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我最爱听的话叙事作文

发表时间:2024-01-05

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我最爱听的话叙事作文(汇总3篇)。

撰写作文是一种锤炼思维的过程,写作让我们拥有发掘身边美丽的眼睛。好作文除了华丽的辞藻以外明确的主题也是非常重要的,如何把作文写的清晰而有条理呢?有需要的同事请仔细阅读。

我最爱听的话叙事作文 篇1

“上课专心听讲,认真思考,积极举手发言”这句话,从我一年级开始,每天上学之前,妈妈都要嘱咐的,我总是随口“嗯”一声。

记得三年级时,我们班的数学课换老师了,新老师比较随和,每次上数学课,我总是与同桌交头接耳,说悄悄话,上课不认真听讲。结果,第一单元测试,我只考了八十几分。面对这样的成绩,妈妈皱着眉头,一句话也没有说,第二天就去学校找到数学老师,了解了我近期的课堂听课情况,老师如实的告诉了妈妈。妈妈回来后和我严肃的进行了一次谈话。妈妈盯着我说:“要想在学习上取得进步,必需要做到什么?”这时,我才恍然大悟,妈妈为什么每天都要再三叮嘱我“上课专心听讲,认真思考,积极举手发言”这是每一个好学生必须要做到的。想到这,我拉着妈妈的手诚恳地说:“妈妈,我一定会牢记您的话。”

后来,通过我的努力,我的数学成绩终于在班上名列前茅,得到了老师的表扬。这时,我的耳边又响起了妈妈的叮嘱,“上课专心听讲,认真思考,积极举手发言。”这句话使我受益一生。

我最爱听的话叙事作文 篇2

“我相信你能行的。”这是我最爱听的一句话。当我每次听到这句话时,都会给我勇气和自信,使我克服一切困难。

第一次小队长改选前一天,我告诉妈妈:“明天小队长改选。”妈妈问我:“你参加改选吗?”我回答:“不参加。”妈妈便问我为何。我怕自己选不上。妈妈鼓励我:“你不试怎么知道自己不行呢?我相信你能行的。”我鼓起勇气,写了一篇演讲稿。WWw.zwG68.coM

那天品社课上,开始竞选小队长。看着同学们站在讲台前踊跃地发言,我很紧张,怕选不上。轮到我上台演讲了,我低着头快步走上讲台,我放松心情,大声流利地朗读起演讲稿来。演讲完了,台下传来一阵热烈地掌声。开始投票了,一票、二票、三票。。。。听着老师数着我的票数,我的心怦怦直跳。老师数完了,我得到了35票成功当上了小队长,我简直不敢相信自己的耳朵和眼睛。“请票数前八的同学上讲台领取小队长标志。”老师说。于是,我低着头微笑着走上讲台领标志。领完标志,老师让大家给小队长提意见。老师说:“希望你写字速度快一点。”小戴给我提出:“希望你以后做作业不要边做边玩。”

我想起了妈妈对我说:“我相信你能行的。”我心里热乎乎的。是妈妈让我来竞选小队长的,我不但被选上了,而且知道了自身的许多缺点。我很感谢妈妈。妈妈的这句话,更让我明白了:做任何事情都要象竞选小队长那样鼓起勇气,充满自信。

我最爱听的话叙事作文 篇3

“你行的,加油!”这是妈妈的口头禅。它在我失败的时候,给予了我信心、鼓励、勇气和自信。它是我最爱听的一句话。

记得有一次期中数学考试,平时数学成绩还不错的我却由于粗心和骄傲,只考了七十几分,得知分数的那一刻,我非常沮丧和害怕。回家后我忐忑不安的把卷子递给妈妈,妈妈皱着眉头看着卷子,我想:“这下完了,妈妈一定要教训我了。”可是妈妈迟疑了一会,说:“这个分数不是你的真实水平,你一定是最近没有用心,相信你用心把不懂的'问题都搞懂,下次考试一定行的,你的数学不应该是这种分数的,妈妈相信你,加油!”听了妈妈的话,我连忙点头,心里也暗下决心:“妈妈,我一定不会让你失望的。”接下来的一段时间,妈妈帮助我把一些错的题目反复的订正,我也暗暗使劲,在最近的一次考试中,我的数学成绩考了99分。妈妈拿到试卷的时候,脸上露出了欣慰的笑容。

妈妈,是你的这句话给了我鼓励和信心,让我面对失败的时候不自暴自弃,让我重新找回了自信和勇气,谢谢你。

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叙事作文我出名了集锦


通过作文可以拓展思路和学术能力,作文中的语言和修辞手法可以形成极具个人风格的文字艺术。我们今天放送一篇“叙事作文我出名了”主题的文章希望大家会喜欢。感谢你的参考希望它对你的工作或学习有所促进!

叙事作文我出名了 篇1

哈斯,原来可不叫哈斯,叫杨小三。小三小三的,小时候听了还挺好玩的,可长大了就觉得特别别扭。特别是当他注意了那些经常在电视上、报纸上出现的政治家、科学家、作家、影星、歌星总之是那些名人的名字,一听就不俗。他觉得,要出名只有改成个奇特的名字才行。自然,他这么想,绝不是没有根据的。有个女歌星,原先叫了个普通的名字,唱了几年的歌也没有出名,于是找了个起名公司为她起了个新名,是四个字的,一下子就红得发紫。有个诗人写了十几年的诗没出名,一天突发奇想,用了一句话作笔名,叫野狼出没的地方,一下子名声大震。

自然,这些有益的经验是一定要汲取的。怎么办?也去找起名公司吗?他知道那些公司百分之一百零一都是骗人的。求人,不如求己。他想出了一个好办法,就是翻字典。他喜欢两个字的名字,就翻两次,不论翻到哪一页,当然是闭着眼翻,然后用手一指,睁开眼一看,指上什么字,就是什么字。妙,妙!他为自己想出这么好的主意,来了一次倒立。他把字典放在面前的桌子上,闭上眼睛,开始翻了。第一翻,他手指指的是一个哈字。嘿嘿,我杨小三姓哈了。第二翻,他手指指的是一个斯字。太好啦!我的新名字诞生了:哈斯,这是多么美妙的名字呀。

