青春作文高中生作文通用。

想了解“青春作文高中生作文”的内容吗作文稿的编辑特别为您挑选了这篇文章。作文能够激发学生对语文学科的兴趣和学习热情，用心写作作文就像是一张永不褪色的照片镌刻于心。优秀的作文可以在考试中拿到高分。想获取更多信息请持续关注我们的网站！

青春作文高中生作文 篇1

带着不解，带着寻觅，我们迈入初二。花落、花开；春去、春来。我们在教室窗口凝望抽芽的新叶，听着老师总也讲不完的课，时而昏昏欲睡，时而哄堂大笑。我们总想穿时尚的衣服，我们总想剪老师看不顺眼的流行发式，自由自在，似乎什么都不怕，什么都不在乎，走自己的路。

我们学会沉思，常会倚在窗前，呆呆地望着蓝天上飘过的云彩；会坐在窗台上唱着似懂非懂的流行歌曲。在这空旷的校园里，飘荡着我们歌声，在这如花的岁月里，带着迷茫的美，散发着生活的魅力。

用进取的心拼搏在成长的大地上：青春滋味，有酸有甜，我们带着一颗清纯、稚嫩的心扬起风帆，驶向湛蓝的大海。青青草地有我们留下的一片欢声笑语；小小的树苗是我们撒下的希望；飞扬的锦旗是我们挂着泪水的笑涡。我们等待，等待下一个绯红的黎明；我们坚信，坚信我们会笑到最后。

花在笑，雨在唱，我们一步一个脚印奔跑在成长的路上。

青春作文高中生作文 篇2

青春，梦想。正处于青春花季的我们对未来有着各种各样的憧憬，于是这种憧憬就成为了梦想。但是，这种憧憬有是什么呢？至少，我是迷茫的。

语文的专题课名字就叫做青春，梦想。在《青年中国说》里看到了余佳文，胡振宇，张天一，袁文逸的故事。他们，超级课程表的CEO，全国第一家航空公司的创立者，北大毕业卖牛肉粉的“霸蛮”，心怀梦想奔赴战场的战地记者。不可否认，他们的梦想实现的很成功，万众瞩目，成为诸多考生笔下难以离开的励志题材。我羡慕他们，不是羡慕他们的万众瞩目，而是羡慕他们自己知道自己怎样做才是自己想要的，不愧初心。

我羡慕他们，尤其是余佳文。

羡慕的不是他可以得到阿里巴巴几千万美金的投资，也不是羡慕他能够创立一家够野的公司，我羡慕的，是他自己的自由和解放。我不知道会不会有人和我一样会羡慕他的坦荡与自然，羡慕他知道自己是谁，知道自己想做什么就不顾一切的去做即使失败了也没关系，反正我还年轻。

我向来是个乖孩子。按时上课、吃饭，偶尔因为诱惑偏离计划但最后都是按部就班的完成，从来没有拖欠过作业也没有违反过纪律，基本把老师说的话当作圣旨，即使再内心吐槽再多也还是会去做。我不知道自己能做什么，也不知道自己想做什么，没有梦想。或许这种想法是消极的，但是我每天除了打打闹闹吵吵笑笑并不知道自己存在的意义。晚上自己一个人走路，迎着月光，看着前面的人三三两两，总觉得自己和这个世界格格不入。

我的一切，早已被安排好。像是一幅漫画里，小人挣扎着被按进一个模板里。其实也想像无名石碑上说的：改变自己，改变家庭，改变国家，再改变世界。制定小的目标一次完不成便没有再坚持下去的毅力而不是一而再再而三的尝试，这大概就是我的缺点吧。

青春，梦想。虽然我正处于青春花季，却不知该在何处安置我的梦想。或许，梦想与我而言，便是一个遥不可及的梦，一个飘渺的影子。

我只有一个梦想，保持初放时的安详。

青春作文高中生作文 篇3

走在青春的大道上，我们意气风发，斗志昂扬，微笑着走过风风雨雨，也走过一段平凡而又奇特的青春路。

手牵手，父母伴我们启程走进青春；

兼并肩，师长陪我们奔跑追逐青春；

心连心，你我他在命运的琴弦上谱写青春。

谁该为我们的青春买单？你无言，我无言，大家都无言。或许我们都经不起时间的拷问，就匆匆给青春画上了句号，但那不该，不该是我们应有的人生。

风雨无常，父母的手再温厚也只能温暖我们一时半刻而非永远；师长的陪伴也只能定格在仅有的几年情谊；社会，投来的期冀和希望也只是我们青春的一个筹码，青春掌握在自己手中，没有永远都幸福的人生。

曾经，为那个大学生感动得落泪，只为他用自己书写的青春向我展示了男子汉的坚韧刚强。一方有难，八方支援，或许洪战辉应该手捧着四面八方而来的捐助去继续青春，或许他该凭着学校与家庭的关怀去追求另一种人生。但是，洪战辉，他没有。再难也要一个人踏实地走过，再苦，也不接受社会一分钱的捐助。这就是他的坚守，坚守青春，选择自己的青春。

也许，你会认为他是造作，也许你会认为他冷漠，也或许，你把他定格为男子汉的倔强与任性。也罢，青春是自己的舞台，为自己的青春买单是洪战辉人性的亮点。

相反，社会上那些靠别人买单的人。却似乎平淡而漠然地走过青春的舞台，只留下永远的遗憾。记得有篇报道上有这样一个故事：兰州市民周女士收到儿子千里寄来的脏衣。这怎能不让那些在温室中成长的花草深深低下他们的头呢？家长的溺爱让他们迷失了道路，师长的宠爱又让他们时刻以自己的成绩来定位人生，社会呢？又在为他们营造保护的氛围，摔倒了他们会大哭，永远不会考虑如何站起。在青春的舞台上，他们只是被人搀扶的弱者。

我想，父母爱孩子都是天经地义，学校和社会保护孩子也是应有的本分。但是，孩子的青春不是用无边无境的爱做筹码的，他们想要放飞，就让他们飞吧，飞翔在湛蓝色的天空下，飞翔在广阔的海洋上，去搏击长空，俯瞰人生。

青春，要有保尔的精神，要能绝境中求生，要有爱有痛，不在爱的旋涡中丧生，只激流勇进，追逐一生。

谁为青春买单？

不是家庭，也不是学校，更不是社会，而是我们自己。

青春作文高中生作文 篇4

着名诗人惠特曼说过，有一个孩子每天向前走去，他看见最初的东西，他就会变成那东西，那东西就会变成他的一部分……如果是早开的丁香花，那么它就会变成这个孩子的一部分；如果是杂乱的野草，那么它也会变成这个孩子的一部分。

曾经的我们面对着生活的每一个转折点，每个人之间展开了一场暗地的较量。嫉妒，背叛，冷漠，谎言……这些难以忍受的东西们都在蠢蠢欲动，悄悄蔓延着。因此我们不仅快乐着，也困惑着、痛苦着。此时此刻，即使我们遇见那些来自生活的挫折，我希望我们坚韧顽强行走着，坚持着，有压力但没有屈服，有疼痛但没有溃败，就像一只只破茧而出的蝶，经历着成长的喜悦和疼痛。

大人们这样描述成长的过程：化蛹为蝶，渡青春的河，或穿越黑暗的甬道，无论何种比喻，其实都在强调过程中，那些不易被人察觉或者被人忽视的“艰难”。或许所谓的“艰难”，一切的一切总会过去的，但是，值得一提的是：成长终究需要承担，就像石头下的草籽儿，终究要在重压之下顽强而愉悦的释放生命的能量，发芽，出土，挺立，迎着风雨沐浴着阳光。

