初中时光作文范文(精选4篇)。
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初中时光作文范文(篇1)
今天是国庆节，我却破天荒地没睡懒觉早早醒来了。猜猜看，我为什么这么高兴？告诉你吧，今天我将和五个挚友一起去临江公园玩呢！
我们先去玩了“空中飞车”，也就是在架在半空中的轨道上骑脚踏车。我从小就恐高，所以从未玩过这样的惊险游戏，不免有些紧张。一坐上车，我就紧闭双眼，双脚不停地踩着踏板，但愿赶紧到达终点。与我同车的祺祺安慰地拍拍我的肩：“没事儿，你瞧瞧，脚下景色多美呀！”我慢慢地睁开眼睛，只见头顶湛蓝的天空离我那么近，仿佛一伸手就能摘到天上的云彩；周围是茂密的树林，脚下是遍地的野花，不时还有小鸟与我们擦肩而过，多么奇妙的景象呀！我不由放松了身心，不慌不忙地踩着踏板，悠闲地和琪琪聊着天，还不时地回头和后面的嘉琪和小伟打招呼，真是不亦悦乎！
接着，我们来到了“勇敢者之路”。“勇敢者之路”，顾名思义，就是挑战人们胆量的项目，我们几个小女生也加入其中。这里的项目器材大多都很高，在伙伴们的鼓励下，我克服了一个又一个难题。当我们站在难度最大项目的最高处，俯视着下面的一切，心里涌出一种莫大的自豪与幸福感。我们几个“小巾帼”不约而同地举起了双手，胜利的击掌声在空中久久回荡。“摄影家”婷婷连忙拿出相机，将这快乐幸福的瞬间定格了。
休息时，陆陆拿出了几瓶泡泡水。我们飞驰到草坪上，不停的吹起泡泡来，还一起比赛谁吹的泡泡最大、最美呢！可爱的泡泡像一个个淘气的小精灵，时而在水面上轻弹跳跃；时而在草丛里嬉戏玩耍；时而……我们在这五彩斑斓的泡泡中，笑着，跳着，跑着，叫着。在我们的欢声笑语中，七彩的泡泡满载着我们的快乐和情谊飞向了广阔的蓝天……
傍晚，我们依依不舍地回家了。路上，我细细回味着刚才的夸姣时光，心想：这真是一段幸福时光呀！
初中时光作文范文(篇2)
光阴似箭，日月如梭。正如孔子所说的那样：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”
时光像一缕清风吹过你的脸庞，想再触摸它时，它已毫不留情地越出了你手指间的缝隙。时光像时钟运转的滴答声，你听得见它，却停不住它。时光看不见也摸不着，在你不注意的时候总会悄悄的和你擦肩而过。转眼间悠悠的岁月如同手中紧抓的沙子，无声无息的流失着。然而沙子流失，可以再抓一把；花儿凋零，可以等到来年春天重新绽放；童年流逝，却永远无法回头再来。童年是快乐的，童年是纯真的，童年是有趣的。我的脑海里似乎存在着这样一本书，它的名字叫童年，觉得很耳熟对吧，是的它是一本与高尔基所写的一本书同名的，不过这本书里并不是记载我所有的童年时光而是记载着我像集邮般收藏起来的童年趣事！我把书一页一页地翻着回忆着，没想到我尽然干了这么多趣事，现在回忆起来还真是哭笑不得。就来说说这件事吧，那是我6岁左右的时候吧，妈妈像往常一样在厨房里炒菜，不过今天像是出现了一些小问题，妈妈正翻箱倒柜的找着什么。我见有点不对劲便问道：妈妈怎么了吗？？“哦是这样，我发现酱油没了，你去帮妈妈买一包回来吧。”想到去买酱油的同时还可以在外面瞎溜达一会，没等妈妈的话音落下我就接过钱向外跑去。来到楼下的小商店里，我拿起了一包看似是酱油的东西，去收银台算了钱，然后一路慢悠悠地走着这边逛逛那边逛逛，差不多逛了十分钟左右吧，我想妈妈应该等着急了，我急忙往家赶。回到家里，我把买的“酱油”拿给妈妈，妈妈看了一眼说道：“不是叫你买酱油吗？怎么买了醋啊？”“怎么会呢？我明明拿的是酱油呀。”我争辩道。“你自己看。”妈妈说着把“酱油”递给了我，“真的耶，我这就去换。”于是我拿着酱油又飞快地向商店跑去。这次我仔细的寻找着直到看到包装上写着酱油二字才敢拿到收银台和那包我所谓的“酱油”交换。“嗯，就是它了这次肯定没错。”我心里暗想到。我把真的酱油带回了家，妈妈对我说：“以后做事别再这么粗心了！”没想到当时的我那么粗心差点把土豆红烧肉别成了土豆醋溜肉，想想还真是忍俊不禁。
时光老人总是迈着他那轻盈的步伐匆匆地走着，有时我觉得时光老人是不公平的，因为他无时无刻地行走着使光阴流逝飞快，但再仔细想想，或许时光老人是公平的，因为在他行走的同时也让我们留下了许多值得收藏的有趣而又美好的回忆！
初中时光作文范文(篇3)
文字时光初中作文
那是某个随时间淡去的场合，某段随岁月褪色的记忆。瀛海望过去，是无限广阔的山川，无限广阔的世界。而今，只剩下嘈杂混乱的空间，听见呼啸而过的风声，微弱的光芒印刻在泛黄的纸页上。
我在烈日中依稀看见夕阳的影子。总要按照一条必经的路线去寻找生命中所缺失、所希望的一切。一瓶未用尽的墨水，一支细长的钢笔，这些东西与飞速流逝的时光吞噬了过往的岁月。生命有各自不同的寄托，
雁的寄托是天海，心念的寄托是理想，而我把生命的一切一切寄托于笔杆，寄托于印刻在纸上的情思。在天海的对岸，在梦里的故乡，在被狂风烈火蚕食过的荒瘠土地，紧握着手中的笔，在海峡两岸，在过去与未来，写出一道浅浅的痕迹。
埋头于空白的纸页之间，我常常会忘记，时间原本是会流动向前的。
儿时，望着窗前静静流过的河流，微笑着，思索着，总想找到一种方式能够表达那些不能言语的感情。我站在高高的山冈，走在盛开着油菜花的小路旁，捧着叫作书的沉甸甸的梦，朝着某个光亮的路口奔跑前行。那是怎样一段岁月啊，我听见，比歌曲更动听的音律，我看见，比天际更广阔的蔚蓝世界。
每个孩子都在为游戏和流浪疯狂的那些岁月，我读着简桢的《落葵》，伸手触摸着一笔一画，任凭那些平仄交织、落笔有致的文字像一道暖流，滑入指间。
“或许行年渐晚，深知在劳碌的世间，能完整实现理想中的美，愈来愈不可得，触目所见多是无法拼凑完整的.碎片。”
“不问从何而来，不贪求更多，也不思索第一次相逢是否最后一次相别。”
我渴望写下生命的每一个片段，不知疲倦，不知停止，在这样的经历中一路走下去，携带着我的文字，一直走下去，哪怕只是站在清冷的白色吊灯下，去想象朝阳升起时万顷光辉，从黯淡中走向无际的光亮。因为文字，万年前，万年后，我们怀着同样的记忆仰望，在时代的洪流尽头回望，也只有那被称为文字的刻印，为当时的烟云，当时的沧海，留下可循的印记，又寻着千年的蛛丝马迹挖掘出陈旧的诗文与简籍。故而，或许无比艰辛，也要一直一直，执着下去。年少的光景就这样，会渐渐远去，死亡和离别是这样一条固定的路线。“于无常的轮回中，从容行走。掬起你遥遥的声音，突然沉默若空。”翻着爷爷曾经写过的，那些悬挂在墙壁上的宣纸晕染着墨迹，我忘记改变更替，忘记说一句再见，或永别。我抬头看着这些文字，感慨于生命的灿烂悲哀，恒河静谧，流水平息，柳树剩下了残枝，我寻着浅浅的痕迹和思忆，看见金色的波澜，映射出垂柳的影子，文字是一曲轻歌，让原本咬在唇边可以脱
口而出的句子打了结，在寒凉如水的空气里被硬吞下去。文字安放无处安放的愁绪，文字吟咏我无法吟咏的诗句。
也许生命会终止，也许热情与期待会慢慢消退，手指一直承载着文字的重量，时光的迁移把无数的光影拉长，经过变换再瞬间消失，偶尔也会在不合时宜的情况下想起这样的画面，写字时落不下笔，像是被突然间切断电源的机器。也许，很多年后，会有人想起这些逝去的年月，因为未曾珍惜而追悔莫及，落笔之后，却又发现呼唤的名字早已隔着几捧黄土化成粉末。但我永远是文字海洋中撑着船桨的行客，竖起白帆，划破翻滚的白浪。前方会有多少的坎坷与锋芒，我携着的梦，都会在那温柔的一笔中永远坚持微笑，微笑，一笔一画成为美好的片段，片段的末尾是一行尘封已久的文字，文字的尽头是梦，梦的尽头，是遥不可及的深渊，也是无限绚烂的天空。
这是永恒，我永恒的追随。
“在静谧中默默静化世间纷扰的尘屑，在内心深处保留一片属于自己永恒的净土；让一切年少的忧悒都随之零落成泥，悄悄掩埋。尘思涤尽，胸臆中有空山灵雨的清明，这便是我唯一的企求。只是你不曾明白我纤柔的心思，常常困惑我心底宁静的矜持。”
或许，你永远都触摸不到这悄悄静静的风，只让我文字的幽魂空空地回旋于你的上空……
初中时光作文范文(篇4)
千帆悲欢，万翻醒醉，什么是是非，什么是错对。题记
是非对错的来历已难以追朔，远古时代针对是非的区别又有何人了解。
