高三压力话题高中生作文合集5篇。
作文是我们与外界沟通的桥梁扩大了我们的交际圈，写一篇好作文需要很长时间的积累，什么样的作文会打动读者的心呢？这篇文章主要介绍了一下与“高三压力话题高中生作文”相关的事宜，请您认真看完本文！
高三压力话题高中生作文(篇1)
我们班在整个年级一直是昂首挺胸的，因为我们有辉煌的成绩。看吧，一年级，流动红旗八连冠;二年级，流动红旗六连冠……可是，到了三年级，我们就负担重了，抬不起头了，因为，我们班来了个天蓬元帅。
他好像专门是为了到我们班来扣班分的，扣得如火如荼啊!做操的时候，大家都排队，他慢半拍;做操，大家都整整齐齐，他慢半拍……每天都这样，想想，得扣多少分啊!
为了他，我们只好指定了几个人，专门对付他。可是，排队好多了，做操还是不行。乱做，跟不上节奏。应该要举胳膊，他把手放下来了;应该要跳跃，他蹲下去了……我们批评他，他还有理由：“这不能怪我，我反应不过来嘛。”我们都想揍他了。可是，他块头大，我们打不过他。
好在，四年级的时候，他转学了。听到这消息时，我们真的欢呼雀跃了。可是，老师说：“你们高兴什么?他转学了，对我们班来说，不是损失吗?”我们不明白，老师指着墙上的奖状说，“这学期有运动会，没他行不?上次运动会，要不是他连拿三个冠军，我们班能有这团体总分的奖状吗?”
我们这才明白，他走了，负担好像卸下来了。可是，运动会呢?我们的负担就重了。
有人说：“没关系，我们努力，我们也能拿冠军。”可是，这谈何容易啊!我们班的体育成绩不太好，除了他，我们没拿过一个冠军。
我们只好苦练，临时抱佛脚。可是，效果不明显，大家真的着急了，因为运动会的日子一天比一天近了。
运动会的时候，我们那成绩根本没法提。大家急死了，喉咙都喊嘶了，还是没拿到一个冠军。可是，别班那个跑也跑不赢，跳也跳不过天蓬元帅的家伙，一下子拿到三个冠军了。他们班高兴极了，因为，不算接力，他一个人就拿了二十一分啊。我们班呢，总共才二十八分。害得我们班好久都抬不起头来。
天蓬元帅一走，我们以为负担没了，我们那么高兴;运动会一来，我们的负担又重了，那么悲惨。真的没想到，没负担变成了大负担。
高三压力话题高中生作文(篇2)
马车因为载重轻，就会发出噪音;而马车因为满载，就会发出和谐的声音。
这一切的不同在于马车本身负重的重力，换言之就是所受的压力。
为什么同一副三角板在不同的人手中，就会有不同的状态?一种是在阳光下经过折射勾勒完美弧度，另一种则就只是在书桌的一角懒散的躲着。同一种事务，会有不同的结果其最重要的原因：你对它的压力究竟有多少?当你将力集中在指尖，按压着变形的三角板，轻轻一转就会有完美诞生;而如果你只是扶着三角板的尖，担心害怕它会随时跌落于手中，那么往往每次的结果就是失败。
只有给予三角板一些压力，哪怕变形看似无法承受，也要坚定。因为这一切就是为了更好的造就完美的弧度。所以压力，才能更好地前行。
人世间不只是这些简单的事物，就连人也不例外。
常有成功人士，在总结为何会取得如此成就，往往会说的一句共同的话就是：把自己逼得太紧，对自已下手太狠了!换言之就是他们所要承受的压力太大，就促使他们前进的动力就越加的强烈。
古今中外，有太多压力铸就成功的例子。项羽为救巨鹿，破釜沉舟，与秦军主力殊死一战。正是源于这种压力，扭转了陈胜举义以来军事上的低潮，成为推翻秦王朝的转折点。海伦凯勒，在双目失明后并没有就此屈服，而是选择用另一种方式坚强的活着;当她把失明仅仅当成为一种压力的时候，她痛苦惆怅，所以不能真正地面对生活;当她把压力化作动力的时候，生活就选择了她。
现在的我们也将面临人生第一次的选择，成功或者失败。没有任何理由是失败的借口，取得成功最重要的.就是源于压力，当真正有一刻，我们被压力压得快要窒息时，就会迸发一种空前的动力，去驱使你取得成功。
