怎么抓住人物特点写作文精选4篇。
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怎么抓住人物特点写作文 篇1
四年级作文指导课教案
抓住人物的特点来写
一、教学目标
1通过指导、练写与评讲让学生掌握抓住人物特点来写及以事表人的方法，激发习作的成功感。
2通过回忆、描述、赞美爸爸的优秀品质，懂得欣赏爸爸、感受亲情。
二、教学准备
作文纸、彩笔、课件
三、教学过程
1）高声赞美：同学们，谁能告诉老师心里话？在家里，你最爱的是谁？
母亲是生我养我的最亲切最温柔的亲人，她对我们无私的爱也许还能摸得着、看得见。但是，据科学研究的报道说，在一个家庭里，父亲的形象与品格对孩子一生的影响更为深远。因此，我想，今天我们就以“爸爸真——”为题，走进爸爸的世界，为即将到来的父亲节送上一份心灵的礼物。
老师先作一项心理调查：认为爸爸是一位好父亲的举手；爸爸让你自豪的举手；老师带个头，赞一赞自己的爸爸；谁敢响亮地赞美爸爸。
2）范文引路：赞美爸爸不能空喊口号，要把他给你留下的印象最深地方——也就是人物的特点抓住，才会赞得理有据，有事有实。究竟怎样抓住人物的特点呢？——先看这篇作文
学会欣赏：由此可见，一个人物要给人留下深刻的影响，必须抓住人物在外貌、性格等方面的特点。①你爸形象如何？谁来说一说。②你爸是怎样一个人，你能用以下的句式说说爸爸吗？——句型练习
深情回忆：过渡：刚才，我们抓住人物的特点来说爸爸，你这篇作文已经成功了一半。但人物性格特点的表现并不是像外貌那样作几句精要的描写，必须通过真实具体的事才能表现一个人，这叫着——以事表人。特别是这件事关键时候爸爸的语言、动作、神态的描写尤其重要。让我们深情回忆自己的爸爸，值得自豪的爸爸。用简笔画的形式画出来，边画边在脑海中说爸爸。麦老师教作文说得好可以加分。
真情表述：学生说事，教师评。
情系笔尖：学生练写，教师评奖。
总结语：同学们，在我们成长的道路上，母亲以温柔女性的形象给我们以无微不至的爱，这份无私的爱像涓涓细流，温暖着我们的心田，烙在我们的心坎上；但父亲，在社会家庭的角色负担心理压力尤重的父亲，一个有苦自己尝，有泪不轻弹的父亲往往对家庭的对子女的爱表现得更为严肃与深沉，让我们在生活中更注意观察和研读自己的父亲，从父亲和其他亲人的身上汲取更多的人生营养，这是老师在这两节课后交给大家一辈子的功课。
怎么抓住人物特点写作文 篇2
四年级作文指导课教案
抓住人物的特点来写
一、教学目标
1通过指导、练写与评讲让学生掌握抓住人物特点来写及以事表人的方法，激发习作的成功感。
2通过回忆、描述、赞美爸爸的优秀品质，懂得欣赏爸爸、感受亲情。
二、教学准备
作文纸、彩笔、课件
三、教学过程
1）高声赞美：同学们，谁能告诉老师心里话？在家里，你最爱的是谁？
母亲是生我养我的最亲切最温柔的亲人，她对我们无私的爱也许还能摸得着、看得见。但是，据科学研究的报道说，在一个家庭里，父亲的形象与品格对孩子一生的影响更为深远。因此，我想，今天我们就以“爸爸真——”为题，走进爸爸的世界，为即将到来的父亲节送上一份心灵的礼物。
老师先作一项心理调查：认为爸爸是一位好父亲的举手；爸爸让你自豪的举手；老师带个头，赞一赞自己的爸爸；（幻灯）谁敢响亮地赞美爸爸。（用爸爸真——说题）
2）范文引路：赞美爸爸不能空喊口号，要把他给你留下的印象最深地方——也就是人物的特点抓住，（板书）才会赞得理有据，有事有实。究竟怎样抓住人物的特点呢？——先看这篇作文（教师朗诵，学生思考：爸爸是怎样一个人？哪些地方写出爸爸的特点？（点出特点）（表扬老师）
学会欣赏：由此可见，一个人物要给人留下深刻的影响，必须抓住人物在外貌、性格等方面的特点。①你爸形象如何？谁来说一说。②你爸是怎样一个人，你能用以下的句式说说爸爸吗？——句型练习（任选一种）
深情回忆：过渡：刚才，我们抓住人物的特点来说爸爸，你这篇作文已经成功了一半。但人物性格特点的表现并不是像外貌那样作几句精要的描写，必须通过真实具体的事才能表现一个人，这叫着——以事表人。（板书）特别是这件事关键时候爸爸的语言、动作、神态的描写尤其重要。让我们深情回忆自己的爸爸，值得自豪的爸爸。用简笔画的形式画出来，边画边在脑海中说爸爸。麦老师教作文说得好可以加分。
真情表述：学生说事，教师评。（投影展示成果）
情系笔尖：学生练写，教师评奖。
总结语：同学们，在我们成长的道路上，母亲以温柔女性的形象给我们以无微不至的爱，这份无私的爱像涓涓细流，温暖着我们的心田，烙在我们的心坎上；但父亲，在社会家庭的角色负担心理压力尤重的父亲，一个有苦自己尝，有泪不轻弹的父亲往往对家庭的对子女的爱表现得更为严肃与深沉，让我们在生活中更注意观察和研读自己的父亲，从父亲和其他亲人的身上汲取更多的人生营养，这是老师在这两节课后交给大家一辈子的功课。
怎么抓住人物特点写作文 篇3
正如世界上没有两片完全相同的树叶一样，我们生活中的人也各有各的特点，人们除了年龄、身份不尽相同外，思想、性格更有千差万别。我们写人叙事，总是离不开人物。写作时一定要抓住人物的特，有些同学正是由于不注意这一点，笔下的人物往往千人一面、万人一腔，好象是一个模子里拓下来的。
那么，怎样抓住人物的特点来写呢?