是非对错，善恶因果。这好多个词一直相扣在一起，出自于对立面双面。这好多个关键字世人再了解但是，大家常常会去评价一个人的优劣，一件事的对与错。但是，你认为对的，别人却视为错的；你觉得善的，别人却道是恶的。那麼，这人，这事，这物究竟是对是错？大家又该如何理解，如何去辨别？
从古至今，经常出现正邪不两立之说，那麼说白了的正道的人就真的是正吗？魔教往往沾染恶名，只不过是于这些说白了的正道人士出自于对立面而已，又或者干预来到她们的权益，才被许多人独立，视为魔教。正道人士杀人放火，而那魔教的人却来支援那时候，你能怎样界定着正邪善恶？
是非对错确实有那麼关键吗？
实际上，仅仅不一样立场看到的局势不一样而已，一个立场一个认知能力。在你回身参差的哪个循环间，你因此的认知能力可能覆灭，那时候的世态就是你所不了解的，真实的世界。
何是何菲，何对何错，谁又曾知，谁又曾识。即然不清楚，那麼，这一全世界，又谈何是非对错之分，又谈何善恶之说
千帆悲欢，万翻醒醉浮生几次，便问几次，什么是是非，什么是错对。
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日出初中作文范文集锦(7篇)
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日出初中作文范文【篇1】
清晨，一缕阳光洒满大地，用自己无尽的温暖捂住了正在熟睡的人们，也让正在为孩子做早餐的父母有了一丝惬意。一切，都在阳光的照耀下显得那么动人。窗台上，有一些顽强的爬山虎还在那儿，似
乎正在晒太阳呢。妈妈在厨房里忙活，我记得自己在半梦半醒之间听到妈妈说要做煎饺给我们吃，和往常不同，要换新花样。妈妈忙碌的背影连隔了一堵墙都能感觉到。
我很晚才起床，妈妈也刚做完早饭。我来到阳台上，静静观赏这一切。
“啊，这个冬天几乎都没有出过太阳，今天真难得哈。”刚把早饭端上桌的妈妈悄悄走了过来，要不是我已经习惯了，早就被吓着了。妈妈看看太阳，看看我，突然问出了一句莫名其妙的话：“我们上次看日出是什么时候了？”
嗯？哦，日出，我上次看日出似乎是二年前的事情了。我忍不住陷入了回忆……
那一次……
虽然是暑假，但是可能是太早，太阳还没有升起来的缘故吧，也可能是青海地区比较冷的缘故，风一阵阵地吹，吹醒了睡觉的人们，吹冻了走路的人们，酒店里，大街旁，都不停地传来“啊，好冷啊”的声音。
我和妈妈抱在一起，互相用自己的衣服给对方取暖。我躲在妈妈的大袍里，妈妈把手放在我的帽子下面。我们可没想到青海和杭州温度相差那么远。
“各位游客，现在我们起床比较早，太阳还没有完全升起，大家可以去小山上爬爬，然后看看日出……”导游在喇叭里大声喊道。
哦，太棒了，我还从没看过日出呢！我的喜悦高过了寒冷，拉住妈妈一下子向山上冲。妈妈跑得好慢啊，一步一步都像绑了铅一样，我才拉着妈妈跑了没一会儿，妈妈就挣脱开了我的手，把自己的手放在膝盖上，然后气喘吁吁地擦着汗。我看妈妈这么慢，忍不住抱怨了几句。妈妈没说话，我只好和妈妈一起慢慢走上去。
我和妈妈坐在小山上，看着日出。我拉着妈妈的左手，坐在妈妈的左边。
太阳，也好像刚睡醒的人儿一样，两只眼睛惺忪，一点都不想升起来，可是，似乎是因为太多人期盼着它起来，它被盯得不好意思了，于是慢慢地伸个懒腰，穿上半件金灿灿的金黄色衣服，在天空中发出耀眼的光芒，像金色的笼子一般笼罩住了大地，嘿，好像是想伸出手和在地面上的人们打招呼呢！我和妈妈看得入了神，也像太阳一样，伸出手臂和早晨问一声好，迎接充满生机的一天。我看见妈妈的手上很粗糙，一条一条的线透着岁月的无情。
人家都说“太阳公公”，这么说没太大问题，但是说“老顽童”更为准确，因为我们等了半天，太阳也若无其事地像钉在某个地方不动了一样，5分钟都看不到变化，似乎在故意捉弄我们呢！
终于，太阳想整个露面了！它直线上升，虽然还是很慢，但是至少能让所有明眼人都看到变化啦！
我幸福地看着这一切，又一次伸出手想去捉住太阳光。太阳光透过我手指间的缝隙照到我和妈妈坐的小山上，让小山上的绿色植物们一下活跃了起来。然后，太阳光慢慢向上移动，跳啊跳，丛绿色植物上跳到我的手背上，然后跳到妈妈的肩膀上……
我愣住了。太阳光照到了妈妈的肩膀上，不动了，定在了那里。
我凑到妈妈身边。我好久没有好好看过妈妈的肩膀了吧？那肩膀，依旧没有变过大小，可是，竟然在我的眼中越来越小。我曾经有多少次，爬上那小小的肩膀，去凝望蓝天，去观赏大千世界。那种时候，我想妈妈的肩膀对我来说是异常大的，它承载过我多少次快乐飞翔的梦想啊，我的童年，我的乐趣。可是随着时间的悄然流逝，我渐渐长大，妈妈的肩膀对我来说小了下去。我不会再爬到妈妈的背上，因为，我也不会再去关注了。长大了，我们都只能沉浸在自己的世界里，有多少次错过了家人的慢慢变老？就像妈妈的肩膀，不是在变小，而是在我们的无视中变老。
我的视线模糊了，妈妈的肩膀也随着变得不清楚。
太阳光在妈妈肩膀上停留了一会儿，只给我留下了遐想的时间，便又跳走了。然后，又到了妈妈的脸上，照亮了妈妈的整个脸庞。
我第一次发现，妈妈的脸上的皮肤越发没有了光泽与弹力，拉塌着。这，都是岁月造成的，更，也是我缺少关注造成的。妈妈的所有的疲劳与付出在我的眼中都是理所当然的。
我靠在妈妈的肩膀上，感到好温馨。妈妈的肩膀顷刻间又变大了。多希望，时间永远停留在这一刻，永远不要抹去……
“吃饭啦，别发呆了。”妈妈的声音在远处响起，是从客厅传来的，妈妈已经在座位上等我吃饭了。我慢慢走回客厅，妈妈正在准备着把围裙解开。妈妈的肩膀好像又小了一点吧，妈妈的脸上的皮肤好像又无力了一点。
我给了妈妈一个大大的拥抱，妈妈也笑着把我抱住。
这个时间，天空已经变成了淡淡的金黄色。太阳已经升起了，发出耀眼的光芒，罩住了我和妈妈，让这个动作永远停留在了我的记忆里，成了永远铭记的瞬间。我想，我一定要再陪妈妈看一次日出……
日出初中作文范文【篇2】
凌晨四点半，我们一家早早地起了床，你问我们为什么这么早起床？因为呀，我们要去海边看日出了！
我马马虎虎地洗了脸，草草地套上了衣服，就快马加鞭地下了楼，坐上了车子直奔大海。
此时，天空还只是蒙蒙亮，但天边鱼肚白一层层染开了，像是往外播撒似的。我急坏了，以为天边一泛白，太阳就要升起来了，我一边催促爸爸开快点，一边焦急地望向窗外，希望能早点看到海的踪迹。
可是事与愿违，天不但白了，还从天边折出一道道的红霞，白云底衬红霞，就像白底红衬的花裙子一样好看，可我却没心思欣赏，一心想着：“快到海边呀！快呀！太阳啊太阳，你慢慢升呀！”。
又过了几分钟，终于到了海边，我迫不及待地奔向海岸边，挑了一个方便拍照的地方坐下了，还好，太阳还没升起来。
谁知我刚刚坐下，“唰”地一下，四周的云突然没了光彩，而在那一大团彩霞中，慢慢，慢慢地跳出一个奇亮无比的圆东西，此时，太阳仿佛成为了万众瞩目的明星，把海水也染得金光闪闪的，一阵微风吹来，一层层的浪花反射着阳光，给大海又贴了一片金片儿，左一道右一道的红云也不知什么时候藏起来了，整个天空像个巨大的舞台，而太阳，就是唯一的舞者。
愣了半天，才想起拍照，我“咔嚓咔嚓”地按着快门，金色的太阳便留在了相机里了。
太阳已经完完全全射出了海面，爬上了天际，这时已经六点了，妈妈拉着我的手，把我“拖”回了车上。
一回家，我就“扑通”一声扑在温暖的被窝里，睡了一个回笼觉，在梦里，出灿烂的太阳升上了天际，是那么明亮，那么鲜艳。
日出初中作文范文【篇3】
，我怀着对知识的渴求，准备到英国这块未知的国度接受教育。上飞机前，心中充满了期待，小小的心里，已经被好奇所占据。但随着飞机渐渐升高，看着祖国的土地渐渐远离，我的心里却又有些淡淡的惆怅。
经过几小时的飞行，飞机停在了英国的土地上。在刚刚走下飞机，双脚踏到异国的土地上的一霎那，我似乎被一种神秘的气息堵塞了咽喉，在这一刻，我多想说一句中国话啊，但我却如何也无法抖动起双唇。这件在中国普通的不能再普通的事，在这里却完全成为了一种奢望。周围的人都在呜呜啦啦说着什么，而我却一直沉默不语。在这一刻，我才真正感受到“母语如歌”这一个词语是多么的现实。
独自一人在异国他乡，难免会思念故国，总想在这找到一些在中国的记忆。
那一天，我走进一家餐厅，找到一处靠窗的座位，边看着窗外边吃着午餐。窗外的车在马路上飞驰着，路旁的花早已失去了光泽。这时，一个亚洲相貌的女孩走了过来，很有礼貌的说了一句：“Hello！”我抬起头，微笑着看了她一眼，同样很有礼貌的说了一句：“Hello!”
