北京冬奥会闭幕式作文素材集锦3篇。

您是否正在为写作文而发愁呢？写作文是我们作为学生实现自我价值的重要途径，通过写作我们能够更好地了解自己的文化根源。优秀的作文，字迹工整和语言流畅是关键，经过作文稿小编的精心整理和总结本次“北京冬奥会闭幕式作文素材”内容丰富多彩，欢迎阅读希望你会喜欢这篇文章并愿意与别人分享！

北京冬奥会闭幕式作文素材(篇1)

2月20日晚，第二十四届冬季奥林匹克运动会闭幕式在国家体育场隆重举行。

从百年奥运梦圆，到2022年与奥林匹克运动再度携手，北京成为历史上首座“双奥之城”。过去16天，北京见证竞技体育的荣耀与梦想，凝聚人类社会的团结与友谊。五环旗下，来自91个国家和地区的近3000名运动员奋力拼搏、挑战极限、超越自我，刷新了2项世界纪录和17项冬奥会纪录，奏响“更快、更高、更强——更团结”的华彩乐章。中国克服疫情影响，为举办一届简约、安全、精彩的冬奥会付出巨大努力，一流的比赛场馆设施，出色的组织服务工作，赢得了奥林匹克大家庭和国际社会的广泛好评。中国代表团以9金4银2铜刷新了单届冬奥会获金牌数和奖牌数两项纪录，名列金牌榜第3位，创造了自1980年参加冬奥会以来的历史最好成绩。

夜幕下的国家体育场流光溢彩、气氛热烈。

北京冬奥会闭幕式作文素材(篇2)

立春之时，乘着一朵雪花，北京冬奥温暖启程；元宵过后，伴着绚烂的雪花花灯，冬奥迎来告别时刻。

今夜，的星光五环与2022年的“大雪花”主火炬交相辉映，“天下一家”“ONE WORLD ONE FAMILY”满载美好祈愿，粲然绽放。

来自五大洲的运动员、工作人员、志愿者、媒体记者又一次欢聚“鸟巢”。从春节到元宵，大家共度难忘中国年，也让“更快、更高、更强——更团结”的奥林匹克格言愈加熠熠生辉。

拼搏与超越、热爱和团结惊艳赛场；欢呼与掌声、遗憾和泪水震撼心灵。此刻，所有情感在此汇聚、交融、绽放。

今夜，是依依惜别的送行；今夜，是拥抱未来的起点。

在全球亿万观众注视下，挪威运动员特·约豪格和俄罗斯奥委会运动员亚历山大·博利舒诺夫，先后登上越野滑雪女子30公里和男子50公里集体出发（自由技术）项目的最高领奖台。在充满祝贺和敬意的掌声中，获奖者们将奖牌举在胸前，用力挥舞花束，与世界一起分享这梦想成真的激动时刻。

闭幕式现场屏幕上，运动员在赛场摘金夺银、奋勇拼搏的精彩瞬间一一闪过，把人们的思绪又拉回激情飞扬的赛场。而这些，只是冬奥赛场上一个又一个突破与圆梦故事的缩影。运动员们用一个个充满个性的“我”，共同绘就了北京冬奥会的逐梦画卷。

竞技场外，动人故事也在上演。选手们交换徽章、互相安慰、共同庆祝，这些或欢乐、或遗憾、或感动的奥运时刻，如点点繁星，照亮赛场内外。

而此刻，不管成功与失败，他们终于抛下所有压力，脸上笑容洋溢。运动员们用最简单直接的方式表达着快乐，拿起手机自拍、尽情欢呼挥手、对着镜头飞吻……现在是属于他们的欢庆时刻。

21岁的清华大学本科生孙泽宇，手提一盏灯笼，站在他熟悉的舞台——“鸟巢”中央，被祝福和掌声簇拥。他和其他五位志愿者一起，作为一万八千多名冬奥志愿者的代表，在现场收到了满满谢意。

2008年北京奥运会开创了“向志愿者致敬”这一环节，从此成为奥运会闭幕式传统。而今这一幕再现“鸟巢”，跨越的是流转光阴，永恒的是严寒无法侵袭的温暖和口罩难以阻隔的微笑。

北京冬奥会闭幕式作文素材(篇3)

冬奥会开始前的倒计时，是以24节气为主题的，每一个节气都有一句属于自己的诗。我们将中华传统文化巧妙地融入了冬奥会，向世界传播中国文化。

这次冬奥会的口号是“一起向未来”。在运动员们入场时，志愿者们手中拿的引导牌更是独具匠心，他巧妙地将雪花与中国结融合在一起。隔着屏幕，我都能感受到这浓浓的中国气息。

升国旗这个场面让无数中国人泪目。几名少先队员拿着国旗交给各行各业的优秀代表们，国旗在人们的手中传递，我们的心也热烈起来了，国旗冉冉升起，场内气氛也达到了高潮。

火炬传递仪式无疑是最激动人心的了。六棒火炬，七位传递手分别是50后，60后，70后，80后，90后和两位年轻的00后。随着圣火的交接，奥运圣火逐渐靠近有写着全部参赛国家名称的小雪花所组成的大雪花（主火炬），而带着奥运圣火的火种被留在了火炬台上。至此，圣火点燃仪式圆满完成。

不同于以往的大火这次的奥运圣火是一个微火，这是史无前例的一次伟大的创举，“星星之火，可以燎原。”这圣火留在了每一个人的心中。

今天，第24届冬季奥林匹克运动会在北京开始了，祝我国的运动健儿们赛出好成绩！

精选阅读

【热】北京语文高考作文素材精选

通过作文可以更好地梳理思路构建逻辑性思维，写作可以让我们更好地发现自己的潜力。一篇优秀的作文会吸引许多人前来阅读。在本文中我们将为您详细介绍“北京语文高考作文素材”，请将本网页加入收藏夹方便再次查看！

北京语文高考作文素材 篇1

我有很多个书签，但我把它们都弄丢了。因为它们实在是太丑了。

其实它们不算很丑，我刚得到它们的时候，也像小时候喜欢洋娃娃一样，对它们爱不释手。

书签是做什么用的当然是在读书的时候做个标记。每当我要用到它们的时候，它们就会被我卡在书里。有的人习惯把书签别在书的扉页，用到的时候直接将它换个位置。而我的习惯不是这样的，我原本有一盒漂亮、小巧的书签。

读书读到了第十三页，突然我想到了一件很重要的事情，于是我从书签盒中精挑细选出最喜欢的那一个，小心翼翼的夹在十二页与十三页之间。

等我忙完，回到书房的时候，我看到了另外一本书。书名吸引我走到它跟前，看完简介我就更加迫不及待将它翻开，想要沉浸其中。

嗡水开了，是刚刚烧好的热水，要赶紧去关掉，不然该出事儿了!嗯，顺便再沏杯茶吧。于是我再一次地重复了我的精挑细选与小心翼翼。

我就这样循环往复，终于书签盒空了。

我却怎么也想不起我的那些精致、小巧的书签落在了哪里。也忘记了，我那些没来得及看完的书，究竟有多少。

但是我还记得，当初在集市上，看到这些精致的书签，想着要配我那些精致的书时，迫不及待的心情。

我感叹着，这还真是神奇啊!

