四年级叙事作文生命启示精选。
四年级叙事作文生命启示(篇1)
我十分喜欢小动物,其中我最喜爱那小巧玲珑的小鸭子。有一次,我在学校门口买了一只小鸭子。它全身金黄金黄的,大大的眼睛,小小的嘴,说多可爱,它就有多可爱!尤其是它“嘎嘎”的叫声,犹如高山流水一般。久而久之,我一无聊,就来到小鸭子面前,逗逗她,让它倒立一会,我就会感觉到生活充实了一些。不到几天,它变成了我的掌上明珠。我做作业带着它,吃饭带着它,哪怕是睡觉我也把它放在我的床底下,我还给它取了个外号“小闹钟”,我们彼此生活在一起,快乐极了。
可是,有一天,平时一大清早就起来乱叫的“小闹钟”一声不吭,我心里十分奇怪,于是,我拿出一根手指去碰碰它,它依然一动不动,我不禁生气起来,将它“修理”了一番,但它还是静静地躺在那儿。我无意间意识到这只鸭子再也不会醒了。它,我最好的动物朋友就这样一曲不复返了。
无奈之下的我,只能伤心地把它埋起来,以示悲哀?
直到现在,我想起我们俩的幸福时光,心里还会产生一丝遗憾?
你如果问我喜欢的小动物是什么,我可以肯定地回答你:当然是我养的小金鱼了!
就在我家的鱼缸里,那些活泼可爱的小金鱼悠闲地游来游去。它们小小的脑袋上面长着一双透明的,圆圆的大眼睛。高兴的时候,小巧的嘴巴会吐出大小不一的泡泡。它们身上穿着五彩缤纷的“锦衣”,有红的'、黄的、绿的、蓝的??美极了。一条条五彩斑斓的大尾巴,自由自在地摆来摆去。
小金鱼进食非常小心。每次我把鱼食投入鱼缸,它们都不会一哄而上,总是等我离开鱼缸后,它们才会小心翼翼地靠近鱼食。在确认没有危险后,才会争先恐后地抢吃起来。
别看小金鱼在水缸里游得欢,可它们非常机警。当我轻轻地敲几下鱼缸,它们马上就会停止活动。有的躲到水草后面,有的钻进“水晶宫”里。
有一次,我发现我最喜欢的“小花”在鱼缸里一动不动,我原以为它死了。可就在我伤心地想把它捞出来的时候,它又“复活”了。我竟被它给戏弄了!后来我才知道小金鱼没有眼皮,所以它是一动不动地睁着眼进入梦乡的。
看着小金鱼每天快乐地生活,连我也想做一条无忧无虑的小金鱼了。
我喜欢的动物可多了,有机灵的小猴、聪明的小狗。不过,我最喜欢的就是可爱、调皮的小
龙虾了。
小龙虾威风凛凛,就像一位穿着坚硬铠甲的大将军。晃着大刀似的钳子,摇着天线般的胡须,蹬着退,伸缩着扇子一样的尾巴。别提多神气了。
小龙虾刚刚到我家时,非常警惕。如果有人走过来,它会举起钳子,一阵乱挥,好像在说:“不要靠近我!”
可是没一会儿,它就和我熟悉了。每次我走到鱼缸前,它都会竖起胡须。有时候,它还会做动作给我看呢!只见小龙虾把胡须向前伸直,钳子也伸得直直的;尾巴翘起来,身体下面的几条小腿也伸得笔直,一副霸气十足的样子。好像在说:“小主人,看我,帅不?”
一次,我把鱼缸的一面倾斜过来,想逗逗小龙虾。没想到,却惹怒了它。就在我想把鱼缸平放原来的地方时,小龙虾突然迅速翻身,猛地抖了一下尾巴,泼出水珠,直接打到我的脸上。结果,把我弄得狼狈不堪。
瞧小龙虾那机灵威武的样子,长大准是个又凶猛又好斗的“大将军”!
我很喜欢小动物。以前养过好多小动物,金鱼、鹦鹉、兔子、小鸡、母鸡、牛蛙、鸽子、蚕宝宝??我也玩过小动物。有一次,爸爸给我买了一只兔子,晚上,我把小兔子放在床上,让它蹦蹦跳跳。爸爸来的时候,我就把它藏在被子里,坐在它身上,以免它乱动,差点压死。我也玩过金鱼。妈妈给我买了一只金鱼,午睡时,我拿着金鱼瓶子到厨房,把筷子放到里面搅拌,过不了多久,金鱼就被我玩死了。
我还在奶奶家买过一只大野兔,我叫她乖乖。这是我头一次见到最乖的兔子。乖乖的眼睫毛很长,简直漂亮极了!她那短短的尾巴,似乎像个绒球;小鸡也少不了,它们都是爷爷养的,长着毛茸茸的身体,很可爱;我的鸽子是很“难”买到的,可是,在我的再三恳求下,它们不胜其烦,就答应了;鹦鹉是在日本买的,虽然不会说话,但那两只水汪汪的眼睛,使我一下子就喜欢上它们;蚕宝宝是朋友送给我的。它的身体白色的,摸上去比海绵还要软,还有黏黏的小脚、小小的头,身体旁长着小黑点;我也喜欢养小猫,可爸爸不同意。
我的朋友就是小动物。我终生地爱它们!
四年级叙事作文生命启示(篇2)
在与伙伴嬉戏的过程中,我发现了一只蝴蝶,它有一双白色的翅膀,薄若蝉翼,在太阳的照射下,闪耀着金光。它停在一朵绽开的花朵上,伸出长而细的尖嘴,拼命吮吸着花粉,就像一位仪态万方的女子吸吮着饮料,姿势是那么优美。
我的小伙伴—调皮大王小黄蹑手蹑脚走过去,悄没声息地靠近它,手里拿着一个空的塑料瓶子,猛地将小小的瓶口朝下,一次,两次,三次,蝴蝶飞了又来,可能是那花朵太诱人了吧,可怜它幼小的翅膀都快坏了,最终,它还是落入瓶子中。
它在瓶子里拼命地挣扎着,奋力扇动翅膀,企图飞出那狭小的天空。我在一旁实在看不下去了,拼命央求小黄放掉它,蝴蝶也是生命啊,它也不甘于被囚禁的命运啊,这种强烈的求生欲难道不值得我们为它做点什么吗?
小黄禁不住我的哀求,他也不愿捉弄这弱小的生命,就松开了瓶口。感受到自由空气的蝴蝶飞离了瓶子,可怜的它似乎还在刚才的恐惧中,就像一只没头苍蝇一般到处乱飞,在我们眼前忽上忽下。过了一会儿,缓过劲儿的蝴蝶开始奋力向上,向上,仿佛只有高处才是安全的地方,很快,它飞得高过那棵小树了。
就在我们准备转入另外一个游戏时,突然,那个小生命掉落到地上,吸引得我们一帮人又围拢过去。融入大地的小蝴蝶显得更加柔弱了,它可能也意识到了危险,用细长的小足在地上尽力地跑着,跑到了草丛里,可怜的它以为这样就安全了吧。但它能怎么样呢,也许他心中只有一个目标—-活下去,活出短暂,但却美丽快乐自由的的一生!
