学中玩叙事作文精选。
下面是作文稿的编辑为您整理的一篇独家“学中玩叙事作文”，作文是阅读的源泉读者是知识的汲取者，写作文能锻炼人的思维能力。我们写作文练得越多，自己的写作水平就提升得越快，写好一篇作文需要注意什么？
学中玩叙事作文(篇1)
小时候，我常常看着我的哥哥穿着漂亮的滑轮鞋，在广场上玩着各种花样，我就羡慕极了，于是天天求爸爸给我买一双滑轮鞋。
有一天，爸爸终于给我买了一双滑轮鞋，我兴奋极了！穿上滑轮鞋就马上站了起来，不料，一秒不到就摔倒了！哥哥和姑姑看到了哈哈大笑。哥哥笑着走过来说：让我先扶着你走吧！”我点了点头，哥哥便拉着我的手滑了起来，同时告诉我要领：身体放松向前倾，手臂弯成三角形，腿部弯一点点，滑的时候像走路一样。要领讲完了，哥哥便把手收回去了，我一时没了依靠马上又摔了一跤。
我有些生气了，闷闷地坐在石板凳上，对谁也不理不睬，爸爸也拿我没办法。最终还是在哥哥的'鼓励下，我又开始下定决心学滑轮，缓缓地抬起一只脚又慢慢地放下，就这样一步一步地滑着，可立马又摔倒在地上，我可仍然坚强地爬起来继续滑。经过几次摔跤又爬起来，总算能滑几步了，不禁有些兴奋。我突然想起要领，于是我把身体稍微向前倾，果然身体平衡多了；接着把手臂弯曲成三角，滑得更流畅了；又把腿部弯曲一点点，感觉安全多了。眼看自己已经学会了滑轮，我一高兴就对哥哥说：“我要与你比赛。”哥哥笑了笑：“还是算了吧！”
我听了哥哥的话，心里虽然有些失望，但又一想，可能是哥哥怕我会摔跤而哭泣的原因吧，心里又变得美滋滋的！
这件事告诉我，其实你只要坚持不懈，干什么事情都可以成功。
教师点评：文章选材真实，感染力强，为了突出第一次学滑轮的艰辛，作者细致地描写了自己学滑轮的一举一动，“多次摔跤，身体稍微向前倾，腿部弯曲……”这一系列的动作刻画了一个不服输坚持不懈的孩子形象。
学中玩叙事作文(篇2)
去年，我买了一架漂亮的遥控直升机。
刚拿到我十分开心，哈哈，思念已久的飞机终于到了！我马上去充满了电，迫不及待的到草地上玩。我小心地摆好直升机，拿起遥控器一看，啊？！顿时傻眼了，那么多按键，哪个是油门呢？我扳一个控制杆推了推，后尾翼转了一下，没反应。换一个一推，没想到这就是油门，螺旋桨飞快的转了起来，我连忙降下油门。呼！吓我一跳。我看着油门，怎们让飞机飞起来呢？我把油门一推到底，直升机“呼呼呼！”地腾空而起，一下子就高过了树梢，还在往上窜。
这下我可急坏了，怎么办怎么办！我可不会降落啊！遥控器在我手里仿佛成为了一块烫手的山芋，扔也不是，拿也不是。这时，我突然想起了油门，一把把油门拉到底，直升机瞬间坠地，“啪”一声摔在草地上（幸好是草地，不然摔个稀巴烂）我的心就像被揪了一样，暗叫一声：“我的飞机！”前去一看，还好，只摔坏了一只后旋翼，我赶忙换了一个。
自从这次坠落，我好长一段时间没玩这架遥控直升机。
学中玩叙事作文(篇3)
有一天，航航到我家来玩，航航说要跟我下国际跳棋。
我们先把棋摆好，我用白棋，航航选黑栱。开始下了，我先推21号棋向左上走，航航就走了七号棋，原来他是想堵我的棋，而且还摆了个大架势出来，看来航航的棋艺还不错的，看来我得小心了，否则就要被他比下去了，航航还比我小二岁呢，输了多没面子。接着我也沉思起来，心里想，不能乱走棋，我要走的棋子不紧能吃掉航航的棋子，而且还能让他不知不觉地输掉，哪才有意思呢！
可是航航好像看透了我的心思一样，他也沉思起来，走了棋盘边上的一着棋子，就这样，我们两个你不让我，我不让你，一会儿我吃掉他几颗棋子，一会儿他围住我几颗棋子，正当我们两个人下得难分难解，妈妈来了，说先吃点水果吧，我们都没理会妈妈，继续下棋。
不知不觉，一个小时过去了，我们俩个还没有分出高下，棋盘下的棋子，黑白分明，你来我往，好不热闹。突然，我看到航航一个棋子中的漏洞，耍了个心眼，用计，让他输掉了一大片棋子，航航看了，心里一酸，说：“我输了。” 我高兴的跳了起来。
