高三作文训练及范文(篇3)
据研究，北京24.5%的大气污染不是本地“贡献”的，上海有20%的PM2.5(大气中的固体或液体颗粒状物质)来自外省。这是因为空气是流动的，各城市的大气污染往往是“你中有我，我中有你”。(文字材料)
(1)根据图表，概括霾形成的天气原因。(不超过50个字)(2分) 答：
(2)针对文字材料的内容，提出你对治理大气污染的合理化建议。(2分) 答：
答案 (1)在城市上空，出现了高空比低空气温更高的逆温现象，近地面空气悬浮颗粒物不能及时扩散而造成积累。
(2)开展区域合作，强化大气污染联防联控机制。(或“在全面范围内打破行政区划限制，通力协作强化大气污染联防联控机制”)
2．(·河北唐山9月质检)下面是某车辆管理所的验车流程图，请用简洁的语句介绍整个流程，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。(5分)
答：
答案 由大门进入车道，在检测线前停车，车上检测线，人进小屋登记，然后到接车点
接车，最后到大楼二层交款盖章。
(1)请给这幅漫画拟一个标题。(不能用“无题”，不超过10个字)(2分) 答：
答案 (1)变身、水货、山寨、李代桃僵、以次充好、鱼目混珠、狸猫换太子、偷梁换柱(意思对即可)
(2)网购有风险；店商以次充好，网购要当心假货陷阱；网购虽方便，谨防假冒；虚拟空间里也要切实维护消费者合法权益；网购也得打假。(写出3点即可，每点1分)
4．下面是某学生设计的应征作品，参加由市文明办举办的以“文明从我做起”为主题的公益广告设计竞赛活动。根据要求，回答问题。(5分
)
(1)根据你的理解，给该作品命名，并简要阐释。(3分) 答：
(2)围绕该作品的创意，为大赛撰写一条公益广告。(2分) 答：
作品以瓷盘内呈现出老人捡拾米粒画面的巧妙创意，(1分)揭示了“粮食来之不易，粒粒皆辛苦”的深刻道理。简单朴实的画面却传递给人震撼和力量，以文明正能量给公众带去潜移默化的影响。(1分)
5．根据下图，用一句话概括近一年我国智能手机市场价格指数整体走势。要求：不出现具体数字，不超过40个字。(5分)
注 ZDC价格指数是反映中国IT市场价格波动趋势最有影响的指数。该指数于2月21日首次公开发布，基期为202月1日，基期指数定为100。
答：
答案 从近一年整体来看，智能手机价格指数呈明显的.先降后升然后再连续下降的走势。 6．下面两幅统计图表，反映了某市甲、乙两所学校学生参加课外活动的情况。阅读下面两幅图表，根据要求拟写两条结论。(每条结论不得超过35个字)(6分)
答案 结论一：从年到20，甲、乙两校参加课外活动人数均逐渐增加，其中甲校增长快于乙校。
结论二：甲校2013年参加文体活动的人数最多，乙校参加科技活动的人数最多。 7．下图为某项技能训练的成绩曲线图，仔细观察后回答问题。(5分)
(1)简要概括练习成绩变化的三个特点，每点不超过6个字。(3分) 答：
(2)就学习而言，你从此图得到哪两点启发？(2分) 答：
答案 (1)①总体不断提高，②也会有起伏，③增幅渐小(增速渐慢或前快后慢)。(每点1分)
(2)①练习能不断提升成绩。②成绩有起伏是难免的，不要失去信心。③进步缓慢时要设法寻求突破。(每点1分，答对两点即可)
(1)任选两个行人，替他们各写一段简短的内心独白，至少要使用一种修辞手法，均不超过50个字。(4分)
答：
(2)点评一下这幅漫画的意义。(2分) 答：
答案 (1)行人甲：如果我扶她起来了，却被诬陷为肇事者怎么办？三十六计，走为上计。我还是走吧。