总是在莫名其妙地丢东西。真是神奇的书签。就像那些发卡和皮筋儿，总是神奇的消失一样。现在我又tm有了神奇的书签。

总是想着丢失的神奇的书签，都让我忘记了读过的那些半途而废的书了。

我们总是在盲目的选择着自己喜欢的东西。

其实我们真的喜欢它们吗不一定。

我们只听到了一面之词，关于它的美好。我们误以为，那就是我们想要的。于是我们向前奔跑，想要抓住想象里的美好。可是我们却忘记了自己的懒惰。也忘记了那种美好，只是我们想象出来的。忘记了凡事，最应该面对的不是它的美好而是可能的困难。

没了这些神奇的书签，读书的时候我只好一口气读完。我发现原来书中的故事并不像简介的那样单纯，却有着另一番吸引力。

最后我认真读过了每一本书，将夹在书中那些神奇的书签扔掉了。

原来真正热爱一个东西，是不需要书签的。

北京语文高考作文素材 篇2

为保证阅卷公正，每位考生的试卷会随机发给两位评卷教师，若两位教师给出分数在规定分差之内，则取两个分数的平均值；超过规定值则发给第三位教师评判，该教师所给分数与之前任一教师的分差符合规定，则取平均值；若三个分数的分差均超出规定，卷子得分会由阅卷组讨论给出。

在作文评分方面，学生只要写标题，且未答“不靠谱”内容起码可得2分。

据此前北京市语文阅卷领导小组介绍，6月12日，语文阅卷人员将全部到位，进行培训，明确阅卷标准，熟悉样卷，在经过试评之后再开始正式阅卷。

此外，数学阅卷老师也将在今天进驻清华大学计算机开放实验室。

高考成绩何时公布？昨日，新京报记者从部分学校教师处了解到，高考成绩或将于6月23日左右出炉，但截至发稿时，北京市教育考试院尚未对外公布具体时间。

【阅卷·语文】

北大阅卷区加装安检门

今年是北京大学计算中心第7次承接高考语文阅卷任务。今年，计算中心二层、三层8个机房约600台计算机已全部暂停使用，作为阅卷区。阅卷老师预计有300余名。

昨日上午，工作人员仍在对机房进行调试，完成电脑压力测试、修改电脑注册表，并封闭计算机USB接口、光驱、软驱。

调试准备期间，工作人员完成了机房计算机的物理隔离，切断了周边无线网络信号，并进行网络访问控制，设置判卷账户的操作权限。

机房内部，装有摄像头监控，实行24小时录像监控。

今年，北大阅卷区的封闭管理措施将比往年更为严格。

以往，进入二楼，需有保安检查相关证件方能获准，甚至连阅卷老师吃饭的地点都有保安在现场。而二楼、三楼机房区的两侧，仍和大楼其余部分相连，为严防无关人员进入，还设有警戒线，并加派保安值守。

考虑到这样会耗费人力，今年，北大计算中心在二层、三层加装铝合金门，阅卷开始后就将锁上，保证阅卷区与外界的通道，只剩中间走廊的楼梯出入口，但在那里，将仍有保安把守。不过，保安人手将相对减少。

阅卷区今年还将开辟区域，供公安人员使用，这是因为，今年，在阅卷区新增了安检门。

昨日下午1时30分许，新京报记者在北大计算中心三层看到，几名工作人员正在安装、调试一台安检门，而在二层走廊，也有一台装好的安检门。

两个安检门均位于走廊通向机房的区域，阅卷人员进出机房时都需通过安检门。

据介绍，今年，阅卷人员除携带阅卷证进出外，不能将手机、书包等物品带入阅卷机房。

【阅卷·数学】

北京语文高考作文素材 篇3

古人云：“学不可以已。”作为人生的重要课题，“学到老，活到老”的精神内涵被古往今来的人们不断探索。而今时代万物向荣、百废俱兴，学习的内核意义又是否有其新的变化？

私以为：今学之意，乃为古学之延伸拓展，当择其善而从，不善则改。

如__所言：“萧瑟秋风今又是，换了人间。”21世纪的浪潮裹挟着创新与传承、和__与对立、合作与竞争等时代话题，同时也掺杂了“躺__”与“内卷”、“利己”与“功利”等时代问题。这样的时代之下，人们“学习”的意义便不同于往日。

对于新时代内卷囚笼中的“卷王”而言，学之意在高分高位，在竞争对比。因内卷而焦虑的家长为孩子报各式补课班“学习”，为的是看到一张张满分试卷；因内卷而烦躁的青年无目的地囫囵吞枣式“学习”，为的是赶上周围人作业的进度。如此，于他们眼中，学习价值被无限贬低，“学习”终究沦为彼此攀比的工具。

然，今学之价值绝不止于此。

对于古今的莘莘学子而言，学之意皆在自我实现。北京冬奥会上，苏翊鸣突破自我、飒爽夺金，创下最高难度纪录。万众瞩目中，其人生价值的实现离不开他自小不懈的学习与坚持，不断地学习新的技巧，不断地纠正新的错误，在他人生学习滑雪的漫漫历程中，闪光的意义便是那惊艳众人也惊艳自我的纵身一跃。由此可见，“学习”是人们通往梦想的康庄大道。

对于新时代志若鸿鹄的每个你而言，学之意在自我完善，在人生价值，在丹心报国，更在引领时代。古时，人们或求虚名，如范进一般科考至暮年；或积极入世，如范仲淹一般有“先天下忧”“后天下乐”之情怀。今时不同往日，自构建人类命运共同体主张的提出，自和__与发展时代主题的深入，学习之意便有了更为深刻的挖掘。君应见，95后天才青年曹原投身研究，攻克破解100年超导难题；更应见，北斗卫星工程背后，诸多90后青年守好岗位，端稳饭碗，不断推动人类航天事业创新发展。“学习”，更是带动时代发展的航向标。

学习的意义随时代发展而改变，更随价值判断选择而不同。“白纸上的黑点，有人将其视作污渍，有人将其视作蝴蝶。”生逢其时，重任在肩，每一个出生于新时代的你我，都应了解当下发展的要求，树立正确的人生观与价值观，既不“盲目内卷”，更不“随意躺__”，做时代的弄潮儿，以“学习”做笔书写人生画卷。

学习今说，今说“善学”。人人都应用好“学习”这把火炬，点燃人生价值，驱动时代发展，切莫被物质化与功利化冲昏了眼，反将生命草原烧至荒芜！

北京语文高考作文素材 篇4

昨天语文阅卷工作正式结束，至此，高考科目阅卷工作全部结束。据参与阅卷的老师透露，今年的高考语文有满分作文。首次采用网上阅卷的高考数学科目阅卷时间比原定计划提前2天完成。

预计19日完成登分

近几年来，高考语文阅卷一直安排在北京大学计算中心二、三层的1-7号计算机房。昨日上午10点半左右，阅卷老师先后走出机房，宣告语文阅卷全面结束。至此，整个高考阅卷工作结束，将进入核分阶段。预计本月19日或20日，将完成登分工作。

高分作文不多

今年共有376名从高校和中学教学一线遴选而出的评卷人员对71347份语文科目的有效试卷进行评阅。据一位老师介绍说，今年高考作文题目是 “仰望星空与脚踏实地”，下笔容易，但考生想拿高分却并不容易，高分作文并不太多，但有满分作文出现。

今年是北京实施高中新课改后高考的第一年，语文试卷在命题中增加了延伸阅读的内容，和作文同属于主观题的范畴。为此，今年语文阅卷点的阅卷人员由去年的350人左右增加到376人，主观题部分由高中老师阅读。

据介绍，阅评结束后，将有专门工作人员对试卷分数进行登记核实，需要两天左右的时间完成分数登记工作，并上报到北京教育考试院。根据教育考试院的'安排，6月24日考生可通过上网、声讯电话或手机定制短信等方式查询高考成绩。相关新闻

“英语作文几乎没人得满分”

英语阅卷结束，进度提前

昨天来自北京二外和首师大的消息，英语和文综阅卷已全部结束，由于今年北京参加高考的总体人数较去年减少了2万人，工作量锐减五分之一，阅卷进度也相应提前了。

来自二外阅卷点的消息，15日，250余位老师已完成阅卷工作。今年的英语作文分为情景作文和开放作文两篇，全是“看图作文”。据英语阅卷组老师透露，今年全市约8万考生中，无论是情景作文(20分)还是开放作文(15分)，几乎没有人得满分。“有些考生写的作文根本不通顺。”相关链接

作文评分差值超6分即“二评”

在评阅作文题时，同一名考生同一题的两位评卷员所给的分数差在事先规定的差值内，计算机将自动选取两个结果的平均分，作为这道题的最终得分。否则，评卷系统将把同一道题随机分发给第三位评卷员，进行新一轮分数差值的计算。

如果通过该轮评卷，考分仍未确定，评卷系统则将该题的答案图片自动分发给学科评卷领导小组，由学科组长组织专家最后确定一个合理的分数。对满分、高分、低分、零分、问题卷等都要进行检查。