它是生命坚强的蝴蝶,是热爱生命的小蝴蝶,是我生命意识的启蒙老师。
四年级叙事作文生命启示(篇3)
在我的成长记忆里发生过许多事,但随着时间的流逝,我都渐渐淡忘了。唯独姥姥给我烤玉米这件事,让我难以忘怀。
记得那年暑假,我来到姥姥家,只见姥姥家小园里一片生机勃勃的景象,翠绿欲滴的玉米叶子随风摆动,就像一个亭亭玉立的小姑娘翩翩起舞,此时正是粘玉米成熟的季节。
看着成熟的玉米棒子,我便和姥姥说我想吃烤玉米,姥姥说:“我大外孙要吃,必须给烤。”姥姥话音刚落就急忙去掰了几穗玉米,然后把烤玉米用的工具准备好,姥姥先把火点着了,然后拿了一把扇子不停地扇风,等火候正好的时候,姥姥把玉米扒掉皮放在了铁丝网上面,要开始烤玉米了。
姥姥一手不停地扇扇子,另一只手来回翻动着玉米,生怕把玉米烤糊了。我正在等待享受美味时,忽然,姥姥一缩手,“哎呀”地叫了一声!我一看姥姥的手不小心被炉子烫到了,手指被烫红了,我连忙说:“姥姥别烤了,我不吃了。”姥姥一边继续烤着玉米,一边对我说:“没事的大外孙,我手不疼,等着吧!一会就烤好了。”
过了一会,姥姥便把烤好的玉米递给我。此时我拿着烤好的玉米,心里不由的心酸。这玉米包含着姥姥对我的爱啊!姥姥的爱无处不在,需要你在生活中的点点滴滴里用心发现,姥姥的爱会一直伴随着我成长。
虽然这件事过去很久了,但我还会时常想起这件难忘的事。
精选阅读
四年级叙事作文蜡和笔游戏精选
写作可以让我们更加钻研和思考自己的问题,写作可以帮助我们更好地归纳总结关键信息和重要细节。写作中凡是能突出中心事件、人物都要有详细的描写,你现在写作文是否感到毫无头绪?谢谢您参考本文。
四年级叙事作文蜡和笔游戏 篇1
本课教学分为三个部分,刮蜡画作品欣赏,刮蜡画制作步骤,刮蜡画创作练习。刮蜡画是一种新颖的美术工艺、刮画的过程也是绘画的过程,对学生来说十分新鲜有趣。所以利用资源调动学生的学习积极性尤为重要。
另外,介绍《在鸟语花香的世界里》作品时,快速示范:先用色彩格子打底,再用红色覆盖一次,画面构图饱满,色彩绚丽,人物形象稚可爱。可提示学生用各种方法排列底层蜡笔色,格子状、条纹状、不规则等、在涂色时选用厚涂法这样就增加了画面的效果,教学中的细致可能影响到学生的作业效果。《开心游乐园》表现生活中学生感兴趣的内容,提示学生注意观察,画面的第二层深色(紫色)并并末完全覆盖地层(黄色),左角上和右下角都保留地一层底色。《阳光。大地》画面中心垂这的长条状况物、初看以为是悬挂的楼房,仔细才知道是动物园里关长颈录的栅栏,画面有着绿的主色调,渲染了春的气氛。刮出的点、线、面下呈现的`黄与红,又透出阳光的味道。
本课强调操作体验式的学习方法,注重动手操作,注重实践效果,所以在范例讲解时尽量同学生讲解一些隐性的知识点,开阔学生的视野,深化课堂教学实效性都有很大的帮助。
四年级叙事作文蜡和笔游戏 篇2
厨房里有什么厨房用具?车上一下子就沸腾起来了,有的说:“筷子”,有的说:“盘子”,有的说:“锅”,还有的说:“冰箱”……由于人太多,所以说重复的要表演一个节目。可是,一不小心,我说重复了,大家的掌声一下子就响起来了,被表演节目了。我想演就演吧,给大家唱一个“外婆的澎湖湾”歌刚刚唱完,又一次掌声响起,还听到有些人说唱得很好,虽然我被表演节目了,但是我得到了旅游公司的奖品和许多热烈的掌声和好评,心里比吃了蜜还甜。大约到了一点吧,客车往灵栖公园里驶去,大家吃了点午饭,跟着导游去灵栖最有名的景点玩了。第一个景点水洞。我们坐在小船上往洞里划去,洞里可凉快了,洞里有许多石钟乳。看那儿!一块巨大的石钟乳形成了一位正在弹琵琶的仙女。还有那儿!一块像蛋糕的石钟乳被放置在一座小假山上。下了船看见一条小白龙,咦?这不是拍西游记里面的小白龙吗?这时导游才告诉我们西游记里面有些情节也是在这里拍的。
第二个景点清风洞。天气热得受不了,大家迈着沉重的步伐走到清风洞口。往洞口一站,一股凉气迎面扑来,让我把夏天的炎热远远得抛在脑后。外面与里面简直是两个季节,清风洞里更是漂亮,洞里有石阶,形状各异的石钟乳和瑶池。石阶旁有五颜六色的彩灯照着,显得美极了;这些石钟乳也很有趣,看那儿!那块石钟乳像孙悟空的筋斗云。还有那儿!那块石钟乳像一只大神龟趴在水里,真有趣;瑶池的水清澈见底,伸出手去摸一摸,啊!好冰呀!
第三个景点葛云洞。葛云洞里有一层层白白的雾,像一朵朵云,因此叫葛云洞。葛云洞里也很凉快,云洞里有一大块钟乳石像一只正在张大嘴巴的狮子,还有送子观音……这些奇怪的石钟乳在彩灯的照耀下可美了,真好看!
出葛云洞后我们来到了梁山伯墓。不知是那个细心的人发现梁山伯墓旁有一只花蝴蝶,不管人们怎样靠近它,它动也不动。这样的蝴蝶引起了大家的观注,于是纷纷给蝴蝶拍照,蝴蝶都成小明星了!
没走多久,就看到了石林迷宫。我迫不及待地跑过去,只见两边的山石都在朝我挤压过来。哪儿!梅花桩,我轻而易举地过了梅花桩。听导游说很久以前第三个葛云洞还没开启时只有两个景点,所以人们就打造了石林迷宫,后来石林迷宫又开启,现在有四个景点了。
时间不早了,大客车带我们回到宾馆,又吃了晚饭。一天到了七点多,爸爸妈妈带我和妹妹去大河边玩,微风从河边吹来,好舒服呀!又在小摊上逛了逛,再回到宾馆已经9点了。
我也困了,带着微笑进入了甜蜜的梦乡。啊!劳累的一天也是快乐的一天!希望明天更精彩!!!
四年级叙事作文蜡和笔游戏 篇3
又要上作文课了。今天玩的游戏是:抢笔。经过一番讨论后,我和小尹决定用我的打记笔作为“武器”。
这是一枝漂亮的笔。它穿着一件紫色的外套,长方体,只不过八个角都是圆的。它也非常粗,像一个壮小伙。闻起来嘛,几乎所有的人都闻得出它有一股浓浓的葡萄味,香得不得了,似乎它就是一颗熟透了的.葡萄,散发出诱人的香味。再说说它的长短。经过我的仔细测量得出来的结论是:我的中指加大指的长度正好是它的长度。
即将抢笔了。我的手悬在半空中,紧张得都不敢放下了,还在微微颤抖呢!
开始了。我迅速地把笔抢到手啊!真是快极了!那枝笔像被施了隐身法一样,一眨眼就不见了踪影。我想小尹一定抓不到。果然,不出我所料,她扑了个空,右手重重的拍在桌子上。哈!我赢了!