(一)要选择好有代表性的事例，集中反映人物特点。发生在每个人身上的事情是不完全相同的，就是同一件事发生在不同的人身上，也会有不同的结果。那么，我们想要写一个人，充分体现他的某方面，其代表性的事例是不可少的，在选择事例的时候，要选择那种别人一看就能抓往这个人的朴点的事例。如列宁同志一生中值得歌项的事很多，而《列宁与卫兵》一课只记叙了列宁自觉接受卫兵洛班诺夫检查通行证这样一件事，表现了列宁带头严格遵守革命纪律。同样，《交通员》一课，作者从小立安当交通员的无数事实中，精心选择了他一次为党送文件时突然遇敌，随机应变，巧妙地躲避搜查而顺利完成任务的具体事例，表现了小立安机智勇敢的品质。
(二)要时人物的外貌、行动、语言、心理进行细致的描写，从而使人物形象鲜明突出。
外貌描写，也叫肖像描写。指的是对人的年龄、容貌、衣着、神态等方面的描写。例如，《我的弟弟》一文中时小萝卜头外貌的描写:弟弟长得脑袋大，身子小，面黄肌瘦。生动地匀画出了一位长期囚禁，受尽折磨的小孩形象，但在我们同学中，描写人物形象常常是一个模样，几乎个个是圆脸蛋、大眼睛，还有个小酒窝。其实，人各有各的长相，各有各的特点，要抓住每个人的外貌特点去描写他。例如:他个子不高，虎头虎脑，十分逗人喜爱，你看他，留着短短的平头，浓黑的眉毛像两把小别子。眼睛虽然不大，却挺有精神。圆团的脸蛋，总是红扑扑的。天一凉，他就开始穿一件蓝灰色的旧外套，由于不断长个儿，外套的袖子比里面的新衣服的袖子短了一寸多，已经退到手碗以上，可是他一点儿也不在乎。这样，一个虎头虎脑的小男孩形象便跃然纸上，不再是单一的圈脸蛋儿，大眼睛了。
怎么抓住人物特点写作文 篇4
智斗手机怪
（阊江小学501班张梓毓）
咱们家有一个手机怪，他附身在我爸爸身上，用我爸爸的身体为非作歹。
这天，我爸又放假在家，不好，手机怪又要出动了。只见老爸搬出火桶，坐在里面，拿出手机津津有味地刷着百度，那叫一个清闲。这时，妈妈正好把饭烧好，叫我和老爸一起下去吃饭，我大声地对爸爸说：“爸爸，妈妈把饭烧好了，下楼吃饭。”爸爸刚想说好，可手机怪突然施法，控制了爸爸，逼着爸爸说：“我看下手机就下来。”我一看手机怪开始施法了，立刻把老爸手机一抽，抱着手机跑下楼给了妈妈，成功将手机怪的施法打破。
可过了许久，也不见爸爸下来吃饭，我便跑上楼去看老爸在干什么，却发现老爸还在玩手机，我便还想用之前那方法制服他，可手机怪他也不笨，用老爸那粗壮的手臂挡着我。哼，你以为我就没办法了吗？我马上请来家中拥有最强法力的人——老妈，手机怪感觉有一阵很强的法力，赶忙让我老爸放下手机，跑下楼去吃饭。
虽然这次我是战胜了手机怪，但只要我妈不在家又是手机怪的天下。有一次，我要发英语视频，便向老爸要手机，手机怪一听又控制老爸，说：“你去找你妈妈要手机，我需要手机工作。”“妈妈今天有事不在家，你不是有个旧手机吗，你先玩旧手机，我发好视频就还你。”我无语地说。“我旧手机坏了。”手机怪想将我打发走。“好，你如果不给我，我就告诉老妈！”我高高举起电话手表说。手机怪一听我要叫老妈，当时那是吓得不轻，赶忙把手机给我。
唉，这手机怪太可恶了，我一定要找个方法收了他。
上面的这些是网小编专门整理的抓住人物的特点写作文500字精选4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
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冬天美景初二学生优秀写作作文4篇
怎么才能写出一篇优秀的作文呢？我们经常会去写作文，对于我们来说是很重要的事情，写作可以将相互独立的知识点进行有序组织和完整呈现。平时多读课外书籍也是写好作文的关键，这是一份作文稿的编辑为您制作的“冬天美景初二学生优秀写作作文”期待让您喜欢，本文仅供参考请自行判断实际情况！
冬天美景初二学生优秀写作作文(篇1)
乡村，虽然没有雄伟的高楼大厦，没有汽车的轰鸣和霓虹灯的闪烁，但是，那里的人们常常在家门前种几株朴素而华丽的花，大丽花，迎春花，连翘，还有一些叫不上名字的野花儿，这些在乡村遍地的花儿，却给乡村增添了一处美景。这，就是乡村的美景。
在乡村，虽然住着茅草房，但是，那里的人们几乎每一家都养着几只牲畜，像牛、羊、猪、鸡这样的动物，他们总是会养几只的，小牛，像一群淘气的小婴儿，成群结队的去抢草吃，老牛，像一位白发苍苍的老人，不紧不慢的走到河边喝水。小羊，像一个胆子很小的小女孩，不愿和妈妈分开，也不愿让姐妹走远，老羊，像一位白胡子老爷爷，成天唠唠叨叨的。猪，一家都是懒虫，挤在舒适的草堆里睡大觉。鸡，天天绕着房子“咯咯咯……”的叫着，好像在守卫着一颗钻石，动物们一起住在着随心所欲的世界里，构成了一副如画卷一样的美景，这就是乡村的美景。
村庄的旁边，有一条小河，河里面有很多小鱼和小虾，不计其数，成群的鱼儿在小河中游来游去，像一个在水中的“龙卷风”到处乱舞!到了中午，总是有一群鸭子，像海军一样游到有重多鱼“把手”的地方吃午餐，他们吃过午餐就会走着正步上岸睡个美容觉，一波鸭子比一波多的鸭子涌上岸来，直到最后，岸边就像铺上了白色的地毯一样，好似变成了童话世界似的，美不可言。这，就是乡村的美景。
晚上，热闹的景象消失了，可是，一些壮观的景象还在继续，草坪上，你踢一下草，准会有一些萤火虫飞和一些小虫子飞了起来，接着一片又是一片，如果直视，还是非常耀眼的!这!就是乡村的美景!
冬天美景初二学生优秀写作作文(篇2)
冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装。小花和小草好像穿上了一件银白色的睡衣，正在呼呼大睡呢！小朋友们都跑出家门，在外面堆雪人、打雪仗。有的还在看雪景，每个人都显得非常开心。小朋友们回到了家，在外面，北风还在吹，雪花还在飘……
这就是冬天的景色，怎么样，美不美？
冬天，虽然没有春天迷人的鸟语花香，没有夏天壮观的电闪雷鸣，没有秋天诱人的丰收果实。但是，它也有献给大自然含蓄的美。
我喜欢冬天，因为冬天会下雪。雪花纷纷扬扬的洒落在地上，像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉；像飘落的蒲公英，似飘如飞；像天使赏赐的小白花儿，忽散忽聚，漂漂悠悠，轻轻盈盈，真不愧是大地的杰作。不一会儿，雪花便在屋顶上，树上，路上铺上了一层洁白无暇的地毯，大地变得银装素裹，十分美丽！我伸出手，轻轻的接住了一片雪花，啊！雪花在手里慢慢的化成了水，凉兹兹的，好舒服。
看！那边有几个小朋友在打雪仗，堆雪人。脸被冻得红通通的，像一个熟透了的苹果，可是他们仍在无忧无虑，自由自在的玩耍着，显得十分快活！
啊！冬天，你真是个美丽的世界呀！
我爱冬天雪白的色彩。
早上，我一推开楼门，哇！下雪了！看着道路上的一行行脚印，这雪快到脚面了。我高兴地跟爸爸说：“今天，咱们走走上学吧！”爸爸说：“别闹了还是打车吧！”我们来到路边放眼望去，白茫茫的一片，就像铺上了一层雪白的地毯，踩上去，软软的，就像踩在白砂糖上一样，我的小脚印也留在这片糖的海洋里。(-)
