印象最深的事高中英语作文集锦。

作文技能是学生展现自我风采的重要手段之一，作文可以促进人与人之间的感情交流增进彼此的了解。好的作文可以帮你赢得很多赞赏。下面是由栏目小编为大家带来的“印象最深的事高中英语作文”，以下材料仅供参考欢迎大家注意查阅！

印象最深的事高中英语作文 篇1

在我们的生活中，有许许多多的第一次，一个个第一次就像一个个脚印，在成长的道路上，其中，我第一次走夜路的情景，是我印象中最深刻的一件事，并且时时萦绕于心。

上五年级时，一个星期六，我到同学家里去玩。我们聊得十分起劲，时间在不知不觉中消逝，一个小时，两个小时，三个小时......正当夜幕即将降临时，我才骑着自行车往家赶。走出同学家一会儿，如牛毛、花针的细雨从天而降，我毫不在意，不急不慢地踏着自行车。过了一会儿，雨下大了，我才加快速度。雨一个劲的下，我心慌意乱：天马上就要黑了，又下那么大的雨......我往前赶着，一不小心掉进了一个土沟里，为了不让自行车弄脏，我扶住车把，可还是“啪”的一声重倒在地。我赶紧爬起来，拍拍身上的泥，无可奈何地骑上车，继续往前走。

天全黑了，雨停了。这是又刮起了风。被雨淋湿的衣裳紧贴在身上，冰冷冰冷的，浑身的汗毛都竖了起来。偶尔传来几声猫叫或猫头鹰的叫声，都会让我战栗几下。走了一阵子，我看见前面有几个身影朝我走来。顿时，我以前看过的鬼片，听过的鬼故事都涌上脑海。我真希望自己的眼睛有问题――根本没有黑影。可仔细一看，真的有黑影！最后我鼓足勇气往前走，原来是一群人。骑了几分钟，看见家了，借着微弱的灯光，看见一个熟悉的背影，是妈妈！我浑身的骨头像散了架似的，眼里流露出激动的泪水。

这次走夜路使我懂得了，“胆小害怕不成事，我们只要有勇气，就能战胜它”。在成长的旅程里，这是我刻骨铭心的第一次！

印象最深的事高中英语作文 篇2

我印象最深的人是我的表姑，她已经不在人世了。她和我一起扫地、了一起洗碗，一起买东西吃，一起看电视、这些已经成了过去，每当我想起我的表姑我的眼泪就一滴一滴往下掉。

有一件事是我永远也忘不了，有一天我发烧了38度，外面正下着倾盆大雨，妈妈不在家，只有我和表姑在家，表姑赶紧拿湿毛中给缚在头上，一阵冰凉的水缚在我头上，我冷得抖索了一下，表姑对我说再忍耐一下啊!等雨停了我就带你去医院啊!可是过了好久雨还是没有停，反而越下越大了，表姑急得像热蜗锅上的蚂蚁一样，走来走去，我都看得头晕了，表姑用温度给量一下，拿起来一看40度了，表姑放好温度计，拿了雨衣给我盖住，就说快，到我背上来，快点，我说”表姑你怎么没雨衣呢?只有一件，只能一个人盖，说完强行把我背起来，冒着倾盆大雨，背着我，冲往医院的路上，表姑不小心踩到一块石头，幸好没有没有摔跤，接着一路奔腾，过了好久才到医院，表姑赶紧叫医出来，帮我打了一针，我的.烧才退了，我退烧了，可是表姑却发烧了，我想:“表姑为了背我到医院，而让自己也感冒了。我对表姑说:表姑谢谢你!表姑却说不用客气。从那次以后我更加喜欢表姑了。表姑出事故那一天是5月1日，他为我去买书，在回来的路上，看见一辆车正毫不留情地向一个小女孩开去，那个小女孩哇哇大哭，表姑见到这危险的情景不顾一切后果，用飞快的脚步跑去，把那个小女孩用力把她推出去，只听见砰一声，表姑从很高的地方往下掉，她为了救一个小女子，而牺牲了白己的生命，结束了他仅仅只有19岁的生命。

当我听到这个消息的时候，我的眼泪不受控制地流了下来，心想:“”为什么好人要死的那么早，不是说好人一生平安吗？为什么天这么不公平？表姑虽然不在了，但她的精神将永远留在我心中，是表姑让我懂得了无论生命在于奉献。

印象最深的事高中英语作文 篇3

。我走在去书店的路上，道路两旁的行人很多。这时，有一位穿着时髦的青年一边走一边吃着蛋糕，随即飘落下一张蛋糕的包装纸。那张纸随着风在低空盘旋着。我看了一眼，但没有去捡，心想“反正不是我仍的，没关系。”其它人也只是抬头看着那张纸一点点地落到地面上，没有去捡的意思。原本清洁的道路上突然多了这么一张废纸，使它显得特别显眼。但我仍自顾自地走进了书店。

在选购书籍时，我透过玻璃橱窗看到那张塑料纸仍随着风一点一点地移动着。这时，从远处走来了一位拄着拐杖的老太太，她既艰难地走着，弯着腰，驼着背。风把那张纸吹到了她的脚边。她低头看了看，又向四周环视了一下。一番犹豫后，她缓慢地弯下腰，艰难地用手拾起了地上的那张纸；然后用手扶着身旁的树，一点一点地重新站了起来，步履蹒跚地走到了垃圾筒旁，将那张皱巴巴的纸小心翼翼地放了垃圾筒里，

老师在这第一节课上，给我们讲了那最简单、也最有趣的“a、o、e”，不知不觉地，我们融入了这个陌生的环境，当老师提问我的时候，那种感觉酸酸的，也甜甜的，

许许多多的第一次都在这第一节课上发生;许许多多莫名其妙的感觉在这第一节课上产生;许许多多的认识也在这第一节课上了解……

就象当初离开幼儿园一样，我们又要离开陪伴了我们六年的小学校园，虽然以后不会常回这里，但是这六年的生活将会一直留在我心里，我将永远记得我学生生涯的第一节课的美妙时光。

印象最深的事高中英语作文 篇4

那天的天气很热，我懒洋洋的坐在沙发上一边吹着凉爽的空调风，一边看着有趣的电视节目，舒服极了。

突然，一个问题浮现在我的脑海：这么热的天，大家肯定都在家里吹空调，大街上会有多少人呢？又在干什么呢？

我带着问题走到了阳台上，看见大树像得了病一样，耷拉着脑袋一动也不动，偶尔能听到几声知了无精打采的低鸣声，偶尔有车辆在飞快的行驶，马路旁也极少有人经过。

忽然，有一个瘦弱的小女孩进入了我的眼睑，她引起了我的注意力，她衣着褴褛，一颗颗巨大的汗珠在额头上闪闪发光，黝黑发亮的皮肤格外引人注目。

她正在问路过的人们要不要竹虫，那可爱的竹虫正在蹦来蹦去，好像想去外面阴凉的地方去乘乘凉。

但是，让小女孩失望了，路过的不多的路人都是匆匆忙忙的往家走，并没有人去买，我多么想去买一只啊，但是妈妈没在家里，交代我不能出门，我真替小女孩着急

傍晚，外出工作的妈妈回来了，还给我带回了一只可爱的小竹虫，这让我爱不释手，我跟妈妈说了我在阳台上看到的小女孩的事情，妈妈对我说：“那个小女孩是从农村来的，卖竹虫是为了挣学费。”

这时，我才明白了一个道理：身处在幸福中的人要懂得珍惜幸福，在爱的海洋中长大的我们要懂得回报爱，要学会感恩！

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高中英语作文题目9篇

高中英语作文题目(篇1)

嗨，镇上好不热闹。有卖肉、卖菜的，有卖牲口的，有卖农具的，人们接踵摩肩，走来走去。那叫卖声、讨价还价声、铁器的叮当声，汇成了一曲“市场交响乐”。太阳象个大火球，无情地向人们施加热量。我把外衣脱了还热，二叔那装着鸡蛋的`担子在肩上换来换去，汗一个劲地往下淌；爷爷则不住地用搭在肩上的毛巾擦汗、扇风。“日头太毒了！”我们找了个阴凉的地方放下了担子。

摆好摊子，二叔开始招揽顾客：“大婶，要鸡蛋不？给孩子熬稀饭，可有营养呢。”“大嫂，买些蛋滋补身子吧！”爷爷则在一边摆蛋，忽然他发现几个坏蛋，平日舒展的眉头皱了起来。

“二仔，”爷爷叫二叔，“你过来。”

“啥事呀？”二叔走过来问。

爷爷有些生气地指着坏蛋问：“这蛋我昨晚刚挑出来的，你咋又把它混进来了！”

二叔有点支吾地说：“这……爹，别管它。卖了，还多得几个钱。这年头，谁不想多赚几个钱啊？”

“不行，咱自个儿都不吃，怎能卖给人家？这昧心钱，咱一定不要！”爷爷声音不高，却字字句句敲打着二叔的心。二叔他动了动嘴角，没吱声。爷爷叹一声，说：“二仔，你不想想，人家买了这蛋，回家咋想？咱不能认钱不认人啊！”说着，把坏蛋捡在一边。二叔也蹲下，不声不响地把蛋捡出来放在一边。

我看着爷爷的一举一动，默不作声。猛然间，爷爷那瘦小的身躯变得高大起来，我须仰视才行。这时，我耳边又响起爸爸的话：“孩子，做人要做爷爷那样的人……”

高中英语作文题目(篇2)

21. broadcast(broadcast, broadcast)vt. 广播

85. download n.& v. 下载(计算机用语)

107. express vt.表达;表情 n. 快车,特快专递

111. favourite (美 favorite)a.喜爱的n.特别喜爱的人或物

147. interview n.& vt. 采访,会见,面试

184. misunderstand (-stood) v. 误会;不理解

189. neighbour (美 neighbor) n. 邻居,邻人

200. ordinary a. 普通的,平常的 

201. organize (美organize) vt. 组织

219. practice (美practise) v. 练习,实践

221. present a. 出现的,出席的n.礼物,vt.呈奉

228. programme (美program) n.节目;项目

229. progress n. 进步,上进 vi. 进展;进行

245. realize (美realize) vt. 认识到,实现

249. recognize (美recognize) vt. 认出

254. register n. 登记簿,注册员 v. 登记,注册

260. roundabout a. & n. 绕道的,不直接的

292. steal (stole, stolen) vt. 偷, 窃取

高中英语作文题目(篇3)

进入高中的第一天起，你的人生就开始了一个崭新的阶段。高中三年，你要为你的将来打拼，你要知道，能够对自己人生负责的只有自己。

不要想着刚刚开学，一切都不着急，高中的每一天都不能懈怠，因为别人一直在进步，你停滞不前就是退步。更不要觉得初中底子好，短期内吃吃老本儿没关系，久而久之，你就会为你的懒惰和厌恶改变埋单。

英语学习也是这样，你要做好改变的准备，改变以前初中时的英语学习方法，你要做好打一场持久战的心理准备。如果你是高二、高三的同学，以上说的这些同样适用。

单词方面，大家都知道，初中英语1600词，高中英语3500词，这只是量的比较。从单词长度和用法来讲，高中英语远远难于初中。没有一定的词汇量，英语水平和成绩的提高便无从谈起。所以，你要制定一套不同于初中的记单词方法。下面推荐一套完整的高中英语记单词方法：

课本上的单词不仅要记住，其固定搭配、句型和用法也非常非常非常重要，而这些你都可以在参考资料上找到。

把课本同步资料上的重点单词、短语、句型及其用法用心摘抄到笔记本上，一周至少复习三次。

没错，高一开始就可以刷3500词了，你可以利用零碎时间看和记。这样做的好处是，到高考前夕，一本3500词你至少应该可以翻个七八遍了，相对于那些一遍都没翻过的同学，你领先的可不是一点点哦!

这样做的目的是，要定期翻看上面的生词注释，避免遗忘。前提是，做完每一篇之后你要把生词查出来标注在相应位置。我不建议把文章中的生词摘抄到笔记本上，脱离语境的记忆印象不深刻、记忆不持久、用法不清晰。

阅读英语名著，可以增加词汇量、提高阅读能力、了解英语本土文化、滋养身心……真是好处多多啊!给大家推荐书虫和床头灯系列，大家可以根据自己的英语水平选择读哪些。书虫系列分年级，床头灯系列分字数，价钱都不贵，书店和网上都可以买到。

适合高中生英语水平的新概念大概就是这2册了。头天晚上把要背的文章理顺，生词解决掉，结构划分出来(有利于背诵)，第二天早上早起半小时在户外找个相对安静的地方，大声朗读并背诵。背诵最多不超多20篇，不仅词汇量有增加，听说、阅读和写作都会有很大提升，这一点我自己深有体会。

单词记忆法大概就是这么多了，如果你有更好的方法，可以和师姐分享哦!

语法学习较之单词积累要相对容易一些，只要肯下功夫钻研，短期内都会有比较大的进步。我们来看看高中英语到底都学哪些语法内容：动词时态和语态;非谓语动词;定语从句;名词性从句;并列句;状语从句;情态动词;虚拟语气;介词;特殊句式。总共也就10个语法专题。根据我多年学习语法的经验，给大家几点建议：

这样做的好处是，可以成功应对月考、期中考、期末考等各种零碎考试。因为高一高二的英语考试考查的都是阶段性学习内容，平时的考试成绩对提升大家自信心可是很重要的，千万不能忽视哦!之前在单词记忆建议部分和大家说到要买一本课本同步参考书，里面就有课本各单元的语法讲解和练习。

你可以买一本高考语法书，比如《5年高考3年模拟》，重点看里面的知识点和解题方法讲解，然后做后面的真题和模拟题，一本下来，高考英语语法相对完整的知识结构你就差不多搭建好了。如果你有更喜欢的辅导资料也可以。

语法小白的同学主要是初中英语没好好学、或者是刚刚学语法时没有入门导致后面怎么学也学不懂最后干脆自暴自弃了。到了高中，如果还不好好学的话，一般也就20——60分的水平，甚至更低。如果想越过初中语法直接学高中的，几乎是不可能的，所以，这时候，要有耐心，还是先把初中的好好学一遍再来学高中的吧!

在英语学习中，有句话叫做“得阅读者得天下”。那么，怎样才能“得阅读”呢。“得阅读”要满足三个条件：单词量过关;语法过硬;解题方法独到。听上去似乎很难，其实这是一个慢慢积累和领悟的过程。

单词的积累和语法的学习前面已经讲过，就不再啰嗦了。下面我只说一下答题步骤和解题方法。

一定一定一定要先看题干，注意，不要看选项，避免把选项内容和文章内容相混淆。划出题干中的关键词，主要是专有名词、时间、地点等，目的是等会儿读文章时容易锁定答题区间。之后再看文章。最后是边看文章边锁定答题区间，分析答题区间的内容进行答题。简单来说就是：看题干，划关键词——读文章，锁定答题区间——分析答题区间内容，答题。

我的解题方法很简易，就是根据题型解析。事实细节题，直接在文中的答题期间寻找和分析答案;推理判断题，不能选已知内容，要选未知内容，并且只能是做出一步推理;词义猜测题，根据本句或上下句分析一下就可以了;主旨大意题，这种题型我都是留在最后做，因为答完前面的题文章基本就看完了，大概内容已经知道，此时再归纳总结就很容易了。

以上说的这些都是我自己的经验积累，还是那句话，一定要做，做了，你才知道适不适合你，甚至会有新的更好的发现。

一般情况下，阅读好的人完形一定不会差。如果文章大意都读不懂，完形填空更无从谈起了。所以，如果你阅读和完形都不好，还是先把阅读练好再练完形吧!关于完形填空的答题步骤和解题方法我也说一下：

写作是体现英语综合水平的一个题目。

如果你词汇和语法都很好，但25分的英语写作怎么也上不了20分。我觉得这是你缺乏写作思路导致的。解决方法就是多看历年真题和模拟题中的优秀范文，模仿人家的写作思路，自己写几篇，慢慢就会形成自己的思路，久而久之，甚至会对于英语写作有自己独到的见解。

如果你的英语基础薄弱，词汇和语法都不过关，想提高英语写作就有些难度了，需要你付出更多的努力。一方面，要在词汇积累和语法学习上有所突破;另一方面，也要针对英语写作做出针对性努力。

关于英语写作，你可以准备一个作文本。每天看两篇历年真题和模拟题上的优秀范文，把里面的生词全部标注出来，好的短语句型也用红笔划出来， 多读两遍范文，好词好句争取记在脑子里，等用心读的遍数多了，基本要背下来的时候，试着在笔记本上默写出这篇范文。每天两篇，坚持一个月就会有大进步。

新学期、新开始，从现在起，做一个勤奋的人，做一个上进的人，做一个聪明的人，做一个英语好的人，为了明天更美好，我们都没有理由不努力!

1、It’s better to be alone than to be with someone you’re not happy to be with. 宁愿一个人呆着，也不要跟不合拍的人呆一块。

2、I lied when I said I didn’t like you. I lied when I said I didn’t care. I lie every time I try to tell myself I will never fall for you.我说不爱你，那是假话;我说不在乎，那是假话;我告诉自己对你再不会有感觉了，那也是假话。

3、If they throw stones at you, don't throw back, use them to build your own foundation instead. 如果别人朝你扔石头，就不要扔回去了，留着作你建高楼的基石。

4、Progress is the activity of today and the assurance of tomorrow . 进步是今天的活动、明天的保证。

5、It’s better to be alone than to be with someone you’re not happy to be with.宁愿一个人呆着，也不要跟不合拍的人呆一块。

6、Whatever is worth doing is worth doing well.任何值得做的，就把它做好。

7、No matter how bad your heart has been broken, the world doesn’t stop for your grief. The sun comes right back up the next day.不管你有多痛苦，这个世界都不会为你停止转动。太阳依旧照样升起。

8、Accept what was and what is, and you’ll have more positive energy to pursue what will be.接受过去和现在的模样，才会有能量去追寻自己的未来。

9、Time goes by so fast, people go in and out of your life. You must never miss the opportunity to tell these people how much they mean to you.时间在流逝，生命中人来人往。不要错失机会，告诉他们在你生命中的意义。

10、You may be out of my sight, but never out of my mind.你也许已走出我的视线，但从未走出我的思念。

Mrs. Brown: Oh, my dear, I have lost my precious little dog!

Mrs. Smith: But you must put an advertisement in the papers!

Mrs. Brown: It's no use, my little dog can't read.

Old Farmer Johnson was dying. The family was standing around his bed. With a low voice he said to his wife: “When I'm dead I want you to marry farmer Jones.” Wife: “ No, I can't marry anyone after you.” Johnson: “ But I want you to.” Wife: “ But why?” Johnson: “ Jones once cheated me in a horse deal!”

老农约翰逊就要死了。他的家人都站在床边。他声音低沉地对妻子说：“我死后，我想你嫁给农夫琼斯。” 妻子说：“不，在你死后，我不能嫁给任何人。” 约翰逊：“但我希望你这么做。” 妻子：“为什么?” 约翰逊：“因为琼斯曾在一笔贩马的交易中欺骗了我。”

The Same Action Yields the Same Result

A couple of hunters chartered a small plane to fly them to a forest, and made an appointment with the pilot to come back and fetch them in about two weeks. At the end of the two weeks, they had shot a lot of animals that they wanted to load onto the plane. But the pilot said, “ This plane won't be able to take more than one wild buffalo. You'll have to leave the others behind.” Then the hunters protested, saying, “But last year, another pilot with the same airplane let us take two buffaloes and some other animals in the plane as well.” So the new pilot thought about it. He was a little bit skeptical, but finally he said, “OK, since you did it last year, I guess this year we can do it again.” Then he loaded the two buffaloes and a few other animals in, and the plane took off. Five minutes later, it crashed in a neighboring area. The three men climbed out and looked around, and one hunter said to the other, “Where do you think we are now?” The second one surveyed the area and said, “I think we're about one mile to the left of the place we crashed last year.”

