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那个高中作文

发表时间:2024-01-04

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那个高中作文7篇。

那个高中作文(篇1)

对着时空的变幻镜,将我体表上所有的白发和皱纹一条条的减去,于是,我重新拥有了光鲜的皮肤、乌黑的头发。没得说,我又来到了上世纪七十年代的陇中农村。

鸡娃子叫来狗娃子咬,驴儿们从大路上走来了。挎上那个粪背斗放驴走,看杨大爷今儿个给啥馒头。

在物质条件极度匮乏的农业生产合作社,普通家庭能有玉米饽饽、麻洋芋蛋蛋或杂面炕子只要不断干粮就很不错了,如果每天能吃上两个白面馒头,那是一件多么激动童心的奢侈事儿。能提供给我这种条件的人,全生产队唯杨大爷莫属。但这两个白面馒头,他不白送给我,做为交换的条件,那就是我要陪他上、下午都去放驴。那时候,生产队的二、三十头高头大马大骡子个个都骠悍凶猛,动不动就要尥蹶子,就连它们熟悉的饲养员大人也不放过,经常被尥得折连跛皮或伤筋断骨。年过花甲的杨大爷从先前的养马变成养驴已有十多年的历史了。用他的话说,他的大半辈子是和畜牲们在一起生活的。司职小毛驴好啊,毛驴子体小温顺,驯养既安全又容易,不像它们的马大哥那么攻击性强。

生产队明文规定,至少在夏季三个月,所有的马牛骡驴等牲口,一律要牧野放养。干草虽然不缺,但山野里的百味嫩草能滋养和恢复牲口们的体力,以便在农事活动最繁忙的.夏秋季节,让精壮的牲口们去犁地、拉车、驮物等。在机械化程度很低的马拉大车时代,这就叫科学喂养,狠抓革命,服务生产。

生在新社会长在红旗下的我,既不属于地富反坏右,又不是农奴的儿子,那我干吗要被杨大爷“雇佣”成童工去放生产队的驴儿们呢?记得当我看到同龄孩子们自由自在地玩耍、无忧无虑地嬉戏时,我也反问过父亲,父亲说,你虽然是根正苗红的贫下中农,无需劳动教养,但杨大爷是和我们家沾亲带故,你帮他放驴子就是维系这点亲戚关系。现在想来,这是父亲忽悠我的,杨大爷操一口湖南话,杨大奶就是叫刘玉梅的妇女,虽然是本地人,可与我家祖上的八辈子也打不上一杆子关系的。成人后的我考证,父母将我童年时代最美好的夏天全都交给一个饲养员同志,有两个原因可供参考:一是调皮捣蛋的我呆在家里不是打烂坛坛罐罐,就是打烂姐妹脸蛋。父母亲则要参加劳动挣工分,无暇管理我,把我交给杨大爷,实际上是找了一个托儿者,找了一个监护人。二是我跟着杨大爷和驴儿们一天到晚爬山梁串岭子,既强健身体,又能为极度缺乏燃料的炕眼门、灶火门源源不断地提供能源。由此看来这实在是一举多得的好事情。

那个高中作文(篇2)

成功的花,人们只惊羡她现时的美丽,而她当初的芽,临近了奋斗的泪泉,散满了牺牲的血雨

——题记

生活如一杯涩苦的咖啡,没有味蕾在苦与涩的纠缠,又怎会一阵沁人心脾的美妙。生活如一场绝笔之戏,没有那一招一式千锤百炼,又怎会一番美妙绝伦。

昨夜西风凋树,独上西楼,望尽天涯路

当满怀激情的我们走进高中校园,即将走向成熟的我们也有了些憧憬高中。可当自己跨了进去,现实也仿佛如一把利刃将我所幻想的.一一挑破,我说它无情,我厌它残酷,它却用一个个行动告诉我下场的“惨烈”。军训的苦谁又明白,挺着胸膛笔直面对太阳,心中充斥着多少个不情愿。生活的严格,拨开了多少日夜梦中遨游,学习的繁重,又切断了多少快乐的奔跑。

高中,似乎与我格格不入。

衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴

睡床上的我,却丝毫没有了睡意,呆呆的看着天花板。走廊里的嘈杂,让自己丝毫无法入睡,似乎心中盼着那让我避之远去的老师,我心中默默期待着。也奇怪的想着,规矩有时也没有那么糟。

课堂上的疑问让自己苦不堪言。当看到试卷上点点红叉,不禁低下了头。见老师向我走来,自己也做好挨训的准备,老师耐心的问着我不会的,同学们到后来也帮我解答,我像雨后春笋一样满足的笑了。