女孩长得很文静，一头乌黑亮丽的头发搭在肩上，不时地飘起落下，显得格外的活泼，浓浓的眉毛下,一双水汪汪的眼睛镶嵌在白净的皮肤上，加上一副黑色边框眼镜的点缀，显得颇具文气。高挑的身段，在一件白色T恤和一条淡蓝色牛仔裤的搭配下，彰显着青春的活力。
她将手中用来托食物的托盘放在桌上，之后摘下身后的书包，坐到我的对面。我笑了笑，将我的'包往后拉了拉，给女孩空出一些空间，之后又转头扭向窗外。
“Are you Japanese?”女孩问道。我笑了笑，说道：“No!I am Chinase!”
女孩听到Chinase,惊讶的喊道：“Chinase?!”我点点头。这时，女孩放下手中的食物，微笑着望着我，很正式亦很兴奋的说道：“我也是中国人！”
我感到异常兴奋，一种从未有过的喜悦立刻从心中迸发出来。我的嘴唇动了几下，突然触碰，跳出了一句中国话：“你...你好！”说完后，我立刻感到那种在异国用母语打招呼的感觉，就像一口陈年老酒，直溜溜的从嘴里流到心里，暖暖的，舒服极了。
我们聊了很长时间，那是我在英国最值得回忆的一次聊天。当我提到想找到一些中国的事物时，女孩说道：“明天早上去看日出吧，她从东方升起，同样是在中国的那轮太阳！”女孩的主意就像是一汪清泉，浇灌到我干渴的土地上。
第二天早上，我背着月色爬上山顶，等待着太阳升起的那一时刻。此时的世界似乎也在沉睡，以至于我不敢呼吸，生怕打搅她甜美的梦。渐渐的，深蓝的云彩开始变白，一丝云缝中透出了淡淡的亮光，越来越浓，越来越亮，接着，太阳露出了她的轮廓，四束红光好像猛地跳出一样，向周围散去，整个城市都被笼罩起来，山上的每一个角落，都披上一层金色的纱巾，刚刚还深蓝静谧的世界，瞬间随着太阳的升起而活跃起来。我的心，也随之应和着，“怦怦！怦怦！”难以平静。
“还是那轮太阳！”一个声音传来，我转过头去，那个女孩背着手走了过来，脸上带着甜甜的笑容，一头乌黑亮丽的头发在清晨微风的拂动下飘散着，阳光照耀在她白色T恤上，显得格外美丽。她站到我身旁，和我一起远眺着东方的天际。我看着那朵红云，说道：“还是那颗中国心！”我们相视一会，又微笑着一起面朝东方，冲着那轮新生的太阳，大声喊道：“我爱你！中国！”
此后，每天清晨，我都会爬上山顶，在那块山石旁，每天都会有一个远眺东方的身影。我时常在想：我们的祖国，就是那轮新生的红日，一定会散发出耀眼的光辉，照亮每一个中华儿女的心！
日出初中作文范文【篇4】
日出是日出的一件美味。
在我老家的一个小山村里，有一个小山村，那里山清水秀，鸟语花香，一派生机勃勃的景象。
有一次，天刚蒙蒙亮，就有一缕缕的白雾从远处飘来，我和小伙伴们穿着白色的棉袄，手持白色的扇子，来到了山顶上，等待那一轮红日的到来。
过了一会儿，红日终于从地平线上露出了笑脸，像个小朋友似的，慢慢地，慢慢地升起来了。它的颜色是红色的，慢慢地，它的颜色变得越来越浅了，越来越浅了。这时候的红是红色，红得像一团团烈火，像一只只小鸟在天空飞翔，像一个个红红的大灯笼，像一朵朵鲜红的玫瑰花。这时候，一轮红日从东边升起，照亮了大地。它的周围的云彩也被染红了，像是染红了一团团熊熊燃烧的火苗，这真是美不胜收，红日的光辉照得我的脸都火红火红的。
我们的眼里，红光是红色的，红得像一个大大的火球。太阳越升越高，红彤彤的，像一个大火球，像是天空里燃烧的熊熊大火。
过了一会儿，它的颜色也变浅了，就像是被太阳光照过了似的。天上的.云彩也变得更红了，就像一团团烈火在空中燃放，就像一团团熊熊燃烧的烈火在天空飘舞。
太阳慢慢地升高，最后，红光变得更加红，就像一个大火球。这时候，天空就像被染红了似的，就像一个大火球，这真是美极了。
日出是日出的一件美丽的美味的美食，它带给了人们美的享受。我们一定要去细细品尝，一定能够体会到它所带给我们的美好。
日出初中作文范文【篇5】
我有次陪你一起看日出，
在那次日出里，我们看着阳光渐渐亮起，这个小城在阳光里复活里，小城渐渐有了活力起来，人们纷纷忙碌起来，
日出的亮光越来越大，，渐渐翻起了好像鱼肚白，
我说，别说话，闭上眼，我吻你，
我抱紧你，摩挲你的身体，那一刻我们的身体都很柔软，
我的手游走到了你的头发，....
当晨光拖起两个人的影子，这个城市从黑夜里复活，又是迎接新的一天，我们也往回走了，
然而我是假的，你也暂时不存在，城市的日出倒是很好看。
那是一个春天，人们走在春天的海风里，迎面是海惺的味道，
沙滩上拖着人们长长的的影子，很有一种春天和海的味道。
那时候一个男生路铭要去福建龙岩，在火车上偶遇一个叫小叶的女生，
小叶刚好是去同一个地方的，他们就那样的结伴起来，。
在火车上，他假装算命，抓住她的手，不断的试探她，说她不顺，是不是又失恋的`样子，
刚好，她的确是，，默认了起来，这一切好像命运的指引。
等火车停了，去到龙岩以后，他们的好感从不经意的碰触彼此皮肤开始，不经意碰触到了彼此。
路铭感觉到了小叶柔柔的皮肤，他其实好久没有碰触一个女生了，心里总是软软的，
其实小叶算不上很漂亮，但是却青青涩涩的带着青春的活力，眼睛特别好看，
好像带上了一波清池的水。
他们结伴就在龙岩找旅馆。因为是一个旅游旺季，没有找到单独的房间，。只好2个人住一个房间，
他连天奔波早累了，她却好有兴致，她又自己出去海边转了起来。
半夜里他睡醒了的时候，她刚从海边回来拿个椰子给他喝，她自己也拿个，她忽然好兴奋起来。，又让他带她去海边走走。
他也休息好了。
他和她走在海边，自然的牵起了手，他看到她身材那么好，望着海，他们突然在半夜的月亮下拥抱起来，紧紧的，
他们心跳的厉害，就牵住手回到旅馆，睡在同一张床上，他休息半晚攒足的力气派上用场，自然的。。。。。啪啪啪
日出初中作文范文【篇6】
早就听说日出时的景色很美，可是我从未亲眼目睹过。前天，我学了巴金的《海上日出》一文后，让我又领略到了海上日出的伟大奇观。我多么想亲身体验日出时那动人的画卷啊!
为了看日出，我早上5点半起床，那时，天还没有大亮，但我没有一丝倦意。经妈妈允许，我兴奋地跑到了我家的楼顶上，选了个合适的位置站好，等待那动人时刻的到来。
天还是灰蒙蒙的，像个害羞的小姑娘，不肯拨开她那轻柔的面纱。一眨眼，原本灰暗的天边已泛出了鱼肚白，我知道，太阳就要从天边升起来了，此刻，平静的心情突然变得激动起来，便目不转睛的望着那里。
果然，过了一会儿，天边出现了一道红霞，还带来了一丝曙光。红霞不断地在慢慢扩大，越来越亮，越来越红。直到红透了半边天，仍旧没有露出脸，是她不忍心将沉睡的人们唤醒，还是……
日出的一刻就要到来了，我屏住呼吸，一动不动地眺望着被朝霞映红的天边。就在这时，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却不肯露出她那绚烂的容颜，太阳像遇到了什么麻烦事儿似的，我急得直想大叫。慢慢儿，太阳满怀着喜悦和热诚露出了红彤彤的脸蛋儿，她冲破云霞，像一个大红球出现在天边。一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，她微笑着，缓缓地上升着。向人们展示勃勃的生机。
有时候，有几片云好像不服气似的，盖住了太阳的脸，而她还是微笑着，用着力。霎时，周围的云变成了淡黄色，被镶上了一圈光亮的金边。太阳终于完全挣脱出来了，发出耀眼的光芒，连我自己也成了光亮的了。
这难道不是伟大的奇观么?
日出初中作文范文【篇7】
记得那一次，我们在黄山旅游，搭了一个帐篷在山顶过夜。半夜时分，当我沉浸在梦乡的时候，一阵雷声切断了梦乡时光，那是爸爸喊我起床了。
刚开始，到处黑黑的，伸手不见五指，气温犹如冬天一般。可是，在这么黑的夜里，我没感到害怕。因为大家都在等待着天然的取暖器——太阳的.到来。
过了好一会儿，一股明亮的光芒，犹如刀子一般，切开了黑暗的世界，我看到了一些树。明亮的光芒使我们睁不开眼，温度也开始上升。光亮越来越刺眼，许多戴墨镜的旅客也招架不了这刺眼的光，我知道日出已经开始了。
突然，天空逐渐变暗，太阳越来越清晰。可是，我们一看，太阳并没有全出来，才到了一半。还稳稳地停在那儿没有任何动静，仿佛被山给“卡”住了，呈现了一个半圆。几分钟后，太阳像迫不及待要和我们见面，一下子又“蹦”到天空，一个圆溜溜的太阳在天空照亮，山上一片光明。它将为我们照亮一天，新的一天又开始了。
虽然日出只有短短的几分钟，却让我终生难忘，真是瞬间的美丽呀!