行人乙：难道十三亿人就扶不起一个摔倒的老太太吗？人间自有公道在，都不扶，我来扶！(每条2分)
(2)我们要有公德意识，对摔倒的老人要有恻隐之心。(或“心动不如行动，我们要摒弃‘看客’私心，弘扬社会主义公德”)
9．(2014·内蒙古赤峰9月质检)下面是全国汉字输入大赛的徽标，请结合注解，简要说明该徽标的组成与含义。(5分
)
答：
答案 该徽标上方是代表中国文化的“字”(篆书)，下方是代表西方文化的键盘，二者结合在一起，意在表述东西方文化紧紧地结合在一个大圆之中。整个圆形似大钟，寓意为汉字在电脑时代，要警钟长鸣。
高三作文训练及范文(篇4)
三天后，男孩和女孩的作文都得了年级第一，老师将他们的文章读了一遍，读到男孩时，女孩的脸涨的通红，读到女孩时男孩的头低得不能再低，他们写的是对方，男孩写的是女孩的微笑，女孩写的是男孩对她说的一番话，下课了班里到处都在传他们俩的事，各种各样的议论，不得不让他们俩被请上讲台，男孩说是误会，女孩说是误会，他们的回答都是同时脱口而出的，让老师无话可说，又问了几个问题，回答仍是一样而又同时的，不得不说不是商量好的就是太有默契了，老师让他们选粉笔在黑板写字他们竟同时拿中一支，又同时放手，实在让人无语，这下子流言传的更厉害了，使他们两人不得不选择躲避，故意在各个场所避开，也总是擦肩而过
北碚区举行了已践行社会价值，凝聚中华正能量为主题的演讲比赛，我荣幸的被老师选为柳荫小学的代表，我心里有说不出的激动，当然也非常精致。在接下来的一周中，我将进入魔鬼般的训练，这次演讲比赛，不仅仅是与其他学校的同学切磋的好机会，更是一个磨练我的非常时机，我和老师一起交流学习，演讲稿似乎成了我的随身物品，日日夜夜都带在我的身边，一刻不离。由于这次的演讲重要而特殊，演讲稿的要求也非常严厉，字数在800字左右，我的天！800多字，不过那也难不倒我，很快我就把稿子记的滚瓜烂熟了！
高三作文训练及范文(篇5)
所谓简明，就是简洁、明白，能准确、扼要地传递信息，使对方迅速地了解自己的意图。简与明，当以明为先。简而不明，是为简陋。
要使语言清晰、明白，首先不能有歧义。虽然我们将歧义作为一种常见语病而在练习中加以纠正，但在运用中同学们还是常常会犯这一错误。原因很多，或因语言存在多种切分，或因一词多义，或因指代不清，或因组织不当，等等。如果能够正确分析句子的结构，弄清主干，或将成分复杂的长句分解成几个意义明晰的短句，有助于避免歧义。
要使语言简洁、扼要，就要尽量去掉多余的话，尽量选用精当的词语。如果一个词语删除以后，并未影响句子的表达，这个词语就是多余的。多余的词语会淹没主要信息，使句子结构冗长，意思含混不清。
高三作文训练及范文(篇6)
如果你还要打印作文或其它的文章，你只要按一下多功能键，说我要打印材料，桌子就变成了打印机，你装好纸就可以打印了，你说神不神奇？
很快，那个老师就来了，我抬头一看题目，YES，是想象作文！我刷刷的写好了，老师还夸奖我写的用功呢！
一大早，我们就来到操场上站好了队，教官一到，训练就开始了。第一个项目依然是站军姿，这一次就与昨天的训练截然不同了，教官要求更严了，站了一会儿，耳边就响起:"五指并拢，贴近裤缝，目视前方。腿夹紧，挺胸，抬头，收腹，做不好的出来继续站。"经过几分钟的煎熬，我终于没动一下，挺了过去。虽然军训很苦，但是只要我们有努力的去做，就一定会成功的。
我热爱读书，古人云：书为师，多拜多得识！鲁迅先生也曾说过：读书，就是要把书当做朋友一样，去读懂这位朋友内心最深处的世界。从古至今人们都把书当成精神食粮。我认为想写好作文就应该多读书，多看报，爱看书的我，常常都会拿着一只笔和一本笔记本，把看到的好词佳句给积累下来，写作文时才能下笔成文，难道不是吗？