他马上用一片硬纸壳做了一个大名签,挂在胸前,便到全市最大的百货大楼去逛。他故意在人们面前走来走去,他想让人们知道他叫哈斯,是大名鼎鼎的哈斯。可是大多数人并没有注意到他。也有的人看到了他胸前挂的牌子,却说:这是做什么广告的,哈斯是衣服还是鞋刷子,唉哈斯好泄气。二气球还得自己吹逛街回来,哈斯甩掉名签,往床上一躺,两眼直直地望着天棚,今天逛街他有了个伟大的发现:世上最难的事是出名。我真是伟大的思想家!哈斯又开始得意起来。为什么人们往往感到做这个难,做那个也难,成天在抱怨呢,原因很简单,就是还没出名,也就是说还不是名人。如果一个人成了名人,做事就不难了。谁听说世界拳王阿里求职难了?人家不打拳了,就被拉去拍电影了。又有谁听说著名女演员某某某买车票难了?她若想上哪去,早有人把票送去了。就算没车票,也早被列车长呀乘警什么的送上软卧车厢了。哈斯越想越觉得自己想得对,可是光知道这点有什么用?现在应该知道的是如何出名。

啪窗外一声响,他吓了一跳,接着窗外又传进来小孩子的哭声。他走到窗前一看,是邻居小孩的气球爆炸了。哭什么!自己吹吧。妈妈又拿给小孩一个未吹的气球。妈妈,你给我吹嘛。妈妈没时间,你想要气球就得自己吹。妙!这句话太好啦!哈斯几乎欢呼起来,要吹气球就得自己吹,要出名也得自己吹。你自己都不吹自己,还有谁会来吹你呀。哈斯有了主意,开始了吹自己的行动。哈斯一出门,正遇上两个小孩在比手劲扳腕子。哈斯说:咱们三个一起玩好吗?两个小孩看看他,问:三个人怎么玩呀?我一个和你们两个扳腕子,就是我一只手同时和你们的两只手扳。哈斯说。好呀!两个小孩感到很新鲜。哈斯说:我和你们玩得有一个条件,你们要是败了,得喊我:大力士哈斯。行啊。他们扳腕子了,一较劲,当然是哈斯赢了。哈哈,我赢了,我赢了你们两个!我是大力士哈斯,你们喊!大力士哈斯!大力士哈斯!哈斯在前边走,两个小孩在后边喊,顿时哈斯也觉得自己真的是大力士了。三吹牛不怕吹破天哈斯上次去的是

叙事作文我出名了 篇2

叙事作文我出名了

我一直喜欢写作文,因为我发现通过写作文,我可以更好地表达自己的想法和感受。虽然我并不是什么天才作家,但我一直在努力学习和提高自己的写作技巧。有一天,我意外地发现,我在班级里竟然出了名,因为我写的叙事作文总是特别生动、详细且具体。

我记得那是一个春天的下午,我们的班主任突然宣布了一个比赛:全班同学都要交一篇叙事作文,说一个自己亲身经历过的故事,题目是自己起的。这个消息引起了我极大的兴趣,因为这正是我喜欢做的事情。

于是,我开始动笔写作。我先从题目入手,考虑怎样才能让自己的题目显得别致而又有趣。最终,我决定写一篇题为《别样的卫生间》的叙事作文,来讲述我一次特别的上厕所经历。

为了让自己的文章更有人情味,我详细地描写了我的家庭情况,以及这个卫生间的设计特色之类的。我还花费了不少笔墨来描述那个上厕所的场景,包括厕所的大小、摆设、甚至花洒的出水情况都不放过,而我的心情也随着我写作的过程而愉悦起来。

最终,我交出了一篇生动、详尽、充满趣味的叙事作文。没想到,我的文章一公布,便引起了同学们的热烈反响,甚至连老师也直呼“精彩、生动、优秀”。

很快,我的好朋友告诉我,我已经变成了“叙事作文创作天才”,而我的作品更是被孩子们热议,有人甚至将我的文章当成了教材来学习。

从那时起,我成为了班级里出名的“叙事作文大师”,不管是各种考试还是课堂作业,我总是能够在同学们中脱颖而出,获得老师的好评。

我很欣慰自己拥有这样的特殊才能,也更加努力地去提升自己的写作技巧。我相信,只要我不断地发掘自己的优点,并不断加以提高,我总能在写作上做得更加出色。

叙事作文我出名了 篇3

我给你讲一个真实的故事,讲一个关于我出了,名的故事。那是1991年7月7日,入学第一次考试。我按着老师指定的考场来到学校,参加考试。当我走进考场时,同学们已经都答卷了,我不好意思地说:老师我来晚了。老师说:考试是不许来晚的,以后要注意。说着就发给我一张卷子。我拿着卷子,找了个空位坐下,便开始答题。不对呀?这些题怎么这么深呀?我心里开始打小鼓了,但我还是硬着头皮答了下去,考试结束时,监堂老师来收卷了,她走到我面前仔细打量着我,又看了看我的卷子,用惊讶的口气说:你是一年级的呀?啊!我回答了一声。然后把卷子交给老师,离开了考场。回到家,爸爸妈妈急切地问:考得怎么祥?我说:题可难了,我全答上来了。7月11日,妈妈去开家长会,我多么盼望妈妈早点回来呀。

