陈景润作文素材简短精选9篇。

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陈景润作文素材简短 篇1

石板路两旁是草木盛开，鲜花朵朵的小花丛。一位小旅客正全神贯注地看着它们。那个小旅客就是我。

“妈妈”我摇着她的腿。“你看那一群小蜜蜂，它们在干什么啊？”

妈妈蹲下来看了看，慈祥地抚摸着我的头：“那是一群小蜜蜂正在听大蜜蜂讲怎样采蜜呢！”

我定睛一看，哦，果然是在听课：小蜜蜂正在前面示范怎样采蜜呢……嘿！快瞧，现在到小蜜蜂们大显身手。

它们是那样有序，一只只的去采蜜。只见小蜜蜂用它那长长的吸管，把蜂蜜吸到它们的“储存室”内。

在采蜜的时候，每一只蜜蜂都是那样认真，又是那样不厌其烦。

有时候蜜蜂采蜜时会遇到“资源不足”的情况。在用“吸管”吸蜂蜜时，如果花里已经没有蜂蜜的话那就“前功尽弃”了，还得换一朵花吸。可是蜜蜂们从来都不会抱怨，只是继续认真的对待工作。

看到这里，我陷入了深思，脸上的笑容消失了。我不禁想起了我国伟大的数学家——陈景润。他是那样的专注认真。为了证明哥德巴赫猜想，他有时连饭也顾不上吃一口就研究数学题。但他又是那样不厌其烦。为了证明，他用的草稿纸都可以堆成山了！

再想想我，一点点作业就足以让我抱怨大半天。每次上课外班时，妈妈都要说我半天再上。和陈景润、蜜蜂比起来，我是多么惭愧啊？

所以，我决定向蜜蜂学习，学他们那种高尚的品质。想到这里，我的脸上浮现出的微笑，因为我也决定：加入了小蜜蜂的队伍里……

陈景润作文素材简短 篇2

说起陈景润，大家一定都不陌生，陈景润是当代著名的数学家，1950年，仅以高二学历考入厦门大学，1953年毕业留校任教。1957年调入中国科学院数学研究所，后任研究员。1973年发表论文《大偶数表为一个素数及一个不超过二个素数的乘积之积》。1979年，论文《算数级中最小的素数》发表，1980年当中国科学院学部委员也就是众所都知的中国科学院士。

其实，陈景润小时候，家境并不是很好。1933年5月22日他出生于福建市市。他从小是个瘦弱、内向的孩子，却独独爱上了数学。演算数学题占去了他学习和生活的大部分时间，枯燥无味的代数方程式使他充满了幸福感。1953年，21岁的陈景润毕业于厦门大学数学系。由于他对数论中一系列问题的出色研究，受到华罗庚教授的重视，被调到中国科学院数学研究所工作。

陈景润在福州英华中学读书时就知道了一位名叫哥德巴赫的德国数学家提出了任何一个大于2的偶数均可写成两个素数之和，简称1＋1的数学猜想。哥德巴赫一生都没有证明这个猜想，带着遗憾离开了人世，却留下了这道数学难题，成为了世界数学界的一座高峰。哥德巴赫猜想像一块磁石吸引了陈景润。他以惊人的毅力、辛勤的汗水换来了丰硕的成果。1973年，陈景润终于找到了一条简明的证明哥德巴赫猜想的道路，成功摘取了这颗世界瞩目的数学明珠。

从陈爷爷的身上，我看到了他坚持不懈地攀登数学高峰的努力，看到了他为了科学研究而忘我工作的奉献精神，也看到了他辛勤汗水浇开的成就之花。

陈景润作文素材简短 篇3

同学们知道陈景润爷爷吗？他曾经创造了一个举世震惊的奇迹：借一盏昏暗的煤油灯，伏在床板上，用一支笔，耗去了几麻袋的草稿纸，攻克了世界著名数学难题——哥德巴赫猜想中的（１＋２），创造了距摘取这颗数论皇冠上的明珠（１＋１）只有一步之遥的辉煌，被国际数学界誉为“陈氏定理”。

陈景润爷爷有着如此伟大的成就，但他的少年生活并不一帆风顺。他１０岁时，母亲突然病逝。正需要母爱温馨的年龄，他却永远失去了母亲，他品尝了人生的沉重和悲伤，为此他下定决心要好好努力，刻苦钻研，不让母亲失望。最终，他取得了令人瞩目的成就。