第二轮快开始了。我心里像揣着一只小兔子似的,像十五个吊桶打水——七上八下。小尹的手在空中徘徊,像面包师傅揉面团一样。老师下命令了。我用迅雷不及掩耳的速度抢到了笔,然后像凯旋大将军一样连声高呼:“耶!抢到啦!抢到啦!”小尹没抢到,所以只有坐在位子上傻笑的份。
今天玩的两轮游戏我都赢了。我的心比吃了蜜还甜。
四年级叙事作文蜡和笔游戏 篇4
《蜡和笔的游戏》一课,其教学目的是让学生在活动中来认识、发现和体验刮蜡画所带来的意外效果和形式的美感,在运用蜡笔、刻刀或小木棒等工具进行涂抹、刮画后就可以获得相应的形象效果,这种简单的方法是学生易掌握的。
记得费恩曼费恩曼说过:“科学是一种方法,它教导人们:一些事物是怎样被了解的,什么事情是已知的,现在了解到什么程度(因为没有事情是绝对已知的),如何对待疑问和不确定性,证据服从什么法则,如何去思考事物,做出判断,如何区别真伪和表面现象。”
教材里有制作步骤图,也清楚地表述了刮蜡画的制作方法,为学生提供了方便。而本课设计以小组学习的.方式,每组二至三张范画,学生手持最直观的范画课件,以比赛、揭秘的形式探究制作方法,使学生在整个了解方法的过程中主动学习,这种具体的教学方式能保证过程与方法目标的落实,着眼于这种结论或结果是如何得到的过程,如何去获得该结果的方法。这样的学习,使学生懂得为什么是这样,即不仅要知其然,还要知其所以然。这个过程无疑于学生更为有益,也契合了新课标所表述的“初步体会友情,乐于与伙伴分享合作的喜悦”。
学生感知、体验了制作过程后应学会思考、归纳的方法,主动而非被动地得出概念或做法。
晨练五年级叙事作文精选(7篇)
写作文是提高语文课堂效果和学习成效的重要手段,作文可以表达我们对事物的不同看法。通常好的作文是需要多花心思去写的,写好作文到底有多难?这份特别为您准备的“晨练五年级叙事作文”一定能够让您满意,我们会不断探讨该领域的热门问题和议题为您提供深刻的见解!
晨练五年级叙事作文(篇1)
我记得小学五年级那个寒冷的冬日清晨,我第一次独自去晨练。而这仅仅是我五年来的一个小小的习惯。
那个早上,黎明前的城市寂静无声,连鸟儿的叫声都无法听到。我提着我的小书包,蹑手蹑脚地走出家门。冷得让人打了个寒战,但是我一踏出进大门,就迎来了朝阳所带来的温暖。
我怀着胆战心惊的心情朝向晨练的目的地--一个细长狭窄的公园。在路上,夕阳西下的昨天的雪花在路边留下了小小的脚印,地上越来越滑,但我依然稳步前行。一到公园,便看到那些穿着暖暖冬装的人们,有的在树下做广播体操,有的在草地上耍太极,有的人手拿水壶,开始给园里的植物浇水。我便混入了他们的行列之中,开始热身。
等园子里的人们渐渐离去,公园就恢复了平静。我会开始练就一个人的无声的节奏。我想我已经进行了足够多的热身,所以重头戏便开始了——小跑。我在桥上跑,越跑越快,呼吸越来越急促,迎面而来的风将我的衣角一震一震地甩来甩去。我感到很累,很累,但我却一点也不后退,因为我还能听到心脏咚咚咚的跳动,我还能感受到口鼻的呼吸微微地升华,我要继续坚持,继续撑到最后!
视线一扫,看到了突兀的柿子树顶上的鹅卵石,没有思索,突然跳起一个大笨蛋又腿又肚子,最终以失败而告终。我跌在了地上,觉得自己扯破了裤子,疼得又哭又笑。所有人都开始关心我,劝我要注意休息,小学老师还特地到公园来找我,他们说我很勇敢,因为我以这种方式练习内容,我才真正战胜了自己。
那段时间,一直是我记忆中最美好的日子。挡不住我脑海中那些美好的记忆,让我重新回到冬日晨练的日子。虽然日子过去了五年,我依然坚持着每天晨练的习惯。那个曾经的黎明,成就了今天的自己。
晨练五年级叙事作文(篇2)
每年暑假开始前,妈妈总会和我制定一个晨练计划。往年暑假的计划打过羽毛球,也跑过步,不过都是单一的。今年暑假,我们制定了三项晨练项目:骑自行车、打羽毛球和跳绳。
我们的计划是这样的:每周一、三、五骑自行车,二、四、六打羽毛球,周日跳绳。今天是周一,骑自行车。路程是顺着小区外围的公路骑两圈,这就要注意车辆和行人了。妈妈为了我的安全,我在路的内侧骑行,妈妈在外侧保护着我。
骑车在路上,我观察着周围的一切。小区里,有很多人在跑步;在小区外,处处都能看到爷爷奶奶们的身影,他们有的在做健身操,有的在散步,还有的无法走路,却还是坐在轮椅上活动手脚。
但是,路上发生了一点意外。一辆电动车,在我们身边快速驶过,掉了一只手套。我焦急万分地去追他们,妈妈去捡掉在地上的手套。可是,由于我技艺不佳,最终,手套并没有像我们想的那样“物归原主”。
虽然有点小意外,但是我还是兴奋不已。因为一个11岁的女孩子,能有几次骑车上路的机会?当然,这只是一种晨练方式,我们要加强锻炼,让自己的身体更加健康!
晨练五年级叙事作文(篇3)
晨练是我生活中的一道亮丽风景。自从进入五年级以来,每天早上六点,我都会起床去晨练。这项运动已经成为我生活的一部分了。
晨练能让我的身体发热,让我感觉更有活力和精神。每当我慢跑的时候,我会觉得自己仿佛成了一个小鸟,飞翔在空中,感觉十分舒适又自由。同时,晨练能够让我更好地保持健康。常常晚上不敢睡懒觉,因为我知道不早起来晨练,身体会逐渐失去活力,而出现各种病症。
晨练还能让我更好地约束自己。每天清晨起床就是对我自己最好的呵护,让我体验到自我约束的诡异愉悦,也让我更坚定追求健康的信念,让我从内心里理解了自律的重要性。
近五年的晨练历程中,我慢跑的速度也越来越快,健康的体魄始终跟随着我。每天清晨,湛蓝的天空,清新的空气总是让我仿佛置身在天堂一般舒适。
然而,有时天气不好,也会下雨,而这些却丝毫没有削弱我对晨练的热爱。哪怕是大雨倾盆而来,我也会穿上防水衣撑伞去晨练,因为我知道,晨练对我来说是如此的重要!
