[写作]海上之嬉——香蕉船文章。
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美丽的巴厘岛上有一个既好听又好玩的活动，那就是“香蕉船”。那躺在海面上两头尖尖、周身嫩黄的小船真像一个诱人的大香蕉，馋得我直流口水。
开始坐船了，大家一个个心惊肉跳地爬上座位，紧紧地抓住扶手，生怕一不小心掉进大海里去。我坐在第一个位置，更是兴奋得不得了。开始了，随着马达的突突声，船极速地向前飞驶，溅起瀑布般的浪花。船儿在一望无际的大海上奔腾飞驰，耳边的海风呼啸而过，仿佛在宇宙飞船里冲刺翱翔。越过一个又一个巨浪，飞船如过山车一样惊险，我们不由地发出“啊啊”的惊呼声。
不好，香蕉般越来越向右倾斜，我们的右侧身体也倒了下来，直向海面扑去，就在这个时候，香蕉船飞快地转弯靠向左边，翻船的危险总算解除了。
香蕉船渐渐地慢了下来，我第一次觉得平静海面多美啊，五颜六色的海水、夕阳西下，落日照着海水金光闪闪、一大群海鸥在空中自由地飞翔……
我爱坐香蕉船，船上洋溢着惊险和刺激，我爱坐香蕉船，船上充满了勇气和力量。
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[写作]有趣的小乌龟文章
作文是提升语言能力和丰富语文素质的必要方法之一，训练写作可以让我们在生活中不断前行进步。怎样写好一篇作文呢？您需要的信息我已经为您整理好了：“[写作]有趣的小乌龟文章”，此资料仅供你参考工作学习之用！
元旦前夕，妈妈买了两只小乌龟给我喂养，一只叫小仔，一直叫小飞。
它们的样子很不平常。外面套着一件墨绿色的“外衣”，油光发亮，似乎将军的铠甲。龟壳上面还有十多个六角形的格子，好似一个棋盘。它的头老是藏在壳里，有时，只露出一点儿小尖嘴，所以，很丢脸出它们的“庐山真面目”。
固然小仔和小飞长得差不多，可性格却大不相同。小仔爱争强好胜，每次我放入水缸中的食料全被它吃光了，害得小飞只得靠自己的努力克服种种难题。
可有一次，小仔和小飞竟打了起来。那是一个静寂的夜晚，爸妈早已入睡，我却被一阵“咣当"声吵醒了.我似醒非醒得跑出来一看，原来水缸里正展开了一场激烈的“飞仔大战”。只见小仔把四肢和头都缩进了壳里，猛地向小飞冲去，小飞一不留神，被撞到了水缸的边沿，好象在说：“看你还敢不敢惹我，哼！”小飞也不甘示弱，向小仔发起反攻，一会儿爬到小仔的壳上，一会儿又踩到它的头上，好像在对它说：“你认为你比我厉害，我那可是让着你的，今天就让你再也不敢欺负我！”小仔好像不服，马上给予小飞一击“泰山压顶”，也许是为了“报负”，小飞又冲上前去……它们俩滑稽的动作使我忍不住捧腹大笑。
啊！小乌龟，你们不仅长得可爱，连动作都那么有趣，难怪会得到那么多人的青睐哩！
[写作]第一次骑自行车小学生文章基础版
生活中充满了许多“第一次”：第一次做饭，第一次表演，第一次养宠物……一个个“第一次”就像一行行脚印，印在我们成长的道路上。
那是一个星期六上午，风和日丽，在我的苦苦央求下，妈妈终于答应我去学骑自行车了，我先找了一片空旷的场地，跃跃欲试，恨不得马上骑一圈。我先把车子停稳，右脚跨上座椅，妈妈帮我扶住车身，我的心像踹了之小兔子扑通扑通跳个不停，妈妈似乎看出了我的心思，便鼓励我说：“加油，你一定行。” 妈妈的话给了我信心与力量。我调整好姿势，迈出了骑车的第一步。我踏下踏板，车前进了，它就像一个调皮的孩子，激烈的摇晃起来，我连忙摆正车身，保持平衡，可是车依然不听使唤，妈妈见状说：“目视前方，车头把稳。”我把手紧紧握在车把上，眉头紧锁，离终点只有几米了，一步、两步?刹车！，我稳稳的停了下来，回头看看妈妈，她正在冲我点头微笑。