我曾听说过一句话：“鼓励是老师送与学生最美好的礼物。”这句话不由得让我想起那位善于雕刻的国王——皮格马利翁，当她在自己雕刻的少女雕像身上倾注全部热情后，那座雕像竟然活了。这是一个多么神奇的现象，这也许就是一种鼓励，一种教育事业的人生艺术。

把学生当作生物，让生物成长；还是把学生当作矿物，让矿物定型？英国人自豪地宣称，牛津和剑桥坚守着对前者的选择犹如一粒种子长成参天大树，不仅需要土壤，水分，氧气，还要足够的时间和空间。越过时间，穿过空间，有的只是对你的鼓励，看好你，不问为什么。每个人生来都不是十全十美，都要缺陷，而人生之路也并非平平坦坦，要坎坷，有挫折，现在在这条路上的人们啊，请不要去管这个困难到底有多少难以战胜，只要向着你自己内心所选的那条路，前进吧！

我已经这样做了，请你也和我一起好吗？

青春作文高中生作文 篇5

也不知道18岁的太阳是怎样升起来的，风风火火地闯进了青春，就在人生的风景里匆忙鼓起了出征的帆。

清晨，把带露的月季花摘放在日记里，日记便闪耀了迷人的光泽。它的芳香和清纯，就是人生最美丽的组合。

黄昏，撷一缕飘逸的彩霞印在日记里，日记即排解了世俗的高压。它的舒心和惬意，就是人生最动人的追求。

青春，注定是一团火，一腔血，一支歌;日记，必定燃烧着一团烈火，流淌着一腔热血，高唱着一支激昂的歌。

日记是我们向往的彩虹屋，玲玫的小窗是我们观察世界的基点，窗外的万物是我们终生的寄托。

峻岭与沟壑，是青春的必经路;艰辛与困境，是青春的试金石。艰险与失败属于我们，鲜花和掌声也属于我们。

让我们用日记作证，把青春的帆影投向蓝色的大海青春的航行决不能在风停雨止之后!

扩展阅读

环保高中生作文(集锦8篇)

根据您的指示作文稿已经准备了一份“环保高中生作文”的相关文章，写作文可以提高我们的语言功底和表达能力，写作可以帮助我们更深入地了解并感受不同文化的艺术与文学魅力。在写作的过程中恰当的运用一定的修辞手法可以让文章更生动形象，如何写出一篇优秀的作文？

环保高中生作文 篇1

关于环保的作文高中生

每当我坐在窗明几净的教室里，漫步在水清镜明的湖畔旁，飞驰在绿草如荫的足球场时，我都会感到一种惬意。但一个潜伏在我们身边很久的危机正在慢慢爆发，也许有一天这美丽的景物会离我们远去。这一切都是人类一手造成的。天堂大门的钥匙和地狱大门的钥匙都捏在人类自己手中。我们中学生应该自觉履行保护环境的责任，提高环保意识，增强法制观念，落实环保行动。做“文明小卫士”。

我们的地球是一个美丽无比的星球。但水土流失、沙漠化仍不断困扰着人类。正疯狂地侵吞着人们赖以生存的土地。据有关资料统计，地球上的沙漠、荒地正以每年2700万公倾的速度扩展，我国沙化的土地也正以每年1560平方公里的面积延伸。目前，我国已有128万平方公里的土地沙化，而潜在沙化的土地差不多也有15万平方公里。荒漠化已成为危害全球环境最严重的问题。

我曾看到一个寓意很深的漫画，画面上两辆汽车一前一后行驶着，前面一辆车上的人敲锣打鼓，还用红纸写道：报喜，化工厂增产，产值3万元。后一辆车上的人愁眉苦脸，一张纸上写着：报忧，因化工厂污染，粮食减产30万斤，附近居民身体严重受损，周边几条河流无法使用，法院判其限期整改并处罚金。孰喜孰忧，显而易见。所有这些，都是大自然向我们发出的警告，它在提醒我们不要忘了大自然的严厉惩罚和那些惨痛的教训。这也就提示我们以后一定要保护环境。

环境污染会给我们的身心带来损害。为了保护我们的健康，就需要我们的社会提高和加强对环境保护的认识。地球是我们的母亲啊，我们不该将大量的污水排到它的血管里，将大量的垃圾埋在它的肉体中。地球不是垃圾场，我们不能在公共场所，随地吐痰，乱丢纸屑、烟头等杂物，不注意环保。让口香糖使它长满了黑斑，乱扔塑料袋，造成“白色污染”，还使它寸草不生、龌龊不堪，到处都是浑浊的世界。这些行为完全与社会主义的精神文明和社会公德相悖。

水能载舟，也能覆舟。解铃还需系铃人。如果人类能及时弥补，能保护树木；节约用水；减少废水废气排放对环境的污染。我们中学生应积极参加公益劳动，让我们共同保护生活的环境，首先使自己的校园变的清洁,然后为城市的清洁出力。朋友们，献一份爱心和努力吧！必须从自我做起，从身边的小事做起，通过自己的行动来保护我们赖以生存的环境。不能再犯破坏生态环境的错误了。

我们是祖国的'公民，是21世纪的主人，所以我们对自己的祖国和人类负有责任，社会是我们共同的家园，社会成员的素质直接反映着整个社会的风气，中华民族有着五千年的文明史，作为一个礼仪之邦，讲公德是我们中华民族传统美德，作为每个社会成员，都有责任将这种传统美德发扬光大。要加强社会公德，社会需要公德。我们不能做不拘小节的人，讲公德、守秩序是社会和谐的基础。“美德出良才”良好的文明习惯来自于良好的道德品质的培养，只有从小事事处处“想到别人”，讲文明，守秩序，养成良好的习惯，长大后才可能具有文明礼貌的自觉行动。

“亡羊补牢未为晚矣”。我们要向所有的人们敲响警钟，我们大声疾呼，我们只有一个地球呀!我们一定要保护我们的家园，从现在起，我们应该刻不容缓地行动起来，治理污染，绿化环境，不让污染的悲剧重演。争做“文明小卫士”。

环保高中生作文 篇2

人类，只有一个地球。

我热爱地球，热爱我们赖以生存的家园。爱她的青山绿水，爱她的碧草蓝天……

在四野飘香的花丛中，我和蝶儿一起嬉戏、欢笑;在郁郁葱葱的森林里，我与小鸟一起追逐、歌唱;清晨，我迈着轻盈的步履去原野上踏青，雾霭缭绕着、白纱般的柔柔地漂浮在空中。吮吸着花草的芳香，欣享着阳光的沐浴，我被陶醉在这如痴如醉的梦幻里;夜晚，我坐在稻谷飘香的农家小院里，仰望着璀璨的星空，聆听着蝉鸣嘹响，蛙声如潮，仿佛置身于一个童话般的王国。春天，我坐在牛背上，在一望无际的大草原上，听那牧歌婉转，牧笛悠扬。夏天，我坐在小船上，任双桨拍打着那碧绿的湖水，看海鸥轻盈地掠过辽阔的湖面;秋天，我站在树下，凝神瞩望着那金黄的叶子一片片地落下;冬天，我站在窗前，欣赏着如絮的雪花在空中翩翩飞舞。在这如诗如画的仙境里，我的心都醉透了!

