暑假主题学生通用作文9篇。
作文是人类文化的重要载体用情感故事和思想打造美妙世界，书写是思考和反思的一个过程在时间里展开自我和世界的认知。编辑为您准备的关于“暑假主题学生通用作文”的知识可不止一点点。继续浏览我们的网站以获取更多更新信息！
暑假主题学生通用作文 篇1
透过窗户，看着日落。太阳慢慢从地平线消失，越来越少，越来越小。就像我的假期，也快结束了，开学在倒计时中慢慢迎来。
度过了自由自在、无拘无束的两个月，马上要迎来新的学期。不禁感叹道短暂的自由时光过得真快。转念想想，开学后又可以见到两个月未曾谋面的同学和老师，心里就有一丝兴奋。但是，即将投入紧张学习状态，每天在题海里遨游，难得有个双休日也不能松口气，歇一歇，心里又添了些许焦虑。恋恋不舍的告别了两个月的假期生活，又埋怨时间为什么过得这么快。
一年的高一生活结束了，即将踏入高二。
高二，一个既陌生又熟悉的词，它蕴含着一丝神秘。曾经无数次思考着：高二生活会是什么样的呢？是紧张吗？还是别的什么？会和曾经的高一同学分到一个班吗？会认识新同学并成为朋友吗？上了高二以后学习成绩会和现在一样吗？是更好还是会下降呢？一切都是个未知数。
曾经也无数次幻想：迎着朝阳，走在上学的路上；踏着夕阳，走在回家的路上。清新的早晨，奔跑在校园的街头；温暖的午后，漫步在校园的小路上。初春的早晨，和同学们在操场嬉戏；夏天的傍晚，在校园的大树下排练节目；秋日的午后，在学校的椅子上看书；冬日的上午，和同学们在一起打雪仗、堆雪人这些是多么惬意。
听大人们说，高二这个阶段很重要，要打好基础，以后学起来才不会累。曾经有一个学姐（她比我高一年级，很优秀，是个非常好的姐姐）对我说：高二这个阶段很重要，一切要以学习为主，别的都是次要的。学姐这番意味深长的话，使我有很大的感悟。谢谢你，学姐，那让我们一起加油吧！
夕阳西下，但是明天又将从东方升起，我会以崭新的面貌，开始人生的新一番旅程！
暑假主题学生通用作文 篇2
暑假的一天，在爸爸、妈妈的陪同下，我走进体育馆的大门，我仿佛置身于一个奇妙无比的世界里：喷 水池前，两盆大月季傲然怒放，数百朵小月季环绕簇拥，争奇斗艳，真是好一派佳景啊，东边的鲜花白似飘雪，西面的鲜花金黄如金，阳光之下，黄白交映，分外清馨宜人，喷 水池傍边，还开满了雅洒脱，多姿华丽的俏月季，枝头低下来，好像一个脸红的少女。还沉浸在遐想中我，突然，听见一声“嘟嘟，快过来呀”，我吓了一大跳，原来是妈妈在叫我，我风一样地跑了过去，妈妈给我报了暑假补习班，有奥数、作文和主持人，我开心极了，因为我最喜欢的就是这些，只是报主持人课的老师没有回来，所以没有上，多少有些遗憾。
不管刮风下雨，还是身体有些不舒服，我都坚持上课，说实话，虽然这个暑假比较辛苦，学习任务比较重，但是苦中有乐，在爸爸、妈妈的鼓励和陪同下，在老师们辛勤的培养下，我逐步攀登知识的智慧宝塔，在智慧的世界里散步，饮着智慧仙泉，品尝智慧之果……
暑假主题学生通用作文 篇3
三一文库（其他范文/活动方案
一、活动背景
高考的同学正在用激情与汗水点燃梦想，而此时置身大学校园中的我们，也会因此有许多回忆与感触吧？暑假会让很多学生有很多新的知识和感受！那么，何不用文字挽留住那些珍贵的瞬间、承载那些最美的时刻？