根据往年阅卷规定，作文双评时，如果分数差超过作文总分值的10%就会进行“二评”，也就是说，满分60分的作文，如果两位教师给分差距超过6 分，就要交给第三名老师再打分。从以往情况看，每年高考作文的“二评率”不会超过20%。

北京语文高考作文素材 篇5

从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。

(1)校学生会成立新社团“悦读会”，要拟一则招新启事。请你围绕“阅读带来审美愉悦”这一宗旨，为启事写一段话。要求：语言简练，有吸引力。

(2)核酸检测排队时需要两米安全距离，一些社区为两米间隔线设置了安全贴心、形式多样的标志，有的是撑起的晴雨伞，有的是贴在地上的古诗词图片。请你选择一个检测点，依据其环境特点，设计两米间隔线标志，并写出设计理由。要求：语言简明，条理清晰。

(3)请以“像一道闪电”为题目，写一段抒情文字或一首小诗。要求：感情真挚，语言生动，有感染力。

从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目写在答题卡上。

(1)古人说，“学不可以已”，重视学习是中华民族的优良传统。在当代中国，人们对学习的理解与古人有相同之处，也有不一样的地方。

请以“学习今说”为题目，写一篇议论文。可以从学习的目的、价值、内容、方法、途径、评价标准等方面，任选角度谈你的思考。

要求：论点明确，论据充实，论证合理;语言流畅，书写清晰。

(2)网络时代、疫情期间，很多活动转向“线上”，你一定有不少关于“在线”的经历、见闻和感受。

请以“在线”为题目，写一篇记叙文。

要求：思想健康;内容合理、充实，有细节描写;语言流畅，书写清晰。

1.多积累好句。我比较喜欢看意林，青年文摘，百家讲坛，特别关注之类的书。里面有很多好的文章，我遇到喜欢的就会抄下来，一般都是使人看了能乐观一些的句子，然后会经常读，特别是在心情不好的时候。要知道，我们高中写作文，一般主题都要健康向上的，积累这样的句子，你肯定会有所收获。

2.积累素材，多看书。这里所说的书，既指语文课本，也指课外读物。语文书的很多课文里的故事我们都可以运用在作文里。引用课外读物上的例子能让人耳目一新。

3.注意标题和文章的结构。我写作文最怕写题目和头尾。我记得老师说过，拿到一份作文题目，首先想到的是标题，太普通的不要用，因为你想到的，一般大家都想得到，不是迫不得已，不要用。不新颖的题材，老师很难打高分。

4.多看时政新闻。就不停地看头条。我喜欢看时事新闻，也爱中华文化。所以，我写起议论文来特别得心应手。根据考纲，我们练的一直是任务驱动性作文。所以我经常看头条，让我得到了莫大的好处。在这里，你能看到很多热点实事，更为关键的，是下面的评论，它们可以成为你写作的观点，你可以从中获得很多很多信息。

第一，整体的结构。一篇好的作文，就要有一个好的整体结构，也就是在文章的开始到文章的结束，整个文章有一个好的层次和结构，段落之间的转折有很好的连贯性，不要显得过于的生硬，同学们在写作之前，就要在草稿纸上先构思好整体文章的框架。

第二，明显的中心思想。我们写作文就是根据题目来表述自己的情感和思想，如果一篇文章读下来让人找不到一个明显的中心思想，整篇文章没有一个主线贯穿其中，那么就不是一篇好的文章，同学们在写作文的时候要能够很好的表达自己的中心思想，或者在首段开门见山，或者在尾段明显的表达出来。

北京语文高考作文素材 篇6

今年北京高考语文题目中，有一篇阅读选自陈忠实的文章，写到白鹿原上奏响的一支老腔，并把它变成了作文题目。这种做法很有新意，阅读内容变成作文题目，对于考生来讲既方便也有一定的难度。

而且这里面谈到的老腔，本身就是一种传统文化、一种艺术，所以要把它写得撼动人心、有魅力、能散发开去也是有难度的。这个题目既考语文能力，也考文学修养、人文准备。我喜欢北京今年的试卷还有一个原因是它的全面性，它是这次高考作文命题中唯一给考生两个题目选择的试卷，另一个题目是“神奇的书签”。这样的设置更倾向于记叙性，如果一个考生没有认真读过陈忠实的文章，仅仅看这篇阅读，可能写不好，那么他就可以选择写书签。所以对考生来讲，这样设置是有帮助的。

最重要的是，北京卷整体结构是很巧妙的。除大作文，还有三个微作文。第一个是留言，挺抒情挺励志的。第二个是现在流行的微信群，让考生做一个小评论。最后一个是考查考生的文学能力，让考生写一首诗，也可以写几句散文。既有文学名着、命题式还有留言、评论、诗歌、散文，综合考查学生真正的语文能力。

北京语文高考作文素材 篇7

凿壁偷光、囊萤映雪的故事仍在流传，翻山赴学、秉烛夜读的事例依旧可闻。__人自古便与书墨相伴，奔在向学路上，不论出生如何，皆要经历书读万卷，磨__笔尖的寒窗十余年。那么古今无数学子日夜学习的目的究竟是什么呢？

“学也，禄在其中矣。”古人读书的主要目的是求仕。在社会生产力不够发达，社会贫富差距较大，阶级流动性差的古代，战乱、沉重的赋税与徭役、时不时降临的饥荒，是最广大底层人民必须面对的苦难，而在宗法制度下庞大的家族，常常使家中的零星几个男丁必须承担起养活五六人甚至十几人的责任。要想谋求温饱，为自己、为家人带来更加优渥的生活，进入上层社会，唯一的方法就是学习，然后参加科举，通过证明自己的学习能力而证明自己的价值。同时，权贵大族的子弟面对底层人民进入上层分享权力的威胁，也需要不断地学习精进自己的才能，以巩固、保证地位稳固。

“愚昧从来没有给人带来幸福，幸福的根源在于知识。”现代社会，随着生产力的发展和福利制度的不断完善，温饱已不成问题，职业选择的多元化也使学习不再成为谋求更好生活的必要途径。但教育更深更广的普及活动从未停止，人们依旧需要学习，依旧依赖于学习。当完成了物质上的满足，人们开始更多地需要精神上的富饶。人的精神像一片荒野、一张白纸，只有不断地学习，不断地植树造林、泼墨点彩，才能使其丰富起来。精神的丰富预示着人的丰富，代表着人生价值的出现。

陆游曾言：“读书本意在元元。”古今学子学习还有着同样的一个目的：为百姓谋幸福，为万世开太__。古人学以求仕，并非只谋自己生计，还谋百姓生计，谋国之生计；今人学而自足，并非只求丰富自己的精神，还为将知识与精神传递给天下人，为用知识装点新的社会，用精神推动新的发展。司马迁游历四方，读遍文献学史，将百年历史的兴衰规律讲述给世人；王小云经历几百个方程，孤身学习MD5算法，将密码安全的保障呈送给国家。哲思与诗文在纸张上代代流传，读书学习为天地立心，为生民立命的价值观也由此传递，贯穿历史古今，成为每个__人向学爱学的目的。

今日之时代，是中华民族伟大复兴征程的重要节点；今日之青年，是民族复兴历史重任的承担者与奋斗者。在学习中丰富自己，塑造自己，提升自己，不断增强自己的精神内涵，不断提高自身的科学文化素质，为时代引新潮，为国家创新篇，是我们今日学习的重要目的，是我们谈及学习时需大写加粗的主题。

学习今说，今需学习，重视学习的传统在中华民族的历史中传承，在__人民的血液中流淌，学习的目的很多，但最终都指向社会人民，学习的方式很多，但重要的是永不停止学习。

北京语文高考作文素材 篇8

“一句话，让你一生不生气。”我刚睁开眼，还没有完全从睡梦中醒过来，就听到手机“叮咚”一声，我知道有信息来了。我拿起一看，信息界面在这句话的下面显示着一行小字：“不生气，保持愉快的心情，心大了，大事就小了。”我还没有完全点开里面的内容，我就为这句话而感到十分愧疚了。