这时爸爸走进来了，说，航航下棋高风亮节，输得起，真是个不错的小朋友，我也挺佩服他的。
学中玩叙事作文(篇4)
今天我和我堂姐下了一盘跳棋，要一个来回才算一盘，并且可以对称跳。
刚开始，我用了一种我最拿手的跳法，俗称“连环跳”得了个开门红。因为，我一开始就把最末端的一颗子跳了出来，并且，还到了对方的大本营里，就像赵子龙一样，直捣敌方的老巢。这当然要归功于堂姐了，要不是她为我铺路，这怎么可能实现呢。后面的棋子，也在它的带领下，纷纷效仿，直往对方的大本营冲去。可就因为这样，城内空虚，对方的棋子也乘虚而入。
她再次失误，把我的绊脚石从我前面挪开，为我打开了光明的大道，使我的棋子直冲顶端，而她却没有跳多远。就在我洋洋得意时，我忽然发现了一个天大的漏洞。接下来，我的笑容凝固了，并转过头装作什么都没有看见。但我的堂姐好像还是发现了什么，拿起了那颗棋子，幸运的是她只发现了一部分。当她把手松开时，我才长嘘了一口气，连忙把这个漏洞给补上了。过了好一会儿，我的棋子总算全在对方的大本营里会合了。可在返回的途中却危机四伏，一会儿，要重新修路；一会儿，要等待时机；一会儿……总之，要么我下错了，要么我的计划被堂姐识破了。反正，摔了我好多个跟头，在哪里摔倒就在哪里爬起吧。
功夫不负有心人，最后我还是胜利而归。因为，我在去的时候，领先了堂姐五六步，为回来时打下了良好的基础，才勉强赢了堂姐两三步。
学中玩叙事作文(篇5)
我走着走着，发现湖边有一条蜿蜒的路。
长隆。我走进去，原来是个等着划船的游客。环顾四周，湖面上漂浮着几十只小船，很舒服。我们来到另一个检票口，那里人不多。我们付了钱，租了一艘脚踏船。在工作人员的带领下，我们颤抖着登上了船。爸爸一边踩踏板一边负责转向；妈妈负责拍照；当然是我负责pos。船慢慢离开岸边，向湖边驶去。看着父亲悠闲的样子，我也想试一试。爸爸，我来踩。我以为脚踏船就像骑自行车一样，就想尽力踩上去，可是船不但没有前进，反而后退了。爸爸，怎么回事？好像船不走了。爸爸看着我笑了。你跟我方向相反，想想怎么踩。我想了一会儿，试着调整方向，果然，船又往前开了。原来我们也可以边玩边学，边用知识。我踩着踏板欣赏湖景。岸边柳树掩映，花丛丛生，人来人往，湖水碧蓝。我们的船后面出现了涟漪，湖水发出哗啦啦的声音，仿佛在为我欢呼。这时，我忍不住哼让我们荡桨，把波浪推开租船的时间到了，我要上岸了，尽管我还想要更多。
玄武湖之旅，玩得很开心。当然最开心的还是划船。在这次旅行中，我不仅欣赏了美丽的风景，也明白了做事的道理：做任何事情都要仔细观察，仔细思考。
学中玩叙事作文(篇6)
星期六，我完作业正觉的无聊。这时妈妈走过来对我说：“我来叫你下跳棋吧。”我高兴得同意了。妈妈告诉我下跳棋的基本规则，然后示范了一遍。我说：“懂了，懂了，这么简单谁不会呀！”于是对妈妈说：“咱们杀一盘，怎么样？”“好哇，那就开始吧。”
最初，我只会简单的一步一步格地下，而妈妈却会连走好几步，我总是输给妈妈，心里非常与么郁闷，把棋用力一推，大声说：“不玩了，一点都不好玩儿！”说完把棋盘一掀，棋子达达地滚落一地。妈妈一边捡棋子一边说：“输了就要服输，怎么能这样蛮不讲理呢！”爸爸听到我两的的争执，走过来对我说：“什么事不是一学就会的，下跳棋也一样。我来教你把。”之后，爸爸教我要每走一步棋就要想好下一步棋该怎么走，并为下一步棋搭好桥，而且还要想好怎样堵对方的路。在爸爸的耐心指导下，我的棋艺大有长进，终于赢了妈妈。我的心里像吃了蜜一样甜。
通过这件事我懂的了，不论学什么东西，一知半解是不行的，必须踏踏实实地学深学透。现在我可喜欢下跳棋啦！下跳棋不但丰富了我的业余生活，也提高了我的思维能力。
学中玩叙事作文(篇7)
人生就像一场马拉松，每天都是一场艰难的赛程。有汗水，有泪水，也有无数个跌倒的身影，而后继者从未少过。在挫折泥潭里的每一次搏击，都将成为你通向成功之路的垫脚石。