当、当、当_有人敲门了,我急忙跑过去开门一看,正是妈妈。妈妈一见我就忍不住大笑着说:博雅呀博雅,你可出了名了1妈妈的话使我莫名其妙。我急忙问妈妈怎么啦?妈妈说:你走错考场了,你参加了三年级的考试。你的卷子都传到了校长、教导主任的手里,整个学校都在议论你这件事。你把7号休息。8。9号考试。听成了7。8。9三天考试。虽然你考得不错,但这是你马虎造成的一听完妈妈的一席话,我感到我的睑火辣辣地热。我一头扑进妈妈的怀里,用手捂住妈妈的嘴说:我知道了,你不要说了。故事就讲到这里,可故事里的事却是真真实实的,它深深地印在我的脑海里,使我难以忘记。

叙事作文我出名了 篇4

一个巨大的发现,总是留给生活中细心观察的人,而我也就经历过这样一次。

九岁的时候,每当母亲睡中午觉的时候,我总喜欢趴在沙发上,玩着我的遥控车,七扭八歪,不停乱撞,犹如一个失控的弹力球一般。在我想象中,我认为遥控车,是一个可以飞速起步,漂移的小汽车,可现实却恰恰相反,起步慢,也不可以漂移,玩不出那种真正的感觉。

这究竟是为什么呢?这个问题在我脑海中疯狂徘徊,渴望寻求答案。

在我11岁的时候,我闲得无聊将遥控汽车拆开,终于了解遥控车起步慢的原因了。轮子的马达太小,车身太重,动力不足,很难带起遥控汽车,于是我把汽车上的一些,没用的零件全部拆掉,再实验明显好多了,可以做一些更复杂的动作。但是不久我就发现了一个严重的问题,遥控车起步的时候,每次都往飘,很明显这个有问题,看来这次并不成功。

我觉得要想实验成功,还得需要模型才行。

我找来一块木板,放上四个轮子,把后轮装两个动力马达,前轮则是竞速马达,这样就形成了一个互相帮助的关系,后轮加动力前轮加速度,更不会出现打飘的问题了。我将木板车的开关打开,刷的一下,车子以飞一般的速度奔了出去,再点个转弯,立马飘起来,最后消失在眼界。这比其他遥控车的性能要好太多了,我的实验成功了!

我希望在未来,我可以造出这样的汽车,造福人类!

毅行叙事作文3篇


栏目特意为你整理“毅行叙事作文”。写作文是提升语文素养的有效方法,写作可以培养我们独立思考和创新的能力。广泛阅读是提高作文水平的前提条件,要写出好文章,就必须多读书。欢迎您收藏我们的网站看到最新的消息和动态!

毅行叙事作文 篇1

上个周六,我和幼儿园同学一起去参加浙大户外毅行。

一开始,我认为毅行一定很痛苦,因为还要爬很多山路。我肯定走在队伍底最后几个,没想到结果一点也不累!

我们到了出发地点,毅行专业人员先带领我们做了热身准备运动,做完了,我们就出发了!

先是走平路,我一边欣赏着两旁西湖迷人点风光,一边跟着大部队匀速前进。大家一起经过苏堤,苏堤右边点湖面上还有一只只皮划艇呢!苏堤很长,一眼望不到头。两旁种着树木和花草,让人不得不说美极了!走着走着,不知不觉就来到了花港观鱼公园里。公园里的小路可以算是林荫小道了,一棵棵高大而茂盛的树木挺立在两旁,舒服极了!穿过了花港观鱼,我们的“难题”就展现在眼前了——爬越南高峰。我心想:这么高的山峰,抬头看看,还看不到半山腰哩!我怎么能爬得上去?

尽管我心里怀疑,但是我还是跟着大家一起上去了。爬着爬着,我开始慢慢感觉到累了,幸好这时候有糖和巧克力补充能量,一吃下去,我就感到能量增加了好几倍,就继续奋力往上爬。可是就过了一会儿,我又累了。这时候妈妈鼓励我说:“加油,马上到山顶啦!”听了这番鼓励,我又鼓起信心,向山顶进发。爬了好一会儿,果然到山顶了!“哦耶!到山顶拉!”我情不自禁地发出开心地呐喊!在山顶往下望,西湖的'景色尽收眼底,真是登高能望远啊!

爬完了南高峰,下山时,一片片茶园,一眼望去,满山的茶园,让人心旷神怡。这几天正是西湖龙井的采茶时节。采茶姑娘背着竹篓,带着草帽采茶,那采茶叶的速度可真快呀!不到十秒钟,就满满的一手茶叶。我凑近茶树一闻,一股淡淡的清香扑鼻而来,真是沁人心脾!

最后,我们以很快的速度下了山,完成了一次令人难忘而有愉快的毅行活动!

毅行叙事作文 篇2

记得去年11月份,我和爸爸妈妈参加的“喜迎G20,杭州毅行”大会的活动。那是一个为迎接G20峰会,宣传保护环境的活动,参加人员沿钱塘江边环保行走。

早上,天蒙蒙亮,我就被爸爸妈妈叫醒,穿上妈妈为我新买的运动服,为节省时间,我们在车上吃的早饭,老爸开车到萧山人民广场,我们再座地铁去杭州市民中心。八点十分我们就到了市民中心的广场。啊,咋么这么多人,我还以为很早呢!因为要九点正式开始。我跟爸爸妈妈一起去排队领号码牌和服装,老爸网上报名时征求我的意见,有三公里,五公里、十公里、十五公里,三十公里。我坚决的选了十五公里。因为早两年我跟老爸去走过“为爱走湘湖五公里”活动,走完全程还不觉的累。我相信我自己能行的。

我们穿好服装,佩戴好号码牌,在自己的方阵站好队伍,选的公里数不同,服装颜色、方阵都不同的。我们是橙色方阵,旁边还有紫色的、黄色的、红色的,白色的等等。我骑跨在爸爸的脖子上,一眼望去,场面太壮观了。大会开始前,还有省里的、杭州市的领导讲话,大屏幕上有杭州市电视台的记者的现场直播视屏,我的头顶上还有航拍器嗡嗡的飞来飞去,我一个劲的向航拍器挥手打招呼,太兴奋了。