曾几何时，人们乱砍乱伐，使大自然的生态平衡遭到了破坏。沙丘吞噬了万顷良田，洪水冲毁了可爱的家园，大自然的报复让人类尴尬哑然。【保护环境初中作文8篇】文章保护环境初中作文8篇出自article/1427503554539.html，请保留此链接!。梅水溪曾经说过，没有自然，便没有人类，这是世界一大朴素的真理。一味地掠夺自然，征服自然，只会破坏生态系统，咎由自取，使人类濒于困境。这句话说得一点也不错，人不给自然留面子，自然当然也不会给人留后路，98洪水、的沙尘暴，其实，这就是大自然向人类发出的警示。

曾几何时，人们乱捕乱杀，使人类的朋友惨遭涂炭。”千山鸟飞绝，万径人踪灭"，这就是对捕杀动物后果的最真实的写照。从大学生的伤熊事件到愚人们的'疯狂捕猎，人类是否也将要把枪口对准自己?切记，保护动物就等于保护我们自己。

曾几何时，战争的爆发，使我们赖以生存的星球满目疮痍。炮火对植被的破坏，核辐射对生命的摧残，尽管广岛、长崎上空的蘑菇云已经散去了半个多世纪，可那里依然还是不毛之地。由此可见，和平是全人类绿色环保的重要前提。

真不敢想象，我们如果再这样继续下去，这个世界将会是一幅怎样的惨景呢?地上寸草不生，天空尘沙弥漫，人类将在魔鬼般的尖叫声中化成堆堆白骨。到那时我们只能说，人类曾经属于过地球，但地球将永远不会再属于人类了。

顾炎武曾经说过，天下兴亡，匹夫有责。保护环境与维护生态平衡的历史重任要落到我们跨世纪一代的肩上。让我们都来关爱自然，热爱地球吧，手挽手、肩并肩、心连心地铸起一道绿色环保的大堤，捍卫资源、捍卫环境、捍卫地球、捍卫我们美好的家园吧!

环保高中生作文 篇3

刺眼的白炽灯下，刚做完一场手术的A君疲惫地瘫软着身子休息，他适才摆脱掉胡搅蛮缠的病人家属;已经数不清是这礼拜的第几位病人，因为病情的恶化而早早离开这个世界。作为医院的A君何尝不想更多地挽救一个生命，可长期的大气污染与不良生活习惯造成的抵抗力下降和患病率、死亡率直线上升，让A君这样优秀的医生也束手无策。

也许人类真的该好好反省一下自己了，近几年来周围环境的恶化我们有目共睹。绿色植被减少，动物灭绝，农村部分耕地不再种植农作物反而变成了垃圾场，城市空气污浊，经常阴霾满天，各种问题像米诺骨牌样的一个一个向前推进，造成了生产生活方面的连锁反应。这不都是人们玩火自焚导致的么?A君紧拧眉头思索着，人类的所作所为让他不胜厌恶，可他却忘了自己也是个喜欢随手丢垃圾又吸烟成瘾的主儿。

早上A君从梦中醒来，阳光透过薄薄的窗帘照射在地板上，好久没有出过太阳了，A君伸了伸懒腰，换好衣服，这是新年刚买的衣服，还没穿过几次，狐狸毛做的里子呢，听说那种动物已经快要灭绝了，难怪衣服会卖得这么贵。

眼下应该立刻赶到医院去，A君考虑了一下，连早饭也省了。

今天预约做健康检查的是年轻漂亮的电影明星B小姐，A君也喜欢看她演的电影，算得上是半个忠实的观众。想到这里，A君又把车开得更快了些;可偏偏赶上了红灯。路灯旁立着一个巨大的铁皮标语牌，上面写着“低碳生活，少开汽车多种树”，A君仰头看了一眼被工厂黑烟和汽车尾气熏得有些焦黄的警示语，突然觉得格外刺眼。他心烦意乱地点上一根烟，紧盯着红灯倒数的秒数。

绿灯亮了。

在病房里的B小姐与在荧屏中见到的光鲜亮丽的形象实在有太大不同。卸妆后的B小姐脸色蜡黄，眼窝深陷，完全不似二十出头，倒像个饱经沧桑的老女人。她骨瘦如柴，大腿和胳膊一样细。A君看了看她，走上前去做例行检查。

B突然弯下身子咳嗽起来，肩头颤抖得叫人看不下去。她用肥大的袖子捂住嘴，不消片刻摊开袖子时，上面赫然浸了一片血迹。

你的肺部问题不小了，要尽快把烟戒掉。A君皱着眉头说。

您说的是，我也是没有办法，压力太大，应酬又多。B中规中矩回答A君的话，这时她的经纪人走进来，将她裹进一件长风衣中带走了。

B还不忘回头看一眼A君表示感谢。也许B还太年轻，但她终究是不该拿自己的生命开玩笑。

次日，A君去参加C的母亲的葬礼。

C是A君从小玩到大的好朋友，他的母亲为人善良，对A君像对自家孩子一样好，她去世了，A君心里也很难过。

A君来到殡仪馆的时候，C已经等在那里，他走上前去，拍了拍C的肩膀。

阿姨的身体一向健康，怎么会……。A君问。

老人家住宅附近的水源早就被工厂污染了，常年喝着这样的水，我们却没有在意……。C说到一半，声音哽咽了。

大厅里传来低回的挽歌，来吊唁的人嘤嘤地哭一片，A君一时不知该往何处走，他手里的一朵白花零星掉落几片花瓣。

正上方挂着老人的遗像，灿烂的笑容一如往昔。

A君望着那黑白分明的留影，陷入一片巨大的恐慌……

环保高中生作文 篇4

环保，刻不收留缓

天上的云哭了，是灰尘夺走它雪白的外衣，侵入她的身体;海里的水哭了，是工厂的废水污染他的肌肤，融入他的血液;山上的树哭了，是人类看中它的价值，伐走它的枝，干!

所以，近年来酸雨频频，水体负营养化，水土大量流失，频频发生泥石流滑坡……这些还不足以唤起我们的环保意识吗?保护环境，势在必行!

就让我们对自己说：让我们来挽救我们的环境吧!不要感伤一个人的气力多么菲薄单薄，积土成山的道理众所周知。从身边的小事做起。如果我们是最后一个离开教室的人，那么就要随手关灯，关掉所有电源;如果我们在外用餐，那么就斗胆勇敢的对使用一次性利便筷子说“不”!;如果我们每次都能将手中的纸张公道完全的利用，那么森林中就会有一棵树减少了被砍伐的几率。至此，你还能说一个人的气力菲薄单薄吗?实在，挽救环境就这样简朴。

既然要挽救环境，就不能空口说。只有付诸步履，我们才能得到大天然的恩惠!

冯玉祥是我国闻名的爱国将领，同样他也是杰出的保护环境的先行者。他曾经率领戎行在北京南苑种植良多树，将片片绿荫留给当地的老庶民。因此也博得了“植树将军”的美名。而且，冯玉祥常常教育部下要爱护庄稼树木，要求他们在行军打仗的时候不要随意毁坏树林，破坏庄稼。并且用军规限制：“马啃一树，杖责二十，补栽十株。”将军还没收了袁世凯在河南会县的几百亩土地，专门用来培育树苗。拨款雇佣100多个人植树造林，兴办林场，常常带领部署前去植树。冯玉祥用他的步履给我们做了示范，我们又应该怎么做呢?

