泥土的记忆高中作文怎么写5篇。
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泥土的记忆高中作文怎么写 篇1
泥土，孕育了乡村，养育了人类，编织了乡愁，也凝结了乡村人无比的眷恋和痴情的守望，在这眷恋和守望里老去了我的祖辈父辈，诞生了我和我的儿孙。
乡村，有的是泥土，我是乡村的孩子，所以泥土一直是我记忆中最深切部分，无论前世还是今生。
耕地是土的，是生命力最旺盛的泥土，以土地谋生的农民，年复年地耕种、施肥、浇水，那种视土地如生命的情感是我亲见的，我就亲见了父亲用手扒开泥土，细细看泥土成色，耐心闻泥土的味道，甚至把泥土放在嘴里尝其咸淡，或者抓一把泥土攥在掌心慢慢揉搓，直至粉沫。父亲说，泥土是有灵魂和记忆的，你对她好，他自然会对你好。
路是土的，乡村的路都是人踩出来的，一段土路，一段草路，自然歪曲，没有丝毫的装饰，遇上大雨，路也会被冲坏，不用约定，等雨停了，父亲们纷纷从家里走出，或推着独轮或是赶着牛车从空闲处拉来新土将小路填平，朴实的泥土养育了泥土般朴实的.农民。
房子是土的，泥土抱团站立形成一块块土坯，挤成一块块瓦片，土坯瓦片抱在一起形成一座座土房，让人们有了温馨的“家”。土房子不太高也不会太大，但却稳重厚实、冬暖夏凉，土墙吸收了乡村的冷暖炎凉，刻画了自然的风雨阳光，当然，也是童年的我们涂鸦开蒙最好的纸张。
打谷场是土的,那是一块块硬实的地，一家或多家合用，每到夏秋庄稼收割之前，必须先把打谷场准备好，这时，父亲们拉出老牛套上犁铧把场地泥土一犁犁翻松，撒些麦秸，泼上水，再用碌碡一遍遍压，直到把泥土压得坚实光亮，在这样的麦场上压出来的粮食纯天然的，绝没有苯酚，没有沥青，有的只是粮食和泥土醇醇的甜。
门前的空地是土的，这里是家畜们极好的休闲场所，那些驴马骡儿，在卖力苦干一天之后，傍晚，在门前卸了车套，牵到松软的空地上松了缰绳，它就“扑通”一下卧倒在地，仰面朝天四蹄翻飞撒了欢儿地打滚，直滚得鼻孔里“呼哧呼哧”喷气，滚得尘土飞扬，爽利至极，间有稀里糊涂地哼哼，滚够了站立起身，打着响鼻使劲抖落身上的泥土，一天的劳累立时无影无踪。
闲散的鸡婆们，聚在某片树阴里，“扑愣”着翅膀在沙土里打滚，叽叽咯咯地交流鸡群八卦，有人经过，也惊不了它们，仍然懒懒地半截身子陷在土里不肯动弹，一幅醉眼迷离的样子。也有个别公鸡，不屑于鸡群的懒散，独自散步，有一搭无一搭地在土里啄虫，吃饱了，在松软的土里左右抹抹嘴，一幅心满意足的样子。
院坝是土的，拿一支木棍或直接用手指就可在地上画出房子，画出山水，画出农田，画出想象中的火车，画出我们简单快乐的童年。
玩具是土的，撮一g土，倒些清水，和成泥巴，扣泥模子，捏泥娃娃，蒸泥窝头，摔破锅，不管是开裆裤的死裆裤的，都一屁股崴在地上，玩个昏天黑地乱七八糟，那时的我们真接地气儿。
疗伤的良药是土的，在乡村经常拿着镰刀粪叉干活，割破皮肤是常有的事儿，若伤势不重，泥土就是最多的消炎药，捏一撮细沙土敷在伤口，然后旧衣服上撕块布条简单包扎一下，不出三两日伤口就会痊愈，小时的我就曾多次这样为自己疗伤，从未感染过。
大学毕业便离开了那乡村那泥土，转眼已二十余载，二十年,并没有隔断我对泥土的记忆和眷恋。那年早春儿子出生，我不顾老公的反对，硬是给儿子睡了三个月的土炕，在老家温暖舒适的土炕上，儿子光着屁溜在柔软细腻的沙土炕里蹬脚扬臂地玩耍哭闹着长大，虽然儿子不曾记忆，但这却是他一生与泥土最最亲近的时光。
前日友友空间发现一组女童羊羔在地上戏耍的照片，那亲切，那萌态，那朴实，那纯真，带着泥土的气息，扑面而来，我的记忆开始执拗地向前倾斜，向泥土倾斜，于是所有关于泥土的记忆一下子鲜活起来......