随着领导讲话结束,礼炮响起,红色方阵先开始走,接着是黄色的、绿色的,我们橙色在最后第三个了。我等的有点不耐烦了。爸爸妈妈说:“不要急,慢慢来,要服从管理人员的安排,有序前进,做个文明的杭州市民。”一路上,有七八十岁的老爷爷老奶奶,有四、五岁的小朋友,有推车上更小的小朋友,有的甚至还带着小狗来的。我看的傻眼了,我可是很怕狗的啊,狗狗你咋么也来了呀,千万不要走到我这边了。

一路上我跟爸爸妈妈说说笑笑,不知不觉走到近三桥处,有人在说:“看,三桥到了,第一个打卡点到了,加油!”爸爸妈妈告诉我前面那座大桥就是钱江三桥,我看到旁边有很多大哥哥大姐姐在做志愿者,在为我们加油,我立刻加大脚步跑了起来,爸爸妈妈在后面喊:“别跑,注意安全,保存好体力,后面还有十公里。

在打卡点完成打卡后,还有一个小礼物好送,我的信心还蛮足的,喝了口水,继续前进。走着走着,两个腿走不动了,在旁边的椅子上座着不肯起来了。爸爸妈妈在一旁给我加油,夸我好样的,休息一会儿肯定没问题的等等,好话说了一箩筐,我被身边的人一个个赶超,心里也急啊,打起精神继续前进。走着走着又慢下来了,把外套也脱了,减轻身上的重量,还是效果不明显,爸爸妈妈连忙拿出包里备着的面包,给我补充能量。一路上走走停停,老是问,到了没?到了没?爸爸妈妈总在一旁鼓励我,快到了,快到了。这时老爸指着前方钱塘江上半圆形的一条线说:“悠宝,快看,前面是四桥,十公里的打卡点到了,加油!”看到希望就在前方,我的劲道上来了,又开始加快脚步行走了,有好几个叔叔阿姨都被我超过了,心里美滋滋的。

第二次打卡完成后,只剩下最后五公里了,感觉胜利在望了,信心也足了,走的可比刚才有精神多了。路上有几个大伯拿着证书返回来了,还一个劲的为我加油:“小姑娘,加油,前面左转再走过去,到那个停车场就到了”。我听后小跑了起来,把爸爸妈妈都落下了。到终点时,跑的更快了,到工作人员那里拿到了一张毅行证书呢!我在证书后面印了自己的手印,老爸还给我照了相,我开心极了。

回来的路上,爸爸妈妈问我,累吗?我说:“还行。”老爸说:“那下次还参加这样的活动吗?”我说:“当然要参加,这样的公益活动,不仅能增强人的身体健康,还锻炼人的毅力,做任何事情,只要坚持,就能胜利。”爸爸妈妈听后高兴的笑了,夸我长大了,懂事了。

毅行叙事作文 篇3

随着春末的燥热,听着久违的校园歌曲,伴着强烈的阳光照射,毅行拉开了帷幕。

十里长征早已将同学们的士气打回去一半,才刚走出不过几百米,就不出意外地响起了此起彼伏的抗议哀号。能让人庆幸的估计也只有这比平时更为整齐的队伍,又或是他们大汗淋漓的脸上,憨傻的笑容。

幸好,单反拯救了不满,拍下的一张张照片,记录着701班别样的面容:是从前班中不曾有过的贪嘴、毒舌和大方;是在棋盘前不曾有过的大杀四方之将气;是在学校内不曾有过的无拘无束,亦是令人头疼至极。我享受于,捕捉每一副被叫喊名字茫然回头的滞笨样子,也享受于按下快门时,世间一切,即使是时间亦停下脚步,为画中人停留。

抚摸着透过层荫的太阳模样,体验着春末与夏初的激烈碰撞,听着班级的响亮口号,时光好似分外偏爱这一时刻,只为我们的青春留下浓墨重彩。

书包里的争吵叙事作文汇总


有些同学可能对于作文写作还是比较迷茫的,写作是培养学生逻辑思维和独立思考能力的重要方式。多留心观察生活能为写作文积累素材,你所认为好的作文是什么样子的?“书包里的争吵叙事作文”主题相关内容,是作文稿编辑为您呈送的,请掌握本文所述的要点!

书包里的争吵叙事作文(篇1)

怎么回事?小明的书包里怎么闹哄哄的?噢,原来书包里的东西正吵着当头呢!

“我应该当头!”铅笔得意洋洋地叫道。“主人没有我,主人用什么写呀?”

“不对!”语文书争辨道。“没有我,主人在考试时拿着你写什么呀!”

在一旁的数学书也按捺不住自己的心情了,愁眉苦脸地喊道:“别自高自大了!主人的数学成绩最好,所以我的功劳最大!”

在一旁的.橡皮擦再也忍不住了,大声吼道:“都错了,都说错了!主人在考试时没有我卷子肯定乱七八糟,老师看了不给主人减分就怪!”

“你们在那争吵什么?”草稿本开讲了。“如果在考试时,主人不用到我,考试全对那就是运气好到了极点!”

“哼!”书包在爷生气得不了,大声叫道:“你们这些没大没小的东西,如果没有我的话,那你们只能四海为家,当一个流浪者啦!”

书包里的东西吵得越来越凶,最后打起来了,弄得满身伤痕。这又何必呢?

书包里的争吵作文350字

书包里的争吵叙事作文(篇2)

天天是个好学生,他的成绩总是在班上数一数二的。

一天晚上,天天听见书包里好像有人在窃窃私语。噢!原来是书包里的`朋友们在争论谁的本领大呢!

钢笔得意洋洋地说:“我的本领最大,没有我,主人考试时用什么写呀?”

“别自高自大了!”语文书昂首挺胸,“没有我,主人不就对语文一窍不通了吗?语文考试时,主人拿着你写什么呀?”