“百里远足，砥砺意志。”今天，我们进行了从外高到三门峡大坝长达二十八公里的研学远足。“苦”与“累”成为了旅途中的主旋律。
启程·初升·电音
清晨的六点三十分同学们早已在操场上排好了队伍。随着研学旅程开启的宣布，同学们个个欢欣雀跃，踏上了前往大坝的道路。
此时，一轮红日，颜色鲜艳，如同刚剥开的蛋壳，流着红油的鸭蛋黄，明艳但并不刺眼，它正从地平线上破土而出，露出了半个脑袋。
队伍中的音响环绕着激情昂扬的电音，整个队伍激情无限，笑语不断。
途中·爬升·战歌
前方的道路陡峭曲折，虽说宽敞，但两侧夹击而来的山壁却无疑地增添了莫名的压迫感。
山路盘曲向上，每走一步，就仿佛有一只无形的手把自己向后拖去。太阳已不知不觉地爬升到偏斜的角度，透过两侧的峰顶把阳光倾泻在路上，令人酷热难当。
不少同学早已叫苦不迭，渴望着在路边歇歇脚，但身边的友人催促着，鼓励着，将音乐换成激昂的战歌。队伍顿时士气高涨，大家重新充满力量，继续奋力前行。
末路·烈日·军乐
旅途已过了三分之二，剩下的三分之一虽为平地，但最为难走。
此时正是正午，阳光如箭矢般射向大地。大多数同学的体力早已透支，只能步履艰难地在灼热的水泥路面上拖着疲惫的步伐前行。
有余力的搀携着虚弱的，有精力的鼓舞着颓丧的。尽管每走一步都如烙在铁板上一样灼烧难耐，但举队旗的同学义无反顾地走在队伍的最前列，坚定不移。“人倒旗不可倒”，队旗俨然是我们的一支强心剂。
大家唱起了洪亮的军乐，“苦不苦，想想红军两万五。”“一条大路多宽阔，二话没说为祖国，三山五岳任我走，四海为家。”想到了为保家卫国而舍生忘死的将士们，想到了两万五千里长征中以苦为乐的红军们，我们吃的还不足百里之苦又算得了什么？
我们是肩负着中华民族伟大复兴历史重任的新一代青年，要明白“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的道理。千锤为战，百炼成钢。zWg68.coM
“旅途中最美的风景不在终点，而在过程。”我们苦中作乐，累中有情。
学中玩叙事作文(篇8)
今天下午，我和姐姐去了“大明湖陶艺馆”做陶艺。之前我只在电视上看到过，从没亲自做过，所以一路心奋不已。
一进陶艺馆，就看到架子上摆满了各式各样精美的作品。这些作品不但样子不同，而且颜色也各异：有棕色、米黄色、咖啡色......老师告诉我们：“棕色是烧制后的陶泥制品，而没有烧制的是咖啡色，米黄色则是瓷泥制作的，彩色的是在晾干后画上的.颜料。”
老师给我们每人一块瓷泥，然后带我们进入工作间。里面有4台机器，上面都有一个圆转盘。老师让我们把“泥巴”弄成一个球体，再把它用力的拍到转盘中心，这样，“泥巴”就牢牢的粘在上面了。打开机器，转盘转动了，老师告诉我们，把胳膊夹在，两手沾水，护在泥巴两边，随着转动逐渐把“泥巴”增高。老师示范的时候，我觉得非常容易，我迫不及待的把手护上去，可是手却随着机器转动，“泥巴”就变形了。我又调整了姿势，把手牢牢的护在两边，这回比上一次好点了。但是“泥巴”的面还是比较粗糙，我又耐心的反复修理了几次，终于把“泥巴”做成了一个圆锥体了。
该打孔成型了。老师先教给我怎样打孔：“把两个大拇指背靠背，放入泥巴中心，然后把它们渐渐分开，让泥巴内壁逐渐扩大。”老师把它弄回了圆锥体，让我做一遍。我按照老师示范的做了一遍，我打的孔还可以，不过里面有一小块淤泥。通过多次的清理，做好了这一步。老师又给我示范了怎样弄“肚子”：右手放入瓶口，中指翘起，左手护住瓶身，将泥巴向外推就可以了。我又连忙按照讲的去做，这一步做的比较顺利，不一会就好了。到了最后一步，这次要做瓶嘴了。这可是一项“大工程”，我反复做了好多遍就是不行。最后我总结好了注意点，终于将我的“瓶子”制作完成了！我还在上面加了花纹。
通过这次做瓶子，我不但知道了要坚持不懈，而且知道了做事需要有耐心，才能做好。