有两个猎人包机前往一座森林，到了以后，他们和飞行员约定好两周后来接。两周后，他们射了许多动物，而且打算把这些动物全部搬上那架小飞机，可是飞行员说：“这架飞机除了一头野牛外，没办法再多载了。你们必须把其他的猎物都留下。” 猎人说：“但是去年另一个飞行员开一样的飞机，就让我们带两只水牛，还有一些其他的动物上机!” 因为他们这样抗议，所以那个新飞行员想了一想后，尽管还是有点存疑，最后还是妥协说：“好吧!如果去年可以做到，今年应该也可以。”所以他装了两头水牛和一些其他的动物。结果飞机起飞五分钟后，就坠落在邻近的地方。这3个人从飞机爬出来看了看四周，其中一个猎人对另一个说：“你认为我们现在在哪儿?” 那个人瞧了一下，说：“我想大概距离去年坠机的地方西边一英里远!”

高中英语作文题目(篇4)

D

dare v.& aux. (后接不带 to 的不定式;主要用于疑问，否定或条件句)敢，敢于

dentist n. 牙科医生 

develop v. (使)发展;(使)发达;(使)发育;开发 vt. 冲洗(照片)

direct a. vt. 直接的;直达的;直截了当的 指挥;指导;监督;管理;指挥(演奏);导演(电影)

do (did, done) don't=do not v. & aux. 做，干(用以构成疑问句及否定句。

draw (drew, drawn) v. 绘画;绘制;拉，拖;提取(金钱)

dream (dreamt, dreamt 或 ed, ed) n.& vt. 梦，梦想

dress n. 女服，连衣裙; ( 统指 ) 服装;童装 v. 穿衣;穿着

drink(drank, drunk) v. 喝，饮 n. 饮料;喝酒

drive(drove, driven) v. 驾驶，开(车);驱赶

DVD 数码影碟 (digital versatile disk)

E

east a. 东方的;东部的;朝东的;从东方来的 ad. 在东方;向东方;从东方 n. 东，东方;东部

either a. 两方任一方的;二者之一 conj. 二者之一;要么 ……

enough n. 足够;充足 a. 足够的;充分的 ad. 足够地;充分地

everywhere ad. 到处 exact a. 精确的;确切的

exam = examination n. 考试，测试;检查;审查

fair a . 公平的，合理的( 肤色 ) 白皙的; (人)白肤金发的n. 集市;庙会;展览会

fall (fell, fallen) vi. 落(下)，降落;倒n. (美)秋季

fan n. (电影、运动等的)迷;热心的爱好者(支持者);风扇

fantastic a.奇特的 ( 口语 ) 极好的，美妙的，很棒的

far ( 比较级 farther, 最高级 farthest 或 further, furthest) a.& ad. 远的;远地

fast a. 快的，迅速的;紧密的 ad. 快地，迅速地;紧密地

favourite ( 美 favorite) a. 喜爱的 n. 特别喜爱的人(或物)

feel (felt, felt) v.& link 感觉，觉得;摸，触

fight (fought, fought) v. 打仗(架)，n.争论

find (found, found) vt. 找到，发现，感到

fire n. 火;火炉;火灾 vi. 开火，开(枪，炮等)，射击

first num. 第一 a.& ad. 第一;首次;最初 n. 开始;开端

flat a.平的 n. 楼中一套房间; 公寓 ( 常用复数 )

fly (flew, flown) vi. (鸟、飞机)飞;(人乘飞机)飞行;(旗子等)飘动

for prep. 为了 …… ;向 …… ，往 …… ;与 …… 交换;防备 …… ;适合 …… ;因为 …… ;

在 …… 期 间;对于 …… ;对 …… 来说 conj. 因为，由于

forget (forgot, forgotten) v. 忘记;忘掉

give (gave, given) vt. 给;递给;付出;给予

good ( 比较级 better, 最高级 best) a. 好;良好

great a. 伟大的;重要的;好极了 ad. (口语)好极了，很好

grow (grew, grown) v. 生长;发育;种植;变成

高中英语作文题目(篇5)

词汇是语言的核心。

我们都知道，任何语言的学习，起初都是词汇的积累和再应用的过程。这是铁定的事实。在进入这个话题之前，我们必须首先明确英语学习的态度。积极的态度能取得事半功倍的效果。英语学习是一项需要全身心投入的事业。它不是坚持数十天就能打赢的一场战斗，而是数十年不断追求，才可能有所小成的一场持久战。或者说，是没有尽头的马拉松比赛，只有对英语的热爱，才能支持你不断地努力。所以学习英语要有积极正确的态度。不急不躁，稳扎稳打，一步一个脚印，向前迈进。

理论研究证明，记忆单词的最好办法就是与一个单词“多见面”。在不同时空，与同一个单词约会七次，足以爱其声，知其形。

与同一个单词约会七次的方法：根据艾宾浩斯的记忆遗忘曲线，新学的知识在第一天之内的遗忘率最高，在第2、3天之后遗忘率逐渐降低。所以当天记过的单词要及时复习。方法：第一次记完一个新的单词，当天一定要复习1-2次;然后在第2、3、7、15、30天各复习一次(共7次)，再加上平时阅读时多留意这些新记单词的用法，就不会忘记了。

具体记单词的方法：除了我们常用的根据读音规则记忆法;同义、近义、反义词记忆法;联系记忆法;构词法记忆法等方法之外，今天主要给大家介绍另外几种单词的记忆方法。

1.使用分类群记，形成单词链。

联想是记忆的最好伙伴。分类群记，主要在于对一定数量的单词，通过仔细的观察，寻找其相关切入点，如同找一条线，把珠子串起来。就单纯记忆单词，这的确是个好办法。分类的根本依据：

话题。与同一话题相关的单词，自然成为一个词簇。可以随着词汇量的增加，不断放射，伸展。

词缀。以同样的方法构成的一组单词，通过比较认识，不但有利于掌握构成方法，而且可以进一步形成更广泛的联系。

词性。对于一组单词中，少数的几个单词，可以用词性相联系。

拼写。字母组成上的特点，是最直观的外在表现。

词语接龙。

2.加强短文背诵，增强“词不离句”意识。

背诵是非常原始的英语学习方法，但也是非常积极、有效的学习方法。优选一些名家名篇，做为背诵的素材;或从课文中精选一些精悍之作，作为研习的精典，不但能够迅速提高语感，而且容易激发兴趣，形成活生生的词库，为单词的准确使用打下良好的基础。所以“背”只是方式，“用”方为根本。如果在背诵的过程中，能够用心体会语言的基本组成规律，琢磨“说”的方法与技巧，摸出“洋味”十足的真谛，英语还愁学不地道吗?一个单词有数种意思，但是在一个具体的语境中，它的意思又绝对是一定的。所以说，“背”单词，怎么能和“背”句子相比呢?“背”短文当是学英语一绝，这不难理解吧?

3.勤归纳和总结，吃透固定搭配。

勤归纳总结，能有效地帮助我们熟悉固定搭配，通过联想，类比，思辨，抗击遗忘，当然也提高了记忆的效率。但是，“记”只能是“记”，是记忆过程一个粗浅的层面。“吃透”是量变过程中的质变。

4.灵活使用词典，突破高频词。

英汉词典是英语学习者的必备工具。如果逢词必查，必然造成对词典的过分依赖，同时也形成阅读过程中一个明显的心理障碍，即没有词典就难以成读。要知道，放弃积极思考的学习，知识的种子既不会开花，更不会结果。但是对于极个别的高频词，如果不去查词典，单靠学习过程中的自然积累，难免捉襟见肘，一次性的积极查阅，能够铺就阅读过程的坦荡之途。

5.通过阅读增加词汇。

词汇最可靠的办法就是阅读，只有通过大量的阅读，并注意所学词汇的具体用法，才能真正地掌握词汇。

英语的语法知识太碎，应怎样积累和安排时间?

除了在课堂上认真听讲，课后多做相关的练习之外，你还可以给自己准备了一个小本子，专门记载那些你不熟悉的零碎语法知识点，一条一条有秩序地记上，然后利用早读、课间、等车等人、睡觉前这些点滴时间反复看，多看几次，久而久之，很多语法知识点就记得精确又牢固。记住的你就把它划去，就这样反复地往上记新的，同时划去已经记住的旧的，后来记上去新的越来越少，因为很多东西你已经很熟悉了，最后这个本子上的知识点差不多划完了，自己的语法底子已经变得非常雄厚，做语法专项练习简直是小菜一碟，你会有一种天下无敌的感觉。

2.用铅笔在空格中写出正确答案。这样在以后的复习中参看错题本的时候，可以擦掉重新做，考考自己。

3.用红笔在原题的下面，写出这个题答案背后的语言规则。起到举一反三的效果。

4.重点笔记的积累。很多题，也许同学们做对了，但是背后的语言规则，其实自己是不熟悉的，那么就需要你把它书面化，帮助自己记忆起来。

高中英语作文题目(篇6)

复习的最终目的是提高语言运用能力，第一轮复习的目的是基础，知识是能力的基础。任何时候的复习都是要配合着考查，只有考查才能明白你的复习效果和仍需弥补的地方。

第一轮起点的目标不需太高，步伐不能太快。如英语科平时的成绩只有80分左右，那么近期的奋斗目标可以定在90分左右，这样压力就不会太大，一般情况下，一轮复习好好努力的话是完全可以实现的。

当你达到90分的时候，再定下一个新的奋斗目标。这样一年下来，你就会发现会有很大的变化，所谓一步一层楼，努力就会步步高。

基础越薄弱的同学，越要重视自己的学习计划，每月，每周，最好是详细到每一天。每天给自己列出一个学习任务清单，即把每天要看、要练、要搞定的知识点列出来，完成一项就打一个勾，日日清!看着打勾的清单会成就感满满，学习动力也就增强了!。

基础较差的同学，很着急想在最短时间内把自己的成绩搞上去，一开始就大量刷题，事实证明一开始复习只靠刷题效果并不好。

对于基础知识薄弱的同学来说，要非常重视日常练习和考试中的细节。细节决定成败，尤其是当你的基础并没有多好的时候。首先答题卡一定要规范填涂，两个小时的时间也一定要把控好，还有卷面要整洁。不要在不该失分的地方失分!

很多学生，对错题不够重视。没有主动查错的意识，也没有及时纠错的决心。这样一来，长期累积起来错题越来越多，最终导致积重难返。比较明智的做法应该是：给自己设一本错题本，建立自己的错题库，及时收集错题，及时纠正错题，定期(最少一个周)回看错题。错题二次不再错，就是很大的进步。

When the whole world is about to rain, let’s make it clear in our heart together.当全世界约好一起下雨，让我们约好一起在心里放晴。

I’ll think of you every step of the way.我会想你，在漫漫长路的每一步。

If you wish to succeed, you should use persistence as your good friend, experience as your reference, prudence as your brother and hope as your sentry.如果你希望成功，当以恒心为良友、以经验为参谋、以谨慎为兄弟、以希望为哨兵。

I figure life is a gift and I don't intend on wasting it. You never know what hand you're going to get dealt next. You learn to take life as it comes at you. 我觉得生命是一份礼物,我不想浪费它,你不会知道下一手牌会是什么,要学会接受生活。

The hard part isn’t making the decision. It’s living with it.做出决定并不困难，困难的是接受决定。

In the end, it’s not the years in your life that count. It’s the life in your years.到头来，你活了多少岁不算什么，重要的是，你是如何度过这些岁月的。

Love is not a maybe thing. You know when you love someone.爱不是什么可能、大概、也许，一旦爱上了，自己是十分清楚的。

You don't become what you want, you become what you believe. 不是成为你想要的，而是成为你所相信的。

You can learn great things from your mistakes when you aren't busy denying them. 当你不再急于否认错误时，你就学到了重要的一课。

We all have moments of desperation. But if we can face them head on, that's when we find out just how strong we really are. 我们都有绝望的时候，只有在勇敢面对时，我们才知道我们有多坚强。

Until you make peace with who you are, you’ll never be content with what you have.除非你能和真实的自己和平相处，否则你永远不会对已拥有的东西感到满足。

One needs things to be truly happy living in the world: some thing to do, some one to love, some thing to hope for.要得到真正的快乐，我们只需拥有三样东西：有想做的事，有值得爱的人，有美丽的梦。

“Sir,what is the secret of yoursuccess?”

“先生，什么是你成功的秘密?”

“Two words”

“两个字(词)。”

“And,Sir,what are they?”

“先生，是哪两个字(词)?”

“Right decisions.”

“正确决定。”

“And how do you make right decisions?”

“那么你是怎么做出正确决定的?”

“One word.”

“一个字(词)。”

“And,what is that?”

“那是什么?”

“Experience.”

“经验”

“And how do you get Experience?”

“你如何取得经验?”

“Two words”

“两个字(词)”

“And,Sir,what are they?”

“先生，是哪两个字(词)?”

“Wrong decisions.”

高中英语作文题目(篇7)

感谢信是一种表达感激之情的信函，用于表达对于别人帮助或付出的感激之情。在高中英语学习中，感谢信经常出现在作文题目中，让学生们通过写感谢信的形式，表达对于教师、朋友、家人等人的感恩之情。在这篇文章中，我们将探讨高中英语感谢信的写作方法和技巧。

一、 感谢信的写作方法

感谢信的写作方法并不复杂，可以分为三个步骤。

第一步，确定收信人。写感谢信时，首先要确定收信人是谁，是老师、朋友、父母还是其他人。因为不同的收信人，感谢信的写作方式和内容也会有所不同。

第二步，表达感激之情。在感谢信中，要清晰地表达自己对于对方所做的事情的感激之情。可以用感谢的话语表达，并结合具体的事例，让对方知道你是真心感激他们的。

第三步，道谢。感谢信最后要表达自己的谢意，并表示愿意为对方做出回报。可以用"再次感谢"的话语来结束感谢信。

二、 感谢信的写作技巧

写好一封感谢信是需要技巧的，下面列举几个写好感谢信的技巧。

1. 真诚。在感谢信中要真诚表达自己的感情，别人能够感受到你真心的感激之情，才会更加愿意帮助你。

2. 用词准确。在感谢信中要使用准确的措辞，表达自己的感情。可以通过阅读一些范文来了解如何使用准确的词语，如"感激"、"感谢"等。

3. 具体事例。在感谢信中，应该结合具体的事例来表达自己的感激之情。这样可以让对方知道你是真心感激他们所做的事情，而不是一味地说"谢谢"。

4. 准确表达自己的意愿。在感谢信中，应该清晰地表达自己的意愿。如有需要，表示愿意为对方做出回报，让对方知道你是有意愿为他们做出付出的。

以上就是写高中英语感谢信的方法和技巧，希望能对大家有所帮助。最后送给大家一封范文。

Dear Amy,

I am writing this letter to express my heartfelt thanks to you for your help in my study.

As you know, I have been struggling with my English study for a long time. But thanks to your patient guidance and encouragement, I have made great progress in my reading, writing and speaking ability. Your clear explanations and practical exercises have made my learning more interesting and effective. Without your help, I couldn't have achieved so much.

Once again, thank you for all you have done for me. I hope I can do something to repay you in the future. If there is anything I can do for you, please don't hesitate to let me know.

Best regards,

Yours sincerely,

Li Ming

高中英语作文题目(篇8)

1、把握好课堂学习这一主阵地。

课堂上要积极参与，不能做被动的听众。提高课堂效率，珍惜每一次练习机会。要想在课堂上提高效率，那课前的预习就显得尤为重要了。在预习时，我们要结合课后的notes(注释)熟读课文，了解生词在文章中的使用，标出难点。同时在课堂上要做到认真听讲，积极回答;我们还要学会记笔记，因为理解≠记住≠灵活运用。因此，对好的例句、词语辨析、常用句型、文化差异，中英文差异，习俗差异都可作些笔录。既可以在课上去记，同时课下还要进行认真的补充和整理，要将英语笔记作为我们学习英语的一笔宝贵的财富。语法的框架。

关于语法知识的学习：掌握一定的语法知识是必要的，它是基础，也是高中英语模块教学的重点。中国人学习外语应该学点语法，但是过分地研究语法是不利于能力的培养的，这也是中国人学习英语的误区。因此我们学习语法的时候，不是单纯的记忆语法的条文，而是看语法在实际语境中是如何应用的。语法会对其他能力的形成有很大的影响，缺乏的扎实的语法基础就无法读懂结构复杂的长句，阅读能力和书面表达的能力也因此而受到牵制和影响。切记：语言的意义决定语言的形式。我们在学习时一定要再具体的语境中去分析句子，认真分析并总结错题，我们就一定能够掌握好语法的。

阅读应该是高中三年中最应重视的部分了。因为它是培养英语语感，巩固和熟悉所学知识的最有效途径。在高中阶段，我们的阅读不能仅仅满足于课文了，还要做到进行大量的课外阅读。要记住，用一本教科书学英语是绝对不够的。泛读时可以选择一些与高中学习有关的书报杂志。读不同题材、体裁的文章，理解跨学科知识。读时注意对运用精妙的词汇，短语或句子做些摘抄。

高中英语作文题目(篇9)

(1)How do these insects adapt themselves to new environments?

(2)You can adapt this fabric for anything from divers' suits to gloves.

(3)Many children buy books after they have been adapted for television.

adapt oneself to…使自己适应或习惯于……

adapt sth. for sth. 改造;改装(以适应新用途、新情况)

adapt / adjust / fit / suit / match

它们都有“适合,适应”的意思。

adapt指修改或改变,使某物或某人做些改变以适应新条件。

You should adapt yourself to the new environment.

adjust指借正当的判断或熟练的技巧“调整,调节”,以使两者互相适应。

You can't see through the telescope until it is adjusted to your eyes.

fit指大小适合,引申为“吻合”。

The shoes fit me well.

suit多指合乎要求、口味、性格或情况。

No dish suits all tastes.

match指大小、色调、形状或性质等相配或相称。

A red jacket doesn't match green trousers.

(1)The play is adapted from a Michael Crichton novel.

(2)This teaching material can be adapted for older children.

(3)When you go to a new country, you must adapt yourself to new customs.

1、adapt v.

2、conduct n. & vt.

survey of consumer attitudes towards organic food.

(2)Non-metals such as wood, glass and plastic cannot conduct heat easily.

(3)The orchestra is conducted by John Williams.

(4)“I can't scold your cheating on the examination,” said a father to his son. “But I'm glad that you conduct_yourself honestly next time. ”

(5)Why has his fellow students' conduct changed towards Marty?

conduct a survey / investigation 进行调查

Yesterday our chemistry teacher(1) conducted an experiment on wood to see whether it is (2) conductive, after the experiment we drew a conclusion that wood is a poor (3) conductor of heat.

3、congratulate vt.

(1)She congratulated me warmly on my exam results.

(2)I congratulate myself on my good fortune.

congratulate sb. on sth. / congratulate sb. for doing(having done)sth. 祝贺某人做了某事 congratulate oneself on sth. / congratulate oneself for doing / having done sth. 庆幸自己做了某事

Please accept my sincere congratulations on your marriage. 谨以至诚祝贺你们喜结良缘。

英语中却有所不同。

congratulate意思是“祝贺,道贺”,只能用人作宾语,若要表明所祝贺的事情,后面要用on (upon)连接,构成congratulate sb. on / upon sth.

We congratulated her on winning the contest.

I will congratulate you on / upon your success.

celebrate意思是举行仪式、典礼的“庆祝”,只能用事(节日、胜利、成功等)作宾语,构成celebrate sth.

We had a party to celebrate parents' silver wedding.

They will celebrate your birthday next week.

(1)我们祝贺他考试得了第一名。

We congratulated him on having come first in his exam.

(2)请见到她时转达我的祝贺。

Please give / pass her my congratulations when you see her.

4、access n.&v.

(1)Only 40% of 5-year-olds have access to preschool education.

(2)There is easy access to the countryside by rail.