“你们在吵什么吵呀?”数学书开讲了,“主人的数学成绩最好,所以我的本领最大,只有我才能居功自傲!”

草稿本在一旁实在忍不住了,拍着胸脯说:“考试时,主人不打草稿,肯定会错题。哼!你们只知道自己的本领,难道离开了我,你们能行吗?”

“凭什么呀?”大家都异口同声地说。

这时书包大叔连连摇摇头,语重心长地说: “我们就好比主人的一只手,如果要拿起一块砖头,一根手指头能行吗?因此,只有我们齐心协力,主人的成绩才会更上一层楼!”

大家听了,才恍然大悟。从那以后,他们都尽心尽力地为主人服务。

书包里的争吵作文350字

书包里的争吵叙事作文(篇3)

书包里的争吵

已经是晚上九点了,小主人才做完作业,他把课本、作业本和各种文具一一放进书包里,并对它们说:“我考出好成绩,你们都有功劳。”说完,他就去睡觉了。不料,正因为小主人的这一句话,书包里的文具发生了一场激烈的争吵。

最先发言的是语文书:“谁都有功劳,要我说呀,我的功劳最大。我早上要教小主人把一篇篇课文学懂,晚上回家,我还要陪伴小主人复习。如果没有我,小主人就学不到书里的知识,也不知道课文的内容,要是这样,小主人还考什么试?不考试,小主人哪来的好成绩?所以说嘛,我的功劳是最大的啦。”

“停停停,你说完了没有呀,考试又不是只考语文,数学也要考。再说数学比语文重要一百倍。语文不就是让小主人认识字、会写字而已嘛,哪小主人去买东西,还不是要用从我这里学到的知识?还有,我记得昨天,你为了睡懒觉,躲在书包底下,害得小主人被老师批,我记得今天晚上,是我一直在帮小主人复习。所以说,我的功劳最大。”数学书大声说。

这时,钢笔走了过来,清了清嗓子,不服气地说:“什么什么,光有你们书本有什么用,那考试时还不得用我写字?你们会写字吗,还说你们功劳最大,也不怕把肚皮吹破。”

“别忘了,会写字的不只有你一个,我也会。”铅笔不高兴了,它说:“你只能写语文的字,你数学字会写吗?上次你争着做数学试卷,害得小主人画错了统计图,想改也改不了,还让小主人被老师批评了一顿。”

“哎,你说钢笔会写错,但你自己也会写错,每次你写错字,还不是我帮你擦的?”橡皮说。

“你能擦铅笔,那你擦得了钢笔吗?钢笔写错了,还得有我出马才行。”修正液说。

它们越吵越激烈,吵得面红耳赤,不可开交。

后来,它们还动起手来,铅笔把橡皮扎了好几个洞,钢笔把墨水喷到了语文书上。

大家都同意了。

字典伯伯来了,它听了这件事,就说:“你们各有各的长处,少了谁都不行,你们应该团结起来,为小主人效力。”

这句话把大家说得哑口无言。于是,文具们互相道了歉,又和好了。

书包里的争吵

傍晚,写完作业睡觉的时候,隐隐约约从书包里传来了争吵声。

嘿!人和人之间会争吵,书怎么也会争吵啊!于是我坐在一旁看起来。

语文、数学、科学……在书包里吵起来。科学最先说:“我在这里最伟大了,还有英语,我们应该是好朋友。”接着语文书又说了:“我在这里知识最渊博了,我应和英语为好朋友啊!”数学书说了:“我在这里最热爱科学了,你们看那北京开奥运会是用我来计算的!”在这是老字典又说了:“别吵了,别吵了,我们各有个的优点,也各有各有个的缺点。我们的目的不是让主人学好吗?”这时,争吵中的书本们都低下了高傲的头。

从此,它们再也没争吵过……

书包里的争吵

傍晚,写完作业睡觉的时候,隐隐约约从书包里传来了争吵声。

嘿!人和人之间会争吵,书怎么也会争吵啊!于是我坐在一旁看起来。

语文、数学、科学……在书包里吵起来。科学最先说:“我在这里最伟大了,还有英语,我们应该是好朋友。”接着语文书又说了:“我在这里知识最渊博了,我应和英语为好朋友啊!”数学书说了:“我在这里最热爱科学了,你们看那北京开奥运会是用我来计算的!”在这是老字典又说了:“别吵了,别吵了,我们各有个的优点,也各有各有个的缺点。我们的目的不是让主人学好吗?”这时,争吵中的书本们都低下了高傲的头。

从此,它们再也没争吵过……

书包里的争吵

一天,明明睡着了,书包里的课本.铅笔盒,铅笔.钢笔.橡皮争吵了起来./

首先语文课本发了话,说,我应该是头儿,因为我教给学生写生字,我要不教,你们都不会识字了,紧接下来,数学课本也发了话,说:“哼,你当头儿,我看还不如我当呢,我教给学生写数字,我要不教,以后他们怎么写数,要是有想当算账的,他怎么算?英语课本也发了话,如果我也不教了,到国外去发展的人,他怎么说英语?铅笔盒愤怒的说该轮到我了啦,我保护铅笔铅笔橡皮我应该当头,”随着事情的增长,铅笔铅笔橡皮也都开始说话了,正当他们吵的不可开交的时候,明明醒了,开始收拾书包上学了,这件谁当头的事才算平息了......《书包里的争吵》

书包里的争吵

夜晚,小主人玲玲睡着了,书包里发生了一次不可开交的争吵。

语文书理直气壮地说:“我是你们的老大,你们必须得听我的,因为小主人要是没有了我的话,她就不认识字,也学不好语文知识!”

数学书听了大声地说:“不对,应该我是老大,要是没有我,小主人就不会处理生活中的数学问题,更不会计算,一点数学知识也没有!”

抄写本听了生气地说:“不对,要是没有我的话,小主人学的知识就不好记录下来,作业也不好做了,应该我是老大。”抄写本拍了拍胸说!