怎样讲解初中英语作文范文7篇
怎样讲解初中英语作文范文【篇1】
1. 浏览法：大致掌握对话的话题及主旨大意，了解对话双方的角色和身份。
2. 推理法：既要理解字面意思，又要理解深层意思。包括谈话双方的态度和意图。
2. 联想法：即根据材料所提供的`信息进一步想到谈话双方将要谈到的内容，根据上下文联想
3. 排除法：排除与题不相干或不符合语法规则的选项，缩小选择范围，以最快的速度选出答案。 常用表达方式句型
1. 对可数名词提问：How many +可数名词+？ 对不可数名词提问：How much +不可数名词+？
2. 用Which 对定语提问：指哪一个如：3. 对地点提问,用where.对人提问, 用 who
4. 用How often 对often, usually, always, sometimes …… 提问
5. 用How long 对一段时间提问 用How far 对距离的远近提问
6. 对原因 because提问, 用Why ……? 回答Why ……? 用 because……
7. 对程度提问 , 用 How 对做什么, 干什么提问, 用 What
8. look like 对长相提问 例如：What does he look like?be like 对性格提问 例如：What is she
like?
9. How is the weather? = What is the weather like? 对天气提问
10. 问路的基本表达方式：
a) (1) Is there a ……near here ? (2) Where is the ……? How far is it…from…to
b) (3) Which is the way to ……? (4) How can I get to ……?
11. 对职业提问：
12. （1）What is he? 他是干什么的？ (2) What does he do?（3）What's his job?
a) Come from = be from ……来自 eg. Where is he from? = Where does he come from?
13. What's the matter? = What's wrong with s.b.? 某人有什么事?
例：1.----___can I meet Mr. White? -----Give this card to Miss Lee
2.---How is it going? --____ A.It go to school B.Fine C.It is D No,it’s not
( )1. CThank you for your help? C________.
A: It doesn’t matter B. You’re welcome C. You’re kind D. I don’t think so.
( )2. CThis is Wei Hua. Is that Mr. Hunt? C________.
A. Hello! Is that you? B. Yes, how are you? C. Yes, speaking D. Yes, I’m Mr. Hunt
( )3. CCould you do something for me, please? C________.
A. Thanks a lot B. Never mind C. With pleasure D. It’s kind of you
( )4. “May I have a piece of paper, please?” “ Of course. ________.”
A. Give you B. Here you are C. You are here. D. Use it
( )5. C________? CI want a pair of tennis shoes, please.
A. Can I help you B. What do you want C. What do you do D. What are you going to do
( )6. CHappy New Year to you! C________.
A. The same to you B. Yes, I’m happy C. Very well, thanks D. OK, thank you
( )7. A: Hello! May I speak to John? B: ____! He is not in. A. Sorry B. Excuse me C. Thank you D. Fine
( )8. “ What’s her telephone number, please?” “ ________. Oh, it’s 5550888.”
A: By the way B. It doesn’t matter C. Let me see D. Yes, please
( )9. “Don’t you think this colour is too light?” “________.”
A: Yes, I agree B. Yes, of course not C. Yes, I don’t think D. What’s wrong
( )10. “How do you do?” “_______”
A: How are you? B. Glad to meet you C. Fine, thank you D. How do you do?
( )11. CI’m flying to Hong Kong to spend Christmas Day tomorrow. C________.
A: If you wish B: That’s right C. Have a good journey D. Help yourself
( )12. CLucy, please don’t play with fire. C________.
A: How can you say like that? B: It’s right C. It doesn’t matter D. Sorry, I won’t do it again.
( )13. CNice to meet you. C________.
A: Nice to meet you, too. B. And you? C. Thank you D. How are you?
( )14. CWhat a nice day! Shall we go swimming? CSorry, I can’t swim. C________!
A. You are not clever B. What a pity C. With pleasure D. Wonderful
( )15. “Hi, Lucy! We won the match yesterday.” “_______”
A. Excuse me. B. Congratulations! C. Never mind D. Good idea
( )16. ___, can you tell me the way to the station? A. Sorry B. How C. Why D. Excuse me
( )17. A: What are you going to do on Sunday? B: _______
A. Good idea B. Thank you C. Excuse me D. I’ve no idea
( )18. CSam, could you help me, please? C________, Dick.
A. That’s all right B. Not at all C. Certainly D. Yes, please
( )19. CHello! May I speak to Fang Hua? CYes, ________.
A. I’m Fang Hua B. My name is Fang Hua
C. This is Fang Hua speaking D. Fang Hua is
( )20. “You speak very good English.” “________.”
A. Thank you B. No, my English isn’t good
C. Don’t say that D. It’s a pleasure
( )21. CI have lost my dictionary. C________.
C. It doesn’t matter D. Not at all
( )22. “Shall we go to the zoo tomorrow?” “_______.”
A. Excuse me B. Thank you C. Good idea D. Very well
( )23. CI’m sorry to trouble you, Miss Zhou. C________.
A. Fine, thank you B. It’s very kind of you
C. The same to you D. It doesn’t matter
( )24. CI would like you to attend our Party. C________.
A. Yes, I’d love to B. Yes, I’d like
( )25. CI like skating better than swimming. C________.
A. Me too B. I do so C. Am I so D. So am I
怎样讲解初中英语作文范文【篇2】
有了一定英语基础后，怎样做英语阅读?
对于有了一定英语基础的英语学习者，问这个问题很重要。
短小精悍浅易英语小故事，确实是英语阅读好材料，但我们更关心的是好文章拿到手后英语学习者“怎么阅读”问题，而不是文章本身。可以用“翻译成中文”方式像母语那样阅读，实则是“变相的中文阅读”，可以“把英语阅读变英语口语”，用“英语翻译成英语”式阅读。想想，二者阅读中哪个更能训练提高你的英语水平?
每天为大家提供一篇这样的小故事，但是，让我们用“英语读英语”训练模式做阅读，内容是什么不重要，重要的是我们不是为用英语“涨知识”而读，是怎样用内容来训练提高英语。如果你是更关注其内容，还不如直接读它的中译文的好。
1) 你的“译成中文”式“英语阅读”：
Sooner or later the man who wins,is the man who thinks he can.
If you think you are beaten,you are.
If you think you dare not ,you don`t .
If you wanna win,but you think you can`t. It`s almost a cinch you won`t.
If you think you lose, so you`re lost. for out in the world we find success begins with a fellow`s will.It`s all in the state of mind.
Life`s battles don`t go to the stronger and faster .
But sooner or later the man who wins is the man who thinks he can !
dare V. 敢 beat v.击打 cinch n.十拿九稳的事 fellow n.同事，人 the state of mind 精神状态
2) 我们训练的“用英语读英语，把英语翻译成英语”式“英语阅读”：
1.Sooner or later the man who wins,is the man who thinks he can.
“译成英语”读：
Well, when we say sooner or later, we mean it is certain that, eventually,in the end, finally,some time in the future, either tomorrow, or next year.
That is sooner or later.
Well, if you win, you are the winner.You have defeated everyone.Everyone has lost,but you win.
When you say you think that, you mean you believe that, or in your opinion.
When you can do something, you are able to do something.
2. If you think you are beaten,you are.
Well,if you think you are beaten,you are,if you believe you are defeated,you are conquered by others, you are defeated or conquered by others.
3. If you think you dare not ,you don`t .
Well, if you dare not do something, you do not have the courage to do something,you are not brave enough to do it.
4. If you wanna win,but you think you can`t. It`s almost a cinch you won`t.
In spoken English, people say wanna do something instead of saying want to do,something.
When we say almost, we mean nearly,closely.
When we say a cinch, we can also say It is certain that/it is definite that.
5. If you think you lose, so you`re lost. for out in the world we find success begins with a fellow`s will.It`s all in the state of mind.
When we lose in a match, we are defeated by others.
Out in the world is the same as in the world.
A success is a successful thing.When we say success, we mean we make it.We get what we want.
Your will is your determination to do something.
6. Life`s battles don`t go to the stronger and faster .
A battle is a fighting,is a war, is a competition.
这种训练最辛苦，但最出“人才”。
怎样讲解初中英语作文范文【篇3】
怎样做一个好学生 How to Be a Good Student?
When it comes to what makes up a good student, many people may have the stereotypes that a good student is one who can always get high marks in examinations. In school, the student who gets high marks or full marks is considered to be the model student. It does not matter whether he has a good health or not, as long as he get the high marks. After school, when the students come back home, their parents would ask them to do more homework to get higher marks.
However, in my humble opinion, I think being a good student is not only about getting high marks in the exams, but also know how to live and get alone with others, which is more important than reading and writing. The pity thing is most of the students spend so much time on doing their homework that most of them do not enjoy good health. They should be encouraged to go outside to do sports, listen to music and draw some pictures. The teachers should not only teach the knowledge in the textbooks to the students, but also help the students to know about the society. After they graduate from colleges, they will be more adaptable to this world.
To sum up, to be a good student does not only mean he can get high marks in the exams, but also have a healthy body and mind. Generally speaking, the student who is good at study and willing to help others are considered to be good.