我为一点儿小事生气了！我不是“大事就小了”，而是“小事变大了”，我的心眼太小了！我太渺小了！我忽然间想哭，我错怪他了！

昨天，我们都跑向操场上课间操。回来的时候，我发现我的水杯掉在地上摔坏了。教室里就他一个人，他因为闹肚子给班长请了假。我回来的时候，他正在我的课桌旁边走过。我的水杯裂了一个缝，我大声地说：“你怎么把我的水杯弄坏了？”他疑惑地看着我，楞了一下，说：“你的杯，弄坏？我……我不知道啊？”“你怎么不知道？班里就你一个人！”我看着他结巴的样子，断定就是他弄的，接着说：“是你弄的就承认是你弄的得了，还摆出无所谓的样子！恶心！”说完，就甩手把裂了缝的杯扔到了班里的垃圾篓里。

这时，围过来好多同学。“你这个人怎么这样，我看见你的杯掉在地上好心给你捡起来，你反而说我给你弄坏！真是狗咬吕洞宾，不识好人心！什么人！”他说着就要走。我一把把他拽过来，狠狠地说：“你骂谁？你骂谁？说话干净点儿！”说着，伸手正想打他，上课铃声响了，我们也被同学们拉开了！我气呼呼地坐在座位上，整整一节课也没有上好。这件事我闹大了，我让他赔，他说：“你休想！”我们俩找到了老师。其实，我并不是想让他赔，主要是我对他这个人这样做事看不惯。我必须得整整他出这口气。

老师说，这好办。你说不是你弄的，是你帮他捡的办好事，他说是你弄坏的，咱们看看录像就真相大白了。我们去监控室，结果正好监控室老师局里有事外出没看上。老师说明天看。于是，我们俩谁也没理谁就各自回家了。昨天晚上我还为这事耿耿于怀很晚才睡着。

“不生气，保持愉快的心情，心大了，大事就小了。”我看着这条信息，想到昨天他信心满满地坚持去监控室看，我忽然间觉着自己太渺小了。我想，我是不是真的太冲动、太爱生气、也太主观了？如果我真冤枉了他，我该是多么愧疚，我将在班里如何为人？想到这里，我睡意全无，拿起手机，给他发出一条信息：“××，对不起！我错对你了！谢谢你帮我捡起水杯……”

北京语文高考作文素材 篇9

爱迪生坐在二十一世纪的阳光里，他的面前放着一部6英寸的手机，手机里正在播放三部微电影。阳光从窗外照进来，他清癯的面孔不断变换着喜怒哀乐的表情，看起来无比纠结。

冷兵器时代，驰骋在罗马战场上的斗士们手握利剑，驰骋在广袤的原野，厮杀声震天动地，空气中传来血腥的味道……

时间过去了千年，一群孩子坐在宽大的广场上看露天电影。这是属于孩子们的美好夜晚，他们脸上现出痴迷、兴奋、意犹未尽的表情，科学给他们带来了意想不到的欢喜。

二十一世纪，城市高速地铁，车上挤满了人，人们面无表情，谁都不说话。他们没时间说话，他们人手一部手机，有的在看新闻，有的在听音乐，有的在聊天。地铁穿过整座城市，地铁之上是公交车，公交车上的情形与地铁并无二致，公交车驶过办公大楼，镜头切入办公室，每个工作人员的面前都放着一台电脑，谁都不说话，他们面对面用MSN聊天，用手机互发信息。

爱迪生的脸上阴晴不定，他多少有些坐不住了，这是他第一次因为科学而坐立不安。

这是二十一世纪的中国，这是青岛，一个风光旖旎的岛城。镜头切入一座普通的家庭，两个老人在厨房忙着做菜。淡淡的油烟中，老人的表情喜悦而满足。自来水冲洗着蔬菜的哗哗声，锅铲在炒锅里跳舞?

画面转到客厅，沙发里坐着老少六口人，人手一部手机，低头忙碌，脸上不时出现诡异的微笑。两个老人在他们身边来回穿梭，他们好像根本没看到。有时老人跟他们说点什么，他们只是“嗯，好，哦”，他们太忙了，他们抽不出身来。

菜摆满了桌子，没有人过来吃，老人连喊三声，有人抬起头来，又低下头去。老人一脸阴沉，时钟在墙上嘀嗒作响。老人的血液在血管里贲张，老人的手在颤抖，老人的嘴唇在颤动，忽然，他站起身来，将桌子掀翻，所有人都抬起头来，画面定格，酒杯在地上旋转，红酒洒了一地，慢慢淌向每个人的脚边……

爱迪生站了起来，他眼中是愤怒，是叹息的泪光，他真想回到自己的那个时代，回到刚发明电灯时那种欢天喜地的世界，回到摆满了火鸡、蛋糕、香槟酒的夜晚。

老人坐在秋天的风里，田野上五彩斑斓，一条小路通向远方。远方，是一个骑着自行车的邮递员，他快乐地骑着车唱着歌，远远地跟老人招手。他在老人面前停下，将一封来自大城市的信交到老人枯瘦而满是皱纹的手里，老人合不拢嘴，只剩下两三个牙齿，阳光是那么美好。

北京语文高考作文素材 篇10

往年因分数过于集中而造成的高考作文啤酒肚现象今年被瘦身。记者昨天获悉，本市高考语文试卷到昨天已总体阅完。伴随今年作文评卷档次的调整，今年作文成绩区分度更为合理，不仅平均分略有提高，55分以上的高分作文也明显增加，其中满分作文接近30篇，多于去年的20篇左右。

考生作文拿到满分的确很不容易。语文阅卷专家介绍，作文拿到满分60分，需要两位背靠背的阅卷老师同时给出60分，如果一人给60分，另一人给59分，考生作文的得分将按59.5分来计。满分作文给得比较审慎，可给可不给的作文肯定拿不到满分。

虽然今年高考生比去年减少55分以上的高分作文，还是60分的`满分作文，都比去年有所增加。除了满分作文，今年高考还出现了不少59分的超高分作文。专家分析，这既和考生表现不错有关，也和今年高考作文档次调整有关。

据了解，相比去年，今年作文评卷不设习惯的36分及格线，调整了一类文到四类文的起评分，如一类文起评从往年的55分调至50分，以便作文成绩拉开档次，避免因过于集中在41分到42分之间造成拥堵。

今年作文成绩区分度体现得更明显，有利于学生拉开档次。部分阅卷老师表示，虽然40分左右的中部难免比较大，但拥堵情况有所改善，分数分布状况更加合理和开放，便于高考选拔人才的需要。

据介绍，今年高考作文成绩分布比过去更均匀，作文平均成绩也比去年稳中有升，为42分左右。有专家表示，考虑到语文试卷总体得分状况，预计今年语文平均成绩约为100分，比去年略有下降，在难度把握上更加适当。

专家表示，今年高考出现了不少满分作文，也有极少数空白卷零分作文，但并没有出现令人感到怪异的另类作文。北京高考作文的命题和答题近年来都体现了稳健风格。

中考高考作文通用素材精选(3篇)

这篇文章从不同的角度不同的层面来解读了“中考高考作文通用素材”。作文是提升学生独立思考和解决问题能力的重要途径，在写作文的时候可以让我们静下来认真思考。写作文时一定要专注，不能分心。这些资料仅供参考具体情况请以实际情况为准！

中考高考作文通用素材 篇1

中考高考作文动漫素材

动漫，作为一种新兴的艺术形式，是当下年轻人非常热爱的一种文化。它以生动的画面、有趣的情节、丰富的人物形象为特点，吸引了大批的观众。在中考和高考的作文中，使用动漫素材，可以更加生动活泼的表达观点，让文章更加有趣。本文将为大家介绍一些中考高考作文可以使用的动漫素材。

第一，动漫里的人物形象。在动漫中，每个角色都有明显的性格和特征，比如居家男子公园小亭的内向、守护甜心的天真可爱、疯狂动物城中的足球宝贝精神奋斗等等。这些人物形象可以用来描述某个人物的性格特点，比如我们可以说某个人喜欢像疯狂动物城里的足球宝贝一样的投入工作，绝不半途而废。

