文化自信高中作文集锦8篇。
写作文能够加强我们的语言思维提高我们的文字表达能力，写作有助于提高我们的逻辑思维能力和表达能力。一篇优秀的作文是一枝魔杖，它可以点石成金，不会写作文到底要怎么办？我们认为“文化自信高中作文 ”是一篇精彩的文章值得大家阅读，希望我的建议可以为您提供一些指导！
文化自信高中作文 【篇1】
中华文化博大精深，源远流长，中华民族是一个历史悠久，文化底蕴深厚的民族，她是一个有着五千年文化的国家。我们这个民族是一个拥有__年文明，灿烂文明的文明古国，我们这个民族的文明历史悠久，她是华夏文明的发源地。
我们的祖国文明渊远流长，文明博大精深，她还是世界文化遗产之一，是一个有着五千年灿烂文明的文明古国。我们的祖国是一个拥有五千年文明的民族，我们的民族文化是世界上最古老而又最灿烂的文明之一，我们这个民族的文化是世界上最灿烂的文化之一。
在古代，我们的文化就像是一只小船载着我们在知识的大海中航行，在我们的世界里，在我们的文化长河中，在我们的世界里一直流淌，她就像一颗璀璨的珍珠，她的名字就是——中华文化。
我们的祖国地大物博、文化灿烂，我们的祖先就是在这样的环境下生活的，我们的祖先为了让后代继承文化传统，创造出来这么一个又一个的奇迹，所以，从现在开始，就要好好学习，将来为祖国做出巨大的贡献。
从小我们就要好好学习，长大为祖国作出贡献。我们要发扬中华优秀传统文化，让中华文化的魅力散发出来，让祖先的灿烂文化永远流传下去，让中华文明之光永远在世界照耀。
文化自信高中作文 【篇2】
中国，四大文明古国之一，经历历史长河的洗涤、冲刷、激荡，酝酿了中国上下五千年的中华文化。你我何其幸运，生在这样一个国度，同时拥有儒家、法家、道家等文化可以学习，有五十六个民族多姿多彩的传统可以继承。
然而，我们是否知道自己正与中华文化渐行渐远呢?会写汉字就行，为了学好英语放弃汉语的思想在中小学生中滋长，中华文化何在?中国成语、诗词被肆意篡改，错别字现象普遍，中华文化何在?英文歌曲在中国的大街小巷回荡，旋律冲击着中国人的耳膜，中华文化何在?《诗经》《论语》《大学》等经典国学被国人忽视，手机网络小说充斥国人的生活，中华文化何在?
明清以前，中国一直以一个大国的形象屹立在世界的东方，中国的瓷器、茶叶等珍品经丝绸之路远销世界，中国的文化影响了日本、韩国等国家。正是因为这些成就，中国统治者盲目自大，刚愎自用，开始闭关锁国，与世界脱轨，直至西方的洋枪、洋炮打开中国的国门，中国才开始被迫接受西方殖民文化。曾经为了文明、科学，我们舍弃了国学，拥抱了洋文，国学地位每况愈下，中文式微的背景下，我们的精神产品还剩多少?连唱歌娱乐节目都靠引进，我们的文化还剩多少?这是一个非正统教育培养起来的作家获得一个诺贝尔文学奖，央视办一个汉字听写大赛就能扭转的吗?携卷沉思，我们该如何让中华文化自信重建?