练习册听了大声吼道:“要不是小主人天天在里面做题目,小主人才不会考的好呢!”

书包里不停地争吵,他们都说自己本领大,都说自己是老大。书包被吵声弄的不耐烦了,说:

“停!”他们都停了下来,因为他们都听书包的话,都怕书包。

书包说:“你们都看到了自己的.长处,看不到自己的短处,小主人要是少了你们其中的任何一个都无法学习的。”书们听了惭愧地低下了头。

从此以后,书们再也没有吵过架。他们成了和睦相处的好朋友。

书包里的争吵

在一个静悄悄的夜晚,人们都进入了梦乡,但书包里却吵吵闹闹的,为什么呢?是因为它们在争论谁的功劳大。

语文书说:“我的功劳最大,每天我要教小主人把一篇篇课文学懂,晚上还要陪伴小主人复习。如果没有我,小主人就不会识字,就不能读书,连小主人都把我放在第一位呢。”

数学书听了不服气的说:“光认识字有什么,小主人生活中买东西、算斤称离得了我吗?如果没有我小主人连你上面的页码也不知道呢!”

铅笔听了不高兴了,它说:“如果没有我写字、算题,你们俩有什么用,考试时还得用我写字呢!”

橡皮冷笑了一声说:“你神气什么呀!那些错字、算错的题,还不是我帮你擦的。”

这时,书包妈妈说话了:“孩子们,我们都有自己的长处和短处,我们既要看到别人的长处,又要正视自己的短处,少了谁也不行,我们应团结起来,为小主人效力。”

大家听了都互相道了歉,和好了,书包里又恢复了以前的平静,好像什么事也没有发生过。

书包里的争吵

在圣诞节的前夕,书包里发生了一场争吵。

首先,主持人英语小姐发话了:“各位嘉宾、各位辩友们,大家好!今天我们来一场别开生面的辩论赛,主题是哭好还是笑好,比赛时间3小时,现在开始。”

正方铅笔盒:我认为笑好,因为笑可以让我们高兴,让我们的生活永无烦恼,让我们忘记烦恼,只有欢乐。(掌声)

反方尺子:去你的吧,别瞎说了,难道你亲人死了,你还从一旁乐呵呵的笑吗?这未免也太荒唐了吧。

正方铅笔:我一听辩友的话,就觉得辩友没有动脑筋,朋友们都知道,笑有很多种,我们就不会用苦笑来表示我们的痛苦吗?(掌声)

……

“好!比赛结束,请评委评分。”

书包里的争吵

一天,明明睡着了,书包里的课本.铅笔盒,铅笔.钢笔.橡皮争吵了起来

首先语文课本发了话,说,我应该是头儿,因为我教给学生写生字,我要不教,你们都不会识字了,紧接下来,数学课本也发了话,说:“哼,你当头儿,我看还不如我当呢,我教给学生写数字,我要不教,以后他们怎么写数,要是有想当算账的,他怎么算?英语课本也发了话,如果我也不教了,到国外去发展的人,他怎么说英语?铅笔盒愤怒的说该轮到我了啦,我保护铅笔铅笔橡皮我应该当头,”随着事情的增长,铅笔铅笔橡皮也都开始说话了,正当他们吵的不可开交的时候,明明醒了,开始收拾书包上学了,这件谁当头的事才算平息了......

一件小事优秀叙事作文3篇


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一件小事优秀叙事作文【篇1】

今天下午,我和爸爸妈妈准备去吃烤肉。突然,我看见我们小区院子里的无花果树上结着许多的无花果,大部分的无花果是绿色的,没有成熟。虽然无花果没有熟,但我嘴馋的想吃,就对爸爸说:“爸爸,能不能借我用一下羽毛球拍,我要打树上的无花果吃。”爸爸说不行,但我还是死缠着爸爸要拍子。爸爸严肃地对我说,“不行,如果拿拍子打无花果,就会把拍子打坏。”听了爸爸的话,但我还是死皮赖脸地缠着爸爸,爸爸没有生气,反而温和地给我讲道理,终于把我说的心服口服。

有一件事让我很难忘,这件事就发生在前不久。

那天是周四,我和程天韵一起上奥数课。老师让我们先去教室写作业,说一会儿程天韵家长去接我们。我们到了教室,因为上课时间会比较长,所以我们带了吃的、喝的。不一会儿,程天韵妈妈来接我们,我们立刻收拾好东西准备出发去上课。

那时我正在喝盒装牛奶,然后边走边喝。到了操场与教学楼之间的过道里,我喝完了牛奶,而且发现地上还有一个垃圾牛奶盒。我想:咦?那个牛奶盒跟我的一样,要不然我也把我的牛奶盒扔在那里吧!于是我边想边把自己手中的垃圾扔在了那里。扔完了垃圾,我继续往前走,可是走了不久,我停下了。程天韵妈妈问我:“怎么了?走啊!”我想:不行,我不能这样啊!要是每个人都把垃圾扔在那儿的话,那儿不就变成又脏又臭的垃圾堆了吗!为了环保,我必需把它们都扔在垃圾桶里!我答应了一声:“等一下!”我急忙地跑回去,弯下腰,轻轻地伸了手,拿起我的牛奶盒和另一个牛奶盒,跑到远处的一个垃圾桶旁,把两个牛奶盒一起扔到了垃圾桶里,然后我又匆匆忙忙地跑回来,看了看地,笑咪咪地说道:“太好了,终于干净了。哈哈!”程天韵说我又做了一件好事,我心里很高兴。

这件事只有我和程天韵知道,虽然这件事很小,但我还是觉得很难忘。

一件小事优秀叙事作文【篇2】

每当我和同学闹矛盾,想不开时,就会想起今年暑假发生的一件小事。那是一个阴沉沉的下午,天气异常的闷。但我和姐姐却坚持去小区广场打篮球,说是打篮球,我们用的却是足球代替篮球,而我们依然很开心。

到了小区里的篮球架前,姐姐便说:“咱们比赛,看谁先投进三十个球,谁就赢!”我爽快地答应:“好的,我一定胜,你没我厉害!”姐姐不客气地回敬我:“谁怕谁呀,看谁胜?”

