看电影文章600字基础版。
语文是小学阶段最重要的一门学科，作文是语文教学中十分重要的一个部分。为了锻炼我们思考问题的能力，提高我们的语言表达能力，一般老师会根据教学需要要求我们写小学作文，那么在小学作文的写作中应该注意哪些问题呢？以下是由小编为大家整理的“看电影文章600字基础版”，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！
作文是一种传递情感的媒介可以用文字唤起读者的共鸣和感受，写作可以让我们更加全面地认識自己从而更好地成长和发展。我们为您特意收集整理了“看电影文章600字基础版”。希望你能够从本页所提供的内容中收获一些启示！
昨天下午，我和幼儿班的同学一起去看电影。电影的主要内容讲大眼仔小时候的户外教学，他参观怪兽公司时，受到一位来自怪兽大学惊吓专员的鼓励，大眼仔就下决心要进怪兽大学惊吓学院学习。经过努力，终于成为怪兽大学的学生，在大学里认识了蓝道，两人成了好朋友。后来大眼仔想在怪兽公司里成为惊吓专员，不久又认识了毛怪，毛怪对课业不怎么认真，喜欢恶作剧，大眼仔和毛怪成了竞争的对手。
到了学生都要通过惊吓学院郝刻薄院长的期末考时，大眼仔和毛怪大吵，院长认为他们都没有学习惊吓的资格，不让他们学惊吓课程。大眼仔又加入了怪兽大学最烂的万事ok社，参加学校所举行的怪兽惊吓杯大赛，并跟郝刻薄教授打赌，如果万事OK社赢了，就让大眼仔重返惊吓课程，要不然就退学。到了报名时本来人数不够无法参加，结果最后是毛怪加入，万事OK社可以参加比赛。第一关万事OK 社赢了，菁吓会不服气，特邀请他们参加兄弟会派对，但也借此侮辱万事OK社。这些举动让大眼仔带领万事OK社的人偷偷溜进怪兽公司，让他们看专业的惊吓专员是如何吓人的，不料被怪兽公司的警卫发现，仓惶逃跑。从此以后大家开始认真起来，陆续参加比赛，最后要和菁下会进行最后总决赛。比赛那天，先出场时毛怪和蓝道，毛怪非常凶猛的叫声影响了蓝道的比赛成绩，万事OK社跟菁吓会平手。最后出场时大眼仔，他轻松突破记录，帮万事OK社拿下冠军。之后大眼仔发现在惊吓模拟器动手脚，是毛怪做的，最后大眼仔非常伤心地离开。这是大眼仔闯入了惊吓研究室，想要挑战院长都束手无策的门，反而被困在里面，毛怪也困在里面，然后找到大眼仔。他们两人想办法，经过努力成功吓倒要搜索他们的人，尖叫声产生的电力强到把院长身旁全数的电量瓶给冲爆了，两人成功逃出。最后他们都被退学了。
要离开前夕，万事OK社感谢大眼仔所做的一切，郝刻薄院长表示大眼仔和毛怪是第一次让他出乎意料的学生，并祝福他们一路顺风，提早加入怪兽公司。
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新年作文基础版
语文是一门非常博大精深的学科，而写作对语文教学的重要性不言而喻。为了帮助我们感受多姿多彩的世界，感知语言的魅力，通常老师会要求我们根据命题写小学作文的，你知道写好一篇小学作文有一些什么技巧吗？也许下面的“新年作文基础版”正合你意！请收藏并分享给你的朋友们吧！