第二，动漫里的情节。动漫情节丰富多彩，有的激动人心，有的令人悲伤，有的充满了幽默，比如火影忍者里的鸣人为了守护伙伴不惜牺牲自己，钢之炼金术师里的焰夫为了复活亡妻不惜使用人类制作的人造灵魂。这些情节可以用来描述某个事件，传递文章所表达的情感，让文章更加生动。

第三，动漫里的特色文化。不少动漫作品背后都蕴涵了浓厚的文化气息，比如海贼王里的独特的海盗文化、尸兄里的传统日本阴阳术、三体里的哲学思辨等等。这些特色文化可以用来表达观点，如我们可以以三体中互不信任的智能生物为例来描述人类之间的信任问题，使文章更加有说服力。

第四，动漫里的题材讨论。动漫里涵盖了较为广泛的题材，比如爱情、友情、家庭、人生等等。其中的某些讨论可以适用于作文中，如我们可以以在明日香的朝阳下中的家庭关系为例，写一篇关于家庭的主题作文。这样不仅能表达作者的思想，还能给读者带来更深刻的品味。

总之，动漫素材是作文中的一把利器。如果我们能够恰如其分的运用动漫素材，可以使文章更加生动活泼、形象逼真，达到更好的写作效果。

中考高考作文通用素材 篇2

一场空谈建设理想大学的研讨会，掀起了对中国当下大学教育的无情批判。一时间，北大在培养“精致的利己主义者”;清华在经营“花样文凭”，为“论文博士”贴金的同时，正充盈着自己的钱袋;有人责难社会上所有的腐败在大学里都能找到;易中天更是为教授划出了底线，说教授不能和学生争女朋友等等是建设理想大学的第一步。更有一家媒体在评论节目中忧国忧民地慨叹：“中国现在越是重点的精英大学，学生们跟你聊的事越世俗，越是回到自己身上。反而远一点二三线地方的学生，可能会想一些比较宏大点的抽象点的做梦一样的事情。”

写作应用：

1、离开乌托邦

2、大学教育与社会实际等

热点素材18：胡书记告诫青年“忧劳兴国，逸豫亡身”

新华网北京5月4日电：5月4日，纪念中国共产主义青年团成立90周年大会在北京人民大会堂隆重举行。中共中央、xx、xxxx出席大会并发表重要讲话，希望广大青年牢记：忧劳兴国，逸豫亡身。在会上，xx书记给广大青年提5点希望。第一，希望广大青年坚持远大理想。第二，希望广大青年坚持刻苦学习。第三，希望广大青年坚持艰苦奋斗。第四，希望广大青年坚持开拓创新。第五，希望广大青年坚持高尚品行。

写作应用：

1、希望

2、忧劳兴国，逸豫亡身等。

中考高考作文通用素材 篇3

首座自主设计、建造的第六代深水半潜式钻井平台，正式开钻

5月4日，三峡地下电站27号机组首次启动成功，此举标志着三峡工程最后一台70万千瓦机组投产发电进入倒计时阶段。据悉，27号机组是目前三峡工程国产化程度最高的机组，与已投产发电的28号机组为同一型号机组，均是世界单机容量最大的巨型蒸发冷却机组，采用了中国具有完全自主知识产权的“定子绕组自循环蒸发冷却”技术，并由中国电机企业自行设计生产。

从中国海洋石油总公司获悉：我国首座自主设计、建造的第六代深水半潜式钻井平台，“海洋石油981”将于5月9日在南海正式开钻。该平台最大作业水深3000米，钻井深度可达10000米，平台自重超过3万吨。

写作应用：

1、由制造到创造

2、自主发展等

热点素材6：湖北孝感一中惊现“史上最刻苦班级”——“吊瓶班”

湖北省孝感市第一高级中学惊现“吊瓶高考预备班”，在一间教室内每张课桌上都堆满了书，教室半空中拉上了铁丝，挂着很多吊瓶，不少同学正在一边学习一边打吊瓶，吊瓶至少有20个。猛一看像医院，细看才知是教室，很多同学边打吊瓶边复习功课，场面“颇为壮观”。高考临近，湖北孝感一中惊现“史上最刻苦班级”——“吊瓶班”。对此，孝感一中称，学生打的是一种补充能量的吊瓶。

写作应用：

1、人文情怀

2、应试与升学之度等

[荐]比嘴巴作文素材汇总(3篇)

作文能力是学生综合素质的重要组成部分，写作可以让我们更好地运用语文技巧和语言表达能力。根据您的需求作文稿的编辑为您整理了一些相关的资料“比嘴巴作文素材”。朋友的问候是经典的而且也是要分享的！

比嘴巴作文素材 篇1

4月14日，科比·布莱恩特正式宣布退役。我们来看看关于科比的一些故事吧!

，湖人的日子并不好过。奥尼尔走了，湖人的表现很挣扎，科比也遭受了各种各样的批评。一次，科比跟约翰-布雷克单独坐在了一起，布雷克是湖人公共关系部门的主管。科比说，“当我带领这支球队去赢得总冠军的时候，他们会***说什么?”

科比爆粗口，布雷克并没有觉得奇怪，他回答道，“他们会说你是历史上最伟大的球员之一。”

，在输给波士顿凯尔特人一年之后，湖人也赢得了后鲨鱼时代的第一个总冠军，，他们击败凯尔特人，完成了两连冠。就在波士顿的总决赛第三战开始前，湖人的按摩师马克-犹佐利带着他4岁的女儿艾玛走进了湖人更衣室。

科比看到了艾玛，抱着她，让她坐在自己的膝盖上。“给我点魔力，”科比边说，边朝她摇着手指。小艾玛听话地拍了科比的手。结果那场比赛，湖人91比84击败了凯尔特人。科比拿到了29分7篮板4助攻3盖帽2抢断。

抢七大战击败凯尔特人拿到总冠军之后的那个夏天，詹姆斯离开骑士转投热火的决定震撼了整个联盟。不过，科比更关心的是，禅师同意留下来，两人继续合作，追求三连冠。科比也给詹姆斯发了一条短信，内容如下：

“加油，去赢得另一座MVP，如果你想的话。另外，找到一座你想居住的城市。但我们会赢得另一座总冠军，这点你不用担心。”

的全明星赛上，科比的鼻子被韦德打破，他坚持打完了比赛，一记三分帮助西部赢得了胜利，同时，他也打破了乔丹是全明星赛得分纪录。不过，这时，科比感觉非常疼痛，不得不缺席了之后的新闻发布会。

就在飞赴洛杉矶接受更多治疗之前，科比去见了韦德。“在去医院之前，科比想跟他再见一面。他并不是想报复什么，这就像在丛林里，为了维持丛林秩序，两支动物首领本能地面对面交锋。其中一个首领在赢得了争斗之后，向对方表明，‘我仍拥有这片土地’。”科比和韦德共同的私人训练师蒂姆-格洛弗说。

上赛季，山猫(黄蜂)的道格拉斯-罗伯特斯打出了生涯最好的一个赛季，成为球队不可或缺的球员。两年前，罗伯特斯还是湖人的一员，但当时，他还要为进入名单而发愁。不过，罗伯特斯的努力感动了科比，飞侠对他传授了成功的秘诀。其实秘诀很简单，那就是球场上的态度。“他给了我很多的信心，”罗伯特斯说。

一次到明尼苏达打客场，科比心情有些阴沉，很烦躁。走在去球队驻扎酒店的路上，他看见一个体重达到250磅的女人朝自己飞奔过来，嘴里还喊道，“科比!科比-布莱恩特!”当她跑到科比面前的时候，突然鲜血从她的鼻子里流了出来，科比惊讶地问到，“你还好吗?”不过，她并没有回答科比，也不顾自己满脸是血，激动地说道，“科比!科比-布莱恩特!你是我最喜欢的球员!能跟我拍张照吗?”

