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作文:冬日情作文600字

发表时间:2024-01-12

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作文:冬日情作文600字之三。

作文是表现个性魅力的一种途径,一篇优秀的作文让我们的语文成绩更突出,有相关的作文模板可以参考吗?小编为您搜集整理了“作文:冬日情作文600字之三 ”的相关内容希望对您有所帮助,建议您收藏本页以便后续查看!

北风呼啸,滴水成冰。在这寒冷的冬日中,而我却不觉得冷,是因为暖暖的亲情温暖了我的心。晚上,我躺在床上,望着天花板,不禁回想起了发生在去年冬天的一件事。

那是一个寒冷的日子。我在家里享受着电暖炉的温暖。而妈妈却不知在忙些什么。忙完那些事,她又拿起扫把扫了一遍,紧接着便拿起拖把开始拖。我想接过妈妈手中的拖把,可未能如愿。妈妈说,我还小,干不了这活。我立刻反驳道,如果不从小做起,那长大以后不就永远不会做了吗?终于,我拿到了拖把。我拉着妈妈去烤火,触到她那冰凉的手,我十分心痛。

忽然,我看到窗户上浮现了一位瘦弱的母亲背着一个孩子缓慢地走着的身影。让我回忆起三年前的一个冬夜。

那是一个雪夜。我撑着伞,急急忙忙往家赶。突然看到一位母亲背着她的孩子缓缓地走着。母亲裹着孩子,双腿在瑟瑟发抖,一步一个脚印地向家走去。风刮得更猛了,母亲背上的孩子被裹得更紧了,母亲抖得更厉害了。不一会儿我回到了家。我目送那对母子离去……

又是一个雪夜,我在学校上课,忽然老师叫我出去一下,我一看原来是妈妈,她带了些衣服送给我,妈妈担心我在学校冷,不顾严寒和路途遥远送过来。我眼眶一热,再也控制不住自己,扑向妈妈。我想起了妈妈为了送我上学的艰辛,想起了平日里妈妈和我相处的情景,我的眼泪流的更多了。

寒冷的雪,亲情的体现,在雪中的情,浓浓的,暖暖的,暖在人的心头。

亲情,是一个永恒的话题;无论在何地,都有亲情在,在这个冬日里,让我们去发现亲情,让亲情温暖整个冬日,让亲情温暖世间。Zwg68.coM

冬日,亲情,温暖人的心灵,让亲情温暖你、我、他。

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我讨厌作文600字之四


星期天,我拿起我的小木梳,正准备梳头,往镜子里一看,不看不知道,一看吓一跳——————我的头发全打结了,还一团一团的。妈妈从厨房里出来一看,嘴张成了o型,足足可以装下一个鸭蛋:"等会去你爸店里叫他给你剪短发!”妈妈的话音刚落,我立刻反驳道:“不,我不剪,剪短发就是男人婆!”“你不剪试试看!”头发那么打结,你要是不剪掉的话,头发就全死光啦!”妈妈滔滔不绝地跟我说着剪短发的好处。“哦!”我无奈地应了一声,谁叫母命难为呢?

去到店里,洗完头后,一个理发师帮我围上围布拿起剪刀,我害怕极了,不要啊!不要啊!千万不要剪了我的头发!我使劲地扭自己,希望这是一场梦。可是当头发大把落地的时候,我相信了这是真的。头发剪好了,我看了看镜子里的我头发跟脖子一样长了,一点都不好看,我恨不得一把火把头发给烧了,难看得要死!

第二天,我走进教室,一个个同学都用诧异的眼神看着我。楼旭阳指着我的头发说:“哇!林洳伊,你怎么剪短发了?”魏成泽夸张地大叫:“啊!女鬼啊!女鬼来啦!大家快逃啊!”“林洳伊,我觉得你还是长头发好看!”俞佳汶又补充一句。章可颖却做了一个将要呕吐的姿势,表示我短头发确实不好看。

啊!我讨厌短发,我可怜的头发啊!快快长长吧!

小学三年级我的童年作文600字


作文稿编辑为您准备的“小学三年级我的童年作文”或许能够满足您的阅读需求,在平日的学习、工作和生活里,大家都跟作文打过交道,写作练习可以增进我们的分析思维。为了写好作文,我们应该多读别人的优秀作文,什么样的作文才会合适自己?