我信心倍增，一个人跨上去，一边给自己鼓劲，一边回忆着妈妈教我的动作要领。一脚一脚向前骑去，越骑越稳，我以为自己完全可以掌握平衡，于是便一个手扶把，车突然晃了起来，我也慌了起来，“吧唧”我摔了个底朝天，手也被划破了，这时，妈妈走过来，语重心长地说：“做任何事都要有耐心。”我听了，又重拾信心开始学骑车。经过我反复练习我终于学会了骑自行车。
这第一次学骑车的经历让我明白了：我们要学会尝试第一次，面对第一次，我相信，只要努力去迎接第一次的挑战，我们一定会成功。
经典之窘作文900字
作文可以帮助我们更好地培养批判性思维能力，写作让我们能够更好地理解个人的心态和态度。优秀的作文能得到老师和同学的认可，写作最重要的是什么？希望我的故事能够让您拥有更加美好的人生。
经典之窘作文【篇1】
最不应尴尬的经典，如今却陷入了窘境。
建筑，自文化形成之始，便伴随人类一直走到今天。如秦之万里长城，清之宏伟皇宫，近代之朴素胡同，他们代表的，不仅仅是人类遮风避雨之地，也是文化的发展与传承。但如今，因为人们对经济的过分需求，经典建筑，或已被毁成残砖烂瓦，只剩几处地基记忆着曾经的存在；或被不伦不类的安插在现代建筑之上，体验着“高处不胜寒”的孤寂；或早已被人遗忘，如那幽怨宫女，每日着华绡罗裙，戴钿头银篦，却赢不了“帝王”一顾。曾经的经典，却被人们利欲的价值观贬低至极。
经济发展不可或缺，但文化才是民族的精神支柱。对于民族而言，要尊重经典建筑，须衡量清楚经济与文化孰轻孰重。
名著，乃是历代立德立言之高超文人耗尽毕生精力所著。它们凝聚了文人的心血，结晶了文化的精华。《论语》《资治通鉴》《战争与和平》《管锥编》，一个个看似简单的朴素名字，却是文学上无可替代的经典。时至今日，她却没有得到应有的关注与尊重。君不见，那厚重的经典封面，如今却只被细尘抚弄；君不见，那一部部似与经典名著有牵连的电视剧和电影，却只是贻笑大方，愚弄稚儿之作。名著之所以为名著，是因为其著书出名，思想无邪，有教育意义；而今日却被浅薄思想之众人封存于府库之间，不见天日，而有时被拿出借用，也只是众人扭曲其中情节，娱乐大众罢了。
越来越浮躁的今天，人们注重外在的感官享受，忽视了心灵宁静与幸福，热衷于浅薄娱乐的碎片文化，遗忘了高雅深沉的名著。唯有超越现实，与书为友，体验那洗尽铅华、穿越流年的经典之作，才可让心灵得到净化与安栖。
窘迫的经典，却也似映照了窘迫的人心。在这利欲熏心、金钱至上、浮躁喧闹、功利世俗的社会，再精彩的经典，也失却了应有的光华。真正可怕的，不是经典的遗失，而是人心的不古。我相信，终有一天人们会明白，真正的愉悦，不是浮躁的感官享受，而是经典带来的心灵的洗涤与升华；真正的财富，不是那浅薄的一张张纸币，而是经典所沉淀的历史精华。
经典之窘作文【篇2】
经典之窘作文
窘迫，是每个人生命中都会经历的事情。许多人在窘迫面前表现得毫无头绪，只有少数人能够从中迅速恢复过来。然而，对我们这个青年一代来说，它却是一种珍贵的财富，可以激发出我们内心深处的潜力。
小时候，我曾经在一个重要的比赛中处于领先的位置。但是，当我的父母和教练们呼喊我加油时，我莫名其妙地跑到场边，咕哝着：“我不想赢了。”
窘迫的感觉，一瞬间就占据了我的心灵。我感到失落、绝望和无助。我不知道应该如何处理自己这样的情绪。但是，现在回想起来，我认识到了这种意外的表现背后的原因。竞争的压力使我感到无法承受，因此我只想摆脱它，从而使我在结果最为关键的时刻崩溃了。
所以，当我们面对窘迫的时候，我们应该采取更加积极的态度。首先，我们应该面对自己的问题，直面挫折，认真思考问题的根源。其次，从总体上考虑问题，尝试着理解事情所涉及的所有方面，而不是提出简单的解决方案，以便能够更加全面地了解整个情况。最后，我们应该采取积极的态度来克服窘迫，不断寻找新的解决方案，直到我们找到最佳的方法来处理问题。