20季后赛第二轮，湖人在一个周日的下午，做客休斯敦，跟火箭对决。约翰-爱尔兰是湖人的播音员，在丰田中心做完赛后报道，爱尔兰返回了湖人驻扎的酒店。突然，他发现很多球员都聚集在酒店大堂。

“嘿，约翰，要来瓶啤酒吗?”一个声音叫住了他，那个人正是科比。“谢谢，但你没有给我买一杯啤酒。”爱尔兰说道。科比笑了一下，点了17瓶啤酒，并且一口气都打开了。

20一天的傍晚，湖人在下午举行的一场比赛刚刚结束，麦克唐纳德，湖人场边的电视解说员驱车回家。麦克唐纳德的家跟科比同一个方向，他经常能看到科比的跑车从身边飞驰而过。不过，这次，科比跟在了麦克唐纳德的后面。透过后视镜，麦克唐纳德惊喜地看到，科比正跟自己打招呼。

，首次入选全明星的科比也遭到了很多非议，体育画报一档60分钟的节目对科比从头到脚数落了一番。当时湖人的副总裁杰里-韦斯特和主教练德尔-哈里斯都希望科比不要看这个节目，以免带来更多的压力。但科比说道，“打开电视，我会听每一句话，我能解决这一切。”

加里-维迪已经在湖人当了30年的训练师，然而，科比跟腱断裂的那个夜晚发生的事，至今维迪仍历历在目。拖着一条腿，走进空荡荡的更衣室，愤怒和沮丧向科比袭来。失控的科比，将东西扔得满屋子都是。“我第一次看到科比的眼神里流露出担忧的情绪，”维迪说道，“但很快就消失了。”

因为科比的爱妻瓦妮莎和两个宝贝女儿走到了更衣室，纳塔利亚和吉娜很害怕，为了不让家人悲伤。科比立刻将妻女拥在怀中，安慰她们，“无论如何我会努力康复。”“在科比的身上你看不到任何软弱的部分，”维迪说。

北京奥运会，科比拿到了他生涯的第一块奥运金牌，他很兴奋，在庆祝仪式上，拉着前来观战的丽萨-莱斯利打算合影，不过科比发现莱斯利并没有带上她的奥运金牌。在美国男篮夺冠的`前夜，美国女篮也顺利拿到了金牌，但莱斯利并没有把金牌带在身上。

事实上，这已经是莱斯利连续第四块金牌，当科比意识到这一点之后，他说道，“既然如此，我也没理由带着金牌跟她合影。”科比爽快地摘下了自己的金牌，这一举动也让莱斯利肃然起敬。

7月13日，科比正式成为湖人一员。科比头上带着湖人队帽子，拿着紫金战袍，露出了灿烂的笑容。新闻发布会结束之后，珍妮-巴斯跟科比一起共进午餐，意想不到的事情发生了。

在服务员上前服务的时候，科比向珍妮透露自己想学习西班牙语，科比表示，这是他来到洛杉矶之后，为自己设定的目标。对会说意大利语的科比来说，学习西班牙语并不困难，但是，珍妮对此印象深刻，“一个只有17岁的孩子，为自己设定了那样的目标，这让我很吃惊，”珍妮说，“当然他说的目标，在你看起来跟球队没什么关系。但我觉得，这就是为什么他会干什么事都充满动力的原因所在。”

比嘴巴作文素材 篇2

“管理者的耳朵比嘴巴更重要”，这句话我曾经在余世维先生的讲座里听到过，今天在高建华先生的《笑着离开惠普》里面又看到了这句话，对于这句话，我想可能很多企业管理者不以为然，因为他们认为作为企业管理者，就应该多说，多向下属布置任务，这才是他们的责任。

所以在企业内开会时，经常出现的场面是，管理者首先发言，对会议的议程和基调做一个说明，然后我们看到的就是沉默，可怕的沉默，没有员工主动发言，因为领导已经把基调确定下来了，如果有不同意见的话只能放在肚里。所以余世维先生告诉我们，他开会的时候从来不是第一个发言，他都会最后发言，因为他想听到每个参会者的真实想法，而不是对领导意见的恭维。所以余世维成功了，而高建华先生也是如此。

人和动物的区别在于人是具备逻辑思维能力的，也就是说对于如何开展工作，每个人都有自己的想法，而且这些想法未必比领导的想法差劲。如果领导过多的使用自己的嘴巴去向员工布置工作，而不用自己的耳朵去倾听员工的想法的话，那么领导者会越来越觉得自己很累，因为公司内所有的工作都要自己想办法来解决，而下属似乎从来不会给自己出主意、想办法。其实领导者应该从自己身上找找原因，自己是否给过下属出主意的机会？换句话说，管理者是不是使用过自己的耳朵，

管理者过多的使用自己的嘴巴，而不是耳朵，最后的结果一定是扼杀下属的思维能力，久而久之就会变成遇到问题只会找领导出主意的缺乏工作思路的人。

这就是很多领导者遇到的问题，自己很累，而下属很闲。每个员工都希望自己的想法能够得到认可，所以我们看到当一个新人刚加入企业的时候，会经常提出各种建议和想法，但是一年以后，这个人就和其他老员工一样了，不再提出新的想法和建议，这是因为他们认为领导者不会给自己发表意见的机会。其实我们的先辈已经用他们的经验告诉过我们了，“兼听则明”就是他们最好的总结。而不幸的是，我们看到的领导者更多的是“说”而不是“听”。

所以我想，每个企业内的管理者都应该记住：管理者的耳朵比嘴巴更重要！作为人力资源工作者，我们更是应该多听。因为我们的职责是替领导照顾好员工，有时候领导因为工作的原因可能很少有机会去倾听来自底层的声音，而我们就要在这方面弥补领导者的不足。我们应该更多的去倾听来自员工的声音，了解员工的需求在哪里，了解员工如何看到企业的现状，了解员工对于企业和自己的未来是如何思考的，只有我们做到这些，我们才能有针对性的制定培训、薪资、绩效等管理体系，从而在企业内建立起一套行之有效的用人机制。

所以，我想，不光管理者，所有的人力资源工作者也应该记住：耳朵比嘴巴更重要！

比嘴巴作文素材 篇3

一天，啄木鸟、大公鸡、青蛙在一起玩，可不知怎么了，啄木鸟、大公鸡为了谁的嘴巴有用而争吵。

啄木鸟说：“我的嘴巴最有用，能为小树治病，把他们身体里的害虫全部吃掉，正是因为有了我这样的白衣天使，小树们才能茁壮成长。”

“不对、不对，我的嘴巴才有用呢，我既能唱歌，又能捉虫子，还能每天催人们早早起床。”大公鸡骄傲地说。

“我的嘴巴有用！'’啄木鸟生气地反抗道。

我的嘴巴有用！”大公鸡毫不示弱大声地说。

他们俩争执不下，就去找小青蛙评理，青蛙一见两人气的脸红脖子粗的，也不知怎么办才好。就在一旁默默地蹲着。

过了一会儿，啄木鸟、大公鸡问青蛙;你的嘴巴有什么用呢？”青蛙回答道：“我的嘴巴没什么用，只能在池塘里叫，在田里吃害虫，为人类踏踏实实地工作，除此之外也没什么用处了。

听了青蛙的一番话，他们红着脸，惭愧地低下了头，还结为了好兄弟，他们发誓：“一定要用自己的嘴巴多多为人类做贡献，还要倡议同伴们也这样做。

青蛙看着他们，也欣慰地笑了，对他们说：“我相信，经过我们的共同努力，一定可以让地球变成一个美好的世界。

故事初中作文素材集锦(6篇)

优秀的作文一般都是怎么样的呢？一篇作文的优劣会折射出一个人的语言表达能力，写作能够带给我们自由思考自由表达和自由创造的机会。在写作时立意要突出中心，充分抓住重点进行描写，希望这篇关于“故事初中作文素材”的文章能够对大家有所启发，这篇文章有可能为您提供有效的帮助请认真阅读！