个人日常糊口中要学会水的轮回使用，工人要减少污水，废气的排放，农夫要杜绝有害农药的使用，科学家要考虑好新事物是否会污染环境在将新产品投诸出产，以此避免像使用塑料袋那样造成的后果，政府官员更应该从切实出发，不能盲目开发，盲目建筑。有时候高楼林立，道路宽广不一定就是好事……

环保高中生作文 篇5

我从入校的那一天开始，就被学校里的花草树木深深的吸引着。通过此次中华绿色小记者的博文活动，我更加的了解了学校的绿色植物，也为自己在这样一个美丽的地方学习生活而感到高兴。同时，我变得更加环保了。

在学校里，感受着校园绿色植物为我们带来的清新空气，总觉得心情要好上好多。想一想，现在我们的生活已经向高质量，高档次，高水平的方向发展了。但是，在享受物质生活的同时，我们的生存环境也在发生着变化。从前的青山绿水，如今已是高楼大厦。难得见到一片森林，却失望的发现旁边，是工厂高高的黑烟囱……

看着一天天严重的环境问题，我们束手无策。其实不然，你知道吗？在我们生活中许多不为人知的细节上，有很多容易疏忽的环保细节。平日里，如果有喝过了的饮料瓶，最好不要随手扔掉。我们可以把它们集中起来，到一定的时候，就可以把收集的饮料瓶卖掉。还能收获一笔小小的零花钱。重要的是，如果把塑料瓶集中到一起处理的话，把塑料瓶送到再生工厂，经过粉碎、清洗、干燥等过程就可以得到二次塑料原料，可以制造出其他的塑料用品。这样，节约了不少的资源呢！

除了最熟悉的塑料瓶，我们也要回收其他的生活垃圾。处理垃圾是一件非常麻烦的事情：垃圾的生产量每年每天都在增加，专门用于填埋的土地越来越难找到。垃圾中还有化学物质，可能会在不知不觉中污染到地下水源和土地。对于垃圾，我们可以把他们利用起来，制成小工具，装饰品：用废布拼贴成手提袋，坐垫；书可以一直使用到不能继续使用为止，如果有用不上的旧书可以用于没捐活动；把废旧的电池收集起来，而且最好使用环保电池……

如果你知道，回收一吨纸可以制造出八百公斤的再生纸，这相当于少砍了十七棵树。易拉罐完全可以百分之百的再利用。科学家已经研究出了通过旧的塑料制品和碳粉结合的代金属原料……如果每一个人在丢垃圾之前都可以想一想这些，无形中也减少了不少不必的浪费。

除此之外，我们还要学会保护资源，尤其是——水。

现在，全国每天有快一吨的污水直接排入水体，三十五个重点湖泊有十七个被污染，三分之一的水体不适于灌溉百分之九十以上的城市水域严重污染，百分之五十以上的城市水源不符合饮用水的标准百分之四十的水源不能饮用……

我们要有节水的意识，时刻检查自己家中的自来水管道是否完好，是否漏水。少使用清洁剂，减少水的污染。如果见到水管破裂应及时拨打啊抢修电话……我们的水来之不易，一定要好好的珍惜。

我们要关心大气质量，我们无时无刻不在呼吸。空气中的尘埃粒子在不断的变多，各种废气，浓度越来越高……请爱护身边的花草树木，植树造林，保护身边的绿色植物我们的绿色守卫军！

生活中的点点滴滴都会是我们低碳生活的一部份，我们要从身边的每一个地方做起，低碳生活，绿色生活。每人出一份力，让生活更美好！

环保高中生作文 篇6

以前的地球多么美丽啊，月亮姐姐像一盏灯，静静地挂在天上，照亮了这个蔚蓝色的美丽的地球;小河的水，清澈见底，水底的鱼虾在荷叶下玩耍，小石子演奏着一首首动听的乐曲;路边的花草争芳斗艳，散发着一股股迷人的香;树木们茁壮生长着，既枝繁叶茂又高大粗壮。在这个美丽的世界中，空气清新甜润……

然而，随着人们的经济生长，给世界带来了不为人知的极大破坏：人们的条件逐渐变好，川流不息的车辆随处可见。小河里的水也没有往日那么地清澈，只是变得黑不溜秋。人们还将继续扔垃圾在河里，使小河变得臭气熏天。现在，白色的垃圾也随处可见，人们还不断地砍伐着树木……

就这样，人们把地球的头发拔光了，剩下了一片片光秃秃的世界。人们还发明了一种叫做空调的东西，把天空阿姨的裙子钻出一个又一个的大洞来，打碎了太阳的神秘宫殿。一束束像刀子一样的光倾泻到大地上。他们天天向大海里扔东西，海洋妈妈的孩子们都被那些脏东西给毒死了。

森林伯伯对孩子们说：“咱们的头发被拔光了，把大地都变成沙漠，让他们永远也见不到鲜花和草地。”从此空气脏了，水脏了，鱼成群结队地死亡了，雄鹰在天空中消失了，光秃秃的大地上最后只剩下了一群群像猴子一样孤立无援的动物——猴子!

空气咳嗽了两声,又接着说：“洁净的空气难道不是生命的必需品吗?但人类却把工厂烟囱里的废气、毒气全部排放在我身上。幸好有树木帮人类和万物净化空气，不然的话，大家吸入被污染的空气都会得病的。

“可惜我们也无能为力了。”一个声音从角落里传出来。原来是站在旁边的一棵小树在说话，“因为我的同伴越来越少了。我们树木家族对人类有巨大的贡献，我们通过光合作用，吸入二氧化碳，呼出新鲜的氧气，而且我们的树根还能抓住水土，防止水土流失呢!可是人类不但不知道感恩，反而还大肆砍伐我们，使我们家族成员越来越少了，害得小鸟们也无家可归了。”

“呜呜呜，我要水……水……”一个极其较小的声音传来。原来是一小撮蒲公英，它垂头丧气地在烈日下弯着腰。终于，一滴水滴在了蒲公英那娇小的脸盘上。它抬头望望，原来是一个孩子在哭泣，它忧伤地闭上了眼睛。

朋友们，听了大自然的倾诉，也看了世界被破坏的画面，我们将行动起来，让身边处处开满绿色的环保之花。让我们站出来，伸出一双拯救世界、保护环境的双手，让乌烟瘴气的废气净化为清新甜润的清爽空气;让森林伯伯的绿色之发长满;让小河恢复往日的清澈见底;让道路两旁的树木们茁壮成长吧!让我们行动起来，把地上随处可见的白色垃圾消灭掉，打扫一下大地，让大地换上洁净的衣裳，让太阳再次盖上暖和的层层云被。在小河、小草坪处插上绿色的告示牌吧!

温暖的太阳一照，大地披上了绿色的外衣。枝头上，小鸟儿在唧唧喳喳地叫个不停，好像在说：“多么美丽的环境呀。”轻步踏上去小花园的路，两旁的树你不让我，我不让你，都把腰挺得好直好直。那娇嫩的小花悠闲地开着，时不时还吮吸几口晶莹的露水，好不惬意?

走累了到清澈的小河边去，低下头喝几口水，清新的让你忘记一切烦恼，鱼儿们个个神采奕奕，精神抖擞。

要问这么美的景色在哪里，或许现在只在梦中，但在以前却能轻易实现。要问这个罪魁祸首是谁，毫无疑问，那就是我们自己。

我还依稀可记老师给我们看那张“发了烧”的地球。原因很简单全是温室效应效应惹的祸，地球是我们共同的母亲，请爱护它吧，做一名小小环保者!

