关于鱼池的作文7篇。

作文是我们人生中的一份财富它伴随我们前进和我们共同成长，通过写作人能够找到一个清静的时间和空间独立思考和表达。写作时要写出真实感受，切忌矫揉造作，你还知道有哪些精彩的作文嘛？我们为大家准备了一篇精心挑选的文章标题是“关于鱼池的作文”，如需了解更多相关信息请继续浏览我们的网站！

关于鱼池的作文 篇1

在我们学校的中央，有一个用大理石造成的鱼池。鱼池周围镶着一圈五颜六色的边，往里看，是一圈用不锈钢制造的护栏，太阳照在栏杆上，就象彩虹一样美丽。

碧绿的水池里有许多活泼可爱的小鱼，你看那只“水泡眼”鼓着灯泡似的大眼睛，拖着白绸般的长尾巴，在碧绿的水草中间悠闲地穿行，看，我刚扔了一块小鱼食，它们就争着、抢着用最快的速度游过去，有的就干脆来个鲤鱼跳龙门，还有的像孙悟空翻跟头一样，把身体一卷，然后再用尾巴使劲敲打水面，竟然飞了起来。最后，那块小鱼食被他们吃得连“骨头都不留”。鱼池中间是一座假山，假山被我们称为千丈青山，山上还有松树，风来时，松树一摇一摆，一摇一摆，松针被风刮的遍地都是。假山的前下方有一个小亭子，它的屋顶是尖尖的，四周有四个角，都往上翘着，好象天天都对着我们笑一样。亭子的左边有一座小桥，桥是拱形的，周围镶着用石头刻的小花，还有许多小喷泉，中央有一个大喷泉。夏天，泉水喷到脸上、身上特别凉爽，大喷泉每次都能喷出4—5米高。

我们学校就是这么美，就是这么新颖，同学们，你们学校有这么美吗？

关于鱼池的作文 篇2

我们校园的左面，有一个宽阔的金鱼池。它像一幅美丽图画，点缀着我们的学校。

金鱼池是椭圆形的，面积大概有二十平方米，四周用洁白光亮的大理石砌成。在阳光的照射下，大理石晶光闪耀，仿佛给金鱼池戴上了一个耀眼的光环。池水清澈见底，孕育着一池碧荷。荷叶绿盖叠翠，绿意流淌，盈盈欲滴。每年夏天，一池荷花竞相开放，红的像霞，娇羞欲语；白的象雪，无暇典雅，宛如披着白色霓裳的仙子降落人间，真是美不胜收。

荷花静得美，鱼儿动得欢。你看，那一群群金鱼五颜六色。有金黄色的，有银白色的，有黑色的，还有全身布满各种斑点的，就象穿着一件花衣裳。鱼儿欢快地游来游去，不时摇曳着那扇子似的大尾巴，好象一片片流动的彩云。偶尔有鱼儿探头出水面，难道它们也想一睹亭亭玉立于身旁的夏荷吗？其他鱼儿也不甘寂寞，它们有的在荷花跟底转几个圈，好象在打什么坏主意，还有的你追我赶，你藏我躲，好象在捉迷藏呢。鱼儿玩得多快乐啊！我真想变成一条小金鱼，融入这欢乐的海洋中。

金鱼池边还栽满了花木，有紫萝兰、玫瑰花、茉莉花等等。花开四季，色彩缤纷，仿佛给金鱼池编织着美丽的花环。

啊，学校的金鱼池真美啊！假如你看到我们学校的金鱼池，你一定会被它的美深深地陶醉，流连忘返吧。

关于鱼池的作文 篇3

我们学校最近在操场西边筑起了一座鱼池。它把校园打扮得更加美丽了。

鱼池中间耸立着两座假山。左边的假山上面，还有一座精致的小宝塔。宝塔的顶上有个像葫芦一样的塔尖。宝塔右边的山峰的山峰上有一个小巧玲珑的亭子。两座山峰之间凌空飞架着一座小桥。这些景物都像真的一样。远远望去，好像有人在小桥上行走，在宝塔上眺望，在亭子里乘凉呢！