不要说：你不行!因为你对自己太好了，从没有感受过压力的紧迫，当真正有一天，战胜了压力，那就是永恒的钥匙。
压力，才能更好地前行。
高三压力话题高中生作文(篇3)
星期三的英语晨会课上，我们班突然神不知鬼不觉得上了一堂表态大战，搞得全班人都心神不宁。
“倪昱航!”此时，程老师刚才心平气和，春风满面的脸像变脸一样，顿时吹胡子瞪眼，她身上的火药味一阵接一阵的浓。
“上次罚抄的内容怎么现在还没交，总是不做作业，站到前面来跟大家表个态!”程老师头上我已经隐隐约约看到了星星点点的火星，我吓得屏住气，一点也不敢发半点声音，心里也忐忑不安，就怕老师待会火药味一猛，那不长眼的子弹冲我打来可怎么办?我已经吓的魂飞烟散，心跟只盲目的小兔子似的，乱蹦乱跳。同学们个个不敢张声，顿时鸦雀无声，教室里扩散着一股紧张的气息。
这时，倪昱航慢悠悠的从位置上站起身来，走出了位置，不情愿的脚步仿佛受了程老师的魔法，步步往前走。
当倪昱航开始表态时，他却迟迟不肯开口，脸上流露出可怜的神情，我逐渐也着急起来，同学们也等的不耐烦了，个个在下面埋怨：“快点啊，时间都被你浪费了!”同学们都紧皱眉头，恨不得拉他下去，拿回自己的英语时间。我坐在位置上唉声叹气，心里也生了气：英语课时间浪费那么多了，讨厌!但是，不管老师同学怎么催促，他就是不肯开口，我们只坐着干等。
下了课，到了第一节课时，倪昱航终于细声细气的表了态：“以后一定做作业，不然就叫家长来学校。”
同学们终于叹了口气，马天雨打着哈欠对我嘟囔：“这么长时间几副麻将都打完了!”后面有几位同学也表了态，看来懒人没好报啊!
高三压力话题高中生作文(篇4)
凌冽的寒风吹不走我心中的那份欣喜，回想起这次的期末考试，我还是有一些心有余悸。
这次的期末考试，语文和科学温州市统考，令我不禁热血沸腾，但隐隐约约有一点担心。没办法，只好硬着头皮上了。
穷人的孩子早当家，那是因为穷人的孩子吃过苦，又有危机感，会产生一种无形的压力，也就是无形的动力，而我们则没有。
于是，考试前夕，我也这样告诉我自己，我没有什么了不起的，还只是一个中等生，我要努力才可以和优生齐头并驱。我便加倍地努力，考试的时候一丝不苟逐字逐句地审题答题，语文和科学考完后自我感觉还是不错的。
但是，我还是不可以沾沾自喜，我一遍又一遍地告诫自己，我这次不是最好，我必须把英语和数学历史考好才可以考第一名，我必须要有危机感。于是，我又开始奋斗，争分夺秒奋起直追，英语却考砸了。
然而，我却给了自己更大的压力，数学努力复习，终于考了满分。
破釜沉舟的典故令我难忘，秦朝末年，农民起义爆发，陈胜吴广刘邦项羽等人带头起义。有一年，秦国派30万大军包围赵国的巨鹿，企图相继瓦解农民起义，赵王向楚国求救,楚王派出宋义和项羽去解救赵国，宋义为上将军，项羽为次将。然而，行军不久后，宋义得知秦国实力强大，便下令停兵，尽管军中粮食不多，他依旧大摆筵席，大吃大喝。项羽看不下去了，杀了宋义，当上了假的上将军。几天后，他先派一支小队切断了秦军运粮道路，然后亲自率领主力军队渡河。并砸沉了船，砸破了锅，烧毁了粮食，只留下三天的粮食。项羽用这办法来表示他有进无退、一定要夺取胜利的决心。 很快，士兵们也有了危机感，有了压力，但却更加振奋了，在战场上奋勇杀敌，他们以一当十，以十当百，拼死地向秦军冲杀过去，经过连续九次冲锋，把秦军打得大败。秦军的几个主将，有的被杀，有的当了俘虏，有的投了降。这一仗不但解了巨鹿之围，而且把秦军打得再也振作不起来，过两年，秦朝就灭亡了。
因为一点一滴负面的危机感，就可以爆发出如此巨大的动力。
危机感恰似那一脚油门，让汽车加快步伐;危机感恰似那骑马时的鞭策，促使马飞奔;危机感恰似那夜空的星星，点缀着天空，锦上添花。
高三压力话题高中生作文(篇5)