晨练的过程中,我还结识了许多志同道合的同学,我们一起分享晨练的快乐,和生活中的点滴小事。彼此之间的交流,大大增强了我们的了解和信任。
总之,晨练已经成为了我生活中不可或缺的一部分。无论是身体上的健康还是精神上的满足,我都因此收获了许多。我坚信,晨练,让我们收获健康,也圆满了我的成长。
晨练五年级叙事作文(篇4)
我是一个爱运动的孩子,从小就喜欢参加各种运动比赛。但是,我最喜欢的运动还是晨练,每天早上,我都会和父母一起去晨练,直到现在,我已经坚持五年了。
五年前,我第一次去晨练,只觉得这种早起锻炼很辛苦,真不想再来了。但是,随着时间的推移,我发现晨练对我来说非常重要,不光可以提高我的身体素质,还可以让我拥有更好的精神状态。
每天早上,我先在家里做好简单的准备后,就和父母一起出发了。我们的目的地是一家健身中心,那里的环境非常好,有很多设施可以供我们使用,包括慢跑道、篮球场、羽毛球场等等。我们会选择一个场地,然后开始慢跑,每次坚持20分钟左右。然后,我们就会选择其他的运动项目,如打篮球或者羽毛球等,这样就可以全身锻炼。
在晨练过程中,我学到了很多东西。首先是自我控制力和自律性。我必须早起,控制自己的时间和睡眠质量,来保持晨练的规律性。在运动过程中,我也控制了自己的心态和情绪,不放弃也不过度疲惫,从而达到运动锻炼的效果。其次,我学会了合理搭配运动和饮食,以便更好地补充能量和营养素,提高身体素质。此外,我还学到了一件很重要的事,就是坚持不懈是成功的关键。
晨练不仅对我的身体健康非常有益处,而且它还提高了我的人际交往能力。在晨练中,我和家人一起进行各种运动项目,与其他人互动、交谈,积极参与其中。我经常会看到一些跑过来的陌生人,他们很友好,一起和我们进行慢跑和其他的运动项目。这样,我就可以学到如何与他人相处,加强自己的社交能力。
我的喜好和爱好与别人不一样,但是晨练对我的人生产生了深远的影响。它不仅让我拥有更健康的身体,更重要的是,在晨练的过程中,我学到了如何成为一名有自信有毅力的人,我认为,这样的经验将对我日后的人生起到关键作用。
晨练五年级叙事作文(篇5)
我叫小明,是一名五年级的学生。每天早上,我都会起床晨练。这已经持续了五年了。在这五年里,我深深地感受到晨练对我的身体和心理的益处。
第一次晨练是在五年前。那时候,我还是个小小孩,每天早上都是赖在床上。我不喜欢起床,也不知道晨练是什么。但是,有一天早上,我的妈妈把我叫醒了,让我一起去晨练。我很不情愿,但还是跟着妈妈一起去了。
我们在小区的公园里晨练。那时,天空还是灰色的,空气有些凉意。但是,人们已经开始了他们的晨练活动。有的人在跑步,有的人在做广播体操,还有的人在跳绳。我看着这些人们充满活力的样子,感到很神奇。
当我开始晨练时,我感到有些累。但是,慢慢地,我开始感到身体产生了一种奇妙的感觉。我的身体好像变得轻松了,而且充满了能量。我感到自己已经变得更健康了。从那以后,我每天早上都晨练。
每天早上,我会在公园里练习我的跑步和广播体操。有时,我还会跟其他的孩子们一起玩一些球类游戏,比如篮球和足球。这样,我既锻炼了身体,又和其他孩子们交到了朋友。有时候,我们还会一起唱歌,跳舞,让整个公园都充满了欢声笑语。
晨练不仅对我的身体有好处,对我的内心也有很大的帮助。每次晨练完毕,我都感到很充实,精神也更加集中。我觉得自己已经做了一件有意义的事情。这种自信和满足感让我在学校里更加自信,更加积极。
除此之外,晨练还让我更加珍惜每一天。我发现,每天早上,公园里的景色都不同。有时候,天凉,风清气爽;有时候,阳光普照,鸟语花香。这些美景让我更加热爱这个世界,更加珍惜每一天。
晨练不仅对我有好处,对我的家人也有很大的帮助。我的妈妈和我的妹妹都和我一起晨练。这让我们更加亲密,也让我们的身体更加健康。
晨练已经成为我的习惯,也成为了我生活中不可或缺的一部分。通过晨练,我不仅锻炼了身体,也锻炼了心灵。每天早上,晨练会给我带来一抹清新,让我充满活力地迎接新的一天。我会一直坚持下去,享受晨练带给我的愉悦和健康。
晨练五年级叙事作文(篇6)
五年级的我,每天早上六点半准时起床,开始进行我的晨练。这已经成为了我良好的起床习惯。晨练为我带来了无穷的健康,让我更加活力十足。
清晨的天空,经常有着细细的雾气,显得十分的清新。我穿上了舒适的运动服,在父母的陪伴下出门开始我的晨练。我们一般会选择附近的公园作为晨练场地,那里绿树环绕,鲜花盛开。偶尔还能看到公园的小动物在悠闲的游走,它们似乎也能感受到空气的清新与舒适。
我和父母都选择了慢跑作为我们的晨练项目。路上总能遇见不少晨练的伙伴,大家互相招呼着,话不多说,一步步地完成自己的晨练任务。经过这么多年的坚持,我从最开始的短跑,到现在的慢跑,已经可以长时间地保持在同一速度上了。这让我感到非常自豪。
慢慢地,我们到达了公园的一个广场,这里也是我的晨练的终点站。广场上,有许多正在做健身操的人们。他们伸展手臂、扭转腰部、弯曲身体……各种动作自如流畅,仿佛舞蹈一般,十分美丽。父母也和我一起练起了健身操,我们在广场上随着音乐的节奏,完成了自己的每一个动作。身体逐渐得到了很好的热身,我感觉到,自己的身体状态已经完美到了极致。
随着晨练的结束,我感觉自己的体力得到了很好的恢复,也带给了我一天的愉悦和能量。这让我更加勤奋活泼,面对学习和生活时也会更加从容自信。晨练已经成为了我每天的必备项目,让我感受到了锻炼的良好效果,同时也促使我更加强健和自信。我会继续坚持下去,让晨练成为我的终生习惯。
晨练五年级叙事作文(篇7)
我是一个五年级的小学生,每天早上我都会和妈妈一起晨练。从我读小一开始,妈妈就开始带我晨练了。那时候,我不太理解晨练的好处,只觉得早起很痛苦,每天都想多睡一会儿。
但是,慢慢地,我开始感受到晨练的好处了。现在,我已经晨练五年了,晨练成为了我生活中的一部分。我习惯了每天早上起床,穿上运动服,和妈妈一起出门晨练。
我们的晨练路线大约有5公里,经过了我们家门口的大街,小区的花园,还有附近的公园。路上,我可以看到很多早起晨练的人,有些人在跑步,有些人在散步,也有一些人在打太极、瑜伽等运动。
每天不同的人和景色,让我们的晨练充满了变化和新鲜感。有一次,我们碰到了一位大爷,他正在散步,看到我们在锻炼,主动和我们聊起天来。他告诉我们,他每天早上都要晨练,已经坚持了20多年,身体非常健康。听了他的话,我更加坚信了晨练对身体的好处。
除了锻炼身体,晨练还可以提高自己的意志力和毅力。我曾经遇到过几次遇到大雨、暴风雪等恶劣天气,但我依旧要坚持晨练。这时,我会想到妈妈经常说的一句话:“身体是革命的本钱,要珍惜自己的健康。”。
现在,晨练已经成为了我的一种生活习惯。每当我早上醒来,只要一想到今天要晨练,就会有一种莫名的兴奋。在晨练的路上,我和妈妈会一起打打闹闹,谈谈天,还会发现一些新鲜奇特的东西,让我们的生活更加丰富多彩。
晨练对我来说,不仅是一种锻炼身体的方式,更是一种提高自己品质的方式。晨练教会了我坚持不懈、克服困难、珍惜健康,并且让我在成长过程中收获了很多快乐和美好的回忆。
谢谢你妈妈五年级叙事作文合集
谢谢你妈妈五年级叙事作文 篇1
自从我“哇哇”一声成为你的儿子时,我就打心眼儿里感谢你。
其实我知道你的苦口婆心是让我成为最好的自己。我也知道当你面对那张分数非常低的卷子时的伤心。
谢谢你妈妈。是你昨天晚上那长达一个小时的讲自律。使我懂得了,人要想进步必须就得自律。当你问我懂了没有?我总在心里回答我懂。
当我发现作文写够600字真的不难吋,你笑了笑。摸了摸我的头。笑着说:”你看儿子,这就是进步。”
当我每天都磨磨唧唧到12点才把作业写完。而别人早早的就把作业写完。你总是耐心的帮我分析原因。当我改正毛病。早晨起来读书的时候,你笑了笑摸了摸我的头。说"孩子,你看这就是自律。”
谢谢你妈妈。是你让我从一个不爱学习的人改变成一个会每天都在进步。每天都有自律。人生有了一个非常大的目标。
我想说:“谢谢你妈妈。没有你的语重心长。我是不可能成长到这一步的。谢谢你妈妈。
谢谢你妈妈五年级叙事作文 篇2
生中我们有许多要感谢的人。但我最想感谢我的妈妈,我要感谢我的妈妈那样爱我。
我觉得母亲对我们的爱是无私的!