如果您对这个话题感到困惑可以考虑阅读一下“新年作文基础版”，感谢您的阅读我们希望能成为您的阅读习惯并收藏。作文是发展学生创造性思维和想象力提高写作能力的必修内容，写作能够使我们更加深入地体会关键信息和重要细节的意义。想要写好作文除了先天的天赋外后天的积累也很重要。
春节是我们期待已久的节日！可是，我家的“保镖”却不喜欢！怎么回事呢？请听我逐一道来。
正月初逐一大早，我就被连续不中断的鞭炮声叫醒了。吃完甜美蜜的汤圆，我就冲出屋外找热闹。哇，家家户户门前好多红色的碎纸片啊！再往街上一看，红红一片，红灯笼高高挂起，红春联紧紧粘好，红衣服美美穿上……嗯，似乎少了点啥？哦，我的保镖去哪了？
我立马四处叫唤：“小不点，小不点……”平时的它十分神气，门口走过一个人就“汪汪、汪汪”叫个不停，好似一个英勇的守卫，守护着自己的领土。可今天，它有点变态，缩一张凳子下面，任凭怎么引诱都不出来！
“不会病了吧？”我一边自言自语，一边摸了摸它的鼻子，凉凉的。咦，没问题呀！
这时，我的表哥来了。我把“小不点”的变态告诉了他。表哥伤心地说：“先带它出去玩玩，放松放松，应该是好久没出去的原因吧！”
我一边点头，一边使劲地拉“小不点”的绳索，想把它拖出房子，可是它死活不动。随即，哥哥也加入步队，总算把它拖到了屋外。没想到的是，当我松开绳索时，它又躲到凳子下面了。这次，我们费了九牛二虎之力也没有拖动它。无奈，我们只好抛却！
哥哥提议我们玩鞭炮，我满口允许，兴奋地玩起来。玩着玩着，一颗鞭炮在“小不点”眼前炸开了。整理时，它打着哆嗦直转圈，还时不时发出惨叫！于是，真相浮出了水面！
春节，我们听惯了“噼噼啪啪”的鞭炮声，而小动物们是否喜欢，或是习惯这般热闹？人们在获取热闹、快乐时，是否想到了这些被我们遗忘的动物朋友呢？同学们，让我们一起倡议，过个绿色、环保的春节吧！
冬至语文文章600字篇二
小学语文是一门非常重要的教学科目，而作文在语文教学中的地位不言而喻。为了帮助我们感受多姿多彩的世界，感知语言的魅力，老师肯定会布置一些写作的任务，例如写小学作文，你知道写好一篇小学作文的关键是什么吗？根据你的需要，小编精心整理了冬至语文文章600字篇二，欢迎大家参考阅读。
冬至，又称“冬节”，“长至节”，“亚岁”等，是中国农历中一个重要的节气，也是中华民族的一个传统节日。
冬至，有两种习俗，一个北方的习俗，一个南方的习俗，北方人过冬至是吃羊肉，狗肉，还要吃馄饨和饺子。而我们南方则要吃汤圆，还有扫墓。因为汤圆的圆代表团圆。
但是，今年的冬至……我却没有过，为什么呢?因为家里出了点特殊情况，不过，听妈妈说，在冬至前一天，就要准备好多东西，有炸葱油饼，籽把和像馒头差不多的面食，最主要的还是汤圆。
妈妈说汤圆是在冬至当天早上做的，所以那天早上四点多就要起床。做汤圆首先要准备：糯米粉，温水，油，花生馅和糖，还要一个干净的盆。把糯米粉、油、温水按比例倒入盆里搅拌均匀再用力使劲揉，直到用手捏得棉棉的就可以了!接着就是搓汤圆了，捏一小块糯米团，放在手心里轻轻地搓圆，在圆的中心部位，用手压出一个小窝，往窝里倒点花生馅，再把窝口捏合，再把它搓圆，一个汤圆就大功告成了!真可惜，我没有参与其中，不然一定很有趣!除了做汤圆还要捏一些元宝，代表招财进宝，做好的汤圆要用一种圆形箩筐摆放好，中间再放一个桔子，代表团圆。包个汤圆怎么还有那么多的讲究，真是奇葩啊!