车终于坐上了，我在车上看路边的房子上像被盖上了一层厚白棉被，路边的车顶就像被涂上了一层厚厚的白色奶油，雪仍在下着，行人的头上就像被撒上一片片白色的小礼花。
到校了，我站在操场上，放眼望去，操场成了一块白色地毯，在这地毯上，自然被踩上四行通向前后楼的正门和侧门的脚印，我顺着脚印往教室走去，抬头一看，大树的头发全白了，就像一个巨大的棉花糖，真想咬上一口！
我爱冬天雪白的色彩，它使我想到瑞雪兆丰年，明年肯定又是一个丰收年。
一早睁开眼睛，透过带霜的窗户发现外面下雪了，真惊喜。起床后朝外面的山上望去，大山都被盖住了，白茫茫的一片，美丽极了。原本山上绿绿葱葱的松树，变成了银白色。从远处一看，大山就像是一个冰雪王国。蜿蜒的小路就像是一条条巨龙盘旋在山上。山上的树木奇形怪状，有的像小花，有的像巨象，有的像小孩，有的还像老人，形态各异。
河里的河水结冰了，像水晶一般晶莹剔透。但是透过冰面发现水中的小鱼儿仍然不畏惧寒冷，在冰层下面游来游去。
外面的整个世界像是蒙上了一层薄薄的纱，窗户上的霜花美不可言，山上的美景一览无余，路上的行人都裹上了厚厚的大衣。
冬天是个寒冷的季节，冬天处处有美丽的.景色，我爱冬天，我爱冬天的美景！
四时之风上说过：冬风似虎狂，书斋皆掩窗。确实，冬天很寒冷，但冬天的景，绝对是独一无二的。
冬天这个词一说出来，有人感到非常的反感。但对于我了说，是非常美好的。冬天的美景，让我赞叹。花儿凋谢了，叶儿枯黄了，森林又上了。随后，雪落了下来，白色的毯子盖住了大地，给大地穿了一层厚厚的棉袄。夜里，只听到不断降落的沙沙声和树林枯枝被天上飞下来的仙女给压断了，吱吱作响的那种声音。
冬天，像一位仙女一样，随时可能跳起舞来；冬天，像一位魔术师一样，按时的把春天叫来；冬天，像一件衣服一样，随时都可能给大地爷爷送衣服。冬天，这个美好的节日，使孩子们穿上了新装，使森林的叔叔阿姨们也都穿上了漂亮的新装；使人们都穿上了新衣，换了一片新的气象。
我爱冬天，更爱那冬天独特而美丽的景色。
冬天美景初二学生优秀写作作文(篇3)
时间的脚步不停的挪动着，飞速的时针拖动了四季的轮回。悄悄地冬天来了。
雪花开始漂了，大地上所有的一切像昨晚商量好了一样。整队齐发，迎接冬天的到来，银装素裹的世界在这一刻定格。第一次见雪，我用尽我所有的力气，夸张地在雪地上摆弄我的身子，以此来祭奠我多年的奢望在这一刻被打破的喜悦。
一张张的照片在朋友的相机里存储，欢快的声音不时的在耳畔回荡，飞奔在学校的大操场上。
再没有往日的灰尘荡漾，取而代之的是白净的世界和清新的空气，在这个冰天雪地上，污浊的世界离我们渐渐远去，白净的时代与我们同行。苗条的树枝陪伴粗壮的躯干向世人召唤，尽展自己一年的收获。未来的一切不容许由混浊的杂草生存，空地的美好明天是树材之地！树即如此，人何以堪！
冬天来了，天气变得多情，朦胧的雾气为人们的户外走动增添了一层神秘的面纱，慢慢地，慢慢地，雾开始多了，雾开始散了，一切的一切都这样自然，又是这样的顺理成章，可薄纱的迷雾总会让人感到不舒服，由于时代的飞速发展使混浊的迹象占据了世界角落的些许空白，以致蒙娜丽莎的朦胧美让人感到恐惧！
发展的时代，时代的期望，期望的青年，我们相信未来的明天是美好的，由于冬天来了，由于银装素裹的世界是时代发展的主流！
冬天来了，今天的些许污浊之气将被银装素裹的世界占位！
“当—当—当”下课铃响了，我们还沉坐在教师考试数学。突然响起了广播声，大家都不愿意去操场做操，因为太冷了。刘老师执意要大家去操场做操，说第三节科学课考。“哎”师命不可违背啊，大家只好去操场做操啦！
不幸的是在下楼梯时，鲁羽嘉踩漏了楼梯，正好她把我也拉着，“卡擦”我和她都摔倒了。大幸的是我没有摔痛。这时，领操员和班长正要将鲁羽嘉送医务室，朱雅萍也跟上去了，“朱雅萍站住，你往哪儿逃？不想做操？休想……”我叫住了她。“嘿嘿……我去看看。”我拉住了她走向操场。
耶，操场上怎么没有多少人啊？原来大家怕冷，有的没有来，有的来了也是卷缩成一团，有的甚至不愿做操，一动不动的站立在一处。“呼呼……”好大的风，这可恶的寒风还在不停的呼哨着，似乎非冷得大家僵冻不成。“冷啊……冷呀……”我的耳际不停的交织着这一种使人感到深深含义的声调，就连老师也在蹦蹦跳跳，老师也在叫冷。校长让大家使劲做操，跳起来。
呵，听校长这么一说，我这么一做，真的暖和多了，似乎没有感到寒风还在呼哨。不一会儿，我停下来了，“呼呼……”寒风像一头咆哮的狮子，不停地呼喊着，把大家冻成了一座雕像。直到体操结束时，寒风也在不停的呼喊着。
冬天美景初二学生优秀写作作文(篇4)
北方的春天，总是姗姗来迟。
这不，刚刚过了雨水，便又下了一场中雪。这雪花，钻进行人的衣领，倒也温柔了许多。它落地是也寂然无声，不像冬季的雪一边下一边会发出沙沙的声音。它也没有冬日里的雪花生冷僵硬，打在人的脸上会有痛的感觉。
就连寒风也少了冬时的凛冽，一改往日激动的表情，在城市的街道上缓缓而行。只是，让出行的人很忐忑，不知该怎样穿衣服，穿棉衣吧，怕热了出汗，再被冷风一吹，容易感冒，穿单衣吧，又怕春寒来袭冻着了，同样会被感冒，因而出门前总要纠结一阵子。
地表还是很坚硬，地下的动植物也不见有蠢蠢欲动的样子。一早一晚的气候还是很冷，只有到了正午。有些结冰的地方，才会在阳光的照射下溶化一点点。特别是屋顶上的积雪，会随着阳光的移动走完三步曲：溶化滴落又结冰。因而在第二天的早晨，我们便会看到，屋檐上挂着一串串长短不一的冰柱。太阳出来时，很晃人的眼睛。
天空中，还没有看到燕子的身影，只有大胆的麻雀贴着行人的头顶飞过。这种鸟，一年四季都在忙碌。
空气也不再那么干燥，有了些许的湿润。虽然是下了雪，但人的感官还是嗅到了春的气息。
街道两旁的几棵老杨树，许是根深系广，能够吸收地下深处水份的缘故，它头上的枝干已有了一丝新绿，如果不细心看的话，很难发现它这悄然的变化。
还有公园里的桃杏树，它发暗的褐红也有了一些亮色，让晨练的人感觉到大自然已有了生气。它和老杨树一样，最早牵住了春的手指。
城外那条冰封的小河，已失去了冬日的美白，冰面日显憔悴。那些爱好溜冰的人，也没有了往日的恣意。大多数的人不得不收敛起他们的野性，毕竟，生命才是最宝贵的。
春，来了，虽然是忸忸怩怩地，很像一个害羞的姑娘，身形有些迟钝，脚步有些蹒跚，但终是来了。
山城秋景美作文怎么写4篇
山城秋景美作文怎么写(篇1)
各位嘉宾，您现在看到的就是世界上最大的内河船闸—三峡工程双线五级连续梯级船闸，双线五级连续梯级船闸是三峡工程的主要通航建筑物，也是三峡工程的重要组成部分，整个工程创造出了多项世界之最——其中水位落差和航运效益就都属世界之最!(我们现在所处的这个巨大平台就是船闸园区，位于五级船闸的第二级闸室，这里是船闸中视野最好的一级平台，在这里您可以将船闸的上下风光尽收眼底。园区内绿草成茵，三峡建设者用细雾绵绵的雨林和满目绿色在这座人造的山体上为您在炎炎烈日营造出一个清凉世界。)