以不要环保为理念让时间跳到未来。

人类终于富裕了，过上了暂时平稳的日子，这让多少人都为之感动。然而，也有异样的声音在人类世界里回荡。“喳喳”喵喵”“汪汪”“嘎嘎”“嘶嘶”“……”全世界仅存的动物除了人类自己，都在那里用自己的语言表示对人类的不满，动物学家大概听得懂他们的言论，有的说被人们夺去了他们的领地，有的说被人破坏掉了家园，还有的说被人杀了取皮吃肉……最严重的是鱼儿们一个个被迫学鲤鱼跳龙门，越过一个个高高的水坝。同胞兄弟们每天都有充分的维生素、抗生素与黑色发愁的水作伴，在野外逃窜多年的兄弟也难逃追捕，被一个个放在餐盘之上。

动物们个个诉说着自己的委屈，当人类都在忙着应付时，有一个智者说道：“为什么会有黑色的污水呢，还不是我们的工厂总不听政府命令随意排放污水，使鱼儿们虾儿们一个个都担忧自己的生活问题，其他动物也被人们占领了他们的栖息地。”

这是依然没有氧气，二氧化碳的迅速增高会让地球越来越热，最终到达鼎沸。

回到现实，保护家园，人人有责。我们为了不要这么可怕的结局，努力奋斗吧，做一名保护家园的绿色先锋吧。

我们可以从许多方面，如，可以先从清洁家里做起，在路上也可以捡起废纸，还可以回收书本之类的，做到保护家园的目的。

记得前些日子，姚明也参与了呼吁护鲨的行列中来，口号就是没有买卖就没有杀害。

让我们把环保铭记在心，赶紧行动起来吧，千万不要勿以恶小而为之，随意丢弃纸屑，要保护地球的点点滴滴。

环保高中生作文 篇7

原来的这里，山净水秀、流水潺潺。现在的`这里，惨不忍睹。这发生了什么？发生了什么？我好害怕……

我是一个稻草人，受上级分配任务去外出差。几年之后，我回家了，当我在重新站在这一片土地上的时候，一切都变了，变了……

毕竟发生了什么？我不知道。这里已不是以前那么美了，以前的这里不是这样的！以前我和爸爸妈妈在这里是多么快乐呀！我们一家三口在这锦绣的田野相伴着，那流水、那小鸟为我们唱歌，大树为我们舞蹈，一切都是那样的锦绣与和谐，而现在……看到现在的一切，有回想以前的夸姣，我很伤心，又很害怕，更多的是好奇，我急着想去找爸爸妈妈，我要问他们这是怎么了？为什么森林都不见了，留下的只是一个个木桩，为什么田野变成这样了？我想找到谜底！于是我跑呀跑，跑呀跑，我感觉我累了我想休息，于是我就站在那，赏识着四周的一切：天不再那么蓝，没有了流水，没有了大树，更没有了那一片暖和～～我流下了泪……“那是什么？”我看见一大群麻雀向我飞来，向我飞来！很快的，麻雀已在我身上。

由于我不住的赶他们，所以他们恐慌了，不中断的会有一群鸟会飞走。这时候，一只小鸟说：“稻草姐姐，求你不要再赶我们了，我们已经无家可归了，我们也是没有办法的”说着，小鸟哭了。“无家可归？”“树都没了，我们又哪来的家！”小鸟伤心的说。是啊，他们已经无家可归了……“好，我可以让你们住一宿，但你们得告诉我这发生了什么”我说。“好。在几年前，我们这来了一群人，他们打鸟、伐木，打猎动物，还要开设工厂，我们动物又没有办法阻止，于是这里的动物都迁居了，留下的却只有我们这些白叟与小孩，而我们有没有……”小鸟再也讲不下去了……

走了，全走了，爸爸妈妈走了，阿姨走了，爷爷奶奶也走了，却只留下了我……天哪，你让他们还我的家！还我的家！

环保高中生作文 篇8

在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的高中生环保作文-环保作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

环保环保，意思就是环境保护，大到改变全球变暖的问题，小到爱护每一棵花草树木，这些都是环保。如今，我们共同的家园&&地球，已不如昨日一般美丽：人们大量乱砍滥伐，树木苍翠、飞禽走兽的生机勃勃早已不复存在，取而代之的是大城市的喧嚣;人们不断污染珍贵的水资源，我们已无法分享到鱼翔浅底、水流湍急的乐趣……

面对这些惊人的变化，我们怎能袖手旁观?面临将要到来的第六次生物大灭绝，我们人类应当反思一下，15%的哺乳动物和12%的鸟类的即将灭绝是否与我们肆意改造大自然有关呢?我们现在所利用的资源是前人给的，也是从子孙后代那儿借来的。为了地球的'明天，为了重现昔日的美丽，我们应当采取一定措施。也许有些同学会问，我们该如何去做?其实，环保就在你身边，下面，我就来设计一下具体的实施方案：

1、作为现实生活中的每一个普通人，虽然不可能都直接从事环保工作，但我们完全可以从小事做起，从我做起。当看到洗手间的水龙头在滴水，看到房间里开着无人灯，无人扇时，是不是能够及时关上呢?当电池用完后能否分类收藏处理而不是随手扔掉呢?当购物时能否自觉不使用超薄塑料袋呢?……一件件小事虽然都很不起眼，但却体现我们究竟具备了多少环保意识。

2、指出破坏环境的行为。如果同学们看到有人对环境加以破坏、浪费资源，应该及时告诉他，帮助他改正错误。假如遇到了同学们不能处理的情况，可以向老师或领导汇报，和大家一起制止这种行为。

3、在合适的地方摆放标语。在公园里，草地上的标语写着足下留情，春意更浓，让人会心一笑，绕道而行;在水池前，一句拧紧水龙头，只需一秒钟令人不由自主地关紧了水龙头……我建议同学们多多设计环保标语，时刻提醒他人要保护环境，珍惜资源，让周围的人也加入环保的行列。

4、多多参加公益活动。如今，各小区和街道都举办了环保活动，同学们一定要踊跃参加，为环保事业做一些力所能及的事：打扫街道卫生、在郊外植树等等。

同学们，想想吧!常外有近3千名学生，如果每人每天做一件对环保有益的事，一周就是2万件，一个月就是8万件，那么我们周围的环境就会发生巨大变化。放眼望去，不仅我们，无数的环保人士也正在积极行动着，相信不久的将来，我们的家园就会焕然一新：空气干净清新，河水清澈见底，森林茂密葱茏，人和自然达到和谐平衡……

心灯高中生作文系列3篇

您掌握了写好作文的方法吗？写作是提高个人形象和表达能力的必要工具，通过写作我们可以更好地发掘关键信息和重要细节的潜在意义。为了写好作文我们需要多加练习，作文稿小编精挑细选的这篇文章名为“心灯高中生作文”非常值得一读，热烈欢迎阅读希望你能够喜欢并分享！

心灯高中生作文【篇1】

生命长河浩瀚汹涌，我们仿若海上一叶扁舟孤帆前往，夜晚海浪凶猛方向模糊不清，若我们执起一盏明灯为后方行船照明，不同样也明了前方的危险与道路。

一江烟草，满城风絮。况且不说连这小小植物之间也紧紧相连，更何况是为人的我们呢西方多个国家，无论白天黑夜都需要开启车的照明灯，只是为了让后方的行车可以看见你。这看似细小简单的规定，却可以使车与车之间知道对方的位置与距离，避免了无数事故与麻烦。在我们开灯照亮对方时，前方同样也有车在为我们留灯照明，原本看似独立存在的一辆辆车，却好像是紧密相连、互帮互助的战友。而在生活中，这样利人利己，为他人开启明灯，方可照亮自己的前行道路，方可称得上是明智之举。

所以我们需要打开一盏心灯，让心里的情感与美好去照亮他人，才能得到别人心灯的反照，不至在黑暗中摸索前行。

也许芸芸众生，每个人都千种心态，而又只是最普通的一个存在，我们会觉得力不从心，会觉得凭自己的力量是帮助不了他人什么的，所以很多人都关上了自己的心灯，宁愿自己摸索前行，跌跌撞撞摔得头破血流，也不愿意去照亮他人。曾听说过一个故事，讲的是一对夫妇在偶然间接济了一个落魄的乞丐，十年后夫妻陷入困境时，乞丐因为努力赢得了财富，帮助夫妻二人度过了难关。尽管我们没有参与其中，但却可以参悟到，在夫妻二人为乞丐打开心灯，帮助他接济他之时，乞丐也在心中为二人开了心灯，只是照亮不在当时。如若夫妻二人对乞丐关了这一盏灯，那我相信，无论他们多么贫困潦倒，如何危难重重，也不会有人替他们照亮前方的道路，更不会有人好心散发一串光引领他们走出黑暗。只有开了心灯，照亮了别人，才有机会照亮自己，才有可能脱离黑暗。

毛泽东说过，星星之火，可以燎原。尽管我们只能开启微弱的心灯，也许它并不能照亮什么，但是却可以引领他人一步又一步，而也许他的这一小步，就是跃一大步，你的心灯，照亮了他的人生，也会出现一个人，打开自己的心灯照亮你的人生。

生命也许在漫长又短暂、无趣又精彩中眨眼即逝，但我相信，只要打开自己的心灯，为他人照耀前方，我们总有一天，也会在他人心灯的照耀下，让生命更美丽、更精彩!