天刚刚蒙蒙亮，鞭炮声就已响起，大人们就忙着用汤圆祭拜天地、祖先，还特意用竹签串几个汤圆，插在门缝边，。吃完汤圆，全家老少都要出去扫墓，妈妈说，要去扫墓女人们必须要穿红色的衣服，就连装贡品的袋子、篮子、还有扁担都要红色的。
虽然没过成冬至，但听妈妈讲也真很有趣啊!感觉身临其中。
[写作]植物的作文基础版
我们可以参考哪些优秀高分作文呢？作文要有自己独特的观点和思想不能简单的模仿他人，写作可以使我们更深入地思考自己的想法。一篇优秀的作文其感情表达会很细腻和委婉，本文聚焦于“[写作]植物的作文基础版”的应用和实践希望对您有所启示，我们会为您提供更加丰富具备实战性的内容以供实践和应用！
今天，我们一家人就去芙蓉广场看菊花展。
菊花展里的菊花奇形怪状、千姿百态。“天女比美”伸出长长的细丝一样的花瓣，向四周绽开，像一位位菊花仙子在比美；“星火”菊，像一朵朵黄色的火把，散发着光芒；“富杜丽花”雍容华贵，“绿朝云”清新脱俗……各种各样的菊花映入了我的眼帘，风一吹来，传来阵阵沁人心脾的花香，吸引一群群辛勤的小蜜蜂前来采蜜。真美啊！我们在菊花面前拍了一张又一张的照片。
菊花展里的菊花被做成了各种造型，更加惹人喜爱。这些造型中，有有金鸡争鸣，有兔年贺喜，有三层宝塔，还有二龙戏珠……我最喜欢的是孔雀开屏了，无数朵黄色的小菊花组成了孔雀的身子，后面是用红色的小菊花组成的张开的尾巴，最后用两个灯泡做成了孔雀的眼睛，从远处看，真的好像一只骄傲的孔雀呢！我真佩服那些园艺工人，他们用自己勤劳和智慧的双手，为我们奉献出了一盆盆美丽的菊花。
菊花真美啊！吸引着许许多多的市民前来参观。老爷爷好老奶奶互相搀扶着，赞叹着。青年人拿起相机，拍下一个个美丽的`瞬间。也有许多小伙伴，一边欣赏着美丽的菊花，一边大声的朗诵着描写菊花的诗句……我想，这些美丽的菊花，让我们的城市更加美好，更让人们的心灵更加美好！
快乐游戏800字文章(经典版)
小学语文是学校开设的一门重要的学科，作文是语文教学中必不可少的一个部分。为了让我们不断感受语文之美，塑造我们的科学素养，一般老师会依据近期所学知识布置写小学作文的作业，那么我们应该如何来写小学作文呢？以下是由小编为你整理的《快乐游戏800字文章(经典版)》，有需要的朋友就来看看吧！
怎样才能把作文写得更好？文字象征着人民智慧的结晶是国家文化的宝藏，通过写作我们可以种下想法的种子培育出更多新奇创新的想法。为了写好作文我们要多阅读好文章，吸取优点，为了让您更加满意我们编辑了“快乐游戏800字文章(经典版)”，让我们一起变得更加有价值！
在周六的一个。下午天空阴沉着脸，太阳胆怯的溜走了。可我却在金笔作文学校里和同学展开了一场游戏叫对着干。
当老师公布了消息时，全班同学都炸开了锅。有人一脸迷惑的问同学怎么玩。也有人一脸惊讶，因为他不敢相信：能与老师对着干。特别是我，又惊恐又欢喜。惊是因为我怕难度太大，胜负不好把握，如果胜还好，可负的话就丢大人了。老师公布了规则，
第一，如果她说蹲下，那么同学（参赛者）就站起来也就是做与说的相反。
第二，如果做错或做的与老师说的一样。那参赛的同学只有一个悲惨的命运：淘汰！
第三，每个组坚持到底的同学进入决赛。
听到规则后，有人跃跃欲试，有人心惊胆战，还有人漫不经心。老师分好组后，A组同学昂首挺胸地上了讲台。一开始，老师说道：睁眼，闭眼，睁，闭，睁，闭别看A组气势高，但水平超低。三回合下来后。许多人相斗败的公鸡一样气焰顿消的败下阵来。只有一个幸存者在一阵阵进攻中活了下来。
B组同学实力不可小觑，不过也还是经不起折磨一个个败下阵来。
C组张恒远终以险胜，坚持了下来。只见他在讲台上一心一意的全神贯注的做着动作。其他人手足无措，有人因为跟不上老师的节拍而急的抓耳挠腮。
终于轮到我们D组了。有的人昂首挺胸，有的垂拉着头，架势好像必负。老师滔滔不绝的说，我们在台上手忙脚乱地做着。最终我们以险胜幸存了下来。到了决赛是，四个同学站成一排，我心里似乎揣了只兔子呯呯直跳。老师口若悬河地发出指令，四个决赛参赛者一丝不敢大意到了生死关卡。也是到了最后关头当时空中充满火药味儿。老师一边说一边观察我们的动作。老师说向前转时。一个指令传入我的大脑，并得做出四肢应做的反应。于是我又呼的一下向后转了过去。而其他参赛者像木头人一样站立着。
老师大声宣布：王超然同学胜。不过有人说老师偏心，也有说我做错了。直到老师说明原因后同学们才恍然大悟。可还有人固执的说老师偏心。
最终，我们D组获胜，这个游戏让我明白了不可以对着干，不然就乱套了啊！
三年级:王超然