泥土的记忆高中作文怎么写 篇2
数不清那朵朵浪花，在八月盛夏，显得飒爽至极。我静望浪花拍击，因为这个梦里，没有分歧。
扣扣上闪烁过同学的消息，不情愿的打开，我的猜想是无聊的索要留言之类的无稽之谈，但是完全出乎我的意料，呵，竟是我的同桌。“是你同桌哦，我在你们这，只是不熟悉路，出来接我下”。心中有说不出来的欣余，连表情也大幅度改变，稍稍的激动竟让我忘却了问她地址。
在路上，脑海中闪现的是同窗三年，同桌两年的历历场面。我们欢声灿烂，同甘共苦。想到将近两个月没有联系，那颗跃动的心竟似小鹿般东冲西撞。我练习了几遍简单的寒暄，以及那个久违的微笑，但还是在相见的'拥抱中抛在了脑后。还是那样的熟悉，好像一切的分别只是发生在昨天，而我们，只是照旧相见。
毕业于未毕业的区别在于讨论的话题而已。毕业前，我们关心中考，关心成绩。“二次函数这一个的最小值你算得是多少来着？”“那个电路，你开始就分析错啦，不是串联，并联，那就是一个，基本电路，好不好。”“这是什么节奏，我的完形对了两个，哎哎，怎么活下去哈？”“你的还好，恩那，政史剪贴没，剪刀借我用一下，我还没来得及剪贴哪。”复制般的生活但是没有人喊过苦与累。毕业后的关心趋向于择校与去向。“在哪里上学？什么考得不错哇，怎么就在那上，屈才了……”“邻班那个人考的也差不多，人家在二中。还有在十三中的，也不错”“学霸呢，她怎么样啦？”“你不知道吗。人家全市第二，被衡中录取的。”“这就是命吧，对不，没有办法啊。”你听到的叹息永远多于祝愿，只是那仅是一段情绪的小插曲而已，一会便消失在天际，伴着，悠扬的风。
毕竟是小女生，谈天说地，话题转来转去，却从来不会有无聊的时刻。转眼间，我们将夕阳谈的拉开了序幕。所以，告别后，独自走在回家的路。
我将美好的时光称作浪花，并不是因为它的惊艳，壮丽，而是瞬间的美丽，更持久，更动人。这朵浪花，是我们的回忆，虽然短暂，但是，教会了我们懂得珍惜……
泥土的记忆高中作文怎么写 篇3
有人赞美高大挺拔的树木，有人赞美坚韧顽强的小草，有人赞美姹紫嫣红的花朵，却很少有人想起那哺育万物的泥土。
泥土的表面崎岖，沟壑纵横，有的是咖啡色，有的是黑色，但大多数还是黄色。泥土松松软软的，有一股淡淡的腥味。特别是雨天，稀稀的泥土更让人讨厌，比起那些鲜艳的花朵来，泥土显得那么丑陋，那样平凡；比起高大挺拔的树木来，它显得那么矮小。
可是谁又曾想过，如果没有泥土，花草树木又立身于何处呢？为了给花草树木提供营养，它把自己化作了一粒粒细细的沙，把自己身体里的营养奉献给了花草树木，让花朵更加艳丽多彩，让大树更加高大挺拔。它是那样的平凡、朴实，不被人们关注，隐没于荣誉的背后。
每当看到泥土，我就会想起了辛劳朴实的父母，他们把一切都给予了我们，却把沧桑留给了自己；想到投身于教育事业的老师，引领我们走向成功后，却忽视了自己；还有那置身于清洁工作的工人，把整洁献给了城市，把脏乱臭留给自己……他们不正是平凡朴实的“泥土”吗？泥土就是这样，默默地养育了万物，却无人向它致谢。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这样的精神难道不值得我们学习吗？我们的生命因有意义、有价值而精彩，我们应该不图回报，这样才能像泥土那样活得有价值。