(3)Bank customers can access their checking accounts instantly through the electronic system.

A. 通道;入口 B. (使用某物或接近某人的)权利;机会 C.接近,利用

have / get / obtain / gain access to…拥有……的机会;可以接近;进入

The only access to that farmhouse is across the fields.

Students must have access to good resources.

Soldiers were guarding all approaches to the palace.

We need a fresh approach to sports in education.

( )(1)For professional athletes, __________ to the Olympics means that they have a chance to enter the history books.

A. appeal B. attachment C. access D. approach

( )(2)The people living here are __________ to the swimming pool.

A. predictable B. possible C. accessible D. due

I soon found that the work I was doing had been done by other people — in_other_words,_I'm wasting my time.

我很快发现我在重复别人已做过的事情,换句话说,我是在浪费时间。

eat one‘s words 承认说错了话 get in a word插话

leave word留言 have a word with sb. 与某人谈一谈

have words with sb. (about sth. )(为某事)与某人争吵

word came that…有消息传来说……

sb. sent word that…某人传来消息……

Word came that our duties would be changed.

有消息说我们的职责会有变动。

He sent word by an army messenger that they had arrived in Jakarta. 他通过通信兵传送消息说他们已经达到雅加达。

in other words 换句话说,也就是说(尤指转向更简单的说法)

He decided to quit the job. In other words, he had to find another job instead.

We couldn't live on that! I mean, it is ridiculous.

(1)Nack is good, kind, hard-working and intelligent; in a / one word, I can't speak too highly of him.

(2)I cannot trust him any more because he did not keep his word.

(3)With these words,he left the room hurriedly.

(4)Beethoven wrote many world-famous musical compositions.In other words, he was a great musician.

(5)You also can leave word online, we really appreciate your proposal.

After climbing that long flight of stairs she was completely out_of_breath. 爬完那么长的一段楼梯后,她已经完全喘不过气来了。

out of sight看不见 out of control失控

out of date过期,过时 out of order出毛病;混乱

out of work失业 out of patience不能忍受

out of reach够不着 out of touch失去联系

(1)The Ford car went out of control and crashed over the cliff.

(2)Some popular songs go out of fashion / date (过时)soon.

(3)This medicine is out of order (出毛病).

(4)Hardly had I opened the door when he rushed into the office out of breath (上气不接下气).

( ) 1. (?浙江)The good thing about children is that they ______ very easily to new environments.

…but I am very outgoing and have learned to _adapt_to my disability.(P2)

A 本题考查动词词义辨析。句意为:孩子们的一个很好的优势就是他们很容易适应新的环境。adapt to适应;appeal to呼吁;attach to附属于;apply to向……申请。

( ) 2. (?全国Ⅰ)With Father's Day around the corner, I have taken some money out of the bank ______ presents for my dad.

I have to work hard to_live_a_normal_life but it has been worth it.(P2)

B 动词不定式作目的状语。根据选项此题考查非谓语动词。题干中空格划在名词后,但是空格后的部分不是对

(3)This medicine is out of order (出毛病).

(4)Hardly had I opened the door when he rushed into the office out of breath (上气不接下气).

( ) 1. (2009?浙江)The good thing about children is that they ______ very easily to new environments.

…but I am very outgoing and have learned to _adapt_to my disability.(P2)

A 本题考查动词词义辨析。句意为:孩子们的一个很好的优势就是他们很容易适应新的环境。adapt to适应;appeal to呼吁;attach to附属于;apply to向……申请。

( ) 2. (2010?全国Ⅰ)With Father's Day around the corner, I have taken some money out of the bank ______ presents for my dad.

I have to work hard to_live_a_normal_life but it has been worth it.(P2)

B 动词不定式作目的状语。根据选项此题考查非谓语动词。题干中空格划在名词后,但是空格后的部分不是对

把握机遇高中作文集锦

写作文可以帮助我们更好地总结复习知识点，写作能够促进我们的情感成熟和人际交往能力。好的作文一定要坚持写作，你知道好的作文该如何写吗？希望本篇文章能够为您带来一些有用的参考价值。

把握机遇高中作文 篇1

1.活在当下，把握每次的机会，因机会稍纵即逝，为自己的生命找到出路!小事，幽默的说;没把握的事，谨慎的说;开心的事，看埸合说;伤心的事，不要见人就说;别人的事，小心的说;自己的事，听听自己的心怎么说;现在的事，做了再说;未来的事，未来再说。

2. 当良机出现在我们面前时，我们要及时抓住它们，利用它们，这是生活的一大艺术。 ——约翰逊

6. 机会是在纷纭世事之中，许多复杂因子运行之间，偶然凑成一个有利于你的空隙。 ——佚名

7.人生有很多改变自己命运的机会，这些机会要你自己去寻找，去把握，而不是等待别人给你。

8.时间，抓起了就是黄金，虚度了就是流水;书，看了就是知识，没看就是废纸;理想，努力了才叫梦想，放弃了那只是妄想。努力，虽然未必会收获，但放弃，就一定一无所获。再好的机会，也要靠人把握，而努力至关重要。放手去做执着坚持!

9.赵本山：我告诉你，这个女的不错，别整假的，这是个机会要把握住。

10.生命中成功的秘诀，是随时准备把握机会。

11.不过人生就是这样，有些机会刚出来的时候，没有把握住的话，后面就会整个不一样。

12.独聚会眼的人，永远是把握机会的人!

13.我决心要把握每一天，享受每一天，不恐惧衰老，不害怕改变和失望，无论多少岁，都可以时尚，都可以保持天真之心，都有得到幸福的机会，只要我不放弃。

14.弯道就是机会，懂得把握机会，把握弯道的人，终将会超越那些不懂得把握机会的人。十七和十八世纪，随着哥伦布发现美洲，麦哲伦环游世界，蒸汽机的燃起，引起了人类世界的大变革大转折时期，从经济生产方式到政治制度再到社会文化思想，都出现了重大的拐弯转向。

15.人生路上何须惆怅，天涯海角总有知音。把握机会珍惜缘份，祝愿我们友谊长存。

16.爱拼才会赢，这是一种快乐。人生哪有那么不快乐呀，一生这么段短暂。我们何忍浪费呀，亲爱的朋友，如果你真的难过的话，请你找个没人的地方，痛痛快快的哭出来。你会发现透过泪水的世界，原来是那样的真。没什么大不了的。擦干泪，起身。一切从头再来。过去痛苦的回忆，淹没在泪水中。你要做的是，好好把握未来。不要再遗憾一次。人生可真没那么多机会等我们了。我们要知道，痛苦只是褪去颜色的幸福，我们一直没有失去。

17.只有不断寻找机会的人才会及时把握机会。

18.模特就象一场赌博，永远不知道下一场是什么，珍惜眼前的机会，好好去把握每一次工作机会，因为我觉得每个机会都来之不易。

19.我对自己并没有太多规划。有机会来了就抓住它。还有就是这个机会你能不能把握好，如果机会非常好，但我没能力做好，我也不会考虑。

20.我没有后悔过，我做了我最想做的事，所以我是最最快乐的。我也是幸运的，因为我们把握住了每一次机会。

21.人生大概有七次机会，在-之间，一次因为太年轻没把握，一次因为太老没法把握，而中间又会错过两次，这样人生真正的机会只有三次。

22.元旦将到，愿你脱去一身的疲惫，将精神储备;忘却一年的劳累，将快乐装备;卸下紧张的防备，享受阳光的明媚;做好充足的准备，把握成功的机会!

23.给我一次机会我一定好好把握，不会再这样对你的。

24.为了增加知名度，各个女星无不积极把握机会，争着在镜头前抛头露面。

25.方向比速度重要，智慧比吃苦重要，学习比学历重要，机遇比关系重要，要什么比做什么重要!

26.机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。

27. 机遇总是垂青于有准备之人。没有韧性的把持没有耐心的等待，那么自己就没有机会看到旖旎动人的彩虹。任何人如果总是浅尝辄止一知半解，那么休想获取机会的垂青与眷顾!只有默默无闻地用心去做好每一件事情，有一天终会功到自然成的，生命之舟将会水涨船高!

31.人生颇富机会和变化。人最得意的时候，有最大的不幸光临。 ——亚里士多德

32.好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。 ——莎士比亚

33.弱者坐失良机，强者制造时机，没有时机，这是弱者最好的供词。 ——佚名

34.谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。——大仲马

35. 我们多数人的毛病是，当机会朝我们冲奔而来时，我们兀自闭着眼睛，很少人能够去追寻自己的机会，甚至在绊倒时，还不能见着它。 ——卡耐基 幸运每个月都会降临，但是如果你没有准备去迎接它，就可能失之交臂。 ——佚名一个人不论干什么事，失掉恰当的时节有利的时机就会全功尽弃。 ——柏拉图良辰难再，人生中大好的时刻，不要去作旧梦重圆的事。 ——佚名 世间唯一最可证明的因果;你付出多少努力，就必有多少收获。 ——佚名

36. 良机只有一次，一但坐失，就再也得不到了。 ——勃朗宁等待机会，是一种十分笨拙的行为。 ——佚名

37. 来而不可失者时也，蹈而不可失者机也。 ——苏轼人不能创造时机，但是他可以抓住那些已经出现的时机。 ——雪莱踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。 ——施耐庵 要留意任何可利的瞬间，机会到了，莫失之交臂，遗憾终生。 ——佚名

38.机不可失，失不再来。 ——张九龄天时不如地利，地利不如人和。 ——《孟子·公孙丑下》

把握机遇高中作文 篇2

古西腊著名哲学家苏格拉底说：“机遇总是喜欢强者，因为强者做好了一切准备，单等机遇的光临；机遇总是躲避弱者，因为它们无法忍受弱者那呆滞的眼神。”

机遇，是每个人改变命运的有利条件和环境。每个时代都有每个时代的机遇，能否抓住机遇，改变命运，因人而异。

一位中学老教师在回忆自己多年来教过的学生时发现，那些在社会上职业和薪酬比较好的学生，大多数都是当年在校学习成绩好的学生。可见，读书对人的命运有一定的影响，但只从学习成绩好赖定论命运是片面的。因为人的命运受诸多因素影响，如原生家庭、天赋资质、所处环境、婚姻状况、人脉资源、思维方式与心态、努力程度与专注、性格与机遇等等。尽管如此，也不可否认，读书能使人增长知识，陶冶情操，启迪智慧，还能潜移默化地改变人的气质与心态，让人迅速地融入社会，成为时代建设中的'有用之才。

因此，改变命运，就要先改变自己，多读书，多学习，勤思考，勤实践。70年代末，我有一位工友从车间进入了厂财务科工作。她告诉我：“我就觉得自己不会在机床边干一辈子，我要出去走走。于是，我参加了社会上大专院校开办的财务函授学习班。没想到才学了几个月，就真的实现了改变自己职业的梦想。”是的，如果她没有把改变自己命运的梦想落实到行动上，就不会碰上机遇，这是肯定的。

善良真诚是为人处世的根本，积极向上是成就事业的动力。只要不丢本，尽自己的能力去实干，去奋斗，会有机遇改变命运的，这个机遇，除了要求你具备真才实学，还需要你在碰上它的时候，及时敏捷捕捉，否则，它将稍纵即逝，无影无踪。

有些人总喜欢把自己无所作为归咎于社会客观环境影响，抱怨自己怀才不遇。岂不知，同一时代、同一环境下成长的同龄人，就有不少幸运者获取了自己向往的生活，有些还功成名就了。他们的幸运来自不懈的努力，来自成长过程中比别人吃更多的苦，付出更大的艰辛：

1、从不放弃对知识的追求，学习刻苦，奋发进取，自省自律；

2、对本职工作具有高度责任感和钻研精神，勤勤恳恳，任劳任怨，乐在其中；

3、直面人生苦难，用积极的心理暗示替代消极的心理暗示，把“没有什么过不去的坎”、“我是最棒的”、“我行，我一定行”等几句简单的话，变成激励自己的口头禅，落实到行动上，就真的在愉悦工作中，按自己的梦想如愿以偿了。

他们的自信还表现在，即使没有达到设定的目标，也不会怨天尤人，悲观丧气，而是在失败中寻找不足之处，从而认识自己，鼓励自己，沉着应战一一或纠正错误，或拐个弯重新开始。

一个人只有真正懂得自身的价值所在，才能充分发挥自己的潜能，找到适合自己发展的空间，活出真实的自己、快乐的自己。

我们在奋斗过程中，遭遇挫败的原因是多方面的，不能只强调客观因素，而应该从多方面入手，寻找失败的原因，并有针对性地进行自我反省，才能找到解决问题的办法，走出困境。

随着人类社会科技的高速发展，世界经济已经不是按照领域来划分，而是进入了跨行业挑战的时代一一既竞争又合作、互利共赢。在新的时代浪潮中，机遇与挑战共存，只要你坚持独立思考，刻苦钻研，善于实践，勇于创新，就能跟上时代的步伐，并在别人看不到的缝隙里，抓住有利于提升自己的机遇，改变命运，开创美好的未来。

把握机遇高中作文 篇3

对于求职者来讲，面试是必不可少的一步，而且有许多求职者在面对考官时都会不知所措，还有许多人因而面试屡屡失败而与机遇失臂而过，其实，面试关并不难过，只要你掌握正确方法。

衣着和仪表是给人的第一印象。衣着既要入时，又不能着奇装异服，还要与你所应聘的岗位性质相适宜。男同志不要留长发、胡须，女同志不浓装艳抹。

提前到场，不但使考官对你有好感，而且也使你有充分的准备时间。面对考官一定要沉着，对考官提出的问题要冷静思考后，做出正确回答。

无论你心里如何紧张，也要表现出轻松自如的态度。只要你有自信心，对方就会对你有信心。就不会使机会从你身边白白的错过。

说话悦耳动听，发音清楚准确。音量以室内空间大小、面对距离而决定，与对方交谈时，一定要把握节奏，太快、太慢都收不到理想效果。

许多求职者面试时由于紧张而不敢注视对方，特别对异性更甚。其实你无须害怕，注视对方，是信心的表现，也是你对对方的尊重。

灵活应变，对答如流，要事前做好了解，力争做到内行，

回答问题要紧扣主题，不落俗套，力求有独特见解，最好应有些幽默感。

既不要过分端坐，摆出等候训斥的紧张姿态，也不要倾侧在椅子了摆出玩世不恭的样子，要通过您的坐姿给人以信心和力量。

面试其实不是对方单方面提出问题来考你，你也要准备些问题来提问对方，了解对方单位性质、业务范围、工作性质、工作条件等，你能主动提出一些问题说明你是工作主动的人，但不要啥都问，造成对方反感。

面试时一定要涉及对你的待遇问题，你不要主动询问，即使是对方征求你的意见，你也不要立即表态，而设法让对方先说，这就会使你掌握主动权。

有礼有节地告辞是面试的'重要一环。面试成功，不过于表现激动。面试不成功，不表现出急躁。有很多时候，面试结束时你的冷静，恰恰是决定是否录用你的关键时刻。

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把握机遇高中作文 篇4

当红红的苹果砸到了牛顿的头上时，他没有埋怨那个攻击物，而是把它作为开启智慧的钥匙，提出了促成物理领域新突破的牛顿定律。

是的，机遇是给有准备之人的，而成功的人是能把握机遇的人。

1，曹操挟持献帝迁都许县，改元建安，开始成为当时政坛上举足轻重的人物。曹操“挟天子以令诸侯”，不仅在实际上掌握了汉朝政权，而且在形式上与汉天子毫无差别。

可是在当时的局面之下，曹操是没有资格打“皇帝牌”的，最有资格的是袁绍，袁绍有政治地位，有最强大的军事实力，如果袁绍要迎奉天子，别人是抢不过的。袁绍的谋士沮授也向他提出过这样的建议，但袁绍却不以其为上策。机不可失，时不再来。袁绍一犹豫，曹操就抢了先，抓住了这个机遇，他不但捞到了一大资本，而且把自己成了匡扶汉室的英雄，有了“一人之下，万人之上”的地位。而后来袁绍却在那里吃后悔药。

上帝随时都会向人们扔下成熟的苹果，机遇也随时呈现在我们的眼前，关键是我们能否有一个冷静的头脑，加以思索，找出对自己更有力的突破点。

一百多年前，美国加利福尼亚因发现金矿，掀起了一股淘金热。许多先行者暴富的消息不胫而走，吸引力所向披靡，到达彼岸。

有预备头脑的人懂得把握机遇。在一组排比句的基础上，自然提出论点，很好。

凯库勒在研究苯的结构时，苦思冥想许久也得不出合适的结构。然而在偶然的一次怪梦中――碳链都成了蛇，最后蛇咬住了自己的尾部，使他恍然大悟。正是时刻思考这个问题，专注于这一问题的研究，凯库勒把握住“奇梦”的机遇给予他的启示，努力思考，让他完善了苯的结构。他对这一结构作出解释说环中双键位置不是固定的，可以迅速移动，所以造成6个碳等价。他通过对苯的一氯代物、二氯代物种类的研究，发现苯是环形结构，每个碳连接一个氢。苯的这种结构被命名为“凯库勒式”。凯库勒，正是时刻有所准备，把握偶然机遇，在化学史上留下浓墨重彩的一笔。

有才能的人懂得把握机遇。

卓别林在母亲因病不能登台演出的情况下，把握住上台演出的机遇，很好地展露了自己的才华，开始自己的“处子秀”，从而赢得众多影迷的喝彩。诸葛孔明神机妙算，把握住算准的合适风向，轻松草船借箭，完成了孙权交给他的重任。相对于科拉顿错失成为“磁生电”的第一发现者，法拉第用自己博学的才识，经历数十年，把握住一次次试验所带来的机遇，最终创立下“法拉第电磁感应定律”。可见，有才能的人若把握了机遇，所收获的成果贡献是巨大的。运用概述事实论据很好的证明了论点，但是美中不足，对事例的分析证明论点的部分，做得不是很到位。比如：才能是一个人成功的必要条件，但是机遇是展示才能的有效平台。他们正是很好的把握了自己身边的良好机遇，通过施展自己的才能，找到了用武之地，从而走向成功的。

拥有坦然心智的人懂得把握机遇。

相对于浮躁、无耐性的人来说，想获得成功却不会把握住身边的机遇，注定是与成功失之交臂的。而心智坦然的人，当机遇来临时，便意味着梦想的来临。林书豪临危受命，并通过自己的努力打上主力。正因为他把握住这次少有的上场机遇，之前坦然的训练，坦然的等待，坦然的面对嘲讽全都化为今日的辉煌。林书豪坦然把握机遇，人后的默默积累，人前的尽职尽责，让他触及成功的彼岸。

昨日，我们做好准备，博闻强识，坦然上阵。

今日，我们把握机遇，期待爆发，抓住机遇。

明日，我们将手握机遇，乘风破浪，在人生中留下出彩的一笔！

把握机遇高中作文 篇5

把握机遇的作文（一）

“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦”，正如这首歌《真心英雄》里唱的，生命是宝贵的，生命里的时间更是宝贵的，想利用好这宝贵的时间，就得靠我们去把握机会。

机会如风，来无影去无踪，但它却经过每一个人的身旁，就看你是否感觉的到。机会在每个人面前都是平等的，有的人总以为机会来临时还要先打个招呼，这样空等，不知错失了多少机会，所以说机会不是等来的。但是机会再等着所有的人，所以机会需要主动去寻找，我们需要正当第一个它等到的人。人一生之中能够果断坚定，把握机会，就可能会品尝到成功的欢乐；优柔寡断，瞻前顾后，就可能会错过很多机会，甚至留下永远的遗憾，所以当发现机会时，我们必须立即行动。

牛顿当年在苹果树下休息，一颗苹果掉落砸中了他，牛顿是一个善于思考的人，经过他努力的探索、研究，终于发现了万有引力定律。这可以说明牛顿把握住了这个机会，这个机会造就出了这位受人敬仰的科学家。如果当年休息的不是牛顿，那么那个人可能会不屑一顾，甚至大声咒骂。