(进入园区)双线五级船闸，所谓“双线”，即大家看到的两个凹槽，是两条单行航道，类似公路交通中的单行道。右手边为上行船的航道，左手边为下行船的航道，永久船闸启用后，各类船只在这儿便可上通下达，互不干扰，井然有序地过闸;由于船闸上下游水位落差高达113米(上游水位海拔高度为175米，下游葛洲坝库区水位海拔高度为62米，)，相当于一座三十多层高的大楼，我们不可能修建这么大的一个闸室，因为水压太大容易使闸门变形，所以我们就修建了5个阶梯式的船闸，也就是所谓的“五级”，类似人们经常爬的楼梯。
双线五级连续梯级船闸是由闸室、闸首、输水系统、上下游引航道、导航墙、拴船桩等部分组成。该工程是于1994年4月动工的，担负这项工程的施工单位是武警水电部队的官兵们，他们花了几年时间削平了18座山头，劈出了“长江第四峡”，这项工程的土石方开挖量达到了4356万立方米，是整个三峡工程中土石开挖量最多的一项工程了，如果把它垒成一座一米见方的石墙，就相当于做了8座万里长城，可以说咱们中华民族愚公移山的精神在这里得到了充分体现。
整个船闸的全长是1600多米，宽约300米，开挖最深达到176米，好像是在花岗岩的山体中凿出了一条人工运河，在这条运河上一共安装有24道人字闸门，每扇闸门的高38米，宽20米，面积超过了一个篮球场，重量达到了804吨，无论是从体积还是从重量上讲都是天下第一门!如果说要把这扇门运走的话，大概需要12辆载重量为70吨的重型卡车才行。闸门是船闸运行中的关键部位，它在安装过程中要做到“精”、“平”、“灵”才能保证船只在过船闸时的安全，由于闸门要在30多米的深水中运行，在关闭时就要做到滴水不漏，这对闸门的安装精度要求极高。每扇闸门在安装后都要进行测量，到最后闸门的垂直误差不能超过2毫米，这样就做到了“精”。那么怎样才能使表面积达到1568平方米的闸门不变形呢?我们在闸门的背面安装有12根十字交叉的钢拉杆，它的主要作用就是增强门体强度和调整钢门形状。想要使这扇“大门”的开关做到灵活自如，这就要通过液压启闭机来完成，船闸开关闸门时所需启闭机的技术规模在世界内河船闸中是最大的，液压启闭机的推拉杆就像两只大手平稳的推拉着两扇大门平稳运行。
船闸闸室的有效尺寸为280米长，34米宽，坎上最小水深为5米，一次可以通过万吨级船队。船闸年设计单向通航能力为5000万吨。船闸上有通航水位为145米至175米;下游通航水位为62米至73.8米，最大通航流量56700立方米每秒。船舶单向通过一次需要3个小时。
那么船只是怎样过船闸的呢?主要是利用水涨船高原理，以船只过上行线为例，首先船只经过通航的专用航道----引航道，然后驶进闸室，等到上下游的闸门都关闭后，再通过输水隧道和廊道(山体中开挖的洞叫隧道、混凌土中浇注的叫廊道)均匀的向闸室内输水，当闸室里的水和上一级闸室等高时，再把上游闸门打开，让船只进入上一级闸室，利用同样的原理船只便可依次过完五个闸室。
那闸室里的水是从那里来的呢?原来在两边闸墙后的花岗岩山体中，挖掘了巨大的输水系统，主隧洞内足以并列过两台卡车，江水从上游进水口的4条引水管道进入输水隧洞中 ，每个闸室装有4个主阀门，它主要来控制闸首上游水位的上升和下降，这个被称为地下迷宫的输水系统既复杂又巧妙，它能在12分钟内将26万立方米的水由上游闸室充进下游闸室，而且从水面上看不到一点水波，因为在顶部的出水口装有消能盖板，它可以改变水的流向以及减缓水的速度和压力，这样使我们坐在船上时就感觉不到水的顶冲了，简单一点说就是把一个很粗的水管里输出来的水，分成若干个细管输出来，这样就可以减少水的能量，同时为了固定船只在闸室里的位置，在闸室里设计了浮式系船柱，它可以和船只同步上升和下降，所以我们乘坐的船只就能稳稳当当的过闸了。
过完整个船闸的时间大概需要两到三个小时，有的客人也许觉得这么多的时间都浪费在这里，那以后到重庆的时间是不是要更长呢?其实在三峡大坝建成以后，回水将淹没上游所有的险滩和单行线，极大地改善川江航道650多公里，将整个航道平均扩宽到1100米，使今后宜昌至重庆总航程节约5—6个小时，船运成本可降低35%--37%，并且宜昌以下江段在枯水季节时的水位也可通过水库调节得到改善，使万吨级船队可以全年从武汉市直达重庆市。所以说三峡工程是世界上船运效益最为显著的水利枢纽工程，对发展和繁荣长江两岸至沿海地区的经济起着如虎添翼的作用，使长江成为一条名符其实的“黄金水道”。当然，在船只过闸的这3个小时中，您也可以在上游下船，乘坐我们漂亮的游览车，畅游三峡大坝的各个园区，一览高峡平湖的壮丽景观，全面了解三峡工程的壮观，等到游览结束，您的游船也正好过完闸抵达大坝下游码头，您可再次登上游船继续前行，观景行路两不误，在繁忙的行程中领略新三峡的无穷魅力，岂不美哉!
山城秋景美作文怎么写(篇2)
美丽的夜晚，天空被月亮和星星照得非常的明亮，大舅舅带着我和妈妈坐车来南山看金鹰和山城的夜景。
来到山顶，看见一只巨大无比的金鹰雕像立在一个巨大的田螺雕像上，传说金鹰捉妖螺把妖嫘压在那里，这座雕像高32米，金鹰身上铺着一层金箔，金箔在灯光的照射下金光闪闪，所以把它叫做金鹰，看完了金鹰的外表，我们再到它的身子上面去看看吧，来到上面向周围一看，远处很多灯光连在一起就像一条巨龙，原来是一条长长的大桥，一闪一闪的灯光就像天上的仙女撒下的珍珠把山城变得像迷一样的宫殿。天上的飞机来来往往，不时从我的头上飞过，而且是它飞得非常低，低得能看见飞机的门和窗，原来重庆有一个很大的机常各种各样的灯把山城的夜晚点缀得那么亮丽壮观!
啊!山城的夜景，我看也看不完，写都写不完，我要把它绘成美丽的画面。
山城秋景美作文怎么写(篇3)
尊敬的各位来宾：
我们今天要去参观的地方是红岩村，它是当年中共中央局和八路军驻重庆办事处的所在地，它的历史和中华民族抵御外侮的抗日战争紧密相连。
1937年，抗日战争爆发，南京、武汉相继失守，八路军办事处和南方局迁到了重庆，在国共两党合作期间，国民党不允许中共党组织公开活动，所以南方局是秘密的设在八路军办事处内，最初设在机房街70号，但在39年5月，机房街被敌机炸毁。当时，住房十分紧缺，爱国实业家饶国模得知后，慷慨的让出了自己的大有农场，同年秋，由周恩来亲手设计办事处同志们齐心协力，在这里重建了八路军办事处。
朋友们，现在，展现在我们面前的就是八路军办事处和南方局旧址。从表面上看它只有两层楼，其实有三层，一楼是公开的八路军驻重庆办事处;二楼是南方局和主要负责人的办公室兼卧室，毛泽东、周恩来曾在这里运筹帷幄、指点江山。1945年8月，毛泽东来重庆谈判，历经43天，就在这里办公和住宿了41天，而且还利用电台成功的指挥了著名的上党战役和从容的向各地解放区发号施令，并潇洒的重书了著名的《沁圆春。雪》，首次在重庆公开发表，极大的鼓舞了我们陪都人民。朋友们，在二楼上还有一层在当时不为人知的三楼，是机要科和秘密电台。主要负责和延安以及其他各地的联系和机要文件的传送，为了其隐蔽，这层楼十分的狭小，而且空气不流通，夏天酷热难耐，环境十分的恶劣，但我们的同志们没有丝毫的怨言，而是在这里坚持了长达6年的斗争。红岩村?共产党人这种团结一致、艰苦奋斗、无私奉献的精神，就是至今被人称颂的”红岩精神”。
红岩精神，鼓舞了一带又一代的重庆人，红岩精神激励了重庆人创造了直辖后举世瞩目的辉煌。
好了，朋友们，让我们一起走进这段历史，去探寻这段红岩足迹!