走到近处看，可以看到一个长而窄的“腰子”形鱼池。鱼池的边沿上放着几十盆爆竹花。这些花开得红艳艳的，把鱼池打扮更加美丽。假山中间还装了一个喷泉。喷泉喷出来的水珠，像一串串珍珠落在宝塔、小桥和亭子上，最后又无声地流到鱼池里，溅起了一个个小小圆晕。

往下看，池中有墨绿色水草在不停地飘动着。鱼池里还养着几十条活波可爱的小金鱼。什么“墨龙”啦，“大红袍”啦，“一点红”啦......五颜六色，异常美丽。鱼儿们在水里绕着假山快活地游着，就像在玩捉迷藏游戏。我最喜欢那条叫“大红袍”的金鱼。每当我到池边看鱼的时候，它总是在摇头摆尾地游着，并不时地吐出几个小水泡，好像对我说：“你好！”当我大声回答它“你好”的时候，它便害羞地躲进假山的缝隙里去了。

啊，我真爱学校里的鱼池。

关于鱼池的作文 篇4

一进校门，迎面就会看到一个小鱼池。

课间了，同学们在鱼池周围围了一个圈。大家都想看小鱼，不管是春夏秋冬。

鱼池的形状是圆角长方形，里面有一些软管。当天气比较暖的中午，软管口会向上喷水，形成一个喷泉。喷泉会冲湿我们学校的红色标志。水在阳光下闪闪发光，显得格外美丽。

鱼池的一侧有一个四方形的坑。到了冬天，你从水面上就能看见小金鱼在坑里静静地呆着，一动也不动，等待春天的到来。水面上漂着几块薄薄的冰，像玻璃一样透明。

听一听鱼池边同学们的对话：

“快来看小鱼呀！”

“池面上有块冰！”

“快把冰给我！”

“哎呀，冰好凉！”

有说水的，有说鱼的，还有说池面装饰品的。

“这个荷花装饰品倒了。”

“哟，荷花真凉！”

“这是真荷花。”

“不对，是假的。”

“荷花是真的。”

“荷花是假的。”……唉，一阵争吵。

叮咚，叮咚！上课铃响了，我们先喊一声“哎呀！”然后才飞快跑进教室。

关于鱼池的作文 篇5

快乐，是一朵芳香四溢的花，一个装着小秘密的五彩缤纷的宝盒，又是一条清澈透明的小河，一个色彩斑斓的、荡着欢笑的梦。童年中快乐的故事就像葡萄架上的葡萄，数也数不清，说也说不尽。就让我摘下那个紫红的、闪闪发光的葡萄来送给大家品尝一下吧！

那是二年级放寒假的时候，是一个极冷的冬天。院子里一大一小两个鱼池都结了厚厚的冰。都说“冰冻三尺非一日之寒”，我看呀，这冰都有六尺厚了，起码得动了好几天了吧！肯定很牢。那天下午，我们几个好朋友约好去鱼池旁玩冰。下午，我们聚集在鱼池旁商议着凿冰计划，大姐贺玉洁说：“我认为，我们应该找一找，看有没有什么坚硬的东西可以帮到我们。”大家都认为这个意见还不错，于是我们行动了起来。我来到篮球杆旁边找，东看看，西望望，突然我发现在墙角放了许多蓝色的像盒子一样的东西。我连忙从身边拿了一个，仔细一看，激动的大声喊：“我找到了，找到了。”伙伴们都跑了过来，仔细的看了看我手上的蓝盒子，激动极了。他们迫不及待的问：“还有吗？还有吗？”我自豪的指着身后的那些盒子说：“这儿还有很多呢！够我们用的了。”于是，我们一人拿了一个盒子，就向鱼池跑去。信心十足的做起了自己心中的那一个美好的愿望。我用盒子坚硬的前部在鱼池右角的冰上做起了“手术”，先砸再刮给冰动“手术”的方案。一下、两下、三下“冰裂开了、裂开了”我大喊。然后我又用盒子的前沿开始在裂开的那一条缝进行第二步程序：刮。终于，在我不懈的努力下，“手术”成功了——冰彻底地裂开了。我赶紧用手去拿，生怕晚一秒钟，自己辛辛苦苦做的那些就白费了。冰凿好了，接下来该装饰了，把它做成什么呢？我想了又想，决定把它刻成一只自由飞翔的小鸟。眼睛、身体、翅膀十几分钟后，一块三角形的冰上就出现了一只飞翔的小鸟，最后再用泥土在冰上铺平，大功告成了。虽然这只小鸟的外观不怎么美丽。可是这只小鸟却是我内心世界里最美好的象征，就像和平鸽一样。扭头看看张林和贺玉洁，他们也都做好了，于是我们开始互相欣赏。