我五岁的时候,在爸爸开的工厂里玩。玩了半天,我觉得没什么事做。就在根碗口粗的铁杆子上转圈。转了很久,我头昏眼花,停不下来了。我手扶着铁杆高速度地旋转着。
就在这时,个工人叔叔端来烧开的滚烫的开水。放在了离我不远的地方。我转着转着,手松开了。我正好倒在了那盆开水中,水花溅地四处飞舞。我的右臂浸泡在了开水中,我的衣服全打湿了。我的'右臂上起了许多黄豆那么大的水泡,我乱叫起来。
妈妈听见了,马上跑来了,见我的右臂上布满了密密麻麻的水泡,马上叫了辆的士,连
夜从古田赶到了武昌的皮肤专科医院。医生伯伯见这情势,马上给我擦了种药,使我感到清爽,没有了灼烫感,我也停止了哭闹。
医生伯伯给我用纱布把右臂全部包扎起来。我见右臂上绑满了纱布,我很害怕。
医生说:“要直让右臂保持侧平举的姿势,不然,皮肤张力会太大!”
回到家后,我直不敢把手放下来。手臂轻轻碰就会很痛,连觉也不能睡。妈妈见我这么痛苦,也陪我来熬夜。我自己举酸了,妈妈就帮我扶着,我实在受不了了,妈妈就让我躺在她的怀里,她帮我举着手。
这种生活持续了两个多月,妈妈日日夜夜寸步不离地照看着我。平时出门时,妈妈就会扶我行走。路上,行人们对我指指点点。当他们看懂了时,议论声变成了夸奖声:“这个母亲真棒呀!”终于,伴随了我两个多月的绷带被成功拆下时,妈妈的眼睛湿润了……
现在,我拥有这样双灵活的双手,可是妈妈用两个多月的辛苦劳累换来的呀!我要郑重地对妈妈说声:“妈妈,谢谢你!”
谢谢你妈妈五年级叙事作文 篇3
一次,下雨天。您下班回家时不小心把脚扭伤了。你却不告诉我,当我为您为什么不告诉我的时候,您却对我说:“没事的,只是一点儿小事,休息两天就没事了。你别担心,要好好学习,我会照顾自己的。你没事啊,妈妈就没事。我的乖女儿要听话,妈妈就高兴了!”妈妈,我不担心谁担心啊!你要有什么事,我还能好好学习吗?我好好学习就是为了以后让妈妈您好好生活,不再受苦受累!谢谢您,妈妈!时刻都关心着我!
还记得一次六一儿童节,我看别的同学她们的妈妈都给她们买了礼物。我便打电话向您要,您说这几天工作得不是很顺利,我很失望,便没有向您再提,可没过几天邮局叫我们去取东西,原来是妈妈您给我寄的儿童节礼物。妈妈您什么都依着我,我很幸福。当我打电话对您说:“妈妈,您什么都顺着我,不怕把我宠坏了吗?”而您却笑着说:“怎么会呢。”谢谢您,妈妈!对我的信任!
我永远记得我的一次去你上班的'那个地方,您不跟小姨一起住,而是去给我租了一个很大的房子,而且还把房子装修的很漂亮。让我温馨的和妈妈您度过了一个快乐的暑假!谢谢您,妈妈!对我的细心!
爱充满了整个世界,这些爱都是您给我的。谢谢您,妈妈!
学无止境六年级叙事性作文800字
作文能力的高低直接关系到语文成绩的高低,写作是挖掘自我和超越自我的一个方式。每天坚持写点东西,写作文的时候基础就扎实了。以下是作文稿编辑为您整理的“学无止境六年级叙事性作文”相关内容希望能够帮到您,如果您正需要相关的信息请参阅本文!
学无止境六年级叙事性作文(篇1)
学习是人生永恒的一道风景。伴着人的诞生而产生,随着人的成长而深化,踏着人生前进的脚步而升华,成为人生须臾不可离开的法宝。
学习是人的生命本质的需要,在维持生命乃至闪光生命中,需要用学习捍卫生命,抵御各种对生命的肆虐;学习是生活的需要,要维持生活,提高生活质量,需要用学习掌握生活本领;学习是工作的需要,要完成工作任务,创造出一番事业,必须用学习获得能力和水平。学习是人生的基本需要,要点亮人生,实现人生价值,必须努力学习。
人生的生存、生活、工作的每一个过程都是学习的过程。学习大都是自觉的,是带有某种目的、目标的学习;是带有动力、激情的学习。有人把学习作为一种生命的需要,有人把学习作为一种人生的需要。有人为报效祖国而学习,有人为全心全意为人民服务而学习,有人为建功立业而学习。人生也有不自觉的学习,那种学习是自然的,潜移默化的,是一种感染、感受;是一种模仿、效仿。如婴儿的咿呀学语,是一种本能;如社会上的一种风气的熏陶、感染,社会这个大课堂,这部百科全书对人的教育是最大的,最深的。很多人在耳濡目染中,自然教化成才。
人们的学习方法,一种是向书本学习,学习自然科学和社会科学知识。于是书便成了进步的阶梯;一种是向社会实践学习,学习社会这部丰富多彩,包罗万象的百科全书,于是便有了实践出真知的箴言。
学习是一种渴望、追求。古往今来人们崇尚学习,尊重知识,努力发愤学习,使学习成为人间的一道永恒的美好的主题。人们都在专心学习,刻苦钻研,孜孜以求,爱不释手,一欲“学有所用,学有成才”而奋之。人们对知识的渴望、需要是无穷尽的,这种无穷尽的渴望在无穷尽的知识中延伸,变成了社会发展,人类进步的永恒。
学习是一种不尽的奋斗,需要刻苦、勤奋。“知识的火花,只有在勤奋的磨石上才能迸发”。于是才有了古代先贤的“头悬梁,锥刺骨”、“萤窗雪案,刮壁凿光”的读书美谈。读书没有捷径,来不得半点虚伪,这便是“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,古今中外,凡是集知识之大成者无一不是由勤奋而来。
学习是一种品质、意志,需要坚韧不拔的努力,正如马克思所说,在科学的道路上是没有平坦的大道可行的,只有在那崎岖不平的险路上勇于攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。学习也是登山,需要百折不挠,锲而不舍,不断冲破艰难险阻,才能采摘到知识的花朵。
学习是一种快乐,一种享受。这是深谙学习之道者的一种内心体验,是饱学之士的一种风范。当你用勤奋驾驭学习的一叶扁舟,在知识的海洋中遨游,聆听先哲的教诲,与先贤晤谈,欣赏奇峰俊秀的知识风光,书中的美景便使你一饱眼福,心旷神怡,一种快乐的陶冶由然而生。读书之乐乐在品味,品出知识的真谛,自然其乐无穷。
学习是一座熔炉。在这座熔炉里不仅炼出火眼金睛,而且炼出高风亮节,使人睿智,头脑聪明,视野开阔,胸有大几计,腹有良谋,运筹帷幄;使人豁达大度,虚怀若谷;使人精神振奋,一往无前。
学习是一种风采,使人摆脱平庸,步入高尚;摈弃落后,步入先进;走出困惑,步入亢奋,积极向上之境,增加人的魅力、魄力。
学无止境,生命不息学习不止。知识只青睐那些勤奋好学的人,成功属于那些孜孜不倦学习的人。
学无止境六年级叙事性作文(篇2)
在9:00点随着宣布运动会正式开始,各班队伍依次入场进行行方队表演。此时进行曲骤然响起,一个又一个班级排着整齐的队形,舞动着手中的道具大踏步向主席台走来。他们个个衣着鲜艳,面带笑容,昂首阔步,展示出青少年特有的朝气与活力。