不必害怕失败，更不用躲避窘迫。正是我们对自己的勇气和坚定，决定着我们在面对爬坡或跌倒时，如何行进。成功不是变羞羞答答的人成为自信和坚强的人，而在于那些即使遇到不测，也会强制其突破障碍为自己站起来的人。
在生活和工作中，经常会遇到很多窘迫的场面，这时候我们应该学会掌控自己的情绪。我们需要用冷静的思维、稳健的行动和坚定的信念来应对，从而全面地管理突发事件，应对困难和挑战。
在那场比赛之后，我听了父母教练们的话，重新振作起来，去了最后的胜利。这也教会了我，在生活中，只要我们积极面对，谨慎思考，我们就可以克服窘迫，不断发展自己的潜能，为成为更加完美的人而努力。
经典之窘作文【篇3】
当全民阅读被写入政府工作报告时，人们一片拍手叫好，毕竟当今人们的阅读现状堪忧，同样堪忧的还有那些人们口头上从未忽视、行动上却一直忽视的经典——它们也陷入了窘境。
经典是前代人们的思考和创作，它们穿越了时间的风沙走到今人面前。大浪淘沙的时间，在浩如烟海的书作中去芜存菁，把前代文明最完美的产物呈现出来。然后人们走近经典，阅读经典，了解经典，这很好，不是吗？
看起来确实很好，而实际上全然不是设想的那样。不然的话，教育部门也不用费心费力在课本中加大传统文化的比例，让下一代们更好更系统地接触经典——至少接触中国的经典吧。叫好声和质疑声同在，往往是无奈之举。
是教育部门的无奈，其实也是经典的无奈。提及经典，人们立刻想到的或许就是卷帙浩繁又厚又重的书吧。相比于砖头一样的书，对现在的人们来说，似乎还是手机比较令人愉悦。物质社会里，每个人都很忙，闲了，心里也还是乱的。读不进书，干脆便看电影玩游戏，唱歌喝酒，生活中充斥了各种娱乐，经典自然也没了容身之地，只能尴尬地畏缩在一角，像个冷宫里的妃子。
大学哲学系的学生，应当是接触经典最多的人了，曾见过一种说法：大学不应该开设哲学系，因为哲学那三两句话，都是先贤们的毕生经验，学生们理解不了。这或许也是经典的一个窘境吧。人们说：这是好书，可惜太深奥，我看不懂。看不懂，是因为看不进去。从前简单的农业社会，晴耕雨读便是一生，心如止水，阅读中与作者神交，岁月静好，一天一天慢慢品读。如今却不行了，打开手机便是各种娱乐新闻，狂轰滥炸之下，心中浮华喧嚣，哪还能静下心来品读经典蕴含的妙处？经典是安静的，浮夸的内心和经典格格不入。一个人浮夸不要紧，整个社会都浮夸，经典只能被抛弃。这令人惋惜，却也谈不上“时代的悲哀”，只是“人心不古的悲哀”。
人心不古，经典遇窘，而洗涤内心，又恰是经典最合适。从下一代开始吧，让经典从他们年幼时便滋养他们的心田，让浮华喧嚣之风离开他们，再由他们为这个世界洗去铅华，重回一个心宁静的社会。人心宁静，经典也能走出窘境了。
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作者简介：我叫苏培毅，广东省云浮市新兴县人就读东成镇东瑶小学四年级，我是个活泼好动的男孩子，喜欢看书，喜欢各式美食。
我亲爱的朱老师遇见你是我最美的意外，这意外我们彼此闯入对方的生活，共同走过小学生涯的五年。谢谢你朱老师，谢谢你对我的关怀，谢谢。
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我是三（3）中队的班长张子淯，我非常喜欢唱歌和弹钢琴，因为音乐可以陶冶我的情操。我的体育不是特别的好，但我一定会加强锻炼，增加自己的运动能力。我也非常喜欢学习，成绩一直很优秀，从一年级到现在，年年被评为三好学生。我在一年级在福田区跨越式作文比赛中曾获得一等奖，一年级古诗背诵中曾获得过特等奖，二年级曾获得过校长杯奥数比赛一等奖。我争取德、智、体全面发展的好学生！