前段时间，各地的高考改革方案陆续出台，英语科目成了最大的输家。英语听力将被取消；尝试“一年两考”，只以等级形式呈现；语文卷增至180分，英语试卷减至100分……英语高考改革并非空穴来风，语文升、英语降的背后是中华文化的自信重建。语文乃思想文化的载体，先在语言上自信，这样文化才能坚挺，创新上才能勃发。文化自信源于中国经济的崛起，文化自信是必需的，可文化自信的路线图在哪里?从塑造社会人的基础教育入手应该是一个好入口。
中华民族的伟大复兴是我们的使命，中华文化自信重建更是每个国人沉甸甸的责任。首先，我们摒弃殖民心态，以史为鉴，树立自信。曾经的文化不自信不是自卑，而是承认差距，带着谦卑的心态追赶学习；可是，一味学习就无法超越别人。其次，对中国传统文化我们要取其精华，去其糟粕。中华文化是悠悠神州大地酝酿千载的结晶，是唱不尽笑看千年的精华，是每个华夏子女的自豪。继承和发扬中华文化，是每个中国人的传统美德。最后，要勇于创新。只有怀着积极进取的心，不断创新和改革，才能创造出时代鲜明的中华文化，让中华文化的源泉充满活力，不断永流。
中华文化，不是躺在博物馆的欣赏文化，不是冰冷石头砌成的长城，它就在我们身边。中华文化自信重建，需要每个国人的共同努力，闲暇之余，让我们煮上一壶月光，几两荷花，领略中华文化的风景，让中华文化自信重建！
文化自信高中作文 【篇3】
当今之中国正处于百年之未有大变局，国与国之间的碰撞，亦升格为经济军事硬实力与文化软实力的并兼对抗。中华上下五千年的泱泱文化若烟似缕，飘渺行于每一个炎黄子孙的文化因子里。树立文化自信，共筑民族之魂，这正是我们新时代青年的重大历史使命。
文化自信是发源自心的柔软潜力，它萦绕幻化成舌尖的潜行记忆，自成独特风味。苏轼贬途不忘美食，趣名东坡肉流传至今;走上城市的大街小巷，亦可见许多餐品凭古时味蹿红北粟南稻，北咸南甜，中国人的舌尖文化多彩纷呈，也由此萌发出我的心灵潜滋暗长的一股爆发劲儿，为匆匆行于世间的平凡旅客加油打气，送去一份份温暖的源动力。
文化自信是外化于住行的视觉盛宴，它在鳞次栉比中增添花样元素，无时无刻不于人们心土种下文化种子。北方长幼尊卑有序的传统四合院是儒家礼教思想地域的生动演绎;苏州园林精巧别致，是南方小桥流水自成一派的温婉;福建客家土楼庞大壮观，是人类适应自然的完美体现回视文化之旅中先人们的智慧结晶，我们又有何托辞以不自信?
文化自信是跨越时空的传睛之笔，它自古歌向今调创新衍变，蜕变出无限的文化魅力。天生我材必有用，千金散尽还复来是李太白的飘逸洒脱;落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色是王勃的才高八斗;安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜是杜子美的兼济天下。在粗布黔首间亦能腹有诗书气自华的当下，我认为挺直中华民族的脊梁骨，吟所感即为诗，正是不一般的文化自信。
文化自信是新时代的创新历史方位，它为应无羌的神女谱出一出出当鸣世界殊的中国奇迹，将航天事业与文化结下纽带，让学习强国成为一种新兴时代风尚。我们曾被唱衰被智能产品毁掉的一代已能毅然肩负后浪的职责，拼搏出中国文化更为靓丽多姿的底色。
余秋雨先生写道：学术无边，文化无疆，永远不能画地为牢。复兴之路仍遥，文化自信勿忘，壮哉我大美中国乡愿吾辈青年无需在暗夜呐喊彷徨，在迎光奔跑之时，挺立中华文化之脊梁，以在不远的美好未来抵达华夏人民的诗与远方。
文化自信高中作文 【篇4】
文化自信高中生作文：“重温经典，传承文化”
文化自信是指对自己国家的优秀传统文化有信心，并有自豪感和自信心。作为一名高中生，应该具备文化自信，传承中华优秀文化的火炬。
中国拥有悠久的历史和灿烂瑰丽的文化。的先辈们留下的经典著作如《论语》、《红楼梦》、《西游记》等承载了丰富的思想内涵和精神智慧，是文化自信的源泉。在当今社会中，随着现代科技的发展和文化多元的冲击，很容易迷失自我，忽略了自己的文化根基。因此，需要加强文化自信，重新认识、学习和传承经典，将传统文化发扬光大。