高中,似乎与我亲近许多。

众里寻他千百度,蓦然回首,伊人却在灯火阑珊处

又是一晚,又是一晨,生活渐渐没有那么糟。熙熙攘攘的人流伴铃声消散,朗朗的书声催人奋进,学习上的比拼让自己又满了劲头,规律的作息让自己精力充沛。同学们的友爱,老师的帮助,自己也温暖了许多,许多……

高中,似乎与我有了感情。

雨后那炫目的彩虹背后,谁又明白那是天空凝结多少水汽才构成的。扇贝那夺目的珍珠背后,谁又知道那是多少日夜的蚕食才形成那小小一枚

军训苦,军训累,但你收获了多少。规矩严,规矩坏,但你养成了多少好习惯。别总想自己失去了什么,自己所得的远比自己付出的要多上许多。高中里,我哭过,悲过,烦过,但也乐过,没经过荆棘小路的磨砺,又怎知康庄大道的美好。

怎奈何时间飞快逝去,同学们与其荒废三年光阴还不如活出一个自我,每天做更好的自己,做不一样的自己。

高中,那个伴随我一生的梦。

那个高中作文(篇3)

你是否和我一样,有些瞬间当时觉得平平无奇,多年后回望却意识到它的不同寻常?2020年3月31号,因疫情被封闭在校的我,收到好朋友发来的一个链接,说是于洁老师的线上讲座。正好这之前,我看过于洁老师的教师十二时辰,对她有所了解。我抱着随便听听的想法,在线观看了讲座。

听着听着,我有莫名的感动。印象最深的是于洁老师拿出好几叠厚厚的稿子,一本本展示给我们看,都是她给学生整理编辑的集子。于老师的用心用情,笃定从容,让我无比敬佩。讲座的最后,于洁老师公布了自己全国交流群的QQ号,我没有半点犹豫,马上申请加入。不一会儿,通过验证,我就这样加入了全国交流群。

刚加群没多久了,我就知道定期会有于洁沙龙活动。我看了一些老师的分享,充满了好奇,也有疑问:每次沙龙都抢着要报名,每周三都雷打不动地参加,沙龙真的有这么神奇吗?

终于有一次,我抢到了列席的资格,亲身体验一次沙龙的魅力。两个小时,紧张高效,参与者一个接一个地分享,其他人快速地点评,赞美真诚,批评直接。我感受到脑力激荡带来的新鲜感和愉悦感,这是在任何类型的培训中都没有体验过的感觉。我也感叹,没想到会遇到这么一群人,和我一样喜欢琢磨班主任的事儿。

于是,看沙龙群的报名消息,成了我的新习惯。错过了报名,是错过一个亿的心痛;成功报名,是久旱逢甘霖的欣喜。慢慢地,每周三的八点不见不散,成了固定的企盼与守望。我从列席到后来的常客,渐渐跟上沙龙的节奏,每周完成一篇千字沙龙稿,每次在沙龙活动中噼里啪啦地飞速打字。

可敬可爱的于老师为了沙龙活动,费心费力,还要倒贴!有一次因为表现较好,我收到于老师从江苏点的夜宵,既意外又感动。特别难忘的是,夜宵餐盒上写着做温暖的美食,于老师说这个好,我们也要做温暖的教育。这句话一直记到现在,时刻提醒我应该做什么样的教育。

2020年的暑假,于老师对参加沙龙的老师们说,我们要编一本有关家庭教育的书。因为时间短,安排紧,我们都开足马力地写,我也在两个星期内逼着自己写了五篇稿子。这一次写作急行军的体验,让我发现了自己写作方面的潜力。虽然这本书没有成功出版,但我挑了三篇投稿给《班主任之友》,发表一篇,录用一篇,待修改一篇,不能不感谢这次写作急行军的馈赠。

2020年的9月,于老师经过半年的观察,决定让我加入沙龙核心群。当时她是悄悄把我拉进群的,说是给我一个惊喜。刚下课看到消息,我还没高兴多久,马上遇到一个挑战成员确定自己是否参加至善学院的线上讲座!我犹豫很久,因为没有把握能讲好。但想到每次沙龙我们都是勇敢无畏争抢报名资格,人不走出舒适区,就没有成长。最后,我下决心报名。经过一个多月的准备,在于洁老师和潘其勇院长的鼓励下,我战战兢兢,完成了自己的第一次公益讲座,幸好反响还不错。

不知不觉,我在于洁沙龙里待了快两年了。我从于洁老师身上不仅学到了当班主任当老师,还学到当父母当子女,还学到做一个温暖坚韧的人。我也很高兴结识了群里的很多小伙伴,我们分享彼此的喜悦和收获,也分担彼此的痛苦和焦灼。为什么我们喜欢参加沙龙?因为这里是我们心灵的港湾,在这里我们能抚平心灵的褶皱,抖落一身的尘埃,走进阳光灿烂的日子里。

回望当时加入QQ群的小小举动,没想到给我生活带来了这么巨大的改变,好比蝴蝶扇动翅膀带来远处的热带风暴。

感恩相遇,追光前行!