二、活动目的
1丰富学生的课外生活，提高学生的文化素养。
2使学生们那些难忘的经历因文而止。
3.激发学生关注生活和社会。
三、活动对象
许昌学院全体在校生
四、活动时间
宣传阶段：6月8日-9月1日
收藏：6月9日-9月15日
五、参赛要求
1您可以从以下三个主题中选择一个：
（1） 命题：那几年，我们一起上高三
（二）六月，又是一个离别的季节，当看到学弟学妹们从高考考场走出来时，是否勾起了你心底的那年高考的回忆呢？你对于高考的记忆有多少，是笑容，是眼泪，还是……“吐槽我的高考”，用文字记录下你当年高考的点滴，给自己留下不至于被时间冲刷而渐渐淡忘的记忆，也给学弟学妹一些指导，一些启迪。
（3） 又是一个暑假，呆在家里还是出去？在漫长的暑假里，我相信你会遇到一些让你感动、悲伤或愤怒的事情，然后拿起你的笔，记录下你的暑假生活！（所经所历，所见所闻。）
2、要求
（1）a.字数不限，文体不限，**、散文、诗歌、**、书信均可。
b、 主题鲜明，语言流畅，内容丰富，真实动人，意境独特；
c、 *有独立的观点，创新的想法和流畅的写作；
（2）所有参赛选手，必须在规定的时间内将自己的稿件（原则上）以电子文档的形式投递至注意：稿件上交时一并提供以下资料：作者姓名、所在院系班级、****。】
（3） 参赛作品必须是参赛者的原创作品。如果发现作品不是原创作品，参赛者将被取消参赛资格。
六、征文评比
暑假主题学生通用作文 篇4
门铃一声柔和的“叮当”，唤醒了沉思中的小明。
打开门，门外站着一位老者，须眉皆白，精神矍铄。
老人看到是小明，很是欣喜：“小明啊，你好啊。你奶奶呢?”
小明的奶奶是在小区里弄广场舞的，她的舞伴就是这个老者。老者的皮肤都塌了下来，不过那双眼睛，真是具有那个年代才独有的特色。
“邱爷爷你好，我奶奶去买菜了。”小明感到抱歉的说道，随后又看了一下手表，“大概要半个小时才能回来，爷爷您要是不忙的话，我去帮您沏一壶茶，你等一会好吗?”
姓邱的老者可喜欢小明了，觉得他懂事又聪明，忙说道：“好啊，小明，麻烦你了。”
“不麻烦的爷爷。”
随后的五分钟里，小明把茶端了上来，邱爷爷让小明在他旁边坐着，一把握住小明的手，念叨着，“好孩子啊好孩子。”
爷爷的手掌很糙，弄得小明极其不舒服，忙着挣脱出他的手。爷爷尴尬的笑了笑，没说什么。
很快爷爷就讲起他们抗日的时候，1937年至1945年，爷爷正好出生在那个时候。那时啊，爷爷特别讨厌日本鬼子，先是九一八事变，然后是七七事变，八年抗战拉开了序幕，人民生活在水深火热中，爷爷果断的参了军，与日本鬼子展开殊死搏斗，就这样，在1945年的时候，中国终于取得了胜利!日本宣布无条件投降!这在当时，可是轰动全世界的喜讯!
前几年，爷爷还得了一种病，医生都说瞧不好了，瞧不好了，可爷爷不甘心啊，一直嚷嚷着，让他赌一赌!这不，每天广场舞的阵营中，总有邱爷爷的身影。
小明觉得爷爷真是新一代青少年的榜样，他伸出手来和爷爷握手，摸着爷爷布满老茧的手，小明觉得，这才是人生的大赢家!