高三作文训练及范文(篇7)
一位叔叔领着侄子到城里的医院看眼疾，由于手术费用太高，无力承担，只好沿街讨乞。某报记者获知此情况，就将他们的处境写了篇报道刊登在报纸上，呼吁社会各界给他们以帮助。没想到的是，报道发出的第二天，就有许多人来报社捐款。更没想到的是，竟有一位下岗工人，领着自己残疾的儿子来捐款。记者问他，为何在自己如此困难的情况下还要去帮助别人，那位年龄不大但显得很苍老的父亲说：穷人再拿出一点来，还是穷人，这是不会改变的；不同的是，当我拿出来一点的时候，我感觉到了自己的自尊和富有。
请以“贫穷和富有”为话题，分别写一篇记叙文和一篇议论文，题目自定，字数800左右，注意以不同文体对语言的不同要求，力求做到简洁、连贯、得体。
高三作文训练及范文(篇8)
.阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)
人头攒动的旅游景区，乘坐观光缆车上山下山的游客络绎不绝。缆车给游人们带来了便利，也引发了大家的`议论和感慨。
有人说“缆车真好，一路轻松游览，居高临下，极目楚天。”
也有人说：“坐缆车是轻松，可一路摇摇晃晃，让人提心吊胆，哪有心情赏景呀!”
还有游客说：“这缆车太快了，还没看清美景，就匆匆过去了。”
综合上述材料,并结合自己的体验、感悟和思考，写一不少于800字的文章。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
立意方面
一、切合题旨：
观点明确，立论深刻，思维缜密，层次清晰，
能够阐明两者之间关系，透过现象看本质。
可从两个角度来立意：
(一)从缆车的角度
例如(1)合理驭剑，不为双刃所伤
(2)缆车观景(某种载体)有利有弊
(二)从游人的角度(人与环境的关系)
例如(1)心态各异，景致不同
(2)角度不同，世界不同
二、符合题旨：
符合题旨，论据准确，说理较充分，层次较清晰，语言较有文采，文体特征明确。
例如：
(1)心态决定你的感受
(2)境由心生
(3)立足自身，择路而行
(4)找适合的方式，赏最美的风景
(5)正确对待事物的利与弊
三、基本符合题旨：(41-36分)
1.没有综合理解材料提炼观点
2.只是从某一方面或某一角度来立意，如泛谈美景、缆车、快慢、胆怯等等。
例如：(1)徘徊胆怯，不如大胆超越
(2)放慢脚步，细观美景
(3)一“缆”众山小
(4)不同的选择，不同的风景
(5)美景无处不在
四、不合题旨(30以下)
转移论题，胡乱嫁接，肆意拼凑，文体不明，与材料无关的观点都视为不合题旨。
例如：
“听听多面之词”“漫步人生路”“靠自己去攀登”“”冰封夕阳”“成功没有捷径”“最美的风景在路上”“以勇开道，细心前行”等。
扩写、续写材料的作文20分以下。
高三压力话题高中生作文合集5篇
作文是我们与外界沟通的桥梁扩大了我们的交际圈，写一篇好作文需要很长时间的积累，什么样的作文会打动读者的心呢？这篇文章主要介绍了一下与“高三压力话题高中生作文”相关的事宜，请您认真看完本文！
高三压力话题高中生作文(篇1)
我们班在整个年级一直是昂首挺胸的，因为我们有辉煌的成绩。看吧，一年级，流动红旗八连冠;二年级，流动红旗六连冠……可是，到了三年级，我们就负担重了，抬不起头了，因为，我们班来了个天蓬元帅。
他好像专门是为了到我们班来扣班分的，扣得如火如荼啊!做操的时候，大家都排队，他慢半拍;做操，大家都整整齐齐，他慢半拍……每天都这样，想想，得扣多少分啊!