“只有愚者才等待机会，而智者则造就机会。”培根的这句话也在启发着我们，机会还需要我们去创造。可以举一个简单的例子，我们做几何题时总会添加几条辅助线，做了辅助线的图形看起来一目了然，使人茅塞顿开。这种作辅助线的方法可以看作是我们在为自己造就机会。

由此看来想要把握机会，首先需要寻找机会，寻找不到的时候需要自己去创造机会。遇到机会后，一定“先下手为强”，才能抓住机会；如果非要深思熟虑、经过大脑的严密思考再作决定，那么失去机会也不能怨天尤人了。

对机会的判断要有信心，也要有勇气承担失败的后果，毕竟有成功也有失败。但是如果连机会都抓不住，就没资格谈成功了。

诱惑的词义：使用手段，使人认识模糊而做坏事：吸引、招引。对这个词的认知，我偏向于带有贬义的前者。

想来是很久以前，总听得一些拒绝诱惑之类的话…长大些了，母亲对我说道：“若是一人在外有陌生人与你攀谈，一定要提防，不要接受他给你的任何食物…”那时候的自己，便意识到社会上的某种不和谐的因素…拒绝诱惑、这话从小便牢记于心。

所谓诱惑，自然该是有它的诱人之处的。名誉、金钱、刺激…都成了无法被抗拒的种种托词。就像是沼泽，茂密的草茎和腐草使那些踏上的人愈陷愈深，不能自拔…看他们，一个个好似虔诚的教徒，那封面上印着“利益”的一本，为他们奉为“圣经”；他们挥挥自己的两袖“清风”，却始终逃不过那天网恢恢；他们高举着“遵纪守法”的旗帜，谁又懂得背后的不可告人。经不住利益的诱惑，他们受贿；经不住金钱的诱惑，他们贪污；经不住刺激的诱惑，他们吸毒…于是便闹出了领导受贿、高官贪污、明星吸毒等种种官非。想来，诱惑就像是节食者面对美味的甜品――总有些按捺不住…随而也就自毁前程，前功尽弃。

然而，拒绝诱惑确是一种极其宝贵的东西。“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”――这既是对不向诱惑低头之人的赞颂，也是对自古有志之人那份傲骨的'最佳写照。如果杨震经不住钱财的诱惑，那么不会有之后“暮夜却金”的一段佳话；如果布鲁诺为免于一死而屈服于长达8年的审讯，那么不会有后来哥白尼“日心说”的正式提出；如果鲁迅先生因为敌人的威逼利诱而放下那支批判的笔，那么中国的近代史上将会少去一大批优秀的革命作家…而这又是一笔多大的损失！诱惑总是按着门铃不放，而机遇却蹑手蹑脚地在门口踱步，没人知道它何时敲门…或许，仅有的一次，错过了就是永远…诚然、机遇如此难得、何不牢牢抓紧。

我无法去解读马列主义的“唯物世界观”，但我深深明白成功是离不了机遇的，天时地利人和，铸成了那可贵的成功。项羽没有抓住“鸿门宴”这一机遇，他的妇人之仁最终导致了后患无穷…“万事俱备，只欠东风。”诸葛亮的话，也同样向我阐述着这样一个道理：把握机遇是成功的关键。机遇只会青睐有准备的人。或许一瞬，抓住了，那便是一条去成功的捷径；没抓住，或许只是一场遗憾罢。桌球比赛上那个用球杆赶苍蝇的选手因为痛失那最后一杆翻盘的机会而轻生，这样的错失机遇，是一辈子的遗憾吧…如果他没有痛失这个机会，或许他已赫赫有名，或许他在世界的某个角落受人尊崇，或许、没有这么多的或许了，失去的永远回不来，生命、机遇都是这般。诚然，事物都有它的两面性。不可否认的，良性的诱惑也是个很好的机遇，试想：成功对于我们又何尝不是一种诱惑……诱惑当前，我们要多加斟酌……

期待有天机遇来敲门，我希望上天赐予我敏锐的耳、让我听到那转瞬即逝的敲门声；希望上天赐予我有力的双手，让我牢牢抓住机遇不放；希望上天赐予我澎湃的心，让我感受那成功的心跳。期待有天、即便是诱惑来按响门铃，希望上天赐予我智慧的耳、让我听到那叮咚背后的阴谋；赐予我坚实威猛的手，让我去摧毁那污秽肮脏的诡计；赐予我刚正不阿的心灵，让我永不向诱惑低头。朋友们、请果断地抓住机遇，因为那会是你人生路上不可多得的财富；请毫不犹豫地拒绝诱惑，因为那会是你人生路上最大的绊脚石。切不要将诱惑当作你千钧一发时的救命稻草、它只会让你摔得更惨！朋友们，人生漫漫，岁月如歌。若不惹诱惑尘世，还来辉煌日。

机遇是留给时刻做准备的人的。世上没有空来的机会，只有靠自己努力去争取、去创造机会，把握机遇，只有这样，当机遇来临的时候，我们才能狠狠抓住。那么，我们应该才能抓过机遇呢，不让它与我们擦肩而过，随即流逝呢？

首先，我们不应该去等待机遇，而应该去制造机遇。狄更斯说过：“机会不会上门去找人，只有人去找机会。”此外，我们还应当抓住机遇。罗曼・罗兰曾讲过：“生命很快就过去了，一个机遇不会重复出现两次。必须当机立断，不然就永远别要。”这一切都告诉了我们，要想抓住机遇，必须要有充足的准备，否则的话就只能是痴人说梦。

着名音乐家贝多芬未成名时，曾拜访过着名音乐家莫扎特，希望他帮忙引荐一下自己，但莫扎特不轻易给别人写引荐信，于是贝多芬打算通过自己的音乐才华使莫扎特帮助自己。当时莫扎特正与别人聊天，他顺手递给贝多芬一首曲子，要他弹奏一下。此时的贝多芬坐在钢琴前面，心里想：“我的琴声难道真的吸引不了莫扎特？我一定要把他的注意力给吸引过来。”()于是他开始在原有的乐谱上发挥，激扬的琴声果然把莫扎特吸引过来了。他递给莫扎特一张乐谱，说：“这是我近日创作的一首主题，你根据这个主题弹一首即兴曲。”贝多芬粗粗看了一下，就开始弹了起来。“太好了！太好了！”莫扎特非常高兴。贝多芬乘机向他提出写引荐信的事，莫扎特自然满口答应。

贝多芬把握了与莫扎特会面的这次机遇，所以他成功地得到了莫扎特的赏识以及指点，而孟浩然却没有把握与唐玄宗会面这一机遇，所以他只能以布衣终老。

中唐着名诗人孟浩然，是一个不愿隐居但却以隐居终老的人。他虽然才华横溢，但却以布衣终老，这与他不能把握机遇有很大关系。一次，大诗人王维邀请他到内署，忽听人报唐玄宗驾到。王维非常高兴，可孟浩然却吓得躲到了柜子后。唐玄宗来后，王维告诉了他关于孟浩然的事情。唐玄宗非常高兴，命令孟浩然朗诵其作，可孟浩然却偏偏选择了一首带有不满情绪的诗词，到了“不才明主弃”一句，唐玄宗很不高兴地说：“这是你自己不想做官，我何曾抛弃过你，为什么要这样诬蔑我呢？”于是孟浩然被放还，一生未受重用。

倘若孟浩然把握了这次机遇，没有朗诵错误的诗词，那么，也许他就会被唐玄宗重用，也许他的理想和愿望就可以实现，而不是以隐居终老了。由此可见，把握机遇是一件多么重要的事啊！

刘邦抓住了项羽撤兵这一机遇，所以他成功了；项羽没有抓住乌江上的那只小船，所以他失败了。所以，朋友，当你面对生活中的那些转瞬即逝的机遇时，不要犹豫，抓住他吧，要知道，有的时候，这些机遇可以改变你的一生！

把握机遇高中作文 篇6

我们坐在舒适的大巴上，看着窗外温哥华的秀美景色，脑中不断暇想下一个美景……“好了，同学们，我们现在到了温哥华有名的吊桥公园……”我们下了车，走进了公园，里面有着许多具有民族传统的雕像及房屋，走到尽头的时候导游小姐告诉我们：我们要走过眼前的这座吊桥，到公园的另一部分去，那里会有更好的景色等待着我们。

我放眼望去，好长的一座吊桥，而且根据导游介绍，这座桥有200米长。“它是怎么建造的呢……”我正在想着这个自己的问题，前面的同学叫到“小莉，快来呀!”我停止了思索，向前方的同学走去。可是刚走一会儿，我却发现这桥晃得厉害。我停下来，往下一看，

人生中有很多要自己去把握的机会。也许这些机会并不重要，但你一定要珍惜。因为，正确的把握会使你得到很多真正有用的东西。

把握机遇高中作文 篇7

3.最明亮的欢乐火焰大概都是由意外的火花点燃的。人生道路上不时散发出芳香的花朵，也是从偶然落下的种子自然生长起来的。——塞缪尔·约翰逊

4. 一般人总是等待着机会从天而降，而不想努力工作来创造这种机会。当一个人梦想着如何去挣五万镑钱时，一百个人却干脆梦着五万镑就掉在他们眼前。——米尔恩

5. 这世界上真正有成就的往往不是第一流的聪明人，而是第二流聪明加第二流愚笨的那种人。太聪明，就把什么都看开了，不肯做傻事，花笨功夫了，也就没希望了。 ——佚名

6. 如果没有人欣赏，乌鸦的歌声也就和云雀一样;要是夜莺在白天杂在群鹅的聒噪里歌唱，人家决不以为它比鹪鹩唱得更美。多少事情因为逢到有利的环境，才能够达到尽善的境界，博得一声恰当的赞赏!——莎士比亚

7.幸运每个月都会降临，但是如果你没有准备去迎接它，就可能失之交臂。——佚名

8. 仅仅天赋的某些巨大优势并不能造就英雄，还要有运气相伴。 ——拉罗什夫科

9. 一个人不论干什么事，失掉恰当的时节有利的时机就会全功尽弃。——柏拉图

10. 良辰难再，人生中大好的时刻，不要去作旧梦重圆的事。 ——佚名

把握机遇高中作文 篇8

把握机遇

抓住机会，就相当于抓住了成功，机遇是成功的前提，等到机遇就成功了一半，但能否成功就在于你是否抓住了它。一个明智的人总是抓住机遇，把它变成美好的未来。

比如陈胜：秦末，陈胜出身贫苦农民家庭，但少有壮志，。公元前2，秦始皇病死，宦官赵高伪造秦始皇遗诏，立秦始皇小儿子胡亥当傀儡皇帝，赵高篡夺大权，对人民进行更加残酷的压迫和剥削。秦王朝大规模征发贫苦农民守边服兵役，修造宫殿，进行水路运输和从事各种苦役，给人民造成了极大的灾难。公元前27月，陈胜吴广等900名贫苦农民一起被征发去戍守渔阳，因路上遇大雨，道路冲毁，无法按期到达，按暴秦的法律，误期处死陈胜看到自己的处境，看到全国人民对暴秦的憎恨，决定抓住这个时机动员戍边卒杀掉押送他们的秦朝军官。揭竿为旗，以木棍，锄头为武器，率领这支900人的农民武装反抗暴秦。起义立即得到广大人民群众的支持。广大农民自带干粮，纷纷参加起义军，起义军迅速扩大，攻城略地，势如破竹。

再看看诸葛亮，汉末军阀混战的形势已趋明朗。曹操基本上统一中国北方，势力最大。孙权割据江东统治巩固势力次之。刘表等军阀也各有地盘。刘备在镇压黄巾起义军中，组成了一个势力不大的集团，但屡被曹操击败，被迫投靠，没有自己的地盘，于是“三顾茅庐”请诸葛亮出山辅佐，诸葛亮登上政治舞台，成为刘备的主要谋士，掌握着军政大权。他联孙抗曹，取得著名的赤壁之战的胜利，并乘机占领荆州，进军四川，取得益州，形成魏，蜀，吴三国鼎立的局面，为刘备建立和巩固蜀汉政权，做出了巨大贡献。

凯库勒不抓住机会，难以成功；麦克斯韦不抓住机会，难成科学家。因此，我们要做生活的有心人，学会抓住稍纵即逝的机遇，最后顺利达到成功的彼岸。

把握机遇

蜗牛的爬行不会总是一条直线，蚂蚁的搬家不会总是那么及时，人的成长不会总是一舨风顺。蜗牛爬行会遇到障碍物，蚂蚁搬家会产生麻烦，人的成长会遇到挫折。挫折。困难。困境的出现，并不代表着你的失败。挫折降临的同时，机遇也会不期而来，只要你会审时度势，把握机遇，捉住机会，成功就会向你绽开门口，胜利就会向你招手。

古往今来，有多少名人墨客不正是捉住了机遇，把握了时机，才能取得巨大的成就的吗？三国时期，群雄并起，各地起义不断，战争如天空星晨般繁多，人们的生活也由此走上了贫苦。在县城的刘备卖草鞋为生，后因感概国家的**，人民生活的困苦，毅然放弃卖草鞋，号召县城百姓起义，为国而战，正是因为刘备果断的放弃了卖草鞋，而主动捉住机会，把握机遇，才有了后来三足鼎立的局面，才有后来强大的蜀。如果当初刘备没有投身于战争中，可能他依旧在城中卖草鞋，也就没有三顾茅庐。火烧新野等事了，更不用说刘备的名字被刻于历史，永载于历册上。

贝多芬在双耳失聪的情况下创下流芳百世的《命运交响曲》，受人爱戴，受人尊敬。当他真切地感觉到自己的耳朵越来越聋时，他几乎绝望了。人生似乎不值得活下去了：对一个音乐家来说，还有比听不见他喜欢听而且靠它生活的甜美声音更不幸的事情吗！起初，只有威格勒医生和斯蒂芬。冯。勃罗伊宁等几个老朋友知道他的不幸。他放弃到各王宫去听他如此喜爱的欢快的音乐会，他怕人们注意到他的耳聋，以为一个听不见声音的音乐家是写不出好作品来的。

不！他想起他想写的一切音乐，“我要扼住命运的喉咙！”也许对他来说，在耳聋的时候创作音乐并没有别的音乐家那么难。在他看来，音乐不仅是用迷人的`声音安排各种主题或音型，它也是表现最深刻的思想的一种语言。因此捉住了命运的咽喉，捉住了人生转折点的重要环节，把握住了机遇，才有了今日的贝多芬。

机会对于每个来说是平等的，挫折同时也不会忽视任何人，只要我们学会把握机会，捉住机会，成功将会离你不远。让我们把握机遇，把握我们的未来吧！

把握机遇

不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。

他，落榜了，长长的高考录取榜单上竟然没容下他许明的名字。站在榜前，他的脑子里一片空白，他不停地问自己：这到底是为什么？为什么？十年寒窗苦读，竟然只能换来名落孙山的结果。一种失落感渐渐向他袭来，突然间他觉得自己的心好痛好痛。

离开学校，走在回家的路上，一切都变得死气沉沉，他迈着沉重的脚步，走到了熟悉的家门前。

门是半开半掩的，站在门前，他无奈地停下了脚步，他不知道如何去面对每天早出晚归、辛勤劳作的父母。为了他读书，他们的确付出了好多好多。

“吱”的一声门开了，母亲看到他那副落魄的样子，就没有再问下去，只留下了长长的叹息声。

好不容易熬过了这慢慢的一天，晚上，他趴在床上，泪水像断了线的珠子一样流了下来，虽然父母一句话都没说，但他心里更加难受，他多么想父母能给他两巴掌，但他们没有，他只好坐在床沿上发呆，他不知道今后的路该怎样走。

整个暑假，为了打发那漫长的日子，他开始帮父母干活，可渐渐的，他又厌倦了，他觉得这样下去是不行的，他应该干一番事业。

一天，他忽然看到了一则关于养猪致富的报道，他想，既然自己读大学已无望，何不在家中创出一条养猪致富的路子来呢？这可是一次机会，俗话说得好：“机不可失，时不再来，”他便把想法告诉了父母亲，起初，他们一点也不同意，甚至还泼他的冷水，经过他再三的劝说之后，他们才同意他养猪。

也许是老天有眼吧！他的养猪厂越办越大，父母看到他蒸蒸日上的养猪厂，终于露出了久违的微笑。

由于他的勤奋和敢于创新的精神，他成了当地的养猪大王，成了村里人的骄傲，后来，他致富不忘乡亲，许多村民也跟他一起养猪致了富。

朋友，你也一定渴望拥有机遇，那么，请你认真的追寻，好好地把握，因为机遇不是等来的。

把握机遇

学海茫茫，没个人都应当找到适合自己的机遇。要抓住机遇，抓住生存的方法，因为天上是不会掉馅饼的。

记得一个小故事：一个成绩很好的学生对于自己的要求很高，但是总也达不到，对于以后的成长路线，远远超过老师的想像，面对以后，永远只是个迷！其实这个学生没有感觉到自己对商业很有天分，他没在乎这一点，然而他失去了一个机遇！

在我们班也有失去机遇的人：李依莲就是个例子，她普通话说的很好，但在学校演讲比赛的时候，她没有报名，因为害羞。这是个多么好展现自我的机会呀！她放弃了，以为她不懂得机不可失，失不再来的重要性，她就错在这一点。所以失去了……

其实有些人并不知道，失去一个机遇会是多么重要，所以没注意眼前的一切，生命中的一切，然而更没有人感觉到的是每个人的生命都泛着光，而机遇则是让光从现的东西，没了机遇，生命将死气沉沉。

把握机遇，永不放弃，直到成功的那一天！

把握机遇

不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。

他，落榜了，长长的高考录取榜单上竟然没容下他的名字许明。站在榜前，他的脑子里一片空白，他不停地问自己：这到底是为什么？为什么？十年寒窗苦读，竟然只能换来名落孙山的结果。一种失落感渐渐向他袭来，突然间他觉得自己的心好痛好痛。

离开学校，走在回家的路上，一切都变得死气沉沉，他迈着沉重的脚步，走到了熟悉的家门前。

门是半开半掩的，站在门前，他无奈地停下了脚步，他不知道如何去面对每天早出晚归、辛勤劳作的父母。为了他读书，他们的确付出了好多好多。

“吱”的一声门开了，母亲看到他那副落魄的样子，就没有再问下去，只留下了长长的叹息声。

好不容易熬过了这慢慢的一天，晚上，他趴在床上，泪水像断了线的珠子一样流了下来，虽然父母一句话都没说，但他心里更加难受，他多么想父母能给他两巴掌，但他们没有，他只好坐在床沿上发呆，他不知道今后的路该怎样走。

整个暑假，为了打发那漫长的日子，他开始帮父母干活，可渐渐的，他又厌倦了，他觉得这样下去是不行的，他应该干一番事业。

一天，他忽然看到了一则关于养猪致富的报道，他想，既然自己读大学已无望，何不在家中创出一条养猪致富的路子来呢？这可是一次机会，俗话说得好：“机不可失，时不再来，”他便把想法告诉了父母亲，起初，他们一点也不同意，甚至还泼他的冷水，经过他再三的劝说之后，他们才同意他养猪。

也许是老天有眼吧！他的养猪厂越办越大，父母看到他蒸蒸日上的养猪厂，终于露出了久违的微笑。

由于他的勤奋和敢于创新的精神，他成了当地的养猪大王，成了村里人的骄傲，后来，他致富不忘乡亲，许多村民也跟他一起养猪致了富。

朋友，你也一定渴望拥有机遇，那么，请你认真的追寻，好好地把握，因为机遇不是等来的。

人物的高中作文集锦10篇

写作文是我们学习语文课程的必修课之一，通过写作我们可以更好地认识自己的生命意义和价值。优秀的文章中需要丰富的知识，一篇优秀的作文究竟该怎么写呢？我们会为您整合出该领域的数据和案例以帮助您深入了解。