心灯高中生作文【篇2】

一个在飞，一个在追。

不需要你的靠近，

那怕是蜿蜒的轮回。

一个想抽空，

抽空缠绕在身上的柔情。

一个想抱紧，

抱紧此生的迷醉，

其实抱紧的只是一个靓影。

刺骨的寒冷，

紧紧裹住滑落的灵魂，

努力将它拖入深遂。

深遂是无边的黑暗，

那黒暗就是沉沦。

他不能被吞噬，

再也不能停顿。

拼命挣扎也要撕碎，

撕碎寒冷的包围，

撕裂羁绊的'牢笼。

因为有一盏心灯，

永远粘住他的思维。

那盏心灯就是她的醇香，

带他去感受，

行云流水青山缠绵，

在辗转的路上，

保留一份好心情。

那盏心灯就是她的慧眼，

带他去感受光影交错间，

夜的静谧晨的清宁，

生命中的明暗深浅，

人生中许多大起大落，

在繁华退去后，

心中不落尘烟的痕迹。

他必定要和这心灯交汇，

交汇在茫茫的人海，

交汇在匆匆的路径，

交汇在广阔的天空。

交汇在飞翔的网中。

愿奉一缕香，

斋戒沐浴虔诚跪拜。

愿奉一缕香，

把心灯安放在佛前。

愿奉一缕香，

稽首皈依诵经说梵唱。

向佛借一段尘缘，

了却前世今生，

心中最美的那个心愿。

心灯高中生作文【篇3】

我按下了开关，现在是20：30分――“地球小时”在我家实行。瞬间整个屋子黯然失色，时钟停在时针与分针成七十五度角的时候。窗外原先的光亮仿佛只是幻觉。我轻轻点燃支蜡烛。小小的火苗在我掌心跳跃舞动，显得格外的亮。我久久的注视着火苗，不语。晌，我轻轻的迈出了步子，若有所思。

脚步轻轻悄悄的挪移，在黑暗里，我听见了妈妈与弟弟段不长的对话。“妈妈为什么要关灯呢？”弟弟的声音回荡在空气中，然后点点消散在空气中，“因为地球妈妈也要休息呀!”“那么，地球为什么只休息个钟头呢?”那低不可闻的声音继续着，“她不累吗？”我分明从火光里看见妈妈脸上那种我不懂的神情。母亲停了半晌，许久才接下来话茬：“那么以后我们就让她休息会，好不好?”我听着竟不知如何回答。

我放下了蜡烛，站在台上。望着这漆黑的夜景。心中荡漾。没有家家户户处处的刺眼的灯光，没有喧闹的汽车声。小镇显得分外安静与平和。有多久没这么看过星星了？很久了吧。我站在台上随意瞥，看到了隔壁台有个男生在观星。我笑了，要是平日里这个时候我们在干嘛？被很疯吹，忽然觉得羞愧起来。昏暗的'路灯下，鲜少有人与车辆来往。猛然想起弟弟的话，地球也累吧。小时，说起来很短，很微不足道，那么超过千个城市的近乎10亿人的个小时呢？在黑暗周，我身边不知从何而来的股幸福感包围着我。我想做了件非常伟大的事般，虽然，我只是关掉了电源。个小时的黑暗骑士不难。

这天，没有电视，电脑，电灯，有的只是星空 ，微风 ，与宁静。个小时快到了吧，听着手表上滴答而过得时间，我忽然有些不舍着点滴时光。我想着念着，黑暗中，我看的依旧清晰。真好！“妈，快来看星星。”我那样欢快地喊着。我和弟弟人只望远镜，妈妈笑我们两像侦察兵。她带着小小的怀念，谈起她小时侯也曾这样看过星星的时光。我忽然觉得那晚的星星很亮，很美。

指导高中生作文集锦6篇

指导高中生作文(篇1)

语言是文章的枝叶。鲜活的语言能让文章雅趣怡人、情真撼人，能让人产生心灵的共鸣、得到情感的净化。高中生记叙文写作最易犯叙述罗列、罗嗦重复的毛病，文章往往只是简单地把一件事情从头到尾、没有选择、没有重点地一叙到底，枯燥而幼稚化。记叙文语言的精彩独到、简洁精练是教学努力的方向。我们应在教学中引导学生主动思考生活，培养自己对人与事的独到见解，思想深刻了，行文便会深刻。

如学生作文《回忆初中的年华》中有这样一段话：

初中的日子很单调，我们没有春游，不看电影，听话而且坚韧。到了初三，很多女孩子忍痛剪掉了长发，男孩子们放弃了最喜欢的篮球，我们做很多的模拟试卷，在殚精竭虑中虔诚地期许着自己的未来……想一想人生的离别太多了，人和事终会变成那难以言说的眷念，于是我们学会坚强，没有眼泪，只有一丝丝藏在心中的伤感。

十六七岁的高一学生学生能写出语言如此精炼的文字，诚是难得。

指导高中生作文(篇2)

力学问题中必须画出完整的受力分析图。这是至关重要的。是正确解决力学问题的关健。有的同学认为问题很简单，画图不完整，或根本就不画受力图。正确的结果往往难以得出。即使一时能得出正确的答案，但这种不良的习惯慢慢就会养成。当遇到较为复杂的问题时，就不知道如何下手了。我有时甚至会宣传一种观点：力学问题当你不理解习题，难以下手时，对物体受力分析，往往会收到意想不到效果，正所谓柳暗花明。运动学中画运动图景辅助解题，有时作用也是不可替代的。我想我们在教学中深有体会，我们自己不画运动图景有时解题都不太容易。

一些易混的字母从一开始就要求能正确书写。如u、v、μ、ρ、p，m与M等，认真书写，我在教学中就发现有不少同学m与M不分，那么表达式就变味了。受力分析图中，力较多时，如要求用大写的F加下标来表示弹力，用小写的f加下标来表示摩擦力，用F与F′来表示一对弹力的作用力与反作用力。力F正交分解时的两个分力Fx、Fy，初末速度V0、Vt等等。

“必要的文字说明”是对题目完整解答过程中不可缺少的文字表述，它能使解题思路表达得清楚明了，解答有根有据，流畅完美。比如，有的同学在力学问题中，常不指明研究对象，一上来就是一些表达式，让人很难搞清楚这个表达式到底是指向哪个物体的，有的则是没有根据，即没有原始表达式，一上来就是代入一组数据，让人也不清楚这些数据为什么这样用。同时有的同学的一些表达式中用到一些题设中没有的字母，如果不指明这些字母的意义也是让人摸不着头脑。很显然这些都是不符合要求的。

方程式是主要的得分依据，写出的方程式必须是能反映出所依据的物理规律的基本式，不能以变形式、结果式代替方程式。同时方程式应该全部用字母、符号来表示，不能字母、符号和数据混合，数据式同样不能代替方程式。演算过程要求比较简洁，不要求把大量的运算化简写到卷面上。

指导高中生作文(篇3)