看,主席台的正前方正行走着我们五一中队,随着“五一,五一,永争第一”的口号,我们仿佛正在进行奥运会的入场式。英姿飒爽的我们,穿着那雪白的衣服,配上深蓝色的校服裤,外加手里的枫叶,以及那闪闪夺目的银圈,在操场上十分耀眼。其他班级的表演也各有千秋,有的队形多样,有的衣着亮眼,有的动作齐整,有的编排新颖,也很不错。
比赛开始了,首先是1—6年级100米跑和2—6年级垒球比赛。转眼间,已到了五年级100米比赛。在我们的欢呼声中和加油声中,女子组展开了比赛。我们班跑100米女生组的庄尚子跑了第三,李京晏跑了第五,女生没拿到好名次,就靠男生了。“啪”男子组也展开了比赛,可是情况更糟,王琰最后一个,王溟汉和一个班的同学也是倒数第一……
在上午的比赛中,除了张宇佳在女子跳高中取得了第一名外,就没得过第一名。
下午的比赛又要进行了。举行完4×100接力后,就到了我报的项目800米,我需要跑两圈半。
比赛开始了,在第一圈的时候我还可以,到第二圈的时候我就不行了。跑着跑着,我就感觉心跳加速,又脚崴了。于是,我就慢慢地跑。有老师叫我放弃,但我并不气馁,坚持跑完了800米。我没有取得名次,但是我为我自己而骄傲。因为我没有跑过800米,能够坚持下来,我就很高兴了。
学无止境六年级叙事性作文(篇3)
学无止境是说学业上是没有尽头的,应奋进不息。换言之既是学习是永无止境的,世间永远有学不完的东西,探索不完的奥秘,需要你活到老,学到老。
歌德说过“人不光是靠他生来就拥有一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。”高尔基还说过“人的天才只是火花,要想使它成为熊熊火焰,那就只有学习!学习!!!”,这些话都进一步说明了学习是没有止境的。
世界上依靠不断学习,不断实践成功的例子太多了,简直就是数不胜数。让我们来看看我国的几位著名的科学家学无止境的事例吧! 华罗庚是我们耳熟能详的一位世界著名数学家,是中国解析数论、矩阵几何学、典型群、自安函数论等多方面研究的创始人和开拓者。他在成为一位顶尖的数学家之后还在努力学习,刻苦钻研数学,为人类解开了一个又一个的难题。还有钱学森,他是享誉海内外的杰出科学家和中国航天事业的奠基人,中国两弹一星功勋奖章获得者。就在他取得了一系列举世瞩目的成就后,仍然没有停止学习,提出了核火箭的设想,为我国航天事业的发展做出了不可磨灭的重大贡献。还有钱三强、钱伟长等等,他们无一不是这方面的榜样。
这些大科学家都能学无止境的学习,我们为什么就不能呢?想起在前一段时间里,我的学习成绩大起大落,不由得我的脸上还觉得一阵阵发热。因为我连续两个学期,在期中、期末都考出了较好的成绩,所以就骄傲自满了,学习不再那么认真、刻苦了,结果成绩就滑了下来,这就是我对学无止境认识肤浅所造成的后果。
现在我认识到了,人只有通过不间断地学习,才能获取真正的知识;才能知道天有多高、海有多深;才能知道天外有天、人上有人;才能在知识的蓝天里自由地翱翔;才能在知识的海洋里搏击风浪;才能领悟知识的真谛,做一个知识渊博、道德高尚的人。
学无止境六年级叙事性作文(篇4)
问题而争论不休,你瞧,他俩已经争得面红耳赤了。
正巧,孔子这时正要赶往东方游学,在途中见到了这两个争得面红耳赤的小
家伙,感到特别奇怪,便下了马车,走上前去,询问原因。
“我们正在为太阳是早晨离我们近,还是中午离我们这个问题而争论不休。”
铁蛋看了一眼妞妞,轻轻说到:“你不知道,每次都是我对了,可她偏偏说是她
对了!”
“什么?明明是我对了!”
“我对!”
“我对!”
理由吧!”
们远!”说到了这,铁蛋停了停,继续说下去“太阳刚出来时,大得像车上的蓬
盖,等到了中午,却只有盘盂那么大。这不是远处的小,而近处的大吗?”
“我可认为太阳是中午离人近,而早晨离人远。你想想看,太阳刚出来时,天气
阴阴冷冷的,可到了中午,就好像把手伸近热水里一样。这不是近处的热,而远
处的凉吗?”
扬长而去了。
只留下孔子一人傻呆呆地站在那里,过了好一会儿,才摇了摇头,发出感慨:
“真是知识无穷,学无止境啊!”
六年级优秀叙事作文在感谢中成长
人这一生总会要接触到写作文,或早或晚,坚持写作可以帮助我们更好地记录自己的成长和进步。有的文章让人看了产生共鸣。这篇文章将带您领略“六年级优秀叙事作文在感谢中成长”的不同角度和方面,本资料仅供参考不可作为决策依据!
六年级优秀叙事作文在感谢中成长【篇1】
全人类共同的营养品——书,他是多么让人喜爱呀!我也不例外,书总能带给我一份愉悦的心境。
小时候,《安徒生童话》,《一千零一页》便是我最喜爱的书。每一天月亮高高挂着,大家都已在被窝里做着睡梦时,我却在妈妈的坏里,听她讲一个个娓娓动听的故事。故事中恶毒的坏人一次次伤害他人时,我便在心里念着“坏蛋,坏蛋!”之后就会慢慢进入梦乡
转眼间,我从小不点的小毛孩变成了小大人,童话也早已不是我的最爱,此刻的我,看的是教会我们怎样做人,福含人生哲理的名著。比如《钢铁是怎样炼成的》、《爱的教育》等等。我最喜爱的还是《简·爱》,我看了几遍都不会厌倦,我为书中的主人公的悲惨命运而啜泣,为她得到梦想感情而拍手叫好。我的喜怒哀乐全部毫无保留的在书里与书融合在一体,让我得到了精神上的满足。
若要问我此刻最想干什么,我必须会说:“在一个宁静,舒适的地点,给我一本小说,再来一杯先苦后甘的绿茶。这便是我梦想中的仙境,在这种情景下。才能够给我人生一次洗礼。让我摆脱世俗,沉浸在书香中。
到此刻,我的书柜里已有上百本厚厚的书,我的视力也降了好多,有人问:“这样做值得吗?”但我却不已为然,书给了我那么多,一点小牺牲也没什么大不了。
朋友,爱书吧!他是知识的源泉!
六年级优秀叙事作文在感谢中成长【篇2】
语文是伴随我们一生的,它的文章,诗文,哪一个不触动我们的心灵?我,就是在语文中成长的,从一颗种子长成了树苗。我,对语文情有独钟,这是不需要任何理由的。
幻想着,回忆起妈妈教我语言,使我会讲普通话,会与人交流;幻想着,回忆起教师把我领进教室门,学会写汉字……这就是语文啊!
记得有一次去楠溪江玩,那里的山水多姿多彩,使人流连忘返,我不禁用那讲不清楚的语言说:“哇,那里真……漂亮!”爸爸妈妈听见了夸我真聪明。看!这难道不正是语文的魅力所在吗?
上了小学四年级时,教师开始教我们读古诗,想起那几篇简短而又饶口的古诗,我至今都难以忘怀。学到了《锄禾》我从李绅口中明白了农民的贫困而又无助的情景;学到了《观沧海》,我明白了曹操的胸襟竟是如此之广阔,如同那无边无际的大海一般;学到了《次北固山下》,我明白了王湾那种思念亲人,却不能寄信到家乡的忧虑心境。语文,是一个多姿多彩的世界!
一向到初中,我学到了文言文,它简短却蕴含深刻的道理,是我国古代历史上最优美的诗文。虽然,我还是第一次接触它,可是我一向会理解它,去领略它!语文就是这样,只要挖的深,就会有资源!