身为９０后的我们，身边有自己亲爱的母亲，过着优越的生活，为什么和他的勤奋有如此大的差距呢？即使我们不像他那样废寝忘食，也应该在课上认真听讲，积极思考问题，课后认真复习，遇到难题及时请教老师和同学，还可以随时上网来弥补自己知识上的空缺。然而，在我们中间就有这样一些同学，他们上课说话，不写作业，甚至还迷恋网络游戏，荒废了学业，这都是因为他们不能安心去做每一件事，缺少陈景润爷爷那种专心致志、刻苦钻研的精神。

“长江后浪推前浪”，每一代青少年都应该带给每一个时代活力和动力。我们的任务是勤奋学习，将来成为祖国的栋梁，像陈景润爷爷一样为祖国作出巨大的贡献！

陈景润作文素材简短 篇4

我们班的李当然有着小陈景润的美称.他瘦瘦的身体，长长的腿，小眼睛里透出一种不可言喻的光芒.最独特的是他的身高，不高不低正好中等.不知道的人远看他那又高又长的身体，就像一个运动能手;近看就是一个好学生了，真怪!难道这就意味着他的名字吗，当然，理所当然，我就是棒!

虽然他是全面发展，但他最棒的还要属数学.每次数学考试，他几乎都能稳稳当当的拿下冠军.在我们班，他总共考了6次，其5次拿100，已经创造了我们班连续3次100的吉尼斯记录.他还谦虚，更不虚张声势.

记得有一次，李当然在做奥数题，只件他没有几分钟就写完了，我的眼睛直直盯了表30秒钟，太神了!那些都是很难的题呀，我才不过做了五分之一.于是，我就向他请教怎样做那么快，他一摆手，继而说到:没什么，只要弄清题意，按条理性的把算式列好，最后全部计算，就可以了.

我惊讶地望着他，心想:怪不得是小陈景润，就是好.

还有一次数学课上，老师让我们做题，我看了看，只觉得天上一黑，星星都没了，这题太难了.我刚开始动笔，李当然就做完了，到了老师那里改，全对!全班同学都惊讶得不得了，我也不例外.

从此以后，我经常看见他在别的地方做题，啊，真人不露相，露相不真人呀!他，就是我们班的小陈景润----李当然.

陈景润作文素材简短 篇5

陈景润说学习要有“三心”：一是信心，二是决心，三是恒心。没错。学习必须要有这“三心”。信心，是做好每件事最不可缺少的部分，我们要时刻对说，我能行，我能成功……千万不要

记得去年，书法老师对我说：“段铮一，再过一个月，省里有一个少儿书法比赛，要求选手当场写字，并评出最优秀的一幅。我希望你能在这一个月内，好好练习取得好的成绩。”我十分有信心能获奖，学习几年的书法，借此机会，来看看我的书法水平。回到家后，我下定决心一定要获得一等奖。从那以后，我每天认真练习，为了每一个字，我常常练习十几张纸，直到写的和书里差不多了，才去练习下一个字。经过长期的坚持的练习，我在比赛时发挥的十分良好，获得了一等奖的好成绩。

龟兔赛跑兔子腿长跑起来比乌龟快得多，照理说，也应该是兔子赢得这场比赛，然而结果恰恰相反，乌龟却赢了这场比赛，这是什么缘故呢？这正是因为兔子不坚持到底，它恃自己腿长，跑得快，跑了一会儿就在路边睡大觉，似乎是稳操胜券，然而乌龟则不同了，它没有因为自己的腿短，爬得慢而气馁，反而，它却更加锲而不舍地坚持爬到底。有信心，有决心，有恒心的乌龟获胜了。

再我们的学习中，一定要有“三心”，一是信心，二是决心，三是恒心。所以说，学习有了这“三心”，还能学不好吗？

陈景润作文素材简短 篇6

在爸爸的推荐下我读了？世界名人传记——陈景润？这本书，感触很深。陈景润爷爷冒着政治风险，顶着压力，面壁xx年研究出的 “歌德巴赫猜想”，取得了令人瞩目的成就，给当时迷茫的一代青年树立了榜样，指明了人生的方向。陈景润爷爷对国家和民族的贡献以及他广泛久远的影响已远远超出了学术领域。他影响了一代人乃至一个时代 。

陈爷爷小时候学习很刻苦。他平时不爱讲话，但在课堂上总是积极举手抢着回答问题，讨论数学的时候，脸上充满灵气。我以前却不爱举手回答问题，认为会了就行了，有时还认为举了手老师也不一定叫我，所以练习发言的机会就少了。老师给我指出这个问题后，我也认识到自己表达能力确实退步了，因此本学期我也积极举手，但和陈爷爷小时候比起来还差得很远。