山城秋景美作文怎么写(篇4)
那长江水中五光十色的灯火倒影，似乎金蛇狂舞，邓彩带似的公路上流动着汽车灯，穿梭似的来交往往，形成了一条光的河道长江大年夜大年夜桥在夜色中变得俅一条温驯的火龙，静静地卧在江面上······夜深了，我还留恋于灯海之中。再次放眼四望，只见星光点点，华灯灿灿，满城生辉，我仿佛置身于一个神奇迷人的童话世界中。
今天傍晚，我随表姐和表哥们登上了枇杷猴子园，倚着红星亭的木栏，望着神奇瑰丽的山城夜景。
有人曾说。去北京不到长城非豪杰，在重庆不赏夜景更遗憾。。切实其实如斯。你不妨在夜幕降临时，登上枇杷猴子园或者是鹅岭的瞰胜楼，让郡幅神奇美好的画卷映人你的眼帘。
你瞧呀，全部山城覆盖在轻纱般的薄雾之中，五颜六色的灯火在抢先恐后地眨着眼睛，一会儿就连成了一片灯海，与天上闪烁的星星交相辉映，蔚为壮不雅不雅。
银光点点，金光灿灿。邓一株株白色的莲花灯，一簇簇紫色的葡萄灯，都闪烁着奇光异彩，随波涟漪，此起彼伏。
看啊，邓一片火树银花、闪着红光的建筑不恰是劳动人平易近文化宫吗?这一片光线四射、色彩迷人，具有中华平易近族风格的肃静建筑，不恰是人平易近大年夜大年夜会堂吗·?
七彩神仙鱼的作文怎么写合集(4篇)
作文是将内心的思考和感受化为文字的艺术表达，作文能够唤起我们对历史人文的回顾和反思。写作文的时候，开头结尾占两行半，顶多不能超过三行半，需要怎么样写才可以写出好作文？经过精选作文稿的编辑认为“七彩神仙鱼的作文怎么写”是最值得一看的文章之一，想知道更多资讯请持续浏览我们的网站！
七彩神仙鱼的作文怎么写 篇1
七彩神仙鱼喜欢群居，老家在亚马逊河的热带水域，我家就养了几条，下面就说一说其中最受我宠爱的“小龙”。
“小龙”是这群七彩神仙鱼中最漂亮的一条，它的色彩靓丽，头上的鳞片像带蓝条纹的深灰色帽子，背上有橙色的花纹，它的背鳍伸展开时身体就像一个圆盘子，两条长鳍垂在腹下，犹如老神仙的胡子。
它好静，爱在水草中睡觉，只要听到一点动静，就用尾巴拨水，然后藏在水草中不肯出来，就像一个害羞的小姑娘。饥饿时，它就从水草中钻出来，等待我喂血虫，只要冻血虫团一落进缸内，它就马上冲过来，把血虫团撕碎，吃掉。剩余的冰还未融化，血虫的残渣还在水中漂着，它就已经吃得半饱了，又开始在水中悠闲地游，边玩边吃。
七彩神仙鱼除了吃血虫外，还爱吃小鱼、小虾、水草、虫子，我特别喜欢这些小鱼，因此我要精心的呵护它们。
七彩神仙鱼
这些七彩神仙鱼是爸爸从雁滩花鸟鱼市场买来的。有一天，爸爸神神秘秘地提着一个圆鼓鼓的袋子回了家，我打开一看，“哇！”全是漂亮的小鱼。爸爸把它们放在我们新买的鱼缸里，并且告诉我，这些小鱼叫七彩神仙鱼。
这些鱼颜色鲜艳，形状不一，并且各有好听的名字，白的叫“雪玉”，红的叫“红妃”，棕色上面有黑色条纹的叫“松石”，白色兼有珊瑚似的橙红色条纹的叫“鸽子”，它们身体圆圆的，很是可爱。唯独黑色的燕子鱼跟它们不太一样，整个身子呈三角形，尾巴就像燕子剪刀似的尾巴。但它们有相似的性格，那就是欺软怕硬。
它们游动的速度都比较慢，看起来时而从容不迫，大模大样；时而悠闲自在，温文尔雅。可是你一旦把鱼缸一拍，它们如同地震中逃窜的人们，各自寻找避难所。
它们睡觉吗？这个问题一直让我很疑惑。我跑去问爸爸，爸爸肯定地说：“它们睡呀！只是它们没有眼皮，睡觉时眼睛只能一直睁着，而且他们睡觉时安安静静的，不会有一丝的响动。”我的观察证明，事实的确如此。
最有意思的就是它们的“吃相”，你如果把食物投进鱼缸里，那些七彩神仙鱼一点不顾自己优雅的形象直奔“佳肴”，非要抢个你死我活。当食物非常少时，只要有一只鱼叼到食物，其它鱼会不顾一切地猛扑上去，眼看一场争夺食物的战役打响了。它们如离弦之箭在水中窜来窜去，每看到这儿，我心里乐滋滋的。
七彩神仙鱼真有意思！我的好朋友们，想不想来我家做客，顺便也饱饱眼福呢！
七彩神仙鱼的作文怎么写 篇2
我的房间里有个大鱼缸，里面有许许多多的小鱼，有眼睛凸起得像要掉下来的小金鱼，色彩斑斓的大尾巴孔雀鱼，身上黑白相间的斑马鱼，拉长胡须的神仙鱼等等。其中，我最喜欢的还是神仙鱼啦。
我家的神仙鱼叫“斑斑”，因为它身上的斑纹一道一道的，黑白相间，十分迷人。嘴巴的旁边有两条头发般细长的胡须，身子像一个三角形，尾巴像个三角形，就连鱼鳍也是三角形，可爱极了。
刚买来时，它可怕人啦！有一次，我悄悄地打开门，轻手轻脚地向鱼缸走去，没想到他竟然发现了我的行踪，马上吓得躲到水草旁边，安静了之后先探出头来看一看，等完全放心了才慢慢游出来。过了一阵子，他跟我熟悉了。每次我来到鱼缸旁，他都会扭着身子飞快地游过来，小嘴靠在玻璃上，摇着尾巴，像在跟我打招呼呢！
“斑斑”游起来可又趣了，只见它快速摇动尾巴，扭动身子，向前游去。前进时，胡须随波摆动，一会儿向前，一会儿向后。可休息时，就大不一样了，他完全停止脚步，只有两根胡须在摆动，它飘在水中，有飘飘欲仙的感觉。神仙鱼果然名副其实。
斑斑的到来，给我的生活增添了色彩。我喜欢我可爱的神仙鱼“斑斑”！
七彩神仙鱼的作文怎么写 篇3
近来，我家来了一群“小客人”——一些小热带鱼与几条七彩神仙鱼，它们个个都很可爱，尤其是七彩神仙鱼，亭亭玉立，犹如一个个美丽动人的少女在水中遨游——五彩缤纷的身头，酷似三角形，身长10厘米左右。在灯光的照耀下，金光闪烁。而且它还留着两条胡须，尾须就像被剪成了三绺儿，像仙女身上披着的`丝段，很是漂亮。
那七彩神仙鱼可真不愧是“七彩神仙”呀.别看它那么漂亮,其实它的性格与它那美丽的外表可是有着巨大的反差。
在“热带鱼军团”中，七彩神仙鱼可是它们的领头军哟！每天早晨，七彩神仙鱼就带着它的士兵起来“晨练”，并且它们开饭时，七彩神仙鱼就独占熬头，你挣我抢，抄得不可开交，但其中一条七彩神仙鱼却迟迟不敢上战，我便大声呼喊：“快去抢呀！再不去，食物可就都被吃光了！”它好像读懂了我心思似的，变得威武起来，盛气凌人，好像在说：“兄弟们，我们上啊！”它带领着其它小鱼一拥而上，大口大口地吃起来，抢了不少“战利品”。不仅如此，它们还不怕生。
记得一天黄昏，我家来了一些客人，他们一进门，就看见那几条热带鱼，便好奇地问：“这些都是什么鱼呢？”我一看，就走过去向他们仔细地介绍了一翻：“这是七彩神仙鱼，这是……。”我弟弟趁我不注意时,他偷偷走到金鱼缸旁，拍了拍玻璃，可是鱼儿并没有逃走，相反却好奇地游了过来。我弟弟纳闷了，便过来问我姑姑：“妈妈，我拍了拍鱼缸，可那些鱼儿为什么不害怕呢？”姑姑开玩笑说：“那是它们喜欢你呗。”弟弟这下可开心了，兴奋地跳起来。