小学三年级我的童年作文 篇1

记得,那是在上二年级的时候,小狗是被奶奶从路边捡回来。当时它的脖子上拴了一个小铃铛,走起路来的时候叮当叮当的响,所以我就给它取名叫:叮当。当时,我家还喂了一只猫,猫的体型比狗还要大一些,所以它还经常欺负狗,用爪子抓它。

到了晚上,我们一家人吃饭时最有乐趣的一件事就是看它们为争东西而打架了。日子长了,它们也学会和睦相处了,只有一块骨头时,他们还会互相谦让呢!叮当每天都会陪我去散步,每次我不管到哪里,它都会跟着,好像知道我要做什么一样。我们真是形影不离,我认为叮当就是上天赐给我的“天使”。

叮当对我非常的衷心,它能听懂我说的话,是一只很听话的狗,让它做什么它就什么。可是好景不长,它却死了,离开了我。当时我非常伤心,就像是失去了自己最亲爱的朋友一样伤心。

现在,它们虽然已经离开了我,但是现在我还会时常想起和他们一一起的快乐时光。想起它们已经离开了我,每每想起这些,我有时都还情不自禁的流泪。但是,我现在更多的是回忆与它们在一起的快乐时光,让自己每天生活在快乐中。

小学三年级我的童年作文 篇2

那时我五岁,妈妈带我去桐柏山。走到了流沙河,我们停了下来。和上有几片树叶,河水又清又凉,有时还能看到小鱼在水里举行游泳比赛。

这时,小石榴用手一指,激动地喊:“看,木筏!”我们顺着她手指的方向看去,哇!真有个木筏!小石榴和她的姐姐迫不及待地跳上了木筏。我有点害怕不敢上,我想:万一掉到水里怎么办?没准儿水里还有蛇呢!妈妈好像看出了我的心思,对我说:“没关系,别想那么多,勇敢点,上去玩儿吧!”我鼓起勇气,小心翼翼地上了木筏。

小石榴的妈妈找来一块长木板当船桨,来控制木筏的方向,木筏慢慢地划到了河中心,我觉得并不是那么恐怖。我蹲下来开始泼水玩,我往小石榴身上泼水,她也往我身上泼。

突然,我听见妈妈喊:“抬头!”我站起身来,这才发现,我已经成了一只落汤鸡了,不仅衣服全湿了,而且满脸水珠,头发上还在不停地向下滴水。妈妈赶快按下照相机的快门,拍下了滑稽的我。

每当我看到这张照片,我都会回忆起那快乐的童年。

小学三年级我的童年作文 篇3

教学目标:

1、 认识生字3个,会写6个字,能联系课文内容理解“形影不离”的意思。

2、 联系课文内容,体会联想句的作用。

3、 正确、流利、有感情到朗读课文。

教学重点:

感受文中“我”与伙伴小熊之间的深厚情谊。

每个人都有自己多彩的童年生活,在这段最美好的时光里,总是少不了“朋友”的陪伴。你有哪些童年的朋友呢?为什么你觉得他是你的朋友?

是啊,这个“朋友”可能是你儿时的玩伴,也可能是你养过的小鸡、小猫、小狗,或者是一只小熊、一个布娃娃。今天,老师要介绍一位苏联作家——维•德拉贡斯基,让我们听一听他的童年回忆。(板书:童年的朋友)

1.学生自读课文,注意读准字音,记住字形。

我们中国的汉字有一类叫做形声字,它的字形中一部分表示这个字的读音,一部分表示这个字的意义。例如:这课生字中的“瘾”,就是这样的形声字,了解这些可以帮助我们很好地记住它们的字音、字形和意思。

你还发现哪些生字也是形声字,如何记住它们?

2.学生再读课文,感知内容。

“童年的朋友”指的是谁?它和作者发生了怎样的故事?

(指的是“我”童年时的玩具小熊。课文讲“我”想用童年的朋友旧玩具熊作为练习拳击的沙袋。但是在“我”准备练习前,回忆起以往与“小熊”朝夕相处的点点滴滴,于是“我”自责不该忘却“小熊”曾经带给自己的快乐,改变了主意,“再也不想当拳击家了”。)

(一)默读课文,说说作者当时有一个怎样的心愿?你是从哪里感受到的?

1.学生带着问题读文,思考。

3.朗读课文,要读出作者对当拳击手的渴望。

过渡:这么强烈的愿望,在当那可爱的旧玩具小熊——“我”儿时的好伙伴充当了练拳的“梨”后,被放弃了。

(二)精读课文重点段,想一想,是什么让“我”又改变了想法?在文中勾画出重点的词句,细细品味。

1.学生自读课文,边读边圈画重点词句。

2.汇报交流:

作者与“小熊”之间深厚的情谊。想想:课文中哪个词语写出了作者和小熊之间的关系?(形影不离)“形影不离”是什么意思?课文中哪些句子具体描写了“我”和小熊形影不离?你能体会作者当时的心情吗?带着你的感受读读。(指导学生读出“我”内心的不平静,既有回忆美好往事的甜蜜,又有自责。)