当提到什么才算是好学生时，人们就会对其有种成见：认为好学生就是在考试中获得高分的人。在学校，那些考得高分甚至满分的学生被认为是模范学生。只要能考高分，就不论他是否有个好的身体。放学后，当学生回到家，家长会督促他们做更多的练习以获取更高的分数。
然而，在我看来，我认为做一个好学生不仅仅是在考试中得高分，更重要的是学会如何生存，于他人和谐相处，这比读书和写文章更重要。比较遗憾的.事情是，大多数学生把时间都花在了做作业上面，导致身体不太好。他们应该外出运动、听音乐、画画的。老师们不仅仅教会他们书本上的知识，也应该帮助学生了解这个社会。在他们毕业之后，他们才能更好的适应这个社会。
总的来说，要当个好学生不仅仅是在考试中获得高分，也要有个健康的身心。一般来说，只有成绩好，乐于助人的学生才算是好学生。
Three attributes can help people in their studies. First, a sense of responsibility is important for building a sound character. If you aren't responsible, you'll postpone your assignments or devote too little time to your schoolwork.
Second, in school life, relationships between people are valuable. Friends can bring you happiness and laughter. In addition, you can discuss problems and pursue knowledge with them.
Last, it is important to have a constructive philosophy of life. If you are defeated, don't be disappointed. Try to face your life and your studies with courage and determination.
If you can work toward these goals, you'll become a well-rounded and versatile student instead of being a bookworm.
How to be a model student-如何做好模范生
I want to be a model student. What shall I do?
I should be polite. I should study hard. I should capful and helpful. I should walk in the corridors. I should throw rubbish in the bin. I should be quiet in the library. I shouldn’t walk and run on the grass. I shouldn’t throw rubbish on the floor. I shouldn’t run in the corridors. I shouldn’t fight. I shouldn’t be noisy in the library.
How about you?
怎样讲解初中英语作文范文【篇4】
1)because语势最强，用来说明人所不知的原因，回答why提出的问题。当原因是显而易见的或已为人们所知，就用as或 since。
I didn’t go, because I was afraid.
Since /As the weather is so bad, we have to delay our journey.
2)由because引导的从句如果放在句末，且前面有逗 号，则可以用for来代替。但如果不是说明直接原因，而是多种情况加以推断，就只能用for。例：
He is absent today, becaus e / for he is ill. He must be ill, for he is absent today.
3) as和for的区别：通常情况下，as引导的从句在主句前，for引导的从句在主句后。例： As the weather is cold, I stay at home.(同义句) I stay at home, for the weather is cold.
汉语习惯上说“因为…所以…”，但英语习惯上却不能将 so与because 连用：
正：Because it was raining, we stayed at home. / It was raining, so we stayed at home.
误：Because it was raining, so we stayed at home. 因为下雨，所以我们呆在家里。
Because引导的原因状语从句有时可与because of 短语转换，because of后加的原因可以为好或坏 ，但最正规的还是because。
He can’t come because he is ill. / He can’t come because of his illness. 他因病不能来。
I said nothing about it because his wife was there. / I said nothing about it because of his wife’s being there. 因为他妻子在那儿，我对此事只字未提。
怎样讲解初中英语作文范文【篇5】
引导条件状语从句的连接词主要有：if(如果)、unless(除非)或 as long as(只要)等。unless在意思上等于if...not。
1、引导条件状语从句最常用的连词是if,由if引导的条件状语从句表示在某种条件下某事很可能发生。如:
If you ask him, he will help you.如果你请他帮忙,他会帮你的。
If you fail in the exam, you will let him down.如果你考试不及格,你会让他失望的。
另外,if从句还表示不可实现的条件或根本不可能存在的条件,也就是一种虚拟的条件或假设,从句多用一般过去时或过去完成时。如: If I were you, I would invite him to the party.如果我是你,我会邀请他参加聚会。
2、unless = if...not. 除非,若不,除非在……的时候
例如：Let's go out for a walk unless you are too tired.
=If you are not too tired, let's go out for a walk.
Unless it rains, the game will be played.除非下雨,比赛将照常进行。
例句;You may borrow my book as long as you keep it clean. 只要你保持书的清 洁，你就可以把我的书借去。
So long as you’re happy, it doesn’t matter what you do. 只要你高兴，你做什么都没有关系。
在条件状语从句中，要注意“主将从现”的规定，即主句用一般将来时，从句用一般现在时表示将来时。例句： I will come to see you if I have time. 我有时间，我就来看你。
怎样讲解初中英语作文范文【篇6】
修饰原级形容词和副词以及完全形容词性化的现在分词或过去分词,如:tired, ashamed, exciting等
1. 非形容词性化的分词不能用very修饰, 可用much修饰.
eg.) She is very pleased by his words. (×)
She is much pleased by his words. (√)
2. 一些不分等级的形容词不能用very修饰, 可用quite (completely) 修饰.
3. 部分以a 开头的形容词不能用very修饰, 可用 much修饰.
eg.) She was very afraid of dogs. (×)
She was much afraid of dogs. (√)
eg.) The girl is much like her mother.
She is much younger than her husband.
3. 修饰部分以a开头的形容词, 如: afraid, awake, alive, ashamed, alone, etc.
well 作“很,非常,相当”讲, 主要用来修饰动词、介词短语或用于固定搭配。
eg.) She was well past thirty at that time.
His house is over there, well above the other houses.
I don’t know him well.
Cook the fish well before eating it.
怎样讲解初中英语作文范文【篇7】
上海的教材文章普遍较难。远远高于全国教材水平。所以阅读文章难度是相当大的。学生在学习文章前一定要预习老师即将要讲的内容，事先把自己认为比较难的单词语法和句子划出来，这样就可以有的放矢。课本上的文章一定要精度，不能说看懂了就可以，而是要把每一个重要的单词和句子都要吃透。同时对文章中的经典词汇和段落要记笔记，甚至要会背诵，为后面的写作打基础。加强英语学习，阅读是最重点，课堂上的文章太过教条和局限，可能缺乏生动性和乐趣性。希望大家课下也要多读些课外文章。有些老是总是说要读原版文章和报刊，个人觉得不符合实际，初中生的词汇量和学习忍受度不适合读诸如“时代”“新闻周刊”这样的原版文章，建议读些国内出版的浅显的英语文章，个人推荐“英语沙龙初级版”英汉对照着看，一定会有兴趣和提高。
希望上面对英语文章的学习讲解，能很好的帮助同学们对英语知识的学习，并在考试中取得优异成绩。
对于课后及时复习学习方法大家应该熟悉吧，下面我们来好好学习吧。
孑L子曰：“学而时习之”“温故而知新”。学过的东西．如果不及时复习．过上了一段时间后，就会遗忘。这就要求学生在复习时。注意知识的重现率．加强新旧知识之间的联系和对比，在复习某些词语、句型时，不妨造一个句子、写一段或几小段互相联系的短文，尽量把学过的词组、短语、句子编织在短文中。同学间也可以互出话题，进行写作或者对话，然后再互相纠正对方的错误，加深印象。这样的复习不仅能巩固所学知识．更能让学生的应用知识能力得到提高。
通过上面对课后及时复习学习方法的内容讲解，同学们都已经很好的阅读了吧，希望上面的'讲解内容给同学们的学习很好的帮助。
下面是对英语学习课内要敢说的讲解，希望同学们都能很好的做的课内要敢说。
英语教学的主要目的不是让学生掌握知识即可，更重要的是应用．这就要求在课堂上尽可能地让学生去说。有一小部分的学生怕害羞、怕出差错，不敢开口讲，尤其是当教师邀请他们在班上用英语进行对话或表演时，他们更少主动参与。此时教师应鼓励学生大胆去说，在说的过程中，发现错误，并及时给学生纠正，加深其印象。只有学主动与老师配合．课堂英语“活”起来了，才能让知识在学生的大胆实践、体会中得到巩固提高。
上面通过对英语课内要敢说的讲解，希望给同学们的学习很好的帮助，希望同学们都能考试成功哦。
课前预习是培养学生独立获得知识的前提。
课前认真预习，也是提高听课效率的可靠保证。预习可使学生初步熟悉教材。发现疑点和难点，找出自己的薄弱点，为下一步听讲做好充分的思想准备．并打下一定的基础。做到很好的预习我们往，庄要做到以下几点：
(1)找出预习单元的中心话题，即明确本单元的课知识要点：
(2)参照每单元后面的Checkpoint中的Gram．啪r及Useful and Expressions，熟悉本单元的语法项目、句型及词汇等；
(3)找出本单元的疑难点：文中一些自己不理解的地方或者自己觉得模棱两口的地方都可以称作为疑点、难点。在预习时．要做好笔记，记录本单元的知识结构、重难点和预习体会等。
这样做可以使学生在课堂上带着解决问题的心情去听讲，课堂效率将大大提高。而在学生所疑惑的问题得到解答时，他们的成就感也随之而来，兴趣也就增加了。
通过上面对英语课前认真预习学习方法的讲解，希望给同学们的学习很好的帮助，相信同学们会学习的更好。
对于英语的学习要坚持心态调整，做到循序渐进。
每个人英语基础不相同，可能目前水平也不一样。不要盲目地与他人攀比，要及时调整好自己的心态，与自己进行纵向比较。根据自己的实际情况，制定合理的切实可行的计划，做到脚踏实地，循序渐进。英语的学习是一个从量变到质变的过程。
总之，学无定法，每个人在自己的学习过程中也可以不断总结积累，同时借鉴他人比较适合自己的学习方法，自己再创造性地板发挥，持之以恒，相信你一定会把英语学好！
加强英语适度的限时练习是必要的，希望可以很好的提高英语的学习效果。
定量的练习可以巩固所学知识，通过练习可以提高阅读理解能力，增加词汇量，加强对语法的掌握。但是，平时的作业和练习一定要限时定量少参考。平时做提时，不能不限时间，做做停停，再查资料甚至翻字典。而要限时记时，逐步养成在单位时间内思考、答题的好习惯，培养自己在段时间、高压力之下的判断力。
希望上面对适度的限时练习学习英语知识讲解，可以很好的帮助同学们的英语学习，相信同学们会考出很好的成绩的哦。
初中作文夕日精选3篇
作文是传递信息和感情的有力工具，写作可以让我们更有信心地面对挑战和困难。优秀的作文需要有中心思想以及合理的框架，你知道一篇优秀的作文应该怎么写吗？这篇精彩的“初中作文夕日”栏目小编认为绝不只是一篇普通的文章，感谢您的关注希望这篇文章能够为您提供所需的信息！
初中作文夕日(篇1)
昨天是一年一度的七夕节，路上的行人来来往往，车辆川流不息，整个城市弥漫在诱人的花香之中。晚上，我和妈妈仰望天空，却连一颗星星的影子都没见着，我和妈妈都十分失望。我想：可能是今天天气不太好所造成的吧。我只好带着遗憾进入了梦乡......在梦中，我看到了一颗十分明亮、美丽的星星，她比每颗星星都要耀眼。在她的不远处，有一颗身穿白衣裳的星星，他就像童话故事中的白马王子一样帅气、勇敢......在这“白马王子”的两旁，还有两颗活泼可爱的小星星，他们就像两个小孩子那样顽皮、天真、可爱......那两颗最明亮的星星正目不转睛地望着对方，慢慢的越来越近......这时，中间出现了一条洒满银色光斑的小路，哦，原来这是一条银河！最明亮的星星变成了织女，那帅气的星星变成了牛郎，牛郎挑着扁担，那两颗小星星变成了两个小孩。这时，只见他们走到了银河的中间，银河在瞬间变成了一大片草坪，其它所有的星星都成了遍地的鲜花，为他们祝贺，到处是喜洋洋的景象！这时，我发现各种星球都融合起来，变成了一块奇特的大地毯，铺在他们的脚下，上面隐隐约约写着一首诗：乞巧林杰七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家户户望秋月，穿尽红丝几万条。
点评：看来我们的小作者对牛郎和织女的故事非常熟悉，因此才能在七夕无星的夜晚，做了一个这样的美梦。梦中的情景，一定是小作者对牛郎侄女美好的祝愿，是小作者善良天性的呈现。作文的语言通顺流畅，小作者把牛郎和织女相见的场面描述得格外美丽动人。小作者使用了一首诗歌来作为作文的结尾，既写出了七夕乞巧的风俗，也表达了对牛郎和织女爱情的祝愿。小作者的语言表达能力非常好。
初中作文夕日(篇2)
这天下午，天气格外闷热。我背着书包，穿着凉衣，和石钰洁一块儿回家。
天好闷好闷哦!下午后，忽的发现石钰洁的头发镀上了一层金黄.呵!出火烧云了吗？我还没抬头，石钰洁拉住我：“郭艺新，你看太阳好漂亮!”真的，太阳被一团似干旱大地的云围在其中，露出金色的脸儿.