为了他，我们只好指定了几个人，专门对付他。可是，排队好多了，做操还是不行。乱做，跟不上节奏。应该要举胳膊，他把手放下来了;应该要跳跃，他蹲下去了……我们批评他，他还有理由：“这不能怪我，我反应不过来嘛。”我们都想揍他了。可是，他块头大，我们打不过他。
好在，四年级的时候，他转学了。听到这消息时，我们真的欢呼雀跃了。可是，老师说：“你们高兴什么?他转学了，对我们班来说，不是损失吗?”我们不明白，老师指着墙上的奖状说，“这学期有运动会，没他行不?上次运动会，要不是他连拿三个冠军，我们班能有这团体总分的奖状吗?”
我们这才明白，他走了，负担好像卸下来了。可是，运动会呢?我们的负担就重了。
有人说：“没关系，我们努力，我们也能拿冠军。”可是，这谈何容易啊!我们班的体育成绩不太好，除了他，我们没拿过一个冠军。
我们只好苦练，临时抱佛脚。可是，效果不明显，大家真的着急了，因为运动会的日子一天比一天近了。
运动会的时候，我们那成绩根本没法提。大家急死了，喉咙都喊嘶了，还是没拿到一个冠军。可是，别班那个跑也跑不赢，跳也跳不过天蓬元帅的家伙，一下子拿到三个冠军了。他们班高兴极了，因为，不算接力，他一个人就拿了二十一分啊。我们班呢，总共才二十八分。害得我们班好久都抬不起头来。
天蓬元帅一走，我们以为负担没了，我们那么高兴;运动会一来，我们的负担又重了，那么悲惨。真的没想到，没负担变成了大负担。
高三压力话题高中生作文(篇2)
马车因为载重轻，就会发出噪音;而马车因为满载，就会发出和谐的声音。
这一切的不同在于马车本身负重的重力，换言之就是所受的压力。
为什么同一副三角板在不同的人手中，就会有不同的状态?一种是在阳光下经过折射勾勒完美弧度，另一种则就只是在书桌的一角懒散的躲着。同一种事务，会有不同的结果其最重要的原因：你对它的压力究竟有多少?当你将力集中在指尖，按压着变形的三角板，轻轻一转就会有完美诞生;而如果你只是扶着三角板的尖，担心害怕它会随时跌落于手中，那么往往每次的结果就是失败。
只有给予三角板一些压力，哪怕变形看似无法承受，也要坚定。因为这一切就是为了更好的造就完美的弧度。所以压力，才能更好地前行。
人世间不只是这些简单的事物，就连人也不例外。
常有成功人士，在总结为何会取得如此成就，往往会说的一句共同的话就是：把自己逼得太紧，对自已下手太狠了!换言之就是他们所要承受的压力太大，就促使他们前进的动力就越加的强烈。
古今中外，有太多压力铸就成功的例子。项羽为救巨鹿，破釜沉舟，与秦军主力殊死一战。正是源于这种压力，扭转了陈胜举义以来军事上的低潮，成为推翻秦王朝的转折点。海伦凯勒，在双目失明后并没有就此屈服，而是选择用另一种方式坚强的活着;当她把失明仅仅当成为一种压力的时候，她痛苦惆怅，所以不能真正地面对生活;当她把压力化作动力的时候，生活就选择了她。
现在的我们也将面临人生第一次的选择，成功或者失败。没有任何理由是失败的借口，取得成功最重要的.就是源于压力，当真正有一刻，我们被压力压得快要窒息时，就会迸发一种空前的动力，去驱使你取得成功。
不要说：你不行!因为你对自己太好了，从没有感受过压力的紧迫，当真正有一天，战胜了压力，那就是永恒的钥匙。
压力，才能更好地前行。
高三压力话题高中生作文(篇3)
星期三的英语晨会课上，我们班突然神不知鬼不觉得上了一堂表态大战，搞得全班人都心神不宁。
“倪昱航!”此时，程老师刚才心平气和，春风满面的脸像变脸一样，顿时吹胡子瞪眼，她身上的火药味一阵接一阵的浓。
“上次罚抄的内容怎么现在还没交，总是不做作业，站到前面来跟大家表个态!”程老师头上我已经隐隐约约看到了星星点点的火星，我吓得屏住气，一点也不敢发半点声音，心里也忐忑不安，就怕老师待会火药味一猛，那不长眼的子弹冲我打来可怎么办?我已经吓的魂飞烟散，心跟只盲目的小兔子似的，乱蹦乱跳。同学们个个不敢张声，顿时鸦雀无声，教室里扩散着一股紧张的气息。
这时，倪昱航慢悠悠的从位置上站起身来，走出了位置，不情愿的脚步仿佛受了程老师的魔法，步步往前走。
当倪昱航开始表态时，他却迟迟不肯开口，脸上流露出可怜的神情，我逐渐也着急起来，同学们也等的不耐烦了，个个在下面埋怨：“快点啊，时间都被你浪费了!”同学们都紧皱眉头，恨不得拉他下去，拿回自己的英语时间。我坐在位置上唉声叹气，心里也生了气：英语课时间浪费那么多了，讨厌!但是，不管老师同学怎么催促，他就是不肯开口，我们只坐着干等。
下了课，到了第一节课时，倪昱航终于细声细气的表了态：“以后一定做作业，不然就叫家长来学校。”
同学们终于叹了口气，马天雨打着哈欠对我嘟囔：“这么长时间几副麻将都打完了!”后面有几位同学也表了态，看来懒人没好报啊!