故事初中作文素材【篇1】

她长得很漂亮，皮肤很白。她很阳光，没有一点儿书呆子气，她的名字叫--汝萍。

我没有注意她的姓氏，嗯，应该是姓洪，没错，她叫洪汝萍。

汝萍姐姐读书很认真，她是在英都中学就读的，当时她以卓越不凡的成绩--英都中学第一名的成绩考入我至今梦寐以求的南安第一中学！

今晚，妈妈带着我去见了这位状元姐姐汝萍。碰巧，芸林（汝萍姐姐的家）没电，她去仑苍玩儿了。我边喝茶边等待着这位状元姐姐，心里可急可期待啦！

“汝萍，快来和人家坐下喝茶。”汝萍妈妈说。汝萍姐姐来了？我一下子紧张起来，心里怦怦直跳。状元是长什么样的？状元漂亮吗？状元会嫌弃我们吗？

近了，近了，昏暗的烛光照射到了她的脸，朦胧中看见了汝萍姐姐：眼睛大大、水汪汪的，嘴巴不大不小，两颊边还有两个小酒窝，身上穿着一身黑色的休闲宽衣。

她走了过来，拉开椅子坐下，一直在笑着，温文有礼。

“哇！果然很漂亮呀！xx《指我）快去和姐姐握手，沾点儿手气，侄孙女也去，快点！握握手让你俩一个初中、一个小学向姐姐好好学习！”妈妈赶紧拉下我和侄女去和汝萍姐姐握了手。

回去时，汝萍姐姐还送了我一支她曾经用过的铅笔。

据南安商报报道，汝萍姐姐高三读书时，整整一年只回家四次，吴玉制阿姨说：“汝萍是四个孩子中最乖巧的，性格独立，读书时都是吃学校食堂的饭菜，家里也没有给她送去什么营养餐。”

汝萍姐姐认为“做数学题是一种享受”，她对记者说：“从小我就特别喜欢数学，觉得做数学题是一种享受。”

当记者们问到她的弱项语文和英语时，汝萍姐姐笑着说：“我觉得学习关键在于自己，买太多课外辅导书，反倒增加了自己的任务。”对于我，她也是这么说的。没错，关键在于自己，如果自己不想读书，买再多辅导书、请再多家教也是徒劳。

高考成绩还未出来，汝萍就陆续接到了清华、北大等学校的电话，汝萍对记者说：“去年暑假时去过清华大学，我觉得那里的环境很好，我打算去读清华大学，至于专业，我会倾向医学。”听她说，她要硕博连读，为期八年。

最后，祝愿汝萍姐姐学有所成，也希望我能托她的福，学习步步高升！有机会我会发我和她的合照给大家看哦！

故事初中作文素材【篇2】

常听有人说，老师有什么，不就是那么几节课，每年有两个大假期，多么清闲阿!其实，这恰恰是他们对老师工作的不理解，他们不懂得几节课的背后需要超出几节课几倍的备课，需要超出几节课几倍的时间来看作业，需要超出几节课几倍的时间研究学生，老师手上的工作能够停止，老师心上的工作是没有时间限制的。还有一些教育人士说，人家外国教师的工作量要比中国教师大多了，但他们却忘了，人家外国实施的是素质教育，而我们实行的是应试教育，应试教育无论对老师和学生都是一个沉重的包袱。

老师工作的繁重体此刻三个方面，一是繁重的作业，中小学在应试教育的重压下，大多数都在搞超多的机械作业，领导逼着留作业，家长逼着看作业，老师两头受气地在批改作业里十分疲劳。二是名目繁多的^考.试，因为此刻的^考.试是体现教师工作价值的唯一办法，因此，加强管理在某种程度上说就是加强^考.试，于是各种花样繁多的^考.试粉墨登场，^考.试的过程实际上就是老师繁重工作的过程，出题，监场，看卷，着实忙。三是复杂的学生问题，此刻，社会对教师的要求高，家长对孩子的期望高，而孩子的思想十分复杂，这就给老师的工作带来了太多的艰难，应对社会众多因素造成的问题学生，要求老师一个解决，老师搜肠刮肚，心里劳累，不言而喻。老师工作的繁重更多地是体此刻下课后，心理的沉重负担上，这种工作的无形延续让老师全天候工作，这是其他任何一个职业所不具备的。这种工作看不见，摸不着，但自己又说不得。因为，你一说累，就会有许多人反驳，农民会说，你能比我们挖土挥汗辛苦工人会说，你能比我们机器隆隆辛苦商人会说，你能比我们风险奔波辛苦有苦不能说，只能埋在心中。

故事初中作文素材【篇3】

来到xx中学，我又当上了班主任，已经有五个年头没有在这个岗位上了，社会不断发展，学生也不同了。又听说学校的学生有些不好管，心理真是忐忑不安。我想，刚接触要给学生和家长的印象是什么呢?根据我对教育的理解，认为是：我是肯用心的老师。所以，还没开学，我就给每个学生家长打了电话，做了诚恳的自己介绍。而学生呢，我想我并不了解每个学生的情况，虽然有些表现不好，但也许比在小学有进步了呢，所以前三个星期，我都没有批评过一个学生。现在，我很庆幸这样做了，为我和他们的关系打下了信任的基础，在这个基础上，我之后的教育都有了良性的支持理解。

每个班,都会有几个在学习、思想、行为等方面存在一些不良习惯的学生，而教育好这类学生是班主任老师的重要任务。我班有个名叫冯子程的学生，通过一段时间的了解，我知道他在小学已经是“天王”级人物了。上课经常讲话，经常不完成作业，课间经常打同学。平时，总是很多脏话，甚至对待老师都骂脏话。对于他我真的花了很多时间和精力，经常是刚教育谈话完一转背他就笑开了，又是一样，不听课，挠乱其他同学。这样无数次，但他总管不住自己。后来找家长谈话，前两次也是无济于事，最多能改正半天。对于这样的学生，所有任课教师都很头疼，我也几乎失去了信心，一看到他就烦，很讨厌。这种情况下他认为老师放弃了他，所以变本加厉。

后来，我调整了一下自己的心态。我对自己说：“决不能放弃，总会有办法的。”第三次，我又约见了他的家长，家长也非常有决心，针对他讲脏话及不做作业的现象，我们又进行了长时间的交流，决定先抓抓他的礼貌问题。我先结合他的爸爸非常有礼貌这一事实，号召他向爸爸学习，不要丢爸爸的丑。然后，我下载了一些礼貌用语打印下来，就让他把这个当做每天的作业，每天抄一次，用两句。第二天，我惊喜地发现，他交上了自己的作业，上完课的时候，他突然走到我身边对我说了句：“老师，你好!”那么正式那么认真，我也欣然回了他，然后又大表扬了他，我看到笑容在他嘴角绽开，原来他也是那么可爱的孩子。一连三天，他都这样做了。于是，我利用班会课时间，表扬了他，并且对他进行了加分，还提出了新的希望，能不能也向其他老师同学也问好呢，号召全班都养成这样的习惯。另外，在数学课上，我还不断地增加对他的关注，考虑到他的基础比较差，我就把一些特别基础的题目留给他，而他回答后，我班的同学也会很配合地给予热烈的掌声。渐渐地，我发现他笑容越来越多了，有时还会主动帮班级摆台凳。

但十几天后，他开始有所懈怠，几次没交作业，催促才交，我知道是他的旧行为习惯在起作用了。怎么办呢?不能让前面的努力付出流水啊!我拼命地想办法，甚至有时回到家还和我儿子讨论如何对他进行转化，也常深入到同学中去寻求办法，一位班干部的说话给了我启发：他特别怕某某女同学，她一批评他就老实了。我估计可能是青少年的一种朦胧的感情，考虑到那位女同学有相当的自制力，于是，我就让他们两人组在“一帮一”的对子，将他调到那位女同学的前面，进行适时监管，并且进行进步“捆绑”，有进步则两人都有加分。

通过一学期的努力，科任老师反映他的现象少了，同学投诉也少了，作业基本能做到按时上交，这让我深有感触：不管什么类型的学生，只要我们不放弃，不抛弃，只要他们多一点的关注，多一点表扬，让他们的'“闪光点”发光，使他感到老师时刻在关注他，就会增强他们的自信心和自觉性，从而获得了更大的进步。正所谓，天才是表扬出来的。

故事初中作文素材【篇4】

保留梦想

一名男子给小朋友们讲了这样一个故事：从前有个小男孩儿，他的父亲是个收入微薄的驯马师，只能勉强维持全家的生计和送儿子去上学。有一天，老师在课堂上要求学生们把自己的理想写下来。