二，观察与思考

作文源于生活。我们身边每天都在发生着不计其数的新鲜事，可惜，有些同学对此视而不见，听而不闻。可见，无材可写的根源是不善于观察。同学们观察时应调动一切感官，充分运用视觉，听觉，触觉，味觉，嗅觉，进行细致的观察。对观察到的现象，要给自己多提几个问题，多问几个为什么，并勇于向别人请教，要进一步分析，综合，比较，判断，以获取更全面更深刻的认识，觉得很有收获的就记下来。 同学掌握了大量的语言材料与生活素材，就为写作做好了准备。剩下要做的，就是实践，实践，再实践，也就是反复多次地进行习作训练。

三，每日一忆，每周一记

坚持写日记确实能有效地提高同学的作文能力，但也会给同学造成较重的课业负担。每日一忆改记为忆，只要求同学在入睡前，把一天中经历的事回想一下，把有意义的事情挑选出来，想想可以写成什么作文。第二天在课堂上交流，比比谁是生活中的有心人，最有慧眼，最会发现。如果碰到自己特别感兴趣又有把握写好的素材，就写成周记。 同时还要注意，积累要持之以恒，锲而不舍。英国著名科幻小说作家儒勒凡尔纳为了积累写作初中作文材料，曾写了几百本读书笔记，摘录了两万多张卡片。

四，作文的修改

作文自己改，进步更显著。好作文是改出来的，改错先于求美，作文之道总是先求其通次求其美，同学学会自改作文则更是有益一生的事。 写作上必须努力通过各种途径，培养同学的主体意识，提高同学自主作文的能力和创新能力。兴趣是最好的老师，同学一旦对作文产生了浓厚的兴趣，就会乐此不疲。自由是作文的生命，让同学敞开自己的心怀，拥抱自己的天空，写出感情，写出个性。通过写作，从现实走向未来，从未知走向已知。

高中生如何提高写作能力相关内容：高三作文指导课堂实录,高中作文指导课评课稿 一高中作文指导真情实意的意高三作文指高中作文指高中作高二作文指高三作文指导导文指导步骤及范文导学会抒情ppt导课高三作文指导优质课ppt高三作文指导优质课ppt教案公开课高中作文指导课件思人高三作文指导课p高中作高中高中作文指导书哪种比较好作文指导课评课文指导高三作文指导广播稿课高高一作文指导叙事要清楚具体三作文指高三作文指导课件导高中作文指导课教案高三作文指导ppt 演讲稿类 pptpt看一世界

指导高中生作文(篇4)

学生作文时最头疼的问题是无话可说。为了解决这一难题，专家告诉大家不妨用刘勰的话说流连万象之际，沉吟视听之间启发他们：要想写好作文，必须谈如何生活，体察入微。生活，是写作的源头活水。叶圣陶先生曾说过，作文这件事离不开生活必须寻到源头才有清的水喝，可见观察是中学生认识生活的重要途径。因此，专家指出老师们应该帮助学生明确观察的重要性，结合课本中的名篇交给他们观察生活，表现生活的方法。授之以鱼，不如授之以渔。例如学了《我的老师》后，可以引导学生观察自己所尊敬的老师，让他们明白老师的高风亮节，除了表现在批改作业到深夜，或带病上课，累倒在讲台上等外，还有许多值得挖掘的素材。以前，同样的材料上代人用来赞颂老师，下一代涛声依旧。似乎老师永远是身穿中山装，口袋里插一支钢笔，不苟言笑;老的，少的，农村的，城市的，一个样。通过观察，让其明白不同时代，不同环境，不同科目的老师穿着打扮、兴趣爱好、精神面貌、教学方式等都有差异。当今教师不但追求内在美，还注重外在美;他们不仅仅追求脚踏实地，还注重巧干。课上，他们激扬文字指点江山，评估论今，妙语连珠;课外，他们驰骋球场，泼洒丹青，舞文弄墨，雅趣如流。罗丹曾说，世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。实践证明，丰富的写作素材，都是靠仔细观察周围事物的来的。

要关注生活，博采众长。古人云：熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟。可见广泛阅读的重要性。老师应当有计划地引导学生进行课外阅读。例如，在教学中，鼓励学生每天写日记，可写身边的人或事，也可摘录一些名言警句、优美的段落，或介绍一部生动的有趣的影视剧作;规定每月读一本优秀期刊;每个假期读两本名著，如学了《美猴王》《鲁提辖拳打镇关西》后，建议学生读吴承恩的《西游记》和施耐庵的《水浒传》，让他们领略作者刻画人物的手法，反映社会生活的方法。

我们只有行万里路广泛深入生活，只有读完卷书博采众长，才能文思泉涌，下笔如有神。

如何提高高中作文写作能力分析-高中生作文指导相关内容：高三作文指导训练与检测答案,高高三作文高中作文指导ppt下载指导中作文指导高中作文指导书20xx课堂实高三作文指导课堂实录高中高三作文指导高中作文指导课 国旗 演讲稿类 pp高中作文指高中作文指导高三作文指导崇尚英雄高中作文指导:肩负起时代使命,实现中华民族复兴,争做英雄课教案公开课导教高三作文指导课件学案例t高中作文指导论文作文指导高中作文指导书哪种比较好课一等奖高三作文指导课高中作文指导课教案教案录高高一作文指导中作高三作文指导优质课ppt文指导

指导高中生作文(篇5)

(1)避免多体合一的“杂文”。“文体自选”给考生选择文体的自由，选择的前提是自己熟悉的文体。考场上一旦选定了一种文体，就要按照这种文体的要求来写作，并能突出这种文体的特征。为了达到这个目标，必须避免将不同文体、不同语言风格的片断堆砌到一篇文章中，这种文章往往被判为“不符合文体要求”。

(2)避免形式不合文体要求。有的考生写记叙文，时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果不全，没有精细的描写;写议论文，“观点”+“例子”，缺少“分析论证”这个关键环节;写戏剧，不组织戏剧冲突，不通过人物的对话推动剧情发展，而代之以大段的记叙，描写;写日记一段下来，不注明时间、天气等情况;写书信开头没有问候语，结尾没有祝福语、署名、日期;写小小说人物形象不突出，不会“尺水兴波”之法等。这些在高考作文中，都会因为“不合文体要求”而被扣分。

(3)避免文白夹杂。在语言的模式的选择上，高考作文不排斥文言文，但倡导以规范的现代汉语写作，反对文白夹杂现象。最后，建议考生认真研读几篇有典型规范的记叙文、议论文、散文，强化自己对不同文体的特征的认识，以增强文体意识。

平凡的生活表象，潜在着丰富的情感特质。感受之，解读之，便会使文章具有撼人的艺术力度。刘万东同学写的《父亲的洗发水》，写自己寒假回家，每个月只用碱粉洗一次头的父亲，破例买了一瓶“海飞丝”。大年三十，“我”一洗，却发现它是假的。初十“我”要走了，“我”说“可能暑假不回来。”文章接着写道：“不能回来就算了，学习要紧。”母亲从围裙下拿出那瓶“海飞丝”，本来这些洗发水，你爸是买来留给你暑假用的，既然你不回来了，就带到学校去吧。”我鼻子一下子就酸了，忙接过洗发水，走出老远，才敢回过脸来。鞭炮还在响，泪眼朦胧中，我发现父亲花白的头发在焰火的映衬下，已经凝成了一片永恒的召唤。

一瓶假的“海飞丝”，小小的物象，濡染了父亲真挚的情感。小作者用心感受之，解读其负载的令人荡气回肠的父爱：对儿子的守望，对儿子永恒的召唤。“感人心者，莫先乎情”，情之捕捉，撞击读者心扉，文章亦显其厚实凝重。