要重视文化传统。传统文化是民族的根，是独有的宝贵财富。只有当充分了解和了解的传统文化，才能真正体验到文化自信。可以从阅读经典著作开始，了解祖国的历史和文化。这不仅可以增长的见识，还可以培养的审美情操和道德感。例如，通过阅读《红楼梦》，可以了解清代的社会风貌和人物形象，感受到其中的深情厚意和人性的曲折。通过对经典的深入了解，可以启发的思维，给提供了独有的思考角度。
要推崇传统文化的价值观。传统文化中蕴含着丰富而深刻的价值观念，如孝道、礼仪、忠诚等。这些价值观是立身之本，对塑造的人格和品质至关重要。应该深入了解这些价值观，学习其中的道理，并将其贯彻到自己的行为中。例如，不仅要尊重长辈、师长，还要尊重他人的劳动和成就。只有以一种积极的态度主动传承和倡导这些价值观，才能在自己身上发扬光大，推动整个社会向更加和谐、有序的方向发展。
要以传统文化为骄傲，用现代语言诠释它的精髓。传统文化并不意味着一成不变，它可以与现代生活相结合，产生新的火花。比如，可以通过现代科技手段，将经典著作改编为电影、音乐、舞蹈等形式，让更多的人接触和了解这些经典作品。同时，也可以运用现代的表达方式，将自己对传统文化的理解和感悟以诗歌、散文、微博等形式表达出来，与更多的人分享。只有将传统文化用现代的方式传播出去，才能让更多的人了解和喜爱的文化，为的文化自信更添一份光彩。
文化自信是一种自觉的信心和自豪感。作为高中生，要有文化自信，就要重视传统文化，推崇其价值观，并将其与现代生活相结合。让通过加强对传统文化的了解、学习和传承，打开一扇认识自己、自强不息的大门，成为传承中华文化的合格接班人。只有坚定文化自信，才能拥有更广阔的发展空间，让中国文化真正走向世界舞台的中央。
文化自信高中作文 【篇5】
【导语】
作为一名高中生，肩负着承传与传扬优秀中华文化的责任和使命。只有拥有文化自信，才能更好地塑造个人品格，增强国家竞争力，构筑美好人生。本文将从学习中国传统文化、发扬文化自信、践行文化自信等三个方面，论述如何成为一名拥有文化自信的高中生。
【正文】
一、学习中国传统文化
中国拥有悠久的历史和灿烂的文化，而作为中华民族的传承者，有责任学习和传承中国传统文化。应该通过阅读诸如《论语》、《孟子》等经典著作，深入了解中国传统道德伦理，培养品行和道德观念。还应该学习古代文人的诗词歌赋，领略其中的文化内涵，提升的审美情趣和文学素养。同时，深入了解传统音乐艺术、戏曲表演等表现形式，让对中国传统文化更加了解与喜爱。
二、发扬文化自信
作为一名拥有文化自信的高中生，应该积极主动地发扬中国传统文化，向世界展示中华民族的独特魅力。可以组织文化交流活动，邀请外国友人来学校参观、体验中国传统文化，如书法、剪纸、茶道等。同时，还可以参与社区文化活动，积极参与传统节日庆祝和维护活动，如春节联欢晚会、端午龙舟比赛等。通过这些活动，能够展示和传承中国文化，让世界更好地了解的传统。
三、践行文化自信
文化自信不仅仅是口头的宣传，更需要付诸行动。作为一名高中生，应该在日常生活中践行中国传统文化。应该遵守中国的社会公德和道德规范，尊敬长辈，待人礼貌，关爱他人。应该践行中华传统的仁爱之道，助人为乐，关心弱势群体，参与公益活动。同时，应该重视学习，努力追求卓越，以才华和智慧为祖国的发展贡献自己的力量。
【结语】
文化自信是每个高中生应该具备的品质。学习中国传统文化是成为一名文化自信的高中生的基础，发扬文化自信则是展示独特魅力的关键，而践行文化自信则要求在日常生活中体现文化自信的内涵。通过这些努力，将成为真正有信仰、有底蕴、有责任感的文化自信高中生，为传承和弘扬中华民族的优秀文化贡献自己的力量，为国家的繁荣和社会的进步做出积极的贡献。
文化自信高中作文 【篇6】
我的心中有一个信念：我能行，我能坚强!