3.回想起这些温馨的画面,作者犹豫了。根据课文的内容想象一下,补充下面一段话。

小熊用那一大一小的眼睛对我笑着,而我却想拿它练拳击,我真的很。我想对小熊说:“。”

(三)学习最后一段。

故事的结果,大家预料到了吗?(指名读文)说说你的感受。

小学三年级我的童年作文 篇4

我的童年就像一颗钻石,那么闪亮。说起这,我有一件难以忘怀的故事。我和大家说一说这件事情吧。

有一次,爸爸带回来一只很可爱的小猫。它的样子是黄色和白色的条纹,看样子很可爱。有一回,我看见小猫用嘴舔它身上的猫。于是,我以为它想洗澡,我就给它弄了一盆热的水,准备给它洗澡时,它使劲的往外面挣。我就用手摁住它,不料他变成了一只落汤猫了,我笑得前仰后合。一会儿爸爸妈妈回来了,看见小猫身上湿湿的,就问我:“怎么回事?”我说了事情的经过,爸爸妈妈笑着说:“你太逗了,竟给猫洗澡”。

虽然这件事过去很久了,但是我每想到这件事就禁不住笑得合不拢嘴。

这就是我童年的趣事,说一说你们童年的故事吧!

小学三年级我的童年作文 篇5

我想啊想,突然,我灵机一动:玉米成熟这么慢,一定是玉米枝叶把玉米的营养吸收了,如果把玉米枝叶打掉不就行了吗?说干就干,于是我用了四个多小时终于把枝叶打掉了。我虽然累的满头大汗,但一想到可以马上吃玉米了,就一点也不累了。

姥姥来到田里准备杀虫,看到玉米没有了枝叶,就生气的说:“浩浩,这是谁干的?我说:“姥姥,把枝叶打掉,玉米不就可以吸取所有营养了吗?”姥姥听后笑着说:“傻孩子,玉米枝叶的叶绿素在阳光的照射下,把吸收的水分和二氧化碳进行光合作用,供给玉米所需要的营养。你把叶子打掉了,玉米吸收不到营养,就会死的。”我听了,恍然大悟。

至今我回想起来,都忍俊不己

[写作]福州文章600字


写作文是我们作为学生实现自我价值的重要途径,写出一篇优秀的作文是非常令人敬佩的,那些优秀的作文是怎么写出来的?我为您准备的“[写作]福州文章600字”能够让您确信您做了正确的选择,保存本文方便随时参考!

盼星星盼月亮,经过十几分钟,终于来到了福州的左海公园。首先映入我们眼前的是左海的那块石碑。

走了一会路,眼睛一亮,瞧!哪儿写着“神秘古堡”。

我和表弟对视了一下,和姨姨说“姨姨,让我们去玩玩吧!”姨姨看了一下价钱,竟爽快的答应了,但要我们自己进去,能去玩,当然好哇!我和表弟就兴致勃勃的冲了进去,可到里面就后悔了,站在门外,可以看见里面暗暗的,而且有冷风吹来,还有幽幽的声音。先是听到了大人们的尖叫声,但这可吓不倒我们,刚刚踏入,突然又传来了“鬼魂”的声音,还有灯一闪一闪的,我和表弟又逃了到了门口,经过几次的尝试,我们还是下不了决心,没几分钟,目标出现,两个哥哥出现了,我们和哥哥说“你能带我们进去吗?”哥哥同意了,于是,我和表弟都拉住了一个人的衣服,就这样一步一步跟着进去了,偷偷告诉你们,我都不敢睁开眼睛。进入之后,我感觉阴森森的,十分恐怖,不时还传来:“我死的好冤枉啊!~~”这样的鬼叫声,我虽然没睁开眼睛,但还是被吓了一跳。走到一半,发现没了表弟的声音,便睁开眼睛寻找,“呀~~”我被吓了一跳,一口棺材突然向我张开,另一边一个僵尸突然起来,还说:“我死的好冤枉啊!冤枉啊~~”这使我又闭上了眼睛。走了许久,有些微弱的光,我睁开眼睛,已经到了出口,本来是可以再探险一次的,可表弟却迫不及待的冲了出去。事后,我问表弟:“你在神秘古堡里的时候,眼睛有没有闭上啊?”表弟笑着说:“我也是拉着一个人,还不小心拉到了那个人的包包呢!一路上我大多数是闭着眼睛的.。有时才睁开一点。”“哦~~原来你也很胆小嘛!你都看到了什么啊”他说:“我看到了一个挂在上面的鬼头,一口棺材,一个僵尸。”“比我多了一个。”我喃喃自语。

这次的“鬼屋探险”真刺激啊!