看着外面天色越来越黑，爷爷在小明的依依不舍中离开了。
小明望着老人远去的背影，又陷入了深深的思考……
暑假主题学生通用作文 篇5
暑假是每一个学生最最期待的日子了，也是最长的假期了，每次一放暑假，我就会到外面四处走走看看，丰富自己的见识，开阔自己的视野，这个暑假我去的印象最深刻的地方就是海边了，在海边我看到了一种我从来没有看见过的的生物，我十分好奇。
那天，我和妈妈、姐姐、二姨来到了海边，阳光明媚的夏天，让我温暖无比;一望无际的大海，让我心旷神怡;蔚蓝色的大海，让我眼前一亮。
我和姐姐跑进大海的怀抱，啊!好凉爽啊!我们欢快的玩了起来。我们玩得正高兴的时候，看见了一个透明的东西，我俩好奇的跟了过去。正好看见有人在抓这个东西，我;我俩满脸疑惑的上去问了一下，那个人说这是“海蜇”。
海蜇?是什么啊?是动物还植物?我的脑子里浮现出一连串的问题。
回到家，我立马打开电脑，迫不及待的想要知道答案。我在网上找到了答案，原来它是——水母啊!水母是无脊椎浮游动物、肉食动物。现在已经有了200多种水母。它有一个“伞帽”，多个“触手”，长得像亭亭玉立的公主。
世界之大，无奇不有。我们要有一双善于发现的眼睛，要善于观察、善于思考，我们就能在学校意外的地方学习到新的东西，在暑假期间也能无限增加我们的知识量。
暑假主题学生通用作文 篇6
小时候爱过暑假，惟对暑假间的午睡深恶痛绝。每每让爸爸按在床上，再大吼几声，才假装闭上眼睛，心里不知把规定午睡的人咒骂了多少遍，等爸爸一走，就拿出早藏好的糖果、饼干、漫画之类，为自己的先见之明暗喜一阵。不知不觉就要睡着了，大脑临关机的那一瞬间，还不忘把漫画重新塞到枕头下。
虽然午睡会占去两三个小时，但当口水浸湿了一大片枕头，睡意惺忪的悠悠醒来，就会急忙跑到冰箱前，经过深思熟虑后选定这次要吃的冰激凌，很孝顺的先递给爸妈，然后盯着他们每人咬上一小口，推开门扯着童高音挨家挨户叫出一大群和我一样痛恨午休的小伙伴。
在树荫下、巷子里，我们扮演老师上课或是充当厨师玩“过家家”。做‘中式菜’是伙伴们最爱玩的游戏，一大群小伙伴，分头四处去寻找各种各样用来做菜的家什和材料，过期了的各种食品、大大小小的盘子碗筷、长长短短的叉子勺子，有时候为了做出花样俱全的菜，我们还会四处寻找不同形状和颜色的叶子、花朵，若是哪位伙伴找到一种大家从未发现过的植物，便会尖叫着招呼所有人围过来炫耀一番，大家“啧啧”的赞叹声夸张的满巷子都听得到，而这位小伙伴更会为自己的发现陶醉上大半天。等准备齐需要的东西后，便开始做菜了。一个主厨，一群人帮厨，各抒己见，七嘴八舌，七手八脚的忙活大半天，不同造型、不同色彩的丰盛中餐就大功告成了。
还有“盖房子”也是大家的最爱，我们可不用什么积木之类这种没有真实感的玩具，我们用真正的砖头、泥巴。那时侯家门口周围常有许多码放的整整齐齐用来盖新房子的砖头，我们选好一大片空地，然后开始运砖头，为了比试谁一次搬得最多，个个累的气喘吁吁，小手被压得通红也不嫌疼。运砖的、砌墙的、个个忙的不亦乐乎，通常我们只砌两三层砖高，而且并不搭屋顶，所以不会担心坍塌，只是在砌好的房子形状里面隔出大大小小的“客厅”“卧室”“书房”“盥洗室”“厨房”“健身房”“放映室”等等，看着大家共同努力的杰作、想象自己长大住这么多房间，拥有这么豪华阔气的地方，真是开心极了。
暑假主题学生通用作文 篇7
在这个快乐的暑假里，我又回到我以前的学校，我第一步走进学校就回想起许多事，我走进这熟悉的教室，看见一排排整齐的桌子，这桌子还是新的，连黑板都是新的，我能到这里来上课多高兴呀!
上课时，老师在津津有味的听课，同学们也专心致志在听课，我到这里来学习是为了以后打下基础。
下课后，我和我的同桌下棋，他连输几局，我高兴的跳起来，后来我和我的同桌去打乒乓球，我连输了几局，他也高兴得跳起来了。
上课了，有一个同学问老师要上多少天课?老师说：十天，我想这十天我要学到点东西，老师又说：”我给你们做一道题你们能做出来吗?“我们说：能，我动一下脑筋就算出来了。
我能到这样美丽的学校来学习，我要专心学习，现在有这么好的学校让你学习，你不好好学习，将来你还会后悔的，以前我们的学校连一个篮球都没有，现在什么都有，真好呀!
如果你有什么不懂得，可以问老师，老师会帮你解释出来，来这里学习，有可能以后你碰到这些题目你就会懂，这不好吗?
老师教我们做作业，有的同学没有作业，就聚精会神的看书，做作业的专心致志的去做，来这里学习真好呀!虽然我们不可以改变出生在这里，但我们可以改变未来!