人物的高中作文【篇1】

李忠是濠州定远人（今安徽定远县），祖传手艺靠舞枪弄棒为生，实际上就是摆摊练把式卖大力丸的，整日在江湖上流荡。他曾到过陕西华阴县，被史家庄的史太公看中，聘请他作儿子史进的武术启蒙老师，但武艺稀松平常的他只教了史进一套花拳绣腿，中看不中用，遇上高手就只能稀里哗啦。后来他又到渭州（今甘肃平凉）练把式卖药，又碰上史进并由此结识了鲁智深。再后来他流浪到青州（今山东青州），途经桃花山时，遇上了下山劫路的小霸王周通。一番厮打，原来所谓的小霸王更菜，打不过李忠，但他愿赌服输，请李忠上山当了大寨主，自己屈就次席。山中无老虎，猴子称大王，练把式卖药的李忠竟然也风光了一把，当了五七百喽罗的头领，打家劫舍，称霸一方，官军也奈何他不得。

若干年后，呼延灼率官军征讨梁山，失利后投奔青州，途中经过桃花山，被李忠周通派人下山偷走了他那匹皇上御赐的宝马踢雪乌骓马，这下惹恼了呼延灼，要来踏平桃花山，李周二人抵敌不过，到二龙山鲁智深处搬救兵，后又联络上白虎山孔氏兄弟，遂引出三山聚义打青州，众虎同心归水泊一段故事。三山在梁山泊率领下打下了青州，又一起并入梁山大寨，李忠这个桃花山的鸡头无奈的变成了梁山泊的凤尾。

李忠因身强力壮，人送外号打虎将。书中有一首诗是这样形容李忠的：头尖骨脸似蛇形，枪棒林中独擅名。打虎将军心胆大，李忠祖是霸陵生。有人据此推断，说李忠是西汉飞将军李广的后代，说他打虎将的绰号也跟李广射虎有关。这种推断太牵强，论据很不充分。他如果真是名将之后，至少也应该跟同为名将之后的关胜、杨志相差不远吧，怎么着也得在天罡星里呆着吧，现在这种三脚猫的手艺岂不给祖宗丢脸。

在梁山好汉中，李忠给人留下的最深印象是他的抠门，吝啬。在渭州，鲁智深拉他和史进一起喝酒，他怕耽误挣钱，不愿去，被鲁智深强行搅合，只好收摊。后来，为了救金翠莲，鲁智深发起集资，李忠又抠抠唆唆不舍得多掏，只拿出2两银子，让鲁智深给他扔了回去。即使后来做了桃花山的大王，仍然本性不改，给鲁智深送行时，不愿掏自己兜里的钱，非要下山打劫别人的货物作送礼。这种做派和当今所谓的艺术家或者娱乐明星们义演义卖都是一个德行。李忠由此让性格豪爽的鲁智深特别瞧不起，几次捉弄他。

其实，李忠除了抠门外，人并不坏。史进是他徒弟，他却以兄弟相称；对鲁智深他也很热情恭敬；跟周通相处也很通情达理，合作的很愉快。

授衔时，李忠被封为地僻星，排在108将的第85位，是17员步军将校之一。

征方腊时，他跟随卢俊义攻打宣州，董平一石子打下方军统制官潘浚后，李忠上前一闷棍将其打死。进攻独松关时，他和欧鹏邓飞周通上山探路，没想到守关将领厉天闰突然冲下来，砍死了周通，他也受了伤，幸亏抢救及时，要不就没命了。攻打杭州时，经过昱岭关，守关者是方腊手下第一神箭手、号称小养由基的庞万春，卢俊义派史进石秀陈达杨春李忠薛永带3000步军前去攻打，结果中了庞万春的埋伏，万箭齐发，6大高手统统被射的象刺猬一样，惨死关下。

人物的高中作文【篇2】

“兄弟便是朱德”这句话是朱德同志率领红军攻下龙岩城后，在欢迎大会上对着龙岩城的人民群众亲口讲的。古人说：“言为心声”，是说语言是人们思想的直接反映。“兄弟便是朱德”，一语道出了朱德同志把自己看作是人民群众中的一员，与百姓亲如手足的内心世界。由于每个人的身份、处境、思想及性格的不同，其语言也各有特色。朱德同志虽身为军长，但他是在中国共产党的领导下，为穷苦人打天下，视人民如兄弟，所以，这话出自他之口是很自然的。作者为了强调和突出朱德同志的这种思想品质，接着又运用了间接描写，以庄稼汉、铁匠师傅、老木匠、挑夫这些其他行业的人认为朱德军长是他们的同行出身，从而进一步展现了他的这种思想品质，起到了烘云托月的.良好效果。

文章中还有几处也是运用了间接描写。如开头到攻下龙岩城几段文字，并未正面描写朱德同志，但又处处有朱德同志：豪绅、地主“哭丧着脸”；“白军听到“朱德”两个字，吓得“魂不附体”，“一溜烟跑进城里”；“枪声一响，白军官兵就没命地逃窜”等。使朱德军长用兵如神、声名远震的英姿跃然纸上。

文章中还有一处间接描写是：“开会的时间到了，可是守在大门口等候的代表，还不见乘轿的骑马的长官到来。”这与下段的“身材魁伟”，“扎着一条皮带”，“穿着磨光了后跟的草鞋”，“赤铜色的脸”，“两只炯炯有神的眼睛”以及“扬手”“点头”“挤到主席台前”“行个军礼”等肖像、行动描写结合在一起，明快而又生动地刻画出了与士兵同甘共苦的共产党人的光辉形象。

人物的高中作文【篇3】

偶尔在书上看到了这个词，真水无香，从此便一直铭记，不曾忘记。简简单单的四个字，却充满宁和，透彻和远离尘嚣的淡雅。李清照，南宋女词人，一位富有艺术才能杰出的女词人，用这个词来形容，再恰当不过。

李清照的词，由于生活遭遇和思想感情的变化，可以分为前后两期。前期的词内容比较狭隘，主要写贵族少女的生活，表现她对爱情的追求和对大自然的热爱。例如《如梦令》当中的“知否，知否?应是绿肥红瘦。”简单的“绿肥红瘦”(释：叶子更肥大，花儿更稀少了)四个字把春末夏初的景色，刻画得淋漓尽致，比我们平时用大段华丽文字描写，更贴近，更精炼。再如《醉花阴》中“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”，作者心中感情实在是太沉重了，无法言喻，于是面对眼前的菊花，即景抒情，把人与花做比方，满腔深沉的离愁便巧妙地表达出来。

李清照后期的词主要写亡国之痛和身世之感，悲哀和愁苦是情感主线，带有浓厚的感伤情绪。如《声声慢》中“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”作者连用七对叠词，如玉滚球流，渲染出词人内心极度的孤独、凄凉和感伤，这比我们平时所写的“伤啊，感啊，郁闷啊”来得更直接，更形象。再如《武陵春》中“只恐双溪舴艋舟，栽不动许多愁。”最后一个“愁”字，对全词作了一个总结，使感情表达更加强烈，也更加深沉。

李清照的词是清丽柔婉，属于婉约派，但她的诗中却不乏毫迈刚健。如《绝句》中“生当作人杰，死亦为鬼魂。至今思项羽，不肯过江东!”这首诗用楚霸王的故事作典故，实际是在讽刺南宋政府的妥协逃跑的政策。由此可见，李清照并非世人眼中的“乡花枕头”，除了写凄凉悲婉的词外，她还有一颗炽热的爱国之心。

李清照多才多艺，能书善画，就如那纯净的水，没有香水的魅惑的味道，却最为透彻珍贵。真水无香，非她莫属。

自前我从娘胎里“蹦”的一下来到这个世界上，我还没离开过妈妈。也许说名义上她是我的妈妈，但实际上她比姐姐还像姐姐。开心时，她能抱着愉快的心情跟我分享快乐;伤心时，她会静静地坐在我面前轻声安慰我;烦恼时，她能把她所知道的快乐事告诉我;遇到困难时，她会耐心地劝导我教我如何解决困难……

记得在我很小的时候，奶奶就跟我说过这样一个“故事”：在好多年前，一个少妇在生孩子的时候难产了。而那时科技并不发达，大人和小孩只能够保住一个。当医生把这个消息告诉少妇的时候，她坚定不移地说：“我要保住我的孩子。”“可是，你还还这么年轻，以后还有机会……”医生似乎还想说些什么，“不，我要让这个孩子活在这个世界上。”听到这席话，所有的医生和忽视眼眶都湿润了，那是为这位伟大的母亲流下的泪，为她的伟大，为她的不平凡流下的泪。

也许是她的坚定信念感动了上苍，母女平安地走出了手术室。当忽视带着崇敬的心情把那孩子抱给少妇的时候，那位伟大的母亲自豪地笑了。是的，那个刚出生的小女婴就是我，那位伟大的女性就是我的妈妈。是她的一个决定，让我来到了这个世界上;是她坚定不移的新年打动了所有人的心;是她对我无微不至地照顾让我健康的活了下去;是她为我付出了一切的一切却不期望回报;是她……

妈妈，我的第一次生命是你赐给我的，是你让我无忧无虑地成长。

那是12月的一个寒冷冬天。北风呼呼地刮着，风卷残云般地刮落了一片片的树叶。树叶的沙沙声伴随着北风的呼啸声，听起来格外凄冷。可是有一户人家的灯光却还没有熄灭。在这漆黑的也空中，那灯火成为刺目的一点，连月儿也悄悄地低下头来，想一探究竟。只见，一个小女孩在床上翻来覆去。她的被子已经很厚很厚了，可是从她的脸上滴下的却是一粒粒豆大的冷汗。她的妈妈，坐在她的身旁，不时地用热毛巾帮她擦汗。突然，她的妈妈把她背起，徒步走到了一公里远的医院。

当医生检查完，告诉她：“这个孩子如果今夜熬过去，她就有救了。”这位妈妈震惊了，但她马上冷静下来，她明白自己绝对不能倒下。看着女儿灰白的脸，一行行泪珠飞速地从脸上划过，溅在地上，激起一朵朵小花。就在这个晚上，她坐在女儿的病床前，时而抚摩着女儿的头发，时而低声细语，时而注视着女儿。她明白，女儿也许没有明天……，她不敢往下想了。她一个人静静地坐着坐着，任由眼泪在脸上纵横交错，她现在只希望在晨曦来临前，她的女儿能坐起来，跟她讲话;跟她发脾气;跟她开玩笑……

1点……2点……3点!她怕，她怕自己在眨眼间失去女儿，她来到窗前，忘着遥远的天际，他缓缓跪下，许着愿，希望女儿能健康，能平安度过今晚。就在这时，一颗流星划过天际，发出耀眼的光芒。她迷惑了，她不知道自己该怎么办!突然，她好象想起什么私德，飞也似的奔向大山。她记得在某个偏方上有一篇记载女儿病情的药。

6点……7点……!她屏住气，探手试了试女儿的鼻息，谢天谢地，女儿熬过来了!……她心喜若狂地飞奔到医生那。

对!她就是我的妈妈!我就是那个得了胰腺炎的女孩!是她让我在生死的一瞬间取得了成功!妈妈!是你无私的给了我2次生命!是你对我的爱，让我坚强地活着!Thankyou!老妈!!

人物的高中作文【篇4】

昨晚8点，中央电视台“感动中国”人物揭晓，南阳救火英雄王锋成功当选“感动中国”度人物。

在20的一场火灾中，王锋三赴火海，在他的帮助和示警下，整栋楼的二十多位邻居无一伤亡，但他却因此烧成重伤，烧伤总面积达98%，虽然经过136天的救治，还是不幸离去。

英雄王锋当选为“感动中国”年度人物，是对他英勇事迹的高度认可。

如今，王锋事迹已在全国发酵，关于他事迹的电影也感动了无数观众。

就像“感动中国”评选委员会给予王锋的颁奖词写的一样，高贵的灵魂浴火涅，在人们的心中永生。

昨晚8点，“国人年度精神盛宴”―― 中央电视台“感动中国”20人物揭晓，王锋成功当选“感动中国”年度人物。

白岩松在颁奖现场感叹：“大多数时候，我们的日子是平和、平静、平常的，因此太多的人在这样的日子里，也是平凡的，虽然我们喜欢这样平静的日子，但是生活却又不总是平静的，总有一些突如其来的变化，这个时候您会发现，一些看似平凡的人，展现出他不平凡的那一面。人们需要英雄，更需要王锋这样的平民英雄，他们是一个民族真正的脊梁。”

王锋的妻子潘品在接受敬一丹采访时说，“在我眼里，他感觉帮助别人就是他的职责，在别人遇到困难的时候，他去帮助别人，就是他的任务。”

在谈到怎样像儿女介绍他们的爸爸时，潘品说，“现在有的时候，就是我坐在那里落泪的时候，心里边特别难受，然后孩子特别懂事，我就说起来他们爸爸，他们就说，我爸爸是为别人而牺牲的，我爸爸是英雄，我长大以后要像我爸爸一样，帮助别人，这个时候我感觉特别欣慰。”

“感动中国”评选委员会给予王锋的颁奖词这样写道：面对一千度的烈焰，没有犹豫，没有退缩，用生命助人火海逃生。小巷中带血的脚印，刻下你的无私和无畏，高贵的灵魂浴火涅，在人们的心中永生。

在颁奖晚会现场，看到王锋事迹的宣传片、听闻王锋的故事，不少观众忍不住流下了泪水。当潘品代替丈夫上台领奖时，观众更是起身鼓掌，向这位三赴火海的救人英雄表达最诚挚的敬意。

在获奖人物合影留念环节，潘品手握奖杯，脸上看不出是喜是悲。潘品昨天接受河南商报记者采访时说，节目是在今年1月中旬录制的，当她举起奖杯的那一刻，心情是复杂的。

对丈夫的离去，她至今还没从悲痛中走出来;对奖杯，她说这是全国人对王锋的认可;对荣誉，她说当她走上舞台的那一刻，自豪和骄傲从无如此强烈，“这是王锋的荣誉，我们怀念他。”

英雄王锋的故事，要从2016年5月18日凌晨的一起火灾事故说起。

那天夜里，在南阳市卧龙区西华村一栋民宅，二十多位熟睡的人不曾预见，危险正一步步逼近。凌晨1点多，因一楼电动车短路失火，继而引发大火。租住在一楼的王锋最先发现火情，带着女儿第一时间跑了出去。

“失火了!”王锋一边大声呼喊，一边折回头冲进火海，救出了妻子和儿子。

“你打电话报警，招呼好孩子，我得去救人，楼里还有很多人。”王锋安顿好妻子潘品后，便转身第二次冲入火海。这一次，挽救了住在一楼东间的两名学生和一名托教老师的生命。

此时，楼内已火光冲天，还不时响起爆炸声。“里面还有人，我还要去救人。”说完这句话，他第三次冲入火海。

这一次，他挨门挨户敲门示警。邻居听到咚咚的敲门声，赶忙起床逃生。楼里二十多个人得救了，而原本是第一个逃出去的王锋，第三次从火海中出来时，已被烧成了“炭人”，全身乌黑，神志已经不清醒，就在这样的情况下，他依然边跑边喊，奔走呼号。住处巷口五六十米的路上，留下了王锋带血的脚印。

整栋楼的邻居无一伤亡，但王锋全身的烧伤总面积达到98%，命悬一线。

虽经多方救治，但因严重感染，在顽强坚持了136天后，王锋于2016年10月1日因多脏器衰竭不幸离世。

“我知道，当时我就是劝他，他还是会义无反顾地去救人。”昨天，王锋的妻子潘品接受河南商报记者采访时说，“他就是这样的一种‘好人’。”

王锋走了，但他的“好人”精神却渐渐体现在了一双儿女身上。

王锋11岁的女儿，以前只会做一些简单的家务活，而现在，家里的重活累活她都开始积极承担。拿到此次“感动中国”获奖人物的简介时，王锋的女儿饶有兴趣地读起来。“他们都是为国家做出很多贡献的人。”谈到未来想做什么，王锋女儿说最想做老师，教书育人，回报社会。

王锋9岁的儿子虽然学习成绩不理想，但在妈妈潘品眼中他依然非常优秀：“现在越来越会关心人了。”

王锋的遗像就摆放在床头，潘品说自己每次回到老家，总觉得王锋还在，晚上睡觉时常会梦到他。“有一次做梦，梦到王锋说对不起我，留下了一双儿女让我照顾，还安慰我。”潘品说，王锋是为救人而牺牲，人死不能复生，为了他“留”下的希望，也要更好地生活。

如今，在南阳市的大街小巷，随处可见学习王锋事迹的宣传标语。2月3日，以王锋事迹为题材的电影《英雄王锋》在方城县首映。电影引人落泪，王锋精神也感动着台下的观众。潘品在看完电影后发朋友圈写道：“好似你又回到了我的身边。”

不知什么时候，潘品的微信名字改为了“希望”。

人物的高中作文【篇5】

到了五年级，我们换了语文老师，原先的冯老师换成了罗老师，其实，我比较喜欢罗老师。

我喜欢他的`原因是因为他温柔、负责、勤劳，温柔是因为同学们患多大的错误，他都以笑的脸庞给大家讲道理，让他们把那份错误改过来，负责是因为罗老师做事再苦再累，也都坚持给我们上令人喜欢的语文课，勤劳是因为罗老师总是为我们打印论语，表……

那不仅仅仅花费了他许多的精力，但那份精力里也包含着他对同学们的爱，他总是如愿已尝得为我们做好每一件事，因为，他把我们当做他的孩子。

有一次，我的作业没时间做好，也没多少下课时间，就只做了一点点，但是，下午我来时同学们都交了，我只好拿了同学抄起来，我明白抄袭是不对的，可我的脑袋仿佛被控制了，便抄起同学的作业了。

可被老师发现了，又露出那份笑给我讲道理，这时候，我觉得心里很不是滋味，因为我觉得很对不起罗老师。我不想让罗老师失望。于是，我天天在日记本上写作文（那时候老师叫我们想写就写，能够每一天写），我明白这样是不够的，我天天读论语，练字。

每一次，罗老师总是用沙哑的声音为我们讲课，这使我的心里更加感激老师。

真期望罗老师永久做我的老师，初中、高中、大学，但是就像罗老师说的，这天过去了，就永久不会回来了，小学毕业正是这样，我们的运气真好，遇到了罗老师这样的好老师。

人物的高中作文【篇6】

川端康成的《古都》，我读了很久，读着读着会有种不知所云的感觉。

想当年读王小波的小说，讲一个红拂夜奔的故事，捧着书，就像拿着共有一百二十四把的钥匙串，望着眼前六十四个钥匙孔，不知用哪把钥匙打开哪扇门又会衍生出怎样的剧情。(友情提醒：密集恐惧症患者此处请不要联想)

王小波的书读的很慢，因为读着读着发现不知走到哪个路口了，还要停下来想一想，川端康成的《古都》却是读着读着，发现自己怎么还在原地没动呢，于是停下来又想了想。

这本书很清淡，淡到讲了一个还没开始就结束的故事，描写了一对从出生起就被分开的孪生姐妹，长大后重聚、相认相识的故事，姐妹俩就像北杉山上的两棵北杉树，掩埋在土地下的树根紧紧相连，地表上却仅仅是相逢一笑的交集，各自听凭命运的安排，生活在设定好的故事情节里。

评论说，川端康成喜于并擅于写“日本美”，何谓日本美呢?畅游在古都中，我所见的都是黑白灰暗，佐田太吉郎的厌世情绪感染了整幅画面，即使是文中描写的华丽、鲜艳、热闹，想起来却只是清淡寡味，脑海中跃出一只红艳的江鸥，无比寂寥的，在阴郁灰暗的天色中扑棱着飞向远方。