高三压力话题高中生作文(篇4)
凌冽的寒风吹不走我心中的那份欣喜，回想起这次的期末考试，我还是有一些心有余悸。
这次的期末考试，语文和科学温州市统考，令我不禁热血沸腾，但隐隐约约有一点担心。没办法，只好硬着头皮上了。
穷人的孩子早当家，那是因为穷人的孩子吃过苦，又有危机感，会产生一种无形的压力，也就是无形的动力，而我们则没有。
于是，考试前夕，我也这样告诉我自己，我没有什么了不起的，还只是一个中等生，我要努力才可以和优生齐头并驱。我便加倍地努力，考试的时候一丝不苟逐字逐句地审题答题，语文和科学考完后自我感觉还是不错的。
但是，我还是不可以沾沾自喜，我一遍又一遍地告诫自己，我这次不是最好，我必须把英语和数学历史考好才可以考第一名，我必须要有危机感。于是，我又开始奋斗，争分夺秒奋起直追，英语却考砸了。
然而，我却给了自己更大的压力，数学努力复习，终于考了满分。
破釜沉舟的典故令我难忘，秦朝末年，农民起义爆发，陈胜吴广刘邦项羽等人带头起义。有一年，秦国派30万大军包围赵国的巨鹿，企图相继瓦解农民起义，赵王向楚国求救,楚王派出宋义和项羽去解救赵国，宋义为上将军，项羽为次将。然而，行军不久后，宋义得知秦国实力强大，便下令停兵，尽管军中粮食不多，他依旧大摆筵席，大吃大喝。项羽看不下去了，杀了宋义，当上了假的上将军。几天后，他先派一支小队切断了秦军运粮道路，然后亲自率领主力军队渡河。并砸沉了船，砸破了锅，烧毁了粮食，只留下三天的粮食。项羽用这办法来表示他有进无退、一定要夺取胜利的决心。 很快，士兵们也有了危机感，有了压力，但却更加振奋了，在战场上奋勇杀敌，他们以一当十，以十当百，拼死地向秦军冲杀过去，经过连续九次冲锋，把秦军打得大败。秦军的几个主将，有的被杀，有的当了俘虏，有的投了降。这一仗不但解了巨鹿之围，而且把秦军打得再也振作不起来，过两年，秦朝就灭亡了。
因为一点一滴负面的危机感，就可以爆发出如此巨大的动力。
危机感恰似那一脚油门，让汽车加快步伐;危机感恰似那骑马时的鞭策，促使马飞奔;危机感恰似那夜空的星星，点缀着天空，锦上添花。
高三压力话题高中生作文(篇5)
在生活中，处处存在压力。无论从事何种职业，身兼什么职务，也不论年龄大小。各种比赛，各种挑战，带来了机遇，也带来了竞争，优胜劣汰，自然法则。面对压力，有的名将却失手，而黑马杀出，有人就说压力影响发挥。而我认为，压力是个好东西，它能给人带来成功，因此压力是座成功的桥。
青年时期，是人的求学时期。从幼儿园到大学毕业，我们无时不在被分数和升学的严峻形势所困扰。站在同一个起跑线上，千军万马。我们面临的压力是能否挤过独木桥，附带着父母望子成龙的殷殷期望。这时候，很多压力来自外界，我们别无选择被动接受。在重重压力下，悬梁刺股，凿壁偷光，最终跨入大学校门，得以仰望知识的浩瀚星空。