暑假主题学生通用作文 篇8
暑假中我们做了很多的事情，最让我难忘的事情有许许多多，如“雨后趟水”等。就给你说说讲讲吧。
早上，倾盆大雨从天而降。大雨声、杂乱声把我从深深的睡梦中叫醒。睁开那惺忪的双眼再也睡不着了。外面的雨依然和刚才一样大。我慢慢的爬起来，穿上衣服，洗了脸，准备去目睹这一片水中的世界。雨不是春天的蒙蒙细雨，而是倾盆大雨，连雨珠打在脸上也会感觉到一丝的疼痛。再看看那个下水道，它这时可以说是忙坏了，因为水一直经过下水道，靠井盖上的几个小孔一时不可以让所有的水流下去，这是它多想多几个小孔啊!
中午雨渐渐的小了些，这是听别人说东面得那条街因为下水道很少，所以有很多的积水。这时我想到了去趟水，我和弟弟打着伞一起走到了那条街。真的是白茫茫的一片水。这里的水已经达到了自己的膝盖上。如果不想让自己的衣服湿的话，就必须走到路中间，因为那里的水很少。但是不可靠，因为即使是下雨也阻挡不了车的前进，弟弟想邀请他的同学一起去趟水，可是那里的水太多了，泥沙全都在那里，所以弟弟只好打消了那个念头。一辆汽车过去了，四个轮子已经被水淹了一大半，但还在马路上奔驰。车子过去了，一道浪打过来，打在了我的裤子上，这时全身已经湿透了，活似一个“落汤鸡”。
雨终于停了，路上的水也消退了，没有了那么多的积水，一切都恢复了原来的样子，落日也在天边出现了。
回想当时我就会进入幻想，如果还有那么大的雨就好了。之后的几天一直都没有下雨，好怀念当时的情景啊!
暑假主题学生通用作文 篇9
快乐的暑假生活像雨后的彩虹一般，缤纷绚丽。我就像一只快活的鸟儿，自由地飞翔。最让我感到快乐的是在这个假期，我学会了骑自行车。
周末回到家，看到一群孩子骑着漂亮的自行车，在小区里来回穿梭，我羡慕不已。于是我一直缠着妈妈给我买自行车。妈妈一直没答应。没想到，一放假回到家，我那梦寐以求的愿望就实现了。
清晨，我刚一推开门，就与微风撞了个满怀。我牵着我心爱的“小马”来到了一块平地。我使出全身力气坐上在了小马的身上，双手紧握方向盘，两只脚踏在踏板上，使劲一蹬。糟糕!小马不停地晃来晃去，根本不听我的使唤，还不到一秒钟，“扑通”，车就倒了。“呜呜……”我的手擦破了皮。什么破玩意!我快哭成一个泪人。
“起来，妈妈教你!”一只手伸了过来。在妈妈的帮助下，我又重新找回了自信心。妈妈为了让我大胆的学习，她坐在了后车座上，用手扶着我的身子。可是我还是担心自行车会歪倒，总是斜着身子去调正，结果费了九牛二虎之力我还是不能骑。妈妈和我都累得不轻。妈妈急了，索性不扶我了，说：“这样不行，我在后面扶着，你有依赖性，你个子高，自已骑。”
这怎么行!学骑自行车怎么这么难!我狠狠地摔下小马，不学了。累得气喘吁吁的妈妈看穿了我的心思，走过来把我抱在怀里。瞬间，我的怒气被妈妈那温暖的怀抱融化了。“孩子，做一件事情都要有个过程，我们要有耐心，才能学会。来，妈妈教你一些常识。”妈妈就像一个专业教练，拉住我的手，放在方向盘上，说：“首先要把稳方向，眼睛要看到正前方，你的右脚要踩住抬高的脚蹬，左脚猛蹬。”我按照妈妈教的方法再一次骑了上去，车子竟然歪歪扭扭的前进了两步。我趁热打铁，把稳方向，右脚使劲一踩，左脚猛得一蹬，“小马”一滑行，我一阵猛蹬，啊，我终于学会了!
妈妈在旁边看我这么快就学会骑车了，一阵猛夸，夸得我自信满满。汗也顾不得擦，围着小区，骑了一圈又一圈。我终于可以和小区里的小朋友一起自由地滑翔了。
快乐的时光总是那么短暂，愉快的暑假悄悄从我身边溜走，但学骑“小马”的感受永远刻在我心中。那段经历告诉我：世上无难事，只怕有心人，只要努力就一定会成功。