那个高中作文(篇4)

还记得那个就夏天吗?我们在一起嬉戏吗?还记得我们在一起谈笑风生吗?还记得我们坐在窗明几净的教室里专注的听课吗?可惜我们再也回不去了。时光将把我们永远的隔开了··· ···

那时的天是蓝的,草是绿的,花是鲜的。那是我并没有烦恼,总是生活在灿烂的阳光底下,和我做好的朋友嬉戏玩耍··· ···可是现在却不能了。我回想我的几位好老师,可是日月如梭,时光飞速。转眼间,就到了分别的日子了。分开的时候,我们的两湿润了,老师却挥手向我们说再见。眼看着将要进入中学大门,而离开小学的圣门,我变潸然泪下。想想过去。我们每次清晨步入小学的圣门时,总是怀着高兴的心情,高高兴兴的把作业交上,然后坐在那儿认认真真的听讲。可是现在一切都晚了··· ···伴随着欢笑中,学习中,那段校园的美好时光就溜走了··· ···

现在的天是湛蓝的,草是碧绿的。现在的我上了初一,对事物开始忧伤根深的理解,每天都是带着对知识的渴望与希望上学,开始紧张而又忙碌的生活。老师带着细雨般的柔情,阳光般的微笑给我们讲课,现在的校园生活是紧张与忙碌的,每天都用辛勤与汗水浇灌希望之花,我们忙碌身影行走在校园里,虽辛苦,但每次考试后优异的成绩会让自己信心倍增,十分快乐,每次失利后,会伤心,会反省自己,继续踏上明天的征程。

过去的校园里的往事已经散场,我等待着下一场的开幕,相信我会更加努力拼搏,会迎着阳光飞向心中的梦想。我会铭记校园内的点点滴滴,因为那里有我最美的回忆,就着月光,祝福今后的一切,手写青春,不落的希望……

那个高中作文(篇5)

我一个人在阳台上看星星。

那是从妈妈家吃完晚饭回家时,开着车,偶然见一星星很亮很闪,于是想,今晚一定要在阳台上看星星。

忙完要忙的事情,搬了张凳子,拿了一本书,就跑到阳台上去了。最近在看席慕容的书,也在看周国平的书,一个感性,一个理性,交替着看,而今夜,应该属于感性吧?

夏至将至,意味着盛夏的到来。有星星的晚上应该会很多,但是否每一个有星星的晚上,都可以如今夜般悠闲地观赏呢?却很难说,但愿可以吧。

忆起儿时有星星的夜晚,总是在家里停电时才会留意到。那时,全家人都把凳子搬到院子里,摇着蒲扇,聊聊天。有时会派我们几个小孩跑去商店买几根冰淇琳,边吃边摇扇,边有一句没一句地说着话,那样的夜晚,虽然没电,却是满心欢喜的。

只是那样的夜,那样的星,还有那夜的风,却真的成为“昨夜星辰昨夜风”了。时间的流逝原来只是一眨眼的`功夫。此刻,有电,几许微风,而我只是一个人在阳台上边看书边看星星。困了,就抬头望望天,星星点点。星好象还是小时候的星,夜观星象的我早已不是小时候的我。唯一不变,也许是小时候不识牛朗织女星的我,长大了依然还是不识牛朗织女星。

困了,爬上吊床看,原来更是一种享受。难怪古人说,要“卧看牛朗织女星”。原来古人诗词意境之美,千百年来依然可以引起共鸣。不知千百年前的此时此刻,是否也会有一女子,卧着在看星,思念情郎?

相对于历史的浩瀚长河,人的一生存在是多么短暂啊,千百年前如果真有这一女子,千百年后谁又会记得谁?几十年前看星的我,如今早已变了模样,有什么是可以永恒的呢?有什么是可以挽留的呢?也许世事就应该这样。无法永恒才觉可贵,无法长久拥有就在拥有那一刻好好珍惜吧。一如今夜,好好做个看星的女子,好好欣赏这一个有星星的夜晚。

将来、以后,不知什么时候又可以这样看星?那时是否还可以拥有同样的心情?那时看的星是否还是今夜的星?