我相信自己是一个很有自信的人。我的人生中，有很多的困难、挫折与失败，但我从来没有气馁过，我从来都不会放弃过，从来都没有放弃过。所以我一直都在努力着。从来都没有放弃过对自己有信念。
一次考试，我在一个题目上，遇到了一道很难的题目。我想，如果自己在做题上，就会把题目解决掉，就会考砸了。我就会在那一个题目上，找出来。但是，当我看到自己的答案时，就会很失望，因为我做错了，错的题目是：“我做错了，我做错了。”我的心里很难过，我很难过。因为，在这个过程中，我就是在做错了什么。
一次，我们在学习，老师让我们在家里好好学习，可是，在那次考试中，由于我没听老师讲过，所以在那一题中，我把这道题看得一清二楚，就把这道题看完了。可是在这次考试中，我的答案是：“我做错了，我做错了!”我就在那个题目上找到了这道题的解决方法。我就在心里默默的为自己鼓劲，让自己再多做一点，我想，我能行!我一定可以做对这道题的。
我的心中有一个信念：我能行!
从我开始，妈妈便给我讲起了我以前的成绩。在上__年级前，我的数学成绩一直不好，但是，在一次期末考试中，我取得了全班第一，这让我很吃惊。但是，当我拿到卷子的时候，却不敢去问爸妈，因为他们一直看着我。当爸妈看到我的成绩时，我的心情是难过的，因为我考得很差，所以我才会那么差的。但是，我还是在那次考试中，拿到了满分，这也是我第一次拿到了第一名。
从此以后，我的成绩一直都很好，在那次考试中，我的成绩总是名列前茅，这也是我第一次为自己鼓劲。我一直以这样的成绩来对自己说“我能行”。
在以后的学习生活中，我一直坚持着这个信念，我一直以这样的成绩考上一所中学。因为，我从来都没想过放弃过!
我相信自己一定能行，一定可以行!
文化自信高中作文 【篇7】
中国，一个正在崛起的泱泱大国，孕育着各种各样的文化。中华民族的传统文化源远流长，也许匠人的传统工艺让你拍案叫绝，也许古村的三坊七巷让你记忆深刻，也许民间的独特艺术让你不由惊叹……但随着现代化的发展，有一些文化却在无声无息地消失，所以，我们要保护我们的传统文化，别让我们的宝贵文化消失。
方言，几乎每个不同地方都存在着不同的方言。有研究者说：方言是语言的活化石，承载了一个地方从古至今的人文地理、风俗民情，保留了一个地方几乎所有的历史文化性信息，是不可恢复的历史记忆，是不能再生的文化基因。但随着普通话的普及，方言在我们身边却渐渐消失。语言的消亡速度远远超出人们的想象，有报告指出，平均每两个星期就会有一种语言消失，并且无声无息。
方言，本来是人人都会，或者大部人会，而现在渐渐变成了少数人专有。必须承认，推广普通话的重要性与必要性无需多说，普通话作为官方语言在维护社会协调运行和增进沟通理解方面发挥着越来越重要的作用。不过，普通话日益强大的另一面，却是方言的逐渐消失，这不是我们期待的结果。
汪涵说过：“普通话可以让你走得更远，可以让你走得更方便，但是方言，可以让你不要忘记你从哪里出发，普通话让你交流及其顺畅，而方言可以让你感到无限的温暖。”我们应该努力保护和拯救正在消失的方言，培养方言保护意识。在不影响社会交际的情况下，社会、公众应多营造方言氛围，让人们受到更多的方言熏染。