中年，是人生最累的阶段。上有白发双亲需要奉养，下有襁褓幼儿需要呵护。家庭责任如山，是男儿需要双肩承担。为了挣钱养家，我们想尽种种办法，这是的压力是生活压力。除了工作上的尽职尽责，还有生活的质量追求。所以，此时的压力是双重的，既有一部分是外界因素，也有很大的一部分是内在需要。俗话说得好，井无压力不喷油，人无压力轻飘飘。就像弹簧，用力一按是为了弹得更高。面对压力，我们打拼起十二分的精神和勇气，在仕途上奔波，在商海中激战。能看到亲人过的很好，就是我们最大的幸福。
老年悄然来临，让人不知不觉，童年的往事还历历在目，却不期然成了昨夜星辰。李白诗曰：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回;君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”神龟虽寿终有尽，腾蛇乘雾也化灰。生命脆如蝉翼，面对生命将尽的沉重压力，我们该怎么办?一滴水虽然无色而沉默，但在阳光下却能金碧辉煌，如梦如虹。心犀一点，我们彻悟了生命的智慧。好好度过每一天，每一时，每一秒。充实而饱满的演绎黄昏夕阳，又有谁敢说，这不是一道触目惊心，无与伦比的辉煌?
历史就是一条波澜壮阔的长河，无数真实而微弱的水滴投入其中。要想在有限的平凡生活中，创造出不平凡的业绩，我们一定要感谢压力的存在，只有压力才能带给我们成功，所以我说，压力是座成功的桥。
正因为梅花经受住了寒风暴雪的考验，人们才被它的傲骨折服;正因为蝴蝶冲破了蚕茧的束缚，人们才对那“留连戏蝶”充满神往;正因为雄鹰逃过了无数次坠死的惊险，才使我们因它的矫健而感叹。同样，生命亦是如此，只有千锤百炼才能绽放耀眼的光华。
生命是一条漫流的河，如果没有波澜，只是一潭寂静的死水，又有什么意义呢?因而，当我们遇到挫折之时，应该将苦难化作奋斗的动力，将不满熔成前进的号角。这样的生命不是更令人津津乐道吗?
似乎挫折压抑自古以来就是一柄双刃剑，正如巴尔扎克说的“不幸，是天才进升的阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊。”正如邰丽华，一次偶然的高烧，从此让她进入了无声的世界，堕入了无底的深渊，但当十五年泪痕浇灌出震人心魄的“千手观音”时，你没有被她耀眼的生命之光灼痛吗?正如洪战辉，一次偶然的家庭变故，从此，13岁的小男孩但担负起了困境中的家庭，担负起了不属于他的责任，但的艰难，使他由小男孩成长为铮铮铁骨的男子汉，生命的火焰是如此的高涨。
他们的生命都被接种到了压抑的土壤之上，但，正是这样不甘心，不低头的精神，将命运的喉咙扼住，紧紧握在自己手中。
当贝多芬伸出坚强的大手，敲在命运的锁链的时侯，当阿炳在黑暗里奏响“二泉映月”的时侯，当史铁生，张海迪用意志抒写传奇的时候，我的心久久地震颤着，生命的光华，不就是这样被燃烧的吗?而那些面对对压力而选择自杀自甘堕落的人在他们的前面，是多么的渺小，多么的自卑，更是多么的悲哀。
塞塞谬斯说：“当压力来临的时刻，我们正好是待发的箭。”不错，适当的压力刚好是前进的动力，在压力面前，应该将自己锻造成一一支不折不挠的利箭，在那惊天的一刻，绽放出利箭摩擦的光辉。