星无言,星看我,我也看星。

那个高中作文(篇6)

那么,我的风景在哪?每天生活、学习、休息之地有美丽的风景吗?抑或是要我克服路途艰难,拔山涉水去寻找更蓝的天,更清的水,更绿的树,更红的花?不!熟悉的地方有美丽的风景。无需你带着沉重的旅行包,拖着疲劳的身躯,耗费漫长的时间,你只需带上一双善于发现的`眼睛,你会发现原来如此熟悉的地方有着最朴实、最简单却又最动人的美丽的风景。

家是我们每一个人都再熟悉不过的地方,但我们不敢说自己认为家也是一道清丽秀美的风景,顶多是一个休息避风的港湾,更甚者当成了借宿的旅馆。如果这样,那你就是一位不合格的旅客和观赏者。或许,在忙碌的工作繁重的学业中冲淡了你对家的记忆和热情,但我们不能不承认每当我们身处异国他乡,家便是我们魂牵梦绕的地方。难怪乎,昭君出塞,身茫茫沙海,却也难以忘怀家乡的景致,“环佩空归月夜魂”,不是为我们诠释了美丽的风景就在你熟悉却也最为容易忘却之地的最好证明吗?

可能你身处交通发达,高楼林立的大城市,厌恶了自己周遭的环境,向往农村乡间的田园诗意,那里又你认为美丽的风景;可能你居住于山清水秀,空气清新,鸟语花香的乡村,却向往留恋城市的喧嚣繁华灯红酒绿,厌倦一尘不变的简单生活。然而,即使你们真的到了梦想之地,难道真能没有抱怨,发现自己期待的永远是风景?

其实,只要你是个真正懂得赏景的人,哪一刻不能赏到美景?别上演一场到陌生地寻美景却失去了最熟悉的风景的悲剧!“此情可待成追忆,只是当时已惘然”并不是我们所希望所追求的。岂知,平平淡淡才是真,心中有景赏景用心,哪一处不是景!

熟悉之地——风景这边独好!

那个高中作文(篇7)

我们的身边,具有许多有优秀品质的人,他们身上的光环吸引着我们,也影响着我们。拉拉是我的小学同学,她就是给我带来很大影响的人。刚上小学的我,十分腼腆,不敢大声说话,不敢上课发言。而拉拉,是个开朗爱笑的阳光女孩,她和每个同学都谈得来。我和拉拉是好朋友,我们经常一起玩游戏,在游戏的过程中,她关心我,陪伴我,还经常给我讲故事,对我。。。慢慢地,我也变得开朗起来,成了个爱说爱笑的女孩。她带给我的影响,远远不止这一一个。

有一次放学了,我们在下楼,正在拐角处,冲上来一个高年级的大哥哥,不偏不倚,刚好撞上了拉拉,把拉拉的头磕在了墙上。高年级的哥哥见状连声道歉:对不起,实在不好意思。说完,又匆匆地上楼去了。我赶紧询问拉拉要不要紧,只见她手捂着头,眉头皱作一团,眼中充满着痛苦,却还对我说着:没事儿没事儿,估计是擦破了点儿皮。我于是凑近掀开她的头发来看:呀!破了好长一道口子,血还在往出流呢!看着就疼。我同拉拉:你不疼吗?拉拉用手摸了摸伤口,再看了看手上的血,又皱了敏用,低声说了声:不疼。随后她突然露出了笑脸:就这点小伤,奈何不了我的!可是据我第二天知:她头上的伤还来严重的,去医院缝了十来针呢!自那以后,我十分佩服拉拉,而且也被她深深影响了。每当我受伤时,我就么想起抢拉,她当时一定很痛,可是她不哭也不闲,还装作若无其事的样子,真的是很坚强的呀!拉拉都那么坚强,我为什么不能呢?这样反问自己后,我便感觉不到疼了。是拉执让我学会了坚强。

拉拉也很爱看书。下课了,同学们大多出去了,而她,还一人坐在教室里,手里拿着一本书,津津有味地看。不论外面有多么吵,都影响不了她。她的眼睛不停地浏览着,雕得圆圆的,好像不想错过每个细节,时而其中充满温暖,时而充满愤恨,时而充满悲伤,时而充满兴奋。我叫她出去玩,她也毫不动播。我问她:书有那么好看吗?她回答:是挺好看的,不信,你试试看?她这么一说,我就感到不好意思了,便也学着她的样子,坐在座位上,掏本书出来看。从那以后,每当拉拉课问看书时,我便也跟着看。断渐地,我竟然也爱上了看书,书中的情节是那么吸引人,这远比看电视好的多。我终于懂得了拉拉眼神中的各种情感,那些,也出现在我的眼神中,是拉拉,让我爱上了看书。

拉拉,是你影响了我,让我学会了开朗,坚强,让我爱上了看书。谢谢你,拉拉。