我首先走到张林做的旁边，仔细一看，这是一位教师育人的老师，也许这位老师是严厉的，或许这位老师是平易近人的，但这都是他心中最完美、最高大的形象，也是他人生中的奋斗目标，他的理想。再去看看贺玉洁的，是一张试卷，试卷的上方还刻有一个100，原来，她是想一直保持着自己那优异的学习成绩，因为再有一个学期，她就要步入初中的生活了。欣赏完别人的，再回头看看自己的，我有了不一样的感受——每一个人都有属于他自己最美好的愿望。

每当我望着那载满了快乐，载满了笑声的鱼池时，总会觉得它是世界上最美好的、无可替代的地方。因为看着它，我想起了很多童年里美好的记忆。

关于鱼池的作文 篇6

我家有一个鱼池，鱼池里面有很多鱼，有锦鲤有罗非鱼苗有小鱼，我家的罗非鱼有一群小鱼也有一群锦鲤本来有四条不过现在只有两条了有时我还会把我们家的乌龟放进去。

我家的鱼池有灰色的假山，假山非常大，我家的鱼池里还有水葫芦长在水里的草。而且我家的鱼池上还有2只蜘蛛呢，这两只蜘蛛还做了两张很大的很大的网。这2个蛛蛛做的网把去鱼池两边的路当住了，我只能从鱼池下钻过去。我家的锦鲤有白红的有，我家的罗非鱼非常灵巧，我一到鱼池旁边罗非鱼就多进石头逢里。我家的小鱼还生了宝宝呢，小鱼宝宝都藏在花草里不出来，我家的鱼宝宝本来很多的，可是后来好多条都被大鱼吃掉了。还有一些被鱼妈妈吃掉了，不过还有一些小鱼躲起来了。

我相信肯定会有长大的鱼宝宝，只要我保护它，每次我到鱼池旁捞鱼，鱼儿们都藏到石头逢里，等我走了鱼儿们就都出来了，我有的时候会把鱼食放进水里然后我躲起来，等鱼一出来我就猛地一捞一下子就捞到罗非鱼或者是小鱼因为我从来不抓锦鲤因为锦鲤各自太大了我的小鱼网抓不到锦鲤而且锦鲤太大了游的速度很慢捞锦鲤不好完，我要是抓鱼就抓罗非鱼和小鱼我家的鱼池漂不漂亮呀？

关于鱼池的作文 篇7

校园里美丽的景物有很多，一进校园就可以看到高大的橡树和宽阔的操场，榕树枝叶茂盛。宽阔的操场，可热闹啦！有的同学在踢球，有的在跑步还有的在做游戏。

其中最引人注目的是西北的那个鱼池。鱼池里的鱼不是很多。鱼池里的水特别清澈，像一面镜子。水绿得像一面碧绿的玉石，清澈见底就连水里的鱼都能看得清清楚楚。鱼池里的鱼，每天都在自由快乐的游玩着。鱼池的中间还有一座假山。鱼儿们游累了就到假山的旁边休息。假山的底下还有两个小船，小船虽然是假的，看上去却很逼真。船上还坐着两个小人偶，那两个小人偶栩栩如生，手里还捧着一本书，他们如痴如醉地看着手里的书。好像在提醒我们不管做什么事都要认认真真一样。

这就是我学校美丽的鱼池。每次我放学都会经过它的旁边，观察这些小鱼们的动作。我还经常给这些小鱼带美食呢。这就是我们学校可爱的鱼池，我爱学校的鱼池更爱我的校园。