泥土让我们得以生存，让我们懂得了生命的价值。泥土啊，我要高声赞美你。
泥土的记忆高中作文怎么写 篇4
春天来了，花开了，人们都称赞花儿美丽，而你，曾经注意过你脚下踩的泥土吗？
泥土，是那样的平凡，是的，泥土没有鲜花高贵，泥土没有花儿鲜艳，然而，你可曾想过，花儿之所以像现在这样美丽，是因为花儿有了泥土。是泥土给予了花儿营养，让它在大地上扎根，呼吸世界万物的气息。有了泥土，花儿才能更加显示出它的美丽，泥土没有鲜花有姿态，没有人们的称赞，可泥土却是花儿的一个忠实伙伴，它总是默默无闻，却给予了花儿最大的帮助。
人们常说，我们是祖国的花朵，人们常把老师比作辛勤的园丁，而我更愿意把老师比作泥土。
老师教给了我们知识，就像泥土给了花儿营养。老师辛苦的工作却从不言说“辛苦”二字：哪个同学取得了进步，老师会给她投去一个鼓励的眼光，让他再接再厉；哪个同学取得了荣誉，老师会给他一个会心的微笑；哪个同学退步了，老师会给他投去一个严厉的目光……
老师在平凡的岗位上做着不平凡的工作，就像泥土从事这一个平凡的不能再平凡的工作。
啊！泥土，你是多么的平凡而伟大！
我愿做一片小小的泥土。
泥土的记忆高中作文怎么写 篇5
童年的记忆是美好的，每个人的童年都不同，但同样的是，它永远是一生最快乐，最无忧无虑，最值得怀念的一段日子。我的童年几乎是学校与家两点一线的生活。小时候做的事情，现在回忆起来，总是觉得那时是那么的傻，那么的幼稚。记得小学的时候，自己识字还不是很多，但我总是要抢着教其他比我小的孩子。
每次自己教别人的时候就会很骄傲，很自豪，仿佛全世界的孩子就自己知道的最多。童年的记忆就是学校门口的小店，每当下午放学后总是挤满了孩子，手里抓着钱，买着小吃，现在想想当时的小食品，真是怀念。童年的记忆就是跳一根皮筋，虽然每次都是汗水淋漓的，累得很，但还是很高兴这样蹦蹦跳跳的。
除了跳皮筋，我们还玩跳房子、丢手绢、老鹰捉小鸡等等，想到那时玩游戏，也是有流行的。如果那时走进我们小学，就会看到操场上都是跳皮筋的人或者都是玩老鹰捉小鸡的人。童年的回忆就像一本令人怀念的日记，不轻易地一翻会让你感到留连忘返，有的让人哭笑不得，有的让人记忆犹新，但更多的还是带给我们童年时无限的欢娱与喜悦。然而，随着我们慢慢长大，很多东西在流逝，人与人之间的关系也变得越来越远了。但是这些都已经过去了，也都成为了记忆。
现在，我们知道了许多虚伪的东西，知道了许多丑陋的事情，这些都是很无奈的。童年时的很多东西都消失了，是现代人不能理解的。岁月，像流水般顺着我的头发和指尖悄悄的流淌，我，就像一只小船，在水中轻轻的荡漾，船桨上，那绿色的苔藓里，有我童年美丽的印章。我觉得童年是诗意的。