古都更像是一首日本传统民歌，用近世邦乐演奏出别有韵味的旋律，书中提到的时代节，描绘的各种节日习俗，主人公们的盛装打扮，包括太吉郎的厌世清高，水木龙助因爱入赘等等，都像是黑白电影里的故事情节。古都中的`人们，生活是悠闲的、缓慢的，在还没跨入工业时代的古都，男子操作着高机，织出一条条腰带赠予心仪的女子。

人物的高中作文【篇7】

记得有一次：班长早早的来到了学校，在座位上津津有味地看书。但是周围的同学在追逐打闹，但是丝毫没有影响到他，看来，他已经沉入书的世界了。瞧！阳光从窗外照入，射到他的.身上，微风在吹拂着他的红领巾，阳光把他的红领巾照得更鲜艳。“班长，奥数题写完了吗？”我心中的小恶魔在说：“这道奥数题连老师都做不出，你也应该做错了。”果然，他写完了。他一边拿出那个已写完的奥数题，一边说：“经过我一晚的努力，终于解出了。”说完，他又讲解道：“你看啊！因为三乘三等于九，所以……”很快，他就解开了这道题。我说：“这也许是错的吧！”他没有反驳，但说了一个字：“嗯！”。上课时，老师也把这道题讲解了一遍，结果，全班只有一个人对了——那就是班长，他用了行动证明了自己。

我一直苦思着：怎样才可以优秀？想了许久,答案只有一个：勤奋，因为他比我们更加勤奋所以才比我们优秀。

人物的高中作文【篇8】

4) 松软的沙滩上最容易留下脚印。钽也最容易被潮水抹去。

5) 惊叹号是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望时流淌的泪。

6) 一帆风顺，并不等于行驶的是一条平坦的航线。

7) 在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。

8) 攀登山顶的脚力，生于“欲穷千里目”的壮心和“不到长城非好汉”的意志。

9) 锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。——《荀子·劝学》

10) 石可破也，而不可夺坚;丹可磨也，而不可夺赤。——《吕氏春秋·诚廉》

15) 尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。——屈原《卜居》

16) 若要功夫深，铁杵磨成针。——曹学《蜀中广记·上川南道彭山县》

18) 日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事。——《格言联璧·处事》

人物的高中作文【篇9】

高中的作文占的分数比例是比较高的，大家在写作文的时候经常会觉得写来写去还是那几个人物素材都没有什么可以吸引人的了，所以需要挖掘新的人物素材。

在莎士比亚的幼年时期，伦敦成立的一些著名的剧团每年都来斯特拉特福巡回演出，这引起了莎士比亚对戏剧强烈的爱好。他早年进过文化学校接触到古罗马的诗歌和戏剧，这对他后来的戏剧创作有着重要的作用。后因家庭破产，他辍学谋生。传闻起初他在剧院里打杂，为看戏的绅士们看管马匹，后来才成为一名雇佣演员。这些职务给了他接触各阶层人士的机会，增加了他的生活经验。16世纪90年代初，莎士比亚在戏剧上已经初露锋芒，颇有成就。1592年，他写成《查理三世》，这是他初期历史剧中的一部杰作。事业上的成功使他越来越忙，在生活中他既是演员，又是剧作家。既要在公共剧场演出，也要参加宫廷的宴请演出，有时还随剧团到外地巡回演出。同时他又结识了一些青年新贵族和大学生，进一步接触到古代文化、意大利文艺复兴时期的文化和人文主义思想.所有的这些都为他以后创作杰出的剧作打下了坚实的生活基础。

主要作品：《罗密欧与朱丽叶》《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》哈姆雷特《奥赛罗》丽尔王，《麦克白》。

【适用角度】兴趣、梦想、勤奋、挫折、偶然与必然纪伯伦：除了通过黑夜的道路,无以到达光明

黎巴嫩阿拉伯诗人、作家、画家。被称为“艺术天才”、“黎巴嫩文坛骄子”，是阿拉伯现代小说、艺术和散文的主要奠基人，20世纪阿拉伯新文学道路的开拓者之一。

在短暂而辉煌的生命之旅中，纪伯伦饱经颠沛流离、痛失亲人、爱情波折、债务缠身与疾病煎熬之苦。

他反对愚昧和陈腐，他热爱自由，崇尚正义，敢于向暴虐的权力、虚伪的圣徒宣战;他不怕被骂作“疯人”，呼吁埋葬一切不随时代前进的“活尸”;他反对无病呻吟，夸夸其谈;主张以“血”写出人民的心声。

当他感到死神将临，决心让自己的生命之火燃烧得更加光耀，遂不顾病痛，终日伏案，直到48岁英年早逝。

杰克·伦敦自幼家境贫寒，但他雄心勃勃为自己设计了一个做大作家、用笔杆子改造社会的远大前程。为了当作家，他在中学补课一年，然后考入加利福利亚大学，但因难以支付学费，只读了半年就辍学了。失学并没有动摇他当作家的决心，他改变主意，以社会为学习的课堂，更加孜孜不倦地学习。达尔文、马克思、尼采等的作品使他学会思考;莎士比亚、歌德、巴尔扎克等的作品使他学会写作。一次次地投稿，却又一次次地被退回。可他并不灰心。生活困难，就靠典当过日子，挤时间写。白天时间不够就晚上写;勤奋地做笔记，搞索引，抄卡片。终于在1890年发表了处女作《给猎人》，后来名著累累，成为一名大作家。

毕加索去世的时候已经92岁了，但大家仍愿意把它称为“世界上最年轻的画家”。这是因为即使在90岁高龄时，他拿起画笔和颜料开始画画的时候，对眼前的事物好像还是第一次看到一样。他在90岁时仍然像年轻人一样生活着，不安于现状，寻找新的思路，并试图用新的表现手法来运用他的艺术材料。他一生创作了成千上万幅风格不同的话，有时他画事物的本来面貌，有时他似乎把所画的事物掰成一块儿一块儿的，并把碎片向你脸上扔来。他有一种“破坏精神”，他渴望解剖有形的世界，他不仅把眼睛能看到的东西表现出来，而且把我们内心感受到的也表现出来了。

当人们问起他创作的秘诀时，毕加索说：“我的每一副画都装有我的血，这就是我的画的含义。”

主要作品：《拿烟斗的男孩》、《亚威农少女》《瓶子、玻璃杯和小提琴》《梦》等。

【适合角度】保有童心、勇于进取的精神、自我超越、对艺术的热爱和执着

人物的高中作文【篇10】

丹麦著名童话作家安徒生跟德国的奥古斯登堡原来是要好的老朋友。1848年普鲁士侵入丹麦的国境，这种侵略行为引起安徒生的极大愤怒。四年后，他到德国去旅行。许多德国朋友涌到车站去迎接他。一位朋友说：奥古斯登堡公爵夫妇在家里等您，希望您去和他们会见。我不愿去见他们，奥古斯登堡参加

了四年前普鲁士侵丹麦的战争，我怎么能去看这家人呢？安徒生愤怒地说着。从此，两位老朋友断交了。 把我的心脏带回祖国

波兰著名作曲家钢琴家萧邦，19岁从音乐学院毕业时已经很有名气了。后来他决定出国深造。在朋友举行的送别晚会上，朋友们赠送给他一只装满祖国泥土的银瓶。这只银瓶一直伴随着他19年。1849年秋天，萧邦病重垂危。临终前，他嘱咐从华沙赶来的姐姐：波兰反动政府不会允许将我的遗体运回华沙，就把我的心脏带回祖国去。

高中天地作文集锦

通过作文学生可以更全面地了解社会和人类的发展历程，作文是一个发掘自己潜力的过程。想要了解更多相关信息不妨阅读一下“高中天地作文”。如果您觉得这篇文章对他人有帮助请不要犹豫分享给身边的朋友！

高中天地作文 篇1

“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”所谓志者，乃自尊自敬、自强不息、浩然正气之意也。盲人琴师眼盲心明，人穷却不失志，堂堂正正靠双手奋斗，自是赢得尊严与崇敬，而健全的乞丐抽去脊梁匍匐在地，真可谓应了那句“然力足以焉，于人为可讥，而在己为有悔”这种无志之人只会被人唾弃。

有志方立天地间，人不论遇到什么艰难困苦，都不能失去自己的志气。有志之人的胸中总蕴含力量，这力量让他挺直脊梁不向命运低头，这力量让他昂起头颅赢得尊严，这力量让他大步向前靠双手奋斗……天下虽大，怎奈何有志之人！

“当蜘蛛网无情地查封了我的炉台，当别人的目光叹息生命的悲哀，我仍固执的用双脚在琴键上写下：相信自己！”这个瘦弱的少年用志气震撼了所有人的灵魂。恰如材料中那位盲人歌琴手，他们身残心却明，折翼志却坚。罹受车祸与病痛的折磨，经忍完美与残缺的落差，刘伟失去了很多却从未失去过志气。没有自暴自弃的自我放逐，更没有试图博取他人的.怜悯，他勤奋而独立，纵使没有双臂也可以照料自己，他坚韧而执着，日复一日用双脚练习复杂的曲谱。正所谓“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”，无臂又如何，他以志为笔以气为墨，书写了生命的诗篇，残缺又如何，他依旧可以用尊严与气概拥抱整个世界。有志，这位享誉全国的无臂钢琴师将永远屹立于天地之间！

莲有清明正直之志，虽出身淤泥却不染分毫，中通外直，不蔓不枝；菊有孤洁隐逸之志，虽身处荒僻东篱仍能悠然盛放；芍药无志，曲意逢迎，媚俗不堪，落得“庭前芍药妖无格”的骂名。坚守信仰，坚持自我，不被时俗所惑，不为名利所迷，勇敢地向目标进发，一鼓作气，是“志气”最基本的要求。

犹记得屈子衣袂飘飘行吟江畔，“虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩”的忠洁之志；犹记得诸葛亮舌战群儒，“自反而缩，虽万千人，吾往矣”的坚守真理之志；犹记得史可法为国家抛头颅撒热血，“国存与存亡与亡，巍峨庙貌甚堂堂”的忠诚不屈之志。志气塑造的灵魂将永远屹立于天地间为世人所敬仰。

有志方立天地间。挺直脊梁，昂起头颅，大步向前，志气在手，其奈我何！

高中天地作文 篇2

腹有才干行天地应携一份平和的心态。流星穿越大气层，落到大山里，并未因自己成为一颗普通石孑而伤感，而是以平和劰心态对待，被科学家发现它的价值。姜子牙渭河垂钓几十年，穷困潦倒，他并未因此抱怨生活，而是以平和心态对待，终辅佐文王成就大业，被人发现了他的价值。诸葛亮躬龚亩，虽有雄才伟略却身居于深山，他并有所懈怠，以平和心态看待人生，终被刘备发现他的价值，从而施展自己的才能，人生的境遇是多变的，不可能总是顺遂心意。难免会处于不好的境地，以平和心态待之，是金子，总会发光的。

腹有才干行天地，应携一份不为外物所扰的自信。陨石被宝石看不起，甚至讥讽他，但陨石不为之所动。并未受到影响。因为他坚信自己的价值。人亦如此，真正有才干的人满怀自信，他人的言语伤不了他，她在等待真正的伯乐去发现他。曹刿被同乡的人看不起，但他不为之所动，依旧请求觐见，最终意见被采纳，受到国君的重用，刘伟，乐观的大男孩，虽然快乐男生的评委无情的拒绝他，但他相信自己，终美丽的琴音在金色大厅飘荡。袁隆平，这个湘西地里滚出来的土老冒，被国外专家看不起，但他相信自己的判断，不为之所动，终成为杂交水稻之父，相信自己的价值，满怀自信，坚定信念，是金子总会发光的`。

腹有才干行天地，应携一份耐住寂寞的恒心。陨石热的火山中若干年才被科学家发现，其中的漫长曲折需要一份恒心来支撑。烛之武，年复一年，如一日的等待。慢慢寂寞的70余年，需自己度过。恒心伴他将长夜度过，终运用智慧，巧退秦师，留名青史，黄绮姗一首《等待》唱的人心都痛了。饱含真情的演唱终让人们见识到她音乐上的造诣，等待亦是他人生的真实写照，耐住了漫长寂寞，终迎来了自己的春天，携一份恒心，耐住寂寞，相信是金子总会发光的。

成为一个真正有才干的人，不用担心，待我爬上，葡萄自然成熟。

高中天地作文 篇3

蜗居小屋，纵使眼观六路，耳听八方也难以“极视听之娱”。相反，行走，即用行动回馈想象，用实践拥抱真理，方能品人生百态，晓天地广阔。

古语曰：“行胜于言”。其实实践不仅超越了言辞上的局限，更能否定臆想，撼动传统，从而检验真理。

不知你能否体会到伽利略当时在众人的否定中坚定地登上比萨斜塔时的感受？“越重的物体下落地越快”已成了人们坚持千百年的“事实”，但却鲜有人验证。然而执着倔强不拘于想象的伽利略迈出了这一步，当从同一高度释放的铁球木球同时落地的一瞬，他不仅证明了自己的猜测，更是将“实践”一词嵌入了科学真理的皇冠。从古至今的科学家无不以此为准则，在成千上万次的实验中不断挑战想象挑战权威，使科学焕发了新的光彩。

“听说远方很远，但若不背上行囊，亲自去追，你永远不知道你的梦比那远方还远。”诗人雷雁抒的`话道出了实践的意义。于伽利略，实践是打开真理大门的钥匙；而于我们，则是实现理想、丰富人生的方式。

王羲之之子王献之是个性情中人，一日，他思念好友戴安道，只是当时天降大雪，道路受阻。他本想赋诗一首，却无奈并不能缓解思友的惆怅。他便立即收拾行囊，冒风雪去见友人。想，便立刻去做，若是单凭思念，有怎能愉快？洒脱的献之用真情谱出佳话，用实践收获了内心的充盈。其实我们有时也是这样，有美好的想法，碍于外物就不去实践。可殊不知没有行动的想象，就像琴弦失去了弹奏它的手指，纵使脑海中音乐翻涌如波涛，也无法切身享受曲调之悠扬，无法体会弹奏之愉悦。

诚如材料所述，实践过后，可能想象中的快乐变成了烦恼。这就需要我们思考过后再行走，辨清方向再出发。求踏实、不蛮干，这样勤勤恳恳的实践才是检验真理的标准。

“道虽迩不行不至，事虽小不为不成。”去行走，了解天地广阔；去行动，检验想象真伪。若是你想看到世界的变化，就别一直捧着电脑沉浸在他人的评论中；若是你想追逐梦想，就请跨出实践的第一步。

高中天地作文 篇4

书香游客不曾归，流离失所入异乡， 魂牵梦绕思可人，馨竹难书芳草情。 文集/亚奇 那年， 那天，下起了倾盆大雨，雨水无情的倾泻下来，你把我所要用物品都装了起来，不断的叮嘱与我，在外要小心，当时我的眼里含着一丝丝不舍和一些将要爆发出来的东西，我强忍着，对你进行最后的诀别，我强制自己不把那些酸涩的东西流出来，不忍看到你心绞碎，坚毅的说了句：待君归来，还你一世锦华。你快速的捂住我的嘴，沙哑的说了句；一切都不重要，男儿当在四方，若君不归，我不嫁，待君归来。我径直走上了车，含着微笑，对你挥手，你一直看到我消失在那条公路上。 我曾知道，你远比我想象的更坚强，因为即使眼睛红了，却没哭，证明你已经哭过了，所以声音沙哑，我不想把我们离别时搞的那么伤感，上车后一直忍着，终于到终点站时，我跑到公厕里哭了半个小时，整理好一切才出来。 过后的每一天，都收到短信，内容都是关心的话，当一次意外，工作不顺，整天都想到你，对不起你那憔悴的容颜和期盼，每当回忆起你那不经意间流露的眼神，是那么的让我深感愧疚。

又过了一年，我们的联系短了，你的号码老是打不通，我交了费，也没接，后来，留下的是一条条泪痕和一段段思恋，梦里，我曾说，待君归来，还你一世锦华，现实是那么的残酷和不切实际，白天的工作，让人心力交瘁，夜晚的无眠，眼泪的苦涩，只有我自己懂，男人有男人的自尊，当一句承诺出去，却要付出一生的代价，你还在等么？ 总是在你的身影下憔悴，你应该不比我差，想到你那娇弱的身体，心痛的让我狠狠抽自己几巴掌，后来的.日子，没天都在给你发短信，哪怕你收不到，也算是我的一种寄托，一种安慰。有一天上Q，从你以前的朋友空间发现了你的留言，我才发觉你也有了自己的Q,日志里流露的语言，除了期盼，还有深深的思恋，那一段段的句子，让我读起来心如刀割，对着电脑，眼睛已经模糊一片。

我在想你为什么没加我的Q，后来才知道，那是你寄托的一种方式，你用了陌生的Q进了我空间，看完我日志后就离开，我想你一定很伤心，很难过，这是煎熬，是折磨。有一天，你最要好的朋友说你结婚了，我当时如五雷轰顶，呆呆的不相信这是事实，眼泪不经意间已流满整张脸，发了疯了一般的打开日志，上面写着：君，我已经嫁人了，家里人的威逼，让我连死的心都有，但却不能，因为我爸爸去年患上了心脏病，不能生气，我作为人女，不该如此不孝，君，你离去前，我像告诉你，无论你能给我什么，都不重要，只希望你永远陪着我，君，我好想你，好想，每天晚上都是你的身影，你那张帅气的脸蛋，和你无微不至的声音，我现在不幸福，不开心，但却不得不活下去，君，当你看到这短话时，要挺住，要坚强，因为男儿眼泪不轻弹，你永远是我心中的夫君，别人不配，你也别把自己一个人深锁着，也赶紧找个老婆，不然会让爸妈伤心，知道么？笨蛋，你要开心知道么？ 亲，你知道么？你真的太苦，太苦！我该怎么做？该怎么做，也许这是命吧！我当初真的错了，也许是我真的没能了解你，我那天读完那篇日志后，整整的呆在酒吧一天，想死去，却也不能，我们都是同样的结果，若有来生，我一定不再离开，若有来生，我带你离开........ 此篇内容纯属虚构，不可相信，若感动者，请留言.....

高中天地作文 篇5

3月23日下午3:40《天宫课堂》第二课，裹挟着满满的期待与科学的精彩向我们涌来。

课堂上，在同学们的热烈掌声里，期待的目光中，我们又见到了三位英姿飒爽的航天员老师和他们所处的科技感十足，科学气息浓厚的天河核心舱。王亚平老师摇动着她脑后飞舞的冲天发辫笑盈盈地开始第一个实验。只见她双手轻捏一个装有乙酸钠饱和溶液的袋子，袋子上端的细管口立刻有许多液体涌出，在管中聚拢鼓起，形成一个半圆的形状，接着越来越多的液滴被挤出，它们在管口抱团聚拢，慢慢汇成了一个不断胀大的晶莹剔透的液球，在液球足够饱满后，亚平老师小心地再次挤压着，液球便脱离管口，在空间站中滚动着，像变魔法似的。亚平老师拿一根小棍，向液球上轻轻一点，神奇的一幕发生了：只见液球以小棍接触的地方为圆心，开始变白结冰，这白色四散延伸，整个球体几秒内便成了一个通体雪白的雪球，太神奇了。让我不禁联想到童话中的点石成金术，不过这是点水成冰术。只见雪球在空间站中翻滚旋转着，圆滚滚的，鼓鼓囊囊的，可爱极了。亚平老师说这冰球摸上去是温热的。

液桥演示实验中，亚平老师在液桥板上挤出两滴水滴，只见光滑的液桥板上，立刻出现了两枚清亮亮的，水光粼粼的圆形水珠，他们静卧在液桥板上，翕动流转着，好像少女流动的眼波，又好像下一秒就要胀破四散开来。亚平老师小心地将玻璃板上的水珠聚合在一起，两滴水珠连接在一起时，真的好像一座小小的，长长的，晶莹剔透的水桥。当老师将液桥玻璃拉远时，液桥变得更细，更长，却没有断开，真是奇妙无比。由于没有特殊的微重力环境，液体表面张力很小，在地球上无法看到这样的现象，这真是难得一见的奇观。

太空抛物实验就更有意思了。你瞧红遍全球的北京冬奥会吉祥物冰墩墩今天飞上了太空。亚平老师将手里的冰墩墩向几米外的叶光富老师抛去，有趣的一幕发生了，只见一向憨态可掬的冰墩墩姿态格外轻盈，它在半空中轻松自如地做着各种令人惊叹的高难度转体和空翻，匀速画出一条漂亮的直线，又稳稳地站在叶光富老师的手中，那微笑的表情像在说：你看，我真棒。真是令人惊叹不已。

课堂中最震撼我的是空间科学设施介绍与展示环节，那一台台中国自主研发的实验仪器，令我赞叹，使我震撼。中国不久还会再将梦天问天两个实验舱送上太空，与天和核心舱共同构成一个完整的实验体系，用于全世界的科研工作，听到这里我的激动之情难以言表，这是中国的骄傲。

如今的中国航天，群星闪耀，光彩夺目。有嫦娥探索月球，有天问访问火星，有北斗组网全球，有天河志探太空是是一代代航天人的艰苦攀登，接力奋斗，造就了今天群星闪耀的伟大的航天工程。我们永不止步，我们的目标是星辰大海。

身为中学生的我们，要刻苦学习，脚踏实地，学习科学涵养品格，投身于祖国火热的建设中，为祖国的富强贡献自己的力量，为实现中国梦贡献自己的力量。

凌空山河小，放眼天地宽。宇宙极精彩，联动探科学。

我期待着，也坚信着，中国航天会更好!