云真的好美!一些被风吹散的云丝变成了粉色的纱巾，缕缕丝丝，比棉花糖还可爱呢!柔柔的，一片一片。呼D风吹过来一团云，似龙。长长的龙尾，尖尖的龙头，两只爪子惟妙惟肖，后脚也长短分明.一阵狂风，龙散了.
走了一走，发现还未被染红的云里有个“湖”.一边高，一边低，围住了一团蓝天。在那片天里，还有淡淡的云丝，如同倒映的影子.这湖，渐渐飘向“干旱大地”，与它们粘在了一块，变为了大地的部分。
又走了一段路，快到家啦!我又一抬头，呀!一盏巨大的“神灯”正拢在我的头顶!再看看粗大的红色灯口，有一团糊糊的大云团糊在了上面.呵呵，一定是天边的'可爱淘气的天使，用它的小翅膀，擦了擦神灯吧？噢，真的还有个“云天使”在那片铺了“红纱”的蓝天上坐着玩耍呢!过了一小会儿，天使张开翅膀轻轻飞开了纱床，越飞越模糊，不见了。
到家啦。客厅的窗户那儿又飞来一团云、一棵树、一朵花，还有女孩男孩在树下玩耍.女孩男孩跟着风跳舞，跳着跳着，从草地上跳了下去，又糊到了另一块云上。哎呀，一只淘气的“小猫”爬上了“大树”，树下一个“孩子”摘下“花”，好像在招呼小猫下来。
“呼啦啦…”一阵狂风吹过，云散了，天很快黑下来，雨点嗒嗒跳起舞。
火烧云，愿与你再次见面。
初中作文夕日(篇3)
月临纸上，真想迫不及待的舀上一碗光影，给一个寂寞的人。今夜纵使让酒给醉熏了，又怎样，浩浩明月下，竟可以把心放的那么浅，我们且观月皎皎的姿态，且想着那月宫上，玉兔正帮衬着嫦娥做些儿鸳鸯月饼，广寒宫外，也少了劈砍桂树的声音，我相信那颗桂树在比夜一定会疯狂的`滋长，也该够了吴刚一年的辛苦了。
记得那年李易安和丈夫刚刚退隐，身居在一个幽静的小院里，月圆之夜，院子内的桂花开了，暗香浮在了墙角，易安便吟道“暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留，何须浅碧深红色，自是花中第一流”，随后又狠狠地念叨，那个屈原呀！听说你曾经寻找过花中的君子，可为什么偏偏把那桂花给遗忘了呢？秋风渐紧，月色被云掩去，易安才转身会屋。在我的印象里，易安始终是个清瘦，寂寞，携着几行细雨的人，却没想到，在这月圆下，竟有如此俏皮可爱之处。
没法想，如果连中秋之节都无法相见，心又会寂寥到何处？一个人在屋里守着灯花，剪着自己的影子，似乎添了一点酒，想到了那年面对着面的聊着农事，情意在粱上萦绕，久久不散，暂且搁下回忆。友人约我去看月，“天将今夜月，一遍洗寰瀛”，那月明夜当头，像是洗净了一切的尘寰，在九霄之上一定有个人在观望这秋，澄清的景，星光都暗淡了，月今夜必然会一枝独秀，唉，人间世事易变，就只剩那月与我独守着当初的情意……
“海上生明月，天涯共此时”，别管那距离，在明月的牵引下，你我就如同相聚左右，相思是一种病，这种病不会因为时间而慢慢消弭，我在院子外来回的踱步，在月影涔涔中，我看到你就站在那儿，不曾说什么话，我眼里浸出了泪，靠近的时候你不在了，我看着月，就如同看见你，屋内的烛火已经燃尽了，我身披的素衣也有了许些露水，听着那几只老迈的蝉，在哽咽着语，我也有着千言万语，却只能在梦里向你诉说了。
还记得那年，在密州的码头上，月如琼，我的歌曾在那儿飞扬，在高高的楼阁上，能够看到月上的碧人，而你从千里外找到了我，我不把官场名利放在心上，月会有盈满和稀缺，那种恨亦是可以轻易忘掉，我说过“但愿人长久，千里共婵娟”，我的爱无论在哪儿都一样。今夜你陪在我身边，“此生此夜不长好，明月明年何处看”，明年就怕见不到你。时光如梭，岁月蹉跎，十年的生死别离，如同割让了我几生几世，月下我们相顾无言，但泪却落下了千行，“料得年年断肠处，明月夜，短松冈”。
那天，月如眉，在画堂里初见你，“翩若惊鸿，宛若游龙。容曜秋菊，华茂春松”，在桥畔边“凌波微步，罗袜生尘”，你就像天上偷偷下凡的神女，我一眼便无法自拔，我不是个轻浮的人，如果承诺，就一定会遵守，我们约好了在中秋相见，千万不要负了我的浓情。”免使月明时，两处空断肠"。故事如同琴声倘佯在银河里，可是终被时光催断了弦，我们转在彼此的世界里，呼吸着不同的气息，却留着同一种泪。
月上了梢头，有很多人躲在角落里，回忆开始蔓延，仿佛在月下，对面就是自己日日相思的人。中秋时节，慌乱的都是故人的心，风烟从地上一圈圈的腾起泪水，悲欢离合，我们却与酒强颜欢笑，老树上，还待着几只夜鸭，露水浸湿了桂花，荼蘼的心事尽了，而我们却在彼此的天涯，流浪这一场不尽的风沙……
小草初中作文精选(3篇)
经过严格的筛选小编为您精心准备了“小草初中作文600字”，作文可以激发学生学习语文的兴趣和积极性，写作是思想和文字的奏鸣曲。为了写好作文我们要多加阅读别人的佳作，有可以参考的作文模板吗？
小草初中作文600字 篇1
小草的自述
我是一棵小草，我穿着碧绿色的裙子。
当太阳公公起床时，我身上还挂着一颗颗晶莹的珍珠。这时小蜜蜂“嗡嗡”的唱着歌，向我飞来对我说:“小草你好！”
过了一会小鸟哥哥飞过来对我说：“早上好小草！”
每当乌云姐姐要来给我们洗澡时我们会耐心等待，洗完澡后，我们一尘不染，多轻松，多舒服啊!
这时有几个赤着脚的小孩子，他们在我身上踩来踩去，可是我一点都不生气。只听见有个小孩说：“走在小草上真舒服！”听了这话我心里美滋滋的高兴的不得了
过了几天我又长高了，我都不敢相信自己怎么能长怎么高？？？
一阵秋分吹过，叶子飘落下来，这时一位老奶奶把我和我的伙伴们收集起来，晒在院子里，又把我们送进灶房。我知道这是我生命的终点，可是我一点都不难过，以为我的牺牲是值得的，能为大家服务感到自豪！！！
小草初中作文600字 篇2
一棵默默无闻的小草，历经了多少风霜，付出多少努力，却没有人关注它，而它却不灰心丧气，仍在义无反顾的默默奉献着。
风，轻轻走过，带来了万物复苏，五彩缤纷的花儿竞相开放，争奇斗艳。当蝴蝶、蜜蜂在其中翩翩起舞之时，又有谁在意过那在一旁默默努力探出脑袋的小草?