比赛开始了,我拿起球,在地上轻轻地拍了两下,瞄准那个球篮,轻轻一投,“噢!进了!我投的第一个球就进了,我多棒呀!你应该向我学习,老姐!”我高兴地在她面前手舞足蹈,一蹦三尺高。姐姐大概是被我这种得意忘形的样子惹生气了:“不就是进了一个球嘛,有什么了不起的,我也能进,不信,你看着!”说完,她也轻轻地一投,哈哈!没进!球从球篮边上滑了下来。“嘿嘿!没进吧?”我在一旁幸灾乐祸地笑着。姐姐一脸不屑地说:“有什么了不起的,看你那样子,真恶心!”“你……”我顿时火冒三丈,一场战争即将爆发。妈妈赶紧把我拉到一边:“你不应该对姐姐那样,要是姐姐也对你那样,你高兴吗?”我想了想,觉得妈妈说的有道理。于是便走到姐姐跟前,充满歉意的对姐姐说:“姐姐,真对不起,我有点儿得意忘形了,不应该那么冒失地对你说不好听的话,请你原谅我,好吗?”姐姐听了,脸色稍微有些缓和,说:“好吧,我原谅你,下不为例!”我连忙点头说:“好的!”

这件事使我明白了,做事情不能光顾自己,也要站在别人的角度替别人想想。

一件小事优秀叙事作文【篇3】

在我成长的道路中,发生过许许多多的事,其中很多都如同一朵浪花逐渐消逝在时间的长河里。可有一件小事,却经常浮现在我脑海里,让我记忆犹新。

那是二年级的一天上午,第二节下课后,大部分同学都跑出去排队准备做操了。我和解淑雅正在喝着学生奶,她突然冒出了一个坏主意,说:“咱们把奶撒到武正扬的书上吧?”我一听,正想拒绝,哪能干这种恶作剧的事呢?可转念一想,前两天武正扬上体育课时打过我一拳,一想到这里,我就气不打一处来。于是拿起奶盒就倒到了武正扬的书上。

武正扬回到教室看到自己的课本撒上了牛奶,气得跑去告诉了沈老师。沈老师狠狠地把我们俩训了一顿,让我们站在走廊里反省,还让我们把家长喊到了学校。这是我第一次喊家长到学校,也是唯一的一次。

爸爸回家后,语重心长地对我说:“每个孩子都会做恶作剧,爸爸小的时候也一样。犯了错误不可怕,但一定要知道我们错在哪里,而且一定要去改正错误。同学们在一起学习、生活,免不了会产生矛盾,如果都这样你报复我,我报复你,班级里不是乱了套吗?同学之间,要学会友好相处,学会宽容。”这时我才真正意识到了自己的错误。

这件事虽然已经过去了很久,但一直使我牢记,是它让我学会了人与人的相处之道,学会了宽容。

我也能行叙事作文精选(6篇)


通过作文可以了解学生的文化背景和生活经历,通过写作我们能够更好地传递知识和智慧。写作毫无头绪怎么办呢?关于“我也能行叙事作文”作文稿的编辑有一些经验值得分享,请将此篇文章加入您的阅读收藏!

我也能行叙事作文(篇1)

不管是在学习中,还是在日常生活中,遇到困难,我总是对自己说:“我能行!”

有一次,我和爸爸妈妈去登山,山路很陡,但回去更难走,面对进退两难,我默默地对自己说:“我能行!”于是我跟爸爸妈妈一起登上了山。

练跳绳的时候,我很难跳过去,有时我都快要绝望了。但是我每当想起“我能行”这句话时,我又恢复了信心。于是,我不厌其烦,一遍一遍地学,终于学会了跳绳,那时我都累得满头大汗,但我很高兴,因为我学会了跳绳。

在学校值日的时候,有一天,一名值日生对我喊:“贾梓藩,咱们去换水吧!”我一听,有些犹豫不决,但想到“我能行”这句话时我就恢复了信心,去换水了。

我喜欢“我能行”这句话,在我失去信心的时候,这句话总是能帮助我,所以我喜欢这句话。

我也能行叙事作文(篇2)

星期四下午,“心灵之声”残疾人艺术团来我们学校做精彩的表演。在数以百计的精彩节目中,我最喜欢的是聋哑人表演的千手观音舞。

节目一开始,我就被一股不可抗拒的力量吸引住了。伴随**,“观音菩萨”的手慢慢地变多,姿势也变多了,技术是那么高,舞姿是那么难,可是演员们仍然在听不见伴奏的情况下,默契地配合,赢得了一次又一次经久不息的掌声,我也献出了自己的掌声,尽管她们听不到。

节目结束后,我的心久久不能平静。因为不仅仅是她们的身体在跳舞,还有她们的心在跳舞。虽然她们没有健全的身体,但灵魂是如此高尚,意志是如此坚强!