历史留下的活化石除了方言，还有地名。地名不仅承载了大量的个体记忆和情感，也承载着传统文化和城市的历史密码，众多独特的地名也是历史留下的活化石，是宝贵的文化遗产。只有留住这些富有底蕴的地名，才能留住乡愁。但现在，地名也在逐渐消失。据统计，自1986年以来，我国约6万个乡镇，40多万个建制村名称消失，至于消失的街道更是数不胜数。在老地名消失的同时，一些稀奇古怪的地名，例如“枫丹白露”等新地名不断涌现。一个个生拼硬造的怪名洋名抹去了很多富有丰富内涵的老地名。
冯骥才说过：“城市是有生命的，地名便是这历史命运的容器。”我们应珍惜那些有文化积淀的老地名，精心设计有文化有内涵的新地名，持续发展地名文化，传统文化才能血脉相承，城市才会有温度和厚度。
中华民族多样的文化需要我们的传承与保护，别让我们的宝贵文化消失！传承与保护文化印记人人有责，共同行动吧！共同守护我们的文化自信！
文化自信高中作文 【篇8】
【导语】文化自信是指个体对自己所属文化的认同和自信心，是培养高中生积极主动融入和传承优秀传统文化的重要保证。在当下多元文化的冲击下，高中生要加强文化自信，既要接纳世界文明成果，又不能忘记自己的根脉。本文从高中生的角度出发，探讨如何培养文化自信，从而塑造出更加优秀的高中生形象。
【正文】
尊重传统，传承文化。文化自信是一种对自己所属文化的热爱和自信，这种自信并非自我封闭，而是立足自己的文化底蕴，欣赏其他文化的长处。作为高中生，应该坚守文化传承的责任，在日常学习和生活中积极去了解和尊重中华传统文化，努力传承发扬传统文化的优秀品质。
文化传统是中华民族的根，要加深对传统文化的了解，传承发扬其中的精髓。可以从古代文学、绘画、音乐等各个角度去认识的传统文化，通过阅读《红楼梦》、《水浒传》等经典著作，可以品味到古代文人墨客的文化品格；通过学习国画、书法等艺术形式，可以领悟到中国文化的独特之美；通过学习古典乐器、古筝等音乐形式，可以感受到传统音乐的韵味。只有充分了解和传承自己的文化，才能更好地融入和尊重其他文化。
除了传承发扬传统文化，还要积极发现和创造当代的文化成果。时代在不断进步，新的文化形式不断涌现出来。作为高中生，应该有开放的眼界，学会欣赏和接纳现代文化，同时也应该努力将自己对传统文化的理解和当代文化相结合，创造出独特的文化成果。可以通过写作、摄影、舞台表演等形式，表达和传达自己对文化的独特见解，展现高中生积极进取、求知不倦的精神风貌。
文化自信需要从日常生活中的点滴细节做起。高中生活丰富多彩，要在学习和社交之余，抽出时间去欣赏传统戏曲、民族舞蹈等文化表演，参观文化遗址和博物馆，与传统文化零距离接触。还可以积极参与学校组织的文化交流活动，通过与其他学生的交流和互动，增加自己的见识和自信心。还应该从小事做起，尊重老师和家长的意见，遵守规章制度，礼貌待人，培养良好的品行和修养，将文化自信融入到自己的日常行为中去。
文化自信是一个高中生的内在品质，需要不断的培养和磨砺。要通过日常学习，提高自己的文化修养，积极参与文化活动，增加见闻和阅历，拓宽自己的文化眼界。同时，还要通过弘扬传统文化的方式，将文化之美传递给更多的人，激发他们对自身文化的自信和热爱。只有培养出更多具有文化自信的高中生，才能更好地传承和发展中华优秀传统文化。
【结语】
文化自信是培养高中生优秀品质和塑造形象的重要保证，需要高中生从尊重传统、传承文化开始。加深对传统文化的了解，积极发现和创造当代的文化成果，注重日常生活中的点滴细节，从而培养出更加自信的高中生。希望每个高中生都能在文化自信的道路上不断前行，为传承和发展中华优秀传统文化贡献力量。