中国航天，我为你骄傲!

高中天地作文 篇6

给自己一个理想，让心登高望远，便能自由翱翔，精骛八极，心游万仞。

题记

穿越无数的重峦叠嶂，夫子说看到了千里之外的马车;穿越开辟鸿蒙的天地初始，老子拈须道玄而又玄，众妙之门;穿越蝶梦纷扰，庄周见到了扶摇直上九万里的大鹏。他们看到的世界，是心中的日月，又是眼界至宽所延伸出来的朗朗乾坤。

日落扶桑，他看到的是羲和驾太阳车一去不返;月移西楼，他看到的是望舒驱月的身影。路漫漫其修远兮，屈子啊，也只有同你一样的眼界，才能做到上下而求索，问天问地，问其理何在，问道义何存。

鸿雁南飞，他辍耕之陇上，喟然长叹曰：苟富贵，勿相忘。当众人讥笑陈涉不自量力之时，殊不知他们自己那坐井观天的眼界，是如何也想象不出东海之水的浩瀚。一声燕雀安知鸿鹄之志哉给他开辟了一个新的天地;一句王侯将相宁有种乎让他卑微的生命从此变得与众不同。

由此看出，欲穷千里目，更上一层楼，只有心到达了某个高度，眼界达到了某个宽度，你才能像大鹏那样拥有扶摇直上九万里的气魄。

心有多大，舞台就有多大。唯有眼界阔，方有天地宽。

他不喜文章，不喜剑法，而语出惊人，欲学以治千人之术;他志在天下，见始皇而志在取而代之。有了此等眼界与志向，他在巨鹿之战、彭城之役大显其才，将西楚霸王的威风发挥得淋漓尽致。

他坐在田间，望着父亲忙碌的身影说，我长大后要离开这里，不用干农活，还要用赚的钱去看埃及金字塔。父亲只是冷笑。然而有一天他真的做到了，如今林清玄的名字家喻户晓。是眼界成就了他的梦想，让他的才华尽情绽放。

打开自己的眼界吧!眼界给的广度，是一个人心界的宽度。有了广阔的眼界，才会有扪参历井的幻想，才会让有限的人生，演绎出无限的精彩!

给自己一个天空吧!自由翱翔在天地阔远的世界，去触摸枯井之外的九重苍穹，去领略东海那波澜壮阔、水天相接的雄浑气势吧!

高中天地作文 篇7

静谧的月夜，意大利诗人夸西莫多吟道：“我没有芦苇的纤弱，我只有绿叶的闪亮，我有了一片绿萌便可展示灵魂的专长．”是呀，只要不被弱点束缚，发现自己的特长，倾注百分之九十九的汗水，定能开拓一片新的天地！

动物的世界里，不乏被弱点束缚的事例,但生存的本领不止一种，只有努力奋斗,发展特长才是智慧的选择.展开历史的画卷,我真切的看到：梵高在幽暗的画室对着失败的人物肖像垂泪伤心；卢梭在空旷的原野上手捧《博物学》而悲观失望；奥尔科特茕茕孑立被科幻小说拒之门外。但他们没被弱点束缚住，而是潜心发展特长，付出了成倍的努力。于是梵高在大自然神奇的光与影里看到了自己对于色彩的敏感，呕心沥血，终于让《星夜》永恒的闪耀在艺术的原野上；卢梭在激荡的社会进步思潮中，看到了自己敏锐的思想，全力奋斗，终于让《社会契约论》成为启蒙运动中光辉的'太阳；奥尔科特在白雪飘飞的圣诞之夜，感到自己对生活的崇敬，终于让《小妇人》成为每个时代拜读的巨著。

正因为打破了弱点的束缚，努力发展特长，这些杰出人物的成绩才如动人的乐曲，在历史的殿堂中绕梁不绝。我愿借高渐离之筑，涉水三千为之常击！

正如苏格拉底所说的：“束缚住人的羽翼的往往是对弱点的顾虑和对优点的忽视。”若不能发挥特长而难以逃脱弱点的束缚，就会坠入可悲的深渊。

李煜虽有吟唱“春花秋月何时了”的诗才，却被政治上的无能束缚，终留“人生长恨水长东”的遗恨;秦观虽有吟风弄月的雅趣，却被仕途的失意所束缚，抑郁地了解了余生；郭沫若虽有“风兮——归来”的豪情，却被治国之路上的坎坷所束缚，留下遗憾的一笔。

发展特长，如柯莱利手中的曼陀罗，能奏出天籁之音；如穗城的木棉，能燃出特洛伊大火般的热烈；如宫泽贤治笔下的文字，能营造空灵优美的世界。

发展特长，开拓一片新天地！

高中天地作文 篇8

永远年轻，永远热泪盈眶。真正不羁的灵魂永远在路上。哪条路？没有人能给出明确的答案，经历不同，志趣自是不同。

于路途中热爱。异国求学总是格外辛苦，语言不通是首要问题。演员王洛勇在纽约求学之时，苦学英语，曾一度绝望撕毁词典。为什么要坚持？因为热爱。如果没有那次求学的艰难历程，就不会有字正腔圆的英文发音，不会有专业领域能力的提升，更没有今天的百老汇华裔第一人的称号。

于路途中坚守。如果丧失对历史的记忆，我们的心灵就会在黑暗中迷失。九零后的冯炼作为红军守墓人，用实际行动诠释了坚守二字。不迷恋外界，不向往城市的繁华；拾掇落叶，擦拭墓碑。在快速发展的时代潮流中，与墓园的单调冷清一起静心，不忘初心，守护烈士墓。

于路途中突破。十年磨一剑，少年已成王的樊振东，在长期单调枯燥的训练中，忍受痛苦与压力。过往的荣耀如烟云，今后的突破才是真正的荣耀。将生命扎根在变化莫测的球场中，穷尽心血，突破自我，战胜对手马东，赢得亚洲杯冠军。

一个人可以被毁灭，但是不可以被打败。有人在逐梦中找到自我，就有人在逐梦中失去自我。《骆驼祥子》中的主人公祥子的三起三落众所周知。麻木、堕落是课本中对他的评价，这些当初在他看来那么遥远且陌生的词汇，最后的最后却落在了他的身上。

生命对人毕竟只有一次。在它旺盛的时候，尽其所能发光发热才更符合生命的自然。因为热爱，所以坚守；因为热爱，所以突破。每一次，我们选择旅行，选择前方，是我们认识到前方是如此美好与绚丽，我们愿意一次次发起挑战，磨炼自己，壮自己的胆气，成就自己的格局。

或许，结局看起来可能不尽如人意，但是，我奋斗过，我无悔，足矣。

高中感恩祖国作文集锦(11篇)

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高中感恩祖国作文 篇1

站在祖国地图前，我浮想联篇；看着这雄鸡似的版图，我心潮澎湃——这，是中华人民共和国的地图；这，是十三亿人民的家。

凝视着祖国的缩影，我心中感慨万分：青藏高原，这平均海拔4000米以上的世界屋脊，撑起了中国的脊梁；吐鲁番盆地，世界最低点，让中国瓜果走向世界。还有东方之珠——香港，世界第一高峰——珠穆朗玛峰，风景甲天下的桂林——让中国自豪的敞开大门，让世界各地的人走进中国，感受中国。

可谁能想得到，在六十多年前，这块美丽的土地曾支离破碎，被这个国家抢走一块，被那个国家夺走一点，被侵略者无情的铁蹄践踏，被敌人的刀剑摧残得体无完肤。一个个不平等条约铺天盖地席卷而来，而当时懦弱 的政府却毫不反抗，或是根本没有招架之力，任由侵略者抢夺自己的土地，虐杀自己的同胞亲人。幸运的是，哪里有压迫，哪里就有反抗，一批又一批爱国者涌现了出来，在他们不懈努力顽强拼搏下，中国人找回了自己的尊严，顽强的站了起来，并不断向前，不断发展。

中国，我们的祖国mǔ亲，在我心中她是世界上最美丽最伟大的母亲。她有着山一般的意志，海一样胸怀，长江是她飘逸的裙带，长城是她坚强的臂膀，白云浮动着她绵绵的情思，山花摇曳着她温馨的气息……烈士方志敏在敌人的牢房中写下《可爱的祖国》来描绘她，亿万人民高唱《我爱你—中国》来赞美她，在爬满甲骨文的钟鼎之上，我们能读出祖国童年的灵性；在布满烽火的长城之上，我们能读出祖国青春的豪放；在缀满与科学的大地之上，我们能读出祖国壮年的成熟！她经历了五千世道沧桑，哺育了十三亿炎黄子孙。现在的她，正值风华正茂的时代，蓬勃向上，如日中天。

站在祖国地图前，我想了许多许多。中国的现在是繁荣的，中国的未来是属于我们的，我们有责任让这块雄鸡似的版图更加美丽！为了祖国的明天，为了我们的未来，努力奋斗吧！中华少年们！

高中感恩祖国作文 篇2

其实每个人都有两个母亲，一个是生我们养我们的生母，另一个便是伟大的祖国。

俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报。”落叶在空中用它优美的舞姿来报答大树的养育之恩；空中漂泊的白云用身体绘画出幅幅感人的画面来感恩蓝天的哺育；祖先们更是用他们的鲜血来回报祖国，保卫祖国。

感恩是做人的基本原则，社会正因有了感恩才变得更美丽，人们正因有了感恩懂得回报，世界正因有了感恩才如此繁华。感恩在有些人心中只是一个简单词语，而有些人一辈子也无法完成。

在我很小的时候，我的父母便告诉我：地图上那个像金鸡的地方便是我们的祖国，祖国是一个温暖的大家庭，更是我们共同的母亲。她拥有长江，长城和万里国土。后来，我又知道指南针，火药，造纸术，印刷术等伟大发明都是我国的杰作，所以我为自己的祖国而感到万分自豪。之后，我又在书籍中看到了一个个为报效祖国而光荣牺牲的各位勇士：不惧危险的黄继光，宁死不屈的刘胡兰，虎门销烟的林则徐……个个英勇形象深深映在我的心中。我在心中也暗下决心要成为像他们一样的栋梁来报效祖国。

同学们你们热爱自己的祖国吗？请用你们最自豪的声音回答。

其实热爱祖国是喊一喊就可以表达的吗？当然不是，还要有实际的行动。那么，现在我们就要好好学习，为报效祖国做更大努力。在家再也不能做饭来张口，衣来伸手的小皇帝小公主。学习也应更加勤奋，为我们的目标前进。

昨天的中华巨龙，先辈们舞起来了，今天的东方太阳，祖先们托起来了，那么明天的巨龙谁来舞？明天的太阳谁来托？是我们！是我们这些成长在中华共和国的少年们，我们，将肩负着父辈们的重托，民族希望，成为新一代龙的传人！

不错的，我深信祖**亲的概念早已深深地烙在了我们每一个人的脑海中。我们之所以把祖国比作母亲，是因为祖国像母亲一样慈祥，像母亲一样有着宽广的胸怀，像母亲一样用甘甜的乳汁哺育了我们……我感谢我的妈妈，因为是她给了我生命；同样，我更加感谢我们伟大的祖国，因为是她培养我成人！

然而，我们的祖**亲却历尽了沧桑。

从清朝末年起，我们的祖国便任人欺凌，任人宰割。腐朽的清政府的做法终于引起了全国各界爱国人士的反抗，孙中山先生领导的辛亥革命终于推翻了清王朝的统治。1927年八月一日，南昌起义爆发，中国共产党终于有了自己的军队，一代伟人毛泽东领导着苦难深重的中国人民开始了建立一个新中国的艰难历程……

终于，在经历了无数次的浴血奋战之后，中国人民翻身做了主人！中华人民共和国终于成立了！在伟大领袖毛主席的正确领导下，我国的发展逐渐步入了正轨。这期间虽然也曾有过天灾人祸，但我们不是都挺过来了吗？正像毛主席的那首《咏梅》中所说的：

风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报，待到山花烂漫时，她在丛中笑。

是啊，我们的祖国不正像那不畏严寒的梅花吗？遇到的困难越大，她就越是坚强，越是不畏艰难与险阻，最终迎来了明媚的春天！

如今，我们的祖**亲刚刚迎来了自己五十九周岁的生日。看看今日的祖国，她早已是容光焕发，靓丽耀眼！看吧，街道上各种名贵的车辆川流不息；家庭中电视电脑也早已司空见惯；宽敞明亮的教学楼内不时地传出“我和我的祖国一刻也不能分开”的'动听的歌声；操场上运动健儿们正舒展着他们那矫健的身姿……

啊，生活在这样伟大的国度中，生活在祖**亲那温暖的怀抱里，我感到无限的幸福与自豪。而这一切，不都是我们伟大的祖国给予我们的吗？在此，我把我对祖国的无限感恩化成一句话：祖国，母亲，谢谢您！

“感恩”这个词对我来说并不陌生，从这本书来讲是我更加认识“感恩”这两个字的份量。读这本书的时候，我就被文章中78个感人故事所打动，心中似乎有什么东西塞满，那就是悲伤。更多的是感动和敬佩。但文章中一位又一位英雄的至死保卫祖国，不惜牺牲自己的生命作代价。我觉得今天的美好生活是来之不易。

感恩教育你的人，因为他们开化你的蒙昧，例：1941年12月下旬，日军侵占香港，梅兰芳苦不堪言，担心日本人会来找他演戏，怎么办，他与妻子商量后，决心采取一项大胆举措：留蓄胡子，罢歌罢舞，不为日本人和汉奸卖国贼演出。人的才能用在什么地方比才能本身更重要！才能像一把锋利的匕首，用得不是地方，不仅害自己，而且伤人误国。在日本人占领中国时，是苟且的活下来，还是坚持自己的原则，这对人格的考验，梅兰芳大师他做了我们心中的榜样，他的精神值得我们每一个人学习。狼牙山五壮士的光辉事迹传遍全中国，中国人民为有这样的儿女而感到自豪。

感恩帮助你的人，因为他们使你渡过难关，例：杂交水稻之父袁隆平爷爷解决全中国吃饭问题，中国是人口大国，吃饭是中国头等大事，吃饭不仅关系13亿人民的生命，关系着祖国科学文化发展，还关系着祖国的安全与稳定。袁爷爷取得如此重大突破，因为他心中装着人民，激发他的民族责任感。“让所有人不要挨饿”，成为他一生的追求。袁爷爷的成功告诉我们个人的理想和事业，只有真正与祖国、人民的需要结合在一起，才能发挥巨大的威力。

感恩祖国，祖国是我们的根，是我们的源，没有祖国，就没有我们做人的尊严；没有祖国，就没有我们所拥有的一切，我们应该感恩祖国。

祖国啊，母亲！我感谢你，曾经饱经风霜的你巍然屹立在世界的东方，二十一世纪的你昂首阔步地朝着现代化目标迈进，你是我们成长的摇篮，让我接过前辈的事业，托起那祖国希望的明天。

凡事感恩，学会感恩，用自己的实际行动来感动别人。这一切都要靠我们，靠我们青少年的一代去努力！

高中感恩祖国作文 篇3

我们沐浴着爱的阳光长大，我们润泽津润着人间的真情成长，多少次带着幸福的感觉进入梦乡，多少回含着打动的泪花畅想未来。常怀感恩之心的人是最幸福的'，常怀感恩之心的糊口是最甜蜜的。

感恩父母，是他们让我来到这个世界。感恩老师，是他们教会我做人的道理。感恩祖国，是祖国母亲培育我长大成人。

“滴水之恩，当以涌泉相报。”这是中国的传统美德，我们中国人自古以来对这一人道中的知己就有深刻的理解，也把他当做人立于天地间最基本的素质。

一代伟人邓爷爷在古稀之年说：“我是中国人民的儿子，我深深的爱着我的祖国和人民！”怀着感恩的心，诗人艾青在他的诗中写道：“为什么我的眼中饱含泪水，由于我对这片土地爱得深沉。”

同学们，我们是祖国的骄子，是新时代的主人。让我们用一颗感恩的心以实际步履报效我们伟大的祖国母亲。

让我们去感恩祖国吧！祖国事大家庭，我们在这个大家庭中成长，假如她是土壤，我们就是花草；假如她是天空，我们就是白云；假如她是大海，我们就是水珠。

我们现在应该好好学习，长大了有所成就，答谢我们伟大的母亲——祖国。由于我们是中国人！

高中感恩祖国作文 篇4

班会目标：

1.加深学生对祖国的了解，激发学生对祖国的热爱，让学生懂得为什么要感恩祖国。

2.让学生懂得怎样去感恩祖国。

班会过程：

一.播放歌曲《义勇军进行曲》，导入班会主题。

1.全体起立，奏中华人民共和国国歌，少先队员行队礼。

2.师：我们学校每周星期一早上都要举行隆重的升旗仪式，你们知道这是为什么吗?生自由回答后，师小结：是的，这面鲜红的五星红旗是来之不易的，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的。我们感恩父母、感恩老师、感恩挫折、感恩……祖国为我们提供了温暖而舒适的学习和生活环境，难道我们不应该感谢我们的祖国吗?

1.师：我们对于生活的小家庭了如指掌，那么对于祖国这个大家庭的一些情况你们肯定也了解不少吧?

2.学生自由发言。

3.师：同学们知道的还挺多的，祖国会因你们而自豪。老师再给你们介绍介绍祖国(课件出示关于祖国基本情况、成功举办奥运会、成功发射神州载人飞船等的图片、文字资料，学生阅读欣赏)

1.师：是的，祖国繁荣昌盛了，我们、我们的小家庭也因祖国的发展而受益匪浅。想想看祖国都为我们做了些什么?

2.学生讨论交流。

3.学生自由发言。

4.师(课件出示图片及文字资料)小结：是啊!国家为我们把公路修宽了、修平了，为我们修起了漂亮的学校，为我们买教科书，为

我们免去了学杂费，为我们营造了和平、安全、幸福的生活和学习环境，为我们……

1.同学们现在读书不用自己买教科书，不用交学杂费，可是这些钱是国家出的呀!你们的学杂费每人每年是250元，学校有400名学生。国家要平均每月给学校的教师发放元的工资，我们学校有16名教师。请同学们拿出你们的所有教科书算一算，国家在我们学校每年会花费多少钱?

2.课件出示上述资料，学生各自计算。

3.汇报计算结果。

4.师小结：是呀!这仅仅是我们一个学校，我们全镇有6000多学生，200多名教师，而全国有20000多个镇，这该是多么惊人的数字啊!