和陈爷爷一样，我也爱看书，比如：？三十六计？就看了好几遍，但我看书的时间每天不固定，有时多，有时少，有时因为玩还忘了看。我所看书的种类也比较少。为了练习口语表达，老师建议我在家读书时要大声，但我总是不好意思读出声。妈妈跟我说： “为了提高能力，要战胜自己。”以后，我要多多读好书，多多积累知识，多多锻炼能力。

我现在年龄虽然很小，但我的生活条件比陈爷爷小时候好多了。因此，我要刻苦学习，将来也做个像他那样为国家争光的中国人。

陈景润作文素材简短 篇7

陈景润是国际知名的数学家，他是一位谦虚、正直的人，深受人们的敬重。他孜孜不倦的学习精神令我钦佩。有一次，他去理发。一进理发店，里面人很多。陈景润拿到了一个38号的号头，他见人那么多，便走到了外面，找了一个板凳坐下，读着他还没读完的书。读着读着，陈景润又想到了图书馆里，还有一本书中的题目没解出来呢！这下，他径直走向图书馆。图书馆里他拿着那本书开始研究起来。

这时的陈景润简直正在书的海洋中游。他读得那样入迷，那样忘我，早已把理发的事抛之恼后，以至于图书管理员大声叫着：“图书馆要关门了！”他也没听见。这时已是晚上啦，当他走向图书馆的大门推门时，门怎么也推不开了。他看了看外面，这时天空一片漆黑，闪烁着几颗星星，陈景润又看了看表，啊!已经是晚上8点了。最后，他只好打电话给图书管理员，才出了图书馆。

陈景润是那样的专心致志，不浪费一分一秒的时间。为了摘取数学皇冠上的宝石——“哥德巴赫猜想”而不知疲倦的学习着。

尽管他功成名就，然而他一点也没有骄傲自满。他曾经说过：“在科学的道路上，我只是翻过了一个小山包，真正的高峰我还没有攀上去，还要继续努力。”他这种勇于攀登科学高峰的精神深深感动了我。

陈景润，你真了不起！

陈景润作文素材简短 篇8

数学家陈景润的名人故事

1937年，勤奋的陈景润考上了福州英华书院，此时正值抗日战争时期，清华大学航空工程系主任留英博士沈元教授回福建奔丧，不想因战事被滞留家乡。几所大学得知消息，都想邀请沈教授前进去讲学，他谢绝了邀请。由于他是英华的校友，为了报达母校，他来到了这所中学为同学们讲授数学课。一天，沈元老师在数学课上给大家讲了一故事：“200年前有个法国人发现了一个有趣的现象：6=3+3，8=5+3，10=5+5，12=5+7，28=5+23，100=11+89。每个大于4的偶数都可以表示为两个奇数之和。因为这个结论没有得到证明，所以还是一个猜想。大数学欧拉说过：虽然我不能证明它，但是我确信这个结论是正确的'。

它像一个美丽的光环，在我们不远的前方闪耀着眩目的光辉。……”陈景润瞪着眼睛，听得入神。

因此，陈景润对这个奇妙问题产生了浓厚的兴趣。课余时间他最爱到图书馆，不仅读了中学辅导书，这些大学的数理化课程教材他也如饥似渴地阅读。因此获得了“书呆子”的雅号。

兴趣是第一老师。正是这样的数学故事，引发了陈景润的兴趣，引发了他的勤奋，从而引发了一位伟大的数学家。

陈景润作文素材简短 篇9

每天天亮之前，陈景润家里就响起了读书声，当曙光初照，陈叔叔的床头已经放满了厚厚的'数学手稿。陈叔叔非常喜欢去图书馆看书、查阅资料，每天早晨他都在图书馆门口等待管理员开门，每天他总是最后一个离开图书馆。有一次，因为看书看的太认真，管理员关门时问里面还有没有人，陈叔叔竟然没听见，于是管理员就锁门离开了。当陈叔叔感到饿的时候，他到图书馆门口准备离开，这才发现，门早已锁上，出不去了。他笑了笑，又回去看书了……。

看到这里，我想了想我自己学习的情景，每天做作业要让妈妈催，不催就先玩，写作业的时候不认真，总是开小差，老想着玩玩手机。当学习中遇到难题的时候，总是想问妈妈，自己不爱动脑子。我越想越觉得惭愧，也暗暗在心里想，我要向陈景润叔叔学习，以后要克服学习中的这些毛病，要勤奋刻苦。