就是综合运用肖像、语言、行动、心理等描写手段，对人物进行全面的反映。如鲁迅的小说《故乡》中，闰土、杨二嫂两个人物之所以立体丰满，很重要的原因就是鲁迅综合运用了多种表现手法。应该强调，对人物进行描写，一定要表现出“这个”人物区别于他人的不同之处，为描写而描写毫无意义。

作家毛志成认为：中学生写文章要眼大，“眼大是指阅读视野大，有较多的阅读量(《我的写作窍门》)。”广泛涉猎，为我所用，显现出厚实的历史和文化积淀。让文章散发历史文化云烟气息，这也是厚实文章质感的蹊径之一。

让文章显现厚实的文化底蕴，善于进行历史的审视与观照，善于吸纳丰富的文化素养，使文章有着深重的文化色彩。如习作《美鹿和沉船》中写道：

余秋雨所醉心的是秋风扫地，寒鸦飞过，百草凋零，一派霜冷长河的景象;凡高所描绘的是灿烂的、热烈的，即便到了最后凡高还紧紧抓住行将远去的夕阳里的向日葵的油黄;瓦兹所展示的是地球上着装希腊服饰的雅典少女的弹着只有一根琴弦的悲壮与凄凉，哪一个更美呢?

小作者从著名的作家、画家、音乐家所醉心的艺术起笔诠释自己的生活理念，显现其丰富的文化底蕴，显其博学的风采，似学者在演说，似哲人在讲学，予读者以广阔的视野与深邃的思考。

语言要有穿透力，要有视觉效果。即语言形象生动，叙事写人，要避免使用抽象的字眼，尽量选用图画般鲜明的词句。例如，“她眼睛很美”，就很抽象。而如果添加上绘色的形容词，写成“她的眼睛碧蓝，闪动着明亮的眸子，甜甜地望着我”就形象多了。又如，“这完全是多此一举，就像很好的事情再作改动”，就比较抽象。而莎士比亚写成“替精炼的黄金镀金，替百合花上油彩，把香水洒在紫萝兰上”就是色彩鲜明的图画。高考作文也可以用绘色的方法，使语言形象化。

指导高中生作文(篇6)

很多高中临近毕业的同学，面对作文感觉不再难写，但是面对毕业生登记表上的“自我鉴定”，却苦于不知该如何动笔，担心写不好，给自己带来不好的影响。事实上，在某种程度上讲，“自我鉴定”也是一篇“自我介绍信”，“自我推销的广告词”，因此，应给以足够的重视。现在简要谈谈“自我鉴定”的写法和注意事项，以期给同学们一点小小的帮助。

1、毕业自我鉴定要求准毕业生全面总结自己高中三年以来德、智、体、美、劳各方面的成绩与进步，对现有的知识、素养、能力和水平，作出较为全面的、实事求是的、恰如其分的自我评价与自我认定。

2、毕业自我鉴定主要用来帮助有关组织、用人单位、高等院校等了解自己，是后期班组评定、班主任评定、学校鉴定、用人单位聘用和高校录取的一个重要依据，也是个人历史生活中的一个重要阶段小结，具有史料价值，被收入个人档案。

3、毕业自我鉴定现在多是填写自我鉴定的表格，可不写标题。如果需单独成页，可以“高中毕业自我鉴定”为标题。

4、正文一般由引言(综述三年，概述全文，引出正文)、优点(德智体美劳，应重点详写，写时应兼顾并针对自己的特点实际，有侧重写好两三个方面，强调如填表一定要按表上的要求和注意事项来写)、缺点不足(要慎重客观，注意措辞与分寸，最好写发展中的缺点和不足，品行方面不可妄下断语，如对自己的缺点不足把握不准，可请教老师后再写)、努力方向或今后打算(简明概括交待即可)。

5、落款应视情况而定，如表格，需落款，表上有相应空位。如单页材料，在正文右下方署明鉴定人姓名，在另一行右下方注明年、月、日期即可。

6、自我鉴定因为是档案材料，一定要本着认真负责严谨的态度来写，不可以敷衍塞责、马虎了事，字迹一定要工整、清楚，坚决杜绝错别字与病句。否则会让人对你的学能、水平、甚至素养、人品产生怀疑。在客观、准确的基础上还是应充分发挥自己的写作才华，力求行文紧凑、连贯、有条理，语言精炼、大气，有文采!但坚决反对华而不实!

在高中三年的学习生活中，我脚踏实地，努力学习知识，也收获了许多。作业都按时完成，校服也每天穿着，迟到次数十分的少，无旷课，早退现象。我打扫卫生认真，而且不顶撞老师，就算犯了错，也会在第一时间改正。在各个方面我也经常帮助同学，做些力所能及的事。

自我感觉比上学期表现好很多，在纪律这一方面有着很大的改善，在学习方面虽然不是很棒，但总是很努力的学习。在穿着校服方面很不错。在生活中乐于助人，虽然脾气不好但仍然一直克制。我一直保持着拾金不昧的品质，努力向好学生看齐，不懂就问班长。

高中三年中，学习刻苦认真，认真履行作为一个学生的义务，遵守学校各项纪律，珍惜受教育权利，曾获“三好学生”。在班级中团结同学，热心公益活动，积极参加班级活动。在初三年级中加入中国共-产主义青年团，以后还回更加努力，为中华民族伟大复兴贡献一份力。

高中的生活就要结束了，在这三年中，我与同学、集体共同进步。在这三年中，我努力奋斗为自己所热爱的事情。从小学习长号与乒乓球的我，在体育与音乐的方面表现出优异的成绩。在音乐比赛中常常获奖，并表现出过人的天赋。在学习中做到坚持不懈，力求完美。按时到校，遵守校内纪律，乐于助人，关心同学，尊重师长。我希望在今后的学习生活中继续做到品学兼优，并将自己多年来所热爱的音乐道路一直走到底，坚持就是胜利!我相信我自己!

高中三年，总体学习态度认真，尊敬师长，团结同学，热爱劳动，但在学习上不够勤奋。积极参加体育锻炼，在校运动会上获1000米第一。总体三年表现良好，乐于助人，按时到校，上课积极回答问题，愿以后更加努力。

高中三年以来，我虽然学习不太好，但我三年以来尊敬师长，团结同学，积极参加班级活动，遵守校规，学校不让做的事，坚决不做，学校鼓励做的积极参加。在三年注重学习生活中，我不停的完善自己，改掉了许多毛玻

高中三年中，担任过生物课代表，化学课代表并认真负责。担任过两次升旗仪式的司仪。加入学生会并被选入中国共青团。学习努力，为人正直善良，乐于帮助同学参加班级事物务。尊敬父母，思想深刻，有丰富的想象力和创造了，性格开朗大方，乐于与同学分享。

在-高中三年学习生活中，表现良好。可以积极参加校园活动，并在班内担任宣传委员的职务。在工作中认真负责，一丝不苟。积极进行体育锻炼，多次获得省市级乃至全国羽毛球比赛前三名。身体素质优秀，活泼，开朗。在学习方面，成绩优异。曾获得作文比赛一等奖。各个学科全面发展，是老师的好帮手。三年学习生活中，从未迟到早退。与同学能做到友善相处并互相帮助。可以做到按时交作业，尽最大努力完成老师布置的任务。是一个德智体全面发展的三好学生。 积极参与团组织的活动，是一个优秀的共青团员。当面对挫折与困难时，可以尽全力解决问题，迎难而上，不屈不挠。总体而言，该同学是一名有理想，有目标，有斗志的好学生。

同学在高中三年，热爱学习，关心集体，上课认真听讲，积极回答问题。加入中国共青团，以团员身份要求自己。遵纪守法，热心帮助同学。为班级做出贡献。