1.师：祖国为我们付出了这么多我们应该怎样回报祖国呢?

2.学生分小组讨论。

3.学生小组汇报发言。

4.师：同学们都说得很对，我们感恩祖国更要努力学习，在家做个孩子、在校做个好学生、在社会做个好公民，为祖国的四化建设添砖加瓦，这才是对祖国最大的感恩。

五.课堂小结。

有人把人才分为四类：有德有才，有德无才，有才无德，无德无才。我相信我们的同学都是人才，因此希望你们做有德有才的人，不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人，就必须养成良好的习惯，做文明的学生。祖国支持你们，父母养育你们，老师培育你们，大家应该怀揣一颗感恩的心，去完成祖国更加繁荣富强的神圣使命。

六.课堂扩展。

把你本节课的收获写下来。

一、活动目标：

1.通过一组新旧照片的对比，学生从衣食住行几个方面，讨论祖国六十年的飞速发展变化。通过竞赛，让学生更加了解祖国，并为祖国献上祝福。聆听感人的小故事，培养学生的主人翁意识，树立学生强烈的民族自豪感和自信心。倡议学生从自己做起，从小事做起，与祖国共成长。

2.听过幻灯片、朗诵、歌唱，知识竞赛等多种活动，感悟爱国的深刻内涵，从而明确自己作为炎黄子孙的光荣与作为一名中学生的责任和义务。

三、活动过程：

1.宣布《我爱你，我的祖国》主题班会现在开始。

2.看新旧照片，从衣食住行等方面感受祖国日新月异的变化，畅谈自己的感受。

高中感恩祖国作文 篇5

一朵花，要感恩阳光，因为阳光奉献出温暖与关怀，它才开得格外绚烂;一滴水，要感恩大海，因为大海用宽广的胸怀接纳它，它才不会孤单。祖国是我们的母亲，是我

们的生命的根，我们要感恩祖国，才是对祖国母亲最真挚的报答!

为了祖国，少年周恩来十多岁就曾写下了“为中华之崛起而读书”的誓言;毛泽东更以他顽强的拼搏和不屈的奋斗实现创建新中国的伟大抱负!

为了祖国，我们龙的传人要愤然而起，与祖国一起共呼吸同患难，因为祖国母亲给予了我们生命，赋与了我们智慧，教会我们如何昂起不屈的头颅!

为了祖国，那些革命先烈不顾个人得失，把国家的利益放在第一位，抛头颅洒热血，献出自己的生命!

感恩祖国吧!爱自己的祖国吧!这是一个民族的内在精神里蕴藏的一种最炽热的情感，这是一个民族向世界袒露的最伟大的灵魂。爱自己的祖国是无条件的，就像她无条

件地给我们可以畅饮的清泉、甘甜的果实一样。

而我们这些戴上红领巾的孩子则是好好学习，天天向上。将来成为祖国的栋梁之材，用双手创造价值，创造财富;用双手编织梦想，编织色彩斑斓的未来!

这时，祖国妈妈才会欣慰地一笑，会心地一笑！

高中感恩祖国作文 篇6

大人们常说:“你们现在的生活很幸福。”而我们在享受幸福生活的同时，要永远记得那些心灵纯真、灵魂圣洁的先烈们。我们这代人是跨世纪的一代，将来会面对更多的诱惑。正因为如此，我们必须从小就树立一切为了他人的崇高信念。生命是人最宝贵的财富，但是在重要的时候，个人利益必须牺牲。 在刺骨的冰水中救孩子，这是他心灵的选择。他牺牲自己， 让孩子的生命得到延续。而在我们的生活中，大多没有这么极端的情况。但也不能有一点危 险就选择逃避。做出牺牲自己的选择，不只 是像用眼睛看来那么简单的。我们必须时时反省自己，只有时刻严格要求自己，才可能成为一个完整的人。 个人的利益首先还要服从集体利益，就像当年一个人再怎么成功，其力量也不能改变国家孱弱的现实。个人的智慧再强大，也比不上集体智慧。是全中国人民集体才改变了我国一穷二白的面貌，是千千万万劳动中国人民艰苦奋斗痴心不悔，才建成了我们的国家. 一个人的力量微不足道，经常无法实现宏伟目标。所以如果想要社会进步，我们必需时刻准备，甚至不惜牺牲自己的个人利益，不能象猪一样，只知享乐。而是要象革命先烈那样抛头颅，洒热血，为人民的共同利益，牺牲 自己。只有人人都这样，我国才能真正富强， 才能还我国以强国本色，我们大家才能过得更 好。不过，让人人都这么想这么做的确很难，但是如果我们都能严格要求自己，切切实实做 到从我做起，这个宏伟的目标终究有一天是会 实现的。 大的理想，如果能从小事入手，从小事做起，便容易成功很多。所以，如果没有行动，只是有崇高的理想是没有用的。我们需保持头脑的清醒，对自己不能放松，道德要求铭记脑海。

“感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己，感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜……”每当这嘹亮的歌声在我耳边响起，我的心就像大海的波涛，久久不能平静。是啊，感恩是一种美德，是一种境界。只有祖国大地上的人们都怀着一颗感恩的心，祖国才能更加繁荣昌盛。祖国永远是我们的根，我们的源。没有祖国，就没有我们今天美好的学习和美好的生活。没有祖国，哪来我们美好的未来。

祖国妈妈为我们提供家园，那镜头，我都看在眼里，记在心里，祖国妈妈对我们真是呵护啊！记得初那场雪灾，有与老百姓们心连心的党和国家领导人，有不顾生命危险的抢修电力的工人，有日夜坚守岗位的铁路工作人员，有及时伸出援手的人民解放军，有奔波在堵车路段的`志愿者，有冒着寒风赶往救灾地区的现场所有人。哪里有危险，哪里就有他们的身影。

国难当头，一波未平，一波又起，紧接着又出现了5.12汶川大地震，无论是抗洪抗旱，抗震救灾，解放军战士总是在用行动践行着“军民鱼水情”。地震无情人有情，党心紧系万民心，灾难发生后，党中央、国务院迅速作出部署，把抗震救灾作为首要工作，把抢救被困群众发在第一位。穿梭在灾区的人们中，也许他们素不相识，但心中都拥有相同的愿望，那就是不断救出被困在废墟下的灾民，重建家园。 秀丽的风光装点着您的面容。杭州西湖、滔滔长江、奔腾黄河、蜿蜒长城、历史故宫……这无一不是您——祖**亲怀抱中的名胜古迹，让外国人啧啧称赞！祖国首都——北京、东方之珠——上海、人间天堂——杭州、美丽宝岛——台湾、紫荆之都——香港……这也无一不是您——祖**亲的繁荣都市，让中国人生活美好！啊！感谢您，我的祖**亲！您让江山如此多娇，您让东方龙飞凤舞，您给我们带来欢乐和幸福！            祖国是母亲，我们是她的孩子，我们有一点闪失，伟大的祖**亲会挺身而出，我们生活在祖国妈妈的怀抱中，有她这样的关怀、的给予，我们能不感恩吗？落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅画面，那时白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个社会，因为感恩才让我懂得了生命的真谛。怀有感恩的心，世界将变得更温馨。   我们少年，趁现在年轻，发奋学习，成为祖国的栋梁之材，让自己为祖国贡献最大的一份力量，用自己的心血与汗水浇灌祖国，用非凡的创造力来回报我们的祖国妈妈。愿祖高速发展，向前迈进！祖国的明天更美好！更辉煌！

高中感恩祖国作文 篇7

甲：同学们，在这建国六十周年之际，你们想用什么方式来夸一夸我们美丽的祖国呢?以小组为单位汇报：

小小的地球仪摆在眼前，妈妈夸我眼睛真尖：第一眼就找到了中国，像只雄鸡昂首在太平洋边。第二眼就找到了北京，辽阔的版图上那红色的星点。第三眼就找到了故乡福建，隔海望去是祖国的台湾。若问我眼力为什么这样好，因为祖国时时在我心间。

我要歌颂祖国，歌颂她的美丽。因为她珍存有万里长城、(安全教育教案)秦兵马俑;因为她是苏杭、桂林的母亲;因为她拥有西双版纳、西沙群岛。我要歌颂祖国，歌颂她的实力。因为我们圆了航天梦;因为我们申办奥运成功了;因为我们加入了WTO。我要歌颂祖国，歌颂她的精魂。因为她哺乳了雷锋、赖宁;因为她培育了周恩来、邓小平;因为她造就了司马迁、徐悲鸿。啊，祖国妈妈!我们爱您!

高中感恩祖国作文 篇8

没有阳光就没有生活的温暖；没有雨露，就没有五谷丰登；没有水源，就没有生命的繁华；没有祖国，就没有我们今天的幸福。

妈，我去上学喽！每天这句话都会伴着我的笑声回荡在家的每一处。

一天晚上，我与妈妈在客厅里品茶，突然，妈妈奇怪地问：女儿，你觉得幸福吗？

当然！我笑着回答，那妈妈，你觉得幸福吗？

如今，匮乏的商品早已被如雨后春笋般出现的超市所取代，狭窄曲折的小路变成了宽阔笔直的大路，医疗等方面也得到了明显地改善妈妈每天享受着生活的快乐，当然幸福。相比之下，妈妈在你这个年代的时候，不像你一样在宽敞明亮的教室里，快乐地允吸着知识，而是顶着火辣辣的太阳在田里帮母亲干活

为什么。我打断了妈妈。

妈妈所处的年代，经济很落后，家里只供你舅舅一人上学，

妈妈话音刚落，便陷入了沉思，一会儿紧锁眉头，一会儿又甜甜地笑着。

现在天天都能坐在宽敞明亮的客厅里品茶，品尝着一道道美味佳肴，感受着出行的便捷我心中的自豪感不觉油然而生。

爸爸，你能不能告诉我关于中国科技发展的成就与存在的问题？我摆着拜托的手势问道。

来，你坐在我身边，我慢慢告诉你。自从改革开放以来就迎来了科技的春天。袁隆平经过坚持不懈的努力研究出解决温饱问题的杂交水稻；长江三峡水利枢纽的多种指标都突破了世界水利工程的记录；海底隧道的延伸与蛟龙号的游行；奥运的成功举办；神舟五号载人飞船发射成功并顺利返回，接而便出现了神六至神十顺次载人飞天并安全返回陆地！哇，好厉害！瞬间，我打断了爸爸的话。

可是？既然我国科技各方面都很发达，那为何说以美国为首的西方国家，他们的科技会比我们要先进一等？我疑惑道。

瞧，看你手上拿的是什么？

iphoe7呀！

你知道吗？这iphone7可是产自美国，现在市场上还有iphone8呢，这iphone一年更新一次，这其中靠的就是创新，可我国就是缺这一点创新精神。

爸爸坐了一会儿，起身走开，我却陷入沉思。

回想到钱学森他没有被名利诱惑冒着危险回国，为祖国献出自己的一份力，在他的带领下，原先空白的航空事业被打破，中国在列国面前也抬得起腰杆。他谱写的这一感人的爱国的篇章实在令人为之动容。我想，中国如果没有更多的钱学森，那么中国的国防事业如何强大，天宫一号何以遨游太空？东方这条巨龙何以腾飞在着浩瀚的苍穹。

虽说祖国现在各方面都发展得很好，但我们不能居安思危，从现在开始，我们必须要更加刻苦地学习，学会创新，将来更好地报答祖国，与祖国同唱盛世之歌。

看！远处有一枝向阳花正傲之绽放！

高中感恩祖国作文 篇9

祖国，听起来好像离我们非常遥远，其实，她就在我们的身边。祖国给了我们很多，给了我们赖以生存的家园;给了我们和平美好的生活;给了我们山水秀美的大好河山……家园，是我们这些祖国的花朵们健康成长的依靠。祖国给了我们赖以生存的家园，她像无私的母亲一样奉献出所有的爱来培育我们这些幼苗。我们在这片土地上自由自在地成长，只要有付出，就会有收获。

小时候，付出一点时间，一点精力，一点努力，祖国就会慷慨地送给你一生都受用的丰富的知识;人到中年，学以致用，认认真真地在自己的工作岗位上为祖国效劳，祖国就把生活上的便利给予你;到了老年，祖国就会把平安幸福的晚年送给你。

我们的祖国富强了，不受外国人的侵略，我们的生活才能这样和平安宁。我们的祖国发展了，我们的日子才能这样美好幸福。我们的祖国坚强不屈，在“512”汶川特大地震的时候，中国人民团结互助，共同努力，终于渡过难关，使汶川人民在坍塌的旧址上重建起美丽的家园，恢复了正常和谐的生活。

哦，我们的祖国，我感谢您给了我们赖以生存的家园;感谢您给了我们和平美好的生活;感谢您给了我们山水秀美的河山;感谢您培养我们顽强不屈的奋斗精神。我们应还您一个明媚的明天，回报生活一个甜美的微笑。

祖国，妈妈，我们永远热爱您!

高中感恩祖国作文 篇10

站在祖国地图前，我浮想联篇；看着这雄鸡似的版图，我心潮澎湃——这，是中华人民共和国的地图；这，是十三亿人民的家。

凝视着祖国的缩影，我心中感慨万分：青藏高原，这平均海拔4000米以上的世界屋脊，撑起了中国的脊梁；吐鲁番盆地，世界最低点，让中国瓜果走向世界。还有东方之珠——香港，世界第一高峰——珠穆朗玛峰，风景甲天下的桂林——让中国自豪的敞开大门，让世界各地的人走进中国，感受中国。

可谁能想得到，在六十多年前，这块美丽的土地曾支离破碎，被这个国家抢走一块，被那个国家夺走一点，被侵略者无情的铁蹄践踏，被敌人的刀剑摧残得体无完肤。一个个不平等条约铺天盖地席卷而来，而当时懦弱腐败的政府却毫不反抗，或是根本没有招架之力，任由侵略者抢夺自己的土地，虐杀自己的同胞亲人。幸运的是，哪里有压迫，哪里就有反抗，一批又一批爱国者涌现了出来，在他们不懈努力顽强拼搏下，中国人找回了自己的尊严，顽强的站了起来，并不断向前，不断发展。

1970年4月24日，我国发射了第一颗人造卫星——东方红；7月13日，我国申奥成功；10月15日，我国发射了载人航天飞船——神舟五号，成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家；8月8日，第28届奥运会成功的在我国首都——北京举行；4月30日，第41届世博会在上海成功开幕——这一个个巨大的成功，一个个盛大活动的成功举办，让中国人民自豪不已，使我们更有信心，更有勇气去努力建设我们的祖国，让她更加繁荣昌盛！

中国，我们的祖国mǔ亲，在我心中她是世界上最美丽最伟大的母亲。她有着山一般的意志，海一样胸怀，长江是她飘逸的裙带，长城是她坚强的臂膀，白云浮动着她绵绵的情思，山花摇曳着她温馨的气息……烈士方志敏在敌人的牢房中写下《可爱的祖国》来描绘她，亿万人民高唱《我爱你—中国》来赞美她，在爬满甲骨文的钟鼎之上，我们能读出祖国童年的灵性；在布满烽火的长城之上，我们能读出祖国青春的豪放；在缀满诗歌与科学的大地之上，我们能读出祖国壮年的成熟！她经历了五千世道沧桑，哺育了十三亿炎黄子孙。现在的她，正值风华正茂的时代，蓬勃向上，如日中天。

站在祖国地图前，我想了许多许多。中国的现在是繁荣的，中国的未来是属于我们的，我们有责任让这块雄鸡似的版图更加美丽！为了祖国的明天，为了我们的未来，努力奋斗吧！中华少年们！

中国，一个屹立在世界东方的巨人。中国，一条盘旋在世界东方的巨龙。我们有着灿烂的五千年文化，也有着一段屈辱的历史，但是，中国这位母亲，依然那么可爱，伟大。我们中华儿女依然爱着他，感恩着这位生我们，养育我们的母亲！

我们中国有着许多光辉的历史，就拿汉字来说吧，汉字是我们中国发明的，是我们中国独有的文化。汉字是世界上最全，最广泛的文字。由此可以看出，我们中国人多么聪明，中国历史上，有许多杰出的诗人，艺人，军人。比如白居易，李白，梅兰芳，曹操。这些人物都是我们历史上的一大亮点，现在中国的科技多么发达，人造卫星，神州系列载人飞船，以相继升天，这将是我们生活的一个转折点，我们摆脱掉了贫穷的帽子，换上了一顶富强的帽子，现在已经走向富强。但是中国历史上也有一段发黄，血腥的历史，那时的中国科技落后，政策腐败，外国人的侵略，一个个不平等的条约，让老百姓苦不堪言。想起来就让人心酸，害怕。每当想起外国侩子手在南京城中斩杀老百姓，举起钢刀的那一刻，心中不禁多了一份愤怒。还多了一份责任，多了一份感恩祖国，建设祖国的心。让我们好好学习，用知识去建设祖国，报答祖国。让胸中的怒气化做一股烈焰，点燃我们爱国的激情。

纵然中国有着一段屈辱的历史，但是，他依然是我们的母亲，我们要报答他，感恩他，让胸中的烈火烧的更旺一些，为祖国的明天更加美好而奋斗！

高中感恩祖国作文 篇11

通过让学生重温解放前后中国的历史，让学生明白：不能忘记历史，落后就要挨打，从而增强学生的强烈的爱国主义精神。

1、听一些爱国歌曲。如《没有共产党就没有新中国》《党啊，亲爱的妈妈》《大中国》等。

2、写一篇感恩祖国的文章。

制作课件：解放前的中国(九一八事变、七七事变、南京大屠杀的图片)

解放后的中国(开国大典上毛泽东主席讲话视频、原子弹爆炸、氢弹爆炸、东方红一号卫星升空、神舟飞船升空、嫦娥卫星升空、天宫一号升空、神八与天宫一号对接的图片)

主持人：下面我宣布今天的班会正式开始，首先倾听歌曲《我的中国心》。

主持人：让我们用热烈的掌声欢迎班主任宣布此次班会的目的。

主持人：下面让我们怀着沉重的心情重温解放前特别是日本侵略中国的历史事实。

主持人：谁说往事不堪回首，从日本侵略中国的历史中，我们再一次明白一个道理：落后就要挨打。

主持人：同学们刚才的心情可能比较沉重，下面我们缓解一下情绪，请听某同学演唱的歌曲《大中国》。

主持人：解放后，在党的领导下，新中国都取得了那些引人举世瞩目的成就呢?接下来让我们共同关注。

(教师课件展示：开国大典上毛泽东主席讲话视频、原子弹爆炸、氢弹爆炸、东方红一号卫星升空、神舟飞船升空、嫦娥升空、天宫一号升空、神八与天宫一号对接的图片)

主持人：下面哪位同学来说一下，看了新中国取得的伟大成就，你心中又有何感想?

学生2：我们祖国的强大，是因为有中国共产党的正确领导。

学生4：我们今天的幸福生活是靠先烈们抛头颅洒热血换来的。

主持人：建国后，这些成就的取得是来之不易的，得力于党的正确领导，得力于社会主义制度的优越性。

主持人：下面我们再来听一听某同学是怎样赞美我们伟大祖国的。

主持人：为了我们伟大祖国的明天更加文明、繁荣、富强，让我们从现在做起，从脚下做起，发奋努力学习，将来才能担当起这个历史重任!

此次主题班会，同学们从主体酝酿准备到班会的召开，参与的积极性非常高，这一点是我没有想到的，总觉着过去的那些历史对同学们来说有点远，可同学们的深深地爱国之情非常强烈，因为这是中华民族的优良传统。通过解放前后中国发生的历史事件的对比，使同学们深深认识到，只有奋发图强，努力学习科学文化知识，掌握过硬的本领，将来才能担当起建设国家的重任，才能使中华民族屹立于世界民主之林!至此同学们的爱国之情得到了升华。