在生活中，处处存在压力。无论从事何种职业，身兼什么职务，也不论年龄大小。各种比赛，各种挑战，带来了机遇，也带来了竞争，优胜劣汰，自然法则。面对压力，有的名将却失手，而黑马杀出，有人就说压力影响发挥。而我认为，压力是个好东西，它能给人带来成功，因此压力是座成功的桥。
青年时期，是人的求学时期。从幼儿园到大学毕业，我们无时不在被分数和升学的严峻形势所困扰。站在同一个起跑线上，千军万马。我们面临的压力是能否挤过独木桥，附带着父母望子成龙的殷殷期望。这时候，很多压力来自外界，我们别无选择被动接受。在重重压力下，悬梁刺股，凿壁偷光，最终跨入大学校门，得以仰望知识的浩瀚星空。
中年，是人生最累的阶段。上有白发双亲需要奉养，下有襁褓幼儿需要呵护。家庭责任如山，是男儿需要双肩承担。为了挣钱养家，我们想尽种种办法，这是的压力是生活压力。除了工作上的尽职尽责，还有生活的质量追求。所以，此时的压力是双重的，既有一部分是外界因素，也有很大的一部分是内在需要。俗话说得好，井无压力不喷油，人无压力轻飘飘。就像弹簧，用力一按是为了弹得更高。面对压力，我们打拼起十二分的精神和勇气，在仕途上奔波，在商海中激战。能看到亲人过的很好，就是我们最大的幸福。
老年悄然来临，让人不知不觉，童年的往事还历历在目，却不期然成了昨夜星辰。李白诗曰：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回;君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”神龟虽寿终有尽，腾蛇乘雾也化灰。生命脆如蝉翼，面对生命将尽的沉重压力，我们该怎么办?一滴水虽然无色而沉默，但在阳光下却能金碧辉煌，如梦如虹。心犀一点，我们彻悟了生命的智慧。好好度过每一天，每一时，每一秒。充实而饱满的演绎黄昏夕阳，又有谁敢说，这不是一道触目惊心，无与伦比的辉煌?
历史就是一条波澜壮阔的长河，无数真实而微弱的水滴投入其中。要想在有限的平凡生活中，创造出不平凡的业绩，我们一定要感谢压力的存在，只有压力才能带给我们成功，所以我说，压力是座成功的桥。
正因为梅花经受住了寒风暴雪的考验，人们才被它的傲骨折服;正因为蝴蝶冲破了蚕茧的束缚，人们才对那“留连戏蝶”充满神往;正因为雄鹰逃过了无数次坠死的惊险，才使我们因它的矫健而感叹。同样，生命亦是如此，只有千锤百炼才能绽放耀眼的光华。
生命是一条漫流的河，如果没有波澜，只是一潭寂静的死水，又有什么意义呢?因而，当我们遇到挫折之时，应该将苦难化作奋斗的动力，将不满熔成前进的号角。这样的生命不是更令人津津乐道吗?
似乎挫折压抑自古以来就是一柄双刃剑，正如巴尔扎克说的“不幸，是天才进升的阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊。”正如邰丽华，一次偶然的高烧，从此让她进入了无声的世界，堕入了无底的深渊，但当十五年泪痕浇灌出震人心魄的“千手观音”时，你没有被她耀眼的生命之光灼痛吗?正如洪战辉，一次偶然的家庭变故，从此，13岁的小男孩但担负起了困境中的家庭，担负起了不属于他的责任，但的艰难，使他由小男孩成长为铮铮铁骨的男子汉，生命的火焰是如此的高涨。
他们的生命都被接种到了压抑的土壤之上，但，正是这样不甘心，不低头的精神，将命运的喉咙扼住，紧紧握在自己手中。
当贝多芬伸出坚强的大手，敲在命运的锁链的时侯，当阿炳在黑暗里奏响“二泉映月”的时侯，当史铁生，张海迪用意志抒写传奇的时候，我的心久久地震颤着，生命的光华，不就是这样被燃烧的吗?而那些面对对压力而选择自杀自甘堕落的人在他们的前面，是多么的渺小，多么的自卑，更是多么的悲哀。
塞塞谬斯说：“当压力来临的时刻，我们正好是待发的箭。”不错，适当的压力刚好是前进的动力，在压力面前，应该将自己锻造成一一支不折不挠的利箭，在那惊天的一刻，绽放出利箭摩擦的光辉。