语文的天地,是美的;语文的资源,是取之不尽的。我爱语文,对它情有独钟,这是没有任何理由的,让我们携手进入语文吧,去享受那无尽的美!
六年级优秀叙事作文在感谢中成长【篇3】
人生充满了许多尝试,许多尝试的背后是收获,是喜悦,然而更多的是感悟。在尝试中,发现了能力,发现了内在的潜质,人性得到了升华,心灵得到了净化。
自从上了初二,我第一次尝试在运动会上报名参赛,小学的时候,我不知道操场三圈半是什么概念,我从不参加运动会,我也从来没有知道过第一名的喜悦感。正是由于初二的`第一次尝试,我开始变得爱上了体育。
第一次报名参赛,是1500米,对我而言,不多。运动会上,当老师喊出“初二女子1500米运动员请到检录处检录”。那一刻,我的心提到了嗓子眼上,紧张地每一根神经都在扭动。号码布挂在胸前,仿佛就是我的“旗牌号”。上场了,在赛道上,枪一响,运动员都冲了起来,我也不例外。一个很小很小的数字1500,我觉得太远了,距离逐渐拉大,越拉越远。我不想放弃,我也不想让我无缘这次比赛,我拼足了劲儿向前冲,却总觉得很远很远……终点到了,我却得了倒数第三名。总算跑下来了,第一次的尝试让我知道了最基础的三圈半是什么概念。
在运动中,千万不要小看某一种运动,古人说过“站在这山看那山高,永远看不到最美的夕阳”。我想,也是这样,一次尝试跑1500,却让我爱上了跑步,爱上了赛道。
在尝试中成长,经历过,也曾失败过,但不曾后悔,每一次提高,标志着又进入了另一阶段,这一阶段在成长,在感悟,人生只有一步一个脚印,才会有无憾的付出无愧的收获。长大之后,才知道尝试是多么美好,才懂得尝试所带来的不同心得。
在人的一生中会有许多不同的尝试。有时,你的尝试会失败;有时,你的尝试会成功。
我也有许多不同的尝试。我记得有一次妈妈教我骑车,可我并不愿意。因为我觉得如果车子骑不好会出车祸。可妈妈对我说:“一个东西如果你觉得难学,那么你便永远也学不会,因为你已经被自己给打败了。””被自己打败,怎么打败。“听妈妈这样说我有点好奇。“因为你还没有开始,就觉得自己会失败,怎么可能成功,”虽然妈妈说的很对,但是我还是有点犹豫,因为我还是有点害怕。这时弟弟突然插嘴:“我看你是害怕吧,胆小鬼。”
弟弟的话说中了,虽然我害怕但怎样也不愿意承认。于是我对妈妈说:“妈妈我要学。”
艰难的学车开始了。我像临如大敌一样,一副视死如归的模样向着妈妈的车子走去。我最终坐到妈妈的车子上去了。我小心翼翼地把钥匙插进钥匙孔里,然后开启电源。这时我一不小心转动了一下把手车子立刻向前跑了一小节,吓得我差点弃车而逃。不过我还是克服了这种恐惧感。我像蜗牛一样慢慢的用脚向前移动。经管妈妈在一旁说不能这样但我却不敢在转动把手。这时弟弟又不知从哪跑出来,他居然说我是胆小鬼,我听了他的话不知哪来的勇气,竟然转动了把手。没有像想象那样倒地。
我居然学会骑车了,太好了,我高兴的差点叫出来了。
在一个人的一生中,有很多不同的尝试,你尝试了可能失败,可能成功,但不尝试一定会失败。
六年级优秀叙事作文在感谢中成长【篇4】
老一辈人说,我们这一代都是“身在福中不知福”。是这样吗?可是我为什么觉得我一点都不幸福:每天要上学,周末还有兴趣班,连暑假寒假都不能好好玩……我半信半疑,决定开始“挖掘身边的幸福”。
一个早上,我醒来时,发现已经快7点了!家又离学校远,路上就要走半小时,而7点30分就开始晨读了!我烦躁地爬起来,责怪妈妈没有早点叫醒我,生气极了!可妈妈却很无辜地和我说:“看你睡的这么香,我就想着让你多睡一会儿……”这时候我突然反应过来,妈妈虽然没有早点叫醒我,可是她也是为我着想啊,这不就是满满的幸福吗?
我的心情顿时好了许多,但是时间不允许我想太多,我飞快地冲下楼,一边喊着“妈妈,快点!”一边慌乱地背上书包,顶着乱糟糟的头发冲到门外。身后传来奶奶的.脚步声,一回头,一个夹着金黄色荷包蛋的饼已出现在我面前。“拿去吃吧,别饿着了。”我快速接过饼,一边吃一边乘着妈妈的车到了学校。到了教室里,回味着刚刚那热乎乎的饼,这一上午都不觉得饿。不禁心头一动:这不正是幸福的感觉吗?
有时候,看上去是很平凡、很细微的一件事情,却装载着满满的幸福,而我就是在幸福中成长的,我希望这种幸福永远陪着我!
六年级优秀叙事作文在感谢中成长【篇5】
妈妈是我在成长中最要感谢的一个人,无论什么事她都支持我。
有一次,我考试考得不好,妈妈问:“你考了多少?”我说:“考得不好。”我妈妈说:“没事,吃完饭我们一起看看错那儿了,下回改整,别那么粗心了!”我说“知道了。”这回期末我考进了班级前十,妈妈很开心。
还有一次,我妈妈带我去北京看病,我特别特别想去故宫,妈妈就买了故宫的门票,带我去了故宫,还给我买了一本书,也就是《故宫里的大怪兽》。我妈妈给我在故宫买了好多纪念品,花了二百元。
还有一次,我很想参加那场表演,可是有一节课冲突了,所以去不了。我给妈妈说我很想去参加,妈妈把我的课推了。让我去表演了。表演完了妈妈对我说你跳的真好,然后我妈晚上带我出去溜了一圈,对我说以后这种有意义的活动她会经常带你参加呀。
每一次我想要什么关于学习的东西,我只要完成妈妈布置的作业就可以得到,我们就像朋友一样,感情是母女俩,但实际上是相亲相爱的好朋友。
有什么事我都会向妈妈我的好朋友说出来,搞笑的事、悲伤的事。我都会给妈妈说的。我和我妈妈有时候也会“打架”,她永远是我的好朋友。
我的成长,感谢有你,我爱你,妈妈!我要把这句话献给我亲爱的妈妈。妈妈无时无刻不在关心着我,她的爱如同空气一样,默默地弥漫在我的身边,让我在不知不觉中享受幸福。
生活中妈妈的关爱无处不在。妈妈经常要加班画图纸,晚上8点多钟才能拖着疲惫的身体回到家,十分辛苦。但她每次回到家,总是顾不上吃饭和休息,急急忙忙坐下,给我辅导作业。
还有一个寒冷的冬天,北风在窗外咆哮,我和妈妈在超市里买水彩笔,回家的时候,由于我穿的衣服太少,不幸被恶劣的天气给俘虏了。一路上,我觉得寒风直往领子里、袖口里钻,真冷啊!我不由得把身体缩了又缩,还猛地打了个喷嚏。妈妈见了,连忙脱下外衣,给我披上。我奇怪地问妈妈:“你不冷吗?”妈妈说:“先别管我,我不冷的,你快穿好吧。”于是,我心安理得地把衣服穿好了,厚厚的外衣把寒风挡在了外面,我顿时觉得暖和多了。到了家门口时,我才发现,妈妈冷得直发抖,她望望我,勉强一笑:“别担心,我不冷!”后来,我才明白过来,妈妈并不是不冷,她这么说,是为了我能够安心地穿着她的衣服,让我不被冻着。