七彩神仙鱼可真有“性格”！
七彩神仙鱼的作文怎么写 篇4
七彩神仙鱼喜欢群居，老家在亚马逊河的热带水域，我家就养了几条，下面就说一说其中最受我宠爱的“小龙”。
“小龙”是这群七彩神仙鱼中最漂亮的一条，它的色彩靓丽，头上的鳞片像带蓝条纹的深灰色帽子，背上有橙色的花纹，它的背鳍伸展开时身体就像一个圆盘子，两条长鳍垂在腹下，犹如老神仙的胡子。
它好静，爱在水草中睡觉，只要听到一点动静，就用尾巴拨水，然后藏在水草中不肯出来，就像一个害羞的小姑娘。饥饿时，它就从水草中钻出来，等待我喂血虫，只要冻血虫团一落进缸内，它就马上冲过来，把血虫团撕碎，吃掉。剩余的冰还未融化，血虫的残渣还在水中漂着，它就已经吃得半饱了，又开始在水中悠闲地游，边玩边吃。
七彩神仙鱼除了吃血虫外，还爱吃小鱼、小虾、水草、虫子，
我特别喜欢这些小鱼，因此我要精心的呵护它们。
表达感谢小学老师优秀作文(精选4篇)
懂得写优秀的作文对于学生是非常重要的，作文可以培养我们的思维敏捷性让我们更具有临场应变能力。一篇优秀的作文往往少不了自己的努力，写作文需要重点强调什么？经过认真的整理作文稿小编为您梳理了“表达感谢小学老师优秀作文”，我们会在网站上发布更多信息请持续关注！
表达感谢小学老师优秀作文(篇1)
街上人很少，往日的喧闹今天荡然无存。我一个人带着满怀的郁闷，无法排解踢着小石子走在路上，任思绪漫天飞舞，埋怨几句上帝，也许就是她把我和妈妈这对冤家放在了一个家庭里。
似乎从我懂事起，妈妈与我的战争没有间断过，为了一点鸡毛蒜皮的小事，结果总是不欢而聚。郁闷困扰着我，我该怎么办？
我与妈妈又吵架了，在我哭着从妈妈面前跑出去时，我发现妈妈的眼眶红红的。那又怎样，又不是我的错。当时我这样想。
淅淅沥沥的小雨飘洒起来了。街上人很少，往日的喧闹今天荡然无存。我一个人带着满怀的郁闷，无法排解踢着小石子走在路上，任思绪漫天飞舞，埋怨几句上帝，也许就是她把我和妈妈这对冤家放在了一个家庭里，找人聊聊？算了吧！
有点累了，随随便便找张石椅生下，有点凉，靠在椅背上，猜想着妈妈现在在干什么，会找我吗？不会吧。
天上的星星眨呀眨，地上的孩子想妈妈，夜夜想起妈妈的话，闪闪的泪光鲁冰花。音像店里传出的旋律一改往日的摇滚风格，我很疑惑，问了才知道母亲节快到了。
回到家，餐桌上摆满了菜，我把买来的花放进花瓶中，叫来妈一起吃饭，饭桌上，我与妈妈谈了很多，此时的我才明白了，面对生活中的困扰，没有什么方式比沟通更好，沟通使感情近了。当妈妈告诉我：女儿长大了！我扑进妈妈怀里妈妈，谢谢您！妈妈笑了，我也笑了。
表达感谢小学老师优秀作文(篇2)
每一个人都会有需要帮助的时候，就在这危难的`时刻，总是会有人伸出援助之手，帮助你解决问题，让你渡过难关……我要感谢的人是我的妈妈。
我要感谢妈妈给予我生命，如果不是她把我带到这个世界，我就不会看到这美丽的大自然；我要感谢妈妈教我走路，如果不是她教我走路，我就不会在运动会上取到好成绩；我要感谢妈妈教我学习知识，如果不是她教我学习，我有可能会是班级的垫底了……但有一件事让我久久不能忘怀。
记得那是一个夏天，正好是我上四年级的时候，妈妈得了腰椎间盘突出，需要做手术。妈妈为了照顾我，始终不肯去，还找了一个理由，说：“做手术的风险太大，不去！”回答的很坚定。在亲朋好友三番五次的劝说下，终于答应了。从此，我就在托教里学习、吃饭、睡觉，过着独立的生活……过了几个星期，爸爸就把我接了回来，我疑惑不解地问：“回家吗？回家后妈妈怎么办？”“你一会儿就知道了！”“Hello！”“妈妈！我想死你了！哦，对了，你怎么回来了？”“这还不是听你爸爸说你天天吃的都是黄瓜，托教太热了，怕你吃不好，睡不好吗……”淘气的泪水开始活跃起来，在我的脸上玩耍嬉戏……
妈妈心疼我这件事，让我倍感亲切，泪水如瀑布一样哗啦啦奔下。我明白了：“可怜天下父母心”，每一个父母都是爱自己的孩子，我们要好好学习，天天向上，用明天的成就去报答父母吧！
表达感谢小学老师优秀作文(篇3)
在我演讲之前，请允许我再次感谢省图少儿部给了我“优秀小读者”这个荣誉。
图书馆里的书是应有尽有，有科幻小说、有童话故事、有科普知识、有中外名著、有学习方面、有思维方面的、有杂志和漫画等等，我都很喜欢。其中我最喜欢科幻小说、童话故事和中外名著了，那些内容让我口水流下三千尺呀！科学幻想一个个惊险无比，害怕又好奇；童话故事优美而曲折，一个个的善良人性，悲伤的结局都让我感动；中外名著好词好句多如天上的繁星。
记的上二年级的时候，妈妈一回家，我就开始看书，没等她做完饭，我就把书看完了，即使这样我幼小的心灵还得不到满足，所以就缠着妈妈，让妈妈明天还给我借书。第二天我一写完作业就守着钟表旁望眼欲穿地盼着妈妈快些回来。还有一次老师布置了写“我最敬佩的人”这个题目，我们班同学张诗婧在日记里写到：“我最敬佩赵越超了，星期五我们在图书馆里一起看书，她拿了一本书推荐给我，说这本书不错，我看了看果然不错，她还说这里面大部分书我都看过。我非常惊讶……”当我看她的这篇日记后，我比张诗婧还惊讶。
今年学校评三好学生时，很多同学投我的票，再加上我考试每次都是前5名，所以我荣兴地被评为“三好学生”，回家的路上我想：平时不多看书就没有知识的积累，没有知识的积累就不可能得到好成绩，就更不可能评上三好学生。所以我感谢图书馆，感谢图书馆让我和书籍成为了挚友，让我成长的道路上洒满一片书香。
谢谢大家！
表达感谢小学老师优秀作文(篇4)
说到感谢，我最想感谢的就是那两位大姐姐了。
我六岁生日的那天，妈妈送给我一双溜冰鞋。我收到礼物，就缠着妈妈教我溜旱冰。我和妈妈来到楼下，妈妈帮我把溜冰鞋穿上。我慢慢地滑了起来，一会儿，就会了。妈妈看我满头大汗，就说：“我去买两冰水。”我就说了一声：“好的。”于是，我就又慢慢地滑了起来，可是，我没看到前面有一粒石子，就摔倒了。一位大姐姐看到了，就上前来扶我，还问我疼不疼。
还有一次，我和好朋友黄柔嘉去公园里玩。半路上，黄柔嘉接到她妈打来的电话。然后，很抱歉地对我说：“我妈妈叫我回家。我不能跟你去公园玩了。”我说：“你回去吧！”于是，我自己去公园里玩了，我快到公园。不知是谁恶作剧。把脚往前一放，害得我狠狠地摔了一跤。一位大姐姐跑过来说：“你没事吧？“然后又把我扶起来。
我想对那两位大姐姐说一声“谢谢。”