当小草逐渐长大，嫩绿的纤叶楚楚动人，但色彩斑斓的花更胜一筹，人们只会去欣赏婀娜多姿的花，一旁的小草更加衬托出花儿的美。
当夏扫走春时，花儿们渐渐落魄草依然是那样。风，轻轻走过，它们东摇西摆像是在跳舞。我们累了躺在树下乘凉时，又有谁会在意身下柔软的小草?尽管我们重压在它们“身上”，但它们一直默默不语，无私奉献……
枫叶带走了夏的足迹，这个时候正是丰收季节，小草有些已经枯萎变黄成了土壤肥料，而有些依然屹立，让我们感受到春的气息，给人们一种生的希望。
冬天，寒风凛冽，大雪纷纷扬扬如蝴蝶飞舞般落下来，小草虽然被白皑皑的大雪覆盖，但是小草依然坚韧不拔，在来年的春天依然生机勃勃，开始同样的生活：努力一一衬托一一奉献一一坚强一一坚韧。
小草是不起眼的，但它一直不懈努力默默奉献着。在我心中小草你是伟大，是美丽的，是什么也不能代替的!我希望自己也做一棵默默无闻无私奉献的小草!
小草初中作文600字 篇3
我真想穿的一身绿，趴在柔软的草地上，仿佛自己就是一根草。
望着蔚蓝的天空，不经意间的风的抚摸，暖暖的余光洒下来，就好像进入了另一个世界。闭上眼睛，然后细细地闻，这风混着花香。当我在睁开眼时，眼前的一切都好像扩大了好几倍。
抬手，咦好短！怎么还带点绿色？上下打量，啊天哪，我这竟然成了一株草，一颗渺小到看不到的草。是喜还是悲，终究是无法确定。风来了，我不自觉地弯下了腰，跳起了舞，只觉得头昏的厉害。大片大片的草构成了大片大片的绿，构成了大片大片的草坪，直到成为了城市的一部分。因为我，城市变得更美丽，空气变得更新鲜，这种由心底而生的自豪感，就犹如一块在寒冬的冰，在逐渐变大。
有人过来了，我急忙挺直了腰板，抖擞抖擞精神。哎呀，好痛！我居然到下了，弯下了我的腰，久久不能起身。当我费尽全身力气站起来时，有一股不知名的力量打败了我，我又一次倒下了。
我还能起来了？应该能把。随着风，我不住地左右摇摆，可我想起身，随着一阵阵的刺痛，我渐渐放慢了速度。放弃吗？不，当然不！野火烧不尽，春风吹又生。我连死都不怕，这点痛又能算得了什么。啊，我起来了。哈哈哈，这可真愉快呀。身上的痛感就像雾一般消散了。
我记得林清玄这样一段话，我也愿意学习蝴蝶，一再的蜕变，一再的祝愿，既不思虑，也不彷徨；既不回顾；也不忧伤。我未因自己的退缩而后悔，我也未因自己的彷徨而忧伤，我学习了蝴蝶，完成了一次蜕变。我变得更新鲜，更有生机！
音乐伴我成长初中优秀作文精选6篇
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音乐伴我成长初中优秀作文 篇1
留一点梦想给自己，花朵将会绽放生命的奇迹；留一点梦想给自己，流星将会划过生命的绝唱；留一点梦想给自己，烟花将会挥洒生命的激情；留一点梦想给自己，我们才会演奏出生命的赞歌。
随着高科技的不断发达，时代的脚步逐渐加快，当我们与朋友坐下来谈论”梦想“时，我们的梦想已不再都是教师，学者，医生。如今，因为种种的原因形成了新世纪的梦，形成了新奇有趣，五颜六色的梦。而我的梦是是做一名花样新颖的体验者，我可以环游全世界，欣赏各地美景，品尝各色小吃，体验当地的民风民俗。然后将我所看到的，所尝到的，所体验到的全部编写成一篇篇优美文章。我想体验者的价值就是通过书写的方式告诉人们接触真实而美丽大自然，享受生活的美好，而不要只活在虚伪的网络世界中。
梦想并不是专一的，可能今天你的梦想是一位作家，明天可能是一位美食家，而后天的后天你的梦想可能是一位探险家。但我们初衷都是为了明天世界的美好。
做一名体验者我是一定要好好学习，提高文学水平，这样才可以写出打动人心的'文章，还要学习好外语，这样可以更好的体验各地人情风土，不然到了人生地不熟的城市里你打个招呼都不会这不就出笑话了吗。还有更重要的是的是锲而不舍和坚定勇敢，在哪个城市里没有家人朋友的依靠，遇到困难或者遇到一些解决不了的问题，我需要这重要又珍贵两句话。
也许还有很多很多我要做的事情，只是现在还小没有想到，我想说的是我会努力。
人生之美，美就美在过程，而不是结果。人生之美，美就美在追逐梦想而不仅是实现梦想。
即使你没有实现你的梦想，但给你留下了亲切而美好地回忆。
梦想藏在心中，人的一生中充满了梦想。小时候是想有一个洋娃娃，再大一点是想考试得高分，再大一些想有一份好工作……人的一生就是在逐梦中度过的。梦想既是人生的目标，又是人实现这个目标的源源不断的动力。我们怀着美好的梦想一路成长，学会了坚强，学会了努力，学会了担任，慢慢的梦想陪伴着我们从懵懂无知的小孩到稳重成熟的大人，这一路中有哭又有笑，有苦辣又有酸甜。体验者刚知道这个词语的意思时，我以为很是一个简单的事情，但慢慢地我发现实现它需要许多方面的努力，这也许是我成长了吧。
未来的生活谁也不能预料，但梦想是太阳，永远散发出炙热的光芒！它吸引着我在成长之路上执着地去追求，去超越它。
留一点梦想给自己吧，你将会迈着坚持的步伐；留一点梦想给自己吧，你将会拥有奋斗的动力；留一点梦想给自己吧，你将会步入成功的殿堂；留一点梦想给自己吧，你将会奏响生命的赞歌……
音乐伴我成长初中优秀作文 篇2
儿时在父母的教导下读唐诗吟宋词，听他们讲四大名著的故事，教会我什么是做人的道理，生活的真知。可我却总是令他们费尽脑筋，尽管他们反复解释，可我还是左耳朵进，右耳朵出，真正领悟到精神所在却并不多。但随着年龄的增长和经验的积累，渐渐地，自己开始慢慢体味“行万里路，读万卷书”的真谛，才发现“书中实有黄金屋”。
闲暇时光我喜欢翻阅一些漫画书，偶尔也看一些短篇小说，一本好书就像一坛陈年佳酿，无时无刻不散发幽香。《格林童话》，《上下五千年》，《钢铁是怎么炼成的》……经典的好书不胜枚举。最近我正在细细品味的是《伊索寓言》，《伊索寓言》是古希腊文学中的一块瑰宝，数千年以来以其独特的智慧和艺术魅力令人爱不释手，书中的每个故事都有深刻的含义，其中有一篇《蚊子与狮子》的故事，讲述的是一只蚊子和狮子比试，蚊子专咬狮子鼻子周围没有毛的地方，狮子把脸都抓破了也奈何不了它，蚊子大获全胜，得意地飞来飞去，不料却撞到蜘蛛网上。蚊子战胜了强大的狮子，却被小小的蜘蛛消灭了。这个故事告诉我们，骄傲是没有好下场的，有些人虽然能打败强敌，却也会被弱者击败。
经典的书如同文学宝库中一颗颗璀璨的珍珠，散发着耀眼的光芒，他让我了解到生活中的真善美与假丑恶，而我们正需要在这迷人的光芒照耀下成长，让我们的内心充满光明，充满希望。
音乐伴我成长初中优秀作文 篇3
当你需要帮助时，书会伸出援助之手;当你感到痛苦时，书会为你抚平伤口;当你在布满荆棘的人生之路上迷失方向时，书犹如一座灯塔，为你指明航程……”这是我写在自己读书笔记上的一段话，因为我深深地爱读书。
可是，并不是每个人生来就喜欢读书的。上小学时的我，就是最头疼读书的一个，每次捧起书，看着那毫无生气的方块字，我总是大喊没意思。后来，我是怎样喜欢上读书的呢?这得从一节语文课前活动说起……
那是小学五年级的时候，一次语文课前活动要搞成语接龙游戏，每个同学必须依次回答出一个成语来。“气象万千”“千军万马”……同学们一个个都顺利地过了关。轮到我了，这时我的脑子却嗡嗡直响，同学们都用焦急的目光看着我，后面的同学急得直跺脚，“马，马大哈!”不知怎的，我一下子冲口而出，直到同学们都哄堂大笑，我才知道自己闹了个大笑话，又羞又恼，恨不得在地上找条缝钻进去。老师走过来拍拍我的脑袋说“没关系，以后要注意多看书，才能积累知识呀!”于是，我便暗暗下了决心，一定要多读书，懂好多好多的知识。
渐渐地，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷，为狼牙山五壮士的悲壮殉国流过眼泪，为诸葛亮的雄才大略钦佩不已……我深深地陶醉在书的海洋中了。
音乐伴我成长初中优秀作文 篇4
从小,我就十分喜欢读书，一岁时，爸妈总是读故事给我听，三岁时，我便经常读简单的图画书；到了五、六岁，我开始读全文字的书，而且总是一拿到书就停不下来。我这么喜欢读书，当然就更喜欢读经典了。
记得上幼儿园大班时，爸爸给我买来了青少版的《鲁滨逊漂流记》。一拿到这本书，我便捧着它读了起来。我对它爱不释手，只用了几天时间就读完了。它吸引我的，不仅是有趣的情节，还有鲁滨逊的精神。他死里逃生来，来到一个荒岛上后，没有像我们一样，轻易放弃，而是在逆境中寻找道路，试探、摸索，在黑暗中继续前行。来到一个一无所有的环境后，他自己搭房屋、做饭。自己找食物、造船，最终安全返回了家乡。在生活中我们，遇到的困难、挫折根本不算什么，只要你不退缩、不放弃，迎难而上，在逆境中总能拼出一条光明之道，通向成功！