我们的成长中,少不了母亲的关受。母爱是最伟大的,母爱是最无私的,母爱也是默默无闻的。让我们珍惜母爱,报答母亲,哪怕只是一点点……
感恩代表什么?我觉得是成熟。只有一个成熟的人,他才懂得感恩。许多人觉得,感恩必须如皇帝登基一样轰轰烈烈,振奋人心,其实不然,那些平凡的,甚至每天都在坚持的小事,更能体现感恩的真谛。
感恩只能是父母吗?记得《快乐语文》中有这么一篇文章《感恩的笑脸》,讲的是一位美国女孩詹妮在等待母亲做完感恩节大餐中,寻找着十个感恩的理由。文中,主人公不仅感恩了父母,也感恩了小猫与家。而我们却忽视了许多值得我们感恩的东西:我感恩书籍,因为它在不知不觉中给了我知识;我感恩太陽,因为它赐予我们光辉;我感恩月亮,因为它送给我们皎洁;我感恩生活,因为它给予我快乐……人生道路中,就是因为万物将它的一部分送给我们,我们才能有这么好的生活。尽管对于一些东西来说,是微不足道的,但“滴水之恩应当涌泉相报。”我们正是从感恩中获得快乐的。
感恩是成长的必经之路。我也是在另类感恩中成长的。记得在五年级下册期末考,我只得了八十几分,这可是期末考呀!看着欣喜的同学们,我仿佛如孔乙己般无助。一想到父母期盼的眼神,那股失落的情绪便会涌上心头。将近中午了,太陽很是刺眼,看着陽光,我不禁鼻头一酸:为什么我的成绩不能与陽光一样耀眼呢?当我拖着沉重的脚步回家时,立马放下书包,看起了书,以此忘掉苦闷。在书中,我的心情很快平静下来,心想:失败不是成功之母吗?我为什么要这样颓废呢?反而我应该感恩失败,因为它,我更成熟了呀!顿时,我如迦叶尊者在拈花一笑中茅塞顿开似的,马上感到一股喜悦之情冲掉了方才的失魂落魄,再次让自信的丰碑竖立起来。我知道了失败——是强者通往成功的阶梯,爱迪生、法拉第等一批伟大的科学家、发明家,不正是在经历无数次失败后才成功的吗?这件事情过后的下一个学期,我在第一单元考试中获得全班第一。在另类感恩中,我真正地成长了,明白感恩之物是无所限制的。
感恩失败,感恩春风,感恩地球,感恩祖国……诸如此类的感恩,令我的性格更加沉稳,胸怀更加宽广了。我不禁感叹:我也要感谢这助我成长的另类感恩!
我下楼,一回首,却在那墙角看见一株小小的野花,因为在墙角的缘故,竟在风中显得微小却又那么坚强。我是被震撼了。
生活中,处处也不难见到这样的场景。每个人都那么微小,却不被生活磨灭,我们正如那生在墙角的花啊,每一次的成长都是刻苦铭心的回忆。
妈妈给我邮寄了一箱芒果,打开后,青青涩涩的,全然看不出成熟芒果应该有的样子,以至于一点点的芒果香都没有。卖主还很贴心的在箱子里放了很厚实的纸,正像那一个个孩子,安睡在母亲温暖的怀抱。我们正如那一个个未成熟的芒果,青青涩涩,闷在不透风的角落,在黑暗中成长,那无法呼吸的痛,一次次锤炼我们曾近懦弱的心,那不为人知的寂寞,孤独,却一次次一回回的促使我们成长。
有好几次,补课回家,天早就暗了下来,很难再见一辆公交车。站在校门口的停车处,我刹那间好羡慕那些早些回家的同学,他们一定在温暖的床上,享受这一切。默默的叹了口气,默默地等待最后一班公交车,寂寞的路灯,衬托着我的孤独。
正在此时,我的面前却缓缓开过一辆小轿车,停在我的面前,车窗慢慢的摇下来,我看清了,怎么会!竟然是英语老师,她温和地说:“你们怎么还未回家?”我低低的回答:“在数学老师那儿补习。”她定了定神情,柔和的说:“如此,我送你们一节,上来吧。“常常觉得英语老师不进人情,我默默的感动着。
第一次那么觉得感恩是多么让人严肃的字眼,却不失它的温暖。我会继续感恩身边的一切的一切。
“门前老树长新芽,院里枯木又开花。半生存了多少话,藏进了满头白发。记忆中的小脚丫,肉嘟嘟的小嘴巴。一生把爱交给他,只为那一声爸妈。”苦学的少年,我们在慢慢长大,可爸爸妈妈乌黑的头发中钻出的几根白发,却依旧泄漏了父母越来老了。
就像歌中所唱的一样,爸爸妈妈把一生的所有精力都无私地奉献给我们,抚养我们长大,从赤着脚蹒跚走路的小婴儿,到学会牙牙语的小孩子,再到背着书包去上越老的足迹。而我们呢,不但没有及时体谅他们,反而用叛逆性的说话直冲父母,幼稚的心灵里还以为自己有多么了不起。当我们理解他们时,才能明白,他们的良心用苦。当我们理解他们时,才会珍惜,才会感恩。
雪中的梅花依旧绽放,挺立着光华夙愿。天际下的璀璨,渐渐刻入我心。一滴一点,溶化我心。只因那份恩,感恩。我感恩爸爸,他给予我生命,在我受挫折时,鼓励我。他给了我一个温暖的家,和一个结实的后盾,这足以让我无比安心。爸爸,您是女儿心中的靠山,是我迷失方向时的指南针;爸爸,您是女儿心中的‘乐天派’,您无论我做错了什么,都会用搞笑的语言提醒我;爸爸,你撑起了整个家,谢谢您,一切尽在不言中。
我感恩妈妈,她是我亲爱的姐姐。虽然严厉,但她处处都为我着想。妈妈,您总是将快乐的一面展现在我眼前,却把心事留给自己。妈妈,您因为上班而晚上很晚回来,但您依旧例行检查我作业,带着黑眼圈,我很多次笑自己无能,没办法帮您。妈妈,我爱您,感谢有您。
滴水穿石的力量如此渺小,天长日久,再渺小的力量也能穿石,让我们从现在起,用自己滴水的力量去真心报答父母,他们为我们做得太多,付出太多,让我们也怀着一种爱与恩的心情去为他们付出。让我们与感恩共同成长,发扬感恩文化,做个学会感恩的学生!
六年级优秀叙事作文在感谢中成长【篇6】
在时间的长河里,我们经历着不断冲击。或许成功,或许失败,我们都在不断成长。经历着磨炼。“梅花香自苦寒来。”我们在失败中,反而能得到好的经验,更大的成功。
我遇到的失败很多,与所有人一样:成绩下降,比赛失利……我放弃过,我沮丧过,我怀疑我比别人苯,比赛验证了我的无能,我放声大哭……
我有一次在本书中看到一个常识:登山者遇到风暴时,必需勇往直前,后退回有生命危险。假如我在那场风暴中,我会怎样样呢?
我果断地抛弃了“放弃”,到书中求得更多的知识,等待明年市第三届作文比赛的开始,我必须会展现出自我的文采,就像在登山时的勇往直前,而不要后退,放弃,我才能把握住生命,上次的失败,只会是成功的跳板。
我在预赛中胜利了,就像我预计向前走就有了生命,这才是暴风雨中的智慧。困难,失败只是纸老虎,只要你坚持不懈的奋斗,明媚的阳光终会照在你身上,不经历风雨,怎能见到彩虹?让狂风暴雨来的更猛烈一些吧!温室里跑不出千里马,仅有流过血的手指,才能弹出千古绝唱。让失败化为成功吧。
失败中获取的成就,就是成功的真谛。让暴风雨中的智慧永远伴你前行。