大灰狼盲眼记小学作文精选4篇
栏目小编精选出一篇非常有用的“大灰狼盲眼记小学作文”来分享给大家，写作文是每个学生成长和进步的必备技能，写作能够拓展我们的视野和思考深度。写作文之前，必须要有一定的知识储备，你是不是正在为写不出文章而苦恼？
大灰狼盲眼记小学作文 篇1
一座大森林里，小动物们无忧无虑地生活着，突然有一天，森林里响起了枪声，小兔跑出去看：森林好乱呀！树倒了，房子塌了，小动物们都在哭……仔细一看，原来是大灰狼入侵了，它太饿了，于是就从千里迢迢的地方赶来，瞧！不好了！它捉到了一只小羊，还威胁道：“如果你们明天不来给我送一只小肥羊或者一只动物来，它就会变成明天我的晚餐了，哈哈！”说完就带着小羊扬长而去。动物们都愣住了。
小兔赶紧去找象博士连夜赶造一支冰冻枪，第二天一早，小兔就来到了大灰狼家。“咚咚咚。开门，大灰狼！”大灰狼见自己家门口站着的小兔，以为是动物们给它送小兔来了，舔着舌头说：“小点心，我来了！”它马上朝小兔扑了过去‘嘭！’小兔的冰冻枪朝着大灰狼开了一枪，大灰狼被冻成了冰块。小兔白小羊救走了。
第二天，大灰狼又来了，这次它带了一个防冰盾。它以为小兔又会拿它的冰冻枪来对付它，它的防冰盾挡住了冰球。于是它大模大样地抓了一只小牛。小兔赶到了，拿出新武器—喷火枪。喷出的火球把大灰狼的`盾烧化了，把它的尾巴烧着了。它被吓回了家，房子烧着了，费了好大的劲才扑灭了火。
第三天，大灰狼拿着超级腐蚀枪再次来了。它用腐蚀枪把动物们的房子腐蚀了，又捉了一只小肥猪。小兔拿着铁盾来了，铁盾挡不住，怎么办，怎么办？象博士赶来了，把新研制的反弹盾给了小兔。小兔用反弹盾反弹了腐蚀球，差点弹到大灰狼。大灰狼被吓得落荒而逃。
从此，大灰狼再也不敢来了。森林里又恢复了往日的平静。
大灰狼盲眼记小学作文 篇2
非常感谢教育局中心校能组织这次论坛，给予我们一个这样难得的互相学习交流的机会。听了前面几位校长精彩的演讲，我不禁想起这样一句话：听君一席话，胜读十年书。校长们丰富的管理经验使我受益非浅。借此机会，我对自己所做的工作加以梳理、加以反思，以发现不足，找出差距，谋求发展，希望领导和同仁们批评指正。 我汇报的题目是《以身作则树威信，团结协作构和谐》。
北店学校位于白营镇西北中心，具有优良的教育传统。近年来，在教体局、中心校和上级党委政府的正确领导下，学校各项工作都有较大进步：素质教育扎实开展，教改教研循序渐进；校园文化氛围浓厚，育人环境优化升级；校园标准化建设强力推进，校容校貌焕然一新。
在日常的管理工作中，我一直遵循“树立威信，以情换情，团队协作”的原则。
首先 树立威信。
作为校长，要有“威信”，并不完全取决于我们自身的职位，而更多的还是取决于人格魅力的核心——“德”。我时刻提醒自己要用“德”立身，以“德”服人，用校长自身的良好“品德”和个人“魅力”，来赢得师生的拥护和爱戴。
怎样树立自身的威信：
1.表里如一，以自己的坦荡人格树立威信。在学校管理中，我一直奉行光明磊落的做人原则，堂堂正正做事，清清白白为人。对上级敢于讲真话，有喜报喜，有忧报忧，客观反映情况，做到表里如一，对下属更是一视同仁，对自己工作的失误敢于承担责任。由于主客观的原因，在学校管理过程中，班子之间难免会产生矛盾或误解，在这种情况下领导班子之间能勇于开展批评与自我批评，以民主和谐的方式加以解决。
2.先锋表率，以自己的实际行动树立威信。俗话说 “火车跑得快，全靠车头带”，凡是要求老师做到的，我首先做到。我带头遵守学校的各项规章制度，工作中以身作则，树立良好的模范形象。我严以律己，宽以待人，带头坚持值班，每天早上早早到校，到校门口迎接学生到校，七点半督促学生打扫卫生，放学后送学生平安离开学校，下午放学后查看校园安全后最后离开校园，定期或不定期组织班
主任突查学生课外活动情况，用实际行动推进学校各项工作有序进行。
3.大处着眼，小处着手，日常教学生活中以细心细致树立威信。细心不是万事亲为，而是了解掌握学校大大小小的教学、生活、后勤、安全等事宜。以自己的行动提醒班子、老师各司其职，完成自己的任务。就我个人而言，每天我都在校园各处转转、看看，学生看见校长来了，就会自觉的规范自己的行为，老师看见校长来了，会想想自己今天的工作有没有准备好。校门口地面较低，每到雨天，给学生出行造成困难，我立即与村两委洽谈相关事宜，重新铺设硬化地面，受到家长和师生一致好评。
随着各项规章制度的建立和落实，学校各项管理进一步做到了科学化、制度化、规范化、民主化。
其次 以情换情、春风化雨。
俗话说“感人心者，莫过于情”。作为一名校长，我知道如果没有一点威严，做起工作来将会非常困难。虽说学生喜欢爱笑的老师，教职工也总是喜欢校长“阳光灿烂”，但有时对于违反纪律、犯小错误的教职工，就应当板起脸孔，这种严厉的脸色语言，有力地传递出一种信息，从而起到扼制作用。不过更多的时候，校长威信的树立，更离不开情感的.力量。生活中的人似乎都有一个共性，就是人人期望得到别人尤其是领导的理解、尊重和信任。哪怕是一个主动的招呼，
一句亲切的寒暄，一句笑话，都会使人感到是对自己的尊重和亲近，从而达到心理相容，情感相通。正如华师大培训教授所言“校长的表情，就是老师的心情”。当然，做到这些还远远不够。
在实际工作中我深深体会到：生活中的互相关心、关爱更能调动学习和工作的积极性。
张新民校长班内李鹏宇同学，母亲病故，奶奶去世，家庭贫困，寒冷的冬天里，看到孩子冻得红透的小手，张校长默默的为孩子穿上他---省吃俭用---买来的新棉袄、新棉鞋。张颖老师班内的一位学生生病了，她义无反顾的替这位学生补习功课，家长们感动的不知如何表达，拿出500元钱表达心意，张颖拒绝了，她说：这是我应该做的！孙敏老师常年患病，却从不肯耽误学生一堂课，手术时间一拖再拖，愣是等到寒假假期里才完成这次手术。“天道酬勤”，他们的付出换来的是硕果累累-----20xx年北店学校综合排名全区第一，20xx年全区排名，单科排名6科第一，其中靳林英老师，梁志军老师全乡第一。
最后，加强和谐领导班子建设，发挥团队协作精神。