在我上二年级时，不知从哪儿翻出了全套的《哈利 波特》，这对已许久没有书可“吃”的我是“一大利好”，我不管三七二十一，拿起来就啃。三周时间，我读完了五本。在这一套书中，令我难忘的'是哈利、罗恩，和赫敏三人之间的友谊。朋友之间不总是那么“和平”，也会有争吵，也会有“战争”，这三人正是这样，赫敏曾与哈利、罗恩产生分歧，抛弃了另外两个人；哈利心情不佳时，也曾有过不再与罗恩、赫敏做朋友的念头。但最终三人深厚的友谊仍未改变。在第一册的结尾，是赫敏、哈利、罗恩三人共同“作战”，拿到了魔法石；在第五册到最后，正是哈利和他的朋友们一起从魔法部死里逃生。哈利正是靠他与别人的友谊，取得了一次又一次的成功！友谊成就团队，而团队的力量造就成功！
就在去年暑假爸爸给我买回了，《说岳全传》这本书是我目前最喜欢的书。它精妙的对联式标题、细致的描写、生动曲折的情节吸引着我，用了一个暑假的时间。把这本新书翻烂了。岳飞这位南宋抗金英雄，出身贫寒，但从小就立下来“尽忠报国”的志向。长大后，他不负母亲之期望，成为著名的抗金将领，练成一身绝世武功。他到处征战，在爱华山险些杀死金国统帅，后又在牛头山救出高宗，却死在奸臣秦桧手里。而正如母亲给他后背上刺下的“精忠报国”四个字一样，他将这一精神践行到底，这种爱国精神不仅穿给了子承父业、扫北成功的岳雷，还在中华大地上流传开了。我们不能像岳飞一样，用武艺报效祖国，但是我们可以好好学习，用知识、用智慧报效祖国！
除此之外，我还在经典世界里，领略了义薄云天的关云长、智谋双全的武松、嫉恶如仇的孙悟空，我在经典收获文化，经典伴我一路成长！
音乐伴我成长初中优秀作文 篇5
人们都说，亲情是无价的，亲情是宝贵的……而我，也常常这样认为。亲情，有时使失落的我走出阴影，有时使失去信心的我找回自己。总之，亲情在我的生活中无处不在。
在我生活的大家庭里，细心的妈妈，负责的爸爸，节俭的奶奶，博学的爷爷，外加一个活泼可爱的小妹妹，都使我感受到亲情的重要性。
在我的印象中，奶奶是忙碌的，她每天总是在为我的衣食住行而操心。奶奶还很节俭，有时妈妈叫她拿去扔掉的旧衣服，她总是偷偷收着，为此她俩没少吵过架。我好奇，私下里问过奶奶：“奶奶，妈妈说你小气，为什么呀?”每当这时，奶奶总是语重心长地对我说：“孩子，钱总有花完的一天，还是节俭点好呀!”我便似懂非懂地点点头。
细心的妈妈总是我生活中的依仗。每当我生病时，妈妈总是寸步不离地照顾着我。那种无私和母爱让我感受到了亲情的温暖和无限的'爱意。
再说那工作认真负责的爸爸，他是个老师，平日在课堂上讲起课来口若悬河，到了家却几乎从不开口说话。不过，在他的影响下，我和妹妹更加热爱学习了。爸爸的身上，让我感受到了一股浓浓的父爱。
小妹妹是我童年中最要好的玩伴。她那张永远都红扑扑的小脸蛋上，长着一双会说话的大眼睛，浑身透着灵气。她既懂事，又可爱。这不，今天刚把我的玩具弄坏了。看我心疼地坐在沙发上直抹眼泪，她看看桌上的纸巾，便拿起一张递给了我。我明白她的意思，接了过来，她见我不哭了，便笑了……
全家最有学问的人要数爷爷了。俗话说得好：活到老，学到老。我的爷爷便应了这句古话，每天都要抱上一本书来读。有一次，我进了他的书房，随手翻了几个本子，上面全是密密麻麻、大大小小的读书笔记。是啊，学习是多么的重要啊!
亲情就像这春天里的雨水，一点一滴地滋润了我，它让我成长中的每一天都那么充实，那么富有意义。
时光飞逝，如昙花一现;日月如梭，似弹指之间。而我已经从人生的起跑线出发，在这短暂的时光中却也经历了不少风雨，也收获了相应的人生感悟，我这感悟视作一笔珍贵的“财富”。在这风雨阳光中，我就这样长大。
成长离不开亲情的呵护。我呱呱落地的同时，亲情也随之降临，父母成了我最坚强的后盾。无论何时，父母都不离不弃地守在身边。这呵护，总少不了妈妈的嘘寒问暖，免不了爸爸的严厉斥责。失败了，有妈妈在一旁鼓励：不要气馁，跌倒了总可以爬起来。成功了，有爸爸在身边提醒：胜利虽好事，但骄兵必败。小时候与父母去公园游玩时妈妈总是不忘记说上衣服多穿点，和一群小孩玩在一起，不小心在打打闹闹中跌倒，哭着趴在地上，等待爸爸将我扶起，爸爸闻声寻来，但并未将我立刻扶起，反而说，一点小伤痛而已，不会碍着什么，不能那么娇气、懦弱。说完呵斥我自己站起来。从此，我便很少哭泣。就这样，我伴随着亲情茁壮成长。
成长离不开友情的支柱。不知何时，身旁会多出一个亲密的身影;不知何时，身旁会多出几番鼓励;不知何时，心里会多了几份念想。这便是朋友带来的。朋友让你不再孤独，在你悲伤时做个鬼脸让你开心，在你开心时打开话匣与你共享。每一次遇到困难，朋友与你同行，清除旅途中的障碍。每一次开心，朋友和你同在，分享成功的喜悦。一次，笔袋不见了，好朋友得知，在放学后与我找了许久，但是都没有发现，只好互相告别回家。却惊奇发现，笔袋好端端的在书桌上，不是不见，而是我疏忽忘带了。我这儿没什么损失，可朋友因为回家迟了，被父母“审”了很久，零花钱也减半。当我道出原委后，同学不仅没生气，反而开开玩笑：“找到了就好，我没什么关系，大不了勒紧裤腰带过下半个月呗，没钱买文具，你可得借我啊!”我不禁哑然失笑。这就是朋友。就这样，我与朋友一起度过在校园里愉快的岁月，与朋友一起快乐长大。
在成长的道路上，我遇到过陡峭的山崖，也见到过美丽的彩虹。但在我困难的时候，亲人和朋友却显得那么可贵。也因为有了他们的鼓励，我才能走过这些山崖，才能不被虚幻的景象迷惑。收拾好记忆的行囊，继续与他们一同前行，继续走过风雨，遇见彩虹。就这样我长大了!
音乐伴我成长初中优秀作文 篇6
下午,在作业的空隙里,我从书包里拿出了一本名著《朝花夕拾》，伴着窗外射进来的明媚的阳光，细细地读起来，正值大好春色，那环绕在我们四周的花香，却也偷偷地进来，与我书的油墨香融在一起，飘散、飘散……
我从小就爱读书，特别喜欢读名著，无论是散文还是小说，都看得津津有味。在我眼里，名著是良师，是益友，是我生活中不可分割的内容。
名著是良师。在我小的时候，不爱吃零食，也不爱玩玩具，偏偏爱读图书馆里的连环画，《西游记》中那一幅幅精美的图画，一行行小字，一篇篇短小精悍的故事，叙述着善良与凶残，辨别着美丽与丑恶，正是这些故事，对少不更事的我产生了潜移默化的影响；教会了我做人的基本准则。用当时的话说，就是做个好人，做个像孙悟空那样机智勇敢，一身正气，敢于斗争的人。
后来，我上了小学，对我来说，名著成了我的益友。那时候，作业不多，又会查字典。便疯狂地读起来。从《上下五千年》中，我了解到中国悠久的历史，感受到中国这泱泱大国的.古代文明，明白了现代新中国的来之不易。就在我惊异于商灭夏，周灭商的历史王朝更替时，我也领悟到了中国历史的多变性及中国悠悠历史的沧桑。从《水浒传》中，我感受到梁山泊英雄义薄云天，忠心耿耿的豪情。从《三国演义》中，我感叹诸多英雄壮志未遂身先死的遗憾，总结出时间的宝贵。正是这些名著，像朋友般陪伴我度过六年小学时光，让我取长补短，不断奋进。
等到我上了中学，读名著已成为我生活中的一部分了。我阅读的范围也逐渐扩展到了国外。当我遇到困难灰心丧气时，我就读《钢铁是怎样炼成的》，我的困难与文中保尔遇到的困难相比，简直太微不足道了，保尔都能从容面对，我又何惧？于是，我就有了战胜困难的勇气和信心。当我心里觉得孤独寂寞时，我就读《鲁滨孙漂流记》，和他相比，我还算孤独吗？他在荒岛独自生活28年，却依然积极乐观。而我的身边有这么多亲人朋友陪伴，于是，我感受到生活的充实。当我感叹生活的艰辛时，我就读《童年》《在人间》《我的大学》，文中阿寥沙的生活才叫艰辛呢。他为了生计而四处奔波。于是，我觉得自己的生活是幸福的，并懂得了珍惜生活。
名著伴我成长，高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”我国也有古训：“读万卷书，行万里路。”“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”名著装点了我的生活，丰富了我的情感世界。我坚信，有名著伴我成长，我一定会披荆斩棘，勇往直前，向自己的目标奋进。