晚上，小男孩儿写了一篇长达7页的作文，详细描述了自己的理想，还画了一幅画来表现自己的整个计划:有庄园，有牲畜，有土地，还有他想住什么样的房子……总之，他全身心地投入到对未来的憧憬中。

第二天，他将作文交给了老师。老师却将作文评为不及格，并留了一句话：“放学后，来找我。”

小男孩儿去找老师，问他：“为什么给我不及格?”老师说：“对于一个像你这样的孩子来说，这是一个不切实际的梦想。要想得到你想要的，需要很多条件，更需要很多钱。你无论如何也做不到。”老师接着说:“如果你回去写一个更实际一些的目标，我会重新给你打分。”

小男孩儿回家后想了很久，他问父亲该怎么办。父亲回答说:“儿子，这要你自己做决定。”在认真考虑了一星期之后，小男孩儿将原来的作文原封不动地交了上去。他对老师说:“您可以给我不及格，但我要保留我的梦想。”

故事讲完后，男子对小朋友们说:“这个故事里的小男孩儿就是我。现在我们就住在我梦想中的庄园和房子里。当年的作文我仍然保留着。”

读者感悟:

我们不要让别人剥夺我们的梦想，我们也不要去剥夺别人的梦想。

故事初中作文素材【篇5】

纪昌学射

甘蝇是古代一个善于射箭的人，他一拉弓野兽就会倒地，飞鸟就会落下。甘蝇的一个弟子名叫飞卫，向甘蝇学习射箭，但他射箭的本领却超过了他的师傅——甘蝇。

纪昌又向飞卫学习射箭。飞卫说：“你先学会看东西不眨眼睛，然后我们再谈射箭。”纪昌回到家里，仰面倒下躺在他妻子的织布机下，用眼睛注视着梭子练习不眨眼睛。练习三年之后，即使是锥子尖刺到他的眼皮上，他也不眨一下眼睛。

纪昌把自己练习(不眨眼)的情况告诉了飞卫，飞卫说：“这还不够啊，还要学会视物才行。要练到看小物体像看大东西一样清晰，看细微的东西像显著的物体一样容易，然后再来告诉我。”

纪昌用牦牛尾巴的毛系住一只虱子悬挂在窗口，朝南面远远的看着它，十天之后，看虱子渐渐大了;三年之后，虱子在他眼里有车轮那么大。转过头来看其他东西，都像山丘一样大。.纪昌便用燕地的牛角装饰的弓，用北方出产的篷竹作为箭杆，射那只悬挂在窗口的虱子，穿透了虱子的心，但牦牛尾巴的毛没有断。

纪昌把自己练习(视物)的情况告诉了飞卫，飞卫高兴地手舞足蹈，拍着纪昌的胸膛，说：“你已经掌握了射箭的诀窍了。”

比喻一是要能吃苦，持之以恒才会成功。二是大本领往往要从小处练起。

《列子》又名《冲虚经》，是道家重要的典籍，相传为战国时代列御蔻所著

故事初中作文素材【篇6】

“请你像我这样做”是一个很普通也很简单的幼儿游戏，在游戏中幼儿模仿教师的语言和动作，旨在训练幼儿对语言和动作的模仿力和对简单游戏规则的理解能力以及执行能力。在平时的一日活动中，教师常常会组织幼儿玩这个游戏，吸引孩子们的注意力。而正是这个最简单、最普通的游戏，却让我理解到了教育的丰富含义：教育的根本目标不是授业解惑，而是传道。教育者是给幼儿传递生活经验、帮助他们认识世界的老师，也是和孩子一起学习，一起领悟人生哲理的玩伴。

下午室内活动时间，我带着孩子们玩这个游戏，我正边做动作边说着“请你像我这样做。”却听到阳阳坐在小椅子上说 “我不想像你那样做。”我用眼睛示意了他一下，继续说道“请你像我这样做”，但阳阳并不“买我的帐”。这时，其他的幼儿见状，觉得很好玩，学着阳阳的样子，低声说“我不想像你那样做……”游戏似乎陷入了僵局。我想如果这时强行制止孩子的行为，她一定会对游戏产生反感。于是，我灵机一动，说：“好，那阳阳就和老师做不一样的动作吧。看看咱们谁的反应快。”游戏又开始了，阳阳很投入，做的每一个动作都与我不同。我刷牙，他就洗脸;我变小猫，他就学小狗，紧跟着我的节奏。别的孩子见游戏规则变化后带来如此的乐趣，争先恐后的说“我也要和老师做不一样的。”看到孩子们反应这么强烈，我说：“好，我们把儿歌改成‘请你像我这样做，我不像你那样做’，这样每个人的动作都要和老师做的不一样。”游戏重新开始，孩子们都特别认真，我每做一个动作，他们都仔细地看，然后做出不同的动作。一开始，有的孩子反应不过来，需要想一想，犹豫一会儿才做出动作，我就慢一点，让他们有反应的时间。玩了几次之后，孩子们的反应速度明显快了，有的还乐得手舞足蹈。

现代幼儿兴趣广泛，知识丰富，好奇心强，有强烈的探究意识，他们早已不满足于传统“强压式”、“灌入式”等消极模式教学，更不满足于不平等的师生关系。因此，在活动中我们可以以游戏为切入点开展师幼关系互动模式，在游戏中建立平等、和谐的师幼关系，师幼共同参与，使幼儿健康发育、快乐学习。以往的模仿游戏“请你像我这样做”，多为幼儿模仿教师，中班的幼儿，仅仅只是模仿并不能满足孩子也是远远不够的，教师尊重幼儿的意愿“我不像你那样做”，与幼儿间的互动游戏营造出了一个平等和谐的师生关系，让幼儿在学习的同时，体会到了与教师一起游戏的乐趣。正如纲要中提到的“教师理应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。

作为教师，更要尊重幼儿游戏的特点,给予幼儿应有的信任, 注重给幼儿充分自由, 不随意干预他们的自由和表现，不要把教师的意愿强加给幼儿，激发、鼓励幼儿打破思维定势鼓励幼儿产生新奇想法,发挥创造潜能，这样才能保证幼儿的创造性在主动、积极、愉快的游戏中得到发展。幼儿也只有在自由自在游戏的过程中, 才能玩出智慧, 才会更好地发挥创造的潜能。就如案例中，阳阳拒绝模仿教师的游戏，提出“我不像你那样做”的意愿，这是难能可贵的教育火花，发现并抓住这一个教育契机，提供孩子一个机会去尝试自己的想法。就会发现，其实孩子也是我们的老师。因此在游戏中当幼儿有不同于别人的想法时, 教师应及时给予强化和肯定教师要接纳、支持和鼓励幼儿以不予常的、创造性的方式使用玩具、材料, 尝试新游戏和解决新问题。当幼儿在游戏中遇到困难时, 教师不要马上告诉他们现成的答案, 而是用启发诱导、旁敲侧击来引导和帮助幼儿找出解决问题的最佳方案。

幼儿的创造力具有不自觉性、不稳定性、可塑性强等特点。利用其可塑性对他们进行早期教育，使其创造力趋向自觉稳定，让其处于萌芽状态的创造力得以发展，是早期教育的一个重要任务。教师要在游戏中注重培养幼儿自由表达富有想像而又具有创造性想法的能力。幼儿在游戏过程中产生问题，提出“不想像你那样做”，也激起个别幼儿的随声附和，教师顺其自然的将游戏改成“请你像我这样做”，“我不像你那样做”，肯定孩子的想法，从而使幼儿能大胆的去尝试自己的想法。可见教师若对孩子的提问表示出兴趣，那么孩子以后也就敢大胆地去表达富有想像力的想法。让孩子自由地去活动，不要硬将游戏变成某种形式的学习。在游戏活动中培养和激发幼儿的创造性, 教师必须遵循幼儿身心发展的规律, 树立正确的教育观、儿童观。通过提高游戏动作的灵活性, 增加游戏环节的变通性, 开拓游戏过程的发散性, 寻求游戏结构的求异性, 从而达到培养和激发幼儿创造性的目的。