常言道:相互补台，好戏连台。在学校的管理上，我充分发挥领导班子的互补协作能力，在每周一上午的例会上，各分管领导总结上周工作，查找缺漏不足，汇报本周工作打算，班子成员各司其职，各负其责，既有分工又有合作，重大事务经班子会议集体讨论，集思广益。工作中我们重细节重过程重落实，扎扎实实地做好学校的各项工作。我们经常召开教师座谈，在会上听取他们的心声以及他们对学校工作的意见和建议，以此取长补短。在我们学校，年轻教师能充分创新实践、展示才华，中年教师不怕艰苦，勇挑重担，老教师能传授经验、踏实勤恳，大家对工作认真负责，互相关心，互相支持，互相帮助，关系融洽。这使我深深体会到“学校要靠老教师看家，中年教师当家，青年教师发家”这句话的真正含义。在这里，我为自己在北店学校这样一个团队里感到骄傲，我为有这样的一班同事和“战友” 自豪，再次谢谢你们！（鞠躬）
“扪心自问”、“三省吾身”。我认为，作为一名管理者，要管理好一所学校，应该切实做到一个“聪”字，所谓的“聪”字就是说既要用一双善于发现的眼睛观察学校生活，用耳倾听全校师生的呼声，用口表达广大师生的意愿，用心装着全校师生，更要在日常工作中勤于思考，敢于探索，谨言慎行，善于反思，勇于超越。
回首几年的工作历程，有笑有泪，有喜有忧。成绩已成为过去，更要转化为压力和动力。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。作为基础教育的管理者，我清醒地认识到本人的工作还有很多不足，我校与兄弟学校还有很大差距，今后，我将更加虚心地向先进学校学习，改进工作方式，提高管理水平，积极探索建设特色学校的发展道路。
大灰狼盲眼记小学作文 篇3
在良久良久以前有一片茂密的森林，那里糊口着许多快乐的小动物。
在森林深处有一间小木屋，小木屋前面有一条清澈见底的小溪，小溪里有许多可爱的小鱼，它们天天都在这条小溪里玩耍嬉戏，使这条小溪里布满了欢乐的笑声。小木屋的后面有一片青翠欲滴的竹林。竹林的后面有一座拔地而起的高山，这座高山常年披着一件翠绿的衣裳，除了冬天会套上一件洁白的大棉袄。
小木屋里住着活泼、可爱、机灵、善良的小红帽和慈爱的奶奶。不知是不是小红帽和奶奶的糊口过的太安宁了。不知从哪搬来了一只大灰狼。这只大灰狼常常来打扰小红帽和奶奶还有全森林的小动物的糊口，从此这个锦绣的森林再也不安宁了。
这只大灰狼可凶残了，已经有许多的小动物被这只凶残的大灰狼给吃掉了。而且它还每天想着如何吃掉小红帽和奶奶。
一天奶奶得病了，要去城里看病。小红帽想随着去，奶奶就是不让小红帽随着。奶奶眨了眨小小的眼睛，摸了摸小红帽的头，慈爱地看着她：“小红帽啊，奶奶去城里看病，要两天。你在家里看家，别然大灰狼抢走我们的东西。还有，假如肚子饿了，就去厨房的橱窗里拿些面包、奶酪、牛奶吃吧，知道了吗。”小红帽点点头：“知道了奶奶，您早点回来。”
这话被途经的大灰狼闻声了，灵机一动心想：哈哈，这老太婆要去城里看病，还要两天，小红帽一个人在家，我就可以利用她的善良开门让我进去，然后把她吃掉。让你这老太婆平时这样对我，看我怎么吃掉你的乖孙女。
奶奶走后，大灰狼马上装成一只受伤的小狗来到小木屋的门前呻吟：“小。。。。。。红…。。。帽，我是一只被主人遗弃并被野狗咬伤的小狗狗，快救…。。。救我。”这时小红帽正在浇花，听到这句话，立即放下手中的活，跑到门后，刚想开门，她的第六感提醒了她：“这里是野狗也难以生存下来，普通的狗是不可能活下来的。”小红帽心想：对呀，普通的狗是不可能活下来的，莫非是……仍是先看看再说。小红帽一看，呀这只小狗怎么会有一条长长的尾巴，这一定是大灰狼假扮的。小红帽大喊一声：“大灰狼你想干吗啊！”
大灰狼一见被识破了，便威胁小红帽：“你快点开门，在不开门我就撞门了。”“不开不开，我就不开。”小红帽话还没说完就听到“咚”一声。原来大灰狼已经开始撞门了。
大灰狼已经开始撞门了，可小红帽却手无寸铁如何打败大灰狼呢？小红帽正焦虑地看着屋里的东西，忽然小红帽的目光落在了平时奶奶做衣服的秀花针上，小红帽灵机一动，把秀花针放在门缝中。大灰狼在第三次撞的时候，一不小心被绊倒了，眼睛正好撞在了秀花针上：“啊——，我——的——眼——睛！小红帽，你给我记着，我一定会回来的！”小红帽成功打败了大灰狼，她胜利了。
傍晚，夕阳映红了生气希望勃勃的森林，映红了那躲藏在森林里的小木屋，也映红了小红帽那甜甜的笑容。
大灰狼盲眼记小学作文 篇4
“你听说了吗？大灰狼要跳崖啦。”小羊们纷纷传播，“真的吗？”要知道大灰狼可是小羊们的公敌，小羊们都恨死大灰狼了。巴不得大灰狼早点死了。
第二天，小羊们纷纷来到大悬崖边。大灰狼一个人站在悬崖边上。高喊着：“小羊们，对不起呀！以前我总想着要吃你们，现在我跳了崖，就没人吃你们了。我知道你们是好羊，一定会来劝我的”。羊群中有一只小黑羊，高声喊到：“大灰狼不会的，我们不会劝你的，你快点跳崖吧！我们都巴不得你死呢！”大灰狼火了，说：“你这个小羊，本来如果你们好心劝我的话，我还会因为感激你们而跳崖，可谁知你竟然这样说我。我反而不想跳崖了。”小羊们赶紧说：“对不起，大灰狼叔叔，小黑羊他不是故意的，你赶快跳崖吧！”大灰狼说：“如果你们想让我跳崖，就得拿小黑羊给我做礼物。”羊群们虽然舍不得，但是为羊群的利益，强忍着不舍，把小黑羊五花大绑地送给了大灰狼。
第三天，大灰狼又来到了悬崖边，这一次，羊群们派了一个人说会到的小白羊来替他们讲话。小白羊说：“大灰狼叔叔，你不要跳崖了，虽然你吃了我们很多的同胞。但是只要你知错就改，我们就可以成为朋友，所以您不要去跳崖了吧！”小白羊说的大家都哭了。大灰狼感动地说：“我就知道你们是好羊，好吧！那我不跳崖了。”羊群们又赶紧的'说：“大灰狼叔叔，小白羊说的话只能代表他一个人，我们还是希望您跳崖的。大灰狼说：“好吧！但是你要让我抱一下小白羊。”于是大家都鼓励小白羊去抱一下大灰狼，于是小白羊去了，没有再回来了。
羊群们去请教了一下森林里最聪明的鸡婆婆，鸡婆婆说：“小羊们，你们不能相信大灰狼说的话。你们要看自己的力量去消灭大灰狼。你们可以这样.......”
第三天，大灰狼又来跳崖，大灰狼说：“真对不起呀，小羊们，都怪我，太喜欢那只小白羊了，结果抱的太紧，不小心把小白羊给抱死了。所以我特地今天又来跳崖，请你们把我推下悬崖去吧”。小羊们说：“大灰狼你是又想吃羊肉了吧。”大灰狼说：“我就知道你们不会相信我，你们看，我把我的手绑住了，不会在抓你们了，请你们把我推下悬崖吧！”大辉狼非常狡诈，他知道，小羊们不敢上悬崖推他，他就又可以逍遥自在的过几天了。如果有小羊推他，他就又可以吃羊肉了，可大灰狼却不知道，悬崖边，早有两只身强体壮的小羊等着，两只小羊不注意，用力一推，把大灰狼推入悬崖。
从此以后， 小羊们又幸福地生活在了一起。