能够身残志不残,能够和与生俱来的厄运搏斗到底,岂是常人所及?她们训练是受了多少的苦?但对她们来说,最普通的交流能给她们带来安慰,即使是普通的问候也能让她们感动。

但我想知道,统治舞台的女孩需要多少勇气和力量!支持她们的是爱的力量,真情的关怀。。。。。。

千手观音的表演者是用心灵舞蹈的,是经过坎坷,是经过洗礼的,因此是最最可敬的。她们在无声中感受**;她们在残缺中追求完美。我们的掌声就是给她们最永恒的爱。

我也能行叙事作文(篇3)

“我能行”这句话陪伴我克服了一个又一个困难,伴我成长。

No·1古筝

你怎么这么笨呢?没错,这正是姐姐在教训我。一到暑假,无聊便写在脸上,于是我就跟姐姐学古筝。

“说啦,这个是咪不是哆。”姐姐又一次批评我。我终于忍不住了,便跟姐姐大吵一架,随后,金豆豆便落下。到晚上,我辗转不寐。第二天,我先向姐姐道了歉,接着就不停的为自己加油,告诉自己“我能行,一定可以”。这不,效果好多啦,一首比一首熟。也许这就是“我能行”的力量吧。

No·2滑雪

寒假的一天,我们准备去滑雪。

叮铃铃,我立马起来,做好所有准备。到了目的地,我的心情格外好,请教练?不用。开始滑啦,我上了最高坡。可是,我才想起来,我不会刹车,果然不出我所料,我重重的摔倒了。哎,早知不该骄傲的。这时,我又想起学古筝的事。我攥紧拳头告诉自己“对,我能行!不能放弃!”我仔细观察别人是怎么刹车的,终于,我也成滑雪高手啦。

“我能行”这句话常挂在嘴边,几乎成了我的口头禅。不管在学古筝上,还是在学滑雪中。遇到困难,我总是对自己说:我能行!

我也能行叙事作文(篇4)

星期天上午,我提着袋子去上英语课。今天的英语句子可真多呀,有两长排。我读了很多都没有记住。如果回家妈妈问我:今天的英语过关了吗?如果我撒谎的话,那我就不是好孩子了。“我能行!我一定能行。”我心里暗暗地说。

我坚持着上完了两节课。一下课,我就风一样地跑出去问老师:“今天的句子怎么这么长呀,我记了半天都没记住。”老师说:“只要你多练习,就一定能记住。”可是,我还是没有记下来。我下一节课非常用心地上。下课了,别人玩,我记句子,别人说:“记什么句子,我们一块玩吧。”我自信地说“我一定会记住。”功夫不负有心人,我终于记住了。

我知道了,做什么事只要用心地去做,就一定能行。

我也能行叙事作文(篇5)

每个人都应该学做家务,会做家务,记得有一句格言这样说:镜子不擦起灰尘,人不劳动变废人。所以我从小就学做家务,做爸爸妈妈的小帮手。

这天星期天,我饶有兴致地说:今天的家务我包了。但光说不做可不行,于是我就跑进厨房去洗碗,一阵强烈的风吹来,我的手好象千万根针扎在我手上,可我不退缩,咬牙坚持着。

可碗在我手中似乎不听使唤,怎么也洗不干净,这时我想起妈妈洗碗时都要先放点洗洁精,我也照着样子倒了点洗洁精,再拿块抹布擦,再用清水冲洗干净,这样一个个碗在我手中都唱起了歌,很快一叠碗就洗得干干净净。

爸爸妈妈走过来看到这些,直夸我有本事,真能干。我还谦虚地说:我是家里的一份子,这是应该做的。其实我心里是乐开花了,这时我也体会到劳动的乐趣。

我也能行叙事作文(篇6)

“哟,操场上的人可真多呵!,我又可以竞聘我想的工作岗位了”,因为我们常州市第二实验小学的同学们正在操场上开展“人才市场”活动呢。

从下午1点开始,同学们都在和对手一争高低,以求能和聘用方签订合同。1点钟活动一开始,同学们就像出了笼子的小鸟,涌向操场。虽然气温很低,但同学们和热情还是像火一样的高涨,我也是许多同学中的一员,我本想竞选领操员和红领巾志愿娃的,可一看报告栏的要求,领操员仅限于三至五年级,只有红领巾志愿娃是限于三至六年级。这可把我急坏了,本想在领操员上签一张合同,在红领巾志愿娃上并没有报多大希望,可现在领操员这项肯定是泡汤了,这可如何是好呀!我这心里是十五个吊桶——七上八下,真不是滋味!那就只能在志愿娃这边试一试了。

于是,我、高雨婷和李婷来到红领巾志愿娃的竞聘处。不看不知道,一看吓一跳!24张合同,有六七十人在争聘呢,三十人中才有一人有可能竞聘上。想被聘上,要过两道关。第一道是,填一张表,记录上姓名、班级、个人简介等,在我之前,已有15人填过表,一个都没能被聘上,这我就更紧张了。第二关是回答小考官的提问,在等待的排队中,看着队伍一点一点变长,我的心也就拉得越来越紧。时间过得好慢好慢,终于轮到了在前面的李萍了,只见她不慌不忙地坐下,轻松地回答着考官的问题。其实,我知道,她也有点不知所措,手在桌子下面不停地弄着,还不停也拉着自己的衣服。还没等我反应过来,李萍已经离开了自己的位置,手上什么也没有,她失败了!我的心跳到了嗓子眼上,真有点想离开,正在这时,我们班的姚毅又因为是六年级的而被拉了下来,就更加让我大吃一惊了。等“醒”过来,见高雨婷手中拿了张已签好的合同,喜滋滋地准备去公证处公证了。我立即坐下,不停也对自己说:你放松一点,你平常很胆大,很大方吗?看高雨婷不是成功了吗!你比她差吗?加油吧!我自己给自己鼓劲,只能成功,不能失败。我的考官是一位五年级的女孩,她提问说:“如果你竞聘成功了,你将如何做?”我想了想响亮地回答:“我将会尽我所能来帮助我身旁的同学”。考官又问:“那如果失败了,你又会怎样呢?”“我认为重在参与,如果失败了,我还是一个勇者。”渐渐地,我放松了许多,不再那么紧张了,随着小考官的一个个问题应声而止,我对答如流。突然,小考官拿出了两张合同,让我签上了我的大名。在去公证处的路上,我遇见了高雨婷,对她说:“我能行,我成功了,不是吗?”

通过这件事,我想对没有去竞聘的同学说:其实,我们有时只离成功一点